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描寫(xiě)夏天的作文

時(shí)間:2023-08-01 08:46:08 敘事 我要投稿

描寫(xiě)夏天的作文(范例15篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的描寫(xiě)夏天的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)夏天的作文(范例15篇)

描寫(xiě)夏天的作文1

  夏天來(lái)了,火辣辣的太陽(yáng)照著(zhù)大地,大地像一個(gè)巨大的蒸爐,我們就像蒸爐里的面包,被烤得直冒汗。小花小草無(wú)力地垂著(zhù)頭,好像有什么心事似的。今天父親帶我到外婆家去玩。

  剛到外婆家,就看見(jiàn)院子里種滿(mǎn)了各種蔬菜。茄子胖胖的,披著(zhù)紫色的衣裳,上面還閃著(zhù)晶瑩的亮光呢!四季豆長(cháng)長(cháng)的、瘦瘦的',一節一節的,像一條條長(cháng)辮子,掛滿(mǎn)了架子。辣椒紅紅的,尖尖的 ,像一個(gè)個(gè)俏皮的娃娃。

  一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)那只小狗正趴在家門(mén)口,張開(kāi)嘴巴,吐出長(cháng)長(cháng)的舌頭直喘氣。我趕緊走到客廳,從冰箱里拿出一條長(cháng)長(cháng)的冰棍,吃到嘴里,甜甜的,冰冰的,好吃極了!

  早早地吃過(guò)晚飯,我們來(lái)到田野里,看到冬瓜躺在地上,絲瓜掛在藤上,西瓜靠在地里,好像在開(kāi)著(zhù)”瓜族“大會(huì )。青蛙似乎明白了什么,大家都放開(kāi)歌喉,盡情地歌唱,長(cháng)短不一,節奏不同,好像在 演奏交響樂(lè )呢!聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我也很想跟著(zhù)它們一起”唱“。

  接著(zhù),父親還帶我到小溪里游泳。我換好游泳衣,帶上一個(gè)游泳圈,飛快地跑向小溪,”撲通“一聲跳下水去,真涼爽呀!

  夏天真好!真是快樂(lè )的夏天!

描寫(xiě)夏天的作文2

  夏天的草地早已不像春天那樣,只有零零碎碎的綠。而像是一塊兒綠色的長(cháng)毛地毯,鋪在田野上一樣。

  在草地上有許多的鈴蘭花,還有幾叢薔薇花被鈴蘭花簇擁著(zhù)。草茂盛的高過(guò)膝蓋,美麗的.花瓣中藏著(zhù)沁人心脾的芬芳。

  在草地上生長(cháng)著(zhù)高大而粗壯的樹(shù)木,它們好像這里的巨人。茂密的枝葉中藏著(zhù)許多故事,每一片綠葉,都好像一位童話(huà)家,它們在書(shū)寫(xiě)著(zhù)許多動(dòng)聽(tīng)的篇章。

  在這一切的旁邊有一條彎彎曲曲的小溪,它是一位音樂(lè )家。它彈奏著(zhù)輕快地樂(lè )曲,拍打著(zhù)白色的浪花,小魚(yú)們則在樂(lè )曲中嬉戲玩耍著(zhù)。

  不一會(huì )真正的舞會(huì )開(kāi)始了,小河一邊彈奏一邊跳著(zhù)快舞。小魚(yú)在小溪中,穿著(zhù)紅色的裙子,搖動(dòng)著(zhù)紅紅的尾巴。樹(shù)葉在樹(shù)杈間隨風(fēng)舞動(dòng),跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。綠綠的手臂揮舞起來(lái),婀娜多姿,美麗極了。

  風(fēng)來(lái)了,它無(wú)聲無(wú)息地唱著(zhù)歌,低的誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn),只能聞見(jiàn)它送來(lái)的花香;▋汉臀覀冊诓莸厣咸(zhù)美麗的舞蹈,青草也不甘示弱,舞動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胳膊跳起舞來(lái)。啊!夏天的芭蕾。

  舞會(huì )太長(cháng)了,舞蹈太優(yōu)美了。你問(wèn)是誰(shuí)教的我們?哈哈!是大自然老師呀!

描寫(xiě)夏天的作文3

  最近,我家的紗窗壞了,蚊子一只一只的進(jìn)來(lái),害得我的腿上被咬了好幾個(gè)蚊子包。

  有一次,我在做作業(yè)。不知不覺(jué)的被蚊子咬了12個(gè)大蚊子包,我一發(fā)現,便很生氣,并決定把蚊子滿(mǎn)門(mén)抄斬。

  接著(zhù),我便開(kāi)始了我的殺蚊記。

  我先用一只手去抓,但是每當我自以為把蚊子抓住后,卻發(fā)現手里空空如也。然后,我用二只手一起拍。我的眼睛死死的盯著(zhù)蚊子,一見(jiàn)到好機會(huì )便給它一巴掌。后來(lái),只聽(tīng)“啪”的.一聲,我想:現在蚊子肯定逃不出我的手掌心?墒,當我把手打開(kāi)的時(shí)候,蚊子卻已不知去向,我氣得怒發(fā)沖冠。只得使出我的殺手锏——電蚊拍。我去拿電蚊拍返回來(lái)后卻不見(jiàn)蚊子的蹤影。我以為蚊子怕我的新形武器,所以把電蚊拍放在身邊,以此把蚊子趕走。誰(shuí)知,不多一會(huì )兒,蚊子又來(lái)“搗亂”了。接著(zhù),我拿起電蚊拍就朝它追去,我一會(huì )兒追到東,一會(huì )兒追到西。忽然,它停在墻上不動(dòng),仿佛沒(méi)了力氣,正在大喘氣。在這時(shí),我連忙把電蚊拍罩了上去,讓它無(wú)路可逃。不一會(huì )兒,只聽(tīng)見(jiàn)“嗞”的一聲,蚊子被烤焦了。我一見(jiàn)蚊子被烤焦,高興得一蹦三尺高。

  然后,接著(zhù)做作業(yè),F在沒(méi)有了蚊子的干擾,我做得又快又好。

描寫(xiě)夏天的作文4

  “兩棵在夏天里喧嘩著(zhù)聊了很久的樹(shù),彼此看著(zhù)對方的黃葉飄落于秋風(fēng),它們沉靜了片刻,互相道別說(shuō):明年夏天見(jiàn)!

  當我第一次看到這句話(huà)時(shí),我深深的感覺(jué)帶了這兩棵樹(shù)之間純潔而深厚的友誼,一種千言萬(wàn)語(yǔ)最終只是沉默的不舍。那一刻,我想起了她。

  我們相識在夏天,從第一句話(huà)開(kāi)始,就彼此感覺(jué)十分親切,果真有一種一見(jiàn)如故的韻味。然后,在千千萬(wàn)萬(wàn)種可能像種我們成為了同桌。

  我想,我們定是天底下最好的同桌。

  每當我走進(jìn)班里的一瞬間,我總能捕捉到她的目光。仔細一看,白皙的臉龐,晶瑩的黑發(fā)和水靈靈的大眼睛,可愛(ài)極了!

  記得我們以前都有一個(gè)很不好的習慣--喜歡在手上亂畫(huà)。我們在手上打上各種各樣的草稿,半天下來(lái),手上五顏六色密密麻麻的全是字。每次討論題目,總是手心手背不聽(tīng)的翻來(lái)覆去,從手腕到手指找來(lái)找去,F在想想,還真是不錯的回憶。

  其實(shí)許許多多的市區都歷歷在目,可是誰(shuí)能想到,都快過(guò)去兩年了!“天下沒(méi)有不散的'筵席”說(shuō)得真是既豪邁又無(wú)奈。

  不過(guò),我們也約定過(guò),不久之后應該就能重新見(jiàn)面了吧。

  就像《螢火之森》里的一首歌“我們還會(huì )迎來(lái)夏天,請守護好我們的約定,盛夏正在怒放,將那生命的光輝照亮……”

描寫(xiě)夏天的作文5

  夏日,是否就只有烈日當頭,行人汗流浹背?是否就只有一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨的積水成災?夏日,是否就給我們留下了這樣刻板的印象?

  當黑夜未盡時(shí),橙紅的的日頭露出自己柔軟的一面,與地平線(xiàn)上方的魚(yú)肚白,漸變著(zhù),一同撫摸著(zhù)波光粼粼的湖面,全新的.曙光熱情地歡迎每一張全新的面孔,每一個(gè)燦爛的生命。清晨清涼的微風(fēng),一邊為早起的人們送去絲絲涼爽,一邊叫醒了許許多多沉睡的“芬芳”。

  荷花有意躲著(zhù)你似的,久久地等待,它卻背過(guò)身去偷笑,只留下一個(gè)潤澤的花苞。背過(guò)身去踱幾步,它就大方地展示自己優(yōu)美的身段,“出淤泥而不染”,每一瓣花瓣,都像被碧水仔細洗過(guò)似的,嫩得能掐出水來(lái)。它收起了小姑娘的頑皮,愈開(kāi)愈勇,一朵、兩朵,一簇一片,寬大的荷塘儼然成了姑娘們的舞臺。

  雨也時(shí)常來(lái)湊熱鬧,總是猝不及防地下一場(chǎng),一個(gè)接一個(gè)豆大的水珠,像坐著(zhù)滑梯,一會(huì )兒功夫,就擁滿(mǎn)了地面,有的性急,幾個(gè)抱在一起,如一串晶瑩剔透的珍珠,到了人間,又左搖右晃地找新的“游樂(lè )場(chǎng)”去了。一場(chǎng)過(guò)后世界像接受了神圣的洗禮,空氣里混著(zhù)清新的土氣,和著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的水氣,走遍了每一個(gè)角落。草尖上,樹(shù)葉上,路面上,飽滿(mǎn)的雨珠,爭先鉆進(jìn)土地里,仿佛用不多時(shí),沉甸甸的果實(shí)已經(jīng)綴滿(mǎn)枝頭了。孩子們踩著(zhù)水花,笑著(zhù),鬧著(zhù),與天邊懸掛的彩虹,一起繪出了夏雨圖。

描寫(xiě)夏天的作文6

  月亮蹦了出來(lái),墨墨的云絮剎時(shí)變成被水打濕的棉花,潔凈而透明,我順著(zhù)小路,來(lái)到塘邊。

  月光下的荷塘波光粼粼一般了,不時(shí)發(fā)出清脆的聲音,叮咚!叮-咚-!過(guò)了一會(huì )了,周?chē)鷿u漸靜了下來(lái),荷葉躺著(zhù)睡著(zhù)了,而荷花卻是站著(zhù)睡的,苗條的身材,垂著(zhù)劉海,還有那剛被烈日照過(guò)的紅紅的粉臉,成了睡美人,我突然想起宋代周敦頤的`《愛(ài)蓮說(shuō)》中的荷花:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!

  想著(zhù)想著(zhù),天又暗了一節,荷塘旁的柳樹(shù)、楊樹(shù)都成了一片朦朧。荷花仿佛在空中飄蕩,飄著(zhù)飄著(zhù),一只青蛙跳進(jìn)塘里,似乎吵醒了正在睡覺(jué)的荷花和荷葉。但一陣風(fēng)吹來(lái),荷花和荷葉搖了搖又進(jìn)入了甜美的夢(mèng)香。

  月上中天,塘邊起了一層薄霧,整個(gè)荷塘被籠罩在輕紗中,慢慢散發(fā)出怡人的清香。是哪位畫(huà)家在這如此美妙的畫(huà)上忘寫(xiě)名字?!是大自然!

  夜色加濃,金光閃閃的小星星揉了揉那疲憊的眼,打了個(gè)哈欠,走進(jìn)了云媽媽的懷里,月亮也疲憊了,收斂了亮光,把云當作被子蓋在自己身上。

  !迷人的夏夜!!美麗的荷塘!

描寫(xiě)夏天的作文7

  以前我和伙伴們每次都要在那片草玩耍,那片草地給我樂(lè )趣.

  小學(xué)期間,我里玩耍的機會(huì )就更多了,放學(xué)的比家長(cháng)下班的提前,放下書(shū)包到這里來(lái)放風(fēng),我夏天這里了,會(huì )比賽捉螞蚱。腳踢踢這里踢踢那里,等待,一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就是螞蚱在跳。螞蚱身體的.顏色和草色混合在一起,不好分,這了難度,我每次都贏(yíng)不了。

  夏天不光,旁邊的花壇中都長(cháng)滿(mǎn)了繁茂的草,草很長(cháng),很粗有韌性,有人突發(fā)奇想胡亂辮了點(diǎn)就成了手工藝了,真像。有我讓她教教我,她想了半天答應了,正巧旁邊有人在離不遠處坐了,她疑心太重,坐在那想偷學(xué),沒(méi)教成,真是可笑!其實(shí)那人坐在那里休息一下而已。

  也會(huì )躺在草的上打滾,會(huì )粘上草,但乎。哪天興奮了會(huì )給螞蚱安個(gè)窩,用草把它串,這它的家,這也等于在虐待它,家沒(méi)人趕往里住。,哪一家買(mǎi)了鋼琴,紙箱子便成了的玩物,鉆進(jìn)去再,人鉆進(jìn)去人在外面推箱子,玩,坐在里面是舒適!我真想每次都坐在里面。

  是這片草地充實(shí)了生活,家鄉的草地。

描寫(xiě)夏天的作文8

  夏天是迷人的,它誘惑著(zhù)你,使你熱愛(ài)夏天;夏天是娃娃的臉,它變化著(zhù),讓你從中捉摸不透;夏天是一場(chǎng)演奏會(huì )把悶熱無(wú)趣的夏天變得熱鬧非凡……噓,聽(tīng),它來(lái)了。

  夏天,是一個(gè)美麗的季節。不僅可以欣賞到“微小生物的演奏會(huì )”,見(jiàn)識到叱詫風(fēng)云的雷電,還有一件每個(gè)小朋友都喜歡事情:游泳和吃冰棒。在夏天,雖然有點(diǎn)兒熱,但是,你留心觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現,夏天是一個(gè)美麗而歡樂(lè )的世界。

  我最喜歡的季節就是夏天。蟬兒在樹(shù)上與鳥(niǎo)兒一起伴奏,唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的`歌聲,緩緩悅耳。著(zhù)名的大音樂(lè )家蟬與遠近聞名的歌手小鳥(niǎo),正在樹(shù)上演奏,你一句,我一句,不分上下。白天的音樂(lè )演奏會(huì )結束了,到了晚上,更是美不勝收。一群一群的螢火蟲(chóng)在廣場(chǎng)上飛舞著(zhù),好像在向人們展示他們絢麗而精彩的舞蹈,還時(shí)不時(shí)地變幻形式。這美麗的舞蹈加上悠揚的《羅曼斯》,更為夏天添增了幾分光彩。

  俗話(huà)說(shuō)“六月天,娃娃臉”,剛才還是晴空萬(wàn)里,烈日炎炎,轉眼間就萬(wàn)里烏云,雷電交加,在這種情況下,配上鬼片中驚悚的聲音欣賞閃電,一定別有一番趣味。如果喜歡看電影的人,這樣做還真有進(jìn)入鬼屋的感覺(jué)。

  我愛(ài)美麗的夏天,迷人的夏天,熱鬧的夏天。春夏秋冬都各有特色,但人們更喜歡春秋冬。春天萬(wàn)物蘇醒,秋天花果飄香,冬天冰清玉潔,而夏天卻熱的要。但我更愛(ài)夏天,因為它像一位母親,撫養著(zhù)數以千計的生靈生物,在我心里,它代表著(zhù)活力,代表著(zhù)拼搏!

描寫(xiě)夏天的作文9

  夏天總是令人汗流浹背,紅彤彤的太陽(yáng),炙烤著(zhù)大地,讓人“垂頭喪氣”;滿(mǎn)天的風(fēng)箏,各式各樣,晃動(dòng)著(zhù)草坪。

  炎炎夏日,正是游泳的大好時(shí)光。游泳圈像一朵朵花綻放開(kāi)來(lái)。小朋友們宛如一只只可愛(ài)活潑的小鴨子。孩子們歡聲笑語(yǔ),你潑我濺,十分引人注目。大人們也如小孩子般的.跳入水中,歡樂(lè )玩耍。

  夏天,你是風(fēng),吹在我的夢(mèng)里;夏天,你是雨,落在我的心里;夏天,你是雷,敲打著(zhù)我的心;夏天,你是花,綻放在草叢里;夏天,你是陽(yáng),炙烤著(zhù)大地;夏天,你是荷,蔓延我所有回憶。夏天,你的驕陽(yáng)如火,令我癡迷。

  夜幕降臨,夏天的夜色,總是掛著(zhù)迷人的色彩,有點(diǎn)深沉卻帶著(zhù)浪漫,在黃昏天空的云彩,像是藝術(shù)家油畫(huà),五彩斑斕。天空出現一輪明月,猶如一根香蕉,照著(zhù)大地。如果仔細觀(guān)察,很有可能會(huì )發(fā)現意想不到的東西——在右下角,有一棵樹(shù),上面掛滿(mǎn)了晶片,在樹(shù)上有一只兔子,它是嫦娥的伙伴玉兔。

  雖然夏天如此迷人,但我一點(diǎn)也不喜歡夏天,因為它使我滿(mǎn)頭大汗,還有很多蚊子。

描寫(xiě)夏天的作文10

  你們知道我們校園的夏天是什么樣子的嗎?花草樹(shù)木有多美嗎?如果不知道我帶你們去看看我們學(xué)校夏天的美景吧!夏天到了,我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),立刻就被我眼前那些引人注目的花給迷住了。鮮花盛開(kāi),而且開(kāi)得非常美麗。

  小葉榕開(kāi)得很茂盛,樹(shù)枝高大而粗壯,看上去好像一個(gè)大大的蘑菇,課間,二三年級的小同學(xué)都來(lái)到榕樹(shù)下活動(dòng),夏天可以給同學(xué)乘涼,下雨可以給我們擋雨。楹樹(shù)長(cháng)著(zhù)一些像豆芽一樣的花朵,開(kāi)滿(mǎn)了密密麻麻的樹(shù)葉,看上去很雄壯,身上那些凹凸不平的樹(shù)皮,使人觸摸上去有一種很舒服的快感。木棉樹(shù)高高的,樹(shù)枝粗壯,它的高度大約有15米高,他開(kāi)的樹(shù)葉很少,但它的獨特性使人覺(jué)得別有一番風(fēng)味。教學(xué)樓門(mén)前的九里香一到夏天就會(huì )開(kāi)花,它的花非常的香,有的小朋友拾到那些剛脫落的花,放在筆盒里,每當你玩累了,回到課室準備上課卻感到想睡覺(jué)時(shí),只要打開(kāi)筆盒,一陣香味慢慢的從你的鼻子飄過(guò),讓你之分疲憊的.身體重新振作起來(lái)認真的上課。

  現在你們知道我們校園的夏天有多么的美了吧?如果你在這個(gè)學(xué)校讀書(shū),你一定會(huì )很快樂(lè )的。

描寫(xiě)夏天的作文11

  人人都有自己喜歡的季節,那么你喜歡什么季節?也許是百花爭放的春天,也許是五谷豐收的秋天,也許是冰天雪地的冬天。但如果是我,我會(huì )選擇夏天。夏天,擁有著(zhù)激情般的火熱,黃豆大的雨點(diǎn),階梯形的閃電。大自然的鬼斧神工把夏天刻畫(huà)的如此美麗,我能不喜歡嗎?

  我更喜歡從前的夏天,那是沒(méi)有被人們破壞的夏天,那是沒(méi)被溫室效應所控制的夏天。那時(shí),沒(méi)有現在這么熱,雨水也比現在充沛,很少發(fā)生旱災。

  不過(guò),我更喜歡夏天那美麗的閃電!如果你注意觀(guān)察過(guò),會(huì )發(fā)現閃電有紫色的!這些閃電的形狀也各不相同,但都是那么壯觀(guān)!

  有一次,閃電在夜晚劃破長(cháng)空,一下子,這一切倒影在了墻上,像樹(shù)枝一樣的閃電,還會(huì )分杈!這閃電尤如魔鬼的爪子,妄圖抓到所有的`東西。當然白天也能看見(jiàn)壯觀(guān)的閃電,那是一場(chǎng)傾盆大雨,雨嘩啦啦地下個(gè)不止。烏云密布,在樓房上空黑壓壓的一片。突然,一道閃電尤如霹靂一般,一條線(xiàn)把一個(gè)“溜溜球”溜到了房屋上空,接著(zhù)是一聲刺耳的轟鳴!那個(gè)圓形的閃電是如此的接近我,看起來(lái)如此的亮,難道是幻覺(jué)嗎?

  我也很喜歡夏夜。那涼爽的風(fēng)吹在身上,使白天的炎熱消失了,還可以仰起頭凝望著(zhù)天上的星星出神。這是多么快樂(lè )!

  如此美麗的夏天,你是不是也愛(ài)上了?

描寫(xiě)夏天的作文12

  夏天是一個(gè)烈日炎炎的季節。

  清晨,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,天空中沒(méi)有一朵云,沒(méi)有一絲風(fēng),樹(shù)木都無(wú)精打采的,懶洋洋地站在那里。夏天雖然很熱,但成熟的果子很多,我進(jìn)入一個(gè)果園,就有一股葡萄的清香先鉆進(jìn)我的鼻子里,我連忙跑到葡萄國架下看,上面有很多各種各樣的葡萄,有黑的,紅的,綠的,紫的,一串串真惹人喜歡!接著(zhù)一股淡淡的桃子味不由自主地飄了過(guò)來(lái),我又跑到桃子樹(shù)下,一顆顆桃子好像一個(gè)粉紅的燈籠,還白里透紅的,散發(fā)出迷人的香氣,讓人看了口水飛流直下三千尺。我又跑到西瓜地里去看那兒花花綠綠的西瓜,又大又圓又飽滿(mǎn),如果用刀切開(kāi),那就露出他那黑子紅瓤的果肉,吃下那香甜可口的西瓜,令人回味無(wú)窮。

  在果園里有一口荷花池,池時(shí)開(kāi)放的荷花爭奇斗艷,開(kāi)放的.荷花好像一盞盞寶蓮燈,有的含苞待放好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘,一陣風(fēng)吹過(guò),他們就好像在微風(fēng)中翩翩起舞,一朵朵荷葉好像一把把雨傘,荷葉們你挨著(zhù)我,我挨著(zhù)你,密密麻麻的,把整個(gè)池塘遮得沒(méi)有一絲縫隙看起來(lái)就好像一片綠色的海洋,好美呀!

  我喜歡夏天,這迷人的季節!

描寫(xiě)夏天的作文13

  夏天到了,我們都知道,從四月那一聲聲響亮的春雷里,天氣預報主持人口中很多地方升溫,有些地方會(huì )有冰雹的話(huà)語(yǔ)里,我們就知道,我能想象,人們在海南的沙灘上面曬著(zhù)太陽(yáng),吹著(zhù)海風(fēng);學(xué)生在太陽(yáng)底下跑著(zhù),尋找著(zhù)屬于夏天的快樂(lè ),那真是一幅美麗的圖畫(huà)。

  前幾天,一陣春雷打響,我從夢(mèng)中驚醒。從聽(tīng)到那一聲雷響之后,我就知道,春天要過(guò)去了,四季新一輪的輪回又要開(kāi)始了。這個(gè)夏天又會(huì )怎樣呢?枯燥?乏味?還是充滿(mǎn)樂(lè )趣?

  說(shuō)起來(lái),我還蠻喜歡夏天的,夏天在我心里,是自由的,開(kāi)朗的個(gè)性沖破一切束縛,雖然讓人感到炎熱,但也讓人很快樂(lè );磉_的`胸懷,熱情的擁抱人們,不管人們是否拒絕它的擁抱,它都無(wú)怨地接受,不放在心上。但生氣之時(shí)卻會(huì )下一場(chǎng)大雨伴著(zhù)雷聲,算是給人們的報復。

  夏天,我們能做很多在其它季節不能做的事情,但在夏天,有些人也要面對一些必須面對的事。

  夏天,我們能吃冰淇淋;能在教室里吹風(fēng)扇;能在節假日時(shí),在家里悠閑地吹空調;能把長(cháng)袖襯衫換為短袖T-恤;在六月以后,能在暑假里玩耍。

  但在夏天的時(shí)候,我們也要面對一些事。我是初二的學(xué)生,在六月,我要參加生物和地理的初中畢業(yè)考試。

  夏天的時(shí)候,我想去廣東旅游,聽(tīng)說(shuō)那里很美,有許多讓我向往的東西。我想去那里,放松放松自己。

  飛輪海唱過(guò)《一個(gè)人流浪》,有句歌詞:我流浪在孤單的邊緣,懷念揮霍著(zhù)笑聲的耀眼藍天。

  這個(gè)夏天,我能會(huì )隨意揮霍笑聲嗎?

描寫(xiě)夏天的作文14

  又一年夏天,六月贈予人們的禮物,是一場(chǎng)場(chǎng)滋潤萬(wàn)物之靈的雨。

  那一場(chǎng)場(chǎng)雨,總是來(lái)的調皮,這一刻還是陽(yáng)光普照,灼烤著(zhù)大地;下一刻卻是狂風(fēng)暴雨,響起陣陣木葉波濤聲,下著(zhù)蕭蕭之雨。

  黑云壓城城欲摧,佇倚高樓望天氣,我心正似此天愁無(wú)眠。

  在這個(gè)不眠之夜,想想此時(shí)的世界還有和我一樣的人陪著(zhù)我失眠,也是一件幸福之事。

  雨過(guò)清風(fēng)明月新,獨在燈火闌珊處。

  既然難眠,那我除了回憶過(guò)去,我想我便沒(méi)有什么別的事可以讓我去做了,但回憶來(lái)回憶去,都只有在學(xué)校的時(shí)光罷了。在學(xué)校的日子里,不得不說(shuō)是無(wú)聊的。到如今我也離家六年了,回家的'時(shí)間少了,便越是想著(zhù),因為心中總是保有對家的那份新的感覺(jué),讓我更加珍惜。

  我不希望我在這中學(xué)六年里的回憶中僅僅就只有教科書(shū)的影子,我希望還有別的;但我想我們大多數人在這中學(xué)的幾年里真的就只有教科書(shū)的回憶了。

  我覺(jué)得這是可悲的,但我想我并沒(méi)有權力去評論這些,至少現在不行罷!

  我在這樣的夜晚里,拿著(zhù)手機對著(zhù)屏幕打著(zhù)字,還有這靜靜的空間里,只聽(tīng)到自己的呼吸聲,便再無(wú)其他,我想這是一種享受吧,縱然這是用失眠換來(lái),我也開(kāi)心。

  問(wèn)候自己,一切隨緣,安。

描寫(xiě)夏天的作文15

  在炎熱的夏天里,大家往往用冰爽的冷飲和空調吹出的涼風(fēng)來(lái)抵抗和預防夏季的炎熱。而在與父母交流時(shí)細心的你會(huì )發(fā)現:在父母滿(mǎn)足你愿望時(shí),你會(huì )覺(jué)得非常輕松順暢,在炎熱的夏季無(wú)比清涼。舒適。

  這是父母對兒女的愛(ài)所化成的一種力量,讓孩子感到舒適,醉人。但與父母爭吵時(shí),即使在清爽的空調屋中也會(huì )感到奇熱無(wú)比。

  這個(gè)假期我也感受到了這種愛(ài),由于父親在外地上班,我也去了那里,以為我很喜歡游泳,所以我一直盼一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣。

  可是,自從我來(lái)到這里,天氣一直不是很好,好容易盼來(lái)了以晴天,太陽(yáng)和我都露出了久違的笑臉,我本想在這一天和爸爸去游泳,但是,最近爸爸工作異常的忙,我也就沒(méi)開(kāi)口,因為我想接下來(lái)的幾天也都是晴天吧,不可能只有一天啊,也就沒(méi)在意。這一天就這樣過(guò)去了。

  第二天清晨,爸爸洗漱完畢后看著(zhù)窗外對我說(shuō):“今天沒(méi)有陽(yáng)光,挺涼快的,一會(huì )兒咱倆下去鍛煉鍛煉去!蔽覄倓偲鸫,還迷迷糊糊的`,什么都沒(méi)聽(tīng)清,爸爸說(shuō)什么我也答應了,也順便下去看看天氣。

  隨著(zhù)腳步,我的心情也隨之變化,因為絲毫見(jiàn)不到太陽(yáng)的蹤影,隨之,我就悶悶不樂(lè ),還與爸爸吵了一架,之后回味起那段記憶,想想也是,不應該這樣做,在挨批評的那一刻,我非常的內疚,心里有一種說(shuō)不出的滋味。

  下午,太陽(yáng)如夢(mèng)初醒的顯示在我的眼前,天氣也熱了起來(lái),爸爸當機立斷,立刻帶我去游泳。

  在這個(gè)七年級的暑假生活里,父親多樣的愛(ài)一直陪伴著(zhù)我……

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