(通用)敘事的作文7篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的敘事的作文7篇，歡迎大家分享。

敘事的作文 篇1

　　自從我家來(lái)了個(gè)新員——電腦以后，我就離不開(kāi)它了。聽(tīng)爸爸說(shuō)電腦的用處很大，它可以帶領(lǐng)我們回到古代，走進(jìn)未來(lái)，使我們穿越時(shí)空，了解世界文化，各國風(fēng)光。只有不斷地積累知識，豐富自我，跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì )成為21世紀的文盲。

　　要想走入網(wǎng)絡(luò )生活，先從最基本地開(kāi)始吧，那就是打字。我主動(dòng)找到爸爸，請求他教我學(xué)打字�！皼](méi)問(wèn)題”。一句話(huà)讓我興奮了好長(cháng)時(shí)間�！拔矣浀媚闫匆魧W(xué)得還不錯，那么就教你用拼音打字吧”�！班拧��！叭绻�你想打字什么字，就用拼音拼出來(lái)然后按相照應的.字母�！卑职纸蚪驑�(lè )道地說(shuō)起來(lái)。我先學(xué)著(zhù)爸爸打字的樣子一步一步走，用拼音把它們拼出來(lái)……雖然我按步走，但是結果總是沒(méi)有那個(gè)字，根本打不出來(lái)。我生氣極了，不要再繼續學(xué)。爸爸卻不愿意了，在爸爸的強烈要求下，我又開(kāi)始了行程。

　　這次好多了，可以打出字來(lái)，但是一分鐘最多能打五六個(gè)字。唉，不可想象。不過(guò)，只要有成績(jì)我就有信心。我堅持不懈，練習了一個(gè)多日，打字明顯快多了。這讓我有些酸酸的感覺(jué)。

敘事的作文 篇2

　　在生活中，很多人會(huì )這樣抱怨：“我的世界為何如此無(wú)趣？為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞？”我想告訴你，朋友，你若不會(huì )憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )，你就永遠也嘗不到生活的酸甜苦辣。

　　分享是什么？杜甫的名詩(shī)《客至》中的“肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡余杯”就很好地表現了這一點(diǎn)。詩(shī)人獨自在家中感到孤獨，但在此時(shí)，佳客盈門(mén)，詩(shī)人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對方。所以說(shuō)，分享就是一種樂(lè )趣。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我吧自己珍藏已久的巧克力拿出來(lái)，準備邊散步邊品嘗。這時(shí)，鄰居家的一個(gè)小男孩過(guò)來(lái)了，并和我說(shuō)：“姐姐，我也想吃巧克力，能不能給我一塊？”我看著(zhù)那可愛(ài)的樣子便都給了他，他連忙說(shuō)：“謝謝姐姐”這時(shí)，他又把手中的巧克力遞給了我一塊并說(shuō)：“讓我們一起分享吧！”說(shuō)完，我們倆都笑了。有時(shí)候，分享，就是這么簡(jiǎn)單！

　　比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當我醒來(lái)，我便思索著(zhù)如何與他人分享我的快樂(lè )，因為那會(huì )使我更快樂(lè )�！鄙w茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會(huì )分享自己的財富；他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了的快樂(lè )。不會(huì )分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸�！钡囟冗^(guò)每一天。沒(méi)有分享，便不能開(kāi)闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè )？分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出的幸福與快樂(lè )。、

　　分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了生活。

　　分享是一種思想的`深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。

　　分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。

　　“贈人玫瑰，手有余香”。我又想起這句話(huà)。我希望，小象能記住，在那個(gè)月光如水的夜晚，有人曾送過(guò)她一只“玫瑰”，也希望她記住我們之間的友誼。

　　快樂(lè )的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時(shí)候，就肩負著(zhù)一份重任。讓我們更快樂(lè )，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)我們的心靈。

敘事的作文 篇3

　　今夜，我決定全部接受；今夜，我決定拋開(kāi)一切；今夜，我決定通宵埋頭丶奮筆疾書(shū)。

　　恍然之間，已是高中生涯的第一個(gè)寒假了，而我并不興奮，因為回家的同時(shí)還抱回了一大堆假期之友——寒假作業(yè)，作業(yè)頗多丶頗復雜。

　　我這個(gè)人貪玩，略懶，總喜歡玩在前面，作業(yè)放在后頭再做。時(shí)間不等人，已至假期之末，作業(yè)卻尚未大動(dòng)，引來(lái)了父母的數落“你看看你，到現在就寫(xiě)了這么幾個(gè)字，整天不知道在干什么的，作業(yè)不做好就給我待在家里別去上學(xué)了！”

　　唉，既然爸媽都說(shuō)狠話(huà)了，況且拖下去也不是辦法，我也只好去趕作業(yè)了。在家中，我寫(xiě)作業(yè)較為隨便，雖已是火燒眉毛了，卻仍不緊不慢的，先打開(kāi)電視機播放電視節目，再拿出手機點(diǎn)開(kāi)音樂(lè )軟件聽(tīng)歌。又覺(jué)得嘴巴太閑，便拿出口香糖嚼，最后再攤開(kāi)作業(yè)寫(xiě)，時(shí)不時(shí)還要點(diǎn)開(kāi)軟件聊天，回復一下收到的消息，真可謂是一心多用，效率自然不高，寫(xiě)了幾天還是沒(méi)怎么大動(dòng)，此時(shí)距離寒假結束僅剩一天！

　　此時(shí)此刻，我是真的急了，到期交不出作業(yè)可就完了，看來(lái)我只有心歸一處，化繁為簡(jiǎn)，拼盡全力與作業(yè)君做斗爭了。

　　于是我關(guān)掉了電視丶關(guān)掉了手機丶吐出口香糖丶關(guān)上房門(mén)丶排除一切干擾，僅剩幾本作業(yè)本丶一支水筆放于案前，一切簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫(xiě)作業(yè)。

　　一個(gè)下午過(guò)去了，匆匆吃過(guò)一頓便飯后又投入作業(yè)之中。七點(diǎn)過(guò)去了，八點(diǎn)過(guò)去了九點(diǎn)丶十點(diǎn)也過(guò)了，已至深夜了，房間中僅聽(tīng)得我刷刷的寫(xiě)字聲，突然一陣輕輕的開(kāi)門(mén)聲，媽媽端著(zhù)一杯咖啡走了進(jìn)來(lái)，放于桌旁，“早點(diǎn)這么認真寫(xiě)的話(huà)，不就簡(jiǎn)單了么，何必現在這么辛苦呢？”我無(wú)語(yǔ)，只是埋頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，媽媽回房睡覺(jué)了，又只剩下了我一個(gè)人在奮斗。

　　又是幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，其間我未干過(guò)任何一件與作業(yè)無(wú)關(guān)的事情，惟有感到一絲困倦時(shí)喝一口咖啡提提神，看著(zhù)前面已經(jīng)寫(xiě)完的作業(yè)，再看看剩下的不多的作業(yè)，我感覺(jué)到了些許希望，光明就在眼前了，堅持！

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)通宵，無(wú)數次筆與紙的'摩擦，作業(yè)因我的簡(jiǎn)單而簡(jiǎn)單了，我竟一夜寫(xiě)完了這看似艱巨繁雜的作業(yè)，如期交給了父母檢查。

　　簡(jiǎn)單點(diǎn)，一支水筆，一個(gè)夜晚，一個(gè)奇跡！

敘事的作文 篇4

　　人言冬蕭瑟/我道冬神奇/品味春之韻/牽手夏之情/聘懷秋之實(shí)/孕育春來(lái)年/在這冬天的時(shí)光里/我們慢慢回憶著(zhù)過(guò)去。

　　南方的初冬，太陽(yáng)懶洋洋的照在青山綠水間，把人影兒拉得老長(cháng)老長(cháng)的；剛秋收完的土地靜靜地眠著(zhù)，像辛苦了一輩子的老人悠悠地閑著(zhù)。當你走在高高低低的田壟上，望著(zhù)炊煙裊裊的村落，及村落中的那些山花野蔓、雞鴨牛羊、還有鄉親們憨厚篤實(shí)的眼睛，驀然間，你會(huì )感到來(lái)到了世外桃源。夜晚的月光，宛如漂下的大雪，微風(fēng)掠過(guò)，滑進(jìn)心田，讓人蕩起層層漣漪。

　　我們高中同學(xué)自1979年畢業(yè)后就各奔西東，一晃就是36年了。我們這些60后，生長(cháng)在困難時(shí)期，伴隨著(zhù)改革開(kāi)放走向社會(huì )，確也歷盡了許多人生的艱澀，今冬偶得悠閑，同學(xué)相邀回一趟母校。我對高中同學(xué)的記憶大多像捏粹蠟制的紅蘋(píng)果，記憶碎片紛紛，@珍依稀還有印象，記起舊事，細尋前跡，猶自相識，最近通過(guò)同學(xué)微信群，有過(guò)幾次聊天，加深了記憶，她邀我屆時(shí)同行。

　　我駕車(chē)順道去相隔的城市接@珍，三十六年沒(méi)有見(jiàn)面了，期許間彼此都感到有些忐忑，對方現在會(huì )是啥樣？@珍在約好的地方等候，她穿著(zhù)素白色的套裙，突入眼簾真有初冬之感覺(jué)，雖然歲月剝去她青春的美麗，卻多了幾分冬韻，她優(yōu)雅地上了車(chē)，坐在后排。我從后視鏡看到，她在細細地打量著(zhù)我。為了打破沉默，我邊開(kāi)車(chē)邊問(wèn)道：“三十六年人生歷程可好”？她沉默一會(huì )道：“好似孤雁在飛”！我不解地問(wèn)道：“聽(tīng)同學(xué)說(shuō)你在醫院工作不錯啊”！@珍道：“我已經(jīng)習慣一人靜坐窗前，在紅塵深處煮茶品禪，總想細細品味冬天的森林，在人生的最后一抹風(fēng)景，把它留在心底”。我疑惑地問(wèn)道：“消極了吧”！@珍道：“時(shí)光總是這樣，在詭異中，緩緩而行，匆匆而過(guò)，當夕陽(yáng)回首往事時(shí)，一切便成了記憶”。

　　我漠然，短短數語(yǔ)，也許是@珍的.心語(yǔ)。也大致勾勒出了她心靈的輪廓，在這輪廓的后面，隱約可聽(tīng)到她心靈起伏所發(fā)出歡樂(lè )與憂(yōu)傷。我漸漸發(fā)現，其實(shí)她對生活有著(zhù)太多的夢(mèng)，太多的愛(ài)，太多的眷戀和執著(zhù)，在她那如冬韻般的身軀里，閃動(dòng)著(zhù)因熱愛(ài)生活而晶瑩剔透的眼光。

　　同學(xué)會(huì )上，大家各自談了三十多年來(lái)的風(fēng)雨人生歷程，頗多感慨。一女同學(xué)逗趣說(shuō)道：“我們這些同學(xué)為什么當初就沒(méi)能擦出愛(ài)情的火花啊”！ @珍道：“時(shí)光終究無(wú)情，當一些人從陌生走到一起，那么熟悉的人就意味著(zhù)分別，若彼此珍重，又何必執著(zhù)你來(lái)我往，也許這便是天長(cháng)地久的相知吧”。

　　是��！紅塵阡陌，總有迷失，若把心沉在過(guò)往的塵埃中，不如去感受新的風(fēng)景，那么曾經(jīng)的執著(zhù)，也許就變成一幅冬韻圖，深深藏，淺淺讀：

　　憶往昔/風(fēng)華茂/僑中校內讀書(shū)樂(lè )/同學(xué)們/分男女/見(jiàn)面不說(shuō)/內心仰慕/錯、錯、錯。

　　嘆如今/華發(fā)生/時(shí)光哪能重回朔/今非昨/人成各/一杯愁緒/心雨怎托/莫、莫、莫。

　　生命注定是由激越到安詳，一切情緒上的激蕩終會(huì )過(guò)去，一切彩色喧嘩終會(huì )退場(chǎng)，一切終要回返大地，消溶于那片深沉的土地，我們的故事，說(shuō)著(zhù)那冬天，在冬天的森林，留在我們心底。而今，我要以沖淡的心緒去理解，理解那屬于冬的寧靜。

敘事的作文 篇5

　　長(cháng)沙，湖南省省會(huì )，是長(cháng)江中游地區重要的中心城市，它雖然比不上國際化的上海，也比不上繁榮昌盛的北京。但它也有自己獨特的地方。

　　我在長(cháng)沙以生活了9年了，我每年也都看著(zhù)它的變化。

　　20xx過(guò)去了，長(cháng)沙迎來(lái)了20xx，也迎來(lái)了三年來(lái)第一場(chǎng)雪。這場(chǎng)雪雖然很短暫，但卻給20xx帶來(lái)了一個(gè)好的開(kāi)頭。

　　這座城市有很多值得一去的地方，就比如橘子洲頭。橘子洲位于長(cháng)沙市區對面的湘江江心，是湘江中最大的名洲，四面環(huán)水，綿延數十里，狹處橫約40米，寬處橫約140米，形狀是一個(gè)長(cháng)島。橘子洲上還生長(cháng)著(zhù)數千種花草藤蔓植物，整座島幾乎被綠色所覆蓋，綠化做的真的非常不錯。

　　當然了，著(zhù)名的景點(diǎn)有很多，比如岳麓山風(fēng)景區、橘子洲頭、沿江風(fēng)光帶、烈士公園、麓谷、月湖公園、石燕湖……在這里我也不再多和大家講了。

　　從20xx到20xx，不得不說(shuō)長(cháng)沙這座城市的進(jìn)步真的是非�？�，其中發(fā)展的比較快的那就是交通鐵路了。在20xx到20xx中：岳寧大道將竣工通車(chē)、地鐵4號線(xiàn)20xx年底有望通車(chē)、地鐵2號線(xiàn)西延二期、4號線(xiàn)北延線(xiàn)開(kāi)工……總之到未來(lái)，鐵路會(huì )遍布各個(gè)街區，讓我們的出現更加的方便。

　　其實(shí)每一次當我看到長(cháng)沙這座城市得進(jìn)步時(shí)，我都會(huì )暗自下定決心，給自己定個(gè)新的.目標，努力的去提升自己，希望以后也能為長(cháng)沙這座五彩繽紛的城市做出自己的一些貢獻。

　　長(cháng)沙——一個(gè)充滿(mǎn)時(shí)代氣息、有著(zhù)現代風(fēng)格的城市。新的一年又來(lái)了，讓我們一起加油吧！

敘事的作文 篇6

　　一名收破爛的老人不小心劃破了一年輕女子的牛仔褲，因拿不出對方要求的50元賠償，老人下跪十次。

　　老人手里只有8元零4毛。這是那對母女的照片，一個(gè)模子刻出來(lái)的嘴臉：當趕到德外大街高等教育出版社門(mén)口發(fā)現，一個(gè)穿灰色羽絨服的中年婦女正在推搡一名衣著(zhù)破爛的老人，嘴里喊著(zhù)：“趕緊賠錢(qián)！”周?chē)�上百名路人圍觀(guān)。

　　旁邊站著(zhù)一名20歲左右的女子，藍色牛仔褲腿處被劃開(kāi)了一條兩三厘米長(cháng)的口子。被推搡的老人噙著(zhù)淚水不停地懇求著(zhù)，手里捏著(zhù)一疊毛票，總共8元零4分�！安痪推埔粋�(gè)小口子嗎，至於這樣為難人家嘛�！笨粗�(zhù)下跪的老人，旁觀(guān)路人紛紛勸說(shuō)“得饒人處且饒人”。面對路人的指責，中年婦女毫不在意，堅決要讓老人賠錢(qián)。

　　面對“巨額”賠償老人下跪：據了解，當時(shí)這對母女走到高等教育出版社附近的路口處，剛好老人騎三輪車(chē)拐彎，車(chē)上的鐵絲將年輕女子的褲子剮了一個(gè)小口。女子的母親要求老人賠她50元。無(wú)奈之下，老人“撲通”一聲跪下，不想對方絲毫沒(méi)有反應，老人連續下跪十次。

　　這一下把圍觀(guān)的群眾惹怒了，在附近大廈當保安的武先生憤怒地說(shuō)：“對待這樣一個(gè)年邁的老人，她們真是欺人太甚�！闭f(shuō)完，他將口袋里的.23元錢(qián)塞在老人手里。

　　試圖采訪(fǎng)這對母女時(shí)，該中年女子說(shuō)：“甭理她�！�

　　路人為老人湊錢(qián)賠償．

　　在老人懇求和解未果的情況下，中年婦女最終撥通110報警。5點(diǎn)50分左右，德外派出所的民警趕到現場(chǎng)進(jìn)行調解，但該中年婦女認為賠償的錢(qián)不夠，拒絕和解。這時(shí)，圍觀(guān)群眾自發(fā)掏出錢(qián)來(lái)，一元、兩元、十元……最后湊夠了50元。

　　老人再次向圍觀(guān)群眾下跪，并不斷地說(shuō)：“謝謝，謝謝�！敝心昱�子拿到錢(qián)后，拉著(zhù)女兒一聲不吭離開(kāi)了。

　　當時(shí)圍觀(guān)的群眾紛紛表示賠償50元的結果對老人不公平。民警也表示無(wú)奈，稱(chēng)這是民事糾紛，他們只能充當調解人的角色。同樣是人，為什么要踐踏他人的尊嚴呢？？？

　　難道踐踏別人的尊嚴是這么有趣的一件事嗎？？

敘事的作文 篇7

　　人總是在失去后才懂得珍惜那曾經(jīng)擁有的人和事。

　　——題記

　　年華似水，匆匆流過(guò)，再次回到母校，我感受頗深。

　　來(lái)到那間熟悉的辦公室前，敲門(mén)進(jìn)入，老師熱情的起身迎接，一臉欣慰的笑容。在不經(jīng)意間，我突然發(fā)現老師頭上多了一絲白發(fā)，原本青春靚麗的臉上多了一份蒼老。敬愛(ài)的老師啊，也許我不是您最杰出的學(xué)生，可是我忘不了課堂上您那忙碌的身影，您那包含深情的聲音，您那瀟灑的字體；忘不了課后您認真輔導我們的一舉一動(dòng)；忘不了生活中您對我們無(wú)微不至的關(guān)心……太多的忘不了匯成了我們對老師您發(fā)自?xún)刃牡母屑ぁ?/p>

　　來(lái)到那充滿(mǎn)歡樂(lè )的校園，看到一群群母校的小學(xué)生們，穿著(zhù)嶄新的校服在操場(chǎng)上、小路上追逐打鬧。有朋友指著(zhù)他們笑著(zhù)對我說(shuō)：“瞧，他們多傻……”我沒(méi)有聽(tīng)完她的講話(huà)，我的思緒有些恍惚，仿佛又回到了一年前，我還在母校的時(shí)候。那時(shí)我們也曾這樣規規矩矩的穿著(zhù)校服，也曾這樣毫無(wú)顧忌的在擁擠的校園里橫沖直撞，也曾被人笑著(zhù)指著(zhù)說(shuō)：“瞧，他們多傻……”

　　來(lái)到我們熟悉的班級，透過(guò)門(mén)上的.小窗向里張望，教室里早已換上新的面孔，但我的眼前卻是一張張熟悉的面孔。筆尖還在刷刷的響著(zhù)，講臺上的粉筆灰依舊在簌簌的飄落……這情景我一點(diǎn)都不陌生，因為曾經(jīng)，我也是其中一員。

　　驀然回首，曾經(jīng)我們一起歡樂(lè )過(guò)，在樹(shù)下許過(guò)愿；曾經(jīng)我們因失敗而痛苦，并發(fā)誓說(shuō)要考第一的朋友們。我們笑過(guò)也哭過(guò)，甜過(guò)也苦過(guò)，我不明白自己該怎樣去留住時(shí)間的步伐，卻在那天我們唱了那首《梔子花開(kāi)》，“梔子花開(kāi)，如此可愛(ài)，這個(gè)季節我們將離開(kāi)……”大家都說(shuō)要堅強，可誰(shuí)能在那一刻忍住淚水來(lái)訴說(shuō)不舍呢？

　　年華似水，匆匆流過(guò)。多少年日，輕描淡寫(xiě)。我似水的年華，曾在這里緩緩流過(guò)。

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