【優(yōu)秀】續寫(xiě)的作文5篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的續寫(xiě)的作文5篇，歡迎大家分享。

續寫(xiě)的作文 篇1

　　自從小木偶擁有了人類(lèi)的所有表情之后，他的生活一天比一天更豐富多彩，最后，他決定出去走走，背上他的新背包去環(huán)游世界。

　　小木偶跨出家門(mén)，來(lái)到了山清水秀的大森林里�！斑�！木偶哥哥我又遇見(jiàn)你了呀！”小木偶的“老朋友”——小紅狐假裝親熱地說(shuō)�！澳愫醚�！狐貍妹妹！”小木偶回答道。小紅狐對他說(shuō)：“木偶哥哥，你的新背包顏色挺不錯的嘛！你不要誤會(huì )，我只是想看看這種紅和我的毛色是不是很相配而已。你不用這么緊張�！苯�(jīng)過(guò)了上一次被騙的經(jīng)歷，小木偶已經(jīng)有警惕了：“不行！萬(wàn)一你又騙走我的紅背包的話(huà)，那我怎么辦。不行！不行！”小紅狐辯解道：“你已經(jīng)‘送’給我了一個(gè)背包，難道我還好意思再要一個(gè)嗎？”“也是呦，那好吧！”說(shuō)完，他便放下背包給小紅狐背上�！罢嫫�亮！”小紅狐假裝夸贊道，“木偶哥哥，你快看！UFO!”小木偶轉過(guò)頭一看：“沒(méi)有啊，哪兒來(lái)的UFO��！你是不是眼花了？”可是這時(shí)，小紅狐早已經(jīng)跑得沒(méi)影兒了�！澳绢^就是木頭，即使是會(huì )說(shuō)話(huà)也沒(méi)有腦袋�！毙〖t狐嘟嘟囔囔地說(shuō)。幸好木匠爺爺賜予了他一雙健壯有力的長(cháng)腿，小木偶沿著(zhù)腳印，三步并作兩步，兩三下就追上了小紅狐，他一把抓住了小紅狐那條又粗又長(cháng)，并且毛茸茸的尾巴。

　　“干什么？干什么？”熊警官又來(lái)了，“又怎么了？”“報告警官，他搶我的包！”小紅狐準備故技重施，便憤怒地說(shuō)�！澳鞘俏业�！我的！我的！”小木偶多次強調，那是他的背包�！暗鹊�，有點(diǎn)亂，小木偶你說(shuō)是怎么回事？”“事情是這樣的……”小木偶把事情的來(lái)龍去脈都完整無(wú)缺地說(shuō)了一遍。小木偶一說(shuō)完，小紅狐就準備拔腿逃跑�！班�，原來(lái)是這樣，小紅狐，別跑！趕快把紅背包還給小木偶！然后跟我去一趟森林警局！”熊警官說(shuō)，“對不起，小木偶，之前是我錯怪你了。對不起！”接著(zhù)，熊警官對著(zhù)小紅狐做出一副決不輕饒的架勢�！暗鹊�！等等！小木偶哥哥，對不起！之前，是我的錯。這是你的`那個(gè)紅背包�！毙〖t狐低下頭慚愧地說(shuō)，還流下了懺悔的眼淚�！靶芫�官，”小木偶真誠地為小紅狐辯解道，“小紅狐已經(jīng)認錯了，我們就放過(guò)他吧！給他一次改過(guò)自新的機會(huì )吧！”“嗯，那……”熊警官低頭沉思了一會(huì )兒，猶豫不決地說(shuō)，“那，好吧！小紅狐，我放過(guò)你了。記得以后不要再犯了！”說(shuō)完，他就頭也不回地走開(kāi)了�！皩Σ黄�！我現在正式地向你道歉，木偶哥哥，對不起！”小紅狐真誠地說(shuō)，“以前，我搶走了你的紅背包，你不但不指責我，還幫我辯解，我太感謝你了！”說(shuō)完，他深深地小木偶鞠了一躬�！皼](méi)關(guān)系，我們做好朋友吧！”小木偶說(shuō)。小紅狐不解地問(wèn)道：“好……好朋友？”“沒(méi)錯！我們做好朋友吧！”“太好啦！”說(shuō)完，他們便緊緊地擁抱在一起。

　　小木偶繼續向前走。又過(guò)了一會(huì )兒，他碰見(jiàn)了以前的那只小兔子和那位老婆婆。老婆婆和小兔子一起對他道歉：“之前是我們錯怪你了！對不起！”小木偶也說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系！”

　　后來(lái)，小木偶因為寬容大度交到了許多朋友，因此也實(shí)現了環(huán)游世界的夢(mèng)想，日子也一天比一天更幸福。

續寫(xiě)的作文 篇2

　　看著(zhù)那滅了的蠟燭其中一個(gè)德國兵大叫一聲，過(guò)來(lái)！此時(shí)伯諾德夫人一家心想這回死定了。那滅了的蠟燭緩緩的`向那三個(gè)德國兵慢慢的走過(guò)來(lái)，但是當伯諾德夫人一家驚訝的是德國兵看到蠟燭里的情報時(shí)反而笑著(zhù)對伯諾德夫人說(shuō)：夫人終于我們找到你們了，剛才我的行為沒(méi)有嚇到你們吧。

　　伯諾德夫人說(shuō)你是？說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)那三個(gè)德國兵把衣服脫掉伯諾德夫人發(fā)現這三個(gè)人居然是法國士兵。正在疑惑中的伯諾德夫人便指責法國士兵她生氣的說(shuō)道，你們怎么不早說(shuō)，你看把我的女兒和兒子都嚇到了。法國士兵也是滿(mǎn)是冤枉的說(shuō)：我們也不想啊只是我們三個(gè)是新兵不認識你才會(huì )裝成德國兵進(jìn)來(lái)一探究竟。這時(shí)杰奎琳走了過(guò)來(lái)對媽媽和法國士兵說(shuō)：你們不要在吵了再吵德國兵就真的來(lái)了。這時(shí)伯諾德夫人才冷靜下來(lái)對法國士兵說(shuō)對不起我的行為太粗魯了不好意思，法國士兵說(shuō)道：沒(méi)事作這個(gè)工作就是這樣。那就這樣了吧上級還等著(zhù)我回去復命了再見(jiàn)。目送法國士兵走后伯諾德夫人說(shuō)這次一定要把情報換個(gè)地方藏了。

續寫(xiě)的作文 篇3

　　隨著(zhù)艙門(mén)打開(kāi)，她的臉出現在我眼前。她的嘴角帶著(zhù)一絲微笑，平靜的目光下隱藏著(zhù)心中洶涌澎湃的情感。我打下的腹稿瞬間被擊破，安慰的話(huà)語(yǔ)似乎毫無(wú)必要。

　　“你好�！蔽抑坏眠@樣挑起話(huà)頭。

　　“你好!”她笑著(zhù)，聲音里流露出難以壓抑的激動(dòng)。

　　“我的'地航飛船沒(méi)法把你的飛船拖走。要抓緊時(shí)間了，一股鐵鎳流正在阻斷回去的路�！蔽铱戳艘谎埏@示器說(shuō)。

　　“那我們這就出發(fā)吧!”她答道，“別看我唯一的行李只是一塊硬盤(pán)，它可記錄了我20年來(lái)全部觀(guān)測數據!”

　　“是啊，”我一邊說(shuō)，一邊領(lǐng)她來(lái)到我的飛船，完成分離程序�！斑@些資料一定會(huì )在地航界發(fā)揮重要作用的�！�

　　隨著(zhù)“滴滴”一聲輕響，“地心一號”與“落日六號”分離，向地表駛去。我似乎聽(tīng)到了她的一聲低語(yǔ)：“再見(jiàn)了!煉獄中伴我二十年的家�！�

　　“地心一號”的外形像一根針�！搬槨奔馐菍�接通道，“針”的主體是生活艙，“針”尾則是推進(jìn)器。三位一體，確保連接牢固。飛船的外殼仍采用堅固的中子材料，推進(jìn)器卻是利用地球的磁場(chǎng)。磁場(chǎng)吸引著(zhù)飛船，“針”尖劈開(kāi)熾熱的鐵鎳。暗紅的金屬像是巨魔陰險的眼、巨大的口，想要把飛船吞噬。

　　正在她為鮮嫩的綠蘿驚嘆，用手輕撫它的葉時(shí)，飛船狠狠的抖動(dòng)了一下，彷佛打了一個(gè)哆嗦。綿延數千米的鐵鎳流勢不可擋地從飛船旁流過(guò)，攪起磁旋，擾動(dòng)了磁場(chǎng)，飛船像失衡的陀螺一樣在鐵鎳流里打轉。

　　麻煩大了!我意識到。稍一沒(méi)抓穩便被摔在了艙壁上，眼前一黑昏死過(guò)去。

　　在我終于清醒起來(lái)時(shí)，鐵鎳流已經(jīng)過(guò)去，飛船重歸平靜。顯示器上分明地標著(zhù)“凌晨三點(diǎn)五十二分”和“距地面五十三公里，接近地殼�！眱尚凶�。

　　“鐵鎳流竟送了我們一程!”我不禁驚嘆道。

　　我趕忙把她叫醒，操控飛船鉆開(kāi)地殼，來(lái)到�？奎c(diǎn)。隨著(zhù)一聲巨響，熔巖裹挾著(zhù)飛船彭涌而出。巨型龍門(mén)吊早已在�？奎c(diǎn)準備著(zhù)把飛船吊入泊位。我與她攜手走出飛船。

　　暗淡的天空被初升的太陽(yáng)劃破，二十年來(lái)，她第一次看到日夜期盼的日出。她再也無(wú)法壓抑激動(dòng)之情，含著(zhù)微笑，淚水奪眶而出。我的眼角也濕潤了。

續寫(xiě)的作文 篇4

　　小真的長(cháng)頭發(fā)

　　星期六，太陽(yáng)公公的'陽(yáng)光灑了一地。

　　小真的媽媽在院子里洗了五大桶衣服。媽媽洗得滿(mǎn)頭大汗，媽媽還把衣服曬了起來(lái)，可沒(méi)想到還有一大桶衣服沒(méi)有曬,媽媽愁眉苦臉地想，都曬不下了，怎么辦呢？小真看到，就對媽媽說(shuō): “媽媽?zhuān)�我的頭發(fā)老長(cháng)老長(cháng)的，可以幫您曬衣服�！眿寢屢宦�(tīng)，笑了，說(shuō)“好��！”

　　媽媽拿來(lái)梳子，把頭發(fā)分成兩半，編成兩條麻花辮，扎好皮筋。然后輕輕地拉到樹(shù)枝旁邊，把頭發(fā)繞到樹(shù)枝上，打一個(gè)結，輕輕地拉一拉，非常結實(shí)。媽媽把衣服一件件掛到左邊，結果小真的頭一直往左歪，小真的身子都要倒了，她叫:”媽媽,我要倒了�！眿寢屢豢�，馬上把衣服掛右邊。

　　小真總算可以坐在椅子上看書(shū)了，媽媽覺(jué)得小真會(huì )曬黑，就給她戴上帽子，很認真地看書(shū)。

續寫(xiě)的作文 篇5

　　這是誰(shuí)的腳踏車(chē)？它又小又短，車(chē)頭前有一盞小燈和一個(gè)小籃子，籃子里裝著(zhù)幾個(gè)蘋(píng)果和草莓。毛毛蟲(chóng)來(lái)了，原來(lái)這部腳踏車(chē)是毛毛蟲(chóng)的。

　　毛毛蟲(chóng)騎著(zhù)腳踏車(chē)，到了一個(gè)大草原，那里停著(zhù)一部腳踏車(chē)，比它的腳踏車(chē)大好幾百倍！那部腳踏車(chē)又高又長(cháng)，車(chē)頭比樹(shù)還高，這是誰(shuí)的腳踏車(chē)？這應該是長(cháng)頸鹿的，歐耶，真的是長(cháng)頸鹿的.。

　　長(cháng)頸鹿騎著(zhù)自己的腳踏車(chē)，高高興興地去農田。它看見(jiàn)農田里停著(zhù)一部腳踏車(chē)，腳踏車(chē)前面有一個(gè)小盒子，盒子里裝滿(mǎn)了水和青草，而車(chē)后面綁著(zhù)一把犁，這是誰(shuí)的腳踏車(chē)呢？噢，原來(lái)這是老牛的腳踏車(chē)。

　　你看，老牛在田里開(kāi)開(kāi)心心地騎來(lái)騎去。這時(shí)，老�？吹揭恢恍√锸�，正在田邊忙著(zhù)，老牛問(wèn) ：“小田鼠，你在干什么？”“老牛叔叔，我正在準備過(guò)冬的糧食，可是我沒(méi)有腳踏車(chē)，糧食太多搬不動(dòng)�！毙√锸蟠诡^喪氣地說(shuō)。

　　老牛很同情小田鼠，于是叫來(lái)他的朋友—— 長(cháng)頸鹿、驢和馬，它們分工合作，一個(gè)準備木材，一個(gè)做腳踏車(chē)的輪子，另一個(gè)造車(chē)燈和裝糧食的箱子，連夜為小田鼠做好了一輛腳踏車(chē)。小田鼠看見(jiàn)這么漂亮的腳踏車(chē)，感激地說(shuō)：“謝謝你們！真是幫了我大忙啦�！薄安挥弥x，我們是朋友，就要互相幫助呀�！崩吓�、驢和馬一起說(shuō)。接著(zhù)它們就幫小田鼠把糧食搬到腳踏車(chē)上，一起高興地騎著(zhù)腳踏車(chē)回家。

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