生活需要挫折作文(集合15篇)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的生活需要挫折作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活需要挫折作文1

　　誰(shuí)不期望生活能夠風(fēng)平浪靜；誰(shuí)不期望生活能夠一帆風(fēng)順；誰(shuí)不期望生活能夠晴空萬(wàn)里；誰(shuí)不期望生活能夠無(wú)由無(wú)慮。

　　可是，正因為我們活在這世上，所以挫折也總是伴隨著(zhù)我們�；蛟S有人會(huì )說(shuō)：”如果我能夠不經(jīng)歷挫折，那該多好�！罢娴氖沁@樣嗎

　　如果沒(méi)有挫折，我們的人生就會(huì )變得枯燥無(wú)味；如果沒(méi)有挫折，成功的價(jià)值就大大降低；如果沒(méi)有挫折，人的生命就會(huì )變得很脆弱；如果沒(méi)有挫折，人們就不會(huì )學(xué)會(huì )堅強是什么；如果沒(méi)有挫折，當人們談到成功時(shí)，又怎樣會(huì )感慨道：”談何容易“呢。

　　我喜歡一個(gè)人端著(zhù)一杯散發(fā)著(zhù)淡淡香味的茶，坐在陽(yáng)臺上，拿著(zhù)一本書(shū)細品，細品茶的甘淳，細品書(shū)的情感，也細品書(shū)中人物所遇到的挫折。

　　應對挫折，需要的是我們勇敢的應對。

　　保爾·柯察金應對疾病的纏繞，仍不放棄為國家貢獻出自我的`力量；貝多芬應對失聰這一沉重的打擊，仍能堅持創(chuàng )作出一曲又一曲不朽的作品；愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)驗，應對著(zhù)幾十次的失敗，仍堅持自我的實(shí)驗，最終成功發(fā)明了電燈。

　　所以說(shuō)，成功是需要有挫折的激動(dòng)，而生活也需要有挫折的激勵。

　　我們生活在這大千世界里，如果沒(méi)有了挫折，人們就不會(huì )懂得珍惜自我擁有的一切。如果生活中沒(méi)有挫折，人們就不會(huì )懂得生命的寶貴，如果沒(méi)有經(jīng)歷生老病死，人們就不會(huì )去珍惜生命，只會(huì )任意踩踏生命。如果生活中沒(méi)有挫折，人們就不會(huì )進(jìn)取，就不會(huì )懂得成功的價(jià)值，沒(méi)有進(jìn)取，人生就缺乏了生命力，生活只會(huì )變得枯燥無(wú)味。

　　所以，生活中需要挫折，沒(méi)有挫折就不會(huì )有五彩繽紛的人生，不經(jīng)歷挫折，生命就會(huì )黯然失色，而成功也會(huì )失去它原有的光彩。

　　生活需要挫折的點(diǎn)綴，才會(huì )有成功的光輝。

生活需要挫折作文2

　　挫折僅是人生旅途中的一道傷痕，給你帶來(lái)了生活的信念與勇氣；人們把挫折永久地鑄在心上，堅不可摧。

　　——題記

　　勇敢者說(shuō)，挫折是成長(cháng)道路上的一道荊棘，只要勇敢跨過(guò)，便能走向成功；成功者說(shuō)，挫折是一個(gè)小曲折，只要有信心就能戰勝……我說(shuō)，挫折是風(fēng)雨，幾經(jīng)風(fēng)雨才會(huì )見(jiàn)到彩虹。

　　愛(ài)迪生，在成功發(fā)明電燈之前，曾經(jīng)歷過(guò)一千多次的失敗，但他并沒(méi)有氣餒，仍努力研究，最終取得了勝利，換來(lái)了眾多人的贊嘆，然而在這贊嘆的背后，卻隱藏著(zhù)多少份汗水、艱辛與努力。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，挫折仿佛照明的燈，仿佛指路的路標，也仿佛一道艷麗的火光時(shí)刻裝點(diǎn)著(zhù)你的人生，讓生活變得更加美妙，更加豐富多彩。

　　愛(ài)迪生，當他實(shí)驗第九百九十九次失敗后不再?lài)L試，那么就不會(huì )有電燈問(wèn)世了，當他第一千次實(shí)驗并成功時(shí)，前些次的失敗會(huì )令他銘記于心。愛(ài)迪生的故事告訴我們，沒(méi)有“山重水復疑無(wú)路”的困惑，怎能有“柳暗花明又一村”的開(kāi)闊？不經(jīng)歷“會(huì )當凌絕頂”的艱辛，怎能有“一覽眾山小”的豪邁？我們的'成長(cháng)旅途中要經(jīng)歷磨難，當經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打后，便是那絢爛無(wú)比、耀眼的彩虹。挫折是一道亮麗的風(fēng)景，它會(huì )讓你充滿(mǎn)希望。人們大多不愿與它接觸，但它可以使你接受這次的教訓，下次做得更加完美。

　　挫折，它使我明白嘗試的重要性。

　　挫折，它使我明白人生的價(jià)值。

　　挫折，它使我在泥濘的路上義無(wú)反顧地走下去，永不退縮。

　　挫折是一種鍛煉，是一種感悟，是一種激勵，是一種力量。

　　挫折與成功是一對密不可分的“朋友”，有成功的地方就會(huì )有挫折來(lái)磨練，任何事物成功的背后都少不了挫折的幫助。雖然人人都想在順境中成長(cháng)，但同樣在逆境中也可以通往成功之路。

　　生活需要挫折！

生活需要挫折作文3

　　挫折是什么？

　　挫折，每個(gè)人都解釋不清，但每個(gè)人都經(jīng)過(guò)。

　　我的理解很普遍，人生中收到了磨練、考驗。

　　假如，世界上沒(méi)有了挫折，沒(méi)有人收到挫折，世界將會(huì )是什么樣呢？

　　如果把人經(jīng)受磨練后比作蝴蝶，那么，剛出生的嬰兒就是一條出生的毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)吐絲，將自己化為一個(gè)繭，這是一個(gè)痛苦的過(guò)程，但如果不經(jīng)歷這段痛苦怎樣變成美麗的蝴蝶呢？

　　對，人也是如此，倘若沒(méi)有挫折就是如蝴蝶在繭里掙扎的時(shí)候被人撿到，并用剪刀剪開(kāi)，最后出來(lái)就是一只未成形的蝴蝶，煽動(dòng)著(zhù)既無(wú)力又鄒巴巴的翅膀，最終死去。

　　生活中，挫折并不是壞事，只是人們看待它不同罷了。有人說(shuō)：“挫折真討厭，為什么上天要給予人挫折”挫折的確討厭，但有的人就不這樣想，愛(ài)迪生試驗燈泡，失敗了一千多次，他卻笑著(zhù)說(shuō)：“至少我知道了一千多種材料不能用來(lái)做燈泡�！彼�遇到了一千多次失敗，一千多次挫折，一千多次重來(lái)，他卻一直沒(méi)有向困難低頭，一直沒(méi)有像挫折低頭。

　　大多數，不，幾乎所有人都把挫折當成一種痛苦，如果沒(méi)有挫折，人就像一具空軀，沒(méi)有痛苦的冶煉，怎樣才能成長(cháng)呢？

　　其實(shí)，挫折是一種快樂(lè )，如果沒(méi)有了挫折，那么世界上就沒(méi)有了快樂(lè )、甜蜜。如果沒(méi)有了挫折，人還完美嗎？如果沒(méi)有了挫折，世界還存在嗎？有人可能會(huì )問(wèn)，有沒(méi)有挫折關(guān)世界存不存在你什么事呀？我告訴你：“如果世界上沒(méi)有了挫折，人類(lèi)就會(huì )無(wú)節制的向大自然索取，建造更新奇的東西，人類(lèi)發(fā)展過(guò)快，世界不就被毀滅了嗎？”

　　現實(shí)生活中，很多人都在埋怨：“哎呀，真討厭，如果世界上沒(méi)有這些討厭的挫折就好了�！笨墒悄阌邢脒^(guò)真的沒(méi)有了挫折之后嗎？

　　親愛(ài)的'朋友們，珍惜當下的挫折，或許，真的有一天，上帝把世界上所有的挫折變沒(méi)了呢？

　　假如沒(méi)有了挫折，生活會(huì )怎樣呢？

　　假如沒(méi)有了挫折，世界上會(huì )存在生命嗎？

　　假如沒(méi)有了挫折，會(huì )有友誼、法制、仁愛(ài)……嗎？

　　假如沒(méi)有了挫折，會(huì )有……

　　我以為不會(huì )，你呢？

　　好啦，作文到頭了，你明白挫折的意義和重要性了嗎？

生活需要挫折作文4

　　挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！——題記

　　挫折是什么呢？

　　沮喪說(shuō)，挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱；

　　失敗說(shuō)，挫折是被擊倒后的眩暈；

　　懦弱說(shuō)，挫折是充滿(mǎn)坎坷的道路。

　　而我要說(shuō)，挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！

　　孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！辈皇菃�？挫折是一所最好的大學(xué)。它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意念，增長(cháng)人的才干。挫折是壓力，是動(dòng)力，是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量！是的，生活需要挫折！古往今來(lái)，許多名人賢士無(wú)不是在挫折中成就不平凡的事業(yè)！

　　面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發(fā)出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊，終成一代“樂(lè )圣”；

　　面對失敗，愛(ài)迪生堅持不懈，發(fā)出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂(lè )觀(guān)心聲，終于給世界帶來(lái)了燈的.光明；

　　面對仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發(fā)出“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的昂揚曲調，在挫折中逐步走向成熟……

　　是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律藝不是嗎？挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！

　　挫折是堅韌之石，擦出希望之火；

　　挫折是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈；

　　挫折是理想之燈，照亮前進(jìn)之路；

　　挫折是前進(jìn)之路，給人積極向上的力量！

　　朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎？你還沒(méi)有意識到挫折的寶貴嗎？珍愛(ài)挫折吧！挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！

　　生活需要挫折！

生活需要挫折作文5

　　孟子曰：生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。題記

　　人生不可能一帆風(fēng)順，也不可能一路崎嶇不平。如果說(shuō)人生就像一棵大樹(shù)，那么上面一定掛滿(mǎn)了苦難之果，要我們去品味它，去戰勝它。戰勝挫折，你會(huì )收獲前進(jìn)的勇氣；戰勝挫折，你會(huì )收獲堅強的意志；戰勝挫折，你會(huì )獲得巨大的成功。

　　記得上學(xué)期一次數學(xué)考試，我大意失荊州，數學(xué)考得很不理想。當老師念成績(jì)時(shí)，我一直以為自己聽(tīng)錯了，但當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我被震住了。望著(zhù)別人卷子上那鮮紅的對號，我的心跌到了谷底，感覺(jué)眼前漆黑一片，像是到了世界末日。走在路上，我垂頭喪氣，覺(jué)得今天的陽(yáng)光格外刺眼，小鳥(niǎo)的叫聲也再動(dòng)聽(tīng)，變成了一聲聲的嘲笑。當我邁著(zhù)像灌鉛的雙腿回家時(shí)，淚水長(cháng)堤終于崩塌，一滴滴淚珠從我臉旁滑落。正在這時(shí)，我想起貝多芬，一個(gè)偉大的音樂(lè )家。勵志文章 但他在雙耳失聰后并沒(méi)有隨之沉浮而是向命運挑戰，發(fā)出了我要厄住命運的咽喉的吶喊，用顫抖的雙手在黑白鍵上繼續行走。他沒(méi)有被挫折擊垮，而彈奏出了鏗鏘激昂的.音樂(lè )。想到這兒，我突然認為，我這點(diǎn)小小的挫折與貝多芬相比，是多么微不足道。于是，我擦了擦眼淚，推開(kāi)窗戶(hù)，迎面吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，我大口呼吸著(zhù)新鮮空氣，心里歡暢了許多。

　　回望歷史星空，哪個(gè)成功的人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折。司馬遷遭受磨難，卻寫(xiě)出了第一部紀傳體通史《史記》；屈原不受重用，卻留下了千古絕唱《離騷》；祖逖聞雞起舞，才有了大將軍的稱(chēng)號�？梢�(jiàn)，生活需要挫折。

　　高爾基的《海燕》中說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！可見(jiàn)，挫折可以使人有頑強的意志。沒(méi)有挫折的人生不是精彩的人生，有挫折才有奮斗。面對挫折，不要悲傷，不要氣餒；面對挫折，不要灰心，不要消沉；面對挫折，要奮勇?tīng)幭�，勇往直前。挫折是成功的基石，人生的必須，生活需要挫折�?/p>

生活需要挫折作文6

　　陽(yáng)光刺破重重的陰霾，天邊泛起一道橙色霞光，眼中朦朧淡薄的云翳乍然不見(jiàn)，眼前，一片璀璨光華�？窗�，那無(wú)盡的挫折坎坷，哪有那么可怕。

　　——題記

　　那時(shí)我蹣跚學(xué)步

　　小時(shí)候，從出生的第一聲哭啼，經(jīng)歷牙牙學(xué)語(yǔ)，再到蹣跚學(xué)步，生活總是慷慨的給予我成長(cháng)的一個(gè)又一個(gè)打擊。跌跌撞撞，歪七扭八。走在那絨絨的草坪上，我摔倒過(guò)，受傷過(guò)，哭泣過(guò)�？删褪悄枪删髲姷脛艃�，使我從不肯輕言放棄。拍拍手，抹去淚珠，扶著(zhù)墻角，站起來(lái)。踏著(zhù)成長(cháng)的一個(gè)個(gè)腳印，我成功了！陽(yáng)光從烏云身后探出一角，折射出斑斕的光輝，慢慢傾灑向大地。眼角濕潤的淚痕此時(shí)也變得熠熠生輝。哦，挫折，原來(lái)并不可怕。

　　年少我信手涂鴉

　　也許是與生俱來(lái)的，每當看到五彩的畫(huà)筆時(shí)，年少的我眼瞳中就會(huì )氤氳出一抹一樣的光芒。帶著(zhù)一絲欣喜和好奇被領(lǐng)進(jìn)興趣班，但看到同齡的朋友都能行走自如，在畫(huà)紙上天馬行空，而自己卻連一個(gè)橢圓都不能成形時(shí)，心中便不覺(jué)的下起了綿綿的陰雨。陽(yáng)光悄悄蒙上灰色的面紗，羞澀的躲進(jìn)云層�！安慌虏慌�，勤能補拙不是么？”心得深處響起一個(gè)甜美的聲音。希望的火焰再次點(diǎn)燃，雙眸也不再黯然失色。一筆筆整齊劃一的線(xiàn)條，一道道絢麗多姿的色彩�，F在，每當我回首美術(shù)之路上的酸甜苦辣，都不禁暗暗慶幸當時(shí)沒(méi)有放棄。真的，挫折不可怕！

　　現在我兵走麥城

　　又是一次失敗的考試。走在黃昏的`小路上，手中的試卷沉甸甸的，似有千斤重。腦海中，不斷浮現起試卷上一個(gè)個(gè)觸目驚心的紅叉叉，和老師那幽怨的眼神。心中陰霾重現，路邊的野花也面容憔悴，低拉著(zhù)腦袋，郁郁寡歡，無(wú)精打采。前面的路一片惘然�！耙淮问Ю�而已，不要氣餒！”又是那個(gè)聲音，及時(shí)的出現了。我抬起頭，夕陽(yáng)下的最后一抹余輝正努力擠出云層，看，它綻放了，是那般奪目閃耀，有些迷了我的雙眼。我重振旗鼓，斗志昂揚。在那夕陽(yáng)的籠罩下，踏上前方的征程。挫折，被我又一次戰勝！

　　陽(yáng)光初露頭角，陰霾已經(jīng)消失不留蹤跡。像是一場(chǎng)大雨過(guò)后，遠遠升起的一道美麗虹光。手捧一杯茗茶，風(fēng)兒掠過(guò)水面，拂過(guò)樹(shù)梢，輕輕吹起書(shū)的扉頁(yè)，上面一行娟秀的字體清晰可見(jiàn)：挫折，并不可怕！——后記

生活需要挫折作文7

　　每個(gè)人都追求快樂(lè )、幸福，而逃避災難、悲傷，我們總是會(huì )為挫折而難過(guò)，為自己得不到幸福而傷心。設想，倘若我們的生活沒(méi)有挫折、沒(méi)有壓抑，我們會(huì )去珍惜我們所擁有的幸福、會(huì )有感動(dòng)以及得到解脫之后那種久違的喜悅嗎？不

　　小時(shí)候的我常常感冒發(fā)燒，正臨考試期間，我又一次倒下了，高燒不斷，達到40度。我簡(jiǎn)直快要瘋了，仿佛腦子里有一樣東西在沒(méi)命地掙扎。當時(shí)只有昏沉與我做伴，朦朧包圍著(zhù)我，我始終逃不出這個(gè)令人顫抖的圈。

　　吃了藥，掛了水，病情并未有多大好轉。我擔心，我氣憤，我埋怨，為什么這世上會(huì )有病這種東西，為什么它會(huì )叫人如此受折磨，為什么受折磨的人偏偏會(huì )是我？一百個(gè)，一千個(gè)為什么在我心中打轉。我所能做的，就只有躺在床上，睡不著(zhù)，也笑不出來(lái)，一站起來(lái)就是一針天旋地轉，人仿佛失去了重心。我向往外面的世界，恨透了這纏著(zhù)我不放的病魔。此時(shí)此刻的我似乎整個(gè)身子，甚至靈魂都被燃燒著(zhù)，我在大火中拼命掙扎，就這樣掙扎著(zhù)。一直到一個(gè)星期以后，我的病好了。

　　回到學(xué)校的時(shí)候，我置身于暖暖的陽(yáng)光之中，我多么渴望這燦爛美麗的世界，我發(fā)現我的世界又出現了那片久違放晴的天空，也出現了我久違的笑容。一切都是如此可愛(ài)，擁有生命，真好！我早已陶醉在又見(jiàn)到同學(xué)的興奮與喜悅之中，我又可以高聲地喊了，自由地跑了！我體驗著(zhù)從未有過(guò)的'幸福。

　　這樣的生命才是多彩的，正因為有了挫折，才有了我對生活發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)，才會(huì )感激所有賜予我幸福的人和事。我們應該感激挫折的力量，那種痛苦過(guò)后的快樂(lè )，煎熬過(guò)后的幸福是平靜的生活永遠無(wú)法實(shí)現的，因為我們需要挫折。

　　記�。簺](méi)有挫折的生活是殘缺的。

　　只有經(jīng)歷了人生的坎坷，才能領(lǐng)悟到生活的美好。

生活需要挫折作文8

　　以前，當我還是一個(gè)不懂事的小孩子時(shí)，我曾摔倒過(guò)，也曾哭過(guò)，每每父母要扶著(zhù)我學(xué)走路的時(shí)候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無(wú)處沒(méi)有傷口。

　　那時(shí)候，我得到的是絆腳石給予我的'挫折。

　　之后，我慢慢長(cháng)成一個(gè)小學(xué)生，那是的我已不如小時(shí)了，我的自制力很差，學(xué)習落后。有一天，教師讓我們寫(xiě)一片關(guān)于景色的作文，讓商務(wù)寫(xiě)完后上交，我不但沒(méi)有寫(xiě)，還在教師面前開(kāi)起了玩笑：明天再做吧。教師自然勃然大怒，大聲吼著(zhù)對我說(shuō)：去寫(xiě)!此刻就去寫(xiě)!別的同學(xué)都能寫(xiě)完，你怎樣就寫(xiě)不完，完不成呢?之后，同學(xué)們笑話(huà)我教師們批評我，我當時(shí)十分不樂(lè )意：那個(gè)教師真厭惡�；丶液�，把這件事告訴了父母，沒(méi)想到，他們也來(lái)指責我，說(shuō)是我的不對，并且立馬給我了一頓棍子炒肉。我當時(shí)立即大哭了一場(chǎng)，認為沒(méi)有一個(gè)人理解我。時(shí)候，我又仔細想了一番，從挫折的角度認為確實(shí)是我的不對，我的錯，我不應當頂撞教師，不完成作文。經(jīng)過(guò)這事后，我變好了，變得愛(ài)學(xué)習了。

　　那時(shí)候，我得到的是那次作文和教師同學(xué)經(jīng)過(guò)壓力給予我的挫折。

　　再之后，成為一個(gè)初中生，比小學(xué)時(shí)強了許多，可是在其他同學(xué)看來(lái)，我還是很差。在軍訓，評比分有23分數因為我而扣的。為此，同學(xué)們對我老大不樂(lè )意。同學(xué)們說(shuō)我是非生活委員意思就是生活方面很差勁。之后，在同學(xué)們的訓斥中覺(jué)醒了。在這一次下鄉活動(dòng)中，我明顯比軍訓時(shí)好了許多，于是，同學(xué)們不在叫我是非生活委員了。

　　那時(shí)候，我得到的是同學(xué)所給予我的挫折。

　　我的三件事中，有兩件是從挫折走向自強的。同學(xué)們看了我的回想，必須選擇出來(lái)了，對吧?

　　生活需要挫折，人生更需要挫折，期望你在挫折中走向自強。

生活需要挫折作文9

　　我們的生活是美好的，再美好的生活也需要挫折的打磨，只有經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨和風(fēng)吹雨打的淋漓，他的生活才會(huì )過(guò)得更精致、更仔細、更加一絲不茍。

　　在這個(gè)世界里，人們都會(huì )覺(jué)得是生活美好的，可是有些人正好撞上了挫折，就可笑的詛咒著(zhù)當前的環(huán)境。如果我是他。我會(huì )用我堅強的意志去和挫折頑強拼搏，只要它不投降，我就絕不服輸！挫折是人間的災難，只要落到誰(shuí)頭上，誰(shuí)都得受著(zhù)，而且都受得了。

　　蟬就是一個(gè)很好的例子。蟬的蛹在地下度過(guò)它一生的頭兩三年，或許更長(cháng)一段時(shí)間，在這段時(shí)間里，它耐得住孤獨，并且耐心地等待著(zhù)生命的誕生，它吸食樹(shù)木根的.液體。然后在某一天破土而出，憑著(zhù)生存的本能找到一棵樹(shù)爬上去。我敬佩蟬的毅力，它為了讓自己更好的活下去，在短促的3個(gè)月里不停的鳴叫，然后死掉了。雖然蟬的壽命只有短暫的一個(gè)夏天，可是它還是把生活過(guò)得更精致、更仔細、更加一絲不茍。我們人也一樣，不管生活是精彩也好，糟糕也罷，我們都應該把生活過(guò)得多姿多彩！

　　挫折——是一個(gè)讓人聽(tīng)了害怕的詞�！按煺邸笨梢灾敢粓�(chǎng)車(chē)禍，也可以指一場(chǎng)大病等等�？傊�一切不順心如意的是事都是挫折。人只要熬過(guò)挫折，就像秦朗的天空突然下起了大雨，又突然轉晴了。

　　想必大家對貝殼都很熟悉吧，貝殼生活在海里，貝殼里曾經(jīng)生活居住過(guò)的是一個(gè)小小、柔軟的肉體，在經(jīng)過(guò)數些日子之后大海的淘洗，里面生活過(guò)的是小小的肉體早已死去，過(guò)了些日子之后，貝殼被海水沖到海岸邊，又被人們拾起，被人們當做飾品來(lái)擺設，它的生命雖然短暫，可是上帝卻給了它一個(gè)精致的“家”，動(dòng)物和植物再或者是人，生活中如果沒(méi)有挫折，那他或是它的生命中也在沒(méi)有價(jià)值了。

　　生活中如果沒(méi)有挫折，那萬(wàn)事都是順心如意的。例如，人沒(méi)有挫折，那就不會(huì )生病(我把挫折比喻成生病)，不會(huì )生病那就活地很長(cháng)壽，而世界上又有許多新的生命在誕生，那世界上的生命規律就會(huì )受到嚴重破壞，那世界上到處都是人。所以世界絕對不可以少了挫折。

　　世界上的所有人都會(huì )遇到挫折，只有克服它，生活才會(huì )過(guò)多姿多彩！

生活需要挫折作文10

　　“啪”，隨著(zhù)一聲手拍打桌面夾雜著(zhù)紙張落下的聲響，我一抬頭，一眼看見(jiàn)的是那鮮紅的數字。

　　老師的字跡很用力，透過(guò)一個(gè)個(gè)叉劃破的痕跡，我仿佛可以看見(jiàn)她閱卷時(shí)的憤怒與不滿(mǎn)。卷面頂端那大大的紅色印記，所代表的含義，更是給我判了死刑。那一刻，我的目光一暗。

　　呵，果真，該來(lái)的還是會(huì )來(lái)，終究是躲不掉，但在這自嘲的背后，卻又是無(wú)盡的失落與自我懷疑。頃刻間，所有這么多天以來(lái)壓抑的情緒好像都開(kāi)始釋放，是痛苦，是不滿(mǎn)，甚至是對自我、人生、未來(lái)的.懷疑。是否，我真的那么無(wú)用，那么不堪？是否，我做再多努力都沒(méi)有辦法呢？明明很努力，可是還是改不掉考試就緊張的情況，而往往一緊張，失利便是家常便飯，以后，會(huì )慢慢習慣的吧��？

　　可是，還是不甘心。

　　回到家，母親看到我失神的樣子，似乎早就明了了一切。但她什么也沒(méi)有提，只是輕輕將我拉到身邊，用那緩和溫柔的聲音開(kāi)始述說(shuō)。

　　“孩子，不要灰心。生活需要挫折，沒(méi)有挫折，人生不會(huì )精彩，也不會(huì )有生機。正是這一個(gè)個(gè)挫折，構成了人生，讓我們不留遺憾，努力去一個(gè)個(gè)克服。一成不變、一帆風(fēng)順或許有人很羨慕，但我認為沒(méi)有什么意義。還記得那林中的小溪嗎？若沒(méi)有挫折，它怎能向前，怎能有戰勝困難的勇氣？克服困難，盡管每個(gè)人的道路、經(jīng)歷不同，但最終都會(huì )有自己的目標，不努力一試，怎知前方會(huì )不會(huì )有意外的驚喜？”

　　聽(tīng)完母親的話(huà)，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。是啊，若沒(méi)有挫折，哪來(lái)的人生？我又豈能被這點(diǎn)挫折所打倒？生活需要挫折，況且，若現在的境況已是谷底，那么，接下來(lái)便不會(huì )再壞下去了。一次考試失利如何，心態(tài)不好致失利又如何？相信自我，勇敢前行，前方便是勝利的彼岸！

　　那一刻，我豁然開(kāi)朗，突然不在意結果如何，堅定地拿起試卷，積極地面對每一道錯題，分析錯誤原因，不懂之處詢(xún)問(wèn)老師、同學(xué)。若堅持如此，又怕什么？

　　“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”生活，有時(shí)真的很需要挫折。

生活需要挫折作文11

　　提到“挫折”二字，許多人都不愿嘗試，他們都想一帆風(fēng)順、一步登天�？晌覅s是不這么想的，因為我覺(jué)得挫折是一種獲得，一種亦師亦友的獲得。

　　我們短暫的一生不可能不經(jīng)歷一點(diǎn)坎坷，一點(diǎn)風(fēng)雨，挫折是難免的。但是，我們遇到挫折后就不停地傷心流淚，不停地怨天尤人嗎?這不可以!遇到了挫折，我們應該毫不猶豫地站起來(lái)，哪怕這個(gè)挫折令我喪失了信心，令我心力交瘁，我都要站起來(lái)。因為在挫折的正前方正是成功在向你招手。

　　挫折和成功與失敗的`關(guān)系正如一個(gè)人生的數軸，原點(diǎn)就是你的開(kāi)始。開(kāi)始的時(shí)候，我的激情很高，正在向“正方向(正數)”，但就是在這條路上，你不幸摔倒了，遇到了挫折，眼看“數字”就在倒回，你還能坐視不理嗎?

　　我們就應該馬上站起來(lái)，重新起步，哪怕離原點(diǎn)都很遙遠了，都要繼續努力，因為困難如彈簧，你弱它就強，你強它就弱。只要你表現出必勝的行動(dòng)，那回到原點(diǎn)很容易，邁向成功也就不難了。那你是想做“正數”還是“負數”呢?

　　挫折亦師，挫折就像一位老師一樣，它是有嚴厲的，因為它是要求高，但同時(shí)，挫折也是慈祥的，它告訴了你：成功在正前方，不要怕我，挫折都是考驗你的“紙老虎”，只要你不害怕我，勇敢地跨越，那我堅定地告訴你，成功不遠了!

　　挫折是痛苦的，同時(shí)也是幸福的，因為它讓告訴你了方向!

　　挫折是傷心的，同時(shí)也是快樂(lè )的，因為它告訴你邁出跨向成功的一步!

　　挫折是淚哭的臉，同時(shí)也是開(kāi)顏的笑，因為它帶著(zhù)你走到了成功!

　　請相信我，挫折是養分，讓你這朵含苞欲放的花骨朵，綻放最漂亮的笑臉。

　　挫折，它亦師亦友!

生活需要挫折作文12

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，只有在風(fēng)雨中傲然挺立，才有機會(huì )長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù)。所以說(shuō)，生活需要挫折。

　　今天的天氣陰沉沉的，烏云滿(mǎn)天，似乎要下起大雨了！試卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，我連忙一看，只見(jiàn)紅筆在試卷上寫(xiě)下碩大的兩個(gè)數字——78分！那紅艷艷的.分數瞬間刺傷了我的眼睛。我心里清楚地意識到了：完了，考砸了，如此糟糕的成績(jì)，還有臉去見(jiàn)父母嗎？我垂頭喪氣的，以往那些成績(jì)比我差的同學(xué)，這次考得都比我好呀！

　　下課后，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)仿佛都是在嘲笑我：竟然考那么差的成績(jì)！同學(xué)的悄悄話(huà)更被我敏感地認為，是在諷刺我只考了78分。

　　正當我一蹶不振時(shí)，突然，我意識到，這些挫折也許是我將來(lái)成功的階梯呢！沒(méi)有耳聾，貝多芬就沒(méi)有如此耀眼的成就；沒(méi)有失敗，愛(ài)迪生就造福不了人類(lèi)；沒(méi)有貧苦，毛澤東就不會(huì )立下那遠大的志向……沒(méi)錯，人生的道路總是坎坎坷坷，沒(méi)有一個(gè)人能夠逃避挫折；可以說(shuō)，挫折在生活中就是一門(mén)必修課。沒(méi)有哪一位偉人的成功經(jīng)歷是一帆風(fēng)順的。他們的道路上總有挫折，而正是這些挫折，才磨練了他們意志，才使他們有輝煌的成績(jì)。一句古詩(shī)說(shuō)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！倍�如今的我，卻因一點(diǎn)微不足道的挫折而如此墜落，如此頹廢。也不知道這些挫折，會(huì )使我未來(lái)的道路上成為一個(gè)成功人士的階梯！

　　有句俗話(huà)說(shuō)得好：“玉不琢，不成器�！辈唤�(jīng)歷挫折，怎么能成材呢？只有經(jīng)歷了“山重水復疑無(wú)路”的困惑，才有“柳暗花明又一村”的開(kāi)闊；只有經(jīng)歷了“會(huì )當臨絕頂”的艱辛，才有“一覽眾山小”的豪邁。生活需要挫折，人生能才更有意義。

生活需要挫折作文13

　　窗外淅淅瀝瀝地下著(zhù)小雨，驟而變大，狂風(fēng)忽襲，嗒吧嗒吧般變得豆大敲打著(zhù)窗戶(hù)，有的樹(shù)木被折斷了腰，花草被撕裂，天空電閃雷鳴，轟隆轟隆，一陣咆哮過(guò)后，雨隨之變小，烏云退散，晴空萬(wàn)里，天空架起了彩虹橋，仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

　　這使有枝回憶了往事：空氣中彌漫著(zhù)令人窒息的低氣壓，考場(chǎng)的硝煙令每個(gè)人的頭上都密布著(zhù)細小的汗珠，眼睛死死地凝視著(zhù)考卷上的每一道題目。當時(shí)有枝正為一道數學(xué)題抓耳撓腮，面紅耳赤。為了解出這道題，她費盡腦汁，列了兩頁(yè)草稿紙卻仍沒(méi)有解出來(lái)，正當她準備重新計算時(shí)，終考鈴響了！如天雷轟頂般，她顫顫巍巍地看著(zhù)自己還有一半沒(méi)寫(xiě)的試卷，趴在桌子上，閉上眼睛，很不是滋味地哽咽一口氣，五味雜陳。

　　第二天，考卷發(fā)下來(lái)了，那滿(mǎn)頁(yè)鮮紅的'叉叉令她觸目驚心，當她看到那個(gè)大大的數字40時(shí)，她合上卷子，倒吸了一口涼氣，內心滿(mǎn)是恐懼，腦子里又變得空蕩蕩的。

　　那是有枝第一次那么失落。

　　老師把她送進(jìn)了辦公室，回家父母也教訓她�？荚囋趺丛絹�(lái)越不用功了！你這沒(méi)用的孩子！學(xué)習成績(jì)怎么差了那么多？！類(lèi)似的話(huà)語(yǔ)在她腦畔回響，她眼眶紅紅的，淚水終于忍不住落下來(lái)了。

　　那是她第一次哭。

　　她聽(tīng)不進(jìn)任何話(huà)了，無(wú)論是誰(shuí)的訓導，誰(shuí)的責罵，她都選擇了漠視，沒(méi)有做任何解釋?zhuān)�她沉默了�?/p>

　　那天下午，她看見(jiàn)鄰居一歲的孩子蹣跚學(xué)步，一拐一拐地向前走著(zhù)。他摔倒了，又爬起來(lái)；第二次摔倒了，他兩只小手吃力地撐著(zhù)，喘著(zhù)小氣兒又爬起來(lái)；第三次摔倒后就干脆趴在地上嚎啕大哭起來(lái)。旁邊的大人并沒(méi)有去扶，她的媽媽拍著(zhù)手微笑著(zhù)說(shuō)：寶寶加油，自己站起來(lái)哦，堅持一下下就可以了！那個(gè)孩子坐了一會(huì )兒，又毅然地站了起來(lái)，咿呀咿呀地跑到母親懷里，破涕為笑了。

　　有枝受到了極大的觸動(dòng)，飛奔回家，將壓在箱底的卷子拿了出來(lái)，柳暗花明般發(fā)現只是看錯了一個(gè)數字，眼前恍若花香彌漫，心內仿佛堅冰初融，幾分鐘后，她寫(xiě)出了正確答案。她長(cháng)吁一口氣，一縷清風(fēng)拂過(guò)她的耳畔，她輕輕地說(shuō)道：謝謝你們，也謝謝你，挫折。

　　仿佛她一下子長(cháng)大了許多，因為挫折，雨過(guò)天晴，彩虹與幸福高掛。

生活需要挫折作文14

　　挫折是什么？ 失敗說(shuō)：挫折是成長(cháng)路上永遠翻不過(guò)去的山，因為翻過(guò)一座山，前方又會(huì )有另一座山。 懦弱說(shuō)：挫折是成長(cháng)路上的一片荊棘地，會(huì )把人扎的遍體鱗傷。 沮喪說(shuō)：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了信心，迷失了前進(jìn)的方向。 站在童年的尾巴上，望著(zhù)前面未知的路，我害怕了。 這時(shí)，但丁走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。不管別人說(shuō)成長(cháng)路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折會(huì )讓你成長(cháng)�！� 高位截肢的張海迪對我說(shuō)：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來(lái)，唯有挫折能讓你堅強起來(lái)�！� 雙耳失聰的貝多芬說(shuō)：“要在挫折面前扼住命運的喉嚨，挫折會(huì )使你自信起來(lái)�！� 徐特立說(shuō)：“想不經(jīng)受任何挫折而成長(cháng)起來(lái)，那是神話(huà)。挫折是成長(cháng)過(guò)程中的必需品�！� 站在青春的林蔭道上，望著(zhù)前面的路，我似乎有了點(diǎn)信心。 這時(shí)，我仿佛看到了全身多處患病的霍金用唯一能活動(dòng)的兩個(gè)手指敲擊著(zhù)鍵盤(pán)，做著(zhù)學(xué)術(shù)報告，在挫折面前，他選擇了堅強；我仿佛看到了又盲又聾的海倫凱勒在努力又吃力的'學(xué)著(zhù)語(yǔ)言，在挫折面前，她選擇了堅持；我又仿佛看到了被剜去膝蓋骨的孫臏坐在戰車(chē)上指揮著(zhù)戰斗，在挫折面前，他選擇了忍辱負重；我又仿佛看到了貧窮的洪戰輝帶著(zhù)小妹妹到處奔波，在挫折面前，他選擇了奮斗；我還仿佛看到了張海迪，貝多芬…… 偉人之所以能成為偉人，是因為他們往往經(jīng)歷的常人所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的挫折，并且戰勝了它，才會(huì )有比常人更突出的成就。溫室里的花朵永遠經(jīng)受不了野外的暴風(fēng)雪，只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口，我想了想，選定了一條最艱險的路。 不要逃避挫折吧，只有挫折才能讓我們堅強，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有的經(jīng)歷，讓我們成長(cháng)。挫折是什么？ 堅強說(shuō)：挫折是山，翻過(guò)他，就可以見(jiàn)到成功的大海。 勇敢說(shuō)：挫折是荊棘，拿出膽量劈開(kāi)它，面前會(huì )出現更廣闊的大道。 勝利說(shuō)：挫折是海中的礁石，不遇見(jiàn)他，永遠激不起成功的浪花。 成長(cháng)，需要挫折！

生活需要挫折作文15

　　是的，人人都想成功但是人生不可能一帆風(fēng)順。當我們迎接光明之前，必定在充滿(mǎn)黑暗的深淵中向上攀爬；當我們到達成功彼岸之前，必定在大風(fēng)中挑戰兇猛的巨浪；當我們成功之前，必定經(jīng)歷種種挫折。著(zhù)名文學(xué)家泰戈爾說(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間絕唱�！苯�(jīng)歷過(guò)挫折的人才能成為強者，才能從容淡定地面對不斷襲來(lái)的挫折，才能擁有完整的人生。

　　愛(ài)因斯坦，這個(gè)名字響徹大江南北，他所發(fā)現的相對論更是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他是人類(lèi)中偉大的科學(xué)家，是科學(xué)界一大巔峰�？墒沁@個(gè)大人物也曾失敗過(guò)：相對論之前并沒(méi)有被人們認可，愛(ài)因斯坦在孤獨而黑暗的角落里努力地鉆研著(zhù)，質(zhì)疑的聲音一次次攻打他內心的'堡壘，但他堅持地守護著(zhù)他的觀(guān)點(diǎn)，他的信念。在一次次的失敗，一次次的奮斗中，他成功了。相對論也得到了眾人的認可。

　　如果說(shuō)愛(ài)因斯坦受到的挫折不夠大，那么張海迪這個(gè)名噪中華的女人。在她的生命中，挫折一直伴隨著(zhù)她：5歲時(shí)她患脊髓病、高位截癱，下肢從此失去知覺(jué)，生活不能自理。但是在殘酷的命運面前，張海迪沒(méi)有畏懼，反而變得更堅強。她發(fā)奮學(xué)習，利用鏡子讀書(shū)，成功地上完了小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，還學(xué)會(huì )了英語(yǔ)、日語(yǔ)和世界語(yǔ)并攻讀了碩士研究生的課程。后來(lái)她投身于文學(xué)創(chuàng )作，先后翻譯了《海邊診所》等數十萬(wàn)字的英文小說(shuō)，編著(zhù)了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等感人肺腑的優(yōu)秀作品。她利用不完整的身體，譜寫(xiě)出一篇篇完美的樂(lè )章。我們這些四肢健全的人可能也達不到她的高度。在面對突如其來(lái)的挫折時(shí)，張海迪選擇了拼搏，也是因為這個(gè)選擇讓她化挫折為力量，讓她成長(cháng)，讓她戰勝困難，讓她取得了非凡的成就。

　　生活需要什么，金錢(qián)、勇氣、理想還是愛(ài)？如果讓我來(lái)回答：“生活需要挫折！”

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