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成長(cháng)需要失敗為題目的作文15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的成長(cháng)需要失敗為題目的作文，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)需要失敗為題目的作文 1
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫飽，才能展現出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有經(jīng)過(guò)了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊長(cháng)空……
失敗對所有人而言，都是一個(gè)討厭的字眼。它意味著(zhù)在無(wú)法達到預定的目標前，就不得不放棄�？墒撬鼘Σ煌娜艘灿兄�(zhù)不同的意義。有的人把經(jīng)歷它當作是倒霉的遭遇，有的人把遭遇它當作寶貴的經(jīng)歷。
有這樣一個(gè)偉大的科學(xué)家，他發(fā)明的電燈點(diǎn)亮了世界的夜。沒(méi)錯，他就是愛(ài)迪生。他在制造這個(gè)奇跡的過(guò)程中，僅燈絲這一項，就經(jīng)歷了上千次的失敗考驗。但是他并沒(méi)有因為失敗而放棄，并沒(méi)有因為1次，2次……甚至1000次的失敗而失去信心。最后他在一次又一次的失敗中獲得成功。如果他害怕了，放棄了。那么我們的世界在夜幕來(lái)臨的時(shí)候，應該一片沉寂，毫無(wú)生趣！我想，失敗應該是對成功者而言的吧！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹；不經(jīng)歷失敗，怎么走向成功！這世界上沒(méi)有人隨隨便便成功。
不要害怕失敗，不要恐懼“再試一次”。也許成功便來(lái)源于這一次又一次的失敗，一遍又一遍的“再試一次”！
失敗時(shí)常發(fā)生在我的`身邊，考試的失利是最普遍的事例。有了一次的一落千丈的挫折，在奮斗與努力后，才有了名列前茅的成功。在競賽的落榜面前，這次挫折讓我重新振作，奮發(fā)進(jìn)取，我堅信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，下次的競賽一定會(huì )有我的名字。
失敗會(huì )伴隨成長(cháng)，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。請銘記：成長(cháng)需要失敗。
成長(cháng)需要失敗為題目的作文 2
在很多人眼里，成功是榮譽(yù)，失敗是恥辱。因此，很多人要求自己只許成功，不許失敗。而我認為，成長(cháng)需要失敗，只有失敗才能激發(fā)我們奮發(fā)向上的決心，能夠使我們受到一些教訓，從而開(kāi)闊了視野。俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母�！睕](méi)有礁石的阻擋，怎能顯得浪花的美麗？失敗，又何嘗不是一種美呢？
記得我剛升入三年級時(shí)，因為二年級時(shí)的連續一百分，再加上三年級第一次考試考了九十多分，我就開(kāi)始驕傲起來(lái)，我覺(jué)得我簡(jiǎn)直就像個(gè)天才，不學(xué)就會(huì )。于是，我開(kāi)始放縱自己，盡量的去減輕自己的壓力，在這段時(shí)間里，我開(kāi)始不認真聽(tīng)老師講課，上課開(kāi)始看漫畫(huà)，吃東西，我完全放縱了自己。
正因為我的浮躁情緒，致使我期中考試中一定不會(huì )考好，期中考試后的第一個(gè)星期，發(fā)試卷了。一個(gè)鮮紅的75分使我大吃一驚，試卷上的分數，如同一把大錘，重重的擊在我的心靈深處，試卷上那慘不忍睹的一個(gè)接一個(gè)的`“紅叉叉”像一把把鋒利的寶劍直刺向我的心頭。我不禁想起了老師嚴厲的批評，母親的嘆息聲，父親揚起的大巴掌。想到這里，我忐忑不安，頭上冒著(zhù)冷汗，渾身上下汗毛都豎起來(lái)，像丟了魂似的。我這時(shí)才知道，我原來(lái)這么傻。正在這時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了一句令我極度憤怒的話(huà)：他是個(gè)傻子，這么簡(jiǎn)單的題都考那么差，呵呵。我立馬轉過(guò)頭，用惡狠狠的語(yǔ)氣對他說(shuō)：“我一定不比你差！”
從那以后，我開(kāi)始了刻苦的學(xué)習。乒乓球臺前沒(méi)有了我瀟灑自如的身影，校園里沒(méi)有了我嬉戲的身影，操場(chǎng)上沒(méi)有了我奔跑的身影，一天到晚都是學(xué)！這段日子的刻苦學(xué)習是無(wú)法用語(yǔ)言能表達出來(lái)的，真可謂做到了廢寢忘食的地步。
終于，我在一次月考中獲得了班級的前三名，當我看到這張滿(mǎn)是對號，看起來(lái)讓人賞心悅目的試卷時(shí)，我不禁欣喜若狂而又熱淚盈眶。
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，成功是美麗的，但是失敗也是一種特殊的美，許多人的成功不正是在失敗的基礎上獲得經(jīng)驗，吸取教訓，從而成功的嗎？所以我認為——成長(cháng)需要失��！
成長(cháng)需要失敗為題目的作文 3
成長(cháng)只是年齡的增長(cháng)嗎?——題記
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫飽，才能展現出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有經(jīng)過(guò)了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊長(cháng)空……
烈日炎炎的下午，我站在籃球場(chǎng)上，汗如雨下。也不知這次考試會(huì )怎么樣。清風(fēng)徐來(lái)，似乎有些涼爽的味道�；叵肫鹨郧澳切┡�，又感覺(jué)成績(jì)不會(huì )太不理想……
昨天晚上，我還在為考試而奮斗。到底會(huì )是一個(gè)什么樣的成績(jì)。我又復習著(zhù)語(yǔ)文的重要生字詞、古詩(shī)文和文言文。每個(gè)知識點(diǎn)都好像明白，但又怕出錯。緊張不禁在悄悄蔓延，我閉上雙眼回想這這個(gè)月的努力，每天都堅持早起晨讀，不僅滿(mǎn)足于學(xué)校課本，還進(jìn)行課外拓展……但這些好想又不能代表什么，于是我靜下心來(lái)，想著(zhù)想著(zhù)，不經(jīng)意間，沉睡了。
現在的我心里是那么沒(méi)有底氣，思考了一番后，我走向數學(xué)辦公室，風(fēng)又悄悄與我擦肩而過(guò)，而這次卻是那么冰冷，額頭上漸漸冒出了汗珠，不過(guò)卻不是因為熱。迎面走來(lái)一位同學(xué)，他告訴我數學(xué)考得非常不理想，只打了一百零五分。霎那間，我以為只是玩笑，不過(guò)他給我的表情，著(zhù)實(shí)不能讓我接受……我愣住了，回蕩在我腦海里的只有那些刻苦的努力，那上課的專(zhuān)注，作業(yè)的認真。以及那個(gè)以前總因數學(xué)滿(mǎn)分而滿(mǎn)操場(chǎng)跑的男生，現在又去了哪里……回首望了一眼操場(chǎng)，心里寫(xiě)滿(mǎn)了悲痛。
稀里糊涂的，已經(jīng)走在放學(xué)的'路上了，也不知老師放學(xué)講了些什么。只知道天空是灰色的，耳邊是嘈雜的吵鬧聲，我不敢想象在回家后所發(fā)生的……我想我只是一只被纏在蛛網(wǎng)上的蒼蠅，無(wú)法改變現實(shí)了。這時(shí)一只飛蛾卻從我眼前飛過(guò)，它正撲向不遠處的燈火。
猛然間，大徹大悟。
在字典中，飛蛾撲火只是不自量力的寓意，但是在我的心中，它現在正是一道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)，它的美是來(lái)自于吻向燈火時(shí)，那份對著(zhù)夢(mèng)想時(shí)的執著(zhù)的勇氣，那一刻，燈火以成了它的宿命。是啊，彩虹，與雷電激戰后才出現。理想，與命運搏擊后才誕生。有追求夢(mèng)想的勇氣，才有真正的美麗。
成長(cháng)是在經(jīng)歷過(guò)失敗后，勇敢爬起來(lái)，找到自己的夢(mèng)想，并努力追求。是謂成長(cháng)。
成長(cháng)需要失敗為題目的作文 4
一個(gè)人的一生就像一條大海上行駛的船，有時(shí)候，在茫茫大海上行駛的船需要控制方向，如果方向對了，船頂多就被小風(fēng)小浪晃動(dòng)一下船身。如果方向錯了，可能就被海嘯給吞了，不管怎樣，這條船不可能一帆風(fēng)順。我給大家講一個(gè)故事吧：愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡前，曾用了幾千種材料做燈絲都失敗了，一個(gè)商人諷刺他：你是制造不出電燈的，你試驗了幾千種材料不也沒(méi)有任何成就。愛(ài)迪生答道：不，我至少證明了有一千種材料不適合做燈絲。我看了這個(gè)故事后觸動(dòng)很深，我覺(jué)得愛(ài)迪生說(shuō)得精彩。就算愛(ài)迪生失敗了幾千次又怎樣？他最終還是成功了。俗話(huà)說(shuō)得好：失敗乃成功之母。沒(méi)有 失敗母親 ，怎有 成功之子 。愛(ài)迪生有了幾千個(gè) 失敗母親，會(huì )沒(méi)有 成功之子 嗎？吃一塹，長(cháng)一智。而愛(ài)迪生是吃幾千塹，長(cháng)一幾千智。如果不吃塹，怎能長(cháng)智？愛(ài)迪生就是憑著(zhù)有幾千次失敗的經(jīng)歷，才輕叩了成功之門(mén)，讓他的偉大發(fā)明流芳百世。
我兒時(shí)學(xué)習自行車(chē)也是如此，我曾多次從自行車(chē)上摔下來(lái)，但是當時(shí)我心里只想著(zhù)一句話(huà)：失敗是成功之母。我騎不好有可能握把手不好、上車(chē)不靈便等等。我一次又一次地試著(zhù)各種方法，最后也成功了。
一個(gè)人做完任何事情之前都會(huì )失敗，只有在失敗過(guò)程中吸取經(jīng)驗，把經(jīng)驗堆積起來(lái)，你才能成功，就像一首歌所唱：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。失敗也是成長(cháng)中的.一部分！
成長(cháng)需要失敗為題目的作文 5
在我們的生活中，每一天都會(huì )有挫折，有失敗，有的人會(huì )迎難而上，有的人卻會(huì )退縮，當然，我們也希望一帆風(fēng)順，但是，缺少了失敗也是不可以的。
每一次失敗，我們都會(huì )吸取經(jīng)驗，以免在這一個(gè)地方摔倒兩次。就拿考試來(lái)說(shuō)吧，每一次考試，我們都有一些不足之處，經(jīng)過(guò)我們的改正，不但知道了正確做法，還會(huì )增加記憶，下次便不會(huì )再犯�？捎腥藭�(huì )說(shuō)，沒(méi)有失敗不是更好嗎？不是，如果我們從小就被泡在蜜果里，沒(méi)有受到過(guò)挫折，家長(cháng)圍著(zhù)你團團轉。但是，你必定會(huì )長(cháng)大，到社會(huì )中去闖，但是，社會(huì )對每個(gè)人都是一樣的，如果你受到了一點(diǎn)失敗，你就去依賴(lài)父母，經(jīng)受不住失敗的打擊，你整個(gè)人便會(huì )沒(méi)有信心，在社會(huì )上找不到立足之地。相反，你小時(shí)候受到了許多失敗，你這個(gè)人不但會(huì )能經(jīng)的.住打擊，還會(huì )從中吸取到經(jīng)驗，能在失敗后在站起來(lái)，這樣，你便能成就一番大事業(yè)。
所以，生活中少不了一些失敗的打擊，但失敗并不是一件壞事，你要從中吸取經(jīng)驗，不斷地磨練自己，讓我們繼續前進(jìn)，不要遇到失敗就退縮。
成長(cháng)需要失敗為題目的作文 6
在我們的成長(cháng)中需要很多東西---知識讓我們變得聰明，掌聲讓我們知道成功的感覺(jué)，鼓勵讓我們重拾信心。當然成長(cháng)的路不可能一帆風(fēng)順，其中，必然會(huì )有失敗。
在一次寒假，媽媽給我報了個(gè)舞蹈班，希望我能學(xué)會(huì )更多的技巧性動(dòng)作和更好的基本功。我當然也非常樂(lè )意的，能比別人早點(diǎn)學(xué)高難度的`動(dòng)作，誰(shuí)不樂(lè )意呢？
我去的第二天，老師就要給我操后橋。我心想：操后橋是什么？不就是前橋動(dòng)作反一下嗎？前橋我已經(jīng)會(huì )了，想必后橋也不難吧！可是看起來(lái)容易，做起來(lái)難��！老師要給我操的時(shí)候，心里就有些害怕了：怎么辦？翻過(guò)去會(huì )不會(huì )摔一跤��？會(huì )不會(huì )頭朝地��？會(huì )不會(huì )……可過(guò)了一會(huì )兒，我又給自己打氣：沒(méi)事，不就是個(gè)后橋嗎？我一定能翻過(guò)去的。
老師給我操了幾個(gè)后，對我說(shuō)：“你自己去翻吧！你沒(méi)問(wèn)題的�！笨僧斘曳臅r(shí)候，原先的那種恐懼又涌上心頭：會(huì )不會(huì )摔跤��？這次沒(méi)老師，上次可是有老師啊……但是我剛才都翻過(guò)去了，這次為什么要怕呢？就這樣，我心里的兩個(gè)念頭在打架。
最后，我還是想試試。好幾次，我剛準備翻，但又起來(lái)了。老師對我說(shuō)：“你有這個(gè)能力你為什么要怕呢？今天不翻五個(gè)就不要下課�！甭�(tīng)了這話(huà)，我心一動(dòng)，馬上開(kāi)始翻后橋。這次，我進(jìn)步了一點(diǎn)，至少我敢翻了，可是一次、兩次、三次……我都沒(méi)有翻過(guò)去，有一次甚至重重的摔在了地板上。這一次過(guò)后，我又猶豫了很久，決定再翻幾次。雖然這幾次還是和剛才一樣——失敗了。但我又馬上重拾信心，繼續翻。終于有一次，我翻過(guò)去了。之前那樣緊張的心也消停了一下，我也漸漸露出了笑容。但我沒(méi)有休息，而是趁熱打鐵，怕休息了感覺(jué)就沒(méi)有了。
我又翻了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……當翻完了五個(gè)后，我懸著(zhù)的心終于落下了。老師也說(shuō)：“你看，我都說(shuō)你可以的嘛！”
這件事后，我知道了什么是“失敗是成功之母�！敝挥薪�(jīng)歷過(guò)失敗，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的練習，你才能取得成功。所以，成功的背后，一定經(jīng)歷過(guò)失敗。
成長(cháng)需要失敗為題目的作文 7
很多人對“成長(cháng)需要什么”這個(gè)問(wèn)題作出的回答是：需要“掌聲”，需要“喝彩”，需要“支持”， 需要“壓力”等多種答案，可我認為成長(cháng)需要“失敗”。
期中考試英語(yǔ)的成績(jì)出來(lái)了。擔任英語(yǔ)課代表的我之前連續三個(gè)單元都考到 90分以上，可是這一次卻只考了87分。當賈老師站在講臺上報到我的分數時(shí)，我看到同學(xué)們們都用驚訝的.眼神看著(zhù)我，似乎懷疑我之前三次單元考試作弊了。我快速得低下了頭，心里在不斷的責怪自己：怎么才只考了這么一點(diǎn)分?為什么之前的單元試卷都能考到90分以上，而這次的期中考試卻考不到呢?我的眼淚不爭氣的流了下來(lái)。
發(fā)試卷了，我把自己試卷上錯的題目都看了一遍，其實(shí)這些題目都可以答對的，可是卻因為自己的疏忽而失分。語(yǔ)音的兩個(gè)空根本就不應該錯，我只要再多讀一遍就能選出來(lái)了，但我卻只是一味的追求快，做好了也不認真檢查;閱讀理解就更不應該了，兩道難的題目都理解了，可是還有三道題目文中都可以找到原句，卻還是錯了;最后一道單詞拼寫(xiě)就別說(shuō)了，“出租汽車(chē)”我都拼錯了，而且考試之前我還復習過(guò)呢，背得滾瓜爛熟，可一到考試的時(shí)候就拼錯了。
看到這里，我不爭氣的眼淚又流了下來(lái)�？蛇@一次我很快就止住了，因為我想通了：每一個(gè)人都有失誤的時(shí)候，你不能夠保證每一次都能考到最好的成績(jì)，但是你必須做到盡全力了;每一次失誤都會(huì )給你長(cháng)一個(gè)教訓，讓你記住下次該怎么做。
成長(cháng)需要“掌聲”，需要“喝彩”，需要“支持”，也需要“壓力”，但更需要“失敗”!
成長(cháng)需要失敗為題目的作文 8
“失敗乃成功之母�！边@句名言相信我們都已經(jīng)能耳熟能詳了。在成長(cháng)的道路上，迎接我們的不僅僅是鮮花和掌聲，更有一些坎坷、失敗在等著(zhù)我們。在我的成長(cháng)道路中，又一次失敗，仍能讓我記憶猶新。
記得那時(shí)上個(gè)學(xué)期，我們首次接觸分數的乘除法。我這個(gè)數學(xué)上的中等生，不知道是概念沒(méi)有搞清楚，還是換了一位新數學(xué)老師不適應，我的成績(jì)很不穩定。在分數除法那一單元的考試中，我自以為考得不錯，可誰(shuí)知……
老師夾著(zhù)上午剛考完的試卷進(jìn)了教室。他首先沒(méi)有念成績(jì)，而我從他烏云密布的臉上仿佛已經(jīng)知道了——這次考試一定不理想。老師發(fā)話(huà)了：“這次考試，有的`同學(xué)非常浮躁，上一次考的不好，這次就已經(jīng)落到二十名以后了，看看，尤其典型的是于靜怡，這次才考80多分。哎，真不知道你們是怎么學(xué)的！”聽(tīng)到老師話(huà)語(yǔ)中那個(gè)字眼，我的腦袋好像就要爆炸了一樣，真可謂是五雷轟頂。
拿著(zhù)那81分的試卷，我真不知道怎么辦才好，又望望那落到二十以后的名次，有一種莫名的感覺(jué)在心里蔓延，又難過(guò)，有苦澀……
回到家，我把那失敗的成績(jì)給媽媽看時(shí)，她的表情卻異常的平靜。只是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，一次失敗并不是代表著(zhù)永遠的失敗，成長(cháng)的道路上中有無(wú)數坎坷、磨難、失敗，而它就代表著(zhù)，想要成功，就要付出比別人加倍的努力�！�
我走進(jìn)了自己的房間，細心地品味著(zhù)媽媽的話(huà)。是��！“從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)�！辈唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？失敗，并沒(méi)有想象中那么的可怕，因為他可能預示著(zhù)：只要你努力，成功就在前方！
成長(cháng)需要失敗為題目的作文 9
有句話(huà)說(shuō)得好：“失敗乃成功之母�！庇辛耸〔艜�(huì )有成功，在成長(cháng)的道路上，每個(gè)人都有失敗的經(jīng)歷，但有的人害怕失敗，有的人則勇敢地面對，在我看來(lái)，其實(shí)失敗并不可怕。
記得有一天，媽媽把我拉到跟前，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你都這么大了，還不會(huì )游泳。這次我幫你報了一個(gè)學(xué)游泳的課程，正好我也不會(huì )，大人可以跟著(zhù)一起學(xué)，你就去吧!”我聽(tīng)了，你馬上反對。你有所不知，我小時(shí)候有過(guò)幾次被水嗆到幾次的經(jīng)歷，所以特別怕游泳、潛水之類(lèi)的運動(dòng)。后來(lái)知道媽媽講了很多游泳的好處，我才答應了她。
剛到游泳池，我便冷得一打哆嗦，這水好冷啊!我硬著(zhù)頭皮勉強下去了。教練一上來(lái)就讓我們學(xué)潛水，我無(wú)可奈何地戴上了泳鏡，猶豫了一下，把頭埋進(jìn)水里，哇!好冷!我清楚地感受到冰冷的水一下子涌入耳朵，讓腦袋一下子頭昏腦漲，我忍不住吸了口氣，結果鼻子里全是水，嗆得我不得不抬起頭。媽媽鼓勵我，：“加油啊，多練一會(huì )兒，就行了，熟能生巧嘛!”我就一直不停地練。
第二天，到了要檢查練習成果的`時(shí)候了。我心里忐忑不安，我憋氣都只能20秒，怎么辦啊?教練要考的是“漂”，就是要讓身體浮在水面上。我試了好幾次，就漂不起來(lái)，不是頭往下，就是腳在亂蹬，最多也只能漂個(gè)兩三秒鐘，跟教練要求的差多了，我沮喪極了，不想練習，在一旁生悶氣。媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“失敗了沒(méi)關(guān)系，只要努力就行了，不管會(huì )不會(huì )成功，總要努力試試看呀!”我聽(tīng)了，覺(jué)得很有道理，就又繼續練習起來(lái)。
最終，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，那天我成功學(xué)會(huì )了讓自己“漂”起來(lái)。
失敗是成功道路上必不可少的經(jīng)歷，成功就像天空，失敗就是風(fēng)雨，有了風(fēng)雨，天空才會(huì )有一道美麗的彩虹。
成長(cháng)需要失敗為題目的作文 10
人的一生都不會(huì )是一帆風(fēng)順的，總會(huì )有一些小阻礙你前進(jìn)的步伐，有一些小坎坷讓你跌倒，那就是挫折。遇到挫折，跌倒也不要怕，但你要勇敢的爬起。
記得那是我上四年級，學(xué)校要為運動(dòng)會(huì )挑選鼓號隊隊員，我被選進(jìn)了鼓號隊，心里別提有多高興了。要知道從三年級起，我就開(kāi)始做進(jìn)鼓號隊的夢(mèng)了，幻想著(zhù)自己穿上鼓號隊那漂亮的隊服。與大家一起邁著(zhù)整齊的步伐，敲打著(zhù)統一的鼓點(diǎn)，在所有同學(xué)的矚目下。只可惜好景不長(cháng)，在一次又一次的篩選中，我不幸落選了。那一刻，我的夢(mèng)想破滅了，我再也無(wú)法穿上那漂亮的隊服了。我心里有一種說(shuō)不出的滋味，我幾次忍住心中痛苦，沒(méi)有落淚，可心里卻非常難過(guò)。直到運動(dòng)會(huì )彩排的那一天，看著(zhù)別人穿著(zhù)隊服在我眼前一遍遍的走過(guò)，我的眼淚從眼眶里奪眶而出，我跑到角落里痛快的哭了一場(chǎng)。
媽媽知道后，把我叫到身邊語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“生活中其實(shí)要面對很多的痛苦和挫折，這只是你人生中的一次小小的考驗，以后還會(huì )經(jīng)歷很多這樣的痛苦和挫折”。我哭喊著(zhù)搖頭，對媽媽說(shuō)“沒(méi)有了，再也沒(méi)有了”。媽媽平靜的對我說(shuō)：“你的.人生剛剛開(kāi)始，以后還會(huì )有小痛苦和小挫折，要學(xué)會(huì )勇敢的面對，以后你還會(huì )有很多機會(huì )的，努力就會(huì )有新的收獲，寶貝，加油!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心里舒服很多，我擦干眼淚對媽媽說(shuō)：“我知道了，我以后會(huì )勇敢的面對我人生中遇到的坎坷與挫折，我笑了，臉上灑滿(mǎn)了淚花，媽媽也笑了，開(kāi)心的笑了。
只要我們學(xué)會(huì )堅強，你就會(huì )克服人生的所有挫折。
成長(cháng)需要失敗為題目的作文 11
經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
小草如果因為大樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那么它們就不會(huì )看見(jiàn)遼闊的草原。貝殼如果因為一粒沙而感到痛苦，那么它就不會(huì )孕育出珍珠。流水如果因為前方陡峭的懸崖而感到痛苦，那么它們就不會(huì )看見(jiàn)瀑布飛流直下的壯觀(guān)。
張海迪如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，那么她也不會(huì )成就了她偉大的事業(yè)。林肯如果沒(méi)有經(jīng)受過(guò)失敗，那么他也不會(huì )成為美國的第十六任總統。海倫·凱勒如果沒(méi)有雙目失明，那么她也不會(huì )成為成功人士。如果在成長(cháng)的.過(guò)程中，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何失敗，那么那個(gè)人就不會(huì )有什么壓力;沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力;沒(méi)有動(dòng)力就會(huì )缺少能力;沒(méi)有能力，你說(shuō)那個(gè)人會(huì )多有出息呢?
我剛剛讀小學(xué)的時(shí)候，成績(jì)經(jīng)常名列前茅，幾乎每一次的語(yǔ)文和數學(xué)都是在九十五分以上，最少也有九十五分。以前獎狀也很多，一、二年級時(shí)有得過(guò)年段第一名。住在我們隔壁的人，都對我的家人說(shuō)，你女兒真厲害，你外孫女又有獎狀吧，之類(lèi)的話(huà)很多。我聽(tīng)了以后，高興得飛上天了�？蓮娜昙夐_(kāi)始，我就從來(lái)沒(méi)有得過(guò)年段前三名，但每次都有三好生。五年級下冊就沒(méi)有三好生了�，F在我讀六年級了，偶爾上課時(shí)還在桌底下看漫畫(huà)書(shū)。就因為這樣，我的成績(jì)才一直往下跌。我媽媽就對我說(shuō)：“現在是小學(xué)的最后一年，快要畢業(yè)了，你要認真一點(diǎn)，不要一直去玩�！闭f(shuō)實(shí)在的，我現在真想取得優(yōu)異的成績(jì)，我要把這兩年的失敗，當作失敗，以鞭策自己發(fā)奮圖強。
沒(méi)有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的�，F在我要認真學(xué)習，“吃得苦中苦，方為人上人�！彼猿砷L(cháng)需要失敗。
成長(cháng)需要失敗為題目的作文 12
成長(cháng)記錄著(zhù)痛苦，也鐫刻著(zhù)歡樂(lè )！漸漸地，我們走向成熟，走向未來(lái)！在成長(cháng)的道路上需要什么？我相信，每個(gè)人都有著(zhù)自己的答案！而我卻覺(jué)得需要失��！
“失敗”！也許很多人會(huì )覺(jué)得奇怪，但是我卻認為“失敗乃成功之母”。是失敗，讓我最后獲得了掌聲，獲得了成功。
記得在小學(xué)三年級的時(shí)候，我因為期中考試成績(jì)優(yōu)秀，是全班的第一名。我十分得意，有點(diǎn)兒驕傲。在老師當眾表?yè)P我后，甚至“翹起了尾巴”。漸漸地，我 變得上課不要聽(tīng)了，作業(yè)的態(tài)度也不是那么認真了。我想：我都已經(jīng)那么好了，上課根本就不用聽(tīng)了。但很快，又一個(gè)單元學(xué)完了，就該考試了�？荚嚂r(shí)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，覺(jué)得這也太簡(jiǎn)單了，我閉著(zhù)眼睛都能考第一�？纪旰�，我每天都期待著(zhù)老師能夠早點(diǎn)批好試卷，迫不及待的想知道自己的分數，并且能夠被老師表?yè)P！
終于，成績(jì)公布了，“99，96，94，92......”老師報起了分數，我一直在心中默念“陳時(shí)，陳時(shí)，陳時(shí)……”可一直報到90分，我都還沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字，我著(zhù)急了起來(lái):咦？怎么會(huì )��！難道我連90分都沒(méi)有嗎？會(huì )不會(huì )是老師算錯成績(jì)了？會(huì )不會(huì )把我和其他人的成績(jì)混淆了？我的內心產(chǎn)生了無(wú)數個(gè)問(wèn)號。終于，我聽(tīng)到了自己的`分數�！�73，陳時(shí)！”我大吃一驚：不會(huì )吧，我怎么會(huì )只有73分呢？這可是我有史以來(lái)最差的一個(gè)語(yǔ)文成績(jì)了。我拿到了自己的試卷，這時(shí)我才發(fā)現原來(lái)我把“近義詞”看成“反義詞”了，原本“4分”的題目被乘了8倍，白白多扣了“28分”。我十分后悔，要是我并不驕傲，認真，仔細審題的話(huà)，就不會(huì )這樣了！
自從那一次起，我得到好成績(jì)后，都會(huì )時(shí)刻提醒自己，不能驕傲，一定要虛心，要認識到自己的不足！因此，我在期末考試時(shí)交出了一份滿(mǎn)意的答卷，獲得了一個(gè)好成績(jì)。
正所謂“失敗乃成功之母”。正是因為失敗，才讓我懂得了“虛心”的真正含義；才讓我時(shí)刻約束自己，千萬(wàn)不能驕傲自滿(mǎn)；才讓我獲得了成功，取得了優(yōu)異的成績(jì)！
成長(cháng)需要失敗為題目的作文 13
空中飄著(zhù)些許雨絲，“滴滴嗒嗒”敲在樹(shù)葉上，濺起晶瑩的水花。我久久盯著(zhù)手里拿著(zhù)的五年級摘錄本，心中不禁感嘆：“成長(cháng)需要學(xué)會(huì )在失敗中前進(jìn)！”
那是五年級的時(shí)候，那天，我匆匆訂正好所有的作業(yè)，這才把已經(jīng)厭煩的摘抄本拿了出來(lái)，心中憤憤地想：這個(gè)做了有什么用？以前我總傻傻地寫(xiě)很多，每次都有星。今天來(lái)不及了，偷個(gè)懶應該不會(huì )怎么樣吧！于是，我就懷著(zhù)僥幸的'心理把只寫(xiě)了四排感想的讀書(shū)筆記交上去了�！皼](méi)有星，怎么會(huì )這樣？”我翻來(lái)翻去，可以久久不見(jiàn)那“勝利的希望�！蔽已劬σ徊[，腿一軟，整個(gè)人都癱坐在了位置上。從那以后，我每天都會(huì )寫(xiě)很多字，但每次總以失敗而告終。坐在書(shū)桌前的我緊緊捧著(zhù)已很久沒(méi)得到星的本子，那一行行字猶如一把把利劍刺痛了我，以前我每次都會(huì )被老師表?yè)P的，可現在……難道我真的退步了嗎？我失望地想著(zhù)，對獲得星星已感到希望渺茫。這是，手機“叮咚”的一響，微信的公眾號里跳出這樣一句話(huà)“成長(cháng)不可能永遠一帆風(fēng)順�！笔茄�！以后有可能失敗的事還有好多，如果永遠不相信自己，在原地停止不前，又怎能成長(cháng)？我微笑著(zhù)用冰冷的手握起溫暖的筆身，開(kāi)始在摘抄本上寫(xiě)下我的思緒火花。
第二天，我懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待把充滿(mǎn)我成長(cháng)足跡的本子交了上去。下午，我緩緩打開(kāi)那本本子，“刷刷……”的翻頁(yè)聲顯得十分悅耳。聲音愈來(lái)愈小，人生的攝像頭定格在了那一頁(yè)。成功，我成功了！我激動(dòng)地望著(zhù)那顆來(lái)之不易的星星，嘴角在默默的上揚。心中的霧霾在、也在消散，微風(fēng)徐徐拂過(guò)心田……
窗外，雨依然在下著(zhù)，從絲絲小雨變成了大雨。但我知道，那是春雨在滋潤大地呢！
是的，我之所以會(huì )那么多次沒(méi)得星，并不是因為我在退步，而是因為別人在進(jìn)步。學(xué)習就如“逆水行舟，不進(jìn)則退�！蓖瑯�，在成長(cháng)路上，只有學(xué)會(huì )逆風(fēng)前進(jìn)，在失敗中前行，才有可能望見(jiàn)雨后絢麗的彩虹。
成長(cháng)需要失敗為題目的作文 14
成長(cháng)如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)沸水的浸泡，才能展現出它生命的本色；成長(cháng)如咖啡一般，只有經(jīng)過(guò)重重苦澀，才能散發(fā)它淳樸的香味；成長(cháng)如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數次的跌落，才能練就堅毅的翅膀搏擊長(cháng)空
成長(cháng)需要失敗。記得我上小學(xué)二年級的時(shí)候，幾乎每一次考試都是九十多分，但是有一次我只考了79分，拿到試卷時(shí)我傻眼了，隨后我把試卷上錯了的地方從頭至尾仔仔細細地看了一遍，唉，要是這道題仔細檢查一下，就不會(huì )犯少寫(xiě)一個(gè)句號的錯誤了，那我的成績(jì)就變80分了，要是那道題的題目我讀慢一點(diǎn)，就不會(huì )把寫(xiě)近義詞誤當成寫(xiě)反義詞了，那我的成績(jì)有可能就是85分了，要是寫(xiě)話(huà)的那一題我把內容再寫(xiě)得豐富一些，不出現錯別字，那我的成績(jì)有可能就是90分了看著(zhù)試卷我非常很后悔，可這世上沒(méi)有后悔藥啊。我在心里暗暗下定決心，以后學(xué)習一定要認真再認真仔細再仔細，考試一定要一絲不茍毫不馬虎，再也不能犯這次的這些錯誤了。
放學(xué)回到家，媽媽看到我愁眉苦臉的樣子，知道我肯定沒(méi)有考好，便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要從考試中吸取教訓總結經(jīng)驗，下次不再犯同樣的錯誤就好。俗話(huà)說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，所以你應該振奮精神，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn)，爭取下次考出更好的成績(jì)，讓自己變得越來(lái)越完美�！眿寢尩囊幌�(huà)像一股清泉一般流進(jìn)我的心田，于是我又精神煥發(fā)努力學(xué)習，為了下次考得更好做足準備。在后來(lái)的`考試中我再也沒(méi)有出現過(guò)審題不清粗心大意之類(lèi)的低級錯誤了。
成長(cháng)路上需要失敗，因為失敗是成功的添加劑和充氣筒，它讓人學(xué)會(huì )思考學(xué)會(huì )冷靜，只要我們能正視自己的缺點(diǎn)，并認真去改正，我相信學(xué)習路上就沒(méi)有我們過(guò)不去的坎！從此，我也知道了“失敗是成功之母”這句話(huà)的真正含義，它深深地印在了我的腦海里，也像燈塔一樣指明了我前進(jìn)的方向。
成長(cháng)需要失敗為題目的作文 15
話(huà)說(shuō)失敗是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)到彩虹？
今天的數學(xué)考試我信心十足地交上答卷，但中午試卷發(fā)下時(shí)，試卷上印了一個(gè)大大的88分。頓時(shí)我感到天陰沉沉的，仿佛就要壓到我的身上，完了，完了，完了！今天一定會(huì )被罵，電腦也玩不成了。唉，這個(gè)學(xué)期我還是第一次考90分以下，我望著(zhù)四周，同學(xué)們個(gè)個(gè)眉飛色舞，一個(gè)個(gè)大叫起來(lái)炫耀著(zhù)自己的“戰利品”，和別人聊得不亦樂(lè )乎，似乎只有我一個(gè)，是個(gè)失敗者。我的周?chē)兊闷岷�，就連那燦爛的陽(yáng)光也無(wú)法照亮周身的黑暗。我彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭，默默地把試卷藏起來(lái)。我好像已經(jīng)不屬于這個(gè)班級了，獨自蹲在一個(gè)黑暗的角落，承受黑暗，承受孤獨，承受著(zhù)分數對我的傷害。
下午放學(xué)我冒著(zhù)生命危險，用我顫抖的雙手把試卷遞給媽媽?zhuān)瑡寢尳舆^(guò)試卷卻并沒(méi)有罵我，而是親溫和地說(shuō)道：“你要繼續努力�！蓖砩细绺缂毿牡亟虒�，要在失敗的體驗中吸取教訓，我一改之前的.浮躁，扎扎實(shí)實(shí)地攻克難題。
好不容易盼到了下一次考試，這次我考了94分。我這一滴被拋棄的海水又回到了大海的懷抱，而那黑暗的角落里依舊有人，但我想也許他也能從失敗中獲得成長(cháng)。
失敗是一種阻力，更是一種動(dòng)力。如果你失敗后改正之前的不足，定會(huì )跑得更快，成長(cháng)是一條漫長(cháng)的路，沒(méi)有失敗的經(jīng)驗你怎能成功？
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