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描寫(xiě)春夏秋冬作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)春夏秋冬作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)春夏秋冬作文1
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，是一個(gè)可愛(ài)的地方。
春天，迎春花綻開(kāi)了黃黃的笑臉；桃花露出了粉紅的臉頰；柳樹(shù)抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子，在河邊梳理自己的頭發(fā)；蝴蝶在美麗的校園中飛來(lái)飛去；玉蘭花在校園中悄悄的開(kāi)放了，讓整個(gè)校園充滿(mǎn)了清香。
夏天，大樹(shù)撐開(kāi)綠色的大傘，讓每個(gè)在校園里的人到樹(shù)下乘涼；知了熱得不知如何是好，在樹(shù)下不停的叫著(zhù)“知了”“知了”；小草好像給大地鋪上了一層綠色地毯；野花到處都是，紅的、白的、黃的、紫的`，真像個(gè)美麗的大花壇。
秋天，楓樹(shù)的葉子變紅了，一片片飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶；桂花黃黃的，小小的，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香；銀杏葉都被我們撿走當書(shū)簽了；落葉紛紛飄落下來(lái)，落到了草地上；草地上的小草枯黃了，但它們仍然堅定滴站著(zhù)。
冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)；樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪，地上的雪薄薄的；樹(shù)上的葉子全部掉到了地上；松柏顯得更加蒼翠了，仍然在校園中挺拔的站著(zhù)；梅花給單調的冬天添加了一抹色彩。
我們的校園一年四季景色宜人，我愛(ài)我的校園。
描寫(xiě)春夏秋冬作文2
金鳳廣場(chǎng)位于荊州城的東面，這里風(fēng)景優(yōu)美，廣場(chǎng)中間矗立著(zhù)閃亮的“金鳳凰”，使金鳳廣場(chǎng)更加美麗。壯觀(guān)了。
春天，金鳳廣場(chǎng)旁的人工大花壇里擺設著(zhù)各種各樣盛開(kāi)的花兒，紅的`。白的。紫的。黃的，爭奇斗艷，美麗極了！護城河邊的柳樹(shù)嫩綠嫩綠的，柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，好似風(fēng)姑娘在給柳樹(shù)梳著(zhù)它那綠色的秀發(fā)。小燕子也從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生機。
夏天，金色的陽(yáng)光灑在了廣場(chǎng)上�！傍P凰”上，“鳳凰”上面金光閃閃。光彩奪目！廣場(chǎng)旁邊，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，好看極了！
秋天，大地一片蕭條，金鳳廣場(chǎng)也不例外，草地變黃了，柳樹(shù)的葉子也漸漸的落了，落葉飄呀飄，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，雪花紛飛，樹(shù)上積了一層薄薄的白雪，金鳳廣場(chǎng)披上了銀色的新裝，美麗極了。
我愛(ài)我的家鄉——荊州，更愛(ài)我家鄉的金鳳廣場(chǎng)。
描寫(xiě)春夏秋冬作文3
春天的雨是柔和的，她像一根根細細的銀針，溫柔無(wú)比。她從天空中降落，像是滋潤大地的天使。但她又是云兒哭泣的眼淚，是透明水晶般美麗的東西。她會(huì )在空中翩翩起舞直到著(zhù)地為止，在水面上她激起蕩漾的水花，在地上她彈起無(wú)暇的水珠。哦！她像是一位清純的少女，在犧牲自己的同時(shí)，把生命獻給大地，她就是這樣的天真無(wú)暇，可愛(ài)爛漫！
夏天的雨是熱情的，他會(huì )在你不注意時(shí)悄悄落下，吻上你的臉頰。他不會(huì )像春天那樣舞蹈，但他卻能大聲歌唱�！班边@是他唱出的旋律，在這自然之歌的催眠下，你陶醉其中。他說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)去就去，真是來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。他的性格十分急躁，開(kāi)始時(shí)把自己的`力氣全部用完，后來(lái)便沒(méi)了�？墒撬褪沁@樣討人喜愛(ài)！
秋天的雨是成熟，她是一位慈愛(ài)的老人，總是有規律的干著(zhù)每一件事。她時(shí)而溫柔，她時(shí)而冷淡。溫柔時(shí)她就是養育大地母親，冷淡時(shí)她就是懲治犯人的法官。她公私分明，不會(huì )偏心于任何事物。她是鐵面無(wú)私的包黑炭，她也是美麗溫柔的嫦娥，她令人向往，令人想占有她，獨自享受她的溫柔、慈愛(ài)與冷淡。她真是讓人摸不著(zhù)，猜不透的！
冬天的雨是冰冷的，他雖然俊美不凡，但卻冰冷的讓人無(wú)法靠進(jìn)，他與世隔絕，卻擁有冷靜的判斷力。他生來(lái)有貴族般的氣質(zhì)，連皇室王子也懼他三分，他可以掌控冬天。每個(gè)國家都需要他，別看他外表冰冷，心底可善良得很呢！哪個(gè)國家急需用雨，他就趕到那個(gè)國家，絕絕對對生活是個(gè)標準的“刀子嘴，豆腐心”��！雨，多姿多樣，每個(gè)季節都有他（她）忙碌的聲影。他（她）是我們生活中必不可少的東西，他（她）也是我們生活中最珍貴的東西�。。。�！……
描寫(xiě)春夏秋冬作文4
大家應該都知道，一年四季之內有春夏秋冬四個(gè)季節，四個(gè)季節都有自己的特色。春天，春光明媚；夏天，荷花映日；秋天，秋高氣爽；冬天，漫天飛雪。
春天，百花盛開(kāi)，大地回春�；▓@，草地，公園，五顏六色的花，鮮綠的`草，小動(dòng)物起床了。森林里，又恢復了以往的熱鬧。
夏天，烈日當空，揮汗如雨。小朋友們穿著(zhù)泳衣去游泳，大街上的人們穿著(zhù)裙子，短袖。荷花也展開(kāi)了笑容。
秋天，漫山紅遍，秋高氣爽。落葉像一只只蝴蝶離開(kāi)了媽媽?zhuān)锕媚飶纳蕉蠢锍鰜?lái)了，這也是收獲的季節，農民伯伯也流露出幸福的笑容。
冬天，冰天雪地，鵝毛大雪。雪花寶寶從天而降，地上厚厚的積雪，小朋友們戴上帽子，穿上棉衣，出去堆雪人。
一年四季，各有特色，一年不能少春夏秋冬。
描寫(xiě)春夏秋冬作文5
我的童年是酸甜苦辣的，個(gè)人的痛苦與歡樂(lè )，必須融合在時(shí)代的痛苦與歡樂(lè )里。童年似水，童年似金，童年似�！�
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。春天就不知不覺(jué)的來(lái)臨了。春天是如此的美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是春天的夢(mèng)彩。春天是動(dòng)人的美，把人帶到千里之外，��！春天，我佩服你，你撒下了美麗的種子，我愛(ài)您，春天！
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。轉眼間，童年的夏天就到了，在夏天里，我們的習慣是吃西瓜，一塊接一塊，有時(shí)，就連西瓜皮都一口而進(jìn)。夏天，驕陽(yáng)似火，最令我想象的是小池塘，記的還有一首詩(shī)：泉眼無(wú)聲惜細流，樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽�？椗�。秋天輕輕走來(lái)，給大地帶來(lái)了金色的毛衣。秋天落葉，落的是真誠，落的是美德，落的`還很美麗，動(dòng)人。秋似金色，我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的大地。
千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。雪微笑的飄下來(lái)，大地一片空白，美麗宜人，白花花的…使人陶醉，��！冬天的游戲就是堆雪人。雪人就像剛穿上的新衣裳，雪白，給人的感覺(jué)太美啦！
童年是一種快樂(lè )，童年是一種樂(lè )趣，我愛(ài)我自己的童年，更愛(ài)我童年的春夏秋冬。
描寫(xiě)春夏秋冬作文6
我的家鄉是美麗的山城重慶，在中國的西南部。那里有美麗的山，美麗的水，美麗的橋，還有許多雄偉壯觀(guān)的.景物。她們是我成長(cháng)的搖籃，記載著(zhù)我童年五彩的夢(mèng)。
春天，三峽廣場(chǎng)鮮花盛開(kāi)，處處洋溢著(zhù)濃濃的春意。有白似雪的玉蘭和櫻花；粉如霞的桃花……她們都爭先恐后的競相開(kāi)放。小草也蘇醒了，似乎被這花所陶醉，盡力伸長(cháng)脖子，吮吸著(zhù)這淡淡的花香。
夏天，站在歌樂(lè )山上，層層的山巒延伸到遠處，不管山下市區多么炎熱，可歌樂(lè )山是那么寧靜。涼爽，是我們乘涼的好去處。
秋天，江北農場(chǎng)果園里碩果累累，似燈籠的桔子。黃澄澄的廣柑壓得樹(shù)枝都彎了，真是一片豐收的景象��！
冬天，我們山城是有名的霧都，每到早晨，四周霧蒙蒙。云騰騰，好像有一位仙人隱藏在云霧中為人們保送溫暖。揮灑芳香。
家鄉啊，是你哺育了我，讓我在春夏秋冬都能得到無(wú)比的快樂(lè )！
描寫(xiě)春夏秋冬作文7
四季的雨，各有各的特。
春天的雨，淅淅瀝瀝的下著(zhù)，像牛毛、似花針，仿佛在天地之間蒙上了一層輕紗。春雨滋潤萬(wàn)物，也喚醒了萬(wàn)物，它通常都是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的，怪不得人們都說(shuō)“春雨貴如油”呢！
夏天的雨，是雷陣雨，通常是來(lái)也匆匆去也匆匆的。下雨前，天氣會(huì )悶熱，天上烏云密布，接著(zhù)是狂風(fēng)大作，還不時(shí)傳來(lái)陣陣雷聲。突然，一道閃電劃破長(cháng)空，接著(zhù)一個(gè)炸雷，大雨傾盆而下。雨鋪天蓋地，好像是老天爺打開(kāi)了閘門(mén)，讓天河的水全部流到人間一樣。幾分鐘后，雨漸漸停了，陽(yáng)光透了出來(lái)，到處像剛洗過(guò)的淋浴一般，空氣格外清新。
秋天的'雨，一下就是好幾天，讓我覺(jué)得心煩意亂；但他一連幾天的洗滌，凈化了空氣，洗凈了整個(gè)大地，讓我憂(yōu)，又讓我喜！
冬天的雨便是冷，冬天陽(yáng)光少、風(fēng)又大、溫度又低，再加點(diǎn)雨，能不冷嗎？
四季之雨，真是各有特點(diǎn)：春雨如縷如絲；夏雨鋪天蓋地；秋雨連綿不斷；冬雨越下越冷，這使我不禁贊嘆：大自然是多么奇妙��！
描寫(xiě)春夏秋冬作文8
美麗的校園中，時(shí)時(shí)蕩漾著(zhù)書(shū)聲朗朗的聲音。就讓我們在今天走進(jìn)校園的春夏秋冬。隨著(zhù)立春的到來(lái)，新的春天又到了。校園里的樹(shù)木接二連三地吐出嫩芽，嫩芽越吐越多，不久，枝頭上，長(cháng)滿(mǎn)了嫩芽。
花兒一朵接著(zhù)一朵開(kāi)，這一朵還沒(méi)謝，那一朵又開(kāi)了。草坪上，長(cháng)出了嫩綠色的草苗。校園里到處都是一派生機勃勃的景象。春天的結束，夏天的到來(lái)。悶熱的空氣籠罩著(zhù)大地，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，滾燙滾燙的`。
下課時(shí)，有的同學(xué)躲在教室里享受著(zhù)電風(fēng)扇帶來(lái)涼爽。有的吹不到電風(fēng)扇，就在那里，拿著(zhù)書(shū)，當扇子來(lái)扇。夜深人靜的時(shí)候，同學(xué)們都睡了。相反，這里的一草一木卻在努力生長(cháng)。第二天，他們將看到的是綠樹(shù)成蔭的小樹(shù)林，和翠綠色的小草。秋天，樹(shù)葉掉了下來(lái)，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
結果風(fēng)一吹，樹(shù)枝變得光禿禿的。原本那綠油油的世界不見(jiàn)了，取而代之的是金黃色的世界。校園中的小樹(shù)林地上已經(jīng)鋪滿(mǎn)了金黃色的樹(shù)葉。在校園中，時(shí)時(shí)都會(huì )聞到一股清香，這些清香來(lái)自于桂花，一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花在風(fēng)中邁著(zhù)輕盈的舞步在那舞蹈。桂花謝了，秋天過(guò)了，冬天來(lái)了，銀裝素裹。
雪給校園披上了一件厚厚的白棉襖。樹(shù)枝上，屋頂上，到片都是雪。下課了，雪地里可就熱鬧了，同學(xué)們有的在堆雪人，有的在滾雪球，雪球被同學(xué)滾動(dòng)著(zhù)，越滾越大。上課了，同學(xué)們走了，雪地里留下了一連串的腳印，一個(gè)個(gè)雪人立在那兒，一個(gè)個(gè)雪球放在那兒。校園的春夏秋冬是多么的美麗��！陪伴著(zhù)我們六年小學(xué)生涯的成長(cháng)之路。
描寫(xiě)春夏秋冬作文9
轉眼又過(guò)去了一年，又是一個(gè)新的開(kāi)始�？粗�(zhù)陽(yáng)臺上即將發(fā)芽的菊花，讓我若有所思……
春天，是一個(gè)發(fā)芽的季節，菊花就像一個(gè)小嬰兒，即將出生。所以，有了一個(gè)好的開(kāi)始是非常重要的。
夏天，是一個(gè)綠樹(shù)成蔭的季節，樹(shù)木越長(cháng)越茂盛。就像我們的知識，越來(lái)越多，現在我們要發(fā)奮讀書(shū)，讓知識越來(lái)越多�？墒�，我的同桌卻變了，他從以前的愛(ài)讀書(shū)變成了從不摸書(shū)；他從以前的上課認真聽(tīng)講到現在認為聽(tīng)不聽(tīng)都無(wú)所謂；他從以前的熱心腸到現在的冷漠無(wú)情……如果再這樣下去，再下一個(gè)收獲的.季節他就收不到果實(shí)。記得那是一次閱讀課上，大家都拿出自己帶的課外書(shū)在讀。有時(shí)會(huì )有幾個(gè)同學(xué)到圖書(shū)角拿一兩本。我也靜靜地“品”書(shū)，突然，同桌發(fā)出了一種奇怪的聲音，我一看，他在擺弄一個(gè)小玩意兒，我小聲對他說(shuō)：“別玩了，讀讀課外書(shū)吧！”可他卻說(shuō)：“我最討厭閱讀課了，又是讀那些無(wú)聊的書(shū)，我才不讀呢！”我沒(méi)有再理他，繼續細細地“品”書(shū)。
秋天，是菊花盛開(kāi)的季節，是菊花最美的時(shí)候，因為它努力了；也是我們豐收的季節，收獲這么久努力的智慧結晶……雖然我們都還沒(méi)有長(cháng)大，還在過(guò)著(zhù)夏天，但是，我認為，同桌是不會(huì )有收獲的。如果不去努力、不去付出，就不會(huì )有收獲，只有不斷付出，智慧的結晶才會(huì )更美。
冬天，自然是萬(wàn)花凋謝的時(shí)候，就是我們老了，這就預示著(zhù)一生要了結了……
菊花的一生告訴我們：要努力才會(huì )有收獲。
描寫(xiě)春夏秋冬作文10
春小姐，真美麗，人人都喜歡她。為了慶祝她的來(lái)到，大家穿新衣、戴新帽，春小姐好高興，跟著(zhù)人們一起跳舞，口袋里的種子撒了出來(lái)，一棵棵小樹(shù)苗冒出土地，她身上的香水味，把花蝴蝶、小蜜蜂吸引過(guò)來(lái)，大家一起跳舞，世界好熱鬧！
活潑的夏青年，像一團赤熱的火焰，燃燒了大地，而大樹(shù)卻是越來(lái)越有力，頭上長(cháng)出了一根根綠色的頭發(fā)。這時(shí)，最受歡迎的就是游泳池了，一家大小全擠在里面，突然，火熄了，原來(lái)夏青年累壞啦！他步伐蹣跚的'回家睡覺(jué)啰！
不滿(mǎn)五歲的秋小孩，帶著(zhù)他最?lèi)?ài)的一盒彩色筆來(lái)到人間。頑皮的秋小孩把楓葉涂成紅色的，他在草原上東奔西跑，終于感冒生病了，他不停地打噴嚏，刮起一陣陣的風(fēng)，葉子掉落，風(fēng)箏起飛，他卻還在打噴嚏。
總是皺著(zhù)一張臉的冬老人也來(lái)到人間，雖然牙齒都沒(méi)了，卻還是很愛(ài)吃冰，可是，他一邊吃、一邊漏，細細的冰屑落下來(lái)，大地穿了一件白衣裳。吃完冰，他忍不住的呵氣，吹出的冷風(fēng)，使人們也忍不住的呵氣，催促著(zhù)他快快的回家去。
最喜歡小嬰兒的我，看到秋小孩，總是想去抱抱他、親親他，但媽媽卻說(shuō)不可以，我知道媽媽的用心良苦，她怕我被傳染，孤單的我，只能在遠方看著(zhù)他不停的打轉。
描寫(xiě)春夏秋冬作文11
我們的校園有著(zhù)迷人的四季——春天花紅柳綠；夏天花繁葉茂；秋天丹桂飄香；冬天皚皚世界。不同的季節把我的夢(mèng)也染得五彩繽紛。
春天，春姑娘撥灑著(zhù)屬于春天的種子、花朵，用春的氣息溫暖我紅紅的臉蛋。一進(jìn)校門(mén)，我們就可以看見(jiàn)幾棵青翠欲滴的常青樹(shù)，好像在陪著(zhù)少先隊員站崗呢！春姑娘為我們編織著(zhù)綠色的夢(mèng)。
夏天，校園里盛天著(zhù)各式各樣的花，操場(chǎng)邊，還擺著(zhù)一排小金桔，窗臺上的盆景更是爭奇斗艷。播音室中放的童謠、過(guò)道上回蕩的瑯瑯書(shū)聲，把我的夢(mèng)染成了激情四射的紅色。
在花香四溢的秋天，金色的陽(yáng)光追隨著(zhù)我的步伐，和我一起走進(jìn)教室，來(lái)到課桌上，與我們一起聆聽(tīng)老師的教誨。秋阿姨躥入了我們的'夢(mèng)境，讓我們在楓葉如丹的夢(mèng)中作畫(huà)。
轉眼間，冬爺爺就走進(jìn)了校園，把整個(gè)校園變成了晶瑩潔白的水晶宮。屋檐下，還掛著(zhù)一個(gè)個(gè)像種乳石一樣的冰凌。
不論是什么顏色的夢(mèng)境，我都一如既往地愛(ài)著(zhù)我們的校園，愛(ài)著(zhù)校園的春夏秋冬。
描寫(xiě)春夏秋冬作文12
一年中，我們常常要經(jīng)歷春夏秋冬。這四季各有千秋，各有千秋，各有千秋。
春天是四季中最美麗的季節。她一怒放，大地就開(kāi)始暖起來(lái)，讓人看到花開(kāi)的艷麗風(fēng)采。大地再也沒(méi)有白雪覆蓋，再也沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，再也沒(méi)有蜷縮在溫暖的被窩里。春天來(lái)了，每個(gè)人都會(huì )脫掉厚厚的棉襖，穿上寬松的休閑服，走出他們在春風(fēng)的家。
不幸的是，她失去了夏天的汗水，秋天的果實(shí)，冬天凝結的冰雪......夏天是四季中“最快樂(lè )的季節”，它的熱量促使人們跑出去流汗，我看到他們在流汗。學(xué)生們對著(zhù)耀眼的太陽(yáng)甜甜地笑了。我們喜歡他的熱度和讓我們燃燒的血液。
可惜他缺少春天的花，秋天的落葉，冬天的寒風(fēng)......
秋天是四季中最迷人的季節。她飄下散落的樹(shù)葉，讓人覺(jué)得進(jìn)入了現在的美好狀態(tài)。人們想撫摸她，想了解她，想擁有她。秋天就像一個(gè)變化很大的女孩，可以讓我們現在的心情感慨萬(wàn)千。落果剛剛成熟，也是最適合栽培的季節。
不幸的是，她缺少春天的微風(fēng)，夏天的炎熱和冬天的夢(mèng)想......冬天是四季中最夢(mèng)幻的季節。冰雪是最夢(mèng)幻的，天上散落的雪覆蓋了整個(gè)世界。
可惜她缺少春天的芬芳，夏天的歡笑，秋天的魅力......為什么一年有四季？是因為春夏秋冬各有千秋，各有千秋。四種口味，一年一次，珍惜現在品嘗的味道，珍惜現在擁有的時(shí)間
春天，春風(fēng)帶來(lái)溫暖。草地上，百花齊放。小花似乎在為美麗而競爭，總是想在春天的母親面前展示自己最美的一面。草沒(méi)有表現出弱點(diǎn)，它從春天的懷抱中出現，柔軟而綠色。地球似乎被一大片綠色的地毯覆蓋著(zhù)。春姑娘的步伐多輕快��！靜靜的，山是綠的，水是綠的，樹(shù)和草都是綠的。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，滿(mǎn)坡滿(mǎn)嶺的'春苗更綠更醉人。三月的春天，下了幾場(chǎng)毛毛雨，土壤時(shí)不時(shí)的濕潤芬芳。甜絲絲的蜂蜜味吸引了成群的蜜蜂在花叢中漫步。夏天，陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地照耀著(zhù)大地。人們汗流浹背，在西瓜地里辛勤勞作。鳥(niǎo)兒飛到樹(shù)林里乘涼，而樹(shù)木似乎中暑了。樹(shù)枝卷曲，無(wú)精打采。周?chē)目諝鉄岬孟窕�，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。所有生物都躲在家里，不敢踏出家門(mén)。世界變得安靜多了。秋天，大地似乎披上了一層金色的外衣。樹(shù)葉像美麗的蝴蝶高高飛舞，輕盈地落入水中。在這個(gè)秋收的黃金季節，天空特別高，特別藍。金黃的麥苗里滿(mǎn)是豐收的喜訊，大雁大鳥(niǎo)準備飛往南方過(guò)冬。冬天是一個(gè)白色的世界。頑強的梅花冒著(zhù)嚴寒綻放出它迷人的姿態(tài)。雪花從天而降，用雪被蓋住了莊稼。孩子們在雪地里玩耍，快樂(lè )的笑聲傳遍了整個(gè)山村…
我喜歡四季如畫(huà)的風(fēng)景！
描寫(xiě)春夏秋冬作文13
你們看見(jiàn)過(guò)雨嗎？你們討厭下雨嗎？如果討厭你就看看下面把相信你會(huì )喜歡下雨的。
春雨
春天的雨無(wú)聲無(wú)息。絹絲一般輕柔地飄灑著(zhù)，它又輕又細，聽(tīng)不到雨落到地上的聲音，也感覺(jué)不到雨落到你身上的淋漓，好像是一團透明的云霧。
夏雨
炎熱的夏天到來(lái)時(shí)，人們最希望的就是下一場(chǎng)大雨因為它能將悶熱化為涼爽；將憂(yōu)郁化為舒暢。豆大的雨點(diǎn)在天空匯成一道瀑布，一瀉千里落到地上發(fā)出“啪啪”的聲音。
秋雨
秋天的雨像一位魔術(shù)師，把大地變成金黃色，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，大地又像是一片金色的翻滾中的大海；秋天的雨像一位慈善家，慷慨的把食物賜給勞動(dòng)了一年的農民。
冬雨
冬天的雨雖然沒(méi)有其他季節的.雨受人喜愛(ài)，但他可以給予臘梅新的生命。因為臘梅需要冰冷的雨水來(lái)磨練自己，這樣臘梅才可以變得更香。
這就是我看到的四季的雨，怎么樣有沒(méi)有喜歡上雨了呢？
描寫(xiě)春夏秋冬作文14
我家有棵桂花樹(shù)，我很喜歡它，因為它在一年四季都會(huì )給你帶來(lái)不同的色彩。
春天，往往是萬(wàn)物蘇醒的時(shí)刻，桂花樹(shù)也不例外，在經(jīng)過(guò)冬天的雪藏后，終于長(cháng)出嫩芽，為這一年的多姿多彩做準備。
夏天，是桂花樹(shù)快速生長(cháng)的時(shí)期，陽(yáng)光足，雨水足。新生的'葉子聚攏在一起，非常旺盛，不留下一絲絲空隙。遠處望去，就像是一座密不透風(fēng)的堡壘。
秋天是桂花樹(shù)最很重要的時(shí)刻，因為在這個(gè)季節，桂花齊放，散發(fā)著(zhù)迷人的香氣，籠罩在整個(gè)城市里，讓人流連忘返，心曠神怡。桂花可以說(shuō)是桂花樹(shù)結成的果實(shí)，它可以釀酒，泡茶，還可以治病，牙痛、感冒、胃病、止痰功效都非常好，是廣大人民所喜愛(ài)的一種花。
冬天，總是那么的憂(yōu)傷，雖然桂花不在了，但是它的葉子確是屹立不枯，常年翠綠。估計這就是生命的象征，就算又再大的風(fēng)雨雪，它也會(huì )闖出一片天！
我愛(ài)桂花樹(shù)，愛(ài)它無(wú)私奉獻的精神，愛(ài)它永垂不朽的精神，愛(ài)它不屈從天命順從自然的態(tài)度，在逆境下依舊茁壯成長(cháng)的態(tài)度，你就是我學(xué)習的榜樣！謝謝你一路帶給我的風(fēng)景和教會(huì )我做人的態(tài)度！
描寫(xiě)春夏秋冬作文15
詩(shī)中春
1．春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。(孟浩然《春曉》)
2．誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。(孟郊《游子吟》)
3．紅豆生南國，春來(lái)發(fā)幾枝？(王維《相思》)
4．好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。(杜甫《春夜喜雨》)
5．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。(白居易《賦得古原草送別》)
6．春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。(李紳《憫農》)
7．國破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)
8．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)
9．不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。(賀知章《詠柳》)
10．春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。(葉紹翁《游園不值》)
11．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？(王安石《泊船瓜洲》)
詩(shī)中夏
1．力盡不知熱，但惜夏日長(cháng)。(白居易《觀(guān)刈麥》)
2．深居俯夾城，春去夏猶清。(李商隱《晚晴》)
3．首夏猶清和，芳草亦未歇。(謝靈運《游赤石進(jìn)帆�！�)
4．仲夏苦夜短，開(kāi)軒納微涼。(杜甫《夏夜嘆》)
5．農夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴復古《大熱》)
6．人皆苦炎熱，我愛(ài)夏日長(cháng)。(李昂《夏日聯(lián)句》)
7．殘云收夏暑，新雨帶秋嵐。(岑參《水亭送華陰王少府還縣》)
8．連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深。(范成大《喜晴》)
9．清江一曲抱村流，長(cháng)夏江村事事幽。(杜甫《江村》)
10．芳菲歇去何須恨，夏木陽(yáng)陰正可人。(秦觀(guān)《三月晦日偶題》)
詩(shī)中秋
1．秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。(曹操《觀(guān)滄�！�)
2．解落三秋葉，能開(kāi)二月花。(李嶠《風(fēng)》)
3．春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。(李紳《憫農》）
4．�？智锕澲�，焜黃華葉衰。(《漢樂(lè )府.長(cháng)歌行》)
5．窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。(杜甫《絕句》)
6．湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。(劉禹錫《望洞庭》)
7．自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。(劉禹錫《秋詞》)
8．銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。(杜牧《秋夕》)
9．春花秋月何時(shí)了，往事知多少。(李煜《虞美人》)
10．欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。(辛棄疾《丑奴兒.書(shū)博山遭中》)
11．君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。(李商隱《夜雨寄北》)
12．長(cháng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對此可以酣高樓。(李白《宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云》)
13．八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)
詩(shī)中冬
1．且如今年冬，未休關(guān)西卒。(杜甫《兵車(chē)行》)
2．秋月?lián)P明暉，冬嶺秀寒松。(陶淵明《四時(shí)》)
3．南鄰更可念，布破冬未贖。(陸游《十月二十八日風(fēng)雨大作》)
4．冬盡今宵促，年開(kāi)明日長(cháng)。(董思恭《守歲》)
5．鳴笙起秋風(fēng)，置酒飛冬雪。(王繳《四氣詩(shī)》)
6．隆冬到來(lái)時(shí)，百花亦已絕？(陳毅《梅》)
7．不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷(xiāo)。(張謂《早梅》)
8．兒童冬學(xué)鬧比鄰，據岸愚懦卻子珍。(陸游《秋日郊居》)
9．邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。(白居易《冬至夜思家》)
10．天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。(杜甫《小至》)
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