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關(guān)于笑敘事作文集錦10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的笑敘事作文10篇,歡迎大家分享。
笑敘事作文 篇1
憑我的經(jīng)驗,學(xué);顒(dòng)一結束,學(xué)生們回到教室后會(huì )出現空前的沸騰——參加比賽的,余興未消;拉拉隊員,品頭論足。因此我總不愿打斷他們的這股熱情,我樂(lè )于把這份瀟灑送給我的孩子們。
有一次,我校又進(jìn)行了一年一度的冬季三項比賽。其中有一項是傳統項目——“8”字形跳長(cháng)繩。
首先輪到的是男生組?蓱z我班的男生,會(huì )跳的忙著(zhù)訂正課堂作業(yè);完成學(xué)習任務(wù)的,膽小得不敢鉆繩圈;敢鉆的又怕被繩子絆著(zhù),鬧出笑話(huà)。這樣男隊組了一個(gè)多星期才好容易湊滿(mǎn)了人數。直到比賽前兩天,我下了強命令:一定要能跳,成績(jì)無(wú)所謂,他們才集中兵力強化訓練了總計2個(gè)小時(shí)的時(shí)間。當報到我班時(shí),女隊員都在后面追著(zhù)勸慰:“沒(méi)事!你們只管跳!我們女隊一定會(huì )為你們報仇的!”結果,男隊當然大敗而歸。我也不敢多吭聲:“誰(shuí)讓咱班沒(méi)有好好練習呢!”
摩拳擦掌的女隊上了。她們信心十足,相互鼓勁,一副奧運會(huì )奪金之勢。男生們失去了往日的驕橫,只能盼望著(zhù)女隊如愿以?xún)敗?/p>
甩繩的已經(jīng)啟動(dòng)了。隨著(zhù)哨聲一響,運動(dòng)員們開(kāi)始了激烈又殘酷的比賽。同學(xué)們屏息凝視著(zhù),擔心出現差錯。也許是過(guò)于緊張,繩子竟然從甩繩隊員施靜手里滑了出來(lái)!翱!快!”四周的老師同學(xué)都不約而同地叫了起來(lái)。施靜匆匆跑過(guò)去撿起繩子,胡亂地捏成一把,沒(méi)來(lái)得及站穩,趕緊又甩了起來(lái)。大家都松了口氣。突然,顧敏倩一個(gè)趔趄。糟啦!她的'右手勾住了繩子,繩子哧溜一下又從施靜手里逃脫了。這時(shí)場(chǎng)上傳來(lái)的不再是惋惜聲。運動(dòng)員們繼續機械式地隨著(zhù)繩子的甩動(dòng)鉆過(guò)去、跳出來(lái)——直到哨聲再次響起。我的希望也隨著(zhù)比賽結束而破滅:“算了,這又不是什么!”
我照;氐睫k公室喝了口茶,和其他老師閑聊幾句后,走向教室。然而教室里竟然前所未有的靜,除了幾個(gè)還在訂正作業(yè)的,他們一個(gè)個(gè)呆坐在座位上,就是一副敗將架勢;有幾個(gè)眼眶里竟然有亮晶晶的東西在閃耀。
我愣了!這是我們班嗎?是我們這些天不怕地不怕的搗蛋分子嗎?我能說(shuō)什么呢?我忍不住撲哧一聲笑了出來(lái)。原以為他們會(huì )迎合我高興起來(lái),沒(méi)想到幾個(gè)女孩子順勢趴在桌子上哭了起來(lái)。我不知所措。邊上的謝子超突地站起來(lái)警告我:“你還笑,我們班都輸了!”我笑得更歡了。這下,輪到孩子們莫名其妙了。
我清了清嗓子:“同學(xué)們,你們哭得好;老師笑得也好。你們的哭,是因為班級的榮譽(yù);老師的笑,是因為你們長(cháng)大了,能關(guān)心集體的榮譽(yù)了。我相信只要我們都有這樣的一顆心,我們這個(gè)班一定會(huì )進(jìn)步的!”
笑敘事作文 篇2
那個(gè)一直空著(zhù)的位置突然有一天迎來(lái)了它的主人,那是一個(gè)很飄逸的女孩,細碎的劉海遮住了有神的雙眸,皮膚像冬日的初雪般純凈剔透,看著(zhù)她,就仿佛聽(tīng)到了銀鈴般的笑聲。只是,我們班的同學(xué)從未看她笑過(guò),起碼我是沒(méi)有。她總是默默地翻著(zhù)一本已經(jīng)泛黃的厚厚的書(shū),用輕薄的指尖敲打著(zhù)書(shū)頁(yè),用纖細的手指在文字上滑來(lái)滑去。上課時(shí),她格外認真,一字不漏地把老師的話(huà)摘抄下來(lái),我看過(guò)她的筆記,她的字是那種清麗娟秀的楷體字,很工整,像像她一樣漂亮。但是,她除了語(yǔ)文,其他科目的成績(jì)并不好。實(shí)話(huà)說(shuō),我也有些煩奧數和科普英語(yǔ),但還是取得了優(yōu)異的`成績(jì),我的閨蜜小沁說(shuō),她非常羨慕嫉妒恨我的聰明腦子。小沁人緣很好,小沁很熱情,不像她,學(xué)期過(guò)了大半,卻從沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)過(guò)一句話(huà);小沁愛(ài)笑,最最艱難的時(shí)候,她也會(huì )勉強擠出一個(gè)微笑,而她似乎像一座萬(wàn)年冰山;小沁學(xué)習很好,她很努力卻一直不進(jìn)步。每次,但小沁俏生生地站在我面前,我就忍不住把小沁與她作比較。
一天傍晚,我回教室取回沒(méi)帶的作業(yè)本。發(fā)現教室的燈還亮著(zhù),不用說(shuō)了,一定是她吧。果然,她艱難地盯著(zhù)《奧數大全》里的題目,咬著(zhù)指甲,嘟起嘴唇,上面掛著(zhù)她的筆。我望著(zhù)這幅情景,忍不住笑了,我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她如此“萌”的時(shí)候,一直以來(lái),她都是以乖乖女形象示人的,看來(lái),奧數題還能逼瘋人呢。她聽(tīng)見(jiàn)笑聲,呆呆回過(guò)頭來(lái)望著(zhù)我,氣鼓鼓的,像個(gè)蘋(píng)果。我有些不好意思,徑直走過(guò)去,幫她把那道奧數解決了。她不在意地說(shuō):“我、差點(diǎn)就做出來(lái)了!闭f(shuō)的時(shí)候,目光在蔚藍的天際飄來(lái)飄去,一看就是那種不會(huì )撒謊的人。我卻大吃一驚,原來(lái)她也會(huì )說(shuō)話(huà)?于是,為了她,我決定當一回我最討厭的萬(wàn)能瑪麗蘇,幫她補習!我發(fā)現,她真的很笨,我聽(tīng)了一遍就會(huì )做的題目,她用十遍才能聽(tīng)懂,于是,我用我的伶牙俐齒為她講述了整本《奧數大全》的題目。一直連續幾天,我們都聚在一起補課。漸漸地,老師口中掛著(zhù)的不僅僅只有我和小沁的名字。
我們三人相處得很好,直到一天——小沁的父母需要到外地工作,也許。。。。。。再也不回來(lái)了。小沁當然和他們一起走,這也意味著(zhù)。。。。。。告別的前一天,我和小沁破天荒地當了次壞學(xué)生。我、小沁一起翻圍墻出去,把這座城市所有好玩的地方玩了個(gè)遍。天黑了,疲憊不堪的我們回到我家臥室一起抱頭痛哭,差點(diǎn)招來(lái)了爸爸媽媽。我只記得,那天隱隱約約在淚水中睡著(zhù)了。第二天,小沁已不見(jiàn)了蹤影。我唯一的閨蜜也沒(méi)了,小沁人很好,為了又固執有倔強的我不知得罪多少人,她本該是所有人的朋友,被我牢牢霸占著(zhù)卻沒(méi)半句怨言。我就這樣帶著(zhù)兔子般的紅眼睛來(lái)到學(xué)校上學(xué),她嚇了一跳,又是安慰又是難過(guò),我從未看見(jiàn)她這樣慌張的樣子?粗(zhù)她手忙腳亂的樣子,我明白,原來(lái),我從來(lái)不缺乏朋友。
后來(lái),我與她決定,一起去那個(gè)有小沁的城市看望她。經(jīng)過(guò)了長(cháng)長(cháng)的旅途,我們卻沒(méi)有一點(diǎn)疲憊,當看見(jiàn)長(cháng)發(fā)飄逸,穿著(zhù)淺藍色碎花裙,依舊掛著(zhù)她那副招牌微笑的蘇小沁,我們三個(gè)緊緊擁抱著(zhù),此刻,我看見(jiàn)她的微笑,是的,第一個(gè)微笑。我想,它將維持著(zhù)我們三個(gè)女生的友誼,直到她,不再微笑。
笑敘事作文 篇3
耳邊,有單曲循環(huán)放起了這首歌“我相信,天是藍的;我相信,微笑是甜的······”我想看見(jiàn)你的笑,你的笑可以讓我?jiàn)^勇向前。
那是初一時(shí)第一場(chǎng)月考的事了
那天,天氣微涼,陽(yáng)光微暖,我們將要進(jìn)行第一場(chǎng)月考。說(shuō)起月考,因為當時(shí)沒(méi)有經(jīng)驗,考試之前十分緊張。說(shuō)起來(lái),那時(shí)可比小中考要緊張好幾倍呢。雖然在家中已奮力拼搏了幾日,可心中依然沒(méi)底,怕這怕那的。就在這時(shí),旁邊的同學(xué)見(jiàn)我緊張,跑來(lái)幫我驅趕緊張心情。于是開(kāi)始跟我閑聊。聊著(zhù)聊著(zhù),我這心里越發(fā)的也就放松了下來(lái)。臨近考試時(shí),她還特意過(guò)來(lái)為我鼓勁,走的時(shí)候給了我一個(gè)好看的微笑。
就是這個(gè)微笑融化了我心里所有的緊張,消除我所有的顧慮。那是我見(jiàn)過(guò)的最鼓舞人心的微笑。我還記得你的微笑。
我想看見(jiàn)你的笑,你的笑是那么令人心安。
大概是前兩周的事情了吧。那天正好輪到我代替我們班國旗下講話(huà)。國旗下講話(huà)對我來(lái)說(shuō)并不陌生。也許是因為新初一的學(xué)弟學(xué)妹們吧。說(shuō)實(shí)話(huà)我的虛榮心是很強的.,所以當然希望能在他們面前表現好,好讓他們崇拜我。就是這該死的虛榮心害我當時(shí)手腳涼的跟冰箱似的,大腦處于休克狀態(tài)。不知何時(shí),前方伸出了一雙手,于是手上便多了一雙溫暖的手。我把目光投向手的主人,只見(jiàn)她正朝著(zhù)我笑。那天,氣溫也算挺低,沒(méi)有陽(yáng)光?晌覅s感受到絲絲暖意。接著(zhù),我轉過(guò)頭,發(fā)現其他人也朝著(zhù)我笑。這場(chǎng)景雖然看起來(lái)詭異,不過(guò)正是這堆笑容讓我找回了自信。讓我很安心。他們在臺下注視著(zhù)我。我緩緩走上臺,總算無(wú)誤的完成了演講······
我還想看見(jiàn)你們的笑,即使再過(guò)不久就天各一方。
再過(guò)不到一年的時(shí)間就要畢業(yè)了呢。想起這就有些感傷。因為在也沒(méi)有那么幾個(gè)人肯陪我瘋,陪我傻笑。畢業(yè)之后也再沒(méi)有什么機會(huì )能看見(jiàn)你們。所以,我希望在畢業(yè)前可以少到更多的微笑。因為,你們的微笑是獨一無(wú)二的,是不可多得的畢業(yè)禮物。
希望時(shí)光永遠停在初中。我,想看見(jiàn)你們的笑!
笑敘事作文 篇4
微笑是最強大的力量,一個(gè)善意的微笑可以讓你有勇往直前的勇氣,和克服一切的力量。--------題記
五月的濰坊有張會(huì )微笑的臉,在她的感染下,自然我們都笑了。那是小學(xué)六年級參加的一次英語(yǔ)風(fēng)采大賽。是我第一次參加,也將會(huì )是我最后一次參加。賽前的汗水與努力只是為了博得下一輪的入圍通知,賽前的我又局促也有不安。
“下一個(gè)36號,請37號做準備”。甜甜的提示聲,卻怎么也沒(méi)化解我的不安,我在聽(tīng)到后頓了頓,走向演講臺,站在臺上的那一剎那,我腦海中一片空白,抬頭視角觸及觀(guān)眾席,我找到了那張熟悉的臉,我怎么可能忘記那張臉,那個(gè)人。在學(xué)校的小道上,碧綠的柳樹(shù)下,指導我語(yǔ)法錯誤,糾正我發(fā)音,給予我鼓勵的'那個(gè)人,我的英文老師莊老師。觸及到我的目光,她給了我一個(gè)微笑,那般明媚、澄澈,一點(diǎn)一點(diǎn)照進(jìn)我的心中,掃平我的不安。我張開(kāi)口,將熟悉的高自背了出來(lái),我似乎聽(tīng)到了我聲音中的從容與舒緩,我再次看到了莊老師的微笑,與之前的不同,多了一些肯定與舒心,我咧開(kāi)嘴角,回以同樣的笑,靜靜等待著(zhù)評委老師的問(wèn)題,最終我巧妙的回答了評委老師的問(wèn)題,以9.0分進(jìn)入復賽。在下臺的那一刻我看見(jiàn)了評委老師給我的一抹微笑,那笑緩解了我心中剩余的不安。那笑,沒(méi)有張揚也不明媚,只有許可和鼓勵。
兩個(gè)老師,不同的微笑,她們都賦予我力量,讓我勇往直前。微笑是強大的的力量,它有著(zhù)神奇的魔力,將力量匯聚加注在你身上,讓你有勇往直前的勇氣,和克服一切的力量。
回到學(xué)校,同學(xué)們紛紛來(lái)祝賀我晉級,耀眼的陽(yáng)光下,同學(xué)們那明媚單純的笑與耀眼的陽(yáng)光形成了一道風(fēng)景,那般溫暖,沁心。微笑時(shí)最溫暖的力量。
再次站在校園里,我的腦海又重現出那兩個(gè)老師的微笑、同學(xué)們的微笑。我知道,這將會(huì )是我一生中最美的回憶、會(huì )是我戰勝困難勇往直前的力量。微笑,真的好神奇!
笑敘事作文 篇5
微笑是美的,是甜蜜的,是可以打動(dòng)人心的。只要你留心觀(guān)察,我們身邊處處閃耀著(zhù)動(dòng)人的微笑!
今天是個(gè)大熱天,我準備去鄉下外婆家,正在路邊人群里頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)等著(zhù)公車(chē)。天熱,等車(chē)也不湊巧,好不容易盼來(lái)一輛車(chē)擠了上去,卻沒(méi)個(gè)座位。唉,真是倒霉,這么熱,還要站著(zhù)。鄉下路也不好走,車(chē)一路顛簸,我被搖的汗流浹背。
有人要下車(chē)了,先下手為強,我趕快的搶了個(gè)座位,這下總算有個(gè)棲息之地了。我坐下來(lái)喘了口氣,擦了擦額頭的.汗,靠在椅子上,閉上眼睛。
迷迷糊糊的感覺(jué)車(chē)不停的在停,人是不停的上下。不知什么時(shí)候,我被人給撞醒了,正想大吼一聲的時(shí)候,我嚇了一跳。站在我身旁的人大約40左右戴著(zhù)墨鏡,還拄著(zhù)拐杖,該不會(huì )是位盲人叔叔吧。怎么沒(méi)人讓座位呢?我向四周看看了,坐在車(chē)上的人,不知是累了,還是什么,都閉著(zhù)眼睛在睡覺(jué)。
正在這時(shí)一個(gè)清脆的聲音在我耳邊想起了,叔叔還是您坐吧!說(shuō)著(zhù)一個(gè)小姑娘站起來(lái),把叔叔扶到了座位上。那位叔叔笑著(zhù)說(shuō):“小姑娘真是位小雷鋒!”小姑娘站在了我身旁,不知是沒(méi)站穩,還是車(chē)顛簸了一下,小姑娘摔到了我身上。我頓時(shí)呆住了,原來(lái)小姑娘也是個(gè)殘疾人。
頓時(shí)我心頭一熱,老師不教過(guò)我們要學(xué)雷鋒么,我是身邊就有一位活雷鋒。我立馬站起來(lái),把小姑娘扶到了座位上。說(shuō):“小妹妹你坐吧,我快到了!蹦且豢,我看到小姑娘笑的多可愛(ài)。叔叔也笑著(zhù)對我豎起了大拇指,車(chē)上的叔叔阿姨也沖著(zhù)我甜瞇瞇的笑著(zhù)。
頓時(shí),我們感覺(jué)到他們的微笑是多么的動(dòng)人,多么的暖心!
笑敘事作文 篇6
看著(zhù)手中烤得發(fā)黑的“四不像”蛋糕,我的嘴角滑過(guò)一抺無(wú)比燦爛的微笑,不禁回想起昨天發(fā)生的小插曲。
翻著(zhù)報紙,無(wú)意間看到一頁(yè)有關(guān)蛋糕的制作方法與過(guò)程的專(zhuān)版,介紹的正是我最?lèi)?ài)吃的乳酪蛋糕!看著(zhù)照片中的蛋糕,我的腦海中不禁浮現出媽媽經(jīng)常帶我去的那家蛋糕店中那一排賣(mài)相甜美的乳酪蛋糕。
攢著(zhù)那張報紙,跑到媽媽面前,朝媽媽揚揚手中的報紙,央求道:“我想吃乳酪蛋糕,可以嗎?”
媽媽緊緊地盯著(zhù)那張報紙,蹙了蹙眉,咬緊了下嘴唇,眼神明顯透露出她似乎有些糾結,像是在思考著(zhù)什么。哎,媽媽露出這樣的神情一定是不想給我買(mǎi)了。我失望地想回自己房間,正要轉身,媽媽卻飛快地瞥了我一眼,回答:“嗯,好,我答應!
太棒了,聽(tīng)到媽媽的話(huà),我歡呼雀躍起來(lái),絲毫沒(méi)在意媽媽轉身進(jìn)了廚房。我開(kāi)始耐心等待起乳酪蛋糕來(lái),可時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)滴過(guò),媽媽卻絲毫沒(méi)有給我買(mǎi)的.意思。我便找媽媽詢(xún)問(wèn)一下,話(huà)還沒(méi)出口,媽媽便打斷了,她拍著(zhù)袖口的面粉,有點(diǎn)著(zhù)急、又有些困難似地說(shuō):“耐心一點(diǎn)!”說(shuō)完,她還有些不耐煩地皺緊了眉頭。
我只好識趣地把問(wèn)題扔在腦后。時(shí)間過(guò)得很快,第二天轉眼便到了。還沒(méi)起床,便聽(tīng)到廚房有“叮咚叮咚”的聲音,這聲音像是——烤箱的聲音。
媽媽用烤箱干什么?趕忙跳下床,套上衣服,奔到廚房。廚房門(mén)口,媽媽正莫名地盯著(zhù)氣托盤(pán)中的黑色物體,似乎有點(diǎn)無(wú)奈?吹轿,媽媽對我尷尬地笑笑,用手絞著(zhù)衣服,嘆道:“唉,理想很豐滿(mǎn),現實(shí)很骨感!本以為自己做,添加劑能少些,乳酪能純些,可是……”又是一聲長(cháng)長(cháng)地嘆息。
這黑乎乎的東西就是媽媽烤得蛋糕!望著(zhù)托盤(pán)上的蛋糕,我嘗了嘗,確實(shí)有一股濃濃的奶香味,還夾著(zhù)絲絲甜味和點(diǎn)點(diǎn)苦味?傊,是一種說(shuō)不清的味道與感覺(jué)……
我笑了,不僅是對這糟糕的蛋糕,也是對愛(ài)我的媽媽真誠地微笑!
笑敘事作文 篇7
他的笑容是最美的,他對我的愛(ài)是最寬容的,秋天的落葉紛紛落下,每一片都那么沉重,滿(mǎn)載著(zhù)他對我的愛(ài)。
——題記
我的爺爺,四年前因胃癌動(dòng)了手術(shù),那時(shí)我以為他不行了。一個(gè)月來(lái),他的六個(gè)子女都在醫院陪她,家里幾乎只有我一個(gè)人,孤獨恐懼讓我感到失去將要來(lái)臨的滋味。
花謝花開(kāi),轉眼間過(guò)了四年,爺爺沒(méi)有讓我們失望,他用頑強的意志活了下來(lái)?墒蔷驮谶@一天,四年前他做手術(shù)的這一天,可怕的'病魔又再一次將他侵蝕,只能靠氧氣來(lái)維持呼吸?墒茄鯕馄恐挥写筢t院里才有,我們這些小村莊是很稀少的,全家人終于費盡口舌從衛生室租了一個(gè),不到半天氧氣就沒(méi)了。姑姑、姑父們從下午七點(diǎn)到晚上十點(diǎn)都在城里打聽(tīng),這是正值深秋,老天爺也收起了他的和藹,刮起陣陣大風(fēng),吹走了星星和月亮,只留下一片陰霾。馬路上的汽車(chē)好像是有史以來(lái)最多的一次,擁堵不堪。盡管費盡全力,他們還是失望而歸;侍觳回撚行娜,第二天一大早,在堂姐夫的幫助下,終于在大醫院里租到了一個(gè)。
他們所做的這一切,爺爺是看在眼里的,他對兒女的愛(ài),沒(méi)有白費。
憔悴的爺爺讓我不忍心再看,偷偷跑到了外面。抬頭一望,大樹(shù)已經(jīng)褪去了他的綠色,像一只祈求的手,向上帝奢望一點(diǎn)生機。陽(yáng)光從他的指縫間穿過(guò),零零落落地灑在地上。爺爺也正和這樹(shù)一樣,他只想要一點(diǎn)時(shí)間再陪陪他的兒女,可是命運連這一點(diǎn)機會(huì )都不給他。
我泡了一杯茶走到爺爺屋里,姑姑們看見(jiàn)了,都說(shuō):“這孩子還有茶癮呢,肯定是小時(shí)候她爺爺給慣的,呵呵!边@時(shí),我發(fā)現爺爺的臉上露出了久違的笑容,他的笑是勉強的,卻又是最自然的。我無(wú)法了解,是什么原因讓他在身體最低谷的時(shí)候露出笑容。他眼角的細紋,勾畫(huà)出世界上最美的符號,那就是愛(ài)。我的眼睛泛起了漣漪,小時(shí)候我與爺爺嬉戲的畫(huà)面在晶瑩的淚水中浮現。我眼含熱淚,又強忍不讓其落下,微笑著(zhù)與爺爺面對面用眼神交流著(zhù)…
爺爺,相信不管你走到哪里,都會(huì )帶著(zhù)對我的愛(ài)與希望,讓一切對生命的恐懼掩埋深藏。
笑敘事作文 篇8
一
某生物課,老師講《昆蟲(chóng)》,講到蜻蜒時(shí),對一沒(méi)有認真聽(tīng)講的學(xué)生甲訓斥道:你不要小看蜻蜓,科學(xué)家研制直升機便是受到它的啟迪。接著(zhù)又講到蚱蜢:一只蚱蜢的一次跳躍,是它身體長(cháng)度的三十倍。學(xué)生甲舉手發(fā)言道:如果我們學(xué)得蚱蜢的本事,汽車(chē)火車(chē)都可以鑄鐵為犁了,因為你只需跳三下就可以跳過(guò)一個(gè)足球場(chǎng);高層樓房的電梯也可以送到收購站了,往上一蹦能蹦五層樓高,住在二十層也就是四蹦而已。
二
英語(yǔ)剛上課,晩上上網(wǎng)一通宵的'學(xué)生乙便開(kāi)始打盹了。老師發(fā)現后喊其站立,學(xué)生乙的眼晴怎么也睜不開(kāi),老師問(wèn)曰:眼睛的英語(yǔ)怎么讀?學(xué)生乙扶了扶鼻梁上的眼鏡,靈機一動(dòng)地答曰:鼻子上的;老師指著(zhù)黑板上的熱水瓶曰:它的英語(yǔ)怎么讀?學(xué)生乙馬上回答:里面是旦外面是殼也。
三
數學(xué)老師有一生理缺陷:頭部總是朝左歪著(zhù)。某日上課,繳去了躲在桌下偷看小說(shuō)學(xué)生丙的小說(shuō)。上午最后一節課下課鈴聲響了,老師宣布:下課。學(xué)生丙舉起右手:報告老師,12:00還差5分!分!
笑敘事作文 篇9
往事如一串風(fēng)鈴掛在心頭、細細品味,不禁沉浸其中。
笑,給人們帶來(lái)歡樂(lè )。老師的那個(gè)微笑也使我難以忘懷,那是寒冬臘月中一點(diǎn)星火,使我溫暖,也是使我充滿(mǎn)信心的動(dòng)力。
緊張而枯燥的復習過(guò)后,迎接我們的便是期末考試。緊張不但沒(méi)有減少,又增添了壓力。這是監測成果的考試,一定要重視,可是壓力大的要把我壓倒了,臨上考場(chǎng)之前,老師的那個(gè)微笑卻燃起了我的斗志。
為什么?那個(gè)微笑載著(zhù)老師對我的期望,一年來(lái)老師無(wú)微不至的照顧我,關(guān)心我,鼓勵我。我又有什么理由去枉費老師這一片苦心!
所以我調整好心態(tài),鎮定自若的上了考場(chǎng)。做最好的自己戰勝自己,超越自我。我要發(fā)揮最好的水平,告訴老師,我可以。微笑變成了我的動(dòng)力。功夫不負有心人,我做到了。我沒(méi)有讓老師失望,我做到了。
老師的.微笑始終陪伴在我的身邊,遇到困難,坎坷,挫折時(shí),一想起那微笑,我便斗志昂揚。是它鼓勵我幫助我,使我走向陽(yáng)光大道。
不禁想起“微笑面對危險,夢(mèng)想成真不會(huì )遙遠,鼓起勇氣,堅定向前,奇跡一定會(huì )出現”這句話(huà),詮釋了老師那個(gè)微笑。是我一直勇往直前的微笑,使我堅定地微笑。有的人說(shuō)微笑有這么大的力量嗎?我便是一個(gè)很好的例子。微笑就像魔術(shù)師,無(wú)所不能,所以讓我們傳遞正能量。把微笑傳遞下去,記住時(shí)刻微笑。
有多少人,難以忘懷;有多少事,可以重來(lái),精彩的瞬間,美好的恒久,點(diǎn)亮我們生命的星空。曾經(jīng)關(guān)愛(ài)我的人,溫暖我的事,愉悅我的這道景,感動(dòng)我的那份情,定格在心靈深處。
微笑,給人溫暖,鼓勵。所以請記住那一刻的微笑。它給人力量,讓我們傳遞給每一個(gè)人,感染每一個(gè)人。讓全時(shí)間都充滿(mǎn)微笑吧,讓每個(gè)人把微笑掛在臉上吧。
笑敘事作文 篇10
我向來(lái)是個(gè)慢熱的人。
所以,當我第一次走進(jìn)調了課的那個(gè)班級,同學(xué)們齊刷刷的目光令我臉發(fā)燙的快要爆炸。
過(guò)了一會(huì )兒,還沒(méi)上課,他們開(kāi)始自顧自聊起了天,時(shí)而捧腹的交談聲此起彼伏。格格不入的我被獨自晾在一邊,我沒(méi)有選擇和他們交談,因為我覺(jué)得聊起一個(gè)尷尬的話(huà)題會(huì )令我更加難堪。
就在我窘迫的不知怎么辦時(shí),一位坐在我旁邊的女生找我聊起天:你是這班新轉來(lái)的吧?你可以叫我笑笑,很高興認識你。她向我伸出了手。我抬頭看她,一頭清爽的短發(fā),彎彎的柳葉眉,長(cháng)而翹的睫毛閃爍著(zhù),水靈的杏仁眼里仿佛映著(zhù)星星,紅潤的嘴巴上揚著(zhù),是濃濃的笑意。甚是好看的臉龐。
我回過(guò)神,隨即握上了她向我伸出的修長(cháng)的手,也告訴她我的.名字。我倆就這樣認識了。
然后,她找了幾個(gè)話(huà)題與我聊,可是每當我粗略地回答了幾句,或這嗯了幾句后,這些話(huà)題也都便沒(méi)有了下文。
你什么小學(xué)的?
競舟小學(xué)。
哦,我是星洲的。
哦。
往往這時(shí)就不知道說(shuō)點(diǎn)什么了。
可她像是下定決心要與我聊天,所幸后來(lái)我們總算是找到了一個(gè)可以聊久一點(diǎn)的話(huà)題,說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),竟還笑了起來(lái),她的笑容是那么燦爛,仿佛鍍了層陽(yáng)光,加上銀鈴般的笑聲,時(shí)光為之停留。久久回蕩的笑聲,引得別的同學(xué)也加入了話(huà)題。聊著(zhù),我和她們便也熟悉了起來(lái)。后來(lái),笑笑還帶我參觀(guān)了學(xué)校整個(gè)地方,告訴我這是干什么的,那是干什么的。
那天以后的日子,我們幾個(gè)就像是許久的朋友般,開(kāi)著(zhù)肆無(wú)忌憚的玩笑,說(shuō)著(zhù)仿佛永遠聊不完的話(huà)題。是笑笑對我伸出了手,讓我敞開(kāi)了心門(mén),融入了這個(gè)集體,與這個(gè)集體鬧成一片。
不然,慢熱的我可能至今無(wú)法打開(kāi)心中的結,去向他們主動(dòng)開(kāi)口聊天。
我永遠不會(huì )忘記那天,笑笑微笑著(zhù)和我握手自我介紹的那一刻,她的周?chē)袷枪?zhù)一層光輝,融化了我心中的堅冰。
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