【精選】描寫(xiě)校園作文16篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的【精選】描寫(xiě)校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)校園作文 1
我的校園很美麗，它有一個(gè)u型的教學(xué)樓，中間有一個(gè)很大的操場(chǎng)，鋪著(zhù)綠色的地毯，摔上去一點(diǎn)都不疼。一到下課時(shí)間，同學(xué)們都沖到了操場(chǎng)開(kāi)始做游戲，有的打乒乓球、有的玩跳繩、有的在打籃球、還有的同學(xué)和老師一起玩丟沙包，可熱鬧了。到了春天，校園的花壇里花團錦簇，姹紫嫣紅，迎春花開(kāi)放了，金燦燦的笑臉露了出來(lái)，好像在告訴我們春天到了，還有白色的梨花，那是怎樣的白啊，如瀑布和山泉撞擊的白，月季花的粉紅色如織女用朝霞和云朵一起織成的。
到了夏天，校園后門(mén)旁邊噴泉噴出的水美極了，有時(shí)還形成一個(gè)個(gè)水晶球，晶瑩剔透，非常漂亮，噴泉后面的墻上還有許多水珠滑落，形成了一個(gè)小小的瀑布，在水的中間還有幾座小孩的`雕塑，做得惟妙惟肖，很象幾個(gè)小孩在里面玩耍。秋天，金黃的樹(shù)葉都紛紛飄落，只有校園的萬(wàn)年青是綠色的，不愧為萬(wàn)年青，四季常青。
我最喜歡的是冬天的校園，紛紛揚揚的雪花從天而降，漫天飛舞，不一會(huì )，就給校園蓋上了一床白色的大棉被，輕輕的，軟軟的，校園的樹(shù)枝上也都掛著(zhù)毛茸茸的銀條兒，像白色的珊瑚，常青的柏樹(shù)上掛滿(mǎn)了蓬松松的雪球，非�？蓯�(ài)，每到下雪，我就和同學(xué)們在操場(chǎng)上打雪仗，任雪花鉆進(jìn)我的脖頸，快樂(lè )極了。這就是我美麗的校園，我非常喜歡它。
描寫(xiě)校園作文 2
我們的校園是一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的大家庭，這里一年四季都非常美麗。
春天的校園，小草從地下探出頭來(lái)�；▔�，花兒們競相綻放，爭奇斗艷�；▔凰鼈冄b飾得非常美麗。樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。蝴蝶在花叢中跳舞，勤勞的小蜜蜂在花朵上采蜜，一切都是那么生機勃勃。
夏天的校園，龍槐樹(shù)上的樹(shù)葉非常茂盛，體育課上，小朋友在樹(shù)下乘涼、捉迷藏。
秋天的校園，樹(shù)上的葉子紛紛落下，它們像舞蹈員一樣在風(fēng)中翩翩起舞。落在地上的葉子軟軟的，好像一條毯子。學(xué)校的桂花樹(shù)上的`桂花隔著(zhù)一座樓都能聞著(zhù)香味。
冬天的校園，大雪紛飛，房屋樹(shù)木都蓋上了一床白色的被子。有人在操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人、賞雪花，玩得不亦樂(lè )乎。
這就是我們美麗的校園，我喜歡我們的校園。
描寫(xiě)校園作文 3
雖說(shuō)已至秋日，但我卻一直未覺(jué)得，那炎熱的天氣并不能讓我覺(jué)得秋天到了，直到當我看見(jiàn)校園里綠中帶黃的葉子隨著(zhù)秋風(fēng)輕輕擺動(dòng)才猛然驚覺(jué)秋天來(lái)到了校園。
我如往常一般走進(jìn)校園，映入眼簾的已不是那翠綠的樹(shù)葉，而是一片片由綠變黃的葉子，在秋風(fēng)的吹拂下“沙沙”地響�；▍仓械幕ǘ湟膊蝗缤漳敲歹r艷，如今只是耷拉著(zhù)腦袋，沒(méi)了往日的精氣神，取代之的，卻是一種濃濃的委屈，它還在那里開(kāi)放，卻沒(méi)人停下腳步來(lái)觀(guān)賞它，這也許更讓它無(wú)精打采。
在教室里，我向窗外望去，只見(jiàn)太陽(yáng)光照射在樹(shù)葉上，使樹(shù)葉蒙上了一層金色的光，燦爛而又奪目。
走出教室，我來(lái)到操場(chǎng)，放眼望去，操場(chǎng)上的同學(xué)一個(gè)個(gè)都很快樂(lè )，跑道上有同學(xué)在跑步，籃球架下，有同學(xué)在打籃球。我走到樓梯前，一層一層走上去，又一層一層的跳下來(lái)，據說(shuō)，跳夠999層樓梯，就可以實(shí)現心中的愿望，我信以為真，并想在樹(shù)葉落盡前實(shí)現我的愿望，于是，便在這金色的'秋的陪伴下去完成我金色的夢(mèng)想。
我總覺(jué)得秋天是一個(gè)很漫長(cháng)的季節，空氣中有一種透明的涼。過(guò)一段時(shí)間，樹(shù)葉就會(huì )隨著(zhù)風(fēng)兒掉落，校園就會(huì )變得空蕩蕩的。
雖說(shuō)樹(shù)葉在不久后將消失，但，依然可見(jiàn)同學(xué)們飛揚的笑臉，秋天依然美好。
我們的心，也像秋天的果實(shí)一般，當然有“往生”更好的土地的心愿，卻需要等待一種風(fēng)，讓我們在秋天與流云間飛翔，更遠地開(kāi)花。
描寫(xiě)校園作文 4
日落西山頭，人約黃昏后。每當日暮，面朝夕陽(yáng)的那個(gè)長(cháng)長(cháng)的走廊，便是一幅絕美的圖畫(huà)！
傍晚，吃完晚飯的同學(xué)們，便會(huì )與他們要好的朋友趴在欄桿上，望著(zhù)那夕陽(yáng)，吹著(zhù)那秋天獨有的涼風(fēng)，聊著(zhù)心事。夕陽(yáng)常常伴著(zhù)晚霞照到走廊，欄桿的影子被映在走廊上，我時(shí)時(shí)感嘆：要是有部手機就好了，拍下這幅有詩(shī)意的景象，可總是事與愿違。夕陽(yáng)灑滿(mǎn)走廊，我也常常走到那，望著(zhù)太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)往下落，看著(zhù)那曇花一現般的晚霞與夕陽(yáng)發(fā)呆。
要是下雨天，那里也別有一番風(fēng)情，雨隨著(zhù)風(fēng)飄灑到走廊上，同學(xué)們有的在“溜冰”，有的在掃水，還有的依舊趴在那，不過(guò)看的卻是風(fēng)雨。因為排水不好，所以那里便成了調皮的同學(xué)的游樂(lè )場(chǎng)，也是值日同學(xué)的噩夢(mèng)。一邊在拼命掃水，一邊在玩命的.“溜冰”，地上形成一道道黑印子。值日的同學(xué)叫罵著(zhù)追打著(zhù)，頑皮的同學(xué)玩笑著(zhù)閃躲著(zhù)，好一派熱鬧的景象。
有人說(shuō)：校園就那么屁大，有什么好寫(xiě)的？而我想說(shuō)：校園的每一處都有獨特的風(fēng)景，都有別樣的風(fēng)情，還有那青春的回憶……
描寫(xiě)校園作文 5
我的校園是個(gè)美麗的地方，今天就讓我帶大家去校園里看看。
剛進(jìn)門(mén)，映入眼簾的就是一個(gè)紅綠相間的.燈光球場(chǎng)。燈光球場(chǎng)，顧名思義，球場(chǎng)上有兩排大燈，每邊6盞。每當夜幕降臨，有人打球時(shí)，這6盞大燈就會(huì )亮起來(lái)，把球場(chǎng)照得如同白晝。
從操場(chǎng)往前走二十幾米就來(lái)到我們學(xué)校的衛生角。你一定會(huì )覺(jué)得我很奇怪，衛生角又臟又臭，有什么可介紹的。其實(shí)不然。請看。衛生角右邊整齊地排列著(zhù)10來(lái)個(gè)垃圾桶。每當垃圾快滿(mǎn)時(shí)，門(mén)衛叔叔就會(huì )把垃圾運到別處。再看左邊，掃把、鏟子、畚斗，就像排好隊的士兵，整齊地、靜靜地等候著(zhù)。在同學(xué)們地努力下，衛生角整齊又可愛(ài)。
再去看看我的教室，在教室里我最喜歡的就是作文角。作文角還有一個(gè)可愛(ài)的名字“小小作者”。這上面還有我的大作呢！不是我跟你吹，我的作文在我們班可算數一數二的呢！
最后去看看宿舍，不過(guò)我還是不進(jìn)去了，因為我不是住校生。如果冒然進(jìn)去，會(huì )被寢室老師查問(wèn)的。
這就是我的校園，一個(gè)美麗的地方。
描寫(xiě)校園作文 6
一場(chǎng)秋雨淅瀝瀝地下過(guò)后，植物界中的佼佼者在校園中爭相比美：花團錦簇的秋菊傲然挺立在花壇里；美麗的月季花樸素大方，笑得燦爛；松樹(shù)像一位位威嚴的士兵，守護著(zhù)校園……盡管如此，最讓我情有獨鐘的還是生機勃勃的榕樹(shù)。
榕樹(shù)高大挺拔，郁郁蔥蔥，從遠處看就像一把綠絨絨的擎天巨傘，令人心中肅然起敬。它的樹(shù)干很粗壯，要幾十個(gè)人手拉手圍在一起才能把它圍住。它的樹(shù)干為棕褐色，很粗糙，很像偉大母親臉上的皺紋。
榕樹(shù)的葉子是嫩綠的`，很光滑，兩旁的葉脈清晰可見(jiàn)。葉子的形狀為橢圓形，有的非常圓滿(mǎn)，像一個(gè)圓圓的硬幣，有的一頭是尖尖的，像一艘艘小船。近看，榕樹(shù)像一道綠色屏障；遠看，榕樹(shù)又像一把綠色大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，遮擋驕陽(yáng)烈日。夏天，當太陽(yáng)的溫度正高時(shí)，我們都到榕樹(shù)下乘涼，下期、打球、丟沙包、跳皮筋……一陣陣微風(fēng)迎面撲來(lái)，感覺(jué)很涼爽。
榕樹(shù)的枝干形態(tài)各異，有的像張牙舞爪的魔爪，有的像飛舞的惡龍，有的像老爺爺的胡須。到了秋天，榕樹(shù)的樹(shù)葉總會(huì )飄飄灑灑落下來(lái)，滿(mǎn)地都是樹(shù)葉，像鋪了一塊地毯似的。
榕樹(shù)像一位巨人守衛著(zhù)我們的校園，站立在那兒默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)。我愛(ài)它的美麗，我愛(ài)它的高大，我愛(ài)它的郁郁蔥蔥。
描寫(xiě)校園作文 7
“校園生活真豐富，歡聲笑語(yǔ)真熱鬧，遇到困難同學(xué)幫，教室書(shū)聲瑯瑯�！毙@是我們熟悉喜歡的地方。
太陽(yáng)東升，在一抹紅霞中，學(xué)校里的花兒盛開(kāi)了。碧綠的葉子上滾著(zhù)晶瑩的露珠，春風(fēng)吹拂，露珠在左右擺動(dòng)，如同跳舞的珍珠姑娘�；▋狐c(diǎn)頭，好似一副美麗的水彩畫(huà)。同學(xué)們迎著(zhù)朝霞走入學(xué)校，美好的一天開(kāi)始了。
教室樓的后面是整個(gè)校園美的地方，這里的中心是一個(gè)長(cháng)方形的花壇，里面種植著(zhù)各種各樣的`植物，有美麗的紫薇花，香氣撲鼻的梔子花，還有潔白的燈籠花……其次是花壇左面的涼亭，又漂亮又精致，我們下課后經(jīng)常會(huì )來(lái)這里玩耍，茂盛的春藤每到夏天就會(huì )爬滿(mǎn)整個(gè)亭子，遠看像一把綠色的大傘，遮住了炙熱的太陽(yáng)，很是涼爽�；▔疫呉灿幸粋�(gè)亭子，周?chē)羌t花綠草，一條彎彎的石頭小路一直延伸到我們的教學(xué)樓。
后花園里還有一條小路可以直接通到操場(chǎng)，兩旁有花有草，雖然花兒不香，但是卻充滿(mǎn)了大自然的氣味。
同學(xué)們歡樂(lè )的身影和嬉戲聲，給這個(gè)校園增添了更多生機
描寫(xiě)校園作文 8
一個(gè)寒假過(guò)去了，今天要開(kāi)學(xué)了，我迫不及待地來(lái)到了我的學(xué)校。我準備上樓梯的時(shí)候，突然發(fā)現：媽呀！學(xué)校為什么把樓梯拆了呀？只留下一級了！這怎么上��？但過(guò)了一會(huì )兒，我的好奇心還是戰勝了恐懼，我把雙腳站上樓梯，突然，樓梯發(fā)出轟轟地轟鳴聲，好像悶雷滾動(dòng)，樓梯飛起來(lái)了！我一下沒(méi)站穩，差點(diǎn)掉下去。隨后，樓梯就把我送至了教室。
我小跑進(jìn)教室，坐到椅子上，準備拿書(shū)出來(lái)早讀，我突然想起來(lái)學(xué)校沒(méi)發(fā)書(shū)！我生氣地用手揮過(guò)桌面，不知道怎么回事，從筆槽里投影出了這個(gè)學(xué)期要用的所有書(shū)，我驚得下巴都掉下來(lái)！然后，我點(diǎn)開(kāi)了英語(yǔ)書(shū)，大聲地朗讀起來(lái)。
到美術(shù)課了，我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，可我卻一動(dòng)不動(dòng)地在那發(fā)呆，因為我找忘帶畫(huà)畫(huà)工具了。我著(zhù)急地向旁邊的人借東西，可別人沒(méi)有多余的了。突然，我聽(tīng)見(jiàn)抽屜里傳來(lái)哐啷一聲，我一摸，抽屜里竟出現了美術(shù)用具！我激動(dòng)地蹦了三尺高。我發(fā)現：當我上什么課，抽屜里就會(huì )出現什么課要用的工具，簡(jiǎn)直就是哆啦A夢(mèng)的口袋了！
學(xué)校里還有好多特異功能，比如我們打籃球踢足球的`時(shí)候，如果球出界了，球會(huì )自己飛到發(fā)球方那邊，還有如果出現了火災、地震、等自然災害的話(huà)，學(xué)校會(huì )出現一個(gè)保護層，保證校內的安全
描寫(xiě)校園作文 9
我的校園坐落在美麗的香山腳下，東張鎮的西南方。來(lái)到校門(mén)口，一眼就看到校門(mén)上方一排金色的大字〝東張中心小學(xué)〞。走進(jìn)門(mén)口，展現在你眼前的是一片新氣象：一條筆直寬闊的水泥路，路旁一棵棵小榕樹(shù)被園丁修剪得像一個(gè)個(gè)小蘑菇，整齊地排列在兩旁。右邊是〝王其義林園〞，林園里種滿(mǎn)了各種花草樹(shù)木，林園中間樹(shù)立著(zhù)王其義先生的雕像。因為王其義先生為我們學(xué)校做了很大的貢獻，所以大家立了一尊雕像來(lái)紀念他。林園旁，有一個(gè)展示欄，記著(zhù)衛生啦。安全啦等內容，還有〝教師風(fēng)采錄〞呢！
介紹了林園，接著(zhù)介紹我們學(xué)校的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球架，周?chē)且蝗?00米長(cháng)的跑道，操場(chǎng)的正前方是一根高高的`筆直的旗桿。平時(shí)我們就在這里升旗。做操。打球。跑步等，這里也是我們游戲的好地方，還留下了我們許多的歡笑聲呢。還有什么要介紹呢？謝謝提醒！我們的教室寬敞明亮，在教室門(mén)前有一排花，叫芙蓉花，名字好聽(tīng)吧！現在正是它們開(kāi)放的時(shí)候，紅的白的粉的，可美了！我的校園美麗嗎？如果你想去我的學(xué)�？纯吹脑�(huà)，那就快去吧！
描寫(xiě)校園作文 10
晨曦，徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著(zhù)清晰降臨在人間。
隨著(zhù)早起的人們，我信步走進(jìn)校門(mén)，頓時(shí)被那美妙的晨景所陶醉。周?chē)悄敲磳庫o，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著(zhù)學(xué)校，雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)學(xué)校的黎明是那么的溫馨和美麗。我深吸一口氣，頓覺(jué)一陣清新，真讓人心曠神怡。
漫步學(xué)校，濕潤的泥土氣息，不住的撲鼻而來(lái)，道旁的綠樹(shù)小花綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。清香的空氣迎面吹來(lái)，花香襲人，電線(xiàn)桿上不知哪只小鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉，那唧唧喳喳的聲音，霎時(shí)組成一首奇妙而動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
漸漸的學(xué)校開(kāi)始熱鬧起來(lái)，一輪紅日從東方升起，最終的一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。學(xué)校的`廣播也開(kāi)始為同學(xué)們播著(zhù)一些動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。整個(gè)學(xué)校被這絢麗的朝陽(yáng)染得紅艷艷的。
之后，同學(xué)們有的打掃學(xué)校，有的在鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文。教師也夾著(zhù)一摞厚厚的書(shū)本向教室匆匆的走去……
��！學(xué)校的早晨，我贊美你！
描寫(xiě)校園作文 11
我們的校園處處都有著(zhù)美麗的景色。就像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。走進(jìn)校園，展現在眼前的是花壇的美麗景色，花壇里的花各種各樣，有月季花、牡丹花……這些花兒爭奇斗艷、萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài)，有的`花瓣全展開(kāi)了，有的含苞欲放，還有一些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的花�；▔暮竺孢�有一座假山，上面有兩只潔白的丹頂鶴，它們拍著(zhù)翅膀，好像在說(shuō)：“你看！這座校園可真美麗！”對了，花壇旁邊還有兩棵龍爪樹(shù)，每天都向同學(xué)們問(wèn)好：“孩子們，大家好��！”花壇后面還有一根旗桿，每到星期一，同學(xué)們就會(huì )在“葡萄長(cháng)廊”升國旗。
看到這里，大家會(huì )問(wèn)：“哪兒來(lái)的“葡萄長(cháng)廊”呢?”其實(shí)，就是我們學(xué)校的一條長(cháng)長(cháng)的引路，引路兩旁有兩行葡萄架。秋天，像珍珠、像瑪瑙、晶瑩剔透。學(xué)校里不光有這些景色，松樹(shù)和柏樹(shù)的裝飾也別懼一格，你肯定不知道它們在哪兒吧，它們呀，就在葡萄長(cháng)廊的后面。說(shuō)了這么多，重點(diǎn)地方還沒(méi)有說(shuō)呢！引路兩旁的葡萄架的兩旁是三排教室，每排教室的前面都像果園一樣，蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、柿子樹(shù)應有盡有。
描寫(xiě)校園作文 12
我們的學(xué)校在新華路的東段，站在大門(mén)口仰望。它的上方掛著(zhù)金光閃閃的牌子——河南省靈寶市第一小學(xué)。
走進(jìn)校園，一條寬闊的大路直通操場(chǎng)。路中央有一尊雕像，它代表著(zhù)讓每個(gè)孩子都贏(yíng)得未來(lái)。大路左邊的詠詩(shī)樓是一二年級教室，左邊的知禮樓是三、六年級教室。沿著(zhù)大路往后走，左邊是辦公樓，右邊是學(xué)生宿舍。操場(chǎng)的旁邊是四年級教室。操場(chǎng)上有舞臺、籃球桿、跑道等。他是全體師生運動(dòng)、集會(huì )的場(chǎng)所。
春天，小樹(shù)吐出了嫩芽，小草鉆出了土地，小花張開(kāi)了手掌，校園到處呈現一片新綠。
夏天，大樹(shù)枝葉茂盛，知了在樹(shù)上唱著(zhù)快活的歌兒。小朋友在樹(shù)蔭下玩耍，校園到處呈現一片碧綠。
秋天，樹(shù)上的'葉子變黃了，慢慢的落下來(lái)，像蝴蝶一樣翩翩起舞�；ú荻伎菸�。校園到處呈現一片金黃。
冬天，樹(shù)上、房屋上都披上厚厚的雪，校園變成雪的城堡。
我們的校園多么美麗！它給了我們春的希望、夏的活力、秋的收獲、冬的堅強。讓每個(gè)孩子，從這里飛得更高、更遠。
我愛(ài)我們的校園！
描寫(xiě)校園作文 13
我在實(shí)驗小學(xué)上學(xué)，美麗的學(xué)校常常讓我流連忘返。其中我認為最美麗的就是我們的校標。因為是它讓我們的學(xué)校變得豐富多彩。
我們的校標造型奇特，線(xiàn)條簡(jiǎn)潔。由兩部分組成：下頭是一個(gè)人在奔跑，姿態(tài)優(yōu)美，肌肉結實(shí)，跑的簡(jiǎn)便而有力。上頭是一個(gè)銀色的圓球，像剛初升的太陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈。它象征著(zhù)在祖國的溫暖陽(yáng)光的普照下，我們奔向完美的未來(lái)。
早上，我一到學(xué)�？匆�(jiàn)校標，就好像有一股神奇的力量讓我振奮，因為我看見(jiàn)了祖國對我的扶愛(ài)，祖國的我的期望，也看見(jiàn)了我的完美未來(lái)！
我們下課時(shí)，常常會(huì )在校標前做些趣味的游戲，比如：跳繩、踢足球、跳皮筋等。記得有一次校標的周?chē)Y滿(mǎn)了冰，我們就玩起了滑冰，那時(shí)，所有的疲勞統統消失，我們僅有歡樂(lè )、開(kāi)心。
我明白校標的意思，底下的.人是我們，而上頭的太陽(yáng)是我們的祖國，有了太陽(yáng)的照耀，在通向幸福完美的大道上，我們就算跑的再久再遠也不覺(jué)得累。
我放學(xué)了，戀戀不舍地回過(guò)頭，校標依然聳立在門(mén)前，格外耀眼，它就像一個(gè)健美的天使，守護著(zhù)我們的安全，也永遠守護著(zhù)學(xué)校。
我愛(ài)這充滿(mǎn)含義的校標，因為它是我們學(xué)校最獨特、最耀眼的一角。
描寫(xiě)校園作文 14
我們的校園的景色一年四季都是美麗的，誘人的。
春天，春雨瀟瀟，大地復蘇。我們歡快的走進(jìn)了校園，看到了高大挺拔的松樹(shù)，像特警拿著(zhù)機關(guān)槍在守衛者我們的校園，松樹(shù)上的針像機關(guān)槍的子彈。同學(xué)們歡快的走在校園里做游戲。有的跳大繩，有的講故事，有的跳高……同學(xué)們笑容猶如天使般的笑容。
夏天到了，柳樹(shù)的枝條的影印在了地上，如同在河里的'一圈圈漣漪，我們躺在后操場(chǎng)的草地上。聽(tīng)老師給我們講故事，講我們以前歡樂(lè )的故事。后操場(chǎng)的才好豐富，有絲瓜、西葫蘆等等。
秋天到了，金黃色的梧桐樹(shù)的葉子飄落在了地上，如同灑落在地上的金元寶。我和我們班的同學(xué)拿著(zhù)垃圾箱，只好把我們“金元寶”拿到了垃圾箱里。累了我們就躺在了柔軟的樹(shù)葉上如同躺在柔軟的床上一樣。
轉眼間，冬天到了，飄落著(zhù)潔白的雪花，飄落在地上。下課了我們像一窩蜂一樣擠出去。踩在雪地上還會(huì )發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音如同青蛙在叫一般。我們在后操場(chǎng)堆雪人，還有打雪仗，我們做的雪球火箭般的速度打在了“敵人”的臉上。
��！我喜歡我們的校園，因為它的美麗、可愛(ài)。
描寫(xiě)校園作文 15
我們學(xué)校很美麗，有氣勢雄偉的教學(xué)樓，有熱鬧非凡的操場(chǎng)，但我覺(jué)得我們學(xué)校的讀書(shū)廊更美！
春天來(lái)了，讀書(shū)廊的爆竹花開(kāi)了，把一條長(cháng)廊都鋪滿(mǎn)了，開(kāi)花的時(shí)候，啪，啪，啪，啪在響，聲音像唱歌，好聽(tīng)極了！迎春花也開(kāi)了，一陣清香來(lái)，整個(gè)讀書(shū)廊都是這種香。讀書(shū)廊中間有一個(gè)涼亭，涼亭像蘑菇也像一把傘。放學(xué)了，同學(xué)們有得到?jīng)鐾だ锟磿?shū)，有的到?jīng)鐾だ锪奶�，還有的在涼亭邊玩耍，下雨的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì )在涼亭里躲雨，等雨停了才走.往深處走，就看見(jiàn)一本石書(shū)，上面剛勁有力地刻著(zhù)：“讀書(shū)廊”這三個(gè)大字。東南角有許多芭蕉樹(shù)，芭蕉樹(shù)的'葉子像芭蕉傘，一扇，把夏天的炎熱都趕走了。旁邊的喇叭樹(shù)好像在吹著(zhù)小喇叭美麗的柏樹(shù)，一年四季都穿著(zhù)綠衣裳，美麗極了！
夜晚的讀書(shū)廊，周?chē)职察o，蟋蟀就開(kāi)始彈琴，那個(gè)聲音好聽(tīng)極了，就像一位仙女在彈琴，把蝴蝶姐姐，蜜蜂弟弟都招引過(guò)來(lái)了，就像在開(kāi)演唱會(huì )一樣，一下在，草地就熱鬧起來(lái)了。
校園一角——讀書(shū)廊。
描寫(xiě)校園作文 16
有人喜歡校園的操場(chǎng)，有人喜歡校園的主席臺，而我卻喜歡校園的花壇。
站在操場(chǎng)上遠遠向花壇望去，那圍著(zhù)花壇的紅色瓷磚，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。站在花壇邊上，我不禁會(huì )發(fā)出這樣的贊嘆：“��！真美��！”花壇里五彩繽紛，紅的、紫的、白的、黃的花競相開(kāi)放，色彩無(wú)比鮮艷。瞧，那里有一朵月季花，它全身呈現誘人的粉紅色，大片大片的花瓣展開(kāi)后，里面露出了嫩黃色的'小花蕊。我記得在春天時(shí)，它經(jīng)不住那料峭的春寒，還是一枚花骨朵，嫩綠嫩綠的，像一顆小果子。夏天，花兒開(kāi)放了，那粉紅色的花瓣顯得更加可愛(ài)。我仔細觀(guān)察過(guò)，花兒共有十幾片花瓣，嫩黃色的小花蕊小巧玲瓏，精致極了！它常招來(lái)蜜蜂和蝴蝶在花壇里翩翩起舞，看著(zhù)這些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小精靈，我仿佛也變成了一只蝴蝶呢！秋天，花朵漸漸枯萎了，失去了夏天那青春的魅力。到了冬天，花朵又變成了一個(gè)小小的圓蛋兒，仿佛在為下一年的怒放儲備能量，待來(lái)年會(huì )開(kāi)出最美的花朵！
我喜歡校園的花壇！
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