成長(cháng)話(huà)題作文：成長(cháng)需要挫折
成長(cháng)話(huà)題作文：成長(cháng)需要挫折1
成長(cháng)就像一場(chǎng)賽跑，無(wú)論起跑線(xiàn)有多好，途中都會(huì )遇到一些挫折。然而，你不需要害怕，恐懼，甚至退縮，也許，你只要多一份堅持，多一分努力，就可以繼續前進(jìn)。
從古至今，又不少偉人向我們證實(shí)了，當面對挫折的時(shí)候，我們只有堅持本心，努力向前，才能到達成功的彼岸。
春秋時(shí)期的孫臏受故意龐涓陷害，遭受“臏刑“，依然潛心鉆研兵法，為后世留下傳奇兵書(shū)。
更有西漢的史學(xué)家、文學(xué)家，司馬遷，因替李陵敗降之事辯解而受宮刑，在牢獄中歷經(jīng)十年時(shí)光，寫(xiě)下了中國第一部記傳體通史一一《史記》。被后人譽(yù)為”二十六史之首“，被魯迅先生稱(chēng)為”史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！�
英國劍橋大學(xué)教授霍金，年僅21歲就因一種疾病，被終身禁錮在輪椅上，幾年后，又因一次手術(shù)而失去說(shuō)話(huà)的能力。即使面對重重挫折，但他身殘志堅，依然潛心鉆研，遨游在廣袤的時(shí)空，解開(kāi)了宇宙之謎，取得了驚世駭俗的偉大成就，成為了國際物理學(xué)家的超新星�；艚鸩粩嗲笏鞯目茖W(xué)精神和敢于向命運挑戰的勇氣深深地打動(dòng)著(zhù)我。
天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。發(fā)明大王愛(ài)迪生告訴我們：天賦固然重要，但努力更是不可或缺的。
不過(guò)有的時(shí)候，即使我們再怎么堅持，努力，還是一無(wú)所獲。我們也不應該害怕，恐懼，退縮，我們應該以樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度面對挫折，因為成功之門(mén)是虛掩在周?chē)�。只有我們正視挫折，成功之門(mén)才會(huì )為我們打開(kāi)。
成長(cháng)的過(guò)程就是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程。學(xué)習不能循規蹈矩，要學(xué)會(huì )變通，以科學(xué)的態(tài)度通過(guò)不斷探索，來(lái)尋找適合自己的學(xué)習方法。成長(cháng)亦是如此，在這個(gè)過(guò)程中，我們可能會(huì )不斷更改，變換我們的前進(jìn)方向和道路，但無(wú)論我們選擇了哪個(gè)方向，哪條道路，我們都要保持樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)努力前進(jìn)。
就好比我們學(xué)生，如果文科和理科的成績(jì)差不多，但課余時(shí)間的練習大部分偏向理科。如果是這種情況，若文科和理科課余時(shí)間的練習調轉，我相信總體成績(jì)是會(huì )有所上升的。因為，根據調查，文科成績(jì)的提升比理科成績(jì)的提升速度更快，時(shí)間更短，效果更明顯。
不流動(dòng)的水就是一潭死水，但不是每條小溪都能融進(jìn)大海，但它們卻可以匯集成湖泊。一個(gè)人不努力，他就不會(huì )有所作為，但努力過(guò)的人都不一定能成為偉人，但他卻可以做一個(gè)有價(jià)值的人。
成長(cháng)話(huà)題作文：成長(cháng)需要挫折2
挫折使人獲得真知。在我們的數學(xué)課本及科學(xué)課本中有很多的定律，你知道它們是怎樣發(fā)現的嗎？就拿《地日說(shuō)》來(lái)講，古代的人們科技不發(fā)達，提出地球是宇宙的中心這一錯誤觀(guān)點(diǎn)。哥白尼不怕被宗教治罪，得出《日心說(shuō)》這一雖不正確，但具有進(jìn)步性的觀(guān)點(diǎn)。在得到這一觀(guān)點(diǎn)之前，他遇到了許多次失敗，遇到許多挫折。正是這促使他得出真理。我們不得害怕挫折，其實(shí)挫折是人生的一筆財富。
挫折使人積累經(jīng)驗。挫折是人生不可避免的事，一次次挫折來(lái)到你面前，你不應該退縮而是要想辦法戰勝它。只有在戰勝挫折的過(guò)程中，你才會(huì )總結經(jīng)驗，這樣經(jīng)驗才會(huì )越來(lái)越豐富。因此，你才會(huì )更容易的達到你的`目標。正像魯濱遜一樣，他有了許多次出海的經(jīng)驗，雖然大多都以失敗告終，但從中他學(xué)到了許多航海知識及積累了豐富的經(jīng)驗。以致他在孤島上生活了28年，最終返回英國。是的，挫折是人生的一筆財富。
挫折使人性格堅韌。挫折人人都會(huì )遇到，遇到的挫折越多，那么戰勝挫折的心理就越旺盛。因此，當遇到困難時(shí)，你不會(huì )退縮，你會(huì )勇于克服；當遇到失敗時(shí)，你不會(huì )放棄，你會(huì )重頭再來(lái)；當遇到苦難時(shí)，你不會(huì )抱怨，你會(huì )敢于戰勝。挫折使你的性格堅韌，讓你能夠更順利的走向成功。挫折的確是人生的一筆財富。不要害怕挫折，面對挫折，積累挫折，讓它成為你人生的財富。使你能夠擁有一個(gè)充足的思想，成為一個(gè)真正充足的人。
成長(cháng)話(huà)題作文：成長(cháng)需要挫折3
這么多年了，很多事情刻意去忘記。
你好，謝謝，再見(jiàn)，卻是對應著(zhù)，開(kāi)始，經(jīng)歷，結局，心中早已大雨滂沱，未來(lái)卻還是無(wú)盡沙漠。
那年，初見(jiàn)，那年，相識，那年，卻是連聲再見(jiàn)都不敢說(shuō)，所謂成長(cháng)，就是逼著(zhù)一個(gè)人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅強，有些記憶無(wú)法抹去，有個(gè)人從此成謎。
這些年來(lái)，自己一直在思考，如果當初，報考的是傳媒一切是不是又不一樣，有一個(gè)不曾歡笑的現在，一定會(huì )有一個(gè)不曾努力或錯誤的曾經(jīng)。
年少時(shí)的夢(mèng)想，是做個(gè)語(yǔ)文教師，千教萬(wàn)教教做真人，曾經(jīng)好羨慕也幻想過(guò)，靠著(zhù)寫(xiě)字為生，因為可以把自己的情感，自己的一切，寫(xiě)成一個(gè)又一個(gè)故事，長(cháng)大之后，才知道，原來(lái)真正要做某事時(shí)，只有考入大學(xué)后。
成長(cháng)中的自己，會(huì )做著(zhù)自己討厭的事，因為要養家，成長(cháng)中的自己，會(huì )去適應身邊的一切，因為為了生存，成長(cháng)不是彩排，不是小孩過(guò)家家，有位作家曾說(shuō)過(guò)，"每個(gè)人，都會(huì )經(jīng)歷成長(cháng)，只有自己知道自己長(cháng)大多少。
也許將來(lái)的某時(shí)某刻會(huì )在某個(gè)工地，可未來(lái)的事情誰(shuí)又說(shuō)的準呢！
有的時(shí)候，偽裝不失為成長(cháng)，當掏心掏肺時(shí)，換來(lái)的只是出賣(mài)，那不偽裝，真的是對不起自己了呢！時(shí)間自會(huì )抹去對于自己毫不相關(guān)的一切。
劉同曾在他的書(shū)中這樣寫(xiě)到，"其實(shí)今天的我依然迷茫，只不過(guò)以前的迷茫是大霧彌漫，今日的迷茫雖仍有霧氣，卻也有陽(yáng)光穿透，滿(mǎn)是春意”。在迷茫中成長(cháng)，在迷茫中找尋方向，誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。
今日之迷茫，不失為它日之成長(cháng)。
成長(cháng)話(huà)題作文：成長(cháng)需要挫折4
人生猶如一條長(cháng)河，你我不停地向前奔去，盡管我們平凡但江河海洋都始終離不開(kāi)我們，因此我們的平凡之中蘊含著(zhù)偉大，只要我們肯認真對待屬于我們的每一天，我們就會(huì )勇敢地面對困難，走向屬于自己的輝煌。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，壁是堅硬的，而我們要敢于碰壁，不要因為疼痛而怯于碰壁，疼痛是在夢(mèng)醒的時(shí)候，也就是你進(jìn)步的時(shí)候，你腳下的路會(huì )越走越寬，步子也會(huì )越來(lái)越矯��！
想放棄，想逃脫，可能嗎？生活并不像瓊瑤筆下的故事那般浪漫，不要因高山獨吞了希望的太陽(yáng)而哭泣，我們有雙手，就結合我們的智慧，用我們的雙手趕走烏云，搬走高山。
讓我們展開(kāi)雙翅翱翔于蔚藍的天空，別管我們是瀟灑還是輕狂，別管我們是失落還是痛楚，也許會(huì )乘風(fēng)破浪，也許還會(huì )碰壁，但我們甘愿直面成長(cháng)的沉重與滄桑，慢慢地咀嚼生活，讀懂人生，慢慢地體悟世界，擁抱明天�？商嗟淖８Ｒ褖簼M(mǎn)了我們的船舶，太多的愛(ài)已使我們的營(yíng)養失調，太多的約束會(huì )使我們的翅膀退化，太多的呵護會(huì )割斷我們對藍天的向往。
所以，為了成長(cháng)，為了未來(lái)，我們需要挫折，需要這樣的朋友。
請不要埋怨成長(cháng)太不容易，也不要怨恨傷痕太難忘記，因為命運在我們自己的手中，成功還要靠自己的努力，如果你還沉湎于回憶，那已毫無(wú)意義，今天的你只有學(xué)會(huì )堅強，才能夠擁有明天的美麗。
就讓我們與挫折這位最好的朋友握緊雙手，定下對未來(lái)一生的承諾吧！
成長(cháng)話(huà)題作文：成長(cháng)需要挫折5
成長(cháng)，什么是成長(cháng)，僅僅是長(cháng)一歲嗎，還是長(cháng)高、長(cháng)漂亮了……在我心里，我想成長(cháng)不僅僅是這樣的，那些根本都不算是成長(cháng)，真正的成長(cháng)是心靈的成長(cháng)。學(xué)到更多知識，那叫成長(cháng)；懂得了更多的道理，那叫成長(cháng)；知道了要孝敬長(cháng)輩，那叫成長(cháng)……
新年一到，長(cháng)輩們紛紛對晚輩們說(shuō)：“你看看，一年不見(jiàn)，又長(cháng)高了，真是長(cháng)大了��！”但長(cháng)輩們看到的只是表面現象，誰(shuí)知道他們是不是真正的成長(cháng)了呢？在新年里，有多少晚輩們見(jiàn)到長(cháng)輩是主動(dòng)問(wèn)好的，都是要爸爸媽媽提醒了才會(huì )滿(mǎn)不在乎地說(shuō)一聲。再到飯桌上，長(cháng)輩給“自己”加了飯菜，又有多少人會(huì )說(shuō)謝謝。那些人就是永遠不會(huì )成長(cháng)的。
回到家，什么都不干，只會(huì )看電視，玩電腦，爸爸媽媽提醒了他們，還朝爸爸媽媽破口大罵，他們殊不知爸爸媽媽是為他好，自己生在福中不知福。媽媽操勞了一天，又有多少人會(huì )在媽媽辛苦的時(shí)候幫幫她的忙，只會(huì )享受，那樣的人是永遠不會(huì )成長(cháng)的。
一個(gè)12歲的學(xué)生，和一個(gè)上小班的孩子，雖然他們的年齡相差這么大，但成長(cháng)的程度是完全不一樣的。12歲的學(xué)生他如果每天游手好閑，不知學(xué)習，還整天讓爸爸媽媽擔心，那他的成長(cháng)進(jìn)度可能連5歲的程度都達不到。而上小班的孩子，如果他每天幫媽媽做家務(wù)，認真學(xué)習，年復一年的話(huà)他的成長(cháng)進(jìn)度肯定比他的實(shí)際年齡要大得多。
成長(cháng)，成長(cháng)就是要懂得爸爸媽媽的辛苦，并幫他們分擔，成長(cháng)就是要樂(lè )于助人，那些不懂成長(cháng)的同學(xué)們，你們以后要加把勁，爭取把成長(cháng)進(jìn)度提升到最大限度，這樣就是真正的成長(cháng)了。