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需要小學(xué)生作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的需要小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
需要小學(xué)生作文1
愛(ài)，能感化人類(lèi)的心靈；愛(ài)，讓世界擁有美好的未來(lái)；愛(ài)，讓天地間的萬(wàn)物都充滿(mǎn)了生機；愛(ài)，每一刻都在洗禮著(zhù)我們的心靈。但是，并不是世界上都有愛(ài)，他們的愛(ài)被虛榮、金錢(qián)、面貌等俘虜。世界需要愛(ài)。
記得那一個(gè)炎炎夏日，正是驕陽(yáng)酷暑。我和媽媽買(mǎi)好東西在車(chē)站等公交車(chē)。太陽(yáng)無(wú)情地熾烤著(zhù)大地，連站著(zhù)不動(dòng)也很熱。忽然有一陣聲音傳來(lái)：“給我一點(diǎn)錢(qián)吧！”我情不自禁地往后看了一下，原來(lái)是一位老爺爺那了個(gè)碗在乞討，天氣那么人，老爺爺還在這乞討，我很同情這位老爺爺，我便讓媽媽給我錢(qián)，去給老爺爺，正當我要走過(guò)去的時(shí)候，老爺爺正在想一位打扮很時(shí)尚的女青年乞討，而那個(gè)女青年就故意走開(kāi)，而且還很不耐煩。我把錢(qián)放在了碗里，碗里并沒(méi)有多少錢(qián)。過(guò)了一會(huì )兒，老爺爺又走向了一位男青年的身邊向他乞討，男青年說(shuō)：“我沒(méi)有錢(qián)�！蔽蚁�，他一定有錢(qián)，只是拿這個(gè)當借口不想給。我們要走了，看到老爺爺那瘦弱的身影，我的心頭酸酸的。
世界需要愛(ài)，只要人們都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。只要有一顆真誠、善良的心，有一份執著(zhù)熾熱的愛(ài)，世界將充滿(mǎn)光明，人與人之間將會(huì )變得更加和睦、友善。每一份愛(ài)都會(huì )像星星一樣在天空中閃爍，發(fā)出耀眼的光芒。
需要小學(xué)生作文2
在我的生活中，掌聲就像調色盤(pán)一樣，讓我的生活多姿多彩。它有時(shí)是鼓勵我成功的動(dòng)力；有時(shí)又成為我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的源泉……
記得今年十月一日，學(xué)校舉行詩(shī)歌朗誦比賽。當老師宣布我是領(lǐng)誦的人時(shí)，我的心怦怦直跳�；丶液笪铱炭嗟鼐毩暲收b稿。終于到了比賽那天，當我坐在觀(guān)眾席上看到低年級的同學(xué)在臺上朗誦時(shí)，我緊張的兩腳不停地發(fā)抖。這時(shí)候，主持人報出了：下面由五（1）班進(jìn)行朗誦時(shí)，我忽然一驚，覺(jué)得眼前這條通往舞臺中間的路好長(cháng)��！來(lái)到舞臺中間，看見(jiàn)下面黑壓壓的人群。我腦子一片空白，手心直冒汗。
突然，響亮的掌聲響了起來(lái)，那掌聲別提多動(dòng)聽(tīng)了。這時(shí)候，我頓時(shí)來(lái)了一股自信，朗誦稿立刻浮現在我眼前，等章愷悅和孔家驊朗誦完后。我立即接過(guò)話(huà)筒，接著(zhù)朗誦。朗誦期間同學(xué)們的掌聲一陣高過(guò)一陣，給我增添了滿(mǎn)滿(mǎn)的自信心，于是我朗誦的聲音一浪大過(guò)一浪。轉眼間，我們的朗誦結束了。在熱烈的掌聲中，我帶著(zhù)燦爛的笑容大步的走下臺！
生活需要掌聲，這次掌聲，讓我記憶猶新，是這次掌聲讓我越來(lái)越充滿(mǎn)自信。相信掌聲能讓我越走越遠，越飛越高。
需要小學(xué)生作文3
當看到人們因失敗而氣餒時(shí)，我知道，生活需要陽(yáng)光；當看到同學(xué)因考得不好而傷心時(shí)，我知道生活需要陽(yáng)光……
英語(yǔ)考試的成績(jì)下來(lái)，一個(gè)鮮紅的85分映入我的眼簾，我的心情頓時(shí)跌入谷底，想到爸爸媽媽為了能讓我把英語(yǔ)考好，還特地為我買(mǎi)了學(xué)生電腦，而我，卻考了這個(gè)分數來(lái)“報答”他們。時(shí)間像個(gè)頑皮的小朋友，一會(huì )兒就放學(xué)了，我無(wú)精打采地走在路上，天空看起來(lái)也不藍，樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)“喳喳”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“考差了吧，誰(shuí)叫你不復習？哈哈哈哈！”忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，把地上的小紙片吹起，而我，不正是那個(gè)小紙片嗎？離家越來(lái)越近，我的心跳也越來(lái)越快。
突然，我眼前一亮，一位殘疾老人在走著(zhù)，風(fēng)雨中，他是那么渺小，但在我的心中，他又是那么偉大，一陣大風(fēng)刮來(lái)，老人一個(gè)踉蹌差點(diǎn)跌下來(lái)，我見(jiàn)此情景，走過(guò)去對老人說(shuō)：“老爺爺，前面就是臺階了，我扶你過(guò)去吧！”老爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“好孩子，謝謝你，我自己會(huì )走的�！�
聽(tīng)了老人的話(huà)，有一團陽(yáng)光似乎在籠罩著(zhù)我，我大步流星地向家走去。
需要小學(xué)生作文4
上午，正在看初三物理的弟弟問(wèn)我：“姐，宇宙真的是無(wú)邊無(wú)際的嗎？”我不假思索的回答說(shuō)：“當然。書(shū)上不是寫(xiě)著(zhù)的嗎？而且我們老師也是這樣講的�！�
可是，可是它會(huì )不會(huì )是一個(gè)孩子玩的水晶球呢？我們就在這球里面�！彼狡鹦∽�，向我眨眼睛猜想著(zhù)。
“呵呵�！蔽冶凰脑�(huà)逗笑了，“怎么可能？光一個(gè)銀河系距離就十萬(wàn)光年，而宇宙有類(lèi)似銀河系的星系數十億個(gè)，那難道不是無(wú)邊無(wú)際嗎？”
“你有沒(méi)去過(guò)，怎么敢肯定？”他反駁道。
“呵！人類(lèi)現在連銀河系的邊緣都沒(méi)到過(guò)，更別說(shuō)宇宙邊緣了。我沒(méi)去過(guò)，你就去過(guò)了？”我十分嘲笑他。
“切，我以后一定要去。還要和拿著(zhù)宇宙這個(gè)水晶球的東西打招呼，和他交朋友�！彼裤街�(zhù)，臉上溢滿(mǎn)了快樂(lè )。
我什么也沒(méi)說(shuō)。走上前去，用手摸著(zhù)他的額頭說(shuō)：“你發(fā)燒了嗎？”我使勁戳了一下他的額頭，說(shuō)：“沒(méi)病吧你！”
需要小學(xué)生作文5
許多人都會(huì )問(wèn)我認為成功最需要什么,我會(huì )毫不猶豫的說(shuō):“是自信，一個(gè)人連自信都沒(méi)了，他怎么還能成功呢？”自信，顧名思義，就是自己對自己有信心，每件成功的事背后，都少不了自信。
記得那是前一段時(shí)間發(fā)生的一件事，我在家里做奧賽題，可那道題特別難，我算了好幾遍都沒(méi)算出來(lái)，我想這道題我肯定算不出來(lái)，正準備看書(shū)上答案時(shí)，又一想，我這不是自己對自己失去信心嗎？我這不是自己放棄自己?jiǎn)�？成功的背后需要自信和汗水，相信自己，我一定能行！又過(guò)了一會(huì )，經(jīng)過(guò)冥思苦想，終于把這到題做出來(lái)了。
是��！成功不是靠投機取巧，成功不是靠花言巧語(yǔ)，成功靠的是自信和辛苦的汗水呀！
兩個(gè)人比賽，一個(gè)對自己充滿(mǎn)信心，心里想的我能行！我一定能贏(yíng)，另一個(gè)人對自己不抱希望，心里想著(zhù)我如果輸了該怎么辦？你們說(shuō)，他們兩個(gè)誰(shuí)能贏(yíng)？答案是肯定的：第一個(gè)人一定贏(yíng)，因為他對自己充滿(mǎn)信心！
自信是成功的第一步，也是最重要的一步，如果這一步你走不好，那你將永遠與成功擦肩而過(guò)！
需要小學(xué)生作文6
生活不易，我感觸頗深，當我的思想、積累等在不斷地發(fā)生變化，而這些因素直接或間接導致自己的方向(計劃)的改變。
我是一個(gè)追求完美主義者，這是好幾個(gè)朋友都曾給我的同樣評價(jià)。我不否認，我追求盡可能的真與切，嚴謹地做人處事原則讓我很多時(shí)間將簡(jiǎn)單的問(wèn)題復雜化，就是為了這些“個(gè)人原則”在問(wèn)題的處理上我比一般人要想得寬、遠，而且現在的我仍覺(jué)得這種處事方法沒(méi)必要改變。其實(shí)，簡(jiǎn)單地將這歸結為“責任感”比較貼切!
因為有責任，我認真地對待每一件事情，因為有責任，我需要仔細檢查我的每一個(gè)決定，因為有責任，我不能輕易挑戰我心的方向，也因為有責任，我會(huì )感覺(jué)到生活不易。
縱使再不容易，我相信我依然會(huì )如終地堅守我的那份“空間”與“心靈”!這樣，我才能無(wú)愧地生活。
需要小學(xué)生作文7
馬需要挑戰，人更需要挑戰。挑戰，是生存的動(dòng)力。
我想起了一則狼與鹿的故事。狼是鹿的天敵，兇猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。許多弱小的鹿成了狼的口中食。當地居民對鹿動(dòng)了惻隱之心，開(kāi)始圍捕狼。狼從荒原上消失了。然而出人意料的.是，鹿群不但沒(méi)有興旺，反而大量死亡。原來(lái)，鹿失去天敵后，生活安逸了，不再運動(dòng)了，導致體質(zhì)退化，造成生存危機。
于是，當地居民有重新“請”回了狼。不久，鹿群重新獲得生機。
沒(méi)有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的，不同的人對壓力與競爭有不同的理解。對于弱者來(lái)說(shuō)，壓力與競爭是可怕的；對于強者來(lái)說(shuō)，它卻是無(wú)價(jià)之寶。不是有這么一句歌詞嗎：“沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功！”挑戰，能讓我們更自覺(jué)地發(fā)揮出自己的能力；挑戰，能讓我們永遠保持競爭的態(tài)度。
生活需要挑戰。如果我們勇敢地面對困難，勇敢地接受生活的挑戰，那么，離成功的那天就不遠了。
需要小學(xué)生作文8
人們常常把兔子關(guān)在籠子里，而人們又有沒(méi)有想過(guò)，人是需要自由的，然而動(dòng)物也需要自由，兔子又怎能不需要自由呢？
記得原來(lái)，我們家就養過(guò)兔子。我小時(shí)候特別喜歡兔子，看到鄰居家的兔子就不想走了。兔子有雪白的絨毛，非常的棉，小小的尾巴就像貼在屁股上的絨球，兔子還有長(cháng)長(cháng)的耳朵。小白兔的眼睛是紅色的，看起來(lái)就如紅寶石一般。所以我非常喜歡兔子。
媽媽就給我買(mǎi)了一只小白兔，可是買(mǎi)回來(lái)后，它一直悶悶不樂(lè )，看著(zhù)遠方。我給它喂青菜，它不吃。喂胡蘿卜，它也不吃。于是，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸八鼮槭裁床怀阅�，是因為它不餓嗎？”媽媽說(shuō)：“應該是它剛來(lái)，不適應我們家的環(huán)境才這樣的，過(guò)幾天就好了�！庇谑�，我第二天又來(lái)看兔子，可是小兔它還是什么都不吃。連續好幾天，都是這樣。所以我又去媽媽?zhuān)瑡寢屵@才說(shuō)：“有可能小兔子不想被鎖在籠子里，它看著(zhù)遠方是因為它想家了吧�！蔽揖蛯寢屨f(shuō)：“我們把它放了吧它都瘦了�！眿寢屢餐饬�。我和媽媽把小兔抱到了公園里放了。只見(jiàn)，小兔活潑的跑向了遠方，頭也不回。這才明白小兔也需要自由。
其實(shí)動(dòng)物們也需要自由，人們把動(dòng)物都鎖在籠子里是不對的。如果人們與動(dòng)物一樣得不到自由，那又會(huì )怎么樣呢？
需要小學(xué)生作文9
掌聲是我們人生路途中必不可少的東西，掌聲中包含著(zhù)他人對自己某方面的肯定，掌聲中也包含著(zhù)他人對我們的贊許。為什么每次演員表演過(guò)后，觀(guān)眾們要對他們報以熱烈的掌聲呢？因為那是觀(guān)眾對他們的尊敬，對他們“臺上一分鐘，臺下十年功�！钡木竦木磁�。
還記得我小時(shí)候第一次上臺前的緊張，與表演后因有熱烈的掌聲而興奮時(shí)的情景——
那一天，是6月1日，正是兒童節。那天老師說(shuō)的話(huà)仿佛還在我的耳邊回蕩：“小朋友，你們今天晚上只要像我們排練時(shí)一樣就行了�！�
……
當當天晚上我們穿上了彩色的衣服，畫(huà)上了一臉彩色的晚妝，一切準備好了。當‘報慕員’報出名字時(shí)，我的心中像有一只小兔子似的平靜不下來(lái)。直直到我們從小毛蟲(chóng)變成一只只美麗的蝴蝶時(shí)，我我的心才投入到表演中。
……
我們退回臺下時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)外面響著(zhù)雷鳴般的掌聲我知道演出成功了心中涌起一陣興奮。
掌聲對我們的生活多么重要呀！讓我們去生活中盡情的使用我們特有的權利——掌聲吧!
需要小學(xué)生作文10
我喜歡生命里有真誠和坦誠，有大度和包容；喜歡歲月驗證過(guò)的感情；喜歡那些與人為善的人，而我更珍惜眼前的這份愛(ài)，可愛(ài)也需要一點(diǎn)糖。
在人們的心里，愛(ài)是什么？愛(ài)本來(lái)就是甜的，幸福的，美好的，但是在單親家庭呢？是孤兒的呢？他們是覺(jué)得媽媽或爸爸或一個(gè)人的愛(ài)是根本不夠的所以在他們的生活和生命中總會(huì )有一些空白和黑暗，那么在這個(gè)時(shí)候河粉愛(ài)或許就該加點(diǎn)糖，讓這份原本就甜蜜的愛(ài)更加的甜蜜與美妙。
特別是在這次汶川地震后，有多少的孩子沒(méi)有了父母呀！也許當時(shí)他們的感受誰(shuí)也不能體會(huì )，一切的體會(huì )只有置身于其中才會(huì )有如此真實(shí)的感受。曾經(jīng)，我也有處于地震中，所以我能夠真正地明白如果在這一刻失去父母，失去姐妹，失去親人的那種痛苦，絕對不會(huì )比死更遜色，然而一個(gè)人的死是不可怕的，其實(shí)地震都已經(jīng)過(guò)去了這么久了，也許我不該再提，但是請原諒，我不愿看見(jiàn)那些沒(méi)有父母的孩子不幸福，不快樂(lè )，因為他們已經(jīng)很不幸了。而且即使社會(huì )中有很多的叔叔阿姨和好心人，但是誰(shuí)又能對他們負擔起那一份愛(ài)，因此請允許我呼吁：愛(ài)也需要一點(diǎn)糖，為愛(ài)加上一點(diǎn)更加甜蜜的糖，讓愛(ài)的味道更加美如糖果。
需要小學(xué)生作文11
我看著(zhù)豆藤上掛著(zhù)的一大堆飽滿(mǎn)的豆莢，不禁笑了，這是我的第一次收獲，我怎么可能不高興呢？
幾個(gè)月前，因為花盆里的蔥全枯死了，所以我就干脆種了幾顆紅豆代替了蔥。過(guò)了一周后，它們發(fā)芽了。由于是晚春種下的，它們長(cháng)的特別快。兩周過(guò)去了，三周過(guò)去了，四周、五周……終于，我迎來(lái)了暑假。這時(shí)，它們已經(jīng)枝繁葉茂了。我盼著(zhù)他們早點(diǎn)結豆莢，還特意天天去照料它們。媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“這些豆子長(cháng)這么瘦，肯定不會(huì )結果的，還是拔了吧�！笨墒俏覜](méi)有聽(tīng)她的，因為我認為，既然種了，又何必拔掉它們呢？這是照舊照料著(zhù)它們，它們倒也爭氣，一天天壯了起來(lái)，開(kāi)了許許多多的小花。我想可能要有豆莢了。
日子一天天過(guò)去了。有一天，我打開(kāi)陽(yáng)臺門(mén)，發(fā)現藤上有豆莢了！我欣喜若狂地圍著(zhù)它轉來(lái)轉去，又發(fā)現了已經(jīng)熟透的一個(gè)豆莢。摘下來(lái)剝開(kāi)一看，里面竟然藏著(zhù)7顆，這么多！雖然它只有市場(chǎng)上賣(mài)的一半大，但我還是很高興，因為這是我付出才得來(lái)的收獲。
是啊，付出才會(huì )有收獲。只要肯下功夫，任何事都會(huì )做好的。天上沒(méi)有陷餅掉下來(lái)的。做事只有努力才會(huì )成功，而自己的成功，總是比別人幫助你得來(lái)的成功要好。
需要小學(xué)生作文12
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯生長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強地向上生長(cháng)……
植物是那么珍惜生命，不放棄一點(diǎn)兒生存的機會(huì )，它們憑著(zhù)勇氣克服重重困難，努力地生長(cháng)，盡管它們也許長(cháng)得并不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
我們人類(lèi)也應該這樣，遇到任何困難都要勇敢地面對，只要我們努力地去做，再大的挫折都不怕�？墒窃谏钪�，很多人一遇到困難就逃避。前段時(shí)間我就在報紙上看到，有一個(gè)大學(xué)生，家里很窮，國家幫助他上了大學(xué)，但他在學(xué)校因受了一點(diǎn)小小的挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負了父母的期望，又辜負了國家對他的關(guān)心。連一粒種子都能不屈向上，推翻比自己重幾百倍的石頭，向上生長(cháng)，他怎么就那么懦弱，不熱愛(ài)生命呢？如果我是他的話(huà)，我會(huì )勇敢地去面對生活，克服困難。不是有句話(huà)說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”嗎？不管遇到什么事，我們都應該勇敢地去面對。
每當我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的花草，我就會(huì )告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇氣戰勝困難，使生命充滿(mǎn)光彩。
需要小學(xué)生作文13
迎來(lái)了日出，我們送走了晚霞。一天、一月、一年……人生是一段時(shí)間，不知不覺(jué)由呱呱墜地的嬰兒步入成年，歲月匆匆。人生即漫長(cháng)，又很短暫，我們生活在這個(gè)社會(huì )的大家庭里，無(wú)風(fēng)、無(wú)浪，平靜的日子是大家所渴望的，然而生活就象人們渴望的那樣美好，一切一切的產(chǎn)生。我們生活需要“陽(yáng)光”一棵棵小樹(shù)吸收了水分肥料，經(jīng)受風(fēng)吹雨淋，日曬和時(shí)間才長(cháng)成參天大樹(shù)。生活也是如此，經(jīng)歷了病痛拆磨，才知生命可貴；經(jīng)過(guò)了長(cháng)途的跋涉，才知旅途的艱辛；遭受了挫折和失敗，才知成功不易；品嘗了孤獨滋味味，知道了朋友重要，生活需要我們象雕刻一樣，雕去多余的，突出自已棱角，再“彩上”需要的“光”。
翻開(kāi)歷史，導致封建的最后一個(gè)王朝滅亡主要原因之一，關(guān)門(mén)鎖關(guān)。一個(gè)人如果封閉自已，怎么樣也品嘗不到生活的酸甜苦辣，也體會(huì )不到到這之后的溫馨與快樂(lè )。生活的全部不是痛苦，也不都是快樂(lè )，記得有那么句話(huà)“梅花香自苦寒來(lái)”梅花的堅韌告訴我們有了“陽(yáng)光”，才能使生命力更強。生活有時(shí)讓我們不解自問(wèn)，生活怎么這樣？因為只有我們敞開(kāi)心扉，擁抱生活，才擁有“陽(yáng)光”，沒(méi)有“陽(yáng)光”的生活不叫生活。
需要小學(xué)生作文14
生活中，人人需要掌聲。取得成績(jì)和榮譽(yù)，掌聲會(huì )給人以褒獎，給人以激勵，給人以再創(chuàng )造的活力；面對困難和考驗，掌聲給人以信心，給人以勇氣，給人以?shī)^進(jìn)的動(dòng)力。應該說(shuō)掌聲是一種肯定，是一種鼓勵，是一種尊重。因此，我們要學(xué)會(huì )鼓掌，為自己鼓掌，為豐富而多彩的人生而鼓掌。
記得有一次，我數學(xué)考了100分，老師為我鼓掌，同學(xué)為我鼓掌，我也為自己鼓掌。但是后來(lái)我發(fā)現，我有一道選擇題錯了，不應該考滿(mǎn)分的。于是，我舉手告訴了老師，雖然只考了98分，但是大家仍為我鼓掌；當然，不是因為分數，而是因為我的誠實(shí)。還有一次，我語(yǔ)文只考了78分，正當我為分數太低而難過(guò)的時(shí)候，我的好朋友為了鼓了鼓掌，對我說(shuō)：“下次加油！”。聽(tīng)了這句話(huà)我的心情變好了一些，決定重整旗鼓。結果后來(lái)的一次考試，我考了99分。生活需要掌聲，掌聲的魔力多大��！
如果一個(gè)人有了很大的成就，卻沒(méi)有人為他鼓掌，他可能會(huì )氣餒，會(huì )一撅不振。讓我們?yōu)樗艘矠樽约汗恼瓢桑?/p>
需要小學(xué)生作文15
努力唱歌才能得到掌聲；努力學(xué)習才會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步；努力奔跑才會(huì )達到終點(diǎn)......我一直努力著(zhù)。
那一天，老師告訴我們：“學(xué)校的三跳運動(dòng)會(huì )馬上就要開(kāi)始了�！蔽覟榱私o班級爭光，踴躍的報名了前挽花項目。
從那以后，我每天放學(xué)都開(kāi)始刻苦練習，教練告訴我：“跳前挽花的時(shí)候要注意雙手交叉的時(shí)候手腕要搖起來(lái)，兩手要在胸前畫(huà)8字，還要用腳尖發(fā)力�！蔽艺罩�(zhù)教練說(shuō)的練，可是一次又一次的失敗讓我有點(diǎn)灰心了。媽媽鼓勵我說(shuō)：“做任何事情都不能半途而廢，要有持之以恒的精神，世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)鼓起勇氣，堅持練習。我從最基本的動(dòng)作開(kāi)始，我用力甩起繩子，雙腳并攏，雙手握繩在胸前畫(huà)圓圈，繩子就像一條金龍盤(pán)旋在我的胸前，在空中畫(huà)出美麗的弧線(xiàn)。一天又一天，就這樣我每天不厭其煩的練習著(zhù)。
終于，運動(dòng)會(huì )到來(lái)了，我胸有成竹的走進(jìn)了賽場(chǎng)，最后在比賽中發(fā)揮出了最好的成績(jì)，我取得了年級第四名，我高興的不得了，這真是：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！�
努力，讓我越來(lái)越棒。努力，讓明天更美好。