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描寫(xiě)無(wú)錫名人的作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)無(wú)錫名人的作文，歡迎閱讀與收藏。
他，從小熱愛(ài)音樂(lè )，但遭遇不幸，悲嘆一生；他，是一位窮苦而又偉大的民間藝人；他把自己的心聲化作音符融入《二泉映月》之中；他就是我們無(wú)錫的象征人物——阿炳。
阿炳原名華彥鈞，民間藝術(shù)家，江蘇無(wú)錫人。幼年隨父親學(xué)習音樂(lè )，能演奏多種民間樂(lè )器。中年后雙目失明，賣(mài)藝度日。就是在如此疾苦的生活中，他依然堅持創(chuàng )作，寫(xiě)下了《聽(tīng)松》、《龍船》等著(zhù)名樂(lè )曲。是啊，雖然阿炳的一生充滿(mǎn)艱辛與苦難，但這并沒(méi)有泯滅他對音樂(lè )的熱愛(ài)，對美好生活的無(wú)限向往，所以他一直為之努力著(zhù)，奮斗著(zhù)……。
《二泉映月》這首在世界上享有盛譽(yù)的二胡曲就是他奮斗的最好象征。這首二胡曲把阿炳心中的嘆息，哭泣，激憤，表現得淋漓盡致。聽(tīng)，起初琴聲委婉連綿，猶如一聲百感交集的輕輕嘆息，讓人不禁聯(lián)想到一個(gè)衣衫襤褸的盲藝人戴著(zhù)墨鏡，背上背著(zhù)一把琵琶，二胡掛在左肩，咿咿嗚嗚地拉著(zhù)，發(fā)出凄涼哀怨的裊裊之音……在聽(tīng)隨著(zhù)旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂(lè )曲進(jìn)入了高潮，強烈而又激憤。最后，琴聲舒緩而又起伏，自然流露出阿炳對音樂(lè )的愛(ài)，對家鄉的愛(ài)，對生活的愛(ài)！
阿炳的作曲中融入了他的所有情感：有悲，有恨，有愛(ài)。著(zhù)名日本指揮家小澤征爾曾在北京聽(tīng)二胡演奏家姜建華演奏《二泉映月》，聆聽(tīng)中，頓生斷腸之感，不禁黯然淚下，他流著(zhù)眼淚告訴別人：“像這樣的樂(lè )曲應該跪下來(lái)聽(tīng)！”可見(jiàn)，《二泉映月》帶給人們的震撼之大，阿炳的成就之輝煌！
阿炳不僅是一的令人折服的音樂(lè )天才，他，還是一個(gè)嫉惡如仇，充滿(mǎn)正氣的人。人們稱(chēng)阿炳是三不窮：人窮志不窮（不怕權勢）；人窮嘴不窮（不吃白食）；人窮名不窮（正直）�？箲饡r(shí)期，日寇占領(lǐng)無(wú)錫，一個(gè)叫章士鈞的人當了漢奸，阿炳知道后，就編詞罵他，又遭到一頓毒打。后來(lái)，這個(gè)漢奸被日本人殺了，阿炳拍手稱(chēng)快，并編了一首《漢奸的下撤沿街演唱，無(wú)錫人士無(wú)不叫好。
阿炳，你真是我們無(wú)錫的驕傲。我為有你這樣一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )，熱愛(ài)生活，一身正氣的人而感到無(wú)比自豪。
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