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生活需要尊重中學(xué)生話(huà)題作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的生活需要尊重中學(xué)生話(huà)題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活需要尊重中學(xué)生話(huà)題作文1
從中世紀開(kāi)始，斗牛這項運動(dòng)就讓人們陷入無(wú)限的狂熱之中。斗牛士華麗而精致的著(zhù)裝，瀟灑的投劍動(dòng)作，讓觀(guān)眾如癡如醉。然而，被西班牙人視為“值得驕傲的文化國粹”卻常常上演“牛死人亡”的血腥慘劇。去年西班牙著(zhù)名斗牛士朱利奧·阿帕里西奧曾被牛角刺穿咽喉、顎骨和舌頭，今年最著(zhù)名的斗牛士胡安·帕迪拉也被鋒利的牛角戳穿眼睛。而斗牛士對公牛的引誘、挑逗，直至刺殺，都毫無(wú)遮掩地暴露出斗牛的冷酷無(wú)情，甚至滅絕人性。
所以，在文明與野蠻的碰撞與博弈中，不合時(shí)宜的注定要被淘汰。聞名于世的斗牛名城巴塞羅那跳出了本民族歷史文化的藩籬，放棄了巨大的經(jīng)濟效益，果敢地摒棄了這一喋血表演。它拒絕了歪曲的'娛樂(lè )精神，拋棄了血腥與殘酷，選擇了與文明同行。
生命神圣不可侵犯，但僅僅強調尊重人的生命是狹隘的，往往會(huì )使人類(lèi)陷入利己主義，應把尊重生命的精神擴展到動(dòng)物身上。澳大利亞人在行車(chē)時(shí)，如果碰到鹿和袋鼠等野生動(dòng)物，都會(huì )停下來(lái)耐心等待，甚至不按喇叭驅趕它們，以免使它們受到驚嚇。更值得一提的是，瑞士的科學(xué)家在做一些實(shí)驗時(shí)，還要考慮動(dòng)植物的感受。這種人文關(guān)懷讓我們肅然起敬！
而日本諸多以環(huán)境友好自居的動(dòng)物保護協(xié)會(huì )，整天歇斯底里地奔走呼號，打著(zhù)“科學(xué)研究”的旗號，屢次出動(dòng)數艘大型捕撈漁船奔向南極，對那里的白鯨、鯊魚(yú)等進(jìn)行毀滅性的捕殺。這是對生命的戕害，更是對文明的踐踏！
儒家強調“好生而惡殺”“仁民而愛(ài)物”，對動(dòng)物乃至一草一木也要有仁愛(ài)之心，孟子更是將“惻隱之心”作為完善人性的“四端”之首。由此可見(jiàn)，我國古代的道德體系是由“愛(ài)物”的生態(tài)道德和“仁民”的倫理道德構成的，我國傳統文化已經(jīng)超越了狹隘的人類(lèi)中心主義，追求的是與自然融為一體的“天人合一”。
當今社會(huì )物質(zhì)文明高度發(fā)達，而人性的進(jìn)化卻難以望其項背，這是值得全人類(lèi)反思的問(wèn)題。無(wú)法無(wú)天的恣意殺戮、永不止息的名利欲望……深層次的道德危機拷問(wèn)著(zhù)這個(gè)世界的良知！
告別斗牛，告別不息的廝殺，遠離殷紅的鮮血，讓文明主宰世界！
呼喚人性，呼喚遺失的美好，重建生命的莊嚴，讓生命與尊嚴同行！
生活需要尊重中學(xué)生話(huà)題作文2
深秋的一個(gè)早晨，天空中有一層濃霧，像一層紗籠罩在眼前。遠處的景物全在一片朦朧之中，若有若無(wú)。樹(shù)上，幾只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，我踢著(zhù)路邊的石子，為即將到來(lái)的考試而苦惱。
遠處，傳來(lái)陣陣胡琴聲，悠遠綿長(cháng)，那樣清新淡雅，不染世俗，縈縈而不絕。我循聲望去，在指示牌下，一個(gè)男人盤(pán)腿坐在地上，拉著(zhù)胡琴，周?chē)挥辛攘葞讉�(gè)人。
我走了過(guò)去，那是中年男人，頭發(fā)蓬亂不堪，胡子也垂得老長(cháng)。他皮膚黝黑，衣服十分單薄，盤(pán)腿坐在地上，沒(méi)有穿鞋。他雙目緊閉，熟練地拉著(zhù)二胡，嘴里跟著(zhù)節奏“哼哼”著(zhù)，身體也小幅度地搖擺著(zhù)，仿佛很陶醉的樣子。
他拉地確實(shí)很美妙，似高山流水般不拘一格，細細聽(tīng)來(lái)，一種深沉卻飄然出世的感覺(jué)占據心頭，仿佛一切塵囂都已遠去，只有這天籟之音。拉到高昂激烈處，讓人的心也隨之動(dòng)蕩；拉到和緩低沉處，又讓人感到心曠神怡，琴聲好似涓涓細水流出，令人陶醉。一曲終，還讓人流連忘返，有如余音繞梁，三日不絕。但是他面前的破瓷碗中，僅僅只有幾個(gè)硬幣。
周?chē)娜岁懤m走了，誰(shuí)也沒(méi)有多停留一秒種，更沒(méi)有人給他一分錢(qián)，我也轉身準備走了�？删驮谶@時(shí)，一個(gè)蒼老而又慈祥的聲音響起：“孩子，把錢(qián)給叔叔�！蔽一剡^(guò)頭來(lái)，是一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老婆婆，皮膚蠟黃，臉上滿(mǎn)是皺紋，穿著(zhù)端莊的黑色外套。她遞給旁邊的小女孩十元錢(qián)，和藹地說(shuō)。那個(gè)可愛(ài)的小女孩接過(guò)錢(qián)，一雙水汪汪的大眼睛看著(zhù)老婆婆：“奶奶，我們?yōu)槭裁匆o他錢(qián)？”老婆婆笑了，眼睛瞇成一條縫，輕聲說(shuō)道：“因為我們聽(tīng)了他的音樂(lè )啊�！�
就在這一刻，我的內心被深深地震撼了。這就是人與人之間的尊重吧！所有人生來(lái)都是平等的，每個(gè)人都擁有相同的`權利，我們沒(méi)有資格輕視別人。這個(gè)男子盡力地演奏，靠自己的雙手掙錢(qián)，難道不值得尊重嗎？
我露出會(huì )心的微笑，掏出錢(qián)放進(jìn)男人的碗里，他抬起頭來(lái)，一張飽經(jīng)滄桑的臉呈現在我面前，略含感激地說(shuō)了一聲“謝謝”。霧漸漸少了，大地脫下了厚厚的絨衣裳，花草樹(shù)木也漸漸現身了，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒不再聒聒，而是用清亮的嗓子歌唱著(zhù)，我不寧的心緒散盡了，就在今天，我懂得了尊重。
生活需要尊重中學(xué)生話(huà)題作文3
社會(huì )是一所大學(xué)，有些問(wèn)題書(shū)本無(wú)法找到答案，只有社會(huì )實(shí)踐中認知體會(huì )。這些年，我學(xué)會(huì )書(shū)本永遠都學(xué)不到的東西，品味了人生酸甜苦辣咸，目染了人間百態(tài)，明白了好多道理。
工作中，我伴演了不同的角色。機關(guān)工作也許大同小異，接觸的社會(huì )階層卻是各式各樣。上至國家領(lǐng)導，下至街邊乞丐，留在腦海的記憶各種各樣。越是高層的領(lǐng)導，越顯出謙和與禮貌，半桶水的人便要蕩得很。
在不同的人群中，我看到了不同的臉色。在無(wú)形之中，我經(jīng)�？吹胶芏嗳说难凵�，他們的眼神變幻莫測，時(shí)而透露出一種諂媚奉承，時(shí)而透露出一種高傲，漠視�？匆�(jiàn)自己的上司像奴才見(jiàn)主子，點(diǎn)頭哈腰，卑躬屈漆，一臉呆笑。見(jiàn)到自己的下屬，則大呼小叫，粗生粗氣。每當看見(jiàn)這樣的場(chǎng)面，我從內心十分難過(guò)，替這些人感到羞愧難當。不知他們有沒(méi)有做人的概念，什么是人情，什么叫人人平等，什么叫互相尊重。
社會(huì )由各個(gè)階層組成。社會(huì )工作分工不同，我為人人，人人為我。沒(méi)有任何人可以脫離別人的勞動(dòng)，獨立于社會(huì )而生活。千千萬(wàn)萬(wàn)謙虛和善良的人們在社會(huì )各個(gè)崗位貢獻自己的力量。
我們走在腳下干凈的'路，是環(huán)保工人的功勞。我們安身之處，是建筑工人的功勞。我們的一日三餐的飯菜，是那些在田間勞作的農民的勞動(dòng)果實(shí)。他們付出了勞動(dòng)，他們?yōu)樯鐣?huì )做出了貢獻。試問(wèn)那些愛(ài)瞧不起人的人，今天的你無(wú)論位有多高，錢(qián)有多厚，但是你的位是誰(shuí)給的？高官們要明白，你的每一個(gè)階梯，凝聚了下屬的多少勞動(dòng)，你的每一點(diǎn)成長(cháng)有多少人為你鋪墊？富有的人要明白，你的錢(qián)是誰(shuí)的勞動(dòng)利潤？是誰(shuí)創(chuàng )造了勞動(dòng)價(jià)值？你們的錢(qián)能夠變成物質(zhì)嗎？物質(zhì)是千千萬(wàn)萬(wàn)那些你們眼中"瞧不起的人們"耕耘出來(lái)的。
勞動(dòng)者最光榮，是勞動(dòng)者創(chuàng )造了物質(zhì)。人，都有獨立的人格尊嚴，不管干什么工作，只要努力盡職盡責，做好本職工作，就應該值得尊敬。
今天的你是高官嗎？請記住你是人民公仆。今天的你很富有嗎？請記住是誰(shuí)為你創(chuàng )造了勞動(dòng)價(jià)值。今天的你很貧窮嗎？請記住不要悲傷！你永遠是值得尊重的勞動(dòng)者！我們都是不亢不卑社會(huì )的勞動(dòng)者！我們永遠要相互尊重！
生活需要尊重中學(xué)生話(huà)題作文4
尊重，是臉上一抹真誠的微笑；尊重，是在他人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng)；尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉獻給身邊的人。
我們從小都受到過(guò)“孔融讓梨”的教育，也都知道要在公車(chē)上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時(shí)候粗看上去是很不近情理的，為什么年紀小便要吃小的梨呢？為什么一定要讓座如果我也已經(jīng)很累了？為什么不可以直接說(shuō)出心中所想到的一切？
其實(shí)真正的道理在這兒：尊重別人就是尊重自己。
有句話(huà)叫“投我以木桃，報之以瓊瑤”，意思是說(shuō)別人送我木桃，我便用瓊瑤做為回報。所謂禮尚往來(lái)，在人類(lèi)的社會(huì )中，你付出一分便會(huì )有一分的回報，不會(huì )多不會(huì )少，總有一天一定實(shí)現。這是規則。規則在大多數時(shí)候對大多數人都是平等的，所以你對他人的尊重禮貌會(huì )在他人心中留下美好印象，隨后他們亦會(huì )如你所做般對待你。
不是沒(méi)有這樣的反例吧，試問(wèn)哪見(jiàn)過(guò)一個(gè)憤世嫉俗目中無(wú)人的狂小子會(huì )贏(yíng)得別人發(fā)自?xún)刃牡淖鹬啬�？最多是用自身的“叛逆”及“與眾不同”來(lái)吸引大眾好奇的目光罷了。
尊重是一種大智慧，因為學(xué)會(huì )所以慈悲。尊重旁人與己的相同之處不難，得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“尊重”那平實(shí)些微的光芒。難的是尊重旁人與己的相異之處。你認為吸煙有害健康且污染環(huán)境他卻將其視作一種調劑，他說(shuō)人生要積極進(jìn)取鮮活濃烈而你只求平淡安祥恬然舒適一輩子，每個(gè)人都不盡相同差異何止千千萬(wàn)，尊重便是守著(zhù)自己的.人生信條而從客觀(guān)的角度用以欣賞的目光去看對方，并不苛求相同，而是正視相異。
所以，學(xué)會(huì )尊重旁人的人都參悟明了了人生的大智慧。所以姿態(tài)優(yōu)雅舉止從容，因為有足夠的自信支撐自己也有足夠的寬容去審視旁人。所以會(huì )為旁人所尊重，因其身上所散發(fā)出的高貴又平和的氣息實(shí)在是讓人向往予人吸引。
尊重會(huì )讓人心情愉悅呼吸平順，尊重可以改變陌生或尖銳的關(guān)系，若是有對彼此足夠的尊重，戰爭都不是不可避免。
古人云愛(ài)人者人恒愛(ài)之，重人者人恒重之。
尊重，并不只是做給別人看的。
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