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描寫(xiě)馬的作文15篇(熱門(mén))
在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的描寫(xiě)馬的作文,歡迎大家分享。
描寫(xiě)馬的作文1
我想大家都見(jiàn)過(guò)馬吧?馬是我們人類(lèi)最忠實(shí)的朋友之一。馬是草食性動(dòng)物,早在4000年前,馬就被人類(lèi)馴服了,成為農業(yè)生產(chǎn)、交通運輸、軍事等活動(dòng)的主要動(dòng)力,F代的科技水平提高了,拖拉機、汽車(chē)、火車(chē)、飛機、裝甲車(chē)等機械取代了馬,現在馬只用在體育的馬術(shù)運動(dòng)和我們的娛樂(lè )活動(dòng)中。但是,還有很多不發(fā)達的國家和地區,在那里,馬仍然是主要的役力。
馬的品種很多。我國主要有:百色馬、蒙古馬、鄂倫春馬、晉江馬、寧強馬和岔口驛馬等幾種。不同品種的馬有著(zhù)不一樣的體格。重型馬的體重可達到1200kg,身高200cm,小型馬的體重只有200kg,身高95cm。我在雜志上看到過(guò),有一種矮馬,身高只有60cm,和我們的家狗差不多大小。
馬的臉大都平直細長(cháng),耳朵比驢的短得多,兩只眼睛很大,幾乎長(cháng)到臉的`兩側了,所以馬看近處東西時(shí)通常只用一只眼,看遠處的東西時(shí)就很模糊。馬的鼻孔很大,能在奔跑時(shí)大量呼吸空氣。馬的牙齒咀嚼力很強,能輕松切斷和嚼碎干草。人們通常根據馬的牙齒來(lái)判斷馬的年齡和健康狀況。馬的四肢長(cháng)而有力,腿骨非常結實(shí),蹄質(zhì)堅硬,能在堅硬的地面上飛奔。馬一天要睡八九次,但是總的睡眠時(shí)間加起來(lái)也只有六個(gè)小時(shí)左右。馬睡覺(jué)時(shí)多數采用站立姿勢。有時(shí)候馬也臥著(zhù)或躺著(zhù)睡眠。因為馬在過(guò)去在人類(lèi)生產(chǎn)生活中的重要地位,關(guān)于馬的成語(yǔ)和諺語(yǔ)非常多,比如:一馬當先,千軍萬(wàn)馬,天馬行空,犬馬之勞,馬首是瞻,老馬識途,走馬觀(guān)花,“人善被人欺,馬善被人騎”,“船上跑馬——走投無(wú)路”等等?傊,馬雖然現在在我們的生活圈子里不那么重要了,但我們永遠不能忘記馬對我們人類(lèi)的“汗馬功勞”,它依然是我們最忠誠的朋友。
描寫(xiě)馬的作文2
都說(shuō)“好馬不吃回頭草”,但我認為好馬吃回頭草。
有一句俗語(yǔ)是“大丈夫能屈能伸”,說(shuō)的是韓信年輕時(shí)家境貧窮,好多人瞧不起他。有一個(gè)惡霸當眾侮辱他,說(shuō)他內心十分膽怯,讓韓信從他褲襠下鉆過(guò)去。韓信看惡霸人多勢眾,自己又幾天沒(méi)有吃飯,根本不是對手。韓信咬著(zhù)牙下定決心,照做了。滿(mǎn)街的人都嘲笑他,認為他膽怯。后來(lái)韓信做了楚王,讓那個(gè)惡霸做了官,他說(shuō)他那時(shí)忍耐下來(lái),才成就了今天的功業(yè)。這不也說(shuō)明了好馬吃回頭草嗎?如果當時(shí)韓信拼了命去打斗,結果可想而知。所以有志氣的人處在困境的時(shí)候,能忍受委屈,得志時(shí)能施展抱負。這,才是正確的。
再說(shuō)越王勾踐,他如果在越國戰敗后不極力裝出忠心的'樣子,而是一直把不服氣明明白白的表現出來(lái),吳王能允許勾踐返回越國嗎?他能如此發(fā)憤圖強嗎?他能去臥薪嘗膽嗎?它能打敗吳國嗎?他能使自己成就一番偉業(yè)嗎?所以好馬吃回頭草。
最后說(shuō)一說(shuō)項羽,他在烏江自刎,但那時(shí)旁邊有船,他完全可以逃走,然后東山再起。他只要在那時(shí)忍一忍,東山再起后定又能成就一番偉業(yè),但他沒(méi)有。項羽那時(shí)如能按“好馬吃回頭草”去做,那統一天下的不一定就是劉邦了。
都說(shuō)好馬不吃回頭草,有作為的人不走回頭路。難道韓信沒(méi)有作為嗎?勾踐沒(méi)有作為嗎?所以,好馬吃回頭草。我覺(jué)得項羽是“才馬”,但不一定是“好馬”。
我看不吃回頭草的馬不一定是好馬,難道它寧肯餓死也不吃回頭草嗎?不吃回頭草,不給自己留一條退路,才是不明智的。所以,我認為,好馬吃回頭草。
描寫(xiě)馬的作文3
我見(jiàn)過(guò)最長(cháng)的《清明上河圖》,見(jiàn)過(guò)歷史悠久的風(fēng)水圖,我還見(jiàn)過(guò)著(zhù)名畫(huà)家鄭燮畫(huà)的竹子圖,但我見(jiàn)過(guò)最難忘的一幅圖,就是徐悲鴻畫(huà)的的八馬圖,下面就讓我來(lái)幫你們介紹介紹這幅八馬圖吧!
八馬圖是由八匹黑白相間的駿馬組成的一幅圖畫(huà)。八馬圖是徐悲鴻最著(zhù)名的作品之一,八匹馬形態(tài)各異,飄逸靈動(dòng),為不可多得而珍貴,八馬圖形態(tài)各異。彪悍的駿馬給好像給人自由和力量的象征,鼓舞人類(lèi)積極向上。
第一匹馬兩蹄高揚,后背的鬢毛如同毛線(xiàn)一樣在風(fēng)中飄揚著(zhù),矯健的肌肉形成了一匹俊俏的野馬。第二匹馬,全身褐色,好像要和第一批野馬一絕高下呢。第三匹則全身都是白色的,長(cháng)長(cháng)的毛發(fā)如同是白白的羽毛一樣漂浮在身后,第四匹馬全身都是紅色的,馬頭一直不停地向后轉著(zhù),好像后面有他的孩子一樣。第五匹馬,是我最喜歡的一匹了,它的后腿高高的揚著(zhù),尾巴在微風(fēng)的吹拂下飄逸著(zhù),雪亮的眼眸子掛在一張俊俏的馬臉上,長(cháng)長(cháng)的馬耳朵直直的立著(zhù),看了就讓我難以忘懷。第六匹馬四蹄高揚,褐色的馬身如同被烈日曬了似的,他的身后是一批純紅的母馬,好像是他的妻子一樣。最后一匹馬則是最小的一匹馬。和第一批馬形成了顯明的對比。八馬圖的`背景也是很好看的。你瞧,后面的群山連綿起伏,好像要連在一起似的,一顆紅紅的太陽(yáng)隱隱約約的出現在天空上。八匹馬的馬蹄底下飛濺著(zhù)泥土。圖下面便是鮮艷的花朵,花旁邊還有一處處高低起伏的灌木叢。我可真敬佩徐悲鴻畫(huà)的這幅八馬圖。
聽(tīng)了我的介紹你的眼前一定出現了這八匹俊俏的馬吧!
描寫(xiě)馬的作文4
20xx的古代人乘坐著(zhù)奔月號時(shí)空穿梭機來(lái)到了3088年,見(jiàn)到了3088年的交通工具我(馬)3088的我雖然不會(huì )像袋鼠那樣跳遠,不會(huì )像熊一樣爬樹(shù),更沒(méi)有清晰的視力。不過(guò),我會(huì )像鳥(niǎo)一樣飛馳。
這時(shí)候的人們不再乘汽車(chē),因為汽車(chē)不環(huán)保,而我呢?既環(huán)保又快,所以人們都乘坐我們。我與古代的馬截然不同,我身長(cháng)五米,高兩米,更加特別的是,我有一對翅膀,能載人們在天空中飛翔,而且絕對不會(huì )像那什么奔月號不靠譜。我之所以會(huì )飛,是因為科學(xué)家為我注射了飛鳥(niǎo)和魚(yú)的DNA,我的`翅膀不但會(huì )隨著(zhù)人們的心情而改變顏色呢!你別以為我中看不中用,我也曾救過(guò)一條人命呢!
這匹馬神通廣大,可以上天入地,在地面上像汽車(chē)一般快速奔跑,而且不用加汽油。這樣就可以減少汽油的大量銷(xiāo)售。在天空上他可以以每秒千米的速度飛跑,可以超過(guò)飛機的速度。這匹馬不吃草,不喝水也可以生存下去。但他不能在沒(méi)有空氣的環(huán)境中生活,確切的說(shuō)雪馬吃的是空氣,喝的也是空氣。這匹馬在北極可以讓騎在上面的主人感覺(jué)不到寒冷,也可以在沙漠中讓主人感覺(jué)不到炎熱。而且這匹馬永遠不會(huì )滅絕。親愛(ài)的伙伴們。你們想擁有這樣一匹馬嗎?
一天,我正閑著(zhù)沒(méi)事干在路上散步,忽然一聲尖叫,我扭過(guò)頭去,原來(lái)是一個(gè)小孩騎著(zhù)馬在天空中玩,不小心從馬背上掉了下來(lái),嚇得大聲叫喊,我見(jiàn)了,以迅雷不及掩耳的速度沖了過(guò)去,穩穩地把這個(gè)小孩接住了,慢慢的落下來(lái),把小孩忙在地上,當人們反應過(guò)來(lái)時(shí),我已消失在晨霧里。
人們用最熱烈的掌聲來(lái)稱(chēng)贊我的機敏。
描寫(xiě)馬的作文5
有人想得到一匹一日千里的好馬,但他只得到了一匹劣馬。之所以說(shuō)這匹馬是劣馬是因為它不能一日千里。于是這個(gè)人便丟棄了這匹劣馬,他對別人說(shuō):“我丟棄它是因為我有更高的追求,不想要好馬的騎手不是好騎手!庇谑撬^續尋求自己中意的好馬,可是世界太大了,光憑他的雙腳是無(wú)法走很遠的,最終此人沒(méi)有找到自己的馬,而別的人卻騎著(zhù)在他眼中是劣馬的馬找到了真正的千里良駒。
這個(gè)人沒(méi)找到好馬不是因為他不懂馬,而是因為他既分不清真正的好與劣,又不懂得利用現有的條件。
生活中人們總是被拿破侖的一句“不想當將軍的士兵不是好士兵”所左右。父母常常問(wèn)孩子:“別人能拿第一你為什么只能拿第二?”教練常常問(wèn)運動(dòng)員:“別的人能拿金牌你為什么總也拿不了?”言下之意是:不想得第一就是沒(méi)有前途。
戰場(chǎng)上也有好馬和劣馬之分:能馱著(zhù)騎兵走向戰場(chǎng)的馬就是好馬,相反的不敢上戰場(chǎng)的馬就是劣馬。東西的好與壞大多不是在對比中產(chǎn)生的,而是在于它是否實(shí)現了它自身的'價(jià)值。
拿破侖還說(shuō)過(guò)“不以小事為輕,而后可以成大事!边@句話(huà)到可以做為上面那句的補充。凡事從小事做起,往往小中能見(jiàn)到大。將軍也不是天生的,他也要從士兵做起,也需要從戰火中磨練自己,只有先成為一名優(yōu)秀的士兵他才有可能被提拔成為將軍。
騎馬的人,自己跑得并不快,但可以到達千里之外;乘船的人,并不一定會(huì )游泳,但可以穿過(guò)江河。君子并非智慧異于常人,只是善于利用事物而已。沒(méi)有人是一步走到完美的,所以我們先要為自己找一個(gè)合適的起點(diǎn),再在這個(gè)起點(diǎn)現有的基礎上去努力,從而達到更高一層的目標。雖然劣馬不及好馬能日行千里,但也可以日行四、五百里,尋馬人雖然懂得相馬,但他不懂得利用馬,因此最終還是無(wú)馬可騎。
描寫(xiě)馬的作文6
從興坪溯江而上四公里有一山,它五峰連屬,東南北三面環(huán)山,西面削壁臨江,高寬百余米的石壁上,青綠黃白,眾彩紛呈,濃淡相間,斑駁有致,宛如一幅神駿圖,旅行家徐霞客這樣描述:“其山橫列江南岸,江自北來(lái),至是西折,山受?chē),半剖歸削崖,有紋層絡(luò )。綠樹(shù)沿映,石俱黃、紅、青、白,雜彩交錯成章,上有遠望如畫(huà)屏,故名畫(huà)山!焙髞(lái),因其附近居民路過(guò)此處發(fā)現石壁上有酷似九馬的花紋圖案,甚是好奇,久而久之,便稱(chēng)此山為“九馬畫(huà)山”,其實(shí),正確的叫法應該是“九馬畫(huà)壁”。
清代兩廣總督阮元對畫(huà)山更是到了癡迷的程度,六年間五次來(lái)游畫(huà)山,他在《清漓石壁圖歌》中寫(xiě)道:“六年久識奇峰面,五度來(lái)乘讀畫(huà)舟”。如今在畫(huà)山渡口不遠的崖壁上,仍可看到“清漓石壁圖”五字石刻大榜書(shū)。有民謠流傳:“看馬郎,看馬郎,問(wèn)你神馬幾多雙?看出七匹中榜眼,看出九匹狀元郎!睋f(shuō)1960年周總理與陳毅游漓江時(shí),面對畫(huà)山揣摩了許久,周總理問(wèn)陳毅看出幾匹,答:7匹,陳毅問(wèn)周總理看出幾匹,周總理答:比你多得多,陳毅:一共9匹,哪還有多得多,周總理:還有水中的,共18匹。游客每每到此,總要細細揣摩,發(fā)揮想象力數一數。畫(huà)山,堪稱(chēng)漓江“巨壁美”之冠。
第四十二任美國總統克林頓來(lái)華時(shí)曾到過(guò)畫(huà)山。全家人聽(tīng)說(shuō)了畫(huà)山的傳說(shuō),便開(kāi)始躍躍欲試起來(lái)。然而,全家人數了十多分鐘,也只數出來(lái)八匹馬來(lái)。最后,由別人講解這才找到了最后一匹馬。這時(shí)的`克林頓很不服氣了,說(shuō):“我其實(shí)看到了,只是覺(jué)得它像頭驢,就沒(méi)有數進(jìn)去!苯Y果一回美國就下了臺,當地人把這件事當做笑談,因為土話(huà)形容一個(gè)人笨時(shí)就會(huì )說(shuō)“蠢得像頭驢”。當然,這件事只是剛剛好遇上了這樣一個(gè)時(shí)間而已,美國總統原本就是四年一任,而且克林頓已經(jīng)連任一屆,所以這兩件事其實(shí)并沒(méi)有什么必然的聯(lián)系,權當笑話(huà)罷了。
描寫(xiě)馬的作文7
一日,千里馬邁著(zhù)闊步,進(jìn)城買(mǎi)驢肉。馬精氣神兒十足,一身棕紅的毛發(fā),風(fēng)中飄揚,遠遠望去像一團燃燒的烈火。不時(shí)聽(tīng)到急促的馬蹄聲。
中午,馬終于趕到了驢肉鋪。驢肉鋪掌柜的是一位中年男子,身體微胖,坐在椅子上,搖著(zhù)蒲扇,品著(zhù)茶。馬上去禮貌地問(wèn):“老板,三斤驢肉!
老板一聽(tīng),放下茶水,站了起來(lái),阿諛道:“這位客官,我這兒有一匹好驢,身強力壯,要不去看看?”“走!”
馬跟著(zhù)老板來(lái)到后院,見(jiàn)一頭驢正推磨。它一身腱子肉,下巴尖尖的,脖子上掛著(zhù)一鈴鐺,一走一動(dòng)發(fā)出清脆的響聲。馬一眼就認出這是曾經(jīng)的驢老兄。它撲上去,親熱地說(shuō):“哦,我的驢老兄,終于又重逢了!”說(shuō)著(zhù),抱住驢的'脖子親了又親。
驢一見(jiàn)是馬,先是一驚,然后黯淡下來(lái)。傷感的說(shuō):“兄弟,我哪有你命好哇!當初在四川,我蹬一狂奔,把老虎都嚇得不輕?墒,除了這三招,我什么也不會(huì )。老虎最終識破了我的詭計,差點(diǎn)吃掉我!幸虧我被好心人救走,來(lái)到這里推磨。哪有你好,剛出世就被伯樂(lè )識中,功名一世,豈不樂(lè )哉?”
馬聽(tīng)了,嘆了一口氣,說(shuō):“你之所以這樣,是因為你沒(méi)有懂得人生的價(jià)值。人活一世,踏踏實(shí)實(shí)做事才是真理。像你這樣,口頭功夫不錯,卻無(wú)真才實(shí)學(xué),何時(shí)才能有出路!”
馬的良言規勸,驢非但不接收,還唱起了反調,心里暗想:“馬哪有我好!我自由自在,偶爾拉拉磨。而你呢,日行一千,夜行八百,多累!”驢不禁哼了一聲,一尥蹶子,扭頭便走。
幾天后,肉鋪后院只剩下半截繩。
馬來(lái)到這里,嘆了一聲,說(shuō):“
哦,我的驢老兄!是他害了自己!”
人不踏實(shí),只是浮夸,就不會(huì )成功!”
“唉……”
描寫(xiě)馬的作文8
從前,馬都是有翅膀的,特別是棗紅馬,他們的翅膀又寬又大又柔軟,飛起來(lái)非??神R的腿卻又粗又短又笨重。對于馬,腿是一個(gè)包袱。但是后來(lái)馬的翅膀怎么不見(jiàn)了的?馬的腿怎么又變得又細又長(cháng)又靈活了呢?哦,那要從一匹小棗紅馬說(shuō)起了。
棗紅馬們有個(gè)首領(lǐng),首領(lǐng)有個(gè)獨生子,叫強強。強強很友好,樂(lè )于助人,小動(dòng)物們都喜歡他。有一天,強強正在休息,突然,一只小灰兔慌慌張張跑過(guò)來(lái),朝著(zhù)強強大叫:“不好啦,不好啦,兔子樹(shù)叢著(zhù)火啦!”強強二話(huà)沒(méi)說(shuō),拍著(zhù)翅膀奔向兔子樹(shù)叢。只見(jiàn)那邊火海茫茫無(wú)邊,眼看就要燒到森林了!強強趕快把自己淋濕,飛到兔子叢林,沖進(jìn)去救兔子。這樣不知反復了多少次,兔子都被救出來(lái)了,只只安然無(wú)恙,大火也被撲滅了?蓷椉t馬強強的翅膀卻被熊熊大火燒光了。大家圍上來(lái),這個(gè)給他涂藥,那個(gè)給他喝藥湯,強強感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你們,但我沒(méi)了翅膀,怎么生活呀?”大家七嘴八舌地議論起來(lái)。這時(shí),給強強報信的`那只兔子跑過(guò)來(lái),說(shuō);“強強,你沒(méi)有了翅膀,可是你還有腿呀!你可以把腿練得又長(cháng)又靈活,跑起來(lái)不是跟飛一樣嗎?”大家一致同意,強強也覺(jué)得可以試一試。他謝了灰免,向動(dòng)物們說(shuō):“請大家放心,我一定把腿練得又長(cháng)又靈活!睆姀娬f(shuō)到做到,每天辛苦地練跑步。功夫不負有心人,過(guò)了幾年,強強終于把腿練得又長(cháng)又靈活了。所有的馬兒都羨慕強強,也跟著(zhù)他一起練起來(lái)?墒浅岚騾s因為長(cháng)期不用而退化了。馬兒們并不傷心,他們發(fā)現跑起來(lái)跟飛起來(lái)一樣快。強強終于能夠像以前那樣自由自在地奔跑了,他撒開(kāi)四條有力的長(cháng)腿在森林間靈活地穿梭,快活極了。
從此以后,馬的翅膀消失了,腿也變得又長(cháng)又靈活了。
描寫(xiě)馬的作文9
有人想得到一匹一日千里的好馬,然而他只得到了一匹劣馬。之所以說(shuō)這匹馬是劣馬是因為它不能一日千里。于是這個(gè)人便丟棄了這匹劣馬,他對別人說(shuō):“我丟棄它是因為我有更高的追求,不想要好馬的騎手不是好騎手!庇谑撬^續尋求自己中意的好馬,可是世界太大了,光憑他的雙腳是無(wú)法走很遠的,最終此人沒(méi)有找到自己的馬,而別的人卻騎著(zhù)在他眼中是劣馬的馬找到了真正的千里良駒。
這個(gè)人沒(méi)找到好馬不是因為他不懂馬,而是因為他既分不清真正的好與劣,又不懂得利用現有的條件。生活中人們總是被拿破侖的一句“不想當將軍的士兵不是好士兵”所左右。父母常常問(wèn)孩子:“別人能拿第一你為什么只能拿第二?”教練常常問(wèn)運動(dòng)員:“別的人能拿金牌你為什么總也拿不了?”言下之意是:不想得第一就是沒(méi)有前途。戰場(chǎng)上也有好馬和劣馬之分:能馱著(zhù)騎兵走向戰場(chǎng)的`馬就是好馬,相反的不敢上戰場(chǎng)的馬就是劣馬。東西的好與壞大多不是在對比中產(chǎn)生的,而是在于它是否實(shí)現了它自身的價(jià)值。
拿破侖還說(shuō)過(guò)“不以小事為輕,而后可成大事!边@句話(huà)到可做為上面那句的補充。凡事從小事做起,往往小中能見(jiàn)到大。將軍也不是天生的,他也要從士兵做起,也需要從戰火中磨練自己,只有先成為一名優(yōu)秀的士兵他才有可能被提拔成為將軍。 騎馬的人,自己跑得并不快,然而可到達千里之外;乘船的人,并不一定會(huì )游泳,然而可穿過(guò)江河。君子并非智慧異于常人,只是善于利用事物而已。沒(méi)有人是一步走到完美的,所以我們先要為自己找一個(gè)合適的起點(diǎn),再在這個(gè)起點(diǎn)現有的基礎上去努力,從而達到更高一層的目標。雖然劣馬不及好馬能日行千里,然而也可日行四、五百里,尋馬人雖然懂得相馬,然而他不懂得利用馬,因此最終還是無(wú)馬可騎。
描寫(xiě)馬的作文10
一望無(wú)際的草原中,星星點(diǎn)點(diǎn)地散落著(zhù)一朵朵白色的“小花”,它們就是牧民的家---蒙古包。而我正在其中的一個(gè)里面尋找著(zhù)護甲與頭盔。
穿戴好馬具,我站起身,向包外走去,頓時(shí),十幾匹高頭大馬出現在我的面前,我的心中不免有些慌亂,整個(gè)人不由自主地往后退了幾步,倒吸了幾口涼氣,心想:“站在馬旁邊,會(huì )不會(huì )被馬蹄一腳踹回老家去?騎上去后,會(huì )不會(huì )被甩到天上去?”心里七上八下的,充滿(mǎn)了恐懼,可是爸媽已經(jīng)交了錢(qián),木已成舟,我也已經(jīng)沒(méi)有退路,只好硬著(zhù)頭皮上了馬。
我騎的是一匹棕色大馬,馬腿粗壯有力,身軀高大健壯,馬尾細而長(cháng),忽然想起為什么小姑娘的辮子叫馬尾辮了,很可能就是來(lái)源于此。我騎上馬的那一瞬間,目視前方,高高在上,有種正在指揮千軍萬(wàn)馬的感覺(jué)。正在得意之時(shí),問(wèn)題來(lái)了,騎車(chē)用腳踩,開(kāi)車(chē)加油門(mén),那這高頭大馬我要怎么樣才能讓它走起來(lái)呢?“小朋友,準備好了嗎?我們出發(fā)了!”馬師的話(huà)忽然響了起來(lái),我才反應過(guò)來(lái)有馬師在,怕什么呀?
馬在馬師的牽引下,開(kāi)始了緩緩地走動(dòng),那有規律的顛簸,加上炙熱的陽(yáng)光,還有我那越來(lái)越緊張的心,使得我背上既生出一層冷汗,又生出一層熱汗,冷熱交替,感覺(jué)英姿颯爽的馬服也厚重了很多。隨著(zhù)顛簸的.加劇,我握著(zhù)馬鞍的手也越來(lái)越緊,手心里的汗也越來(lái)越多,雙腳也不由自主地夾緊了馬肚子,馬也走得更快了。也許馬師也察覺(jué)出了我的緊張,提醒我說(shuō):“不要怕,放輕松!”在他的安慰下,我才慢慢地放松下來(lái),也漸漸地消除了這種恐懼,揚起頭,望著(zhù)那無(wú)邊無(wú)際的青綠色,頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。天,那么藍;草,那么綠;馬,那么多。風(fēng)景如畫(huà)的呼倫貝爾草原上,馬兒輕輕漫步,馬蹄落處,蚱蜢紛紛跳出,與馬的啼叫聲,牧民的吆喝聲,小朋友們的歡呼聲,形成了一幅草原美景圖。
第一次騎馬,有緊張有害怕,有驚喜有難忘,有收獲有感動(dòng)。無(wú)法忘記,也難以忘懷!
描寫(xiě)馬的作文11
馬在我們的心里一直是憨厚老實(shí)的,人們喜歡馬,從遠古時(shí)期就開(kāi)始了,馬是人類(lèi)的朋友,讓人們無(wú)限喜愛(ài)的朋友。
無(wú)論在游牧時(shí)期還是農耕文明中,馬都是先民不可缺少的幫手,馬就是生產(chǎn)力的標志。一直到近代社會(huì )農業(yè)尚未機械化之前,馬幾乎包辦農村的一切繁重工作。時(shí)至今日,在我國的一些落后地區,馬仍然是主要的生產(chǎn)力,被農民視為家庭中的重要成員?梢哉f(shuō),馬推動(dòng)了歷史的車(chē)輪,功不可沒(méi)。從秦兵馬俑、漢銅馬俑到唐三彩馬,各個(gè)時(shí)代、各種質(zhì)地、各種形態(tài)的馬工藝品栩栩如生,就足以證明這一點(diǎn)。
馬以速度見(jiàn)長(cháng)而成為古代交通工具最佳之選。汗血馬,傳說(shuō)中的良馬。它產(chǎn)于大宛,汗水從肩部流出,呈血色,一日之內可以跑千里路!耙或T紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)”,“人生如白駒過(guò)隙”等句都傳神地展現了駿馬疾馳的情形。至今,人們仍為它的速度而喝彩叫好:馬在各種賽馬節、賽馬會(huì )上的速度使人顛狂,馬在奧運會(huì )上表現的機敏和優(yōu)雅令人傾倒。
馬在古代也是建功立業(yè)的功臣,“馬到成功”就是由此而來(lái)。秦始皇統一六國,馬之功居其半,兵馬俑可為一證。唐太宗連年征戰,六駿戰功顯赫。成吉思汗的鐵騎橫掃歐亞兩大洲時(shí),讓人們更深刻地認識到,沒(méi)有任何動(dòng)物像馬這樣深入地影響著(zhù)人類(lèi)的歷史?梢哉f(shuō)人與馬所組成的騎兵部隊是最具威懾力的軍事力量,幾千年的刀光劍影中馬和人一起創(chuàng )造了歷史。
正因為如此,馬永遠活在人們的心中!成語(yǔ)、俗語(yǔ)記載了這一切:“老馬識途”比喻有經(jīng)驗的人做事更有把握;“老驥伏櫪”比喻人雖老壯志猶在;“千里駒”卻是褒獎年青才俊的好詞。文學(xué)藝術(shù)中也有它的身影,如臧克家的.《老馬》;歷史故事中有王亥馴馬、九方皋相馬;唐代的韋偃,近代徐悲鴻等為之傾倒而作畫(huà);琵琶曲《十面埋伏》,二胡曲《賽馬》都是為它譜寫(xiě)的贊歌。
人們給予馬很多美譽(yù)佳名,足以表達人們對馬的喜愛(ài)。馬和人們一起經(jīng)歷了數千年的風(fēng)雨,是人類(lèi)的朋友,永遠的朋友。
描寫(xiě)馬的作文12
馬,那么一種只求付出,不求回報的動(dòng)物。
它,有它的豪邁,有它的彪悍,更有它的無(wú)畏。它將與人相伴,奔波疆場(chǎng),見(jiàn)識過(guò)秦王的掃六合,目睹過(guò)空城之記。它聽(tīng)慣了釘釘的兵器搏擊聲,它追求著(zhù)這么一種血腥的氣息,它因為這絲氣息而興奮,這絲氣息喚醒了它的野性,與它那曾流失的記憶,那片它奔戰過(guò)的沙場(chǎng)!它的那第二故鄉!千山萬(wàn)水它走過(guò),千軍萬(wàn)馬它見(jiàn)過(guò)!犬馬之勞它盡過(guò),汗馬功勞它立過(guò)!青梅竹馬它有過(guò),懸崖勒馬它做過(guò)!塞翁失馬它體驗過(guò),招兵買(mǎi)馬它參加過(guò)!
馬不是最完美的動(dòng)物,但世上沒(méi)有比它更完美的動(dòng)物。人類(lèi)的每一份榮光中都摻有它盡的力量。與其說(shuō)人類(lèi)挖掘了它,不如說(shuō),它改變了我們人類(lèi)。
它本可以在草原上如風(fēng)的'奔馳,躲開(kāi)這個(gè)沉淪時(shí)世,獨享自己的清幽,不因異族(人類(lèi))之事,而勞累庸碌,它本可以讓自己有更多的選擇,它們也有這個(gè)決擇的權利力,只是它們的骨子里,除了無(wú)邊的曠野,還有著(zhù)那一份馴良。
它毫無(wú)保留地向人類(lèi)奉獻,它不會(huì )拒絕任何的任務(wù),以死相赴,毫不畏懼。只有在它做出的事業(yè)超出它的能力時(shí),它,才得已安心;如果沒(méi)超出,它就恨不得死灰復燃,再一次死心塌地地干!
可惜,這四通八達的道路,這飛速奔馳的汽車(chē)奪走了本屬于它的光榮。沙場(chǎng)上,也再也聽(tīng)不見(jiàn)叮叮的搏擊聲,這槍炮聲奪走了它的至愛(ài)。
它知道,天然比人工更美麗,這又何用?人,并不知道!
它,竟成了主人裝載虛榮的道具,竟成了主人賺錢(qián)的機械。它被裝上鞍,安上了蹄鐵,那上面的花俏,并不是它應有的輕!
它并不是不會(huì )生氣,只是,它善于忍耐。忍不過(guò)時(shí),它會(huì )發(fā)泄,但對象不是人,只因為,它舍不得……它愿用它的生命,換得來(lái)世短暫的尊重。但它來(lái)世,還愿做匹馬。即使它一生的忠貞,得不到一丁點(diǎn)的贊揚。
馬的生,也許并不是為了它自己。
描寫(xiě)馬的作文13
眼望人生大道,有許多人在路上不停地奔跑。這路上有:風(fēng)雨雷電天災荊棘,高山流水芳草萋萋。但前者總在最前阻礙,而后者卻在后方等待,要想去擁抱后者,就必須靠自己的努力!
清早,“云銜遙岫日初生,曉風(fēng)清,燕低鳴。東望灘前,蒼翠繞孤亭!币磺卸际秋@得那么安詳和平。突然,一聲清脆的喇叭聲把我從夢(mèng)境中硬拽了回來(lái)。我朝著(zhù)聲源處走去,只見(jiàn)得父親在樓下坐在一輛自行車(chē)上,調皮地按著(zhù)喇叭,笑嘻嘻地看著(zhù)我,叫我下來(lái)學(xué)習騎自行車(chē)。沒(méi)錯,我雖志學(xué)之年,但還不會(huì )騎自行車(chē)。洗漱之后,我興高采烈地下樓接過(guò)父親手中的自行車(chē)開(kāi)始學(xué)騎。我有模有樣地扶著(zhù)自行車(chē),昂頭挺胸地牽動(dòng)著(zhù)自行車(chē),我正為我小牛試刀的成功而喜悅時(shí),突然父親冷不丁地說(shuō)了一句:“你扶車(chē)的方向反了!,我頓時(shí)顏面掃地!昂脩颥F在才開(kāi)始!”我不服氣地說(shuō)道。說(shuō)完我一個(gè)將軍跨跨上了自行車(chē),學(xué)著(zhù)父親平時(shí)的模樣,兩個(gè)腳丫子開(kāi)始踐踏踏板,還沒(méi)騎出兩米,就因為重心不穩摔了個(gè)人仰“馬”翻。
我天生就是一個(gè)好勝的人,我屢摔屢戰,但都沒(méi)能駕馭這“紅鬃烈馬”。我可憐滴滴地看向父親,向他暗示著(zhù)我需要幫助?伤土粝铝艘痪洌骸半p眼看前,雙腳使勁踏!北阕吡。我整個(gè)人怔住了,呆呆地望著(zhù)自行車(chē):“是!在這物競天擇,適者生存的.社會(huì )中,沒(méi)有人可以幫助自己,只有自己才可使自己生存!闭f(shuō)完我立刻爬起,再次騎上“烈馬”,又再次摔倒,母親看著(zhù)傷痕累累,汗流浹背的我,不禁過(guò)來(lái)幫助我?晌覅s冷漠地拒絕了。我又再次馴“馬”,又再次被“甩”在地上……
正所謂精誠所至,金石為開(kāi);侍觳回撚行娜。我最后還是學(xué)會(huì )了自行車(chē),緩緩地駛向人生大道。
描寫(xiě)馬的作文14
童年的那匹小馬駒,時(shí)常讓我心脈起伏。你在我最無(wú)助時(shí)出現,在我倍感痛苦時(shí)陪著(zhù)我,幫我驅散了心中的陰翳。
當我最無(wú)奈,最慌忙時(shí),你出現在了我的面前。在你的身上有著(zhù)外婆的溫暖,有著(zhù)外爺的慈祥。在我迷路時(shí),趴在你那毛茸茸的背上,你會(huì )帶著(zhù)我奔馳于那寬闊的大道上,當到了那水田小梗,你會(huì )焦急的在原地打轉,這時(shí)我會(huì )嫣然一笑,輕輕將你牽起,走過(guò)那水田小梗,任水花濺起,打濕衣襟,只為得到你的笑容。慢慢的,覺(jué)得再也離不開(kāi)你,離不開(kāi)你的溫暖,你仿佛已經(jīng)成了我生命中不可或缺的一部分了。
但,突然有一天,從別人口中得知,你一在獵人的屠刀下奄奄一息了,好后悔,后悔自己的笨拙,沒(méi)有從你那異樣的眼神中找出端倪,待跑到屠殺場(chǎng)時(shí),發(fā)現你已倒在了血泊中,留給我的,只有那最后一個(gè)依別的眼神。
你那美麗的眼眸重重的.閉上了。
為何?為何你既然出現在我的記憶中,但最后又將我狠狠地拋棄呢!眼淚已迷蒙了我的雙眼,為什么?會(huì )停不下來(lái),我傻傻的命令眼淚停下來(lái),但為何卻那樣頑皮——不停地流……
坐在床邊,又想起你那憨憨的睡顏,想起了你的溫柔與可愛(ài),眼淚又不爭氣地流了下來(lái)。此時(shí)好恨上帝,為何上帝給了我如此懦弱的生性,讓我顯得那樣無(wú)能,面對你的離去,我只能無(wú)能的哭泣,坐在桌前,還是只會(huì )無(wú)力地哭泣,任別人無(wú)意的將水潑在身上,沒(méi)有了你,以后的路該如何走呢?發(fā)梢的水滴與淚水交融,覺(jué)得好甜好甜。剎那間,身邊竟遞來(lái)了一股熟悉的氣息,在我周身環(huán)繞。視線(xiàn)慢慢的模糊了起來(lái),繼而頭重重的砸到了桌子上進(jìn)入了夢(mèng)鄉,在夢(mèng)中又回到了你那毛茸茸的背,仍是奔跑,仍是微笑,但卻不再是以前的那些大道、小橋,而是花的海洋。
描寫(xiě)馬的作文15
馬,自古以來(lái)是我們人類(lèi)的好朋友。馱人、馱東西樣樣都行。但未來(lái)的馬又會(huì )是怎樣?
未來(lái)的馬的樣子是很奇特的。馬的兩側長(cháng)出了金翅膀,不光脖子上長(cháng)棕毛,背上也長(cháng)棕毛,這樣使人們不用安裝馬鞍騎起來(lái)也很舒服。馬的眼睛是雙層的,但不是我們所說(shuō)的“雙眼皮兒”,是在馬的眼睛外加了一圈,這樣馬會(huì )看得很遠。馬的四條腿上全是毛,這樣一般不會(huì )讓馬受傷,同時(shí)飛上天空不怕寒冷。尾巴上還會(huì )打一個(gè)中國結。
未來(lái)的馬也十分美麗。他們有一頭長(cháng)長(cháng)的鬃毛,結實(shí)的肌肉顯出馬兒的強健。馬尾如同少女的秀發(fā),踏風(fēng)而馳時(shí),一飄一飄得好似一陣煙從眼前溜過(guò)。馬身上的顏色因馬而異:最普通的是棗 紅馬,最名貴的是馳彩馬。這種馬身上的皮毛在光線(xiàn)的照耀下會(huì )呈現出彩虹的`七色光,汗水如同鮮血般火紅,馬的體魄好比一頭雄獅,迎風(fēng)而站就讓人膽戰心驚,不寒而栗。
未來(lái)的馬還可以拉這我們去上學(xué)。在馬后面安一個(gè)車(chē)廂,我們可以叫它“馬車(chē)”了。我們還可以在馬背上安個(gè)遙控器,把遙控板拿在手上,我門(mén)就可以控制馬跑的方向了,我們還可以按一個(gè)時(shí)間調動(dòng)器放在馬身上,我們把時(shí)間和速度調好后嗎兒就開(kāi)始跑動(dòng)了,馬跑的最快是一分鐘1500米啊!誰(shuí)能夠讓那種風(fēng)不吹感冒啊,你定下了車(chē)就打一個(gè)哈欠!那時(shí),公共汽車(chē)場(chǎng)一定會(huì )變成公共停馬場(chǎng)了,汽車(chē)也不會(huì )再次出現了。因為汽車(chē)不光浪費油、污染環(huán)境,汽車(chē)還要出車(chē)禍啊!但馬車(chē)不會(huì )浪費油,不會(huì )污染環(huán)境,更不會(huì )出車(chē)禍了.這就是未來(lái)的馬,它已經(jīng)成了我離不開(kāi)的好朋友了,我們在一起玩耍!一起茁壯地成長(cháng)!
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