描寫(xiě)蘭花作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)蘭花作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫(xiě)蘭花作文1

　　我們窗前長(cháng)著(zhù)兩棵樹(shù)，一棵樹(shù)長(cháng)著(zhù)紅色的花，一棵樹(shù)上長(cháng)著(zhù)白玉蘭花.我一直認為紅色的花比白色的花要好看，慢慢地我改變了我自己的想法.

　　在一次大風(fēng)和大雨的“鼓勵”下窗外的兩棵樹(shù)跳起了搖擺舞，慢慢地不斷發(fā)出一陣陣清香，我也不禁沉迷入其中.

　　花兒的香味是及特別，淡淡的，清清的，幽幽的，若有若無(wú)，飄飄裊裊.你只能感受到香味的存在，他絕不濃烈，決不嬌艷，他只是那么清純而悠遠.

　　雨越下越大，風(fēng)越吹越大……

　　兩棵樹(shù)被吹得瘋狂地搖擺起來(lái)，樹(shù)葉打在窗戶(hù)上，耳邊傳來(lái)”啪！啪！啪！”的聲音-白玉蘭花的枝條一遍一遍地打在窗戶(hù)上.

　　一棵不知名的紅色花樹(shù)直直地挺立著(zhù)，卻不知道是白玉蘭花樹(shù)幫它擋的風(fēng)雨.不久雨停了，但白玉蘭花的花香還在教室里回蕩.

　　走近，目前的白玉蘭花雪白雪白的花瓣或緊或松的聚簇成一朵花苞，朵朵玉蘭又合攏成一個(gè)蓬松的大雪堆，它們爭相舒展著(zhù)美麗的肌膚，玉體顯得那么裊娜圓潤，那么脈脈含情……我敢說(shuō)她的美是圣潔的，要不，我怎么會(huì )感覺(jué)舍不得去觸摸它，生怕玷污了它的清白呢

　　我承認，我喜歡雨后的清晨，喜歡這濕漉漉的鮮氣，但我更喜歡蔥嫩嬌柔的你，一“臉”淡妝，清芬而高雅，白玉蘭花底的裙邊粘滿(mǎn)了露珠.

　　這樣的'白玉蘭花真是美極了，能有誰(shuí)不喜歡呢？

　　點(diǎn)評：白玉蘭花淡雅、清新，雖然普通卻不失花獨特的魅力與風(fēng)采，我們從小作者的文字中感受到了白玉蘭的美麗，“淡淡的，清清的，幽幽的，若有若無(wú)，飄飄裊裊”，關(guān)于香味的描寫(xiě)，尤其值得我們欣賞，似乎我們可以透過(guò)這樣的文字嗅到這縷清香一般，對于細節的描寫(xiě)，小作者的描寫(xiě)還是值得肯定的！

　　文章的表達有些淺顯，其實(shí)，小作者可以由白玉蘭聯(lián)想到其他更多的方面，例如做人，例如青春等等，這樣的引申意義才能讓文章的深度更進(jìn)一步！

　　白玉蘭很美，愿和你的青春一樣動(dòng)人！

描寫(xiě)蘭花作文2

　　前年媽媽出差到廣州，帶回一盆米蘭�？粗�(zhù)這顆枝葉單薄的小苗，我氣呼呼地說(shuō)：“大老遠就帶回來(lái)這么個(gè)東西？”

　　可是，“女大十八變”，植物也要變��！我家的米蘭由“丑小鴨”搖身變成了“白天鵝”，裝點(diǎn)著(zhù)我家。你瞧，它枝葉茂密，墨綠中閃著(zhù)亮光，已不在是當初的小苗苗了，遠看就像是一棵勁松，好酷！它的主干已長(cháng)到了兩尺多高，長(cháng)出了數不清的樹(shù)杈，上面掛滿(mǎn)了似金片般的葉子。米蘭葉子的形狀與公園里的冬青差不多，似圓形。中間還有一道不深不淺的小溝。葉子的姿態(tài)奇形怪狀，另人難以捉摸，時(shí)而張開(kāi)，時(shí)而收攏，如溫柔的少女，似乖巧的孩子……總之，無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容它百變的姿態(tài)。米蘭的花也非常奇特，一串一串的，有點(diǎn)像葡萄，也有點(diǎn)像一串紅。中間有一根嫩綠的主枝，大約有一寸。主枝又分出無(wú)數的小枝，每個(gè)小枝上都長(cháng)了一個(gè)小黃球，香氣非常濃郁，直撲鼻子，似乎要把人灌醉。我家放在窗臺上的米蘭，開(kāi)花時(shí)從樓下經(jīng)過(guò)的人都可以聞到一股沁人心脾的清香，帶給人們許多幻想。米蘭的顏色是金黃色的`，那種十分耀眼的顏色是把我迷倒的一大因素。金黃中透著(zhù)一種高貴、大方的氣質(zhì)，豐收的喜悅。

　　米蘭花雖不如月季般絢麗，不如荷花般高潔，不如牡丹般華貴。但是，米蘭花憑借她樸素、常青的本質(zhì)贏(yíng)得了人們的心。它能生長(cháng)在南國的沃野，也能生活在北方的土地里。它一心一意奉獻著(zhù)自己，讓香氣充滿(mǎn)人世間。

　　本質(zhì)的樸素，意志的頑強，青春的常在，才是最美好的。米蘭不正是具有這些特點(diǎn)嗎？

描寫(xiě)蘭花作文3

　　爸爸出差帶回一盤(pán)蘭花，很漂亮！蘭花不能暴曬，所以我把它安置在了近乎黑暗的我的臥室，精心照料后，竟開(kāi)出了花！散發(fā)出一股它所特有的幽香。

　　蘭花，又被稱(chēng)為君子蘭，自古以來(lái)，蘭花就是君子的體現，它沒(méi)有牡丹的華貴，也沒(méi)有玫瑰的艷麗，但它有自己的特色：清高！ 清高，一個(gè)多么朦朧的字眼！人們對它的認識僅限于不做別人要求的不法的事，這就是清高！但是社會(huì )告訴我，錯了！蘭花，沒(méi)有選擇喧囂的城市，而選擇了空曠無(wú)人的山谷，蘭花的清高，就在于它不被世俗所玷污，它有一種清新脫俗的氣質(zhì)，不為金錢(qián)、權勢、榮譽(yù)所動(dòng)！蘭花的這種精神，真可謂是“出淤泥而不染！” 但是，能夠像蘭花這樣做的人世間又有幾人？當金錢(qián)、權勢、榮譽(yù)擺在眼前時(shí)，難道你還能大義凜然地說(shuō)：“這一切只是過(guò)眼云煙，它們對我沒(méi)有任何意義！”恐怕不能吧？即使有，也是寥寥無(wú)幾！

　　從前，有一家工廠(chǎng)下班后，幾位女工在聊天，剛巧被經(jīng)理撞見(jiàn)了，經(jīng)理沒(méi)說(shuō)話(huà)就給了這個(gè)女工一巴掌�？墒鞘潞�，當這位經(jīng)理了解到這幾位女工已經(jīng)下班了，她們留下來(lái)是想看看還有什么可幫忙的時(shí)候，經(jīng)理立即把這個(gè)女工叫到辦公室，給了她一個(gè)信封，揮揮手讓她出去了，女工打開(kāi)信封，見(jiàn)到信封里面躺著(zhù)幾百元錢(qián)，她笑了，對經(jīng)理打她的事忘得一干二凈，雖然我們要寬以待人，但是這種喪失了人格的作法不免更讓人感到深深的不恥！難道我們的人格就只值那區區的幾百元錢(qián)嗎？ 相比之下，那些擁有高風(fēng)亮節的`人不就值得我們尊敬了嗎？朱自清寧愿餓死也不領(lǐng)美國的救濟糧；齊白石寧愿在門(mén)上掛著(zhù)“本人已死”也不給蔣畫(huà)肖像！難道我們會(huì )說(shuō)他們喪失了人格？當然不！相反，我們不得不敬重他們。因為他們身上擁有中華民族五千年歷史被人們稱(chēng)為最重要的靈魂—人格！

　　蘭花，擁有了清高的特質(zhì)才受人喜愛(ài)；人，擁有了人格才受到人們的敬重，一個(gè)丟失了人格的人，將難以立足于社會(huì )之間，一個(gè)沒(méi)有人格的人，必將會(huì )遭到世人的唾棄！

描寫(xiě)蘭花作文4

　　玉蘭花開(kāi)了，潔白的花兒堆砌在無(wú)葉的枝干上，觸目驚心的純白……

　　校門(mén)口有一株白玉蘭！這是我從來(lái)不知道的。每日只是匆匆地走進(jìn)校園，日復一日地經(jīng)過(guò)那株白玉蘭，卻從未欣賞過(guò)它。

　　記得滿(mǎn)心歡喜走進(jìn)校園時(shí)，正是金秋時(shí)節。濃郁的桂花香以及金燦燦、銀閃閃的桂花讓我覺(jué)得很舒服。有時(shí)心里也會(huì )困惑，那株粗壯的樹(shù)，到底是什么呢？為何不開(kāi)花？

　　現在花開(kāi)了，心中也就少了一份疑惑，又記起表妹“偷采”紫色玉蘭花的事了。

　　一年前，表妹來(lái)我家玩。那時(shí)正直中午，大人們都在午睡。我們倆偷偷地溜下樓去。表妹喜歡花，看到紫色的.玉蘭花便伸手去摘，只是個(gè)頭不高，我也不許她摘，只得拾落下的花瓣兒。見(jiàn)我忽略了她，出神那會(huì )兒，便去撞玉蘭樹(shù)。那樹(shù)才頭一次開(kāi)花吧，還未充分顯示自己的美麗，花朵兒便紛紛落下來(lái)。表妹興奮得又奔又跳，為她的詭計實(shí)施成功而興奮不已。

　　晚上，表妹將她午間所拾之花瓣帶到房中去看，花瓣失去了美麗的光澤，枯黃在花瓣上蔓延，一點(diǎn)點(diǎn)生機在退盡，等到第二天早上，那些原本美麗的，漂亮的卻化作了一推腐朽的枯物，實(shí)在可惜。

　　抬頭望，潔白的花瓣隨風(fēng)飄零，滿(mǎn)天的雪白，似乎是在冬季賞飛雪。美麗的世界，純白的世界，為何如此之快的凋零。沒(méi)有抗擊風(fēng)雨的能力，只有柔弱無(wú)骨的凄美，生命之源泉在花的體內于零落那時(shí)與母體斷開(kāi)，成了無(wú)思想，無(wú)感覺(jué)的死物。即使一時(shí)間美麗風(fēng)韻不減，但終歸會(huì )失去。

　　玉蘭花開(kāi)，開(kāi)過(guò)即謝，美麗的世界，轉眼即逝。它該勇敢堅強些，不讓風(fēng)兒奪走它的“世界”。

描寫(xiě)蘭花作文5

　　在校園里，有四季常青的松樹(shù)，有清秀挺拔的銀杏樹(shù)，有盤(pán)曲多姿的洋槐樹(shù)，還有文靜淡雅的丁香樹(shù)，最美的，還是校園東南角的幾棵玉蘭樹(shù)。

　　春天的校園里已是垂柳依依，春色滿(mǎn)園，而白玉蘭，似乎搶盡了春天的風(fēng)頭。遠看，那一朵朵潔白如玉的玉蘭花，像一只只“和平鴿”，挨挨擠擠地蹲在枝頭；近看，像一只只蝴蝶舞動(dòng)著(zhù)潔白的.翅膀，讓人贊嘆不已。那一顆顆含苞待放的花骨朵，穿著(zhù)絨衣，被初春的風(fēng)吹得更不敢露頭。有的似開(kāi)欲開(kāi)，那兩三片花瓣，像害羞的少女一般。再看另一棵樹(shù)，花兒綴滿(mǎn)枝頭，開(kāi)得格外旺盛�；▋合褚恢恢徽�在飛翔的仙鶴，在春風(fēng)的帶動(dòng)下，扇著(zhù)翅膀，仿佛要臨風(fēng)而去。

　　有的花，盛開(kāi)已極，她在陽(yáng)光的照耀下，顯得金光閃閃，襯著(zhù)底邊的抹抹紫紅，像一位穿著(zhù)紫色舞裙翩翩起舞的少女，又像一團正在燃燒的火焰，讓人忍不住去看一看她的花蕊�；ㄈ锸墙奂t色的，像一朵朵珊瑚，嬌俏地探著(zhù)頭，想去看看花瓣外面的世界。玉蘭花潔白無(wú)瑕，即使掉在泥土里也一塵不染。在地上拾起一片花瓣，輕輕湊到鼻尖，清香撲鼻，沁人心脾，讓人回味無(wú)窮。白色的花瓣呈勺型，兩頭窄中間寬，中間鼓鼓的，仿佛盛滿(mǎn)了無(wú)盡的芬芳。

　　環(huán)顧四周，沒(méi)有一朵花像玉蘭花一樣明媚鮮艷，沒(méi)有一朵花跟玉蘭花爭奇斗妍，而是把頭縮在花苞里，等待暮春的到來(lái)。只有玉蘭花不畏料峭的春寒，探出頭來(lái)，用自己潔白的笑臉，綻放春天的明媚。她們高貴地盛開(kāi)在高高的枝頭，看著(zhù)春風(fēng)綠遍大地，炫耀著(zhù)春天的魅力，仿佛上天派來(lái)的使者，是春天最美的的花神。

　　我愛(ài)玉蘭花，我愛(ài)她那潔白無(wú)瑕的花瓣，愛(ài)她那優(yōu)雅的舞姿，愛(ài)她那沁人心脾的幽香。我贊美玉蘭花，我贊美她那不畏嚴寒的精神，贊美她那怒放的情懷。雖然今年的玉蘭花謝了，但是我相信，明年的玉蘭花會(huì )更美麗。玉蘭花，你怒放在我心中，永遠是美麗和堅強的化身！

描寫(xiě)蘭花作文6

　　“馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人兒在說(shuō)話(huà)，請你現在就開(kāi)花�！边@是動(dòng)畫(huà)片《馬蘭花》巾的童謠。馬蘭花真神奇呀！我多想擁有一盆馬蘭花。

　　今年四月，我們年級舉行了“我是小花農”的活動(dòng)。我興致勃勃地來(lái)到了花鳥(niǎo)市場(chǎng)，挑選了一包馬蘭花的種子，滿(mǎn)懷希望地把它種在我的小花盆里。我給它澆水、施肥，耐心等待�？墒�，過(guò)了漫長(cháng)的一個(gè)月，小花盆里卻沒(méi)有任何動(dòng)靜�？晌胰匀粓猿置刻烊タ纯此�，此時(shí)的我多么希望能出現奇跡。小種子呀，你就不要沉睡了，快快蘇醒吧。

　　暑假里的一天，我無(wú)意間往小花盆那邊一看，隔著(zhù)窗子我竟然發(fā)現有綠綠的東西。我連忙跑到窗前，迫不及待地打開(kāi)窗子。只見(jiàn)小花盆中有兩片小小的嫩芽在風(fēng)巾微微顫動(dòng)，好像在說(shuō)：“我出來(lái)了！我出來(lái)了！”我心中頓時(shí)一陣狂喜，歡呼起來(lái)：“我的種予終于發(fā)芽啦！發(fā)芽啦！”

　　之后的每一天，我都去看它。它長(cháng)得好快呀！葉片越來(lái)越多，碧綠碧綠，生機勃勃的。一天下午，我睡完午覺(jué)起來(lái)，發(fā)現剛F過(guò)一場(chǎng)大雨，便急忙跑到后窗臺。還好，我的小花苗沒(méi)事，挺得直直的。我這才松了一口氣。

　　八月的天氣，出奇的熱。一天傍晚，我從外面回來(lái)，發(fā)現小花苗被曬蔫了，所有的葉子都耷拉著(zhù)，一副無(wú)精打采的樣子。它一定渴環(huán)了！我心疼極了，連忙給它澆水。第二天清早，小花苗又昂起了頭，恢復了生機。

　　終于有…天，我的小花苗上結出了一個(gè)個(gè)綠色的小花苞。它要開(kāi)花啦！它真的能開(kāi)出動(dòng)畫(huà)片里那色彩絢麗，鮮艷奪目的馬蘭花嗎？我滿(mǎn)心期待著(zhù)。然而當它開(kāi)花的時(shí)候，我卻發(fā)現開(kāi)出的花小小的，花瓣又細又密，散發(fā)著(zhù)幽幽的香氣。它不是動(dòng)畫(huà)片里的`馬蘭花，不是我朝思暮想的馬蘭花。但我并沒(méi)有感到難過(guò)，因為我的付出有了收獲，我的等待有了結果！這不知名的小花那么勇敢，那么堅強，默默地吐露芳華，默默地裝點(diǎn)著(zhù)我家的后窗臺，陪伴我度過(guò)了不平常的幾個(gè)月。它就是我心目中最美的“馬蘭花”！

描寫(xiě)蘭花作文7

　　雖然，我們學(xué)校的樹(shù)數不勝數，但最使我難忘的是那顆高大挺拔的玉蘭花，只要你一走進(jìn)我們學(xué)校，看到底第一景物就是這可玉蘭花。

　　說(shuō)它是話(huà)，其實(shí)它是一棵樹(shù)。這棵樹(shù)已有30年的歷史了。那粗大的枝干分成四五根，直沖云霄。那酒勁的枝根嬸嬸扎進(jìn)肥沃的土里，吸收充足的營(yíng)養，供奉與枝葉，。是的那枝葉長(cháng)得比率光滑。一篇油綠油綠的葉子美極了。

　　從遠處看去，微風(fēng)拂過(guò)，它發(fā)出沙沙的.聲音，像音樂(lè )家在演奏歌曲，夏天的烈日炙烤著(zhù)大地，它張開(kāi)自己的樹(shù)葉為人們送去涼爽，它每天站在那里，想再為我們訴說(shuō)它三十年來(lái)經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨。

　　春天來(lái)了，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，可最香的要屬那棵玉蘭花。記得剛下過(guò)幾場(chǎng)小雨，沒(méi)過(guò)幾天，玉蘭花就吐出了三三兩兩的花蕾。于是便有許許多多的小鳥(niǎo)在這兒安家落戶(hù)了。它們的歌聲，使我們歡聲笑語(yǔ)；它們的歌聲，使我們陶醉于其中；它們的歌聲，為我們的校園多增添了一份光彩，一份美麗。

　　別校的老師、校長(cháng)來(lái)了，總會(huì )情不自禁地贊嘆道：“好香的校園��！”這時(shí)，微風(fēng)拂過(guò)，玉蘭花擺擺樹(shù)葉，仿佛在說(shuō)：“我已有30年的花香，每一年都是這么香�！�

　　夏天到了，太陽(yáng)像火球一樣，熾烤著(zhù)大地，玉蘭花總是發(fā)揮著(zhù)自己的作用。它像一把綠色的傘，為人么送去涼爽。每當這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們總是在這里嘻戲，在這里玩游戲

　　秋姑娘隨著(zhù)風(fēng)伯伯一起來(lái)到這個(gè)世界。風(fēng)伯伯使樹(shù)葉在空中翩翩起舞，不一會(huì )兒，地面也成了一片金色的世界，美麗極了！

　　冬爺爺悄悄地跑來(lái)了，同時(shí)，寒冷無(wú)情的大風(fēng)爺爺也跟著(zhù)冬夜也來(lái)。北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，許多花，草還有樹(shù)木的葉子都掉光光了，只有玉蘭花不怕嚴寒，讓我們在更好的環(huán)境中學(xué)習。

　　玉蘭花一年四季都在為我們服務(wù)，春天時(shí)，它為我們送去花香；夏天時(shí)，它為我們送去涼爽；秋天時(shí)，它為我們送去美麗；冬天時(shí)，它為我們送去溫暖。玉蘭花，謝謝你！

描寫(xiě)蘭花作文8

　　暑假，媽媽從植物店買(mǎi)回了一盆吊蘭。翠綠色的吊蘭還沒(méi)有完全生長(cháng)成可供人觀(guān)賞的時(shí)候，只有如一盆綠色的雜草般的又寬又扁的葉子，但卻展現出生機勃勃的力量。

　　從前，媽媽不懂有關(guān)栽培花花草草的技巧，所以不論養什么植物，那株植物的存活時(shí)間肯定不會(huì )超過(guò)兩個(gè)月的。因此，當我看到她興高采烈搬回那盆吊蘭的時(shí)候，我心里卻仿佛下著(zhù)小雨，半點(diǎn)兒喜悅都沒(méi)有，因為我知道：這盆吊蘭肯定會(huì )在還沒(méi)有釋放出生命的光輝時(shí)枯萎，終究逃不出媽媽的手掌心。唉，可憐的吊蘭��！

　　吊蘭買(mǎi)回來(lái)一個(gè)星期后，我們一家三口要出去旅游八天。這八天，不知何時(shí)會(huì )出現傾盆大雨，也不知何時(shí)太陽(yáng)會(huì )鑲嵌在天空一角，照出火辣辣的光。這八天，沒(méi)有人照顧她，也沒(méi)有人定期賦予她充足的水分，更沒(méi)有人下雨時(shí)把她搬進(jìn)屋內，陽(yáng)光燦爛時(shí)讓她沐浴在陽(yáng)光之中。我走時(shí)為她祈禱，希望她能安然無(wú)恙度過(guò)這八天的危難日，不過(guò)心里還是如此焦慮不安，不希望她這么早就結束短暫的生命……八天快樂(lè )的旅程很快結束了，回到了家中我第一個(gè)沖向吊蘭，然后上下打量著(zhù)她。令我出乎意料的'是——吊蘭依舊坐落在客廳的那一角展現著(zhù)頑強的生命力。只有底部幾片草葉成了金黃色，但并沒(méi)有影響上面的部分，翠綠翠綠的葉片使整個(gè)客廳都充滿(mǎn)了生命的活力，她點(diǎn)綴著(zhù)客廳，只要有人一來(lái)我家做客，便最先欣賞那盆美麗的吊蘭花。

　　哦，吊蘭，吊蘭，你的生命在即將光彩動(dòng)人的時(shí)候最先得到我的鐘愛(ài)。你迎風(fēng)飄動(dòng)的綠紗裙、你那幾片枯萎的黃葉，都時(shí)刻激勵著(zhù)我的成長(cháng)：綠色象征活力、青春與希望，請不要在還未到達成功之巔的時(shí)候輕言放棄，否則就會(huì )像秋天凋落的黃葉一樣片片枯萎，失去了新生的希望。

描寫(xiě)蘭花作文9

　　在我家的客廳里，擺放著(zhù)一盆吊蘭。那是前年我們搬新家時(shí)，為了凈化空氣，媽媽從天香花房里買(mǎi)回來(lái)的。

　　吊蘭是一種本不需要十分在意就能活得很好的植物�？蓩寢屵�是精心的給它培土、澆水、施肥、梳理枝條。吊蘭在媽媽的精心照料下，長(cháng)得郁郁蔥蔥，并垂下來(lái)一米多長(cháng)，把整個(gè)花盆遮蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)。

　　吊蘭的花呈白色，嬌小而又醒目。它是由六片潔白的花瓣組成，花蕊是黃色的，被橢圓形的花瓣緊緊包圍著(zhù)。白里透著(zhù)黃，猶如鑲嵌著(zhù)金燦燦的寶石，煞是好看。它們有的藏在綠葉中，像害羞的小姑娘，有的這兒一個(gè)，那兒一個(gè)，像是在玩捉迷藏，有的.擠成一堆，像幼兒園的小朋友在聽(tīng)阿姨講故事，這些潔白如雪的小天使，把吊蘭點(diǎn)綴得分外妖嬈，給我家的客廳增添了幾分色彩。

　　清晨，當太陽(yáng)剛剛升起時(shí)，我便拿著(zhù)書(shū)坐到了窗前開(kāi)始朗讀，在一旁的吊蘭好像在說(shuō)：“一年之計在于春，一日之計在于晨，可不要浪費了寶貴的時(shí)間��！”剛剛還在打哈欠的我便馬上打起精神來(lái)認真的讀著(zhù)課文。在這盆吊蘭的陪同下，我渡過(guò)了一次又一次愉快的晨讀。

　　午后閑暇時(shí)，這里便是我的天地。玩玩具、做手工、看課外書(shū)等。這天，我拿出玩具在做手工，突然，兩扇窗簾被風(fēng)吹起，向兩邊翻卷，這時(shí)，太陽(yáng)光照在吊蘭上閃閃發(fā)亮，映在地板上，很是耀眼。原本還在認真做手工的我也情不自禁地觀(guān)賞起來(lái)。

　　傍晚，月亮悄悄地爬上了枝頭。窗臺邊的那盆吊蘭依舊悠閑的伸長(cháng)著(zhù)葉子，在月光的映襯下，微微泛出瑩瑩的光芒，透著(zhù)生氣，真是別有一番情趣。

　　我愛(ài)我家的吊蘭。

描寫(xiě)蘭花作文10

　　古往今來(lái)，多少人偏愛(ài)著(zhù)蘭花——這一古老的花卉。人們愛(ài)蘭花，不僅在于它清馨芬芳，更在于它骨骼清奇。蘭花生于深山幽谷，“不因清寒而委瑣”，“能白更能黃，無(wú)人亦自芳”。

　　家住隔壁的李爺爺是一名養花專(zhuān)家，特別對蘭花更是情有獨鐘。在他家的小院里，種上了各種各樣的蘭花。有春蘭、夏蘭、寒蘭，還有君子蘭、吊蘭等等。作為鄰居的我也深受感染。在我的hobbies中也包含了種蘭花這一個(gè)項目。去年，我就羞澀地向李爺爺要了盆蘭花——春蘭。

　　春末，當各種各樣的花兒已經(jīng)度過(guò)了嬌艷倩麗的青春期，開(kāi)始凋零之時(shí)，春蘭卻開(kāi)始綻放出美麗動(dòng)人的身姿。你瞧，蘭花的花莖上面綻放了一朵白白的.小花。過(guò)了幾天，花朵舒展開(kāi)它全身的骨骼。米黃的花蕊也伸了出來(lái)，宛如一個(gè)信號器，招來(lái)了一群蜜蜂在上面翩翩起舞�；ǘ湎旅媸且恍┚G油油的葉片。白色的蘭花在青蔥綠葉的烘托下，素潔高雅，纖塵不然，遠遠望去像一片小草上覆蓋著(zhù)疏疏落落的白雪，顯得既風(fēng)雅又華貴。

　　蘭花不但有迷人的姿色，更有很高的經(jīng)濟價(jià)值。

　　據《本草綱目》記載：蘭花的根可以治肺結核、肺膿腫；葉可治百日咳。在筵席上，蘭花也是川菜“蘭花肚絲”、“蘭花包子”等菜的主料，真是其味無(wú)窮��！

　　蘭花不與群芳爭艷，也不與萬(wàn)卉爭春，只是默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)陣陣清香。也許人們不曾注意它，也許人們會(huì )把它遺忘在某個(gè)角落里，但即使如此，它仍是與世無(wú)爭，從不計較，默默地尋找著(zhù)屬于自己地光和愛(ài)。我愛(ài)蘭花，更愛(ài)蘭花“無(wú)人亦自芳”的品性。

描寫(xiě)蘭花作文11

　　大自然像鐘表一樣無(wú)情地遵循著(zhù)規律，無(wú)論植物或是人，誰(shuí)也逃不掉生老病死的命運。

　　又是一個(gè)黑白輪回。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)間，輕輕地爬上了玉蘭花，讓雪白透粉的花瓣帶上了一絲金色。每朵花都開(kāi)得正好，向人們展示著(zhù)獨特的姿態(tài)，向著(zhù)太陽(yáng)怒放。

　　微風(fēng)拂過(guò)，枝頭的玉蘭不斷搖動(dòng)起來(lái)。先熟透的花瓣隨著(zhù)風(fēng)紛紛掉落下來(lái)，像是無(wú)數蝴蝶在空中舞蹈，一粉一白，如同下起了玉蘭花雪，給草地鋪上了厚厚的一層花毯。

　　看著(zhù)落了滿(mǎn)地的花瓣，雖然十分漂亮，我卻有些悲傷起來(lái)。再美的.花也會(huì )枯萎、凋零。它們離開(kāi)了家，再過(guò)幾天，就會(huì )失去美麗的容貌，逐漸腐爛，和土地融為一體。雖然來(lái)年還會(huì )開(kāi)出新的花朵，但沒(méi)有人記得這些消散了的花。

　　難道這就是花兒平淡的命運嗎？雖然燦爛，但也短暫。離開(kāi)枝頭，就意味著(zhù)靜靜逝去。

　　不！在枝頭得意地綻放、在人們不經(jīng)意地贊嘆時(shí)、在風(fēng)中落地前的一瞬間……也許開(kāi)放的意義就在這些精彩的片段里。也許，花在綻放時(shí)，就已經(jīng)完成了一生的使命；也許，這看似平凡的生命因為怒放過(guò)，就已經(jīng)不再平凡了。

　　人的一生也像玉蘭的生命一樣短暫、平淡，但生活總會(huì )留給我們無(wú)數精彩的時(shí)刻，給原本平淡的日子添上一片片美麗的花毯�；蛟S，這就是生命經(jīng)歷歲月，至死時(shí)應該留在世上的痕跡吧？

　　是的，平凡的人生中，我們應該去創(chuàng )造屬于自己的瞬間，就像這盛開(kāi)的玉蘭，為了在一生中留下短短的瞬間，存在過(guò)、努力過(guò)、精彩過(guò)！即使生命短暫，花朵也在屬于自己輝煌的季節里完成了使命，不留遺憾……

　　枝頭的玉蘭花，仍在這個(gè)春天，那個(gè)無(wú)人察覺(jué)的角落，默默綻放著(zhù)屬于它的人生。

描寫(xiě)蘭花作文12

　　玉蘭是一首素雅的詩(shī)。

　　那嬌柔的花瓣，秀雅的花蕊，優(yōu)美的花型，潔白的花色，一切都是那么自然、純潔，透著(zhù)和諧的美。

　　玉蘭的美卻不易被人發(fā)現，它太平凡了，以至被人忘卻�？伤鼌s毫無(wú)怨言，默默裝扮著(zhù)世界，它同雍榮華貴的牡丹一樣熱情奔放，又如凌波仙子一樣瀟酒飄逸，它比荷花更純潔細膩，比臘梅更樸實(shí)秀麗。玉蘭不拘謹，但不驕傲，它總是把端莊的花朵舒展開(kāi)來(lái)，默吐芬芳。

　　晨曦中，略帶露水的花瓣被陽(yáng)光抹上一層光彩，一朵朵花兒似害羞的少女，溫柔美麗。

　　白天，坐在樹(shù)上，閉上眼，讓一片片花瓣輕輕落下，滑過(guò)肩頭，散發(fā)出縷縷清香。繼而抬頭仰望，那蔚藍的天空，潔白的玉蘭，竟如此和諧地組成一幅畫(huà)面：玉蘭猶如一只只潔白的鴿子，在藍天上自由的飛翔。

　　夜晚，月光灑落枝頭，又給玉蘭增添了幾分美麗，玉蘭，家雅、嫻靜。

　　玉蘭雖美，但它在人間逗留的時(shí)候卻十分短暫，僅僅幾天就先后凋謝，如雪花雙落一地，讓人見(jiàn)了不禁惋惜。然而，它仍然無(wú)聲無(wú)息，留下最后一絲平凡。但它的.風(fēng)采和神韻，依然浮現在人們腦海里——它已經(jīng)把美好的形象鐫刻在人們心中了。

　　我愛(ài)玉蘭，愛(ài)它的純潔高雅，它棄妖冶之色，去輕挑之態(tài)，它潔白無(wú)瑕，端莊大方。玉蘭不在溫暖舒適的春光與眾花爭芳吐艷，它只在寒冷的初春，獨自怒放，用一身素潔裝點(diǎn)著(zhù)初春。它不喜眾星捧月，總是一樹(shù)樹(shù)盛開(kāi)，潔白一片，清香四方。當它飄落一地時(shí)，人們才好像覺(jué)得少了一縷生機與美麗。

　　玉蘭無(wú)論是高掛枝頭，還是雙落在地，始終保持著(zhù)平凡樸素的品格。

　　玉蘭是一首詩(shī)，一首清新、素雅的詩(shī)。

描寫(xiě)蘭花作文13

　　米蘭花小小的黃花藏在綠葉叢中，那么普通，渺小，但它淡淡的清香卻灑在了每一個(gè)路過(guò)她的人心中。

　　老師，就像一朵朵米蘭花，雖然他們很普通，但散發(fā)出全身心的清香，把我們從一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子變成了陽(yáng)光的少年。以無(wú)微不至的關(guān)懷溫暖著(zhù)幼小的我們，看著(zhù)我們長(cháng)大懂事，他們露出欣慰的笑，所以人們常把老師比作米蘭。

　　看見(jiàn)米蘭花，我總想起我們的班主任陳老師。那一天，陳老師為我們上困難班。放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被接走了，教室里只剩下陳老師、我和被留下來(lái)補課的一位同學(xué)。剛放學(xué)不久，天便陰沉下來(lái)，下起滂沱大雨，老師幫我們在專(zhuān)心補課，窗外的大雨并沒(méi)有影響陳老師的專(zhuān)心講解，直到老師給我們補完課，陳老師才發(fā)現雨已下得很大了，我們都沒(méi)帶傘，陳老師便把自己的'傘給我們，對我們說(shuō)：“我家住得近，你們倆住一個(gè)小區，打一把傘回去吧�！蔽覀儍蓚�(gè)學(xué)生都不答應。我說(shuō)：“我們身體好極了，淋這點(diǎn)雨沒(méi)關(guān)系�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“是呀，老師你要生病了就不能來(lái)給我們上課了�！标惱蠋熀芨袆�(dòng)，但還是擔心我們生病，對我們說(shuō)：“沒(méi)事，老師有人來(lái)接�！蔽覀冞@才打著(zhù)一把傘走出了教室。

　　第二天早上，錢(qián)老師說(shuō)陳老師病了，請了假。我們都很難過(guò)。但沒(méi)想到陳老師下午來(lái)了，而且帶病上了幾節課，生怕我們耽誤了功課。見(jiàn)我們上課如此專(zhuān)心，也沒(méi)人說(shuō)話(huà)，便打趣道：“怎么今天一個(gè)個(gè)像個(gè)小大人似的，板著(zhù)臉呀�！倍�我分明看到陳老師的眼睛里閃著(zhù)淚光。陳老師，您就是那株平淡無(wú)奇卻又花香四溢的米蘭花，永遠開(kāi)在每個(gè)愛(ài)著(zhù)您的學(xué)生心間。

　　還記得米蘭花的花語(yǔ)是：有愛(ài)，生命就會(huì )開(kāi)花。是的，老師，是您用愛(ài)讓我們的生命開(kāi)出美麗的花朵，收獲一顆顆碩果。

　　我愛(ài)米蘭花，它那淡淡的清香直到現在還溢于我心間。

描寫(xiě)蘭花作文14

　　每一次抬頭，總會(huì )有欣喜；每一次成功，總會(huì )有叮囑；每一次失敗總會(huì )有安慰。

　　這一次抬頭，已經(jīng)成為一片白色。有人說(shuō)過(guò)只有當你失去才會(huì )懂得珍惜。不，我不這么認為，很多事物得到后珍惜它依然會(huì )失去。那片蘭花，從我記事起，它一直陪伴著(zhù)我。每一次抬頭都會(huì )看到它滿(mǎn)意的微笑。不管發(fā)生任何的事，它總是引導著(zhù)我怎么去尋找夢(mèng)的方向。每做一件事，我都會(huì )聽(tīng)取它的建議和批評。每次我都按時(shí)給它補充營(yíng)養，澆水，施肥。我們就這樣相依相存。

　　天下無(wú)不散之宴席，是的，它最終還是凋零了。它叮囑的最后一句話(huà)是：“不論發(fā)生任何事都要堅強；無(wú)論有多大的困難，都不許放棄；不論目前多么落后，都要對自己充滿(mǎn)信心�！�

　　一滴雨打在我的臉上，冰涼刺骨可又多么溫暖動(dòng)人。蘭花正在接受雨的洗禮，那一刻的已成為永恒�，F在花開(kāi)人已去，再回到她曾經(jīng)教育我的地方，是那么冰涼。曾經(jīng)的`歡笑，那無(wú)知的我望著(zhù)她憧憬著(zhù)英語(yǔ)答案是那樣溫馨，所有曾經(jīng)都好像歷歷在目，刺痛心扉。窗前那一盆蘭花靜靜的被時(shí)間禁錮。輕輕靠在它的旁邊，可是卻感覺(jué)它離我是那么的遙遠。

　　我帶著(zhù)不滿(mǎn)帶著(zhù)疑惑帶著(zhù)悲怨找到一朵小花，述說(shuō)得與失的不公平�？墒撬鼌s說(shuō)是我自己太自私了。它反問(wèn)道：“為什么你要讓別人永遠不離開(kāi)你？為什么你要別人永遠陪著(zhù)你？他有他的路要走，為什么要讓別人放棄自己的路途而來(lái)陪你走完你自己的道路？”我啞口無(wú)言，我從沒(méi)有想過(guò)，得到后失去是很平常的，也從沒(méi)想過(guò)學(xué)會(huì )釋?xiě)选?/p>

　　當我得到它的時(shí)候，我萬(wàn)分珍惜，可最終還是會(huì )失去。是我不懂什么叫珍惜？還是得到的最終會(huì )失去？失去身邊的事物比失去自己更加難過(guò)，因為那是一種叫感情的東西。

　　落葉無(wú)情，愿秋葉把我一起帶走吧。

描寫(xiě)蘭花作文15

　　雖說(shuō)，現在是夏季了，可是今年的春天卻仍然是十分寒冷，嬌嫩的鮮花遲遲地不敢在冷風(fēng)中開(kāi)放，就連小草也不愿從溫暖的土地中冒出頭來(lái)，世間如同一張白紙，沒(méi)有色彩也沒(méi)有生的氣息。

　　清晨，我站在陽(yáng)臺上，眺望遠處，驚喜地看見(jiàn)了一片雪白，是雪花綴滿(mǎn)枝頭，這般晶瑩剔透？是白云在此逗留，如此婀娜多姿？

　　帶著(zhù)好奇，我走出家門(mén)，向它走去，喔，它既不是雪花也不是白云，它比雪花更圣潔，比白云更端莊，它是冷風(fēng)中怒放的玉蘭花，它是人間的美麗之花。

　　晨曦中，玉蘭披上一襲輕紗，霞光輕抹，五色繽紛，好似天上美麗的仙女。一股撲鼻的`清香環(huán)繞著(zhù)我，我閉上了眼陶醉在淡雅的花香中，竟情不自禁地坐在樹(shù)下，仰視著(zhù)天空，蔚藍的天，雪白的花，輕柔的風(fēng)好似構成了一幅絕美的畫(huà)。襯在玉蘭花后面的天空如同平靜清澈的湖面，玉蘭潔白的花朵好似一群潔白的白天鵝，在風(fēng)的伴奏下，在湖面上翩翩起舞，又似剛下凡的廣寒仙子亭亭玉立地站在藍色的天際下，竟是如此素雅嫻靜。

　　我我不由得踮起腳尖，用手輕輕地抱起著(zhù)碩大的花朵，嬌嫩的花瓣，優(yōu)美的花型，純粹的白色，構成一朵朵圣潔美麗的玉蘭花，她滑滑的，上好絲綢業(yè)只能這般吧，是天工神匠用潔白無(wú)瑕的美玉琢成的稀世珍品，風(fēng)輕輕吹來(lái)，一霎時(shí)，潔白的花瓣落了一地，不必惋惜，因為它已刻入人們的腦�！�…

　　我愛(ài)蘭花，愛(ài)她的純潔高雅，棄妖艷之色，去輕佻之態(tài)，不惹蜂蝶狂舞，不論何時(shí)始終一塵不染。

　　人的生命之花，也和大自然的花朵一樣色彩繁多，姿態(tài)各異，如果長(cháng)久開(kāi)放的花會(huì )被沾染，那我愿作僅為一天的純潔的花。

　　愿人間開(kāi)滿(mǎn)潔白的玉蘭花……

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