三年級敘事作文（薦）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的三年級敘事作文7篇，希望對大家有所幫助。

三年級敘事作文 篇1

　　我的課余生活各式各樣，它給我帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè )。

　　我最喜歡看課外書(shū)。每天晚上，我都會(huì )津津有味地看著(zhù)爸爸給我訂的課外書(shū)《趣味作文》，書(shū)上有全國各地小朋友寫(xiě)的作文。這本書(shū)可好看了，一面比一面精彩，一頁(yè)比一頁(yè)好看。無(wú)論看哪一篇文章，都會(huì )覺(jué)得有一股力量正在把你吸入文章里，讓你感覺(jué)自己進(jìn)入了一個(gè)文學(xué)樂(lè )園。我因此也經(jīng)常弄得忘了睡覺(jué)。我從這本書(shū)中收獲了不少知識，作文水平也日漸進(jìn)步。

　　我也喜歡打羽毛球。我和媽媽經(jīng)常會(huì )在晚飯后去體育館打羽毛球。一開(kāi)始的時(shí)候我不太會(huì )打，在經(jīng)過(guò)媽媽無(wú)數次的調教之下，我現在打羽毛球的技術(shù)越來(lái)越長(cháng)進(jìn)：我先發(fā)球，我把羽毛球拋向空中，然后用球拍用力擊打羽毛球，羽毛球像箭一樣向球場(chǎng)對面的`媽媽那邊飛去，媽媽身手快，用球拍敏捷地接住球，球又飛回來(lái)了……在這樣的運動(dòng)中，我不僅鍛煉了身體，而且和家人增進(jìn)了感情，我好開(kāi)心。

　　我把我的課余生活說(shuō)出來(lái)了，你也來(lái)說(shuō)說(shuō)吧？

三年級敘事作文 篇2

　　星期五早晨，學(xué)校舉行了一場(chǎng)很有意義的活動(dòng)——消防演練。

　　當第一節下課鈴聲響起，緊接著(zhù)另一個(gè)聲音在校園里回蕩，是“嗚嗚嗚”的警笛聲。同學(xué)們馬上意識到消防演練開(kāi)始了！大家急忙用手帕捂住口鼻，彎著(zhù)腰，在老師的帶領(lǐng)下井然有序地排著(zhù)隊，向操場(chǎng)跑去。一路上，有股橙紅色的濃煙撲面而來(lái)，煙霧里還混雜著(zhù)難聞的氣味。那股橙紅色的煙霧好像一條火紅的.龍在空中飛舞。來(lái)到操場(chǎng)的同學(xué)個(gè)個(gè)被濃煙熏得夠嗆，不過(guò)大家還是很熱烈地談?wù)撝?zhù)剛才發(fā)生的真切一幕。這時(shí)，消防員叔叔對我們說(shuō)：“火災在很多地方都會(huì )發(fā)生，小學(xué)生應當更加注意，現在請幾位高年級同學(xué)為大家示范如何使用滅火器�！敝灰�(jiàn)一位消防員叔叔在一個(gè)大盆子里點(diǎn)著(zhù)火苗，旁邊拿滅火器的大哥哥拔出保險銷(xiāo)，按下壓把，對準火源根部噴射。滅火器噴出的乳白色液體如同一條白蛇撲向自己的目標——火。就在“白蛇”碰到火苗時(shí)，炸了開(kāi)來(lái)，漸漸地上升，然后消失。面對如此震撼的場(chǎng)面，我們都驚嘆不已。

　　消防演練雖然結束了，但我還沉浸在剛才的畫(huà)面中，這次消防演練讓我受益匪淺，不僅掌握了許多消防知識，還讓我學(xué)會(huì )了如何去防范和應對火災，面對火災時(shí)，我們一定要沉著(zhù)冷靜，方寸不亂！

三年級敘事作文 篇3

　　暑假的一天，爸爸帶我和媽媽去爬山，山的名字叫大寨。天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)才剛剛露除了頭我們就出發(fā)了。

　　我們一路來(lái)到山腳下，我一看山好高呀！“怎么看不到路呢？”我問(wèn)，爸爸說(shuō)：“我們順著(zhù)巖石往上爬�！痹瓉�(lái)要走巖石上��！我們走得非常小心因為路又陡又峭。爸爸和媽媽一致通過(guò)任命我為小隊長(cháng)，帶領(lǐng)他們前進(jìn)。我很高興，非常興奮地往上爬。爬了一會(huì )兒，我們就已經(jīng)氣喘吁吁，覺(jué)得累了，于是就找了一塊巖石坐下休息。我從山上往下看，哇！風(fēng)景好美呀！村莊里，房子變得好小好小，公路上的汽車(chē)好像小螞蟻。遠處的山，層層疊疊，綿綿不絕一直到天邊。

　　休息了一會(huì )兒，喝了水我們有繼續往上爬。中午時(shí)我們終于爬到了山頂。吃了午飯，我們游玩了好多美麗的'風(fēng)景。其中三山澗最讓人驚嘆！四個(gè)山峰非常陡峭，四周都是懸崖峭壁，形成了三個(gè)非常深的山澗，很壯觀(guān)。

　　下午，迎著(zhù)夕陽(yáng)我們下山�？粗�(zhù)紅彤彤的晚霞，我一點(diǎn)也不累，大寨美麗的風(fēng)景讓我流連忘返。

三年級敘事作文 篇4

　　在春日早晨，陽(yáng)光明媚，空氣清新，讓人心曠神怡。

　　我和好朋友去游樂(lè )園玩，到了游樂(lè )場(chǎng)，我們先玩射擊游戲，又玩了碰碰車(chē)，然后我們來(lái)到海盜船前。我又想起了上次爸爸帶著(zhù)我去玩海盜船，當時(shí)我還是第一次來(lái)，對海盜船還很好奇，所以我很興奮，然后輪到我了，我上了海盜船，過(guò)了一會(huì )兒，海盜船開(kāi)始搖晃了，我覺(jué)得很可怕，過(guò)了幾分鐘，結束了，我走下來(lái)，感覺(jué)腿都在抖，然后媽媽拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你怎么了？”我說(shuō)：“沒(méi)事，有點(diǎn)害怕�！�

　　這次，朋友問(wèn)：“我要一起玩么？”我說(shuō)：“不玩�！笨墒俏业呐笥言�(huà)還沒(méi)說(shuō)完就上去了，我在原地等著(zhù)，海盜船開(kāi)始動(dòng)了，我看見(jiàn)朋友嘴巴張的大大的，嘴里都能塞進(jìn)一個(gè)拳頭了，然后我聽(tīng)見(jiàn)他大聲地喊著(zhù)：“太刺激了，”他胖胖的臉看上去紅撲撲的，顯的.很興奮。不一會(huì )兒船停了，他跑到我跟前大聲說(shuō)：“太好玩了，你應該上去試一試�！�

　　這就是我勇敢的好朋友。

三年級敘事作文 篇5

　　今天，田老師交給我一個(gè)任務(wù)——去M-24星球取一顆神秘的種子回來(lái)。她說(shuō)：“這顆種子種在地球上可以消除霧霾�！蔽覇�(wèn)：“為什么選我去？”田老師說(shuō)：“因為你有許多特別的伙伴，你是最有可能完成任務(wù)的人�！彼�又補充：“你可以帶6個(gè)伙伴和一本書(shū)去，一起完成任務(wù)�！�

　　晚上，我躺在床上反復思考,特別的伙伴是誰(shuí)呢？我要帶誰(shuí)去呢？我正翻來(lái)覆去睡不著(zhù)的時(shí)后,爺爺過(guò)來(lái)了,他給了我一本書(shū)。

　　這本書(shū)看起來(lái)古色古香、十分神秘。

　　我打開(kāi)第一頁(yè)，竟然發(fā)現了一扇門(mén)。這扇門(mén)是棕色的，上面寫(xiě)著(zhù)《孫子兵法》。我忍不住打開(kāi)門(mén)看。我竟然到了一個(gè)山青水秀的地方。在一串籬笆后面，我還看到了一個(gè)蹲在地上的人。他笑咪咪地看著(zhù)我，叫出了我的名字。我大吃一驚，問(wèn)他為何知道我的名字？他說(shuō)：“知己知彼百戰不殆，因為我是孫武�！蔽沂�分高興，便邀請他一起去M-24星球。

　　我從原路返回，又翻開(kāi)了書(shū)的第二頁(yè)。這里竟然又是一張門(mén)。這是一張綠色的`門(mén)，門(mén)上寫(xiě)著(zhù)《靈犬萊西》。我高興地立即打開(kāi)門(mén)，果然，一個(gè)身姿高貴的粗毛柯利犬微笑著(zhù)向我搖尾巴。我立即明白了萊西是我的第二個(gè)伙伴。

　　我飛快地打開(kāi)第三張門(mén)，第四張門(mén)，第五張門(mén)，第六張門(mén)，里面我依次接出了福爾摩斯、郭靖、愛(ài)迪生和李白。奇怪的是他們互相都在很認真的聊天，而且不需要我介紹，好像他們已經(jīng)是多年的好朋友。

　　我問(wèn)孫武：“你怎么認識福爾摩斯？”孫武說(shuō)：“你床頭的《福爾摩斯探案集》，我比你還先看完�！蔽铱戳丝锤�爾摩斯，他聳聳肩：“我早就想了解《孫子兵法》，感謝你把這本書(shū)放在了《福爾摩斯探案集》邊上。我常去那邊逛逛�！蔽铱纯垂�靖，他笑了笑：“去M-24星球的路上，我可以給你演示一下降龍十八掌�！�

　　愛(ài)迪生拍拍我的肩：“到了M-24星球，需要生活援助，都可以找我。說(shuō)實(shí)話(huà)，我很想去新的星球，因為說(shuō)不定在新的地方，我會(huì )有更好的創(chuàng )造靈感。但是如果你要去追兔子，還是找萊西可靠，它可是跑得最快的牧羊犬�！睈�(ài)迪生說(shuō)完，大家都哈哈大笑起來(lái)。

　　我的6個(gè)好伙伴都找到了，那田老師說(shuō)的那本書(shū)在哪呢？突然我被一陣敲門(mén)聲驚醒。爺爺過(guò)來(lái)了，他合上送我的那本書(shū)，說(shuō)：“怎么又邊看邊睡著(zhù)了�！蔽野褎偛诺氖虑楹蜖敔斠徽f(shuō)，爺爺笑了：“你要帶的書(shū)就是這本書(shū)呀！”他拍了拍書(shū)：“你別小看了這本書(shū)，雖然它很薄，但是它是世界上唯一的‘任意門(mén)’。你通過(guò)它，可以去你想得到的任何地方。加油吧，孩子，明天上午，你和你的好伙伴們就要一起出發(fā)了�！�

三年級敘事作文 篇6

　　上二年級的時(shí)候，晚上我跟往常一樣寫(xiě)完了作業(yè)，看了一會(huì )兒書(shū)，到了9：00的時(shí)候，我去睡覺(jué)了。

　　半夜兩點(diǎn)鐘，我突然醒了，感到有一點(diǎn)冷，我趕緊往被窩里鉆。我摸著(zhù)自己冰涼，呼出的氣息也是冰涼的。但是我卻情不自禁的哆嗦起來(lái)，無(wú)法控制。爸爸聽(tīng)到響聲發(fā)現了，起初爸爸以為有點(diǎn)冷所以哆嗦。

　　可是后來(lái)爸爸發(fā)現我哆嗦的越來(lái)越頻繁。爸爸摸著(zhù)我的額頭，非常熱，我告訴爸爸我鼻子尖是冰涼的，喘出的`氣也是冰涼的。

　　爸爸有些疑惑怎么發(fā)燒哆嗦呀！爸爸判斷我是又感冒發(fā)燒了，爸爸摟住我給我暖身子，可是我的身體越來(lái)越熱。家里沒(méi)有退燒藥，于是爸爸燒了兩碗熱水，讓我出汗。爸爸給我搓前胸后背，一邊拿了一瓶?jì)瞿谭旁谖翌~頭上降溫。我沒(méi)出汗，爸爸也不敢睡覺(jué)，過(guò)了很久，后背濕了，爸爸馬上給我蓋上被子，讓我睡覺(jué)。

　　父母的愛(ài)是偉大的，我愛(ài)爸爸。

三年級敘事作文 篇7

　　我叫龐亞軍，是牛塘中心小學(xué)四年級4班的一個(gè)小男孩，我跑步非�？�，這是我最自豪的特長(cháng)了。

　　我不高也不矮，皮膚黑黑的，大大的眼睛水靈靈的，像兩顆黑色的珍珠。我的頭發(fā)直直的，豎起來(lái)就像刺猬一樣。

　　我跑步非�？�，記得有一次，體育課上，老師讓我組比賽跑步，我瞄了一眼，看見(jiàn)了好幾個(gè)厲害的.同學(xué)。我想：這下沒(méi)有多少勝算了�！芭�！”隨著(zhù)老師的哨聲，我們也像離弦的箭一般沖了出去，不一會(huì )兒，別的同學(xué)就被我們落在身后，我和朱吉祥，馬圣凱還在奮力的奔跑著(zhù)。我看了一眼，朱吉祥已經(jīng)累得氣喘吁吁，速度明顯降下來(lái)了，可馬圣凱像不累似的，速度絲毫沒(méi)有變。果然不一會(huì )兒，朱吉祥就落在了后面。說(shuō)實(shí)話(huà)，我現在也已經(jīng)累得上氣不接下氣了。馬圣凱冷笑一聲，又向前跑，我又奮力跑著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，我就趕上了馬圣凱。他好像知道再不跑就會(huì )被超越，又加快了速度，我也不敢放慢速度，用盡自己最后的力量，像一匹脫韁的野馬，撒開(kāi)腿向前狂奔。比賽結束了，我和他打了個(gè)平手。

　　我就是這樣一個(gè)跑步快的男孩，請為我豎起大拇指吧！

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