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七年級作文：生活需要鼓勵
七年級作文：生活需要鼓勵1
在星期一的早晨，獨自漫步在校園，看見(jiàn)一兩朵白云，我由此想到了一句詩(shī)：孤云獨去閑。
一陣音樂(lè )鈴聲響了，上課了，我急促往教室跑，數學(xué)老師來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)數學(xué)老師說(shuō)：“今天不上課，把前面的內容復習一下�！毙南耄耗且蔡�(jiǎn)單了，前面的內容我已經(jīng)全會(huì )了，來(lái)吧,老師�！币粫�(huì )兒，黑板上幾道題呈現在我們的眼前，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛，這也太簡(jiǎn)單了吧,簡(jiǎn)直沒(méi)挑戰性，沒(méi)過(guò)幾分鐘，同學(xué)們都做好了，而且做的全對，這時(shí)，老師見(jiàn)我們這么囂張的樣子說(shuō)；“先開(kāi)始對你們放松點(diǎn)，小心點(diǎn)哦，后面的題目會(huì )越來(lái)越難，先讓你們快樂(lè )一下，再讓你們絕望�！�
只見(jiàn)老師快速的寫(xiě)了幾道有點(diǎn)難度的.題目，同學(xué)們這次做的時(shí)間長(cháng)了，并且效率也不高了，只有僅僅幾個(gè)人答對。只見(jiàn)老師拿出殺手锏，一道難題出現在黑板上，我左望望，右望望，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)把頭低下去，我也陷入了沉思，這道題怎么做呢?我絞盡腦汁，也沒(méi)有做出來(lái)。突然間，靈感到來(lái)了，我終于做好了。老師的話(huà)打破了沉默，有沒(méi)有人寫(xiě)好？只見(jiàn)同學(xué)們搖搖頭，吐了吐舌頭，我心想，我只是個(gè)中等生，我能寫(xiě)對嗎？我一抬頭，目光正與老師相對，“好，就你來(lái)答�！蔽覜](méi)有信心，小聲的一口氣把答案報了出來(lái)�！澳阕�，你說(shuō)對了�！碑敃r(shí)我非常自豪。但老師的一句話(huà)使我非常不高興，“不要做對了一題就驕傲�！薄澳筒荒芸湮乙幌�？鼓勵我一下嗎？”我心想。我沮喪的坐在教室里。
我大聲呼吁：生活需要鼓勵！
七年級作文：生活需要鼓勵2
在人生的道路上，困難是不可避免的，它可以鍛煉一個(gè)人的意志，也可以使一個(gè)人氣餒。鼓勵是戰勝困難的法寶之一。
鼓勵是春雨，滋潤著(zhù)嫩芽的根系。我的降臨是給母親最好的禮物，可我也沒(méi)少給母親添加麻煩，生病，喂奶，換尿布，使母親疲倦不堪，等到我走路的時(shí)候，媽媽更是對我細心照顧。每當我被媽媽抱出嬰兒車(chē)的時(shí)候，我都會(huì )哭鬧，在床上亂爬，翻滾．當我稍稍站起時(shí)，就又倒了下去，是母親的'鼓勵使我沒(méi)有被困難嚇倒，看著(zhù)媽媽的笑臉，我又爬了起來(lái)，雖然跌倒了無(wú)數次，但每個(gè)跌倒我都會(huì )覺(jué)得這不算什么，我一定行。
鼓勵是雨露，使龜裂的大地重新充滿(mǎn)生機。到了上幼兒園時(shí)，我體會(huì )到了害怕，怕火，怕猛獸，怕黑，怕陌生人，這些害怕使我的膽子越來(lái)越小，以至于我不敢一人在房間里睡覺(jué)，每次都哭鬧，是媽媽的鼓勵讓我養成了獨立，鍛煉我的勇氣，感受火的溫度，小動(dòng)物的可愛(ài)，黑暗中的亮光，與陌生的叔叔阿姨打招呼，我再也不害怕了，每次遇到困難都默默地告訴自己：別怕，你會(huì )成功的。
鼓勵是火焰，讓寒冷的冬天感到一絲溫暖。步入中學(xué)的我成績(jì)并不理想，每次都差一點(diǎn)點(diǎn)，這使我的信心大打折扣，每次成績(jì)都沒(méi)有什么進(jìn)步，是家人的鼓勵使我再次點(diǎn)燃信心之火，總結經(jīng)驗，努力學(xué)習，使我的成績(jì)有所提高，每次考試都不會(huì )手忙腳亂了，這使我感受到了鼓勵的力量。
生活中充滿(mǎn)鼓勵，會(huì )使人養成好的習慣，是鼓勵豐富了我的生活，鼓勵是生活中不可缺少的精神力量。
七年級作文：生活需要鼓勵3
生活。生活需要什么呢？有的人說(shuō)，生活需要快樂(lè )：有的人說(shuō)，生活需要忠實(shí)：有的人說(shuō)，生活需要幸福。我說(shuō)？生活需要的是鼓勵！
一聲鼓勵，讓多少人尋回自信！一聲鼓勵，讓多少人找回尊嚴！一聲鼓勵，讓多少跌倒的人重新爬起！可想而知，鼓勵，對于人們來(lái)說(shuō)，是多么的重要！朋友們，我想，我也真的，你們小小的，善良的心也需要鼓勵吧！我也親身經(jīng)歷過(guò)，甚至，這還可以用“記憶猶新”來(lái)形容。
在五年級的第3次考試，我的數學(xué)退步到了無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的地步！那時(shí)，隨著(zhù)老師的腳步，那讓人“害怕”的試卷也趕上來(lái)了。老師的聲音由高到低，我知道，我完蛋了。真的，當時(shí)，我真的好害怕。隨著(zhù)老師的聲音，終于，她念到了我的名字：65分！我失望地拿試卷，悶悶不樂(lè )地度過(guò)漫長(cháng)又難熬的下午。是的，在聽(tīng)到我的分數的那一刻，我剛剛建立起來(lái)的信心破滅了，如同飛蛾撲火，又如同雨水打濕了小小的火苗，僅僅是一轉眼的`功夫，使煙消云散。拿著(zhù)這一章劃滿(mǎn)了紅叉叉的試卷，我的心情沉重極了。雖然放學(xué)了，但是我也不想回家。與其是不想，倒不如是說(shuō)不敢！這么點(diǎn)分數，我怎么可以把它給關(guān)心我的父母呢？不一會(huì )兒，同學(xué)們就都走光了，教室里面靜悄悄的。正當我想哭泣時(shí)，這一個(gè)原本屬于我的教室多了另一個(gè)人的呼吸。我正在想，是誰(shuí)怎么晚了還在這里呢？那人拍了拍我的肩。不看不知道，一看嚇一跳！啊吖，是數學(xué)老師��！數學(xué)老師開(kāi)口了，這么晚啦！怎么還在這里��！我不知道怎樣回答老師，但是，老師那雙明亮的眼睛就像安定劑，慢慢把我安定下來(lái)�！笆∧顺晒χ赴�！”老師一直說(shuō)著(zhù)這一句話(huà)。
老師鼓勵了我，她把溫暖傳遞給我了。是��！生活需要鼓勵��！
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