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敘事的作文

時(shí)間:2024-05-03 11:05:11 敘事 我要投稿

敘事的作文(優(yōu)選)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的敘事的作文9篇,歡迎大家分享。

敘事的作文(優(yōu)選)

敘事的作文 篇1

  不要通過(guò)夢(mèng)幻之鏡去遙想幸福的遠方,也不要通過(guò)扼腕嘆息去錯過(guò)幸福的回眸,請用心去感知當下纏繞在心間的幸福幕劇。

  ——題記

  大海的幸福在于奔向無(wú)邊無(wú)際的天涯,鴻雁的幸福在于追尋春天的腳步,而我的幸福卻在于我用心去感知身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  歲月輪痕·和為一家

  時(shí)間如流水般匆匆走過(guò),磨難也在父母臉上刻上了深深的烙印,可父母卻依然為我的成長(cháng)而歡樂(lè )。

  翻看那厚厚的照片薄,看著(zhù)那張張不能留住的美好,心里有說(shuō)不出的凄楚之感。父母的青春,雖然也曾那樣的耀眼,卻被家庭的責任折斷了鋒芒;正中間的全家福,雖然綻放著(zhù)幸福的笑顏,卻因時(shí)事的變遷,有人離開(kāi)了,有人在背后依然默默守候著(zhù)我們;椟S的燈光下,照片被一張張翻閱,故事也被一遍遍勾起。

  歲月留下痕跡,沿著(zhù)這個(gè)軌道,不停地尋找,幸福就在身邊大大的和諧的家庭里。

  青春路上·定格永恒

  如天邊噴薄而出的朝陽(yáng),如跳躍燃燒的火苗,青春正當。

  走在夢(mèng)想的.大道上,相互結識,不同的性格,不同的相貌卻有一樣的光彩,一起昂首闊步不留遺憾的走著(zhù),放肆的微笑,任陽(yáng)光灑滿(mǎn)眉梢。一起面對層層的險關(guān),互幫互助不放棄,不拋棄;一起做屬于自己的夢(mèng),夢(mèng)碎了也不會(huì )后悔。

  青春路上,有朋友的陪伴,不停地前行,幸福在身邊朋友的關(guān)照里。

  理性人生·永不言棄

  從不愿屈就一身傲骨,任風(fēng)吹雨打;從不愿放棄一絲希望,任冷嘲熱諷。面對陌生人的無(wú)私的幫助,在遇到挫折時(shí),我沉著(zhù)冷靜,不慌不忙;我不怕失敗,因為我要為理想一拼再拼;我不怕勞累,因為我可以為目標與自己賽跑;我不敢灰心,所以我必將用盡全力去走自己的路,做自己需要做的事,擁有自己應當獲得的一切;做自己要做的人,在理性中頑強生長(cháng)。

  黑暗中光明在身后潛伏,人生中堅持在旁邊依偎,前行的人生之路上,為自己感到幸福,幸福就在身邊榜樣的激勵里。

  幸福就在身邊,用心體會(huì ),用心證明,你會(huì )發(fā)現很多意想不到的驚喜。

敘事的作文 篇2

  “你上學(xué)的新書(shū)包,有人給你拿;你上學(xué)的花折傘,有人給你打;你愛(ài)吃的那三鮮餃,有人給你包,!這個(gè)人就是娘,!這個(gè)人就是媽?zhuān)∵@個(gè)人給了我生命,給我一個(gè)家,啊........”夜已經(jīng)很深了,我獨自一人躺在床上,伴著(zhù)歌聲,不經(jīng)潸然淚下,兒時(shí)的一切,如洪水一般涌上我的心頭,那些儲存在大腦深處的美好的記憶,也都在我的腦海深處,細細密密的呈現出來(lái),清晰如昨。

  記得那還是在孩提時(shí)代,我們一家還住在老家,院子里有一棵老棗樹(shù),每到七月十五左右,樹(shù)上的棗子開(kāi)始泛紅,我就會(huì )一邊在樹(shù)下一圈一圈的轉,一邊仰著(zhù)頭,把樹(shù)上為數不多的,泛紅的棗子數上一遍又一遍,每到此時(shí),總覺(jué)得老屋的院子里面的空氣總是充溢著(zhù)我對棗子的期待的喜悅。

  終于在我的期盼中,棗子終于慢慢的由小變大,由青變紅。在這時(shí),媽媽便會(huì )小心翼翼的踩著(zhù)梯子爬上屋頂,輕輕地摘下一個(gè)個(gè)在陽(yáng)光的照耀下而顯得通紅鮮亮而又有點(diǎn)耀眼的棗子,然后把它們整整齊齊地排在窗臺上曬著(zhù)。媽媽說(shuō),等棗子吸收了足夠的陽(yáng)光后,曬軟以后就更甜了。待棗子軟了之后,媽媽就把它們裝入籃子中,將它們掛在房梁上。這樣,我們在寒冷的冬季也能夠吃到甜甜的棗子啦。

  到了寒風(fēng)凜冽的冬季,媽媽便將棗子從房梁上取下來(lái),媽媽怕棗子涼,便將它與玉米面摻和在一起,做成我最?lèi)?ài)吃的棗糕。等到棗糕熟了以后,吃上一口冒著(zhù)熱起的棗糕,那甜,從嘴角一直甜到我的心頭。每當我將棗糕遞到媽媽的手邊時(shí),媽媽總是推開(kāi)我遞過(guò)去的棗糕,并對我說(shuō):“媽不愛(ài)吃,你快趁熱乎吃吧!比缓笤谝慌圆[著(zhù)眼睛,笑呵呵的看著(zhù)我貪婪的吃相。

  時(shí)光飛逝,老屋院中的那棵棗樹(shù)綠了又黃,黃了又綠,年復一年地將紅彤彤的`棗子送入我的口中,我也跟著(zhù)不斷的長(cháng)大,也把那一樹(shù)的甜美根植在我的腦海深處。記得有一天,在姥姥家,晚上,和姥姥閑著(zhù)沒(méi)事,在院中乘涼時(shí),和姥姥聊過(guò)去的一些往事,在不經(jīng)意間,聽(tīng)姥姥說(shuō)起媽媽小時(shí)候的事來(lái),聽(tīng)姥姥說(shuō),其實(shí),媽媽小時(shí)候也很愛(ài)吃棗糕,只是那時(shí)候家里窮,棗子很少,只有到了逢年過(guò)節的時(shí)候才能吃到棗糕,所以媽媽便天天盼望著(zhù)過(guò)節。后來(lái),媽媽結婚有了我以后,就再也沒(méi)有吃,而是將我們兩個(gè)最?lèi)?ài)吃的棗糕,全都留給了我。

  迄今為止,偶才明白,為什么孩提時(shí)代的紅棗又紅又大,棗糕更是沙甜沙甜的,那是因為里面有媽媽愛(ài)的謊言。

  火紅透亮的棗子里的謊言,讓我融入到母愛(ài)的溫暖里。

敘事的作文 篇3

  今天讀報課的時(shí)間,班上召開(kāi)了一個(gè)“內心的吶喊”的主題班會(huì ),F在又不是魯迅的那個(gè)時(shí)代,干嘛學(xué)魯迅“吶喊”呢?現在是21世紀,再說(shuō),現在的這個(gè)社會(huì )……不在的這個(gè)班會(huì )能不能順利進(jìn)行?

  班會(huì )開(kāi)始了好一會(huì )兒,但上班還是靜悄悄的。誰(shuí)會(huì )是第一個(gè)發(fā)言呢?班長(cháng)會(huì )不會(huì )帶頭?我想應該會(huì )吧!當我這樣想著(zhù),但是事實(shí)卻很快的否認了我的想法。第一個(gè)上臺發(fā)言的是她,這個(gè)人優(yōu)秀生的名單里找不到她,文藝骨干的隊伍里找不到她,運動(dòng)會(huì )的田徑場(chǎng)上也找不到她。只有在班集體活動(dòng)的點(diǎn)名冊里,你才會(huì )想起:40(1)班里原來(lái)還有這么一個(gè)人!

  她緊張地邁著(zhù)腳步緩緩地走向講臺:“我的'學(xué)習成績(jì)不好,不會(huì )唱歌不會(huì )跳舞、不會(huì )琴棋書(shū)畫(huà),也沒(méi)有運動(dòng)細胞。我覺(jué)得我會(huì )拖班級的后腿,平時(shí)也總是抬不起頭來(lái)。我真的很想很想把成績(jì)搞上來(lái),所以最近我下了很大的決心要好好的讀書(shū)。有一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了:‘哇!原來(lái)低齡兒童也會(huì )搞學(xué)習?’我頓時(shí)呆住了:難道人與人之間就是這樣相處的嗎?就因為我的智力不好,我就不能有尊嚴嗎?”說(shuō)完她邁著(zhù)倔強的步子走下講臺,邊走還邊擦眼淚。班上靜得可怕,這個(gè)大膽的內心的吶喊,就如一根刺,刺得我們每一個(gè)人的心都在痛。是!我們何曾想到過(guò)倒數幾名是什么樣的滋味呢?我們何曾想到過(guò)得不到別人的尊重的悲傷呢?我們何曾想到過(guò)我們無(wú)意的一句話(huà)會(huì )給別人的心靈帶來(lái)多大的傷害呢?捫心自問(wèn),我們又幫助過(guò)他機會(huì )呢?

  一位女同學(xué)不好意思的站起來(lái),說(shuō)道:“我就是說(shuō)她‘低齡兒童’的那個(gè)人,很對不起,在這里我向你道歉!我在說(shuō)你的同時(shí)沒(méi)有想到過(guò)你的感受,很抱歉,請你原諒我!以后,我會(huì )盡我的能力幫助你,我們一起努力!闭f(shuō)完班上響起了熱烈的掌聲。為她能有承認錯誤的勇氣,也為她有幫助別認的心而鼓掌。我們都笑了,眼角卻有淚花。她從座位上站起來(lái):“謝謝!”我們這回都看見(jiàn)了,她終于昂起了頭!此刻她是那么的美麗。班上的氣氛頓時(shí)也活躍起來(lái)……

  同學(xué)們紛紛的走上講臺,講出自己的心里話(huà)。班會(huì )開(kāi)了1個(gè)多小時(shí),可是大家似乎還是沒(méi)有說(shuō)夠,沒(méi)有聽(tīng)夠。是的,誰(shuí)不渴望訴說(shuō)在內心的苦悶呢?誰(shuí)不渴望得到別人的理解與尊重呢?誰(shuí)不渴望吶喊出內心的憂(yōu)傷呢?我們都渴望著(zhù)。

  那一刻,我們的距離是0。

敘事的作文 篇4

  望著(zhù)無(wú)名指上的傷疤,我不禁回想起那件事……

  還記得是上小學(xué)六年級的時(shí)候,下午放學(xué),走出教室,天空烏云密布,本來(lái)就沒(méi)考好的我看到這種天氣,不禁暗罵道:‘這是什么鬼天氣,真倒霉!驮谶@時(shí),雷一轟,下起小雨。情緒低沉的我獨自在路上往家走者,路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,絡(luò )繹不絕,身后的一輛三輪車(chē)朝我駛來(lái),飛奔而去,我雖然沒(méi)有被撞傷,但無(wú)名指被三輪車(chē)上的鐵片化了一個(gè)又大又深的口子,留著(zhù)看著(zhù)口子流著(zhù),我趕忙道路旁蹲下,想起自己這一天的倒霉,頓時(shí)哇哇大哭,看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人沒(méi)有一個(gè)人理會(huì )我,我又氣又撓?删驮谶@時(shí),一個(gè)看起來(lái)約有30歲的叔叔來(lái)到我的身旁,并問(wèn)我:“小妹妹,你怎么了,怎么不回家?”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)。他又說(shuō):“呀!你手上流血啦,不要緊吧?”說(shuō)完就背起我朝醫院的方向走去。

  走著(zhù)走著(zhù),因為天正在下雨,地面非;,一個(gè)踉蹌讓他差點(diǎn)摔倒,他重新站起身來(lái)來(lái),繼續朝醫院走去……

  到了醫院,他也不能閑著(zhù),為我掛號、就診、拿著(zhù)化驗單等等讓他東跑西跑,終于到了最后一貫,也是最難得一貫,那就是縫合。在縫合時(shí),他怕我會(huì )疼,會(huì )哭,便不停的給我講笑話(huà),縫完后,我沒(méi)事,他倒出了一身汗,當時(shí)我還笑話(huà)他膽小,知道現在我才明白他是擔心我。

  走出醫院,已是傍晚,雨已經(jīng)停了,他問(wèn)清我家的地址后,便要送我回去,回家的`路上,他怕我著(zhù)涼,又將他的外套脫下我披上,到了我家門(mén)口,他敲了敲了門(mén),爸爸媽媽開(kāi)開(kāi)門(mén),看到是我,便焦急地說(shuō):“你去哪了,把我們急死了!”我沒(méi)跟父母解釋?zhuān)葐?wèn)父母介紹那位叔叔,可我一轉頭,那位叔叔已經(jīng)不見(jiàn)了。

  回到屋里,我坐下來(lái)向父母解釋了這件事情的來(lái)龍去脈猴,母親沒(méi)有說(shuō)話(huà),父親則是落下來(lái)兩滴淚:“他的心靈真美啊……”是啊,他的心靈是那樣的善良、純潔、高尚。

  從那以后,知道兩年后的今天,我學(xué)會(huì )了樂(lè )于助人,在別人有困難的時(shí)候,熱心的幫助他人,敢于承擔。也與我每做的一件熱心助人的好事,都是對那位叔叔最好的報答。

  從這件事中,我感悟到:要樂(lè )于助人、熱心腸,要學(xué)會(huì )承擔責任,要知道,如果自己不承擔責任,給別人帶來(lái)的痛苦有多深。

敘事的作文 篇5

  “啊呀!我的牙掉了!”好朋友高山手舞足蹈的大叫著(zhù)。一提到牙,我就想起了小學(xué)三年級時(shí)的一次打針經(jīng)歷。這可不是一般的在胳膊上打疫苗,而是在牙齒上打防蛀藥。

  那年,我們在溫暖的陽(yáng)光照射下,背著(zhù)書(shū)包高高興興的來(lái)到了學(xué)校。剛到班級猛然發(fā)現班里的氣氛不對勁。有的同學(xué)坐在座位上瑟瑟發(fā)抖,有的同學(xué)張著(zhù)嘴在像別人展示自己潔白的牙齒、還有的同學(xué)捂著(zhù)嘴在瘋狂的搖頭。這是怎么了呀?我的同桌告訴我馬上要去打針,可怕的針會(huì )扎在牙齒縫里。我聽(tīng)到后也一陣陣頭皮發(fā)麻,手腳發(fā)軟。我本來(lái)就害怕打針,看到白衣天使就哆嗦,這可怎么辦?

  “三年三班同學(xué)集合到大會(huì )議室打針”。學(xué)校的廣播里又重復的播了幾遍,接著(zhù)我們在老師的'帶領(lǐng)下來(lái)到了大會(huì )議室。大會(huì )議室里只剩下幾個(gè)身穿白衣表情嚴肅的護士。我仿佛來(lái)到了一個(gè)陰森恐怖的白色地下室。在這里,靜悄悄的沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà),平時(shí)嘰嘰喳喳的我們都非常的安靜,只能聽(tīng)到同學(xué)們的呼吸聲。一定是同學(xué)們也都害怕極了,臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了恐懼。我越想越可怕,看著(zhù)打針的護士像是白色的幽靈,手拿藍色的針管,往同學(xué)們嘴里扎時(shí)我害怕的捂住了眼睛。三十六計走為上策,我慢慢地蹲下,轉身、跑?蓱z的我一出門(mén)就和一個(gè)白衣天使撞了個(gè)滿(mǎn)懷。我只有和她撒了個(gè)謊要去上廁所,她讓我快去快回?磥(lái)逃是逃不掉了,上完廁所后我硬著(zhù)頭皮站在隊伍的最后一個(gè),還是不停的打著(zhù)寒顫。

  “不疼不疼”,我在心里一直默默的念著(zhù)。終于輪到我了,護士可能看到了我緊張害怕的樣子,她告訴我不用怕一下子就完事了。我閉上眼睛張開(kāi)嘴,針扎上去只感覺(jué)像被蚊子叮了一下,原來(lái)真的沒(méi)有那么疼!嘴里還有一股濃濃的香蕉味。

  現在,每當我看到打針或聽(tīng)到和牙齒有關(guān)的,眼前就會(huì )浮現出那天打針時(shí)的情景,還有逃跑時(shí)的囧相,真是難忘!

敘事的作文 篇6

  失敗和勝利之間并沒(méi)有一條不可逾越的鴻溝。勝不驕,敗不餒是做人的品德。

  失敗的滋味是苦澀的,但所包含的道理卻是甘甜的。失敗和成功都有價(jià)值,失敗的價(jià)值可能更大一些。成功了,一般人疏于思索;易于自滿(mǎn)。失敗了,則須面對挑戰,硬逼著(zhù)你思索,跨越失敗,跨越困境,使人走向成熟和完美。

  或許是天意,在小學(xué)的最后一年里,我嘗到了失敗的滋味。

  學(xué)校的運動(dòng)會(huì )一直伴隨著(zhù)我們的成長(cháng),到今年已經(jīng)是第六屆了。當得知學(xué)校要舉辦運動(dòng)會(huì )的時(shí)候,我踴躍積極地報了800米。為了備戰運動(dòng)會(huì ),我也沒(méi)少下功夫,一有空就陪著(zhù)跑100米的同學(xué)跑步。盡管這樣,到了賽場(chǎng)上我還是有點(diǎn)兒緊張,但還是在別人面前放松自己。請參加六年級男子女子800米的同學(xué)到檢錄處檢錄。廣播響了,我火速沖到了檢錄處,心撲通撲通地跳著(zhù)。不一會(huì )兒,跑道上空響起了一聲槍響,24名同學(xué)一起沖了出去。剛開(kāi)始,我被擠在了中間,費了好大的力氣才沖到了第三個(gè),可能是因為第一圈跑得太快了,到了第二圈就沒(méi)有力氣了。我從第三個(gè)被甩到了第四個(gè)、第五個(gè)、第六個(gè)一直被甩到了第八個(gè)。

  沖過(guò)終點(diǎn)后,我的腦子一片空白,長(cháng)時(shí)間的缺氧,讓我倒在草地上一動(dòng)不動(dòng)。頭重腳輕的我,只要一站起來(lái)就吐,自己數了數,一共吐了五次。我跑800米從來(lái)沒(méi)有跑到過(guò)第八,也從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)這種情況。六年級,我嘗到了失敗的滋味。

  面對失敗,讓我慚愧不已的.是站在跑道邊為我加油打氣的同學(xué)和老師,一句句發(fā)自?xún)刃牡募佑吐,只為了我能有一個(gè)好成績(jì),而現在這個(gè)第八就是我對他們的回報嗎?我搖了搖頭,堅定地對自己說(shuō)不。

  雖然,失敗的滋味不好受,但一次失敗就是通向成功的墊腳石。不管怎樣,我絕不會(huì )向失敗屈服,我想,還有老師、同學(xué)能讓我在失敗面前高傲地抬起頭來(lái)!

敘事的作文 篇7

  我有一個(gè)最好朋友,名叫鋼琴。四年來(lái),她一直伴我左右,我倆一同經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。是她讓我知道了“失敗乃成功之母”,“越簡(jiǎn)單的音調,越需要長(cháng)久的練習……”

  在我心情不好的時(shí)候,是她安慰了我。在我寂寞的.時(shí)候,是她陪伴了我。她和我情投意合,有了她,我急躁的性格變得溫和了。我生氣時(shí),她用一首歡快的《放馬曲》來(lái)逗我開(kāi)心。當我傷心時(shí),她用一曲動(dòng)聽(tīng)的《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》來(lái)安慰我。當媽媽厲害我時(shí),她用一曲《媽媽的吻》來(lái)告訴我:那是媽媽剛強的愛(ài)。她用《梁山伯與祝英臺》來(lái)告訴我封建社會(huì )的殘酷……

  四年來(lái),她和我有福同享有難同當。我們一起同臺演出。經(jīng)過(guò)我倆的共同努力,我獲得了二、四、六級證書(shū),得到了“魅力之星”第三屆青少年展評活動(dòng)的金獎,拿到了……

  這就是我最好的朋友——鋼琴,她相伴了我風(fēng)風(fēng)雨雨四個(gè)春秋,我永遠忘不了她!

敘事的作文 篇8

  “準備好了嗎?我要來(lái)抓了!”李心燁的大嗓門(mén)一響,我們最?lèi)?ài)玩的游戲——“警察抓小偷”就開(kāi)始了。 警察抓小偷的游戲規則其實(shí)很簡(jiǎn)單。一個(gè)人當警察,其他人當小偷,小偷選一個(gè)地方躲起來(lái),而警察就要想盡千方百計去找小偷們。這次我和楊苗當小偷,李心燁當警察。倒計時(shí)開(kāi)始了!我抓緊時(shí)間跑進(jìn)了公園的樹(shù)林里,一棵棵高大的樹(shù)木擋住了我的身影,警察從外面看,別想看到我的一點(diǎn)影子。這時(shí),從遠處傳來(lái)了腳步聲,我的心怦怦直跳,突然,警察大聲喊到:“楊苗、夏天,快出來(lái)吧,我已經(jīng)看到你們了!蔽倚陌蛋迪氲剑耗愀緵](méi)有看到我,我才不上你的當呢?墒嵌阍谑窈蟮'楊苗卻老老實(shí)實(shí)地走了出來(lái),被警察抓了個(gè)正著(zhù)。 看來(lái)警察已經(jīng)發(fā)現這里了,太不安全了,我得趕緊逃離這個(gè)危險地帶。于是,我連忙順著(zhù)人群來(lái)到了矮樹(shù)叢里,我馬上鉆了進(jìn)去,并且趴在地上。突然,從遠處傳來(lái)了細微的腳步聲,我心里像吊著(zhù)十五只水桶——七上八下,眼看腳步聲越來(lái)越近,警察就要過(guò)來(lái)了,突然腳步聲停了下來(lái),只見(jiàn)警察在不遠處大叫:“夏天快出來(lái),我已經(jīng)找到你了!蔽彝低档奶匠鲱^去,可就在這時(shí),警察回過(guò)頭來(lái),正好發(fā)現了我,我無(wú)可奈何地走了出來(lái)。 天色已晚,我們都各自依依不舍地回家了,并且我們約定,等一有時(shí)間,我再來(lái)玩這個(gè)有趣的游戲。

敘事的作文 篇9

  太陽(yáng)要下山了,陽(yáng)光也不再像中午那樣耀眼,溫度也開(kāi)始下降了。當太陽(yáng)走過(guò)之后,天就要被一層巨大的暮罩給籠罩了。每次一到這,腦中就會(huì )浮現一個(gè)人的背影,陌生而又熟悉,多么希望這個(gè)背影從此離我的記憶中而去……

  “她”笑的時(shí)候很傻,呆呆的、更有一種放肆的沖動(dòng)!八庇幸活w不自主而又膽小的心!八庇,兩顆堅固的大門(mén)牙!“她”還有一種給了我獨一無(wú)二的風(fēng)趣——“幽默”;蛟S只有“她”的幽默才會(huì )給我肆無(wú)忌憚的狂笑!八钡膫(gè)子不算低、在一米六幾!八笔菔莸、有一頭自然地卷發(fā)!八钡难劬π⌒〉、高高的額頭,在人群中我往往會(huì )一眼認出“她”來(lái)。

  當我受傷時(shí),第一個(gè)嘮叨的不是我的.父母,而是“她”。因為“她”無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪在我身邊,給了我溫暖。給了我一個(gè)個(gè)讓我無(wú)法忘懷的擁抱。在我受傷時(shí),“她”就是我的依靠,每次問(wèn)“她”會(huì )不會(huì )很累?“她”都會(huì )說(shuō):"不累"為了你再苦再累都是值得的。還記得,年幼的我們都還不懂事,犯了錯,本該自己承擔,但那一次我并沒(méi)有。我把同桌的筆踩的一塌糊涂,當時(shí),同桌很生氣,但看到她那樣、本想道歉的心也沒(méi)了。所以我并沒(méi)有承認,當同桌正想推我時(shí),我的前面站了一個(gè)身影,并把所有的的罪名都推到“她”自己的身上。當時(shí),心里很是不平,隱約之中又多了“一噸”的自責!每當我有危險的時(shí)候,“她”總能保護我、所以我愛(ài)“她”。我想和“她”做一輩子的好朋友,不過(guò),這種關(guān)系早已不翼而飛~!正是因為一件事情,讓我和“她”漸行漸遠,變得由熟悉變?yōu)槟吧。有時(shí),我也會(huì )恨“她”但我始終明白著(zhù)一些道理——“我還是想著(zhù)她的”!

  不管我們有一天會(huì )不會(huì )成為敵人,但我永遠會(huì )在心中留下“她”,因為“她”早已深深的刻在我的心里。感謝“她”曾在我的生命中踏過(guò)。那些對我的幫助、那些友愛(ài)就讓“它”隨著(zhù)時(shí)光的流逝消失吧!

  但這個(gè)名字和這副模樣我并不會(huì )忘,因為“她”深深地留在我的記憶中!

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