【熱門(mén)】描寫(xiě)雨的作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)雨的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)雨的作文 篇1

　　星期天，我坐在窗前的桌子上寫(xiě)作業(yè)。屋里悶熱極了，就像悶在爐子一樣，我望著(zhù)窗外烏云密布的天空，啊，要下雨了！

　　我坐在桌子上，風(fēng)猛烈地搖著(zhù)窗外的.梧桐樹(shù)�！皣W啦啦”，忽然下起大雨來(lái)了。

　　我望著(zhù)窗外烏云密布的天空，心里想：肯定是哪一個(gè)人惹云娃娃不高興而哭了。

　　窗外迷迷蒙蒙的一片。雨珠兒們迅速地從天上劃下來(lái)，就像一條斷了線(xiàn)的珠子，“嘀嘀嗒嗒”。

　　它們排成一條隊，組成了一條無(wú)情的雨鞭子，抽在地上，甩在樹(shù)上，打在行人的身上。

　　不知不覺(jué)，雨停了。窗外飄進(jìn)了一股誘人的清香。我推開(kāi)門(mén)，開(kāi)心地投入雨的懷抱，在雨中嬉戲。

　　窗外出現了一條彩虹！

　　6雨

描寫(xiě)雨的作文 篇2

　　在暑假里，有一天早上，我起床后，向院子走去，在院子里面仰望天空，天空陰云密布，沒(méi)有陽(yáng)光，接著(zhù)刮起了大風(fēng)，從天空中飄下絲絲細雨。

　　雨越下越大，聲音也越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)，雨像一個(gè)指揮家，指揮著(zhù)房屋、石頭、樹(shù)木，指揮者它們奏出美妙的音樂(lè )，每天被奏出來(lái)的音符在小區里緩緩的流淌著(zhù)，流進(jìn)每戶(hù)人家里，讓每個(gè)人都聽(tīng)到這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，讓煩躁的人變得舒適，讓高興的`人更高興。

　　不僅我們這兒雨下的美妙，老家的雨也非常美妙。

　　聽(tīng)說(shuō)我老家那邊也下雨了，老家那里已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有下雨了，這一下雨，那邊的農民高興的和過(guò)春節一樣，而且今年四月份我到老家種了幾個(gè)南瓜估計也已經(jīng)死了，這一下雨希望它們可以活過(guò)來(lái)，在老家的魚(yú)塘里，魚(yú)兒們、蝦兒們在活蹦亂跳，河旁的青蛙也在呱呱的叫，好像是在開(kāi)舞會(huì )。

　　經(jīng)過(guò)這次下雨，我知道了家鄉的雨景原來(lái)這么美呀！

描寫(xiě)雨的作文 篇3

　　當人們還在夢(mèng)中的時(shí)候，雨已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊，嘩啦啦！嘩啦啦！雨下了起來(lái)。

　　雨像斷了線(xiàn)的珠子從屋頂上流下，形成了一朵朵美麗的水花。雨滴在樹(shù)葉上，樹(shù)葉變得更加翠綠；雨滴在田里，農作物挺直了身子，精神飽滿(mǎn)。

　　我愛(ài)下雨，更愛(ài)夏天的雨，因為夏雨不僅沖洗了花草樹(shù)木的塵土，給花草樹(shù)木解了渴，使鮮花更加鮮艷、樹(shù)木變得更加蒼翠欲滴，而且更像一首交響樂(lè )。

　　夏天的雨，點(diǎn)綴著(zhù)我們的.生活，點(diǎn)綴著(zhù)美麗的景色。

描寫(xiě)雨的作文 篇4

　　小雨小雨沙沙沙，云兒給地打電話(huà)。多好的禮物你收下，你要給它找到家。果園是小雨的家，雨滴催開(kāi)萬(wàn)朵花；田地是小雨的家，叫醒種子催出芽。小河是小雨的家，樂(lè )壞了河邊的'小青蛙；校園是小雨的家，我們歡唱哆瑞咪發(fā)！春天的交響樂(lè )開(kāi)始啦！

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