【熱門(mén)】續寫(xiě)的作文3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的續寫(xiě)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
續寫(xiě)的作文 篇1
今天是星期四，最后一節是活動(dòng)課。林老師把小組長(cháng)叫到辦公室，身為組長(cháng)的我，知道留守兒童李曉明的生日，對老師說(shuō)：“老師，咱們給你李曉明過(guò)個(gè)生日吧，李曉明爸媽在外地工作�！崩蠋熣f(shuō)：“好，你讓一位同學(xué)去和李曉明在操場(chǎng)玩，剩下的同學(xué)布置場(chǎng)面，我去買(mǎi)蛋糕�！�
丁小美領(lǐng)著(zhù)李曉明到操場(chǎng)上去玩，我向大家宣布道：“今天，李曉明過(guò)生日，同學(xué)們咱們布置場(chǎng)面�！�
我在屏幕上打出了幾個(gè)大字“祝李曉明生日快樂(lè )！”我和同學(xué)在墻上放上彩燈，再放上氣球，老師來(lái)了，她把蛋糕放下，去拿李曉明的.生日禮物。
場(chǎng)面布置好了，我們再把各自準備帶來(lái)的東西放入箱子里，老師來(lái)了，我們坐在座位上。丁小美給李曉明帶上眼罩，領(lǐng)他進(jìn)來(lái)了，李曉明看到這一幕，高興地流下了眼淚，老師把蛋糕平均分給了我們，我們吃得津津有味。
我覺(jué)得李曉明是個(gè)幸福的孩子。
續寫(xiě)的作文 篇2
孩子們和巨人經(jīng)常在花園里玩耍。如果你從花園經(jīng)過(guò)，就會(huì )聽(tīng)到孩子們“咯咯”的笑聲和巨人哈哈大笑的聲音。巨人有時(shí)候看著(zhù)孩子們在花草和樹(shù)木中間穿梭，有時(shí)候和孩子們一起玩耍。孩子們都喜歡爬上巨人的肩膀，摸摸他的鼻子，揪揪他的耳朵，拽拽他的頭發(fā)。巨人也不會(huì )生氣，還樂(lè )意孩子們把他當玩具。孩子們還會(huì )把巨人當做滑梯，排著(zhù)隊從他的肩膀上順著(zhù)胳膊上往下滑，這是孩子們特別喜歡的一種游戲。孩子們很好奇:“巨人為什么比他們大那么多呢？”雖然他們想不通，可是卻越來(lái)越喜歡這位親切的叔叔了。
花園里有了孩子們，到處都是一派生機勃勃的景象。這里四季盛開(kāi)著(zhù)美麗的花朵，還有油油的草坪，多么美麗的'花園��！呼嘯的北風(fēng)似乎再也不會(huì )來(lái)到這個(gè)草翠花開(kāi)的人間仙境。
孩子們和巨人在一起，每天都很開(kāi)心，然而，呼嘯的北風(fēng)卻生氣了，他想:“這個(gè)花園的土地是那么柔軟，勝過(guò)我所吹過(guò)的一切土地，樹(shù)木那么茂盛，我也可以隨意在上邊歇息�？墒亲詮挠辛撕⒆觽�，這一切都不再是我的了，這明明就是我的花園，我的地盤(pán)，我要把這群可惡的孩子們趕走，等著(zhù)吧！”
一天早上，孩子們還是像往常一樣從村子里出來(lái)去巨人的花園。正走在路上，忽然狂風(fēng)大作，孩子們被這突如其來(lái)的怪風(fēng)吹得睜不開(kāi)眼睛，原來(lái)是北風(fēng)想攔住孩子們的去路，讓孩子們放棄去花園。一個(gè)小男孩對其他的孩子們說(shuō):“我們跟巨人叔叔說(shuō)好了，今天還要一起玩捉迷藏呢？我們繼續走吧�！焙⒆觽兟�(tīng)了小男孩兒的話(huà)就接著(zhù)往前走。北風(fēng)看到孩子們沒(méi)有被他的風(fēng)吹走，就惡狠狠的想:“我要吹更大更急的風(fēng)，你們這些小不點(diǎn)是抵抗不住的”，說(shuō)完北風(fēng)使出渾身的力氣朝孩子們吹去。孩子們被這大風(fēng)吹的全都摔倒在地，一個(gè)小女孩說(shuō):“我們改天再來(lái)吧，今天的風(fēng)實(shí)在是太大了�！�，其他人也紛紛表示贊同。剛才那個(gè)小男孩又開(kāi)口了:“路上刮這么大的風(fēng)，花園里可能又是冬天了，我們去幫巨人叔叔喚醒春天吧？我們在一起是多么的開(kāi)心��！現在我們手拉手一起走，試試看能不能繼續前進(jìn)吧”。孩子們手拉著(zhù)手站了起來(lái)，迎著(zhù)風(fēng)艱難的走著(zhù)，就在這時(shí)，巨人叔叔也跑了過(guò)來(lái)，對孩子們說(shuō):“孩子們，別怕，我來(lái)幫助你們�！�。對于巨人來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)風(fēng)就像在撓癢癢一樣，根本就算不了什么。他快步走到孩子們的身邊，孩子們就一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)了巨人的大口袋里。北風(fēng)看著(zhù)巨人和孩子們慢慢遠去的背影，像泄了氣的皮球一樣，自言自語(yǔ)道:“唉，花園是回不去了，我只好再找個(gè)新的家了�！�
巨人和孩子們現在已經(jīng)是有福同享有難同當的好朋友了，沒(méi)有什么能把他們分開(kāi)。
續寫(xiě)的作文 篇3
這一跑炮后，炮手回到村子，到處都成了一片廢墟，炮手的心里非常難過(guò)，想起了家鄉的一切，心里像刀絞一樣痛，將軍走過(guò)來(lái)給炮手敬了個(gè)軍禮，拍拍炮手肩膀說(shuō);“你真了不起，舍小家，為了大家!”戰友們也都安慰炮手;“別難過(guò)了，我們一定會(huì )幫你重建家園的。
”炮手含著(zhù)熱淚感動(dòng)的說(shuō)，“謝謝你們，謝謝你們!”當天下午，炮手回到村子，他踏著(zhù)沉重的腳步來(lái)到家門(mén)前，看到了妻子和孩子們，炮手的心情很低落，妻子輕輕的`說(shuō);“我們大家都很想你�！睉鹩褠炓昌R聲說(shuō);“讓我們一起重建家園吧!”戰友們幫炮手一家重新建起了一座紅瓦白墻的房子。于是，炮手又有了一個(gè)溫暖和諧的家。幾年后，炮手成了村子的致富能手，他又像村民傳授致富經(jīng)驗，鄉親們在他的帶領(lǐng)下，也都過(guò)上了幸福的生活!
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