敘事作文300字必備[9篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的敘事作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文300字 篇1

　　星期三，一位老師來(lái)教我們寫(xiě)字。只見(jiàn)，從門(mén)口進(jìn)來(lái)一位大約三十多歲的男老師，個(gè)子高高瘦瘦的，左手提著(zhù)包，右手拿著(zhù)粉筆，看上去很有學(xué)問(wèn)。

　　他猶豫了一會(huì )兒，就開(kāi)始上課了。首先，老師讓我們舉手問(wèn)問(wèn)題，想問(wèn)什么就問(wèn)什么。有一位同學(xué)問(wèn)：“老師，您的尊姓大名是什么？”老師說(shuō)：“姓羅，羅卜頭�！蔽覀兟�(tīng)了都笑得合不攏嘴。然后，老師告訴我們：“做一些事情是有節奏的，比如說(shuō)：跳舞、唱歌都要有節奏，寫(xiě)字也要有節奏�！� 說(shuō)完，老師在黑板上寫(xiě)上“一、丨、丿……”幾個(gè)筆畫(huà)，他一邊寫(xiě)，一邊說(shuō)：“你們看，老師寫(xiě)的`是不是開(kāi)頭要重一點(diǎn)，寫(xiě)到中間要輕一點(diǎn)，收筆又要重一點(diǎn)�！蔽覀兒闷娴赝�著(zhù)，老師寫(xiě)的字確實(shí)很漂亮。最后，老師要我們做了一個(gè)游戲：把左手放在身后，右手放在桌子的一角輕拍，體會(huì )老師所說(shuō)的節奏。再讓我們在田字本上練習，同學(xué)們練得多起勁��！連平時(shí)寫(xiě)字最差的小柱也得到老師的表?yè)P。就這樣，一節有趣的寫(xiě)字課很快就過(guò)去了。

　　通過(guò)這節課的學(xué)習，我知道寫(xiě)字也有節奏。以后，我要認真寫(xiě)字，練出像老師寫(xiě)的那樣漂亮的字。

敘事作文300字 篇2

　　星期五的晚上，媽媽給我10元錢(qián)，讓我去買(mǎi)一些土豆和萵筍。我想，我已經(jīng)長(cháng)大了，可以幫媽媽做一些事情了，就拿上錢(qián)興高采烈地跑去超市。

　　到了超市一看，哇，超市里人真多呀！我直接來(lái)到了蔬菜區，發(fā)現這里的蔬菜品種很豐富，有綠油油的小白菜，水靈靈的黃瓜，紅燈籠似的西紅柿，像小傘一樣的蘑菇……有很多顧客在這里選購蔬菜。我找到了賣(mài)土豆的地方，經(jīng)過(guò)精挑細選，挑到了兩個(gè)又大又圓的'土豆。我又去挑萵筍，可是我不知道什么樣的萵筍是最好的，我就請旁邊的售貨員阿姨幫忙。阿姨笑瞇瞇的幫我挑選了兩個(gè)胖乎乎的萵筍，裝在食品袋里遞在了我手中。

　　我拿著(zhù)挑好的商品，來(lái)到稱(chēng)臺稱(chēng)了重量，算了一下，兩樣菜一共是3元8角。我抱著(zhù)稱(chēng)好的菜來(lái)到收銀臺排隊付了帳，拿著(zhù)收銀阿姨找的零錢(qián)和購物小票高高興興的回家了。

　　通過(guò)這一次購物，我體驗到了幫媽媽分擔勞動(dòng)的快樂(lè )。

敘事作文300字 篇3

　　一天，早上四點(diǎn)鐘，奶奶把我叫醒，我和奶奶便開(kāi)了車(chē)準備去千島湖，到了千島湖后，我們買(mǎi)了門(mén)票，租了船，便開(kāi)始在千島湖上玩耍了。

　　導游先帶我們去珍珠島，不過(guò)珍珠島和三個(gè)島連在一起，所以導游叫我們從第一個(gè)島走到第四個(gè)島，一個(gè)島一個(gè)島接著(zhù)走，他就不開(kāi)船了。如果覺(jué)得累的話(huà)，第四個(gè)島上有搖搖船，可以坐搖搖船到第一個(gè)島上。這樣就只要過(guò)一條橋就可以到快艇了。就這樣，我們到珍珠島上去玩，導游說(shuō)：“珍珠島上的珍珠非常便宜，最近大減價(jià)，都是兩折”。我們先到了珍珠館去看珍珠，珍珠館里的珍珠非常漂亮，有些是用珍珠搭成的`麒麟、鳳凰。我們準備去下一個(gè)島，要去下一個(gè)島，必須走一條搖搖晃晃的名叫狀元橋的橋，我一下子沖到了前方。我要叫奶奶快點(diǎn)過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)我再三叫喊，奶奶終于走上了橋，她慢慢地走著(zhù)，慢慢地走著(zhù)，心里很害怕。我等了很久，她都沒(méi)到，我等不及了，就跑到了對岸在等。等了很久她才走過(guò)來(lái)。

　　我們又去了其它四個(gè)島，走到了第四個(gè)島，又坐著(zhù)搖搖船回到了第一個(gè)島。又走了奶奶害怕的橋，不過(guò)這次奶奶走得很快。

　　千島湖真好玩！

敘事作文300字 篇4

　　俗話(huà)說(shuō)：“老鼠上街，人人喊打�！毙⊥岛屠鲜笠粯�，既怕人，又怕光，可是有的卻相反，我今天就看見(jiàn)了一個(gè)這樣的人。

　　今天，是“五一”小長(cháng)假的最后一天，我和媽媽乘坐公交車(chē)去礦工二院看病人。

　　我在車(chē)里左瞧瞧，右看看，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)小伙子把手抻進(jìn)一位四十多歲、正在買(mǎi)票的農民的衣袋里，我的心一下子提到了嗓子眼兒。不好，小偷用兩只手指頭從農民的衣袋里夾出50元錢(qián)。太好了，還沒(méi)等小偷把錢(qián)放進(jìn)自己的腰包里時(shí)，被農民發(fā)現了。我想農民一定會(huì )把小偷抓住并交給警察叔叔的。

　　可是他卻雙手握拳說(shuō)：“求求你，把錢(qián)給我，這是我看病人的錢(qián)�！毙⊥祽崙嵉匕彦X(qián)丟在了地上，“對不起，真對不起�！鞭r民說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)掏出五元錢(qián)小心地說(shuō)：“您拿這五元錢(qián)買(mǎi)包香煙吧！”我很驚奇，這個(gè)小偷偷了農民的錢(qián)，農民還這么客氣？小偷揚了揚手，不耐其煩地說(shuō)：“誰(shuí)要你的錢(qián)�！闭f(shuō)著(zhù)把農民手中的`錢(qián)丟在地上，這時(shí)汽車(chē)到站了，小偷下了車(chē)，農民撿起地上的錢(qián)呆呆地站著(zhù)，我和媽媽望著(zhù)那位農民，坐在車(chē)上的人和我們一樣注視著(zhù)他。

　　為什么這個(gè)小偷的膽子這么大？為什么在場(chǎng)的這么多人沒(méi)有一個(gè)去管去問(wèn)？為什么那位農民不去告訴警察叔叔，反而那么尊敬他？為什么？

敘事作文300字 篇5

　　大手和小手

　　爸爸有一雙大大的手，很有力，也很溫暖;我有一雙小小的手，很柔弱，但又很敏感。小時(shí)候，爸爸的大手總是牽著(zhù)我的小手一起行走，大手指向哪兒，小手就跟向哪兒。

　　超市的.收銀臺前，大手撥開(kāi)長(cháng)長(cháng)的排隊的人群，插到了隊伍的前面，小手也跟著(zhù)撥呀撥;十字路口，斑馬線(xiàn)對面的人行綠燈還沒(méi)有亮起來(lái)，大手拽著(zhù)小手直沖過(guò)去，小手不得不緊緊跟隨;公園里的湖邊，大手把吃完了的冰淇林的木棍“嗖”的一聲扔進(jìn)了湖中，小手也跟著(zhù)一揚，木棍在空中劃出一道丑陋的弧線(xiàn)……

　　可是，有一天，小手勇敢地松開(kāi)了大手。小手從老師那里知道：手是要用來(lái)創(chuàng )造文明和美的，而不是用來(lái)破壞!小手把這個(gè)道理也告訴了大手，大手慚愧地垂下來(lái)。

　　這一次，小手主動(dòng)拉起了大手。收銀臺前，他們十指相扣，靜靜排隊等候;地上的果皮，他們搶著(zhù)拾起扔進(jìn)了垃圾箱;遇上跌倒的老人，大手和小手攙扶左右……

　　從此，大手拉著(zhù)小手，在羅源的街頭，文明和愛(ài)齊步走!

敘事作文300字 篇6

　　一二三加油，一二三加油！在東城小學(xué)的操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣加油打氣的聲音，這是怎么回事呢？

　　哦，原來(lái)是三年級正在進(jìn)行拔河比賽。瞧，他們個(gè)個(gè)臉漲得通紅，緊張的模樣真讓我捏了一把汗。我也是三（5）中的一員，心想啊，我們絕對不能輸啊，我們要給我們班級的榮譽(yù)爭光。我大聲喊：啊然后用力地拉，繩子慢慢地過(guò)來(lái)了一步，我瞪著(zhù)眼珠子，鼓著(zhù)腮幫子，和其他隊員一起向后拉，可是事實(shí)不像想象中這么順利，三（6）班也不是好惹的，他們一用力，就又把繩子拉回去了。我點(diǎn)燃了心中的'怒火，啊地叫出聲來(lái)，憋住呼吸，向后一拉，繩子退后了一點(diǎn)點(diǎn)。我在心里為自己打氣加油，馬上就要贏(yíng)了。不過(guò)，第一局還是被他們贏(yíng)走了。當我們知道是三局兩勝的時(shí)候，我們打起想精神來(lái)，對，還有希望！我們再次展開(kāi)布局，個(gè)子大的在前后，個(gè)子小的安排在中間。我用盡全力，和全隊一起，贏(yíng)得了勝利。第三局的時(shí)候，我們用原來(lái)的戰術(shù)打敗了三（6），取得了勝利。

　　接下來(lái)是和三（3）。最后以0比2的成績(jì)戰敗。最后和三（1）班爭奪第三名的成績(jì)。最后，還是以1比2輸掉了比賽。

　　這次拔河我們拔河我們得了第四名，看到同學(xué)們?yōu)榘嗉壍臉s譽(yù)，有的甚至把手皮都磨破了，這真讓我感動(dòng)��！

敘事作文300字 篇7

　　今天下午，我們全校師生進(jìn)行防震、防火、防恐演練。伴隨著(zhù)“嗚嗚”的警報聲，老師大聲呼喊：“地震了，同學(xué)們快快躲到桌子下面�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都躲到桌子下，聽(tīng)不見(jiàn)吵鬧聲，只聽(tīng)見(jiàn)桌子碰撞的聲音。一會(huì )老師指揮我們抱住頭，跑到操場(chǎng)上，同學(xué)們在老師的指揮下，有序地快速跑到指定地點(diǎn)。

　　消防車(chē)的`警報聲吧我們給驚呆了。我們用濕毛巾捂住了鼻子。跑到操場(chǎng)上。消防叔叔給我們講解了如何使用滅火器。他點(diǎn)燃的火把，用滅火器一噴，黑色的煙霧變成了白煙。煙霧飄到別班去，白白的煙籠罩著(zhù)操場(chǎng)，看上去好像白面粉。他們把我嗎逗得哈哈大笑。

　　最后，警察叔叔告訴我們，報警請拔打110，急救請撥打120，火災請撥打119。如果遇上小偷，要懂得學(xué)會(huì )求救。保護生命，每個(gè)同學(xué)都要懂得靈活把握。

　　我們是祖國的花朵，是未來(lái)的生利軍，我們要學(xué)會(huì )珍惜生命，把握未來(lái)。

敘事作文300字 篇8

　　在我們成長(cháng)的過(guò)程中，一定發(fā)生過(guò)許多值得回憶的事，就讓我挑一件我值得回憶的事.

　　一天中午，我正在和妹妹一起玩，當我去廚房拿水壺的時(shí)候，看到廚房里正在做飯的媽媽?zhuān)瑡寢尣粌H要洗采，還要切菜。我覺(jué)得媽媽很辛苦，想幫幫媽媽?zhuān)�于是，我說(shuō)；“媽媽?zhuān)�讓我幫幫你吧，好啊，那你給我炒菜吧

　　，我心想，洗菜和切菜那么簡(jiǎn)單，那炒菜就更簡(jiǎn)單了吧？我爽快的答應了。炒菜時(shí)，我傻了 不知先放那種菜。于是我讓媽媽在旁邊當我的“指揮”。

　　首先，媽媽讓我先放上油，等油冒煙時(shí)往鍋里放上切好的蔥姜蒜，然后把不容易熟的食物放進(jìn)去，炒幾下，再放進(jìn)去容易熟的菜，在炒菜當中，還要放一些調味品，放多少，當然得問(wèn)老媽了。終于我把菜炒好了于是我那來(lái)盛水的碗，把幾碗水倒進(jìn)鍋里，攪和幾下，拿起鍋蓋蓋住，過(guò)一會(huì )兒菜便炒好了。

　　這件事，給我留下了深刻的`影響，它使我體會(huì )到父母的辛苦，也使我感到自己長(cháng)大了，能為父母做些自己力所能及的事情。我覺(jué)得這是我成長(cháng)的第一個(gè)開(kāi)頭。

敘事作文300字 篇9

　　學(xué)校中央有一棵松樹(shù)，在我上小學(xué)時(shí)就聳立在那兒了。

　　那是一顆十分高大的松樹(shù)，足足有三層樓高呢！我雖然不知道它以前經(jīng)歷過(guò)什么，但，在這六年里發(fā)生的我都記得清清楚楚。也許它剛來(lái)我們學(xué)校時(shí)，只是一顆小樹(shù)，一顆僅僅只有膝蓋高的小樹(shù)，小朋友，不，是學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們圍著(zhù)它做游戲。

　　在我一、二年級的時(shí)候就特別喜歡它，不信你瞧！春天，松樹(shù)眺望著(zhù)我們的風(fēng)箏，為我們歡呼喝彩；夏天，松樹(shù)撐起了它的巨傘為我們遮陽(yáng)；秋天，它依然聳立著(zhù)，仿佛也在欣賞那大片的紅楓葉帶來(lái)的美麗；冬天，它雖然被大雪披上了新衣，但松針寶寶還是調皮地探出腦袋來(lái)。，它是不是在觀(guān)賞我與同學(xué)們打雪仗呢？

　　這松樹(shù)，怎么越看越像我們的大文豪——魯迅先生？你看，它是那么挺直，不正像魯迅先生寫(xiě)的`文章嗎？正直而高大。你看，它不論是嚴寒酷暑，依然保持一副邊防戰士的模樣，它是那么雄偉，不正像魯迅先生的精神嗎？不屈不撓，一心為革命與人民，真令人尊敬，這時(shí)我不禁想起了魯迅先生的名言：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！�

　　我再看看眼前的松樹(shù)，不禁肅然起敬了，胡亂行了一個(gè)不怎么標準的軍禮，思考著(zhù)，便默默走開(kāi)了……

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