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生活需要嘗試作文9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的生活需要嘗試作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活需要嘗試作文1
那只蝸牛放棄了，成為生命的匆匆過(guò)客。
那個(gè)讓我成長(cháng)的金秋，那個(gè)這里就埋藏在被踐踏的蝸牛殼中，把我漸送向成熟。墻壁上，躺著(zhù)一只蝸牛，它探出頭，漸漸伸長(cháng)脖子，享受著(zhù)沒(méi)有危險的陽(yáng)光的照射，兩只小觸角左晃右晃，好一直懶惰的蝸牛!我走過(guò)去，擋住設想它的光，拾起一根枯枝，戳向它軟軟的肉體。嗖的，它把頭縮回去了。
我就靜靜的等著(zhù)它，一會(huì )兒，它就不負期望的.露出一只觸角，只是沒(méi)有了愜意，享受了驚嚇的孩子將身體蜷縮在被子里，把脖子掖在它的殼里，我又拿起樹(shù)枝向它戳去，它又把那只觸角縮回去了。
好長(cháng)時(shí)間了，它就靜靜的躲在殼里，躲在我的黑影里。算了，可憐的小東西，我輕輕的挪動(dòng)步子，在不遠處看著(zhù)它，看陽(yáng)光射向它的殼卻被整個(gè)反射回來(lái)，只是看看，十分鐘過(guò)去了，它依舊沒(méi)動(dòng)。你可以逃了我在心里說(shuō)，我不會(huì )傷害你的又十分鐘我剛要離開(kāi)，卻看到悠閑散步的小狗活生生的踏了上去，隨著(zhù)那四條腿有節奏的移動(dòng)，啪啪我能聽(tīng)到皮開(kāi)肉綻的聲音!
我驚呆了，它可以逃的!我走過(guò)去，低下頭看它那粘乎乎的肉體粘連著(zhù)細碎的殼，因為它放棄了逃生的機會(huì )，它沒(méi)有嘗試，所以也就放棄了本該斑斕的人生。
不是每個(gè)地方都像彩色花園，但張騫嘗試了，編寫(xiě)了出使西域的史冊。不是每條路都像平坦的冰，但麥哲倫嘗試了，演繹了環(huán)球旅行的傳奇。
不是每棵樹(shù)下都都有發(fā)明與靈感，但牛頓嘗試了，牽出了驚動(dòng)世界的引力定律。生活不是順利無(wú)阻的，那只蝸牛放棄了嘗試，只能成為生命的匆匆過(guò)客……
生活需要嘗試作文2
早晨，太陽(yáng)就像一個(gè)大烤爐，曬得人喘不過(guò)氣來(lái)。我穿了一件衛衣，搭一條牛仔褲，便簡(jiǎn)單出門(mén)了。
今天是我的英語(yǔ)比賽，我想讓自己放輕松，好好表現。
我一路小跑到了學(xué)校，來(lái)不及拭去額頭上密密的汗珠，我便又開(kāi)始背演講稿。
看著(zhù)身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)走上舞臺，我不免更緊張了，他們一個(gè)個(gè)都從容淡定，面帶微笑，我卻在打著(zhù)退堂鼓了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我終于聽(tīng)到了我的名字。我站在舞臺中央僵硬地吐著(zhù)英文單詞，手緊張地握成拳，臉也越來(lái)越燙。
勉強背完稿子，評委們竟然要求我們表演才藝。我沒(méi)有任何準備，只能借著(zhù)同學(xué)的書(shū)讀英語(yǔ)故事。
我們倆舉著(zhù)書(shū)對著(zhù)話(huà)筒朗讀不含任何感情的故事。盡管單詞有些生疏，但我依然努力的將它們讀的標準。
我趁著(zhù)另一位同學(xué)讀時(shí)，用眼睛瞟了瞟評委團，卻發(fā)現他們從未抬頭看我們，只是在低聲絮說(shuō)些什么。
這無(wú)非給了我一個(gè)巨大的打擊。
堅持著(zhù)讀完了故事，我沒(méi)有勇氣聽(tīng)晉級名單�？蛇�是發(fā)現，和我一起讀故事的同學(xué)，晉級了，而我，沒(méi)有。
為她感到開(kāi)心的同時(shí)，也為我感到有些失落。
太陽(yáng)還是那么火辣辣的，我的`心，卻要涼透了。
我和另一位同學(xué)結伴回家，她對我說(shuō)：失敗乃是成功之母，你有嘗試的機會(huì )就是好的，第一次參加這種比賽難免會(huì )緊張，但以后就會(huì )有經(jīng)驗啦！
聽(tīng)了她的話(huà)，我心里稍稍有些安慰了。
我感謝她，感謝她對我的安慰，我感謝自己，感謝自己爭取到這嘗試的機會(huì )。
以后再參加比賽，再上臺演講，我都有了勇氣。而這勇氣，便是那次嘗試的機會(huì )給我帶來(lái)的。
生活需要嘗試作文3
生活需要嘗試。沒(méi)有人會(huì )生活在幸福的光環(huán)下。人生總是有挫折和失敗。一個(gè)人不嘗試就永遠不會(huì )知道幸福的價(jià)值。
不嘗試就永遠不知道幸福的價(jià)值。
嘗試需要勇氣。一個(gè)沒(méi)有勇氣去嘗試的人永遠不會(huì )知道他有什么能力，永遠不會(huì )嘗試他想做的事，永遠不會(huì )做他想做的事。
對于擁有積極生活的勇敢者來(lái)說(shuō)，嘗試是一種心跳的感覺(jué)，一種對未知領(lǐng)域的神奇探索，一種尋求知識的過(guò)程，一種讓人們思考的過(guò)程，一種體驗和享受生活的快樂(lè )。
生活就像一座遙遠的燈塔。那些不敢嘗試在黑暗中航行的人將在生活中迷失方向，永遠無(wú)法到達成功的彼岸。
人類(lèi)的成長(cháng)有時(shí)是不利的，有時(shí)是順風(fēng)的。沒(méi)有人知道明天是面對失敗還是成功。只有持之以恒和勇于嘗試的精神，明天的道路才會(huì )越走越遠。
這條路漫長(cháng)而崎嶇。只有將敢于嘗試困難的心態(tài)轉化為動(dòng)力，人生的痛苦經(jīng)歷才能最終成為戰勝困難、走向成功的財富。
困難就像泉水；如果你很弱，它就很強。只有敢于面對它，努力征服它，生活的步伐才會(huì )瀟灑快樂(lè )。
嘗試是一種積極的生活。知道如何嘗試的人會(huì )覺(jué)得生活每天都充滿(mǎn)新奇和挑戰。嘗試是凈化生活的美德。只有那些能在嘗試中品味生活的`人才能理解生活的真相和意義。
快樂(lè )的生活需要嘗試，快樂(lè )的生活需要嘗試，積極的生活需要嘗試。讓我們勇敢地面對明天，做一個(gè)敢于嘗試的勇敢的人。
生活需要嘗試作文4
在生活中，有很多看似不可能的事情，比如說(shuō)：像柔軟的吸管穿透堅硬的蘋(píng)果等等，但如果你敢于大膽嘗試，也許可能成功。今天我們做了一個(gè)實(shí)驗就驗證了這個(gè)道理。
試驗前，郭老師拿出了實(shí)驗材料：一個(gè)蘋(píng)果、一個(gè)杯子和一包吸管。郭老師問(wèn)大家：“你們想，這柔軟的吸管能穿透堅硬的蘋(píng)果嗎？”郭老師一問(wèn)，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的`同學(xué)說(shuō)不可能的，有的同學(xué)說(shuō)能，大家七嘴八舌、爭論不休。 “不要吵了，咱們實(shí)驗一下不就知道了嗎。
開(kāi)始做實(shí)驗了。 郭老師先讓主張吸管能穿透蘋(píng)果的王聰霖上去給大家表演。王聰霖滿(mǎn)懷信心的走上前去。只見(jiàn)王聰霖左手拿著(zhù)吸管，右手拿著(zhù)蘋(píng)果，像打針一樣使勁兒將吸管戳進(jìn)蘋(píng)果。他咬緊牙根兒，皺緊眉頭，拿著(zhù)吸管拼命往蘋(píng)果里鉆，只聽(tīng)“啪”的一聲，吸管斷了，班里同學(xué)“哈哈……”大笑，有的同學(xué)說(shuō)：“輸了吧，吸管不能戰勝蘋(píng)果�！�
郭老師要親自出馬了。只見(jiàn)郭老師把蘋(píng)果放進(jìn)杯子里，作為支架，大拇指頂住吸管的一頭，再用四根手指緊緊地握住吸管，把吸管穿進(jìn)了蘋(píng)果里。不一會(huì )兒，吸管就穿透了蘋(píng)果。 試驗后，郭老師看大家很疑惑，便說(shuō)了實(shí)驗的原理：“是因為大拇指吧吸管的一頭堵住了，隔絕了空氣，吸管會(huì )變得很硬，所以將吸管穿透了蘋(píng)果�！蔽衣�(tīng)完了郭老師的話(huà)，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
這個(gè)實(shí)驗啟發(fā)我：在生活中少說(shuō)不能，要多多的“try”一下，就能得到真理。
生活需要嘗試作文5
嘗試是什么呢?是一個(gè)音符?是一抹顏料?是一個(gè)動(dòng)作?還是一句話(huà)?
小馬過(guò)河，卻遲遲不敢下水。問(wèn)了問(wèn)岸邊的老牛和小松鼠。得到了輕松和危險兩個(gè)截然不同的答案。親自下河才知道河水的深度剛剛好。
記得小學(xué)一節美術(shù)課，老師教我們畫(huà)水粉畫(huà)，那時(shí)是我第一次畫(huà)水粉，課前的心情別提有多激動(dòng)了!我早早的就把準備好的用具擺在桌子上，他們還都是新的，我連包裝都沒(méi)舍得拆開(kāi)呢!上課了，因為是第一次接觸水粉，老師讓我們自由發(fā)揮。我小心翼翼的把包裝撕開(kāi)，去廁所接好了水，擠好了顏料，一切都準備就緒!
當我滿(mǎn)心歡喜的拿起筆準備畫(huà)時(shí)，我卻犯了難：應該用什么顏色呢?畫(huà)什么好呢?可我始終沒(méi)有做出決定。我看了看前后左右的同學(xué)，他們都拿起筆開(kāi)始畫(huà)了，他們的白紙上都沾染了美麗的顏料。
正當我猶豫不決時(shí)，老師看見(jiàn)了我一片空白的畫(huà)板，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你怎么不畫(huà)呀?全班就差你沒(méi)開(kāi)始畫(huà)了，加油!”
我拿起筆蘸了一點(diǎn)水，又蘸了一點(diǎn)我最喜歡的綠色顏料，輕輕地涂抹在紙上。那個(gè)瞬間，我腦海中浮現出各種綠色的東西。突然，定格在一顆青蘋(píng)果上，決定了，就畫(huà)它了!于是我用綠色的.顏料在白紙上抹來(lái)抹去，終于畫(huà)出了一顆畸形的青蘋(píng)果，它看上去像一個(gè)綠色的皮球上頂了一片葉子。但我卻看著(zhù)他笑了，畢竟它是我親生的嘛!是我猶豫了半天才畫(huà)出來(lái)的第一幅水粉畫(huà)。
嘗試是畫(huà)畫(huà)時(shí)的第一抹顏色，是我在水粉上邁出的第一步，是寫(xiě)作文時(shí)的第一個(gè)字�？赡軙�(huì )失敗，但是，這些所有的都要去嘗試。事實(shí)上，嘗試是一種第一次獨有的趣味。
生活需要嘗試作文6
那個(gè)讓我成長(cháng)的金秋，那個(gè)這里就埋藏在被踐踏的蝸牛殼中，把我漸送向成熟。
墻壁上，躺著(zhù)一只蝸牛，它探出頭，漸漸伸長(cháng)脖子，享受著(zhù)沒(méi)有危險的陽(yáng)光的照射，兩只小觸角左晃右晃，好一直懶惰的蝸牛！
我走過(guò)去，擋住設想它的光，拾起一根枯枝，戳向它軟軟的肉體。嗖的，它把頭縮回去了。
我就靜靜的等著(zhù)它，一會(huì )兒，它就不負期望的露出一只觸角，只是沒(méi)有了愜意，享受了驚嚇的孩子將身體蜷縮在被子里，把脖子掖在它的殼里，我又拿起樹(shù)枝向它戳去，它又把那只觸角縮回去了。
好長(cháng)時(shí)間了，它就靜靜的躲在殼里，躲在我的黑影里。算了，可憐的小東西，我輕輕的挪動(dòng)步子，在不遠處看著(zhù)它，看陽(yáng)光射向它的`殼卻被整個(gè)反射回來(lái)，只是看看。
十分鐘過(guò)去了，它依舊沒(méi)動(dòng)�！澳憧梢蕴恿恕蔽以谛睦镎f(shuō)，“我不會(huì )傷害你的”又十分鐘。我剛要離開(kāi)，卻看到悠閑散步的小狗活生生的踏了上去，隨著(zhù)那四條腿有節奏的移動(dòng)，“啪啪”我能聽(tīng)到皮開(kāi)肉綻的聲音！
我驚呆了，它可以逃的！
我走過(guò)去，低下頭看它那粘乎乎的肉體粘連著(zhù)細碎的殼，因為它放棄了逃生的機會(huì )，它沒(méi)有嘗試，所以也就放棄了本該斑斕的人生。
不是每個(gè)地方都像彩色花園，但張騫嘗試了，編寫(xiě)了出使西域的史冊。
不是每條路都像平坦的冰，但麥哲倫嘗試了，演繹了環(huán)球旅行的傳奇。
不是每棵樹(shù)下都都有發(fā)明與靈感，但牛頓嘗試了，牽出了驚動(dòng)世界的引力定律。
生活不是順利無(wú)阻的，那只蝸牛放棄了嘗試，只能成為生命的匆匆過(guò)客。
生活需要嘗試作文7
如果你想擁抱成功，第一步是勇敢嘗試。
就說(shuō)今天，一個(gè)不錯的國慶節，我早早被我爸拉起來(lái)，去參加奧運會(huì )了。
在課堂上，老師在黑板上解釋了一個(gè)難題。因為沒(méi)睡醒，一直覺(jué)得很迷茫。每一步，每一個(gè)解決方案，我最多只聽(tīng)了一半。
好了，現在做完這道題。有了老師的吩咐，所有的人瞬間埋下了頭，所有的人都致力于鉆研這個(gè)眾所周知的問(wèn)題。我揉了揉眼睛，像猴子一樣撓后腦勺，終于開(kāi)始做題了。
看到這個(gè)問(wèn)題，我一下子愣在了那里。我一點(diǎn)也不明白。然后看看其他沒(méi)有考慮如何解決問(wèn)題的人。他們一遍又一遍地計算，甚至有些人就要得出答案了。他們的臉上充滿(mǎn)了自信，似乎看到了勝利的曙光。而且我不著(zhù)急，一直在想，哼！反正肯定有人不會(huì )喜歡我！時(shí)間過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，我還是怔怔地。當我看到我在,交了作業(yè)時(shí)，我仍然不急于寫(xiě)。
這時(shí)，老師對學(xué)生說(shuō)：還有五分鐘！當我終于著(zhù)急的時(shí)候，我什么都做不了！我盡力讓自己平靜下來(lái)。憑借著(zhù)超強的記憶力，我回憶起老師一步步解決問(wèn)題的思路，各種答案不斷出現在腦海里。我抓住一個(gè)答案，通過(guò)推理和自己的理解，計算出這個(gè)微不足道的'可能性。還剩兩分鐘。老師煩人的話(huà)又響起來(lái)了。我盡力投入到題目中，一步一步來(lái)！終于想出了答案。
但這是正確的答案嗎？我一點(diǎn)信心都沒(méi)有。該不該給老師？我突然想起了老師對我的囑咐：你要勇于嘗試，只要你肯思考，你就能克服一切難題。我沖上前去給老師，卻看到老師拿起筆，臉上露出了開(kāi)心的笑容，在我的本子上打了一個(gè)大大的紅色勾。這時(shí)，我也點(diǎn)點(diǎn)頭，因為我明白了
嘗試是走向成功的第一步，因為只要你心中有希望，嘗試就永遠不會(huì )讓你失敗。那時(shí)候太陽(yáng)總會(huì )開(kāi)云微笑。
生活需要嘗試作文8
很多時(shí)候，我們做一件事會(huì )因為過(guò)于謹慎而不敢邁出第一步，從而錯失良機。就是因為這一次次的不敢嘗試，人生路上才留下了一個(gè)個(gè)遺憾。所以，我們一定要鼓勵自己邁開(kāi)步伐，努力嘗試，堅定而勇敢地踏上未知的領(lǐng)域。
魯迅曾說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了，便就成了路�！敝挥懈矣趪L試，才能在迷惘中開(kāi)辟一條通向光明的道路，再向成功邁進(jìn)。嘗試就算不成功，也是在為自己增加經(jīng)驗，以后就能更快地找到那一條適合自己的路。
在《天使雕像》中，主人公克勞迪婭和杰米離家出走，卻在他們投宿的大都會(huì )博物館知道了關(guān)于天使雕像秘密的一角。他們之后不斷嘗試探秘，雖然了失敗了多次，但最終還是在一位收藏古董的老太太家里得到了完整的雕像的'來(lái)歷。如果這兩個(gè)姐弟在一開(kāi)始就放棄嘗試，那么他們就永遠無(wú)法獲得知道秘密的成就感。多嘗試一次，說(shuō)不定就能得到意想不到的驚喜，使生活更加豐富多彩。你難道不想要這樣的一份禮物嗎？
又如阿西莫夫《銀河帝國》里機器人系列中的以利亞·貝萊，原本只是一名在社會(huì )中下層的便衣刑警，被上級派去破案，為領(lǐng)導“擋槍”。不過(guò)，由于在破案過(guò)程中勇于嘗試極低的可能，并且經(jīng)過(guò)縝密的推理，最終破案成功，也因此名聲大振。他告訴我們，就算這個(gè)嘗試的成功率再低，它也值得一搏，因為誰(shuí)也說(shuō)不清這扇門(mén)后有沒(méi)有暗藏玄機。失敗了，從頭來(lái)過(guò)，成功了，你就可能會(huì )走上完全不同的人生軌跡。
任何事，特別是你從未接觸過(guò)的，都值得一試。試了才可能得到，不試則永遠沒(méi)有機會(huì )。生活需要嘗試，你的人生正在等待你闖出屬于自己的新天地！
生活需要嘗試作文9
上一周，趙老師專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗表演專(zhuān)場(chǎng)。同學(xué)們都爭先恐后地到趙老師那邊報名�？粗�(zhù)大家興致勃勃的樣子，我有些舉棋不定——我想在同學(xué)面前大顯身手，但又怕實(shí)驗失敗。
回到家，爸爸仿佛看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“別害怕，有很多事要試了才知道，爸爸相信你一定能行的�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我頓時(shí)信心十足。
第二天，我馬上到趙老師那邊報了名。
為了我的表演能成功，爸爸特地給我買(mǎi)了一本《科學(xué)小實(shí)驗》。我一拿到書(shū)，就迫不及待地翻看起來(lái)。我挑了好幾個(gè)，可都沒(méi)有一個(gè)稱(chēng)心如意�？磥�(lái)挑選一個(gè)既操作簡(jiǎn)單有吸引人的兩全其美的實(shí)驗還真不容易啊。足足花了兩個(gè)小時(shí)，我才選定了一個(gè)要表演的.實(shí)驗——不會(huì )爆破的氣球。
為了表演能達到完美的效果，我每天放學(xué)后都專(zhuān)心致志地進(jìn)行練習。期待已久的那一天終于來(lái)到了。
星期四下午第二節課鈴聲一結束，我就拿著(zhù)實(shí)驗道具胸有成竹地走向講臺。我望著(zhù)同學(xué)們期待的目光，高聲宣布自己要表演的實(shí)驗名稱(chēng)。然后，我有條不紊地開(kāi)始操作：我左手輕輕按住氣球，右手小心翼翼地把膏藥貼在氣球上，并把它按平。我神秘兮兮地對同學(xué)們說(shuō)：“大家看仔細了，不可思議的事情馬上就要發(fā)生了�！痹�(huà)音剛落，我迅速地把回形針扎進(jìn)貼膏藥的部分，氣球居然安然無(wú)恙，只是慢慢地漏氣。見(jiàn)狀，許多同學(xué)都目瞪口呆，非常驚訝。
到了體驗環(huán)節，同學(xué)們都躍躍欲試，爭著(zhù)要來(lái)體驗�？粗�(zhù)同學(xué)們興致盎然的樣子，我無(wú)比興奮。
從這件事情中，我知道了：生活中有許多事需要嘗試，不能輕易下結論。如果你去嘗試了，可能會(huì )有意想不到的收獲。
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