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【精品】敘事優(yōu)秀作文400字合集七篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事優(yōu)秀作文400字 篇1
今天，我和爸爸準備去下渚湖游玩，我可高興了，要知道，下渚湖可是國家4A級旅游景區，國家濕地公園，面積約為36.5平方公里呢！
我們買(mǎi)好了票，上了船，坐在船上，船上還播放著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，還不時(shí)激起一邊浪花，我打開(kāi)窗，看著(zhù)外面，天空中不時(shí)飛過(guò)幾只白鷺，湖中有幾只小野鴨被我們的船驚嚇的直往岸邊游，湖兩邊全是大片蘆葦。
過(guò)了幾分鐘，我們就來(lái)到了第一個(gè)島，島上有一個(gè)迷宮叫蘆海迷宮，迷宮不大，很容易出來(lái)。走出迷宮后，你會(huì )看見(jiàn)一座茶樓，那里面是喝三道茶的`，因為要自費，所以沒(méi)喝成。
游玩了第一個(gè)島后，我們又來(lái)到了第二個(gè)島，這個(gè)島上有標本博物館，有許多的種類(lèi)，我邊走邊看，突然看到一條眼鏡蛇，這條眼鏡蛇豎著(zhù)半個(gè)身子，雙眼看著(zhù)前方，露出兩顆尖尖的毒牙，可見(jiàn)他被做成標本之前是多么威武。
最后一個(gè)島是要步行過(guò)去的，我們來(lái)到了童玩童趣，有許多小朋友都在玩。我也來(lái)到了一個(gè)木樁前，才了起來(lái)，一開(kāi)始我怎么也掌握不好平衡，一次次的掉了下來(lái)，后來(lái)我找到了小技巧，終于過(guò)去了。玩好了后，我們又來(lái)到水上樂(lè )園，沒(méi)想到水上樂(lè )園只是自劃艇而已，讓我們很失望。
時(shí)間過(guò)得飛快，三個(gè)景點(diǎn)全游玩了，我們只好戀戀不舍得乘船回到了家。
敘事優(yōu)秀作文400字 篇2
他竟然愛(ài)偷東西！這可是我發(fā)現的大秘密。那天上體育課的時(shí)候，我突然肚子疼，就回教室休息了，我還沒(méi)進(jìn)門(mén)，竟然發(fā)現跟體育老師說(shuō)人不舒服的他在教室里東走西竄，還很精神。我正想去跟老師稟報，卻發(fā)現他偷偷拉開(kāi)別的同學(xué)的書(shū)包，去翻里面的錢(qián)袋，天哪，他竟然在偷錢(qián)！
怪不得那陣子班級里天天有人錢(qián)被偷，一定是他！而且，在那天下午，當老師說(shuō)要查清是誰(shuí)偷了錢(qián)時(shí)，我發(fā)現他有些不自在，臉有些紅，眼睛也總是逃避著(zhù)別人，這正是做賊心虛的表現。后來(lái)，我甚至發(fā)現他不僅是會(huì )偷東西，而且愛(ài)偷東西，什么都偷。之后的一天，他又被我給抓到了。
那天中午，大家都在吹口琴排練，因為“六一”節我們要表演口琴，他卻不知道去哪兒了，我猜想他一定又在偷東西了。我就跑回教室去，發(fā)現他竟然在偷肉松吃，因為有同學(xué)覺(jué)得學(xué)校的`菜不好，就自己帶了一盒肉松來(lái)配飯。不巧，被他給盯上了。我故意試探他，問(wèn)：“你知道我們班的東西是誰(shuí)偷的嗎？我知道，因為我就要查出來(lái)了。首先，他一定是個(gè)男的，其次……”話(huà)還未講完，他已經(jīng)聽(tīng)不下去了，溜了。
后來(lái)，就不用我說(shuō)了，老師也發(fā)現是他了，不過(guò)，當然還問(wèn)了我這個(gè)證人，現在，可有的他受的了。
敘事優(yōu)秀作文400字 篇3
“5，4，3，2，1，新年快樂(lè )！”此時(shí)世界各地都默契地圍在鐘樓倒數著(zhù)。
我望向天空那五彩斑斕的花火，葛然回首，發(fā)現成長(cháng)像一陣風(fēng)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕；像一條小溪，水流無(wú)聲，在這無(wú)痕無(wú)聲的我不動(dòng)聲色地成長(cháng)。
回首我那一步步踏過(guò)來(lái)的足跡，是多么的雜亂和匆忙；回首我那一點(diǎn)點(diǎn)挺過(guò)來(lái)的生活，卻是更多的`失落與嘆息。是的，曾經(jīng)的我，在生命的花叢里尋找那第一朵9在朝霞盛開(kāi)的玫瑰；在青春的海洋里拾取那一扇最美麗的貝殼……然而在這條路上的太多無(wú)奈和坎坷撞碎了令人心醉的夢(mèng)幻，當我睜開(kāi)興奮的雙眸時(shí)，卻突然被那猝不及防的失望擊倒在地。
我現在十字路口中間，我茫然，不知去向，分不清東南西北，可十字路口不就恰恰這樣么？我好想就這么久久地安靜地坐在這，可現實(shí)給了我一盆冷水從頭淋到腳認清局面：如果你不奮力前進(jìn)，那你永遠到達不了目的地或路的盡頭。所以我只能呆呆的幻想著(zhù)，癡癡的留念著(zhù)。
時(shí)光這個(gè)家伙毫無(wú)留念地在我的15年時(shí)間里匆匆走過(guò)。再看下累積了15年的腳印，深淺不一，是要經(jīng)歷過(guò)多少悲傷離合，多少的喜怒哀樂(lè )才能有如今這般堅強？天空，模糊了，我的臉上，卻多了兩條咸咸的小溪……
高一:羅嘉蓉
敘事優(yōu)秀作文400字 篇4
今天，是一年一度的中秋節。我和爸爸媽媽一起到姑姑家吃團圓飯，還要去山塘街游玩。
上午，我們來(lái)到了山塘街，天空下起了小雨，雨打在芭蕉樹(shù)上，發(fā)出了“答答”的響聲。濕噠噠的石板路像抹了一層油，雨中的山塘街別有一番滋味。咦？那邊在干什嘛？好熱鬧��！哦！原來(lái)他們在看西洋鏡��！我也去看看。��！原來(lái)如此，他是講一個(gè)古代故事，那個(gè)人一共有三根繩子，一拉一根繩子就出現一個(gè)畫(huà)面，真有趣兒。
我在這里品美食，賞美景。爸爸媽媽還在這里給我買(mǎi)了這兒的土特產(chǎn)。叫：“游畫(huà)”。我非常的'高興，我嘗了一下，��！甜甜蜜蜜，真好吃！
游玩了美麗迷人的山塘街，我們來(lái)到了姑姑家吃團圓飯。姑姑他們準備了豐盛的晚餐，有炒蝦仁、有雞頭米、還有大閘蟹……
在吃團圓飯的時(shí)候，我給大家送上一句祝福語(yǔ)，大家舉杯共飲。這時(shí)一個(gè)小表妹站了出來(lái)，給大家跳了一支美麗的舞蹈，大家一陣地鼓掌。
我們吃著(zhù)美味佳肴，當然還有我姑姑親自做的冰皮月餅。又香、又冰、又甜、可好吃了。又家人和和美美，團團圓圓，談笑風(fēng)生，我生活在這個(gè)幸福的的大家庭里，感到很快樂(lè )。
今天，雖然沒(méi)有皎潔而明亮的月亮，但是，它在我們心中，只要我們留意它，它就會(huì )永遠地向你發(fā)光。
敘事優(yōu)秀作文400字 篇5
今天我們的陳老師帶著(zhù)我們幾個(gè)同學(xué)去參加了2個(gè)活動(dòng)。
老師神秘兮兮的叫了我，我充滿(mǎn)疑惑，我又沒(méi)做錯事老師叫我干嘛？我帶著(zhù)好奇的心情來(lái)到操場(chǎng)。老師說(shuō)：“這些一年級的小朋友不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，你們教教他�！蔽覀兯斓拇饝�。見(jiàn)了一個(gè)一年級的，我趕快問(wèn)他：“小朋友，想不想給我學(xué)說(shuō)普通話(huà)？”那個(gè)小孩和怕生人，扭頭就走了。小C看見(jiàn)一個(gè)一年級的小女孩，就連忙給他說(shuō)：“小朋友，想不想給我學(xué)普通話(huà)？”那個(gè)小女孩嚇得連忙就跑。小P真有眼光，一下就看見(jiàn)好說(shuō)好玩好學(xué)習的學(xué)生--那就是陳老師的小侄子。小P連忙就問(wèn)：“小朋友想不想學(xué)普通話(huà)？”“想！”“那我教你一句你學(xué)一句�！薄拔沂侵袊�，我愛(ài)中國！”一段文字脫口而出�！拔沂侵袊�，我愛(ài)中國�！标惱蠋熣f(shuō)：“嗯，不錯，再說(shuō)一遍�！薄拔沂侵袊�，我愛(ài)中國！”“大聲點(diǎn)，再說(shuō)一遍�！标惱蠋熣f(shuō)�！拔沂侵袊�！我愛(ài)中國！”一句響亮的`句子喊了出來(lái)，那么流利，那么有感情，那么認真的學(xué)。
下面我們該舉行第二個(gè)活動(dòng)。找錯別字，創(chuàng )文明鄭州。
老師領(lǐng)著(zhù)我們到了街上，我們左顧右看，在干什么呢？我們是在找街上的錯別字。我們走來(lái)走去，終于看到一處錯別字可是已經(jīng)被遮擋住，而無(wú)法拍照。我們左顧右盼，真是蒼天不負有心人，我們找到一處，小A連忙跑過(guò)去，可是地下有泥，砰，一聲，張奧星的衣服臟了，幸虧小B帶紙了，要不小A就成泥湯雞。
敘事優(yōu)秀作文400字 篇6
天時(shí)不如地利，地利不如人和�！}記
有過(guò)一個(gè)人走出失敗陰影的經(jīng)歷，有過(guò)一個(gè)人走向成功的經(jīng)歷。但，失敗后，沒(méi)有人傾訴；成功后，沒(méi)有人分享。在這條路上的一切都顯得過(guò)分地孤單……
在一節平常得不能再平常的物理課上，我感受到了合作帶來(lái)的喜悅。
隨著(zhù)上課鈴的響起，老師也進(jìn)了教室，只是老師的手里比平常多了一個(gè)箱子，箱子里裝的是什么我們卻不得而知。隨著(zhù)時(shí)間的推移，謎底終于被老師揭曉了，原來(lái)里面是我們用來(lái)做電路實(shí)驗的儀器。
實(shí)驗開(kāi)始了，每位同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)做實(shí)驗的`喜悅，每個(gè)人都仔細地觀(guān)察了實(shí)驗中所用到儀器的每一個(gè)細節。當老師把需要做的實(shí)驗一一列到黑板上的時(shí)候，我們都傻眼了，只有一兩個(gè)會(huì )做其他的都不會(huì )做，那可怎么辦？我們小組有人提議先把會(huì )做的給做了，然后我們在集合我們組八個(gè)人的意見(jiàn)，取出有利于其他實(shí)驗的意見(jiàn)。我們先興致高昂的做完會(huì )的實(shí)驗，然后我們在集思廣益做其他實(shí)驗。終于，全部的試驗我們都做完了，我們相顧一笑，別提心里有多高興了。
等老師讓小組展示答案的時(shí)候，我們小組里的每個(gè)人都驕傲地舉起了手，積極地去展示我們小組共同合作的答案。等老師肯定了我們答案之后，我們的合作就像夏天的蓮花一樣，美麗地綻放在池中。
在成功的路上我們少不了與他人合作，而在與他人合作的同時(shí)也是在加強我們自己的人生價(jià)值，讓我們在成功的路上不孤單。
敘事優(yōu)秀作文400字 篇7
我的理想是當一位作家。從小我就喜歡看書(shū)，總是一本書(shū)捧上三五天，在知識的海洋里盡情的遨游一番后，還意猶未盡。有一天，當我有看完一本書(shū)后，望著(zhù)那個(gè)滿(mǎn)得連灰塵都塞不進(jìn)去的書(shū)架，心里突然萌發(fā)出了一個(gè)念頭：我想當作家！
如果我當上了作家，我會(huì )寫(xiě)出一部部讓人一讀就舍不得放下的好作品，就像那一套風(fēng)靡全球的《哈利·波特》一樣，讓人們意識到勇氣、友誼、閃善良的重要，讓孩子們從小就知道這些比金錢(qián)、利益、名譽(yù)重要得多。
現在這個(gè)社會(huì )里，充滿(mǎn)了奢靡之氣。我想寫(xiě)的作品。會(huì )讓人不由自主的為真、善、美而落下淚來(lái)，讓他們意識到真、善、美的重要。我想寫(xiě)的作品，還要讓人們擺脫種種陋習，例如隨地吐痰、亂丟垃圾、不關(guān)水龍頭等浪費資源、破壞環(huán)境的'不良行為。
我也知道，完成這個(gè)理想，我還要付出巨大的努力。我會(huì )嚴格要求自己，在平時(shí)看書(shū)時(shí)不單單看情節，還會(huì )摘抄好詞好句；我還要在生活中多積累素材，讓自己可以隨時(shí)動(dòng)筆。寫(xiě)任何作品，都要堅持不懈，不能停滯不前。
我的理想是成為一位作家，這個(gè)看起來(lái)要嘔心瀝血去思考、動(dòng)筆的職業(yè)。如果我當上了作家······我期待那一天的到來(lái)！
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