【精華】描寫(xiě)我的同學(xué)的作文四篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)我的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇1

　　NO.1曾煜鋒。曾煜鋒從開(kāi)學(xué)以來(lái)，就“發(fā)飆”了。不但預習比我做得好，而且成績(jì)也開(kāi)始超越我了。今天數學(xué)考試，曾煜鋒99分，而我只考了95分，真是“人生悲劇”啊!

　　NO.2田奇睿。田奇睿的朗讀能力漸漸和我打平，他朗讀大聲，非常有感情，好像和課文融合在一起一樣。這點(diǎn)讓我佩服。不過(guò)，田奇睿的.字逐漸變丑了，說(shuō)到這里，我不禁竊喜起來(lái)。

　　NO.3譚志明。譚志明的作文慢慢進(jìn)步。從開(kāi)學(xué)至現在，小記者社團公眾號已經(jīng)發(fā)出他的文章好幾篇了。譚志明作文進(jìn)步可以說(shuō)是突飛猛進(jìn)，這點(diǎn)既讓我佩服也讓我焦急。

　　NO.4趙亞林。趙亞林雖然和我一個(gè)小組，但我倆卻成了“仇敵”。有2次，趙亞林考試的分數都超過(guò)了我。我不得不佩服她，也讓我在暗中跟她較起勁來(lái)。

　　除了這些同學(xué)以外，還有：“體育健將”關(guān)淳文和許英彬、“升旗手”陳姿樺和鄧麗丹等，我們的同學(xué)進(jìn)步神速，我們是“對手”，也是好朋友，我們在同一個(gè)教室里在學(xué)習和生活上你追我趕，希望大家能好好學(xué)習，天天向上。

描寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇2

　　劉××長(cháng)得非常漂亮，一雙大大的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，一張紅紅的小嘴巴，潔白的皮膚，一個(gè)聰明的大腦袋，真是一個(gè)小帥哥。劉××學(xué)習非常好，而且字也寫(xiě)得漂亮，他那整整齊齊，剛勁瀟灑的字體，我真是羨慕極了。不瞞你說(shuō)，有時(shí)我還真有點(diǎn)嫉妒他，我也曾經(jīng)在家偷偷地練過(guò)他的字體，但是無(wú)論如何也趕不上他，可能我的功夫還沒(méi)用吧！劉××不但遵守紀律，而且他尊重老師，團結同學(xué)，經(jīng)常幫助同學(xué)解決問(wèn)題，他熱愛(ài)勞動(dòng)，講文明、講禮貌，在我心中劉樂(lè )天是我學(xué)習的好榜樣。劉××讀過(guò)很多的`課外書(shū)，比如:《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》還有《孔子》、《孟子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……那些厚厚的書(shū)本，別說(shuō)看，就是翻一翻我都覺(jué)得累，真不知道他怎么能讀得懂。下課的時(shí)候，他會(huì )跑到我的座位上，給我講一些名人的故事，我聽(tīng)得都入迷了，好像我身在書(shū)中。劉××的愛(ài)好非常廣泛，他喜歡京劇，他唱的京味可濃了，他還喜歡流行歌曲，有時(shí)候還唱兩句給我們聽(tīng)。有一次，老師要舉行唱歌比賽，劉××和楊××上去比賽，結果劉××勝過(guò)楊××，我真為他感到自豪。春節前，劉××和他爸爸、媽媽去我家玩，在聊天過(guò)程中，他爸爸說(shuō)：“劉××要轉學(xué)走了�！蔽乙幌伦鱼蹲×�，我想為什么要讓劉××轉學(xué)走？我真想和他一起上學(xué)。春節后開(kāi)學(xué)了，劉××真的轉學(xué)走了，我心里很不是滋味，太難過(guò)了，我好想念他，劉××是我最好的同學(xué)和朋友，我計劃等到放暑假的時(shí)候，抽一天的時(shí)間，找劉××痛痛快快、高高興興地玩個(gè)爽。我盼望著(zhù)有一天和他再一次成為同班同學(xué)。

描寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇3

　　我有一個(gè)同學(xué)，他叫崇芊蘋(píng)。她有一頭烏黑透亮的頭發(fā)。水汪汪的眼睛總是那么炯炯有神。

　　崇芊蘋(píng)是個(gè)非常搞笑的女孩子。

　　有一次，我的班大名鼎鼎的李響被他的“親兄弟”何詩(shī)明打了，李響回來(lái)哭了。老師讓她別哭了，可他還是一個(gè)勁地哭。

　　“別哭了。李響�！蔽业耐瑢W(xué)——崇芊蘋(píng)像媽媽一樣從自己的口袋里掏出紙巾，給李響擦拭著(zhù)眼淚，一臉慈悲地安慰著(zhù)他。

　　“還是讓我自己來(lái)擦吧�！币荒樞邼�難當的李響，接過(guò)崇芊蘋(píng)手里的'紙巾。

　　還有一次，李響在上課時(shí)玩，被馮老師看見(jiàn)了，馮老師說(shuō)：“李響，你給我站到后面去！”頓了頓又說(shuō)：“還有誰(shuí)不想聽(tīng)課的，一起陪李響站！”沒(méi)想到崇芊蘋(píng)捧著(zhù)書(shū)。一聲不吭地走到了后面，和李響一起站到了那兒。

　　“崇芊蘋(píng)，你為什么站到后面去了？”馮老師問(wèn)。

　　“不是您說(shuō)不想聽(tīng)課的就到后面去的嗎？”大家異口同聲地回答。

　　“我嘴里這么說(shuō)著(zhù)，目的是要你們引以為戒��！我的同學(xué)們�！瘪T老師忍俊不禁。

描寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇4

　　我的同學(xué)樂(lè )樂(lè )，學(xué)習很好。

　　她長(cháng)得很漂亮。紅彤彤的臉蛋，烏黑的眉毛，明亮的眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃小嘴。她的頭發(fā)很長(cháng)，經(jīng)常扎兩個(gè)小辮子，還帶上兩朵大紅花。

　　我的同學(xué)有優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)勞動(dòng)。她還有許多她朋友呢！

　　有一次，我去樂(lè )樂(lè )家玩，一進(jìn)門(mén)就看到她和瑩瑩，沛沛……在一起跳皮筋的`游戲呢！我說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，還有我呢！”樂(lè )樂(lè )熱情的接待我，于是，我們就玩了起來(lái)……

　　樂(lè )樂(lè )寫(xiě)字也很快，有一次在上數學(xué)課時(shí)，老師剛布置了好多計算題樂(lè )樂(lè )是先寫(xiě)的，同學(xué)們都“哇”了一聲。

　　樂(lè )樂(lè )學(xué)習也很好。在一次月考中樂(lè )樂(lè )還考了100分呢！

　　我的同桌樂(lè )樂(lè )就是這樣一個(gè)人，一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。

　　樂(lè )樂(lè )學(xué)習也很好。在一次月考中樂(lè )樂(lè )還考了100分呢！

　　我的同桌樂(lè )樂(lè )就是這樣一個(gè)人，一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。