不需要理由作文

　　快樂(lè )？什么是快樂(lè )呢？她來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。我拼命想要抓住她，想讓我的生活時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)快樂(lè )，可是我做不到，她總是從我手中溜走,不知何時(shí)又再次出現。和她擦肩而過(guò)的機會(huì )多了，我也漸漸悟出了快樂(lè )的真諦。你抓不住她，那為什么不自己創(chuàng )造快樂(lè )呢？

　　快樂(lè )在我看來(lái)很簡(jiǎn)單，只要生活過(guò)得充實(shí)，就會(huì )快樂(lè )。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，同時(shí)，也是人們的好朋友。讀書(shū)不僅會(huì )使生活過(guò)得充實(shí)，而且從書(shū)中我們悟出了做人的道理，學(xué)會(huì )了學(xué)習的方法……例：[兩根沉木條]，它講述了這樣一個(gè)故事：一位少女帶一位迷路的游客下山，走到獨木橋時(shí)，少女讓游客負重前進(jìn)，并告訴游客，只有意識到危險，才會(huì )更安全。從中我悟出了這樣一個(gè)道理：危險并不一定制造災難，但人的疏忽往往是災難的深淵。

　　我相信，在讀書(shū)時(shí)，只要用心去讀，總會(huì )有收獲。例如：在做數學(xué)題時(shí)，解決了一道難題，那時(shí)，你的心中會(huì )充滿(mǎn)了成就感。而且，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，為什么不多讀點(diǎn)好書(shū)充實(shí)自己呢？充實(shí)的生活會(huì )令你的人生多姿多彩，你不會(huì )因為虛度光陰而傷心，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而悔恨。

　　但整天的讀書(shū)也未免枯燥了些。俗話(huà)說(shuō)得好：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。不妨出去走走，開(kāi)闊自己的視野，在快樂(lè )的生活中學(xué)到知識。你會(huì )驚訝地發(fā)現：原來(lái)，日本也有自由的女神像；原來(lái)，泰國的象征——泰王宮是用上百萬(wàn)噸黃金和上百萬(wàn)顆寶石制成的……漸漸地，相信你也會(huì )愛(ài)上學(xué)習的，學(xué)習也是處處有歡樂(lè )的。

　　無(wú)論是在生活中，還是在學(xué)習中，經(jīng)常會(huì )遇到各種各樣的困難，快樂(lè )的根本還是要有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。樂(lè )觀(guān)的人往往可以看到事物好的一面，而悲觀(guān)的人往往只看到事物不好的一面。有兩個(gè)朋友給我的.感觸很深，他們住在同一棟樓里，在他們樓下，下水道里時(shí)常會(huì )濺出一些水。一個(gè)朋友就對我說(shuō)，每天他下樓路過(guò)那個(gè)井蓋，都捏著(zhù)鼻子走。而另一個(gè)朋友卻對我說(shuō)，他樓下有一個(gè)“趵突泉”他每天看到“趵突泉”，就覺(jué)得身邊有好多美好的事物。

　　是��！身邊有那么多美好的事物呢！

　　學(xué)習需要自覺(jué)性

　　眾所周知，不勞則無(wú)獲。學(xué)習也一樣，如果我們不認真學(xué)習的話(huà)就沒(méi)有好的結果。比如說(shuō)我吧，我現在正在學(xué)習英語(yǔ)，如果我偷懶的話(huà)就會(huì )把當天所背誦的課文忘得一干二凈。我說(shuō)的是實(shí)話(huà)。我覺(jué)得我們學(xué)習需要自覺(jué)性，為什么呢？因為我嘗試過(guò)。如果你很自覺(jué)讀書(shū)的話(huà)也不會(huì )對讀書(shū)感到厭倦了，不是嗎？就好像我學(xué)英語(yǔ)一樣，假如我一天或者幾天不去看書(shū)，當你要看它的時(shí)候就會(huì )覺(jué)得很生疏。我雖然摘抄了很多有關(guān)英語(yǔ)的資料，但是不看又有什么用呢。所以呢，我就會(huì )對自己實(shí)行一個(gè)處罰，罰自己抄課文和單詞。當你要抄課文或者寫(xiě)單詞的時(shí)候，一定要用功，不用功就等于零。不管你抄得再多、再好都是作廢，因為你沒(méi)有用心去記。用心去記是沒(méi)有錯的。有時(shí)候我對自己要求有點(diǎn)高，有時(shí)候比較放松，有時(shí)候自己沒(méi)有復習當天的作業(yè)，我就會(huì )埋怨自己。其實(shí)埋怨自己是不好的。我知道呀，但是誰(shuí)叫你這么不用功讀書(shū)呢，所以呢有時(shí)候埋怨也是有好處的，呵呵，這樣你才會(huì )對自己有一個(gè)競爭力。話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，不管怎么說(shuō)，怎么勸導，但有些人就是不聽(tīng)，我也沒(méi)有辦法，所以呢這些東西還是需要自己自覺(jué)的。學(xué)習有時(shí)候也會(huì )令人厭倦吧，但你可以把它當作游戲或者自己比較喜歡的課程。但又不能強迫自己，當什么時(shí)候該放松，什么時(shí)候該努力，自己都要有一個(gè)計劃。我覺(jué)得自己給自己一個(gè)計劃比較好，因為有計劃了，你就知道自己什么時(shí)候該干什么了，什么時(shí)候該學(xué)習了。我們也不能只紙上談兵得實(shí)行才可以。無(wú)論我們走到哪里都需要知識！沒(méi)有知識真的不行。我告訴你們我的故事：說(shuō)實(shí)話(huà)，我畢業(yè)出來(lái)后，有些漢字可能自己以前學(xué)過(guò)，但是你沒(méi)有看書(shū)復習或者沒(méi)有去查字典，根本就不知道它是什么字，但你查過(guò)了字典，你不重視它，當你在另一篇文章看到它的時(shí)候又不知道了。我只能告訴你們這些了，要不要實(shí)行，就要看個(gè)人了。

　　我相信學(xué)習需要自覺(jué)性。

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