續寫(xiě)雷鋒日記范文（通用10篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，今天一定有不少的收獲吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家整理的續寫(xiě)雷鋒日記范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
續寫(xiě)雷鋒日記 篇1
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！�
生活中，我們就是缺少發(fā)現，總覺(jué)得生活非常無(wú)味，沒(méi)意義。談好人好事，我想，每一個(gè)人第一浮現的總會(huì )是雷鋒的精神。雷鋒精神總是鼓舞著(zhù)我和大家不繼地努力做好該做的事，做有利于大家的事。
今天一早，我準備去超市買(mǎi)點(diǎn)東西，就在路邊等公交車(chē)。車(chē)來(lái)了，我上車(chē)后，發(fā)現車(chē)上的座位都坐得差不多了。突然，火眼金睛的我發(fā)現車(chē)后的角落里還有個(gè)空位，我趕緊坐了上去。沒(méi)一會(huì )兒，車(chē)子又停了下來(lái)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，額頭上布滿(mǎn)了汗水，手中提著(zhù)大包小包的東西。車(chē)子起動(dòng)了，老奶奶一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒。見(jiàn)到這此情形，我立刻起身，走過(guò)去，把老奶奶扶到座位旁，讓她坐下，再把老奶奶的幾個(gè)包都拿過(guò)來(lái)放在她的座位旁邊。老奶奶那布滿(mǎn)皺紋的臉上浮起了笑容，連聲說(shuō)著(zhù)：“謝謝！謝謝你！小朋友�！蔽疫B忙說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！边@時(shí)全車(chē)的人為我的舉動(dòng)投來(lái)贊許的目光。雖然，自己在車(chē)上站著(zhù)搖搖晃晃，但心中卻甜蜜無(wú)比。
通過(guò)今天這件事，我懂得了學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，從日常生活的小事做起。讓我們用雷鋒精神作為指引我們時(shí)代的地標，一起努力前進(jìn)吧！
續寫(xiě)雷鋒日記 篇2
雷鋒，只要聽(tīng)到這兩個(gè)字，許多人都會(huì )感慨：“好人永常在�！笔前�！自雷鋒犧牲，社會(huì )中就又涌出了一些活雷鋒。瞧！遠在天邊，近在眼前。我們班就有一位“活雷鋒”——王嘉翔。
“下午要交報紙費了�！敝形鐏�(lái)我對王嘉翔說(shuō)�！袄蠋焷�(lái)了！”通風(fēng)報信的同學(xué)跑回教室趕緊坐好，教室里也安靜了下來(lái)。老師緩慢地走進(jìn)了教室說(shuō)：“誰(shuí)帶了報紙費？現在可以交了”同學(xué)們也有序的排隊。交完了錢(qián)，老師正在整錢(qián)。這時(shí)，王嘉翔站了起來(lái)跑到老師跟前：“老師，您多找我10元錢(qián)�！本褪沁@一句普通的話(huà)，迎來(lái)了老師的夸獎：“看，這才是拾金不昧的好學(xué)生�！蔽倚睦锇迪耄菏前�！如果不是王嘉翔，不光老師要自己搭上10元錢(qián)，而且還會(huì )把一顆善良的心扼殺在搖籃里。我不知道他是否做了思想斗爭，也不知道是不是他的同桌鼓舞他來(lái)，更不知道是不是他自愿來(lái)的。但畢竟眼見(jiàn)為實(shí)，我確確實(shí)實(shí)看到他把錢(qián)交到了老師的手中。
“這就是‘活雷鋒’��！”全班同學(xué)都開(kāi)始夸王嘉翔。你一言，我一語(yǔ)�？涞猛跫蜗瓒疾缓靡馑剂四�。
現在的社會(huì )好人還是多的，因為還有好多人想要繼承雷鋒的精神！
續寫(xiě)雷鋒日記 篇3
人們都說(shuō)雷鋒是做大好事的人，而不是小小的好事的人，可是我覺(jué)得雷鋒不是一定要做舍身救人的事，做哪些微不足道的事也可以成為的二個(gè)“雷鋒”。
就比如這件事：我們音標培訓班今天要舉行一場(chǎng)音標考試，可是我急著(zhù)出來(lái)忘帶了筆。于是我想到問(wèn)別人借支筆，可是我問(wèn)問(wèn)這個(gè)也就一支，問(wèn)問(wèn)那個(gè)也就一支�？荚囘�剩下兩分鐘.....，這時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻想：哎，老師說(shuō)過(guò)沒(méi)有帶筆要直接畫(huà)零分哦，哎，沒(méi)辦法只好自認了。六、五、四、三.....突然我的同學(xué)趕快下去買(mǎi)了一支筆給我趕快地給我送了了上來(lái)。這對我來(lái)說(shuō)好比是雪中送炭啊，考試結束了，當我向他還筆的時(shí)侯，他笑嘻嘻的沖我做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“那支筆你自己用吧，我這里還有一支�！蔽亿s忙說(shuō)：“那可不行，我本來(lái)就要感謝你，你還給我筆，那多不好意思�！薄澳枪Ь床蝗鐝拿�，我拿走了啊，拜拜�！薄霸僖�(jiàn)�！�
其實(shí)每個(gè)人都是雷鋒，看你有沒(méi)有一雙善于觀(guān)察的眼睛�？墒怯行┤耸菬o(wú)意間做的好事，我們應該繼續做好事給他們做一個(gè)榜樣。一起創(chuàng )造明天的雷鋒世界吧。
續寫(xiě)雷鋒日記 篇4
三月里微寒的季節，春回大地。又是一個(gè)學(xué)習雷鋒的日子，可您又在哪里呢，雷鋒叔叔？
4月22日，星期天，天氣晴朗。
吃過(guò)午飯，我獨自一個(gè)人到公園溜達，想去享受一下明媚的春光。福田中心花園里，一大塊一大塊的草地像一塊塊巨型綠毯。低低的灌木被修剪成各種形狀，高大的銀杏樹(shù)散落在草坪中間。眼前的美景，真讓人心曠神怡��！穿過(guò)一條幽靜的小路，來(lái)到了花園的中心位置。一轉彎，眼前的場(chǎng)景讓我驚呆了：臺上散落著(zhù)好多塑料袋，臺下到處是罐頭、餐巾紙、塑料盒、塑料紙、一次性杯子，四周的草地上，也散落著(zhù)一些紙巾。真讓人忍不住閉上自己的雙眼。就在這時(shí)，我隱隱約約的聽(tīng)到公園在向我呼救：“救救我吧！把我打掃干凈吧！我快被垃圾臭死了！”
這到底是怎么回事？這些垃圾哪里來(lái)的？這還像個(gè)花園嗎！我不能袖手旁觀(guān)！于是，我馬上跑回家，拿起掃把、畚斗、垃圾袋。媽媽看見(jiàn)了，很奇怪，就問(wèn)我發(fā)生什么事了？我把在公園里看見(jiàn)的東西一五一十的告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“我跟你一起去�！�
我跟媽媽又十萬(wàn)火急地跑到中心花園。到了目的地，媽媽說(shuō)：“這肯定是哪個(gè)單位在這里搞活動(dòng)過(guò)了吧，也不收拾收拾就走了。女兒，我們幫他們掃尾吧�！蔽液蛬寢屪笥议_(kāi)攻，我們先拿起掃把，將在我們身邊的“ 不幸者”統統掃在一起。
這時(shí)，又一位媽媽帶著(zhù)孩子來(lái)花園玩�？匆�(jiàn)我們在打掃，媽媽對小男孩說(shuō)“我們也去幫忙吧！”就這樣，他們也和我們一起并肩作戰，哪個(gè)人掃，哪個(gè)人找，哪個(gè)人裝，都分配的非常清楚。因為有了他們的幫忙，所以，一大塊地方很快就被我們打掃好了。
我累得渾身都在痛，可一想到人們看到這樣干凈的公園之后，心情變好了，就非常開(kāi)心，身體也就有力氣了。這時(shí)，又來(lái)了兩個(gè)孩子，一個(gè)手拿掃把，一個(gè)手拿袋子。每個(gè)來(lái)到花園的人，都自覺(jué)加入了我們的隊伍，不一會(huì )兒，所有的垃圾都被清理干凈了。我對大家說(shuō)：“下次頒‘雷鋒章’的時(shí)候，我讓老師給大家每人頒發(fā)一塊雷鋒獎?wù)��！薄笆裁础卒h章’呀？”一位阿姨問(wèn)我。我說(shuō)：“這是我們學(xué)校的一個(gè)活動(dòng)，號召全體同學(xué)向雷鋒叔叔學(xué)習，每個(gè)同學(xué)都有一本《‘雷鋒章’爭章手冊》，如果達到了手冊里的要求，就能得到一枚‘雷鋒章’呢�！薄袄卒h做好事不留名，我們做好事還有獎?wù)潞冒l(fā)，那比雷鋒賺多了�！薄肮币痪湓�(huà)，把大家都逗樂(lè )了。
是啊，雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。雷鋒叔叔樂(lè )于助人的故事家喻戶(hù)曉。雖然雷鋒叔叔離開(kāi)我們已經(jīng)50年了，但是他的精神鼓舞了一代又一代的人。今天來(lái)中心花園散步的人，不都是一個(gè)個(gè)活雷鋒嗎？
續寫(xiě)雷鋒日記 篇5
雷鋒，一種永垂不朽的精神，奉行著(zhù)全心全意為人民服務(wù)的宗旨。把愛(ài)心傳遞你我他，讓大家共創(chuàng )美好家園。
雷鋒叔叔是種精神的楷模，他觸動(dòng)了我們一代又一代人的心靈。讓人們心里充滿(mǎn)了感激，大家也都向雷鋒叔叔學(xué)習，幫助他人，全心全意為人民服務(wù)不求回報，雷鋒是全民族的表率。
雷鋒他勤儉節約，一雙襪子穿了十年，補了又破，破了又補總不舍得扔，也不舍得買(mǎi)，有一回他的同志把他的襪子藏起來(lái)，雷鋒叫他拿出來(lái)，并不是他小氣不舍得買(mǎi)，只要別人有困難，需要錢(qián)他又會(huì )毫不猶豫的拿出自己的錢(qián)送給別人，試問(wèn)這樣的一個(gè)人，你能說(shuō)他是小氣的人嗎？對自己吝嗇到一雙襪子都不舍得買(mǎi)，對別人卻能把自己的積蓄瞬間拱手讓給別人。今天的我們也要學(xué)習雷鋒的這種精神，當別人有困難的時(shí)候，要伸出自己的援助之手，一方有難，八方支援。要互相幫助，讓愛(ài)充滿(mǎn)這個(gè)世間，讓這世界的每一角落都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光，讓這溫暖的陽(yáng)光照耀每個(gè)人的心房。
在當今的社會(huì )，仍然有著(zhù)雷鋒精神的傳人，在我的腦海中就記得有這么一個(gè)人物“曹陽(yáng)飛宇”相信大家都很熟悉，也都看過(guò)這個(gè)故事吧！的確是他那不言放棄的毅力，以及那仁孝的心打動(dòng)了我，因為他的父親身體不健康，年輕的他毅然帶著(zhù)自己的父親求學(xué)，一邊上學(xué)，一邊照顧他的父親，年輕的他擔著(zhù)這么重的一個(gè)擔子，他不僅沒(méi)有氣餒，反而積極向上，一樣以自己的雙手創(chuàng )造美好的未來(lái)，生活及其父親的擔子并沒(méi)有阻止他前進(jìn)的步伐，是的他很優(yōu)秀，你難道能說(shuō)他不是雷鋒精神的傳人嗎？不是現代的雷鋒嗎？當然這只是僅此其中的一個(gè)，還有無(wú)數個(gè)雷鋒，他會(huì )一代一代的傳下去永不消失。
雷鋒做好事不留名，有一次去做勞務(wù)工，有人問(wèn)他叫什么名字，他笑著(zhù)沒(méi)說(shuō)，后來(lái)有一次，去偶然得知了他同志的名字，便有人來(lái)那部隊里寫(xiě)了感謝信來(lái)感謝他，才知道原來(lái)他叫雷鋒，我們當今社會(huì )也有很多這樣的人任勞任怨，為人民服務(wù)，但是卻沒(méi)有人知道他們。那便是被我們所遺忘的清潔工，他們每天給我們創(chuàng )造美好的環(huán)境，為我們服務(wù)，而我們不但不感激，反而隨手扔垃圾，卻不懂得那些清潔工是如何一大早戴上口罩在那里工作的。我們只知道街道的干凈，卻沒(méi)有人去想是誰(shuí)打掃得這么干凈的，他們難道不是現代的活雷鋒嗎？我們應該以他們自豪。
望雷鋒精神永傳萬(wàn)代，望雷鋒叔叔這不朽人物在另一個(gè)世界每天都獲得更開(kāi)心，祝�，F代的活雷鋒身體健康，萬(wàn)事如意，我們以雷鋒為驕傲，我們要學(xué)習雷鋒這種永垂不朽的精神，讓溫暖傳遍世界，讓世上的每個(gè)人都享受到這溫暖的陽(yáng)光。
續寫(xiě)雷鋒日記 篇6
想起小學(xué)某一節課上，老師要我們猜一個(gè)人那個(gè)人非常年輕，不僅中國人知道，而且全世界的人都知道。
那個(gè)人不曾上過(guò)戰場(chǎng)，出生入死，干過(guò)一些驚天動(dòng)地的大事，卻樂(lè )于助人，英年早逝；那個(gè)人，總是為別人著(zhù)想，自己卻生活簡(jiǎn)樸；那個(gè)人雖生活儉樸，卻有著(zhù)比富家子弟更高的聲望，有"出差千里，好事一火車(chē)"的的傳聞。
那個(gè)人便是雷鋒。
他死后不曾留下什么金銀珠寶，但留下了更加珍貴的東西，人們將它整理成冊，名為《雷鋒日記》，里面沒(méi)有記載他的英勇事跡，收錄的只是他生前的日記，反映了他的言行和思想。
唯一的遺憾便是雷鋒只陪伴了它翻動(dòng)了22頁(yè)，后半本顯得有些空虛，仿佛在等著(zhù)后人們將它填寫(xiě)：
上周五，我和班上同學(xué)一起去打掃學(xué)校門(mén)口的草坪，多半是撿枯枝爛葉，同學(xué)搶的搶垃圾袋，拿的拿掃把，他們的熱心讓我佩服，可真正派上用場(chǎng)的只有垃圾袋，因為掃把在草地上根本起不了什么作用，唯獨手撿的效率最高。班上70個(gè)人分為七組，每組附則三棵樹(shù)下的落葉，一個(gè)人可能不算什么，但全班70個(gè)人卻是不容忽視的，加上合作分工，效果顯而易見(jiàn)，20分鐘后就基本結束了，這次雖是"奉命行事"，但也是為美化校園做出了貢獻，為雷鋒日記續寫(xiě)了一章。
忽而又想起假期時(shí)參加社區活動(dòng)，做文明勸導員，勸導一些不文明行為，像亂扔煙蒂，不規范停車(chē)這一類(lèi)行為，雖是小事但也能后面的白紙上添上兩筆。
最近坐公交車(chē)多，經(jīng)常能看見(jiàn)很多好心人為老人小孩讓座，這事已不再稀奇，而是普遍存在，我也有時(shí)參與其間，很多人都擁有一顆善良的心。
這些都只是續寫(xiě)在"雷鋒日記"上的零星一點(diǎn)，還有更多的事我不曾知道詳細，像為處理事情冒著(zhù)必死威脅留下的人，為建設城市默默奉獻的人……
我很多都不知道他們的名字，但他們無(wú)私奉獻的精神卻比星光更耀眼，比任何事都來(lái)得深刻，填充著(zhù)雷鋒日記后面的空白。
雷鋒日記的后半本將不再空虛。
續寫(xiě)雷鋒日記 篇7
2月22日，雷鋒家鄉湖南省長(cháng)沙市舉行盛大集會(huì )，鼓勵市內千所學(xué)校的百萬(wàn)學(xué)生續寫(xiě)雷鋒日記。省會(huì )千所學(xué)校百萬(wàn)學(xué)生“續寫(xiě)雷鋒日記、爭當雷鋒傳人”活動(dòng)啟動(dòng)式在湖南大學(xué)(招生辦)體育館內隆重舉行。這是長(cháng)沙“爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會(huì )文明新風(fēng)”活動(dòng)的又一精彩之筆。省委常委、長(cháng)沙市委書(shū)記陳潤兒等省市領(lǐng)導出席啟動(dòng)式，市長(cháng)張劍飛主持活動(dòng)。
此次活動(dòng)以重溫《雷鋒日記》、續寫(xiě)《雷鋒日記》、踐行雷鋒精神為主要內容。重溫《雷鋒日記》，即通過(guò)多種載體、多種形式組織廣大學(xué)生學(xué)習雷鋒日記，以國旗下的講話(huà)、班會(huì )、隊會(huì )、閱讀等形式朗誦《雷鋒日記》，利用黑板報、宣傳欄、校報�？容d體常年刊登、播送《雷鋒日記》中的經(jīng)典名句、名段，制作雷鋒宣傳畫(huà)、雷鋒名句書(shū)簽，再現和詮釋雷鋒事跡、雷鋒精神;續寫(xiě)《雷鋒日記》則以日記的形式，記錄身邊平凡中蘊含偉大的人和事、參與道德實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程與感悟，記錄對不良現象的反思、對新時(shí)代雷鋒精神內涵的思考，鼓勵以學(xué)�；虬嗉壊┛�、微博等新的形式來(lái)續寫(xiě)雷鋒日記。踐行雷鋒精神，在學(xué)校、家庭、社會(huì )廣泛開(kāi)展“孝父母，知感恩，會(huì )節儉”、“敬師長(cháng)，讀好書(shū)，做好人”、“愛(ài)家園，講文明，懂禮儀”道德實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)現場(chǎng)，來(lái)自省會(huì )多所高校、中學(xué)、小學(xué)的3000多名學(xué)生代表齊誦《雷鋒日記》，“釘子精神，一個(gè)是‘擠’勁，一個(gè)是‘鉆’勁……”飽滿(mǎn)的精神、高昂的氣勢和著(zhù)激蕩的.雷鋒歌曲，使得每個(gè)與會(huì )者神情振奮。陳潤兒現場(chǎng)勉勵廣大學(xué)子：“做一個(gè)有遠大理想的人，做一個(gè)有益于人民的人”。
活動(dòng)現場(chǎng)，長(cháng)沙市文明委還授予湖南大學(xué)等15所省會(huì )大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì )首批“雷鋒號”校園志愿者工作站稱(chēng)號。
續寫(xiě)雷鋒日記 篇8
學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本在這春意盎然的三月里，這種歌聲飄蕩在校園的每一處角落，感染每個(gè)人的心靈。
雷鋒，一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的名字，但卻深深地印在人們的腦海里;一件件生活中的小事，雖然沒(méi)有林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的壯舉那么偉大，但卻同樣使人尊敬。
一個(gè)晴朗的星期六，我乘公交車(chē)回家。正當我欣賞外面的風(fēng)景時(shí)，一個(gè)小男孩匆匆忙忙地上了車(chē)，灰溜溜地低著(zhù)頭，連硬幣都沒(méi)有投。司機看到了這一幕，大聲呵斥小男孩:穿藍色羽絨服的小男孩，你好像沒(méi)有投幣吧?趕緊的，我們可不是免費搭載你的!司機好像還帶兒點(diǎn)諷刺的意思。小男孩的臉一下子羞紅了像天空中的晚霞。不時(shí)向其他乘客投去乞求的目光。但旁邊的人不知是沒(méi)注意到，還是故意不理。議論紛紛，哪家的孩子，沒(méi)家教!就是就是，這樣的人長(cháng)大了不知道會(huì )變成什么樣!他一邊從包里找錢(qián)，一邊哭哭啼啼。我看到他這副樣子，也很想幫助他。但轉念一想;我為什么要白白花掉一元錢(qián)，攢起來(lái)或許有更大的用處呢!可是我的頭腦中又蹦出一個(gè)想法：難道能為了一己私欲，就不助人為樂(lè )嗎?我應該學(xué)習雷鋒叔叔助人為樂(lè )的精神。我毅然決然地從座位上站起來(lái)，向售票機投入了一枚閃亮的硬幣。這個(gè)小男孩的票錢(qián)，我付了!我堅定地對司機說(shuō)。小男孩連忙謝謝我，并問(wèn)我叫什么名字，住在哪里。我拉起小男孩的手，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：我叫什么，住在哪里，并不重要，重要的是我們少先隊員要弘揚學(xué)雷鋒的精神，爭當小小活雷鋒!
續寫(xiě)雷鋒日記 篇9
上小學(xué)的時(shí)候，我學(xué)過(guò)一首名叫《雷鋒叔叔，你在哪里》的小詩(shī)，朗讀感人至深的詩(shī)句，我的眼前仿佛看見(jiàn)了雷鋒用一顆真摯的愛(ài)心幫助他人的情景。雷鋒的腳步雖已遠去，但他那感動(dòng)無(wú)數中國人的愛(ài)心，就猶如清晨點(diǎn)綴在花蕊間的露珠，熠熠生輝。傳遞愛(ài)心的火炬仍在熊熊燃燒，溫暖著(zhù)每一個(gè)人。
雷鋒22年的生命，雖短暫卻充滿(mǎn)了光輝。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)卻是無(wú)限的。我要把短暫的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！贝_實(shí)，我們無(wú)法決定生命的長(cháng)短，卻可以改變生命的寬度。22年光陰，在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中或許只是一瞬，但雷鋒卻用他熾熱的愛(ài)心為人民服務(wù)，舍去自身的利益，為黨和國家無(wú)私奉獻。他讓自己的生命有意義，有價(jià)值，拓寬了生命，讓崇高的品格永遠綻放光彩，讓助人為樂(lè )的火炬一代又一代地燃燒照耀下去。
想到這里，我的腦海中浮現出了“最美司機”吳斌的身影。當金屬碎片無(wú)情飛來(lái)，死亡的羽翼籠罩時(shí)，他不顧自己身受重傷，用生命緊緊鎖住通向死亡的大門(mén)，挽救了乘客的性命。短短的1分16秒，他詮釋了人性之美。如果說(shuō)關(guān)心他人是每個(gè)人都很容易做到的，那么像這樣在自己生命的危急時(shí)刻仍能將他人放在心上，就值得每一個(gè)人對這個(gè)偉大的靈魂肅然起敬。舍小我而服務(wù)大我，我看到雷鋒精神在這一刻重現，每一個(gè)人籠罩在愛(ài)的陽(yáng)光下，震撼并感動(dòng)著(zhù)。
雷鋒發(fā)揚的“釘子精神”感動(dòng)了無(wú)數人。他沒(méi)有好高騖遠去昂首期盼做一些偉大的事情，而是彎下腰，為人民服務(wù)，默默無(wú)聞地做好每一件小小的善事。曾有古訓言曰：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！蔽⒉蛔愕赖男∈滤坪跆^(guò)渺小，然而一個(gè)平凡的人堅持不懈，以滿(mǎn)腔愛(ài)心去做好無(wú)數件助人為樂(lè )的小事，就注定偉大。
曾經(jīng)讀過(guò)一篇故事：一個(gè)小男孩只想著(zhù)做一件驚天動(dòng)地的大事業(yè)，整日苦苦思索而忽略了對他人微小的幫助，當他用心做好每一件事，看著(zhù)他人幸福的笑臉，雖然沒(méi)有做出大事，小男孩卻十分快樂(lè )。
在生活中，像小男孩這樣的人實(shí)在是太多太多。有一個(gè)宏偉遠大的目標固然重要，但仰望星空的同時(shí)也要腳踏實(shí)地，用心做好每一件小事，尤其是在人與人之間趨于冷漠的今天，當我們用愛(ài)心驅走冷淡，用熱情除去猜疑，當每個(gè)人都獻出自己微小的力量，人與人真誠相待，用愛(ài)心溫暖彼此，那么小小的愛(ài)心便會(huì )凝聚為巨大的力量，世界也會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)的味道。
三月是學(xué)雷鋒月，但是，我們應該讓每一個(gè)月都變成學(xué)雷鋒月，迎著(zhù)和風(fēng)，用純粹溫暖的微笑溫暖他人，溫暖國家，溫暖世界，讓雷鋒精神傳播，讓人間從此春暖花開(kāi)。
續寫(xiě)雷鋒日記 篇10
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強”,這首六十年代初唱響祖國神州大地的歌曲，是對雷鋒精神的真實(shí)寫(xiě)照，深受廣大人民群眾的喜愛(ài)，人們唱著(zhù)這首歌，學(xué)習雷鋒精神，奮戰在一個(gè)火紅的年代。在那時(shí)學(xué)雷鋒、當雷鋒、做好事便成為全國各族人民的自覺(jué)行動(dòng)，使多少人的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)在學(xué)雷鋒活動(dòng)中得到了升華，極大地促進(jìn)了我國社會(huì )主義建設事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
雷鋒生平感人至深，雷鋒的名字就像一顆明亮的星星，高懸在中華民族現代史的大幕之上，為億萬(wàn)人民所景仰，所熟知。他是一位偉大的共產(chǎn)主義戰士，全心全意為人民服務(wù)的楷模。雷鋒的一生如同流星般短暫，但他說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中。在這種思想的指導下，雷鋒真誠愛(ài)人、關(guān)心人，做了許許多多幫助人的事，對我們民族作了最生動(dòng)的詮釋。所以1963年3月5日，毛澤東題詞：“向雷鋒同志學(xué)習�！�
從此以后，每年的3月5日，都成為全國人民紀念和學(xué)習雷鋒的日子。51年過(guò)去了，面對經(jīng)濟社會(huì )生活的巨變，今天的人們還有沒(méi)有必 要學(xué)習雷鋒精神，雷鋒精神會(huì )不會(huì )過(guò)時(shí)呢?答案是雷鋒沒(méi)有過(guò)時(shí)，時(shí)代需要雷鋒精神。雷鋒作為一位偉大的共產(chǎn)主義戰士、全心全意為人民服務(wù)的楷模，曾經(jīng)鼓舞了一代又一代青年人。今天的社會(huì )雖然在物質(zhì)層面取得巨大進(jìn)步，但在精神層面仍需要雷鋒精神。
在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節約，把工作當成自己的職責，做一個(gè)有利于學(xué)校，有利于團隊的人。只有這樣，學(xué)校才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的支持。一個(gè)學(xué)校的發(fā)展也不能缺少雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過(guò)合作來(lái)實(shí)現。如果我們沒(méi)有為他人服務(wù)的思想，沒(méi)有助人為樂(lè )的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。所有的單位都在努力尋找雷鋒式的員工因為這樣的員工不僅會(huì )把自己份內的事情做的最好，還會(huì )額外的做許多。
他們面對任何困難都不會(huì )尋找借口，而會(huì )自動(dòng)自發(fā)、盡職盡責的完成任務(wù)，通常單位的領(lǐng)導會(huì )給這樣的人不委以重任。如果你想在工作上獲得成功，就必須成為這樣的人。我們的事業(yè)是由無(wú)數個(gè)千差萬(wàn)別的“崗位”組成的有機整體，如果每個(gè)人都能夠像雷鋒那樣，立足崗位、忠干職守、勤勉敬業(yè)，做好本職的工作，我們的事業(yè)就會(huì )興旺發(fā)達。
我們學(xué)習雷鋒精神寬以待人，樹(shù)立嶄新的自我形象。文明禮貌離我們并不遙遠，讓我們用文明代替粗話(huà)，用風(fēng)度鑄造博雅。我們要用實(shí)際行動(dòng)形成團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、助人為樂(lè )的良好社會(huì )風(fēng)氣，自覺(jué)做美德的傳承者、道德的實(shí)踐者，養成良好的行為習慣，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神鑄就人生的輝煌�！盎钪�(zhù)就是為了能讓別人生活得更加美好”，這是雷鋒同志的名言。
總而言之，弘揚雷鋒精神既是社會(huì )的需要，也是時(shí)代的需要;既是社會(huì )的精神財富，也是人們的精神支柱。朋友們，讓我們共同學(xué)習雷鋒精神，并將他發(fā)揚光大。讓我們全體教師積極行動(dòng)起來(lái)，送上愛(ài)的熱情，伸出愛(ài)的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們心田，讓;雷鋒精神在我們身邊弘揚。
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