- 相關(guān)推薦
花兒需要園丁作文900字
又是夏天了，分別的季節，讓人傷感，留戀。再度踏入母校，思緒涌上心頭。
憶著(zhù)曾經(jīng)在這個(gè)操場(chǎng)上嬉戲著(zhù)“老鷹捉小雞”的我們，憶著(zhù)曾經(jīng)在雨天的草叢中捉蝸牛的我們，憶著(zhù)課堂上那一個(gè)個(gè)稚嫩的小手高高舉起心中渴望著(zhù)點(diǎn)到自己的我們……
“孩子們，老師不能永遠陪伴你們，你們將遇到更優(yōu)秀的老師，引導著(zhù)你們，孩子們，再見(jiàn)了�！苯淌依镟ㄆ曇黄忠黄�，我們誰(shuí)都不愿與老師分別，誰(shuí)都不愿接受這個(gè)事實(shí)，我們只能看著(zhù)老師的背影，在心中默默的跟她說(shuō)聲：“老師，你別走，別走好嗎？”那是三年級即將結束的最后一堂課，同學(xué)們?yōu)榘嘀魅卫蠋熍e辦了一場(chǎng)“送別會(huì )”。
上課鈴聲響起了，老師邁著(zhù)緩緩的步伐走進(jìn)教室，一踏入教室，我清楚的記著(zhù)，她落淚了，老師捧著(zhù)我們送上的康乃馨，含著(zhù)淚水微笑著(zhù)。那一刻，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是默默地望著(zhù)彼此，眼神中透露出一股不舍的情感。她含著(zhù)淚說(shuō)：“孩子們，我的第一屆學(xué)生，謝謝，謝謝。三年中，你們成長(cháng)了，三年中，我們的感情越來(lái)越濃，三年中，我們彼此進(jìn)步，謝謝我的學(xué)生們。明天期末考試，祝福你們帶著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)跨入四年級的大門(mén)，謝謝�！甭�(tīng)著(zhù)老師的諄諄教誨，我流淚了，為那純潔的師生情落淚，老師，謝謝您。就這樣，我們與田老師就此分別，她迎來(lái)了下一屆學(xué)生，我們也迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年。
不知不覺(jué)已走進(jìn)曾經(jīng)的那個(gè)一年級教室，曾經(jīng)在大樹(shù)下頑皮嬉戲的我們今天已長(cháng)大�？粗�(zhù)教室外盛開(kāi)的花兒，我隱隱約約的看到了一個(gè)身影，是啊，那是園丁，來(lái)為幼苗澆水施肥。
忽然間，我想起了那一天，二年級的期末考試，我?jiàn)Z取了班里的狀元，開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，老師把全班前十的名字寫(xiě)在了黑板上，我位居于首，媽來(lái)開(kāi)也很欣慰，我不辜負她的期望�？墒�，家長(cháng)會(huì )后有幾個(gè)調皮的同學(xué)將我的名字改為了“豬頭”，看到后，我與他們吵了起來(lái)，這時(shí)，班主任老師走了進(jìn)來(lái)，看到這一幕，首先批評了我：“L，你作為班長(cháng)，發(fā)生這樣的事就知道跟同學(xué)大吵，一點(diǎn)兒也沒(méi)有樣子�！比缓�，她拿起板擦，一點(diǎn)一點(diǎn)地將那兩個(gè)字擦掉，重新寫(xiě)上我的名字，轉過(guò)身來(lái)，笑盈盈地對那幾個(gè)男孩說(shuō)：“別以為我不知道你們的鬼心思，你們其實(shí)是嫉妒她，想要超過(guò)她吧，但孩子啊，你不可以這樣傷害同學(xué)啊，要從行動(dòng)上跟她較勁啊，去吧，好好學(xué)吧�！蹦菚r(shí)的我聽(tīng)到這一席話(huà)，非常的不解，明明受害者是我，為什么老師會(huì )這樣跟他們說(shuō)話(huà)？隨著(zhù)年齡的成長(cháng)，我懂得了老師的苦心，也懂得了老師的所作所為。老師，謝謝您……
老師，您還記得當年那個(gè)梳著(zhù)兩個(gè)辮子舉著(zhù)小手的我嗎？老師，您讓我明白了——花兒的成長(cháng)，經(jīng)歷了風(fēng)雨，也經(jīng)歷了園丁的呵護，老師，謝謝您！
【花兒需要園丁作文900字】相關(guān)文章：
勤勞的園丁01-28
辛勤的園丁小學(xué)作文02-09
贊頌園丁小學(xué)作文01-11
感謝園丁作文02-13
感恩園丁作文4篇03-25
高一感恩園丁作文03-30
辛勤的園丁初二作文11-26
老師是“園丁”作文03-08
耀眼的玫瑰-辛勤的園丁01-28
小學(xué)生作文：園丁頌01-29