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描寫(xiě)我的小伙伴作文（通用38篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的描寫(xiě)我的小伙伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)我的小伙伴作文 1
朋友對于我們每一個(gè)人都有著(zhù)不同的意義，有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵是一種力量，有朋友幫助是一種溫曖，有朋友忠告是一種激勵，有朋友惦記是一種幸福。
而在我們的一生中會(huì )遇到很多的朋友，在遇到困難時(shí)朋友會(huì )伸出雙手幫助我們解決困難，在我們成功時(shí)朋友也會(huì )站出來(lái)為我們的成功而高興祝福，在我的生活中也遇到過(guò)這樣的朋友。她有一雙大眼睛、雙眼皮，黑色的.眼球閃閃發(fā)光，她的柳葉似的眉毛一看就很美麗。
她是一個(gè)性格溫和的女孩。說(shuō)話(huà)總是低聲細語(yǔ)的，從來(lái)不知道著(zhù)急生氣。
她有一個(gè)哥哥兩個(gè)妹妹，爸爸媽媽都到田里干活，哥哥在忙著(zhù)準備考試。
五歲那年……
我和她一起折千紙鶴，有兩個(gè)小家伙一直在旁邊搗亂，我都快煩死了。馬上拉起她的手“我們去別的地方這吧�！薄耙粠纤齻円黄鹜姘��！彼f(shuō)。我馬上說(shuō)：“她們太吵了！而且她們不懂得折千紙鶴呀！”可她堅決要讓她們也一起折。沒(méi)辦法，只好讓那兩個(gè)小家伙一起折了。
這兩個(gè)小家伙就是她的妹妹。每次不高興就欺負她。但她總是忍著(zhù)。我雖然不是她親姐，只是她結拜的看著(zhù)都心疼。我恨不得，打死那兩個(gè)小家伙。有一天，我實(shí)在忍不住了，問(wèn)她：“你什么都讓著(zhù)她，你就不煩？”她說(shuō)：“誰(shuí)讓我比她們大呀，不管她們好不好都是我的妹妹啊�！边@就是她。
她叫小琴，她太懂事了。我很欣賞她的善良、友愛(ài)、堅強，之所以，我們的友誼越來(lái)越深。
描寫(xiě)我的小伙伴作文 2
他，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在畫(huà)圓的臉蛋上，閃著(zhù)稚氣的光。圓圓的胳膊，圓圓的腿。走路，腆著(zhù)那溜圓的肚皮兒，說(shuō)話(huà)，你一定注意他那國圓的櫻桃小嘴，一動(dòng)一動(dòng)像吃一顆顆櫻桃。他給我的第一個(gè)印象就是圓。第二印象仍是圓，第三個(gè)印象還是圓……這就是我的小伙伴——愛(ài)管“閑事”的小棟。
他和我同校、同班、同組。他喜歡跳繩，我也喜歡；我愛(ài)畫(huà)畫(huà)兒、下象棋，他也來(lái)湊熱鬧，真是“有福同享，有難同當”。我是班里的小詩(shī)人、小作家、故事大王，可他卻是小淘氣、小調皮、貪玩大王。相比之下，當然我是個(gè)“賢人”，他卻是個(gè)“閑人”唆。至于他愛(ài)管“閑事”，那還得從去年說(shuō)起。
那是一個(gè)星期天的上午，小棟約我去打電子游戲。我們來(lái)到電子游藝場(chǎng)。我正打得入迷，忽然蔡少凍碰碰我，我一扭頭，只見(jiàn)一只手正伸向一位叔叔的口袋。小棟大叫一聲“炸彈，快炸呀！”別的人聽(tīng)見(jiàn)這，都以為是小孩看見(jiàn)電子游戲機上的屏幕說(shuō)著(zhù)玩的，可這一聲卻嚇得那只手縮了回去。那人往這邊掃了一眼，發(fā)現我們看他，就惡狠狠地瞪了我們一眼。我慌忙扭頭，怕小偷報復便低聲對小棟說(shuō)：“你就別管那閑事了�！笨尚潊s不理會(huì )我，眼睛仍死死盯住那只又伸出的手。這回，小棟“改變了戰術(shù)”，為了提醒那位叔叔注意，便狠狠地踩了一下他的腳，然后閃電般躲開(kāi)。那位叔叔回頭看了小偷一眼，問(wèn)道：“你于嗎踩我的腳？”小偷一看不好，慌慌張張向我這邊退來(lái)。我很害怕，眼看小偷要逃跑了，正在這時(shí)，小棟跑過(guò)來(lái)大聲喊道：“叔叔，他是小偷，快抓住他！”那位叔叔一把抓住了小偷的手。我們大家一起把小偷扭送到派出所。
一次體育課上，小棟因為一件小事和大個(gè)子吳兵打了起來(lái)。我去拉架反被吳兵打了幾拳。氣得我七竅生煙，心想，“走著(zhù)瞧吧：”放學(xué)了，我和小棟一起回家，正好碰上吳兵的'爸爸買(mǎi)大米回來(lái)，米袋上有兩三個(gè)小洞，米一點(diǎn)一點(diǎn)地向外漏。我笑著(zhù)說(shuō)：“千條線(xiàn)，萬(wàn)條線(xiàn)，來(lái)給大地鋪地毯�！毙澮ジ嬖V吳兵的爸爸，我連忙把他拉回來(lái)說(shuō)：“你忘了，吳兵是你的仇人�！薄笆裁闯鹑瞬怀鹑说�。同學(xué)之間應該講團結友愛(ài)。打架都是我的錯，我正想向吳兵道歉呢。再說(shuō)米漏掉是浪費糧食，虧你還是個(gè)中隊長(cháng)。連這點(diǎn)都不懂�！币环�(huà)說(shuō)得我面紅耳赤。我們一起跑著(zhù)高聲喊：“叔叔，你的米袋漏了�！�
去年秋天。我捉到一只小青蛙，帶到學(xué)校玩，恰好讓小棟發(fā)現。他說(shuō)：“好漂亮的小青蛙呀，咋弄來(lái)的？”“捉的�！蔽易院赖鼗卮�。小棟突然變了臉：“青蛙是什么？”害蟲(chóng)的天敵�！薄凹热恢罏槭裁催�捕它�！蔽冶粏�(wèn)得張口結舌，只好挖苦地說(shuō)：“你的閑事管得真是‘法力無(wú)邊’呀�！毙澮不鼐次乙痪洌骸耙恢磺嗤芤荒昴芟麥缫蝗f(wàn)多只害蟲(chóng)，你呀，真是害蟲(chóng)的朋友�！蔽曳浅Ｐ呃�，和小棟約好時(shí)間一同去放青蛙。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間我終于發(fā)現，小棟管得并不是閑事，而是真正應該管的事。是助人為樂(lè )的好事，連我這個(gè)班長(cháng)也敬他三分�？缮鐣�(huì )上卻有人說(shuō)：“愛(ài)管閑事是吃飽撐的�！蔽艺鏋樗虮Р黄�。這學(xué)期，學(xué)校里評選金色少年，我還投了小棟一票呢。在我的眼里，小棟，他才是真正的“金色少年”呢。
描寫(xiě)我的小伙伴作文 3
從小到大，我交過(guò)無(wú)數位朋友，但其中最令我印象深刻的，還是我的同班同學(xué)小婷了。
小婷的樣子長(cháng)得很清秀，一雙友善的眼睛水靈靈的，兩片薄薄的嘴唇總是緊緊地抿在一起，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)整齊地綁在頭的左側，還別了個(gè)精致的卡通發(fā)夾，她的臉上無(wú)時(shí)不刻都掛著(zhù)淡淡的微笑，給人留下一種友好、親切的印象。雖然小婷是女孩，但她卻從不穿裙子，總是穿一條長(cháng)褲，下面配一對運動(dòng)鞋，無(wú)不顯示出一種酷酷的感覺(jué)。
小婷的學(xué)習成績(jì)很好，一直是班里的好學(xué)生，也是班里的班干部。但她高度的敬業(yè)精神是值得每一位班干部學(xué)習的。記得有一次，學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師特意留了我們幾個(gè)班干部下來(lái)清理教室。待同學(xué)們一走完，教室里就炸開(kāi)了，大家都悠閑地坐在桌子上，手里雖拿著(zhù)掃把，卻絲毫沒(méi)有掃地之意。大家你一言我一語(yǔ)的，一會(huì )兒開(kāi)開(kāi)玩笑，一會(huì )兒滿(mǎn)教室地跑，一會(huì )兒又談?wù)撈饋?lái)，教室里傳出一陣陣歡聲笑語(yǔ)，實(shí)在看不出我們是留下來(lái)掃地的人。但就在大家鬧著(zhù)玩的時(shí)候，我似乎隱隱約約聽(tīng)到一陣陣“沙沙”掃地的聲音。我回過(guò)頭一看，原來(lái)是小婷，她沒(méi)有加入到我們開(kāi)玩笑的行列中來(lái)，而是一直在獨自默默無(wú)聞地清理著(zhù)教室，彎著(zhù)腰掃干凈同學(xué)們的一個(gè)個(gè)座位，她的眼神是那么地專(zhuān)注、認真，把每一個(gè)角落都掃得干干凈凈，雪白的燈光映照在她烏黑的頭發(fā)上，她時(shí)不時(shí)抬頭抹去額頭上滲出的汗珠，又埋頭掃了起來(lái)。掃完后，她又默默地提著(zhù)拖把去濕水，回到教室后又無(wú)聲無(wú)息地拖起地板來(lái)。我望著(zhù)她自己一個(gè)人拖干凈的兩大組，一股敬佩之情油然而生。那干凈的地面仿佛已印下了她的足跡，那雪白的`燈光仿佛已留下了她勤勞的身影……
小婷就是這樣一個(gè)人，在工作上，無(wú)論是小事大事，她總是盡自己的全力默默地去把它做完，卻從沒(méi)有抱怨過(guò)一句不好聽(tīng)的話(huà)，她盡職盡責，勤勤懇懇，與那些懶惰自私的人相比起來(lái)，可真是天壤之別。小婷不但是我學(xué)習的榜樣，也是班干部們學(xué)習的榜樣，更是全體同學(xué)學(xué)習的榜樣！
描寫(xiě)我的小伙伴作文 4
金鳳是我的鄰居，也是我的幼兒園同學(xué)。她是圓臉，黑黑的眉毛下有一雙明亮的眼睛。厚厚的嘴唇。長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮。她很愛(ài)笑，她的笑容能使人莫名其妙的跟著(zhù)笑，最重要的是，他還有一顆善良、樂(lè )于助人的心。
那天是星期二，學(xué)校放學(xué)，爸爸接我回家后，對我說(shuō)：“今天我很忙，媽媽要七點(diǎn)才回來(lái)。家里已經(jīng)煮好飯、菜，吃完了就好好學(xué)習��！”我連忙點(diǎn)頭，心想：真是太好啦！終于能自己一個(gè)人在家啦！爸爸拍了拍我肩膀，又說(shuō)：“要注意安全！”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭后就直往家里跑，到了門(mén)口，我正想拿出鑰匙，但卻發(fā)現鑰匙不見(jiàn)了，急急忙忙翻開(kāi)書(shū)包找，還是不見(jiàn)，我自言自語(yǔ)：“不是吧！鑰匙放在家了！怎么辦！算了，在樓下等媽媽吧�！钡搅艘粯�，我坐在門(mén)口的石墩上，默默的.等著(zhù)媽媽回來(lái)。
這時(shí)，金鳳回來(lái)啦，他看見(jiàn)我坐在石墩上，一動(dòng)不動(dòng)，便問(wèn)我：“藝雅，你怎么在這��？你不回家嗎？”我嘆了一口氣，說(shuō)：“我忘帶鑰匙了，我爸爸去加班了，媽媽還沒(méi)下班，所以我想在這里坐著(zhù)等媽媽回來(lái)�！苯瘌P看著(zhù)我，微笑地對我說(shuō)：“那你不介意的話(huà)，就去我家等吧，反正這幾天只有我和我的婆婆在家，再說(shuō)，你一個(gè)人在這里等也不安全！走吧！”我連忙道謝：“謝謝你��！金鳳！”到了她家后，她提醒我：“現在我們可以一起寫(xiě)作業(yè)了，你有什么不懂就問(wèn)我吧！我有什么不懂，我就問(wèn)你！”我笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。轉眼之間，已經(jīng)有七點(diǎn)多了，我還渾然不知，直到金鳳接了個(gè)電話(huà)后，對我說(shuō)：“藝雅，你媽媽已經(jīng)回家了�！�
我才發(fā)現現在已經(jīng)超過(guò)七點(diǎn)了。我收拾好準備回家時(shí)，我很激動(dòng)地對金鳳說(shuō)了聲：“謝謝！”金鳳仍然微笑的對我說(shuō)：“不用謝啦！這是我應該做的！”說(shuō)完，我就回家了……到家后，媽媽用擔心的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“哎呀！要不是我打電話(huà)給金鳳，你這孩子可就忘了回家啦！不過(guò)，我很慶幸你有個(gè)這么好的朋友，你可要好好向她學(xué)習��！”我永遠都忘不了，她的幫助，她的笑臉……
每當我見(jiàn)到金鳳時(shí)，都有種說(shuō)不出的感謝，正是因為她，才讓我真正感受到了朋友的重要性！
描寫(xiě)我的小伙伴作文 5
我有一個(gè)好朋友，他有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副飽讀詩(shī)書(shū)的樣子。他有三只耳朵，多余的一只耳朵一點(diǎn)點(diǎn)大，長(cháng)在右耳根的前面。
他的學(xué)習很好，他每次寫(xiě)的作業(yè)都非常認真。字也寫(xiě)的非常好看，還得過(guò)寫(xiě)字比賽的獎狀呢！
他很喜歡說(shuō)話(huà)，在我們班里面沒(méi)有人能說(shuō)得過(guò)他。他最喜歡的事是講笑話(huà)，每次都可以讓人哈哈大笑。
有一次，記得那是三年級，那天正好是國慶節，我們的節目是由葉曉東來(lái)主持，他說(shuō)的話(huà)非常有趣，那天他就用自己的動(dòng)作語(yǔ)言，把我們搞得哈哈大笑。他說(shuō)我選兩個(gè)人，一個(gè)人先出去，另一個(gè)就坐好，看那個(gè)人可不可以把那個(gè)人找出來(lái)。而葉曉東在旁邊亂摸亂說(shuō)，把找的那個(gè)人氣的臉都紅了。
我的小伙伴就是這樣的人。
我有一個(gè)特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂(lè )的'學(xué)習，留下了許多美好的回憶。
從成為一年級的小學(xué)生開(kāi)始，我們就同班，直到四年級才分開(kāi)，這更讓我留戀我們在一起的日子了。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著(zhù)一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話(huà)和幽默的語(yǔ)句常常從她的嘴里快樂(lè )地蹦出來(lái)。笑的時(shí)候，別提有多燦爛了！
記得在這三年里，我們同是班長(cháng)，同是競爭對手，在學(xué)習上常常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時(shí)為某件事情爭執，但過(guò)不了一會(huì )兒，就馬上和好了。在上二年級上學(xué)期的時(shí)候，我們班發(fā)生有一場(chǎng)傳染病“水逗”，好多同學(xué)都被傳染上了，全身長(cháng)滿(mǎn)了痘，有些還沒(méi)有完全好的同學(xué)怕學(xué)習掉課，沒(méi)等好了就來(lái)上課。這樣也是有傳染的。老師沒(méi)辦法，只好采取了分隔的形式來(lái)上課，沒(méi)得的坐在前面，得了的坐在后面，中間還隔了一個(gè)走廊。有些同學(xué)在上課進(jìn)教室時(shí)很慌亂，我們做為班干部，要維持紀律，同學(xué)們總是發(fā)出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時(shí)，她緊皺著(zhù)眉頭，眉宇間形成一個(gè)“川”字，拿起教鞭就在講臺上使勁地敲起來(lái)，喊道：“安靜、安靜……”同學(xué)們一愣，都安靜地進(jìn)取教室。我對她在慌亂中表示鎮定的心態(tài)暗暗的表示佩服。
我就是這樣喜歡她、留戀她，多么想再在一起呀！
描寫(xiě)我的小伙伴作文 6
有這樣一個(gè)人，她天真可愛(ài)，活潑開(kāi)朗，長(cháng)著(zhù)一對雙眼皮的大眼睛，留著(zhù)一個(gè)小蘑菇頭，臉蛋兒肉嘟嘟的，很好看。
別看她個(gè)子小小的，可有著(zhù)大大的正能量。她每次看見(jiàn)大朋友欺負小朋友，她就上去阻止大朋友。這樣一個(gè)人便是我的閨蜜。
我和她基本上可以算是心有靈犀。比如說(shuō)我們每次考試的.成績(jì)都一樣，錯的`地方也一樣。而且我們許多一樣的特點(diǎn)，比如看電視啦、做游戲啦、聽(tīng)音樂(lè )啦，而這些，都不是我想說(shuō)的。我們最大的特點(diǎn)是：我們不用說(shuō)話(huà)， 給對方一個(gè)眼神，就可以知道對方要干什么。也許，這才叫心有靈犀吧。
我每次玩游戲的時(shí)候，總是喜歡叫上她過(guò)來(lái)和我一起玩。我和她以及其他三個(gè)女生在音樂(lè )課上有個(gè)組合。我們五人在音樂(lè )課上表現的算是挺好的，可是，還有美中不足的。不足在于其中只有我、我的閨密和一個(gè)關(guān)系很好的朋友，我們三個(gè)表現還不錯，就是有兩個(gè)人拖累了我們，所以就美中不足了。但是如果是我們兩個(gè)人表演的話(huà)，那叫一個(gè)完美
我們永遠都會(huì )是最最好的閨密！
描寫(xiě)我的小伙伴作文 7
我有一個(gè)小伙伴她的名字叫小欣，她有一雙大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)從頭上像瀑布一樣披下來(lái)，她還有苗條身材，雖然他成績(jì)也不算太好，可是還是我的好朋友她也很樂(lè )于助人。
在三年級的時(shí)候，我和他在一樓玩冒險游戲，突然發(fā)現一個(gè)一年級的同學(xué)在跳繩的時(shí)候不小心摔倒了，別的小朋友看到他摔倒了就跑開(kāi)了，她說(shuō)：＂我們幫幫他吧�。⒄f(shuō)完他就跑去把那個(gè)小朋友扶起來(lái)。她把他帶到了醫務(wù)室，醫生給那個(gè)摔倒的小朋友涂了點(diǎn)消毒藥水，又開(kāi)了張請假條，讓他明天不要跑步了。小朋友：“謝謝大姐姐�！彼χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事的，這是我應該做的，我應該幫助小弟弟小妹妹的�！闭f(shuō)完就帶著(zhù)小朋友到原來(lái)的那個(gè)位置去了，突然，鈴聲響了我就和他飛快的跑回教室，回到座位上去了。
記得還有一次，同學(xué)們在玩呼啦圈，我的呼啦圈忘帶了，只好看著(zhù)別人玩兒，她立刻跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“��！你呼啦圈都沒(méi)帶，你以后玩什么呀？不過(guò)你有我這個(gè)朋友就不用擔心啦，我會(huì )借你玩的，走吧！”說(shuō)著(zhù)她就把我拉到了走廊里我們比賽誰(shuí)轉的多，我們比了3次，他贏(yíng)了兩次，她又說(shuō)：“其實(shí)，第二次的時(shí)候是我不小心碰到呼啦圈啦，讓你輸了�！逼鋵�(shí)我知道他是故意讓著(zhù)我的'，第三次的時(shí)候，他并沒(méi)有碰到呼啦圈，只是差一點(diǎn)就碰到了并不算她的錯。
小欣真是我的好伙伴，他處處為別人著(zhù)想，我要向她學(xué)習。
描寫(xiě)我的小伙伴作文 8
我有一個(gè)朋友，他有大概一米五十左右的身高，長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉，長(cháng)著(zhù)短短的頭發(fā)，再加上他的那一雙肥嘟嘟的小手，使得他給人的第一感覺(jué)就是他長(cháng)得很可愛(ài)。
我和我這一個(gè)小伙伴之間發(fā)生了許許多多的有趣的事情，比如，在一次體育課上，我們一起玩一些游戲等。
那一次，大概是三年級的時(shí)候吧，我和他以及我的其他朋友在我們學(xué)校的操場(chǎng)上玩“抓人”的游戲，經(jīng)過(guò)一輪“黑白配”之后，最終還是他來(lái)抓我們大家，他來(lái)抓了，大家都“嘩”一下子都跑散了，只看見(jiàn)他正在快速的從我藏身的地方跑了過(guò)來(lái)，我急了，立馬迅速的從我藏身的地方飛快的跑了出去，我沒(méi)有想到，就在他剛剛反應過(guò)來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)跑出了老遠了，慢慢的，慢慢的，大家伙兒都一個(gè)緊接著(zhù)一個(gè)的被他抓住了，只剩下我一個(gè)人了，我屏住呼吸，等待著(zhù)下課，生怕一不小心就被他抓住了，終于，在下課之前的最后一秒鐘的'時(shí)候，我被他抓住了我感到很傷心，感到很難過(guò)，我后悔當初自己為什么不躲藏的好一點(diǎn)呢？好像差一點(diǎn)點(diǎn)就要哭出來(lái)了，他安慰我，叫我不要哭。
還有一次，我正在聽(tīng)他講他玩游戲的事，結果午自修的鈴聲突然響了，我和他急忙跑上樓去，可還是晚了，我和他一起被罰站了。
他也有做的不好的事，那一次，他因為考試沒(méi)考好而被老師罵了一頓……
這個(gè)就是我的小伙伴——小星，他長(cháng)得胖胖的，有圓臉和一雙肥嘟嘟的小手，你想不想跟他交朋友呢？
描寫(xiě)我的小伙伴作文 9
我有這么一個(gè)小伙伴：她活潑開(kāi)朗。她臉上有一雙水汪汪的眼睛，翹起的鼻子顯示出她頑皮的性格。她是我的小伙伴——鄭。
當她在場(chǎng)時(shí)，每個(gè)人的煩惱，不管有多大，都會(huì )被遺忘。我記得當我們在三年級的時(shí)候，有一次，每個(gè)人在語(yǔ)文考試中表現很差，每個(gè)人都很沮喪，看著(zhù)試卷，不時(shí)地嘆口氣。這時(shí)，鄭看到了它，她的眼睛轉來(lái)轉去，她笑著(zhù)說(shuō)：這次漢語(yǔ)考試如果不及格也沒(méi)關(guān)系。如果你跌倒了，你不怕站起來(lái)，繼續向前走。只要你多學(xué)習和閱讀，你一定能做到。讓我們一起努力吧！”那時(shí)，學(xué)生們的沮喪和嘆息消失了，取而代之的是一種好心情。
此外，她也是一個(gè)不收錢(qián)的人。有一次，我和她從學(xué)�；丶�，走著(zhù)走著(zhù)，突然發(fā)現我前面的.一個(gè)阿姨好像掉了什么東西，但是阿姨不知道，所以她繼續走著(zhù)。這時(shí)，鄭立刻走到何阿姨面前放下東西，發(fā)現是幾元錢(qián)。然后，她毫不猶豫地接過(guò)錢(qián)，飛快地跑向阿姨，說(shuō)：“阿姨，這是你剛才不小心掉的錢(qián)�，F在我會(huì )把它還給你，你以后應該更加小心—；
事后，我特別問(wèn)她為什么把錢(qián)還給阿姨，而不是用錢(qián)買(mǎi)零食。聽(tīng)完這話(huà)，她理直氣壯地說(shuō)：你的就是你的`。不是你的東西不是你的。一個(gè)人不能把別人的東西花在自己身上�！奥�(tīng)了這話(huà)，我的心感到溫暖。
這是我的小朋友——鄭，我為有這樣一個(gè)小伙伴而感到無(wú)比自豪！
描寫(xiě)我的小伙伴作文 10
我有一個(gè)古怪的小伙伴。一雙棕色偏黑的眼睛里閃爍著(zhù)智慧的光芒。有點(diǎn)塌的鼻梁上架著(zhù)一副肉色邊框的`眼鏡，她的嘴唇偏厚。
說(shuō)她古怪是因為他十分會(huì )“變臉”。前一秒她還是笑嘻嘻的，后一秒就有可能會(huì )怒氣沖天。
記得有一次課間，我和范怡佳在她身邊玩鬧，當時(shí)她正在畫(huà)漫畫(huà)。臉上滿(mǎn)是笑意。這時(shí)范怡佳問(wèn)了句：“萱仔子，你畫(huà)完了沒(méi)？”“畫(huà)完了！”她驕傲的說(shuō)。于是，范怡佳和我就好餓狼撲食，猛的抓住她剛畫(huà)完的漫畫(huà)，想一睹為快。就在我和范怡佳正在從她手中奪漫畫(huà)時(shí)，她的小宇宙瞬間爆發(fā)了。她滿(mǎn)是怒氣，雙手按住漫畫(huà)，大聲吼道：“你們別搶了！我還沒(méi)勾線(xiàn)呢！搶什么呀！”這一吼可把我和范怡佳嚇了一跳，于是我和范怡佳使出殺手锏，三十六計――走為上計，溜了！
還有一次是在我家中。那一次，她和范怡佳來(lái)我家，一起討論繪畫(huà)的事。起初，我們三個(gè)都是笑嘻嘻的`邊畫(huà)邊聊，可慢慢地她不和我們聊了，全心全意地投入了繪畫(huà)中。但嘴角上明顯的還有一絲笑意�？蓻](méi)一會(huì )兒，就是咆哮了起來(lái)：“袁、范，你們倆個(gè)就不能安安靜靜的畫(huà)畫(huà)嗎？吵死人了！你們倆不畫(huà)，我還要畫(huà)呢！”“喂，喂，我說(shuō)萱，你變臉變得也太快了吧！”
這個(gè)古怪又可愛(ài)的女孩你們猜她是誰(shuí)？沒(méi)錯，她就是小。
描寫(xiě)我的小伙伴作文 11
在我童年的記憶中，她帶給我一件件趣事，真是令我難忘不已��！
她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，而且還有一點(diǎn)自然卷，一雙明亮的大眼睛閃閃發(fā)光，一張甜甜的小嘴能說(shuō)會(huì )道，她還練了一手好字呢。
她性格開(kāi)朗，活潑，大方，還特別愛(ài)笑。有時(shí)咯咯得笑，有時(shí)像一只母雞在叫，也有時(shí)哈哈大笑，弄得前俯后仰。
記得又一次我們一起玩，她媽媽突然告訴了我一件既好笑又好氣的事兒。因為她媽媽很忙，常常一個(gè)人在家，所以她媽媽常常打電話(huà) 了解家里的情況，有時(shí)她在家里閑得無(wú)聊，就會(huì )搞一些小小的惡作劇。有時(shí)候她接到電話(huà)，就模仿電信局服務(wù)員的聲音，說(shuō)道：對不起，您所撥打的用戶(hù)正在通話(huà)中，請稍后再撥�！边B她媽媽都信以為真�？捎幸淮�，她卻把找他媽媽的人當成了她的.媽媽?zhuān)唤拥诫娫?huà)就說(shuō)：“對不起您撥打的電話(huà)是空號，請查詢(xún)�！比缓笠宦暣笮�，接著(zhù)聽(tīng)了一聲：“請問(wèn)你媽媽在家嗎？”他這才知道弄錯了，連忙道歉，說(shuō)道，對不起，我媽媽不在家，請你等會(huì )打來(lái)�！焙髞�(lái)他媽媽教育了他，但我還是很佩服她的英語(yǔ)水平和模仿能力。
雖然我很佩服她的`英語(yǔ)水平和模仿能力，但我認為這種惡作劇搞多了不好，因為這類(lèi)惡作劇搞多了，就會(huì )養成不良習慣，所以我覺(jué)得偶爾搞一次還是可以的，但是不能太過(guò)火。
你們想知道她是誰(shuí)嗎？你想認識她嗎？這就是我的小伙伴——————小紅。
描寫(xiě)我的小伙伴作文 12
在生活中，我有許多的小伙伴，無(wú)論是在生活中，還是在學(xué)校里，小伙伴都陪在我的身邊，如果你問(wèn)我，我最好的小伙伴是誰(shuí)？我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“邵長(cháng)青！”
她長(cháng)著(zhù)圓圓的臉蛋，高高的鼻梁，一雙水汪汪的大眼睛很是有神，一個(gè)櫻桃小嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)大大方方，一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，扎成一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的。她是一個(gè)名列前茅的學(xué)生，在學(xué)習這方面啊，我真佩服她！
當我第一次見(jiàn)到她的時(shí)候，是上四年級，我們分到一個(gè)班去了，當時(shí)互不相識的我們沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。自從老師把我們調在一座時(shí)，這才成為了好朋友。
她是一個(gè)樂(lè )于助人而又自戀的人。那一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )，于是就去“請教”她。但她也不會(huì )，我們一起想了又想�！昂�！我終于想起來(lái)了！”邵長(cháng)青興奮地說(shuō)，于是她一遍又一遍地給我講解。我這才恍然大悟，原來(lái)是用長(cháng)方形的面積除以圓的面積��！我馬上飛寫(xiě)起來(lái)，生怕忘了！邵長(cháng)青自戀而又高傲地說(shuō)：“唉，還是我最聰明��！”
她不僅是一個(gè)樂(lè )于助人，還是一個(gè)樂(lè )于分享的人！
記得有一次，她帶來(lái)了一些小甜點(diǎn)，正在津津有味地吃著(zhù)�？粗�(zhù)這些小甜點(diǎn)，我不禁流出了口水，但她沒(méi)有“見(jiàn)死不救”，而是把一包小甜點(diǎn)給了我，我用驚訝的`目光看著(zhù)她，她卻擺出一幅讓人感覺(jué)若無(wú)其事的`樣子。
現在我們分離了，不在一個(gè)班了，但我們的心是連在一起的。有時(shí)，我會(huì )想起我們在一起的美好時(shí)光。我要向她學(xué)習，希望我會(huì )突破自我！
描寫(xiě)我的小伙伴作文 13
我有一個(gè)小伙伴，名叫小麗，她是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)的女孩，她是我曾經(jīng)幼兒園的同學(xué)，我們之間友誼可以說(shuō)是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，關(guān)系可好了。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，兩條濃濃的眉毛，一雙小眼睛和一張愛(ài)說(shuō)話(huà)的小嘴巴，在她那圓圓的臉上，有兩個(gè)淺淺的`酒窩。
小麗什么都好，就是喜歡熱鬧，為此，我還編了幾句話(huà)來(lái)形容她：要找佳麗，看哪兒最熱鬧，熱鬧之處必有她！每次我都這么說(shuō)，她還說(shuō)我小題大做。有一次，鄰居的兩個(gè)男孩打架了，佳麗見(jiàn)沒(méi)人勸架她就過(guò)去了，那兩個(gè)男孩根本不理佳麗，我還想：一個(gè)小姑娘家，湊什么熱鬧，過(guò)了一會(huì )兒，佳麗把他們兩個(gè)拉開(kāi)，兩個(gè)大男孩見(jiàn)一個(gè)這么小的姑娘來(lái)拉他們，他們也沒(méi)臉再吵了。我立刻跑過(guò)去對佳麗說(shuō)：“天下奇聞，湊熱鬧的變成了和事佬�！彼坏簧鷼�，還說(shuō)：“多謝夸獎，本人當之無(wú)愧�！蔽易隽艘粋�(gè)嘔吐的樣子，她就一直追著(zhù)我打。
她還會(huì )捉弄我，有一個(gè)星期天，我們在一起做作業(yè)，然后，她對我說(shuō)：“霜霜，你能答應我一件事嗎？”我想：都是朋友還是答應吧！她聽(tīng)后很興奮，然后就從家里找出許多夾子、頭繩，讓我在椅子坐好。就做起發(fā)型來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，讓我照鏡子，啊，我嚇了一跳，她把我打扮得像小丑一樣。過(guò)了這件事，我再也不敢隨便答應她了。
描寫(xiě)我的小伙伴作文 14
我有兩個(gè)很特殊的小伙伴，它們是一大棵蒜苗和一小棵蒜苗。
我每天都關(guān)注著(zhù)它們，一開(kāi)始我不會(huì )養蒜苗，有一次我澆的水太多了，第二天，就有同學(xué)對我說(shuō)：“植物不能澆太多的水，不然會(huì )被淹死的�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“幸虧你養的是蒜苗，它的生命力很強，如果換成其他的`植物，早被淹死了�！蔽覒M愧極了，于是發(fā)誓一定要好好地照顧它們。
可是，悲劇馬上又上演了，星期四，我沒(méi)有給蒜苗澆水，一直到了下個(gè)星期一才給它澆了一次水，我以為它們會(huì )死掉，便決定放棄�？墒俏铱磿�(shū)的時(shí)候發(fā)現蒜苗即不怕旱也不怕淹，就馬上澆了點(diǎn)水，好讓它補充水分。
過(guò)了幾天，我發(fā)現了一個(gè)奇怪的事情，大顆蒜苗的葉子向“住”在一起的小蒜苗伸去，好像在和小蒜苗對話(huà)，我心里想：原來(lái)植物也會(huì )說(shuō)話(huà)，它們也有自己的生活方法，我長(cháng)大了要做一名專(zhuān)門(mén)研究植物的專(zhuān)家，造出能和植物對話(huà)的機器。
前幾天，我量了量蒜苗的身高；大蒜苗13厘米，小蒜苗1.5厘米�，F在我又量了量，大蒜苗長(cháng)到了15厘米，小蒜苗長(cháng)到了7厘米，我高興極了，我真的希望我的蒜苗能早日長(cháng)成高高的大蒜，好讓我分享一下自己的勞動(dòng)成果。
在我養蒜苗期間，雖然經(jīng)歷了很多的挫折，但是我經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于把它養成了一棵大蒜。因為我知道：只有付出才有收獲……
描寫(xiě)我的小伙伴作文 15
蔚藍的天空中掛著(zhù)一輪火紅的太陽(yáng)，下面是校園的綠化帶，都種著(zhù)參天的楊柳，旁邊有一個(gè)十一二歲的少年，身穿黑色皮衣，手持一本小說(shuō)，正坐在椅子上全神貫注地讀書(shū)，這少年便是我的小伙伴張小越。
黑黃色的臉，手戴著(zhù)一塊銀白色的'手表，由此可見(jiàn)他的家長(cháng)要求他要遵守時(shí)間。他待人大方熱情，我四年級剛轉過(guò)來(lái)時(shí)，我很內向，而他，是第一個(gè)站出來(lái)對我做自我介紹的，不到半日，我們便熟識了。
那時(shí)候，我們經(jīng)常在一起討論學(xué)習，分享彼此的小秘密。張小越幽默風(fēng)趣，偶爾也會(huì )給我講他的童年趣事，友誼的種子就在那個(gè)時(shí)候扎根，發(fā)芽。他還告訴我他打乒乓球可厲害了！
第二天，我便要他教我打乒乓球。他說(shuō)：“你必須買(mǎi)一個(gè)乒乓球拍和一個(gè)乒乓球才能讓我教你�！薄瓘拇艘院�，每天大課間的`乒乓球臺邊，多了一對形影不離的球癡，那便是我和張小越。
一轉眼，已到深秋，冬天馬上就來(lái)了，張小越又開(kāi)始琢磨著(zhù)打雪仗。我的好奇心又來(lái)了，和誰(shuí)打，怎么打？他不厭其煩地對我說(shuō)：“我們戴上手套，然后抓一把雪，把雪捏成球，最后向一個(gè)人砸去”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿(mǎn)心期待一場(chǎng)大雪早日到來(lái)。
到了五年級，我和張小越?jīng)]有在一個(gè)班，但我經(jīng)�；貞浳覀冊谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。慶幸的是，升入六年級又同班了，我很自豪有他這樣的朋友。
描寫(xiě)我的小伙伴作文 16
我有一個(gè)最要好的伙伴———小派。他有一個(gè)圓滾滾的、大大的頭，有一雙不大不小、水汪汪的眼睛，一個(gè)有點(diǎn)塌陷的鼻子，還長(cháng)著(zhù)一張大嘴，他的嘴巴吃東西可厲害了，只見(jiàn)他嘴巴幾張幾合，一包零食一會(huì )就消滅了，而且我的伙伴有時(shí)傻呼呼的`樣子很可愛(ài)，每當他做錯了題目時(shí)，我提醒他，他總是突然一回頭，很迷茫的樣子問(wèn)：“你說(shuō)什么呀？”
他很頑皮，特別喜歡不完成作業(yè)，經(jīng)常挨數學(xué)老師的批評，幸好數學(xué)老師不兇惡，不然他早就成了一堆“廢鐵”。他跑步不快，可以說(shuō)是在男生之中跑步第一名—跑步第一名——倒數的。笨手笨腳是他的特點(diǎn)。有一次，老師叫他去拿點(diǎn)東西，剛進(jìn)教室，“啪”，東西都掉在地上。全班同學(xué)都笑起來(lái)，他呢，不好意思地撿東西�！八哟髮ⅰ边@個(gè)名在班上響當當的，當時(shí)，我騎著(zhù)他跟別人玩“打仗”游戲，我和他次次都得勝，可是一次有人“出千”——趁機搔他腋下。我心想：哎呀！他在笑的時(shí)候沒(méi)力氣的。果然，他忍受不住，“砰”，他重重地跌倒在地上�！巴�，‘肥豬’撞地！”不知誰(shuí)叫了一聲�！昂�！”他滿(mǎn)不在乎地站起來(lái)，可是腳下一滑，“啪”，又摔了一跤。周?chē)娜水惪谕暤卣f(shuō)：“‘摔跤大將’真倒霉！”
這就是我的伙伴，其實(shí)，我還有很多的伙伴，下次一一再介紹吧，機會(huì )可不容錯過(guò)哦！
描寫(xiě)我的小伙伴作文 17
她的臉上有一道柳眉，下面是一雙明亮的小眼，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她笑時(shí)總會(huì )在臉上留下兩個(gè)小酒窩，看樣子真可愛(ài)。他走路時(shí)，后面的`馬尾辮就一晃一晃的，此時(shí)我就想甩她的頭發(fā)。她是誰(shuí)？一會(huì )兒告訴你。
他和我既是搭檔又是敵人。搭檔是因為我倆有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是搞笑，我們單獨搞笑時(shí)，笑點(diǎn)低；可當我們一起時(shí)，那就是笑聲一浪高過(guò)一浪��！從此我們倆成了一對好搭檔，有一次英語(yǔ)課，老師讓我們好好玩一晚（因為我們要畢業(yè)了）。我和她還有玉梅，演了一個(gè)小品《靳柯刺秦》。班上是笑聲滿(mǎn)天飛呀！老師也笑的合不攏嘴。
我們也是敵人，有一次，我們因為一點(diǎn)小事而爭論不休。我一氣之下推倒了他，他剛一著(zhù)地，就哇哇哭了起來(lái)，原來(lái)是我把他推到了暖氣管旁邊，他才哭的。再后來(lái)，我們互相承認錯誤。我倆又和好如初了。
聽(tīng)完我的介紹，你肯定不耐煩了。你啰嗦了半天，還是沒(méi)說(shuō)她是誰(shuí)��？不著(zhù)急，不著(zhù)急。我這就告訴你，她就是我的好朋友，我的好搭檔，我的暫時(shí)敵人—小玲。
描寫(xiě)我的小伙伴作文 18
我有一個(gè)小伙伴，她叫梁小瑩。雖然人長(cháng)得矮矮的，但心地非常好，而且特樂(lè )于助人。記得有一回，我肚子痛，從上課到下課，都無(wú)精打采地趴在課桌上。小瑩見(jiàn)我不舒服，就好心地過(guò)來(lái)關(guān)心我：“你怎么了，肚子痛嗎？”我說(shuō)：“嗯，不知道昨天吃了什么，一直痛到現在�！敝灰�(jiàn)小瑩轉身就走了，當時(shí)我想：又是一個(gè)表面關(guān)心我的人，難道我的好朋友們，都是那么絕情的嗎？我想著(zhù)想著(zhù)，小瑩從外面走進(jìn)教室，伸手遞給我一瓶腹可安，她知道我沒(méi)吃藥，所以特地跑去二樓的校醫室拿藥給我。我感動(dòng)不已，連聲說(shuō)謝謝，剛剛抱怨她的念頭，一下子煙消云散，沒(méi)了蹤影。我有一個(gè)特別不好的缺點(diǎn)，說(shuō)出來(lái)大家可能笑掉大牙……不會(huì )吞藥。這對于別人是小菜一碟，可對于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直比登天還難！小瑩見(jiàn)我不會(huì )吞，親自示范了一次，可我還是不行，她就用一張紙，包住藥丸，再拿一支筆，不停地敲，敲了好久，終于弄成粉狀了。她用我的杯子，幫我倒了一點(diǎn)熱開(kāi)水，沖好藥后遞給我，我喝下去后，她還千叮嚀萬(wàn)囑咐，說(shuō)什么喝多點(diǎn)水，記得定時(shí)吃藥……那是我真正的感受到她給我的關(guān)懷和溫暖，真的讓我感動(dòng)得幾乎哭了。
還有一次，大家都在認真聽(tīng)課，一位男同學(xué)突然間大吐起來(lái)，吐到地上的東西，發(fā)出陣陣惡臭。有的`同學(xué)用紙巾捂住嘴巴，有的躲得遠遠的，有的干脆不呆在教室里，飛到操場(chǎng)上去呼吸新鮮空氣。梁小瑩不怕臭，自告奮勇，先用垃圾桶裝來(lái)一些沙，把臭東西蓋住，再有掃把清理干凈。她看見(jiàn)沒(méi)人來(lái)照顧那位同學(xué)，就帶他到校醫室里檢查，還細心照料他。瞧，多么細心的同學(xué)��！
小瑩，我的小伙伴，你把助人作為快樂(lè )之本，不求回報，默默付出。雖然你沒(méi)有光鮮的'外表，但你卻有一顆善良，助人為樂(lè )的金子般的心，你永遠是我的好朋友，我要學(xué)習你那助人為樂(lè )的精神。
描寫(xiě)我的小伙伴作文 19
一說(shuō)到小伙伴，我的腦海中就出現了一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她就是我的妹妹——可可。
她那炯炯有神的大眼睛就像兩顆黑葡萄，小小的.櫻桃小嘴，總是微笑著(zhù)。一頭烏黑的秀發(fā)用蝴蝶結扎成雙馬尾，奔跑時(shí)總是一抖一抖的，可愛(ài)極了。
她不僅長(cháng)相可愛(ài)，還很關(guān)心別人呢！有一次，她在公園玩時(shí)，一位小朋友不小心摔倒了，正坐在地上哭，她趕緊跑過(guò)去，慢慢地蹲在小朋友面前，幽默地說(shuō)：“你本來(lái)很漂亮，可是哭了就不好看啰！”小朋友聽(tīng)了，哭得更加厲害了�？煽梢幌伦鱼蹲×�，她瞪大了眼睛，腦袋一歪，好像在思考著(zhù)什么。她又對小朋友說(shuō)：“乖孩子是不能哭的呦！”小朋友一下子不哭了，可可見(jiàn)了，小嘴又咧開(kāi)笑了。
雖然她很關(guān)心別人，但也很調皮。周六，媽媽出門(mén)前不停地囑咐我要照顧好可可。我打開(kāi)了電視機，放出她最?lèi)?ài)看的《小馬寶莉》，跑回房間看起了書(shū)。中午，媽媽快回來(lái)了，我去房間看她，可眼前的一幕，讓我的眼珠都要瞪出來(lái)了：枕頭里的`棉花被她全拽出來(lái)了，只剩下一張薄薄套子擺在地上。我趕緊把她拉到門(mén)外，開(kāi)始“清理戰場(chǎng)”，還沒(méi)等我收到一半，媽媽就回來(lái)了，看見(jiàn)了這番情景，火冒三丈地問(wèn)：“誰(shuí)——干——的！”我剛想開(kāi)口，妹妹就搶先指著(zhù)我說(shuō)：“是姐姐！”我被氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只能瞪大眼睛看著(zhù)她。媽媽把我痛批了一頓，妹妹卻在墻角捂著(zhù)嘴偷偷地笑。
妹妹雖然很調皮，但每天都給我帶來(lái)樂(lè )趣，我的生活因為有她才變得多姿多彩。
描寫(xiě)我的小伙伴作文 20
我有許多小伙伴，但是給我留下印象最深的是小玲。她有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。她是我的鄰居，也是我最好的`朋友。
在我四歲的時(shí)候，她來(lái)我家玩，我第一次見(jiàn)到她，就對她有好感，因為她很有禮貌，一進(jìn)門(mén)就對爸爸媽媽打招呼，而且她非常有趣，總有一些稀奇古怪的點(diǎn)子。她帶著(zhù)我種花、畫(huà)畫(huà)、摘桃子……其中最有趣的還是摘桃子。
那天，我們來(lái)到桃園，桃樹(shù)上結滿(mǎn)了又大又紅的桃子，像小燈籠似的掛在枝頭，把樹(shù)枝都壓彎了，桃子的香味撲鼻而來(lái)，饞的我直流口水。這時(shí)，小玲說(shuō)：“我們去摘桃子吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，只見(jiàn)她敏捷地爬上樹(shù)，麻利地摘下桃子，迅速地放在我們帶來(lái)的籃子里。
過(guò)了一會(huì )兒，籃子裝滿(mǎn)了沉甸甸的桃子，我們提著(zhù)籃子蹦蹦跳跳地跑回了家�；氐郊�，我們接了一盆水準備洗桃子，小玲連忙說(shuō)：“你比我小，就要我來(lái)洗吧，因為桃子上毛茸茸的桃毛容易引起皮膚瘙癢�！闭f(shuō)完她就挑了一個(gè)大大的像愛(ài)心一樣的桃子放在盆里洗，洗干凈了就遞給我，說(shuō)：“這個(gè)給你，你個(gè)子小，吃個(gè)最大的，然后快點(diǎn)長(cháng)高，明年我們就可以一起爬樹(shù)摘桃子了�！蔽医舆^(guò)桃子，輕輕的咬了一口，一股清香又甜蜜的汁水一涌而出，香香的、甜甜的。
這段回憶也是香香的、甜甜的，濃濃的糊在心頭。這就是我的小伙伴小玲，她身上充滿(mǎn)了正能量，是活潑可愛(ài)、陽(yáng)光自信的化身。小朋友們，這樣一個(gè)小伙伴你們喜歡嗎？把你的小伙伴也介紹給我們認識吧！
描寫(xiě)我的小伙伴作文 21
每到鄉下外婆家，我們都要叫上當地的一群小伙伴，痛痛快快的玩上一下午。最引人注目的是一個(gè)矮矮的小胖墩，名叫周可維。他約摸八九歲，憨憨的模樣有時(shí)讓人想發(fā)笑，眼睛又小又黑，嘴唇厚厚的，虎頭虎腦，真是可愛(ài)。
一次，在玩耍時(shí)，妹妹的'肚子“咕嚕咕�！钡亟辛似饋�(lái)，細心的小胖墩似乎也覺(jué)察到了，連忙停止了游戲，決定做一次炸薯條給大伙兒嘗嘗。他很很快從廚柜下找出幾個(gè)土豆，削皮刀“嘶嘶”地飛快劃動(dòng)，三下五除二，大功告成了。接著(zhù)，將土豆切成條，他靈活的手麻利地切著(zhù)，這顯然不是第一次嘗試。然后，土豆條沿著(zhù)鍋壁滑了下去，只聽(tīng)見(jiàn)“嗞嗞”的聲音，見(jiàn)他用鍋鏟來(lái)回翻動(dòng)著(zhù)，放入少許的鹽，再繼續翻動(dòng)，直至薯條變得金黃，散發(fā)出陣陣誘人的香氣。我們幾個(gè)小伙伴圍坐在一起，津津有味地吃著(zhù)，我覺(jué)得這是我吃過(guò)的最好吃的炸薯條，覺(jué)得周可維是世界上最年輕最能干的小廚師。
我們還喜歡在菜地里和草叢里尋找螞蚱，并收集起來(lái)，創(chuàng )建一個(gè)螞蚱家園�！膀v騰”是螞蚱們跳動(dòng)的旋律和氣息，它們也是草叢的精靈�！拜p輕地，悄悄地走進(jìn)草叢，尋找到一個(gè)，用雙手神不知鬼不覺(jué)地罩住葉子，再將它們捏出來(lái)……”他滔滔不絕地向我們介紹道，臉上洋溢著(zhù)自豪。我用這種方法捉住了幾只，也為自己由衷地高興。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，周末的時(shí)間稍縱即逝，我總是戀戀不舍的離開(kāi)奶奶家，總是念念不忘小伙伴周可維，總是盼望著(zhù)下個(gè)周末快點(diǎn)來(lái)臨。
描寫(xiě)我的小伙伴作文 22
我有一個(gè)特殊的“小伙伴”，它就是我家的一座平衡木，我把它也叫做“獨木橋”。每天，它都靜靜地蹲著(zhù)，讓我在它身上反復走來(lái)走去，鍛煉我的平衡能力。
說(shuō)起這個(gè)“小伙伴”的來(lái)歷，可有點(diǎn)不簡(jiǎn)單。
我兩歲多的時(shí)候，由于醫生王伯伯的精心治療，終于可以站起來(lái)走路了，但走得很不穩，所以摔跤是常有的事情。王伯伯告訴爸爸媽媽?zhuān)麄冊诩依锒喽嘤柧毼业钠胶饽芰�，比如站搖搖板、走平衡木。于是，爸爸就自己動(dòng)手，用一張小桌子改成了一個(gè)搖搖板；而做平衡木就不那么順利，因為需要一根又長(cháng)又結實(shí)的木方。爸爸媽媽去了不少商店也沒(méi)買(mǎi)到。后來(lái)，他們終于在一家新開(kāi)張的店子里發(fā)現了有一種長(cháng)度、大小都合適的青灰色木方，一問(wèn)，才知道這種木方來(lái)自遙遠的俄羅斯，是用西伯利亞森林中的冷杉做成，結實(shí)而耐用。木方買(mǎi)回來(lái)后，爸爸用角鋼為它配上了3支大約20公分高的'腳，平衡木終于做成了。
剛開(kāi)始走平衡木時(shí)，我非常害怕，擔心從上面摔下來(lái)，媽媽就牽著(zhù)我的手，在平衡木上練習，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我終于可以不要媽媽牽手也能在上面走了。當然，有時(shí)我一不小心也會(huì )從平衡木上摔下來(lái)，氣得我用手狠狠打它，但它一聲也不吭，仿佛在說(shuō)“只要你能早日走穩、走好，我才不在乎受這委屈咧……”
這座奇特的平衡木陪伴著(zhù)我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)冬夏，盡管它不會(huì )說(shuō)話(huà)，卻像一個(gè)忠實(shí)的“小伙伴”，默默地幫助我鍛煉平衡能力，強健我的身體……
描寫(xiě)我的小伙伴作文 23
談起我的“小伙伴”，我就會(huì )不由自主地脫口而出“小兵”。你們知道它是誰(shuí)嗎？它就是給我帶來(lái)無(wú)窮樂(lè )趣的小烏龜。
小烏龜的全身深褐色，油光發(fā)亮。身著(zhù)一件格子外衣，像將軍身上的鎧甲�！巴庖隆鄙嫌惺畞�(lái)個(gè)近似六角形的格子，很像一副棋盤(pán)。它的`腦袋呈三角形狀。一雙凸起、比芝麻還要小的眼睛格外有神，嘴巴又寬又大。
小烏龜很機警，當它聽(tīng)到一絲動(dòng)靜，就立刻把腦袋、四肢和尾巴都縮進(jìn)殼里，一動(dòng)也不動(dòng)。它的脖子上有紅黃相間的斑紋。四腳雖然很短，但很粗壯。每只腳都長(cháng)著(zhù)鋒利的爪子。尾巴像一條細線(xiàn)一樣。
有一次，我想到捉弄小烏龜的一個(gè)好主意，把它充當一個(gè)實(shí)驗品，目的是為了看它能否在四角朝天時(shí)翻回去。當時(shí)我還在偷樂(lè )：嘿嘿，看你怎么辦！于是我躡手躡腳地走到小烏龜的“住所”前，“啪！”的一聲把它弄了個(gè)四腳朝天。此時(shí)它嘗試著(zhù)翻跟頭，想翻回去。但它試了幾次，也無(wú)濟于事。眼看它就要發(fā)火了，我趕緊給它打氣：“小兵，加油……！”，接著(zhù)它就把頭縮進(jìn)殼里，像是在想辦法。想啊想啊，它突然把頭伸了出來(lái)，四腳伸直，頭猛地往上一頂，”啪“的一聲翻了過(guò)來(lái)。于是這次實(shí)驗我做了這樣的結論：別看它腦袋小得可憐，笨手笨腳的樣子，但它卻挺聰明的。
冬天來(lái)臨時(shí)，它就把腦袋、四肢和尾巴縮回殼里，一動(dòng)也不動(dòng)，進(jìn)行冬眠。等待下一年的春天才出來(lái)。
小烏龜為我增添了許多樂(lè )趣，我喜歡我的小伙伴。
描寫(xiě)我的小伙伴作文 24
我的小伙伴有很多，給我印象最深的就是小王了。
記得有一次課間休息，我們去找小王玩“貓捉老鼠”的游戲。小王指了指手中的書(shū)，拒絕了我們的邀請。他說(shuō)：“不行啊，我向別人借到了一本很精彩的書(shū)，明天就要還給他了，我要抓緊時(shí)間把它看完�！闭f(shuō)完繼續津津有味地看起書(shū)來(lái)。我們都勸他：“先去玩一會(huì )兒吧，晚上再把它看完也不遲，或者遲幾天再還給他�！笨墒�，不管我們怎樣動(dòng)員他，他仍然堅持看完書(shū)再玩耍。
你可別以為戴眼鏡的`就一定是文弱書(shū)生，小王的身手可敏捷了。
就說(shuō)那天體育課吧，老師讓我們練習踢毽子。我和小王，彭宇曾、金世航進(jìn)行踢毽子比賽。第一個(gè)上場(chǎng)的就是小王，只見(jiàn)他輕輕一抬腳，毽子就飛起很高，可是落下來(lái)的時(shí)候他一走神，沒(méi)有踢到。這下，我們都以為他一定會(huì )失敗，比賽肯定會(huì )輸�？墒鞘聦�(shí)卻出乎我們的意料：只見(jiàn)小王迅速地將腿繞到毽子下面，使勁一踢，毽子又飛了起來(lái)。這樣，本是失敗的毽子讓他給“救活”了。他得意洋洋地說(shuō)：“看我多厲害！”我們都拍手叫好。你們瞧，小王的身手非同小可吧！
忘了告訴你們了，小王還是一個(gè)小圍棋能手呢！在我們的圍棋班，羅吉祥圍棋技術(shù)是比較高的，有一天，他剛剛贏(yíng)了一盤(pán)棋，正在洋洋得意地炫耀，只見(jiàn)小王走過(guò)去，與他在棋盤(pán)上展開(kāi)了激戰。結果還不到五分鐘，羅吉祥就自動(dòng)認輸了。
這就是我的小伙伴——小王。我們是最好的朋友。
描寫(xiě)我的小伙伴作文 25
我的小伙伴是一只泰迪狗。是從一位阿姨那兒得來(lái)的，我抱著(zhù)它回家，放在客廳里，它一下來(lái)就東瞧瞧，西望望，全身一團咖啡色的絨毛在地上慢慢地滾來(lái)滾去，對什么都好奇，聞聞這，聞聞那么，熟悉了一陣，就在角落里的一張軟軟的地墊上蜷成一團享受著(zhù)新家。我想：好一個(gè)聰明的狗狗。
狗的聰明，更表現在叫聲，步態(tài)，與吃相中。
狗的叫聲，如同大喇叭般響，只要門(mén)口有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，它就會(huì )大聲狂吠。甚至門(mén)外有人悄悄走過(guò)，它也要叫。哈哈，這樣，小偷就不會(huì )來(lái)我們家了。
狗的步態(tài)，非常多變。它開(kāi)心時(shí)，會(huì )像兔子一樣蹦蹦跳跳，尤其是我們早上起床開(kāi)門(mén)，它用嘴兒和前腳不停地靠近你的腿，希望得到你的撫摸；它傷心時(shí)，好像雙腿上掛了一個(gè)鉛球似的，走起來(lái)非常沉重，一減往日的活潑樣兒；當主人憂(yōu)傷時(shí)，它會(huì )像馬戲團小丑一樣走路左搖右晃的，忽然又停下來(lái)，靜靜地在你腳邊陪伴你，陪你彈琴，陪你讀書(shū)。它不僅能有知心術(shù)，還會(huì )辨別食物的味道。
狗的吃相，常常使我發(fā)笑。它吃了一口自己的狗糧，搖了搖尾巴，飛快地跑到我的'腳下，用頭蹭你的腿，然后熟練地抬起前爪，立在那兒作揖，像只猴子。我看著(zhù)它，它也看著(zhù)我，眼巴巴的。后來(lái)，我吃了一口菜，它就舔了舔舌頭。我扔了一小塊辣椒下去，它連碰都不碰。我又放了一片青菜在旁邊，它馬上一口咽了下去。
我的小伙伴，它聰明伶俐，可愛(ài)活潑，給我們家增添了許多快樂(lè )。
描寫(xiě)我的小伙伴作文 26
我有一個(gè)小伙伴，長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙葡萄般的眼。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我的這個(gè)小伙伴用藐視的'語(yǔ)氣說(shuō)：“楊鵬，我們來(lái)賽一場(chǎng)怎么樣？”我心想：“他一個(gè)小毛頭，又有什么鬼點(diǎn)子？”我疑惑地答道“來(lái)呀，我們賽什么呀？”
“賽跑呀，你可不要小看我，我可是大名鼎鼎的飛毛腿喲！”
我們請來(lái)哥哥做裁判，哥哥一聲“預備，跑！”話(huà)音剛落，我們像火箭一樣射出起跑線(xiàn)。開(kāi)始，我一直領(lǐng)先，回頭一看，小伙伴窮最不舍，一個(gè)勁地想把我追住，過(guò)了一陣子，我偶然往后一看，后面沒(méi)有一個(gè)人影。我想：飛毛腿呢？原來(lái)是嘴上的功夫��？我不一會(huì )兒就跑到了終點(diǎn)。
到了終點(diǎn)休息了一會(huì )兒，哥哥問(wèn)：“飛毛腿呢？”我也莫名其妙：“不知道，我也沒(méi)有看見(jiàn)�！蔽覀兙妥�(zhù)等啊等啊，他還是沒(méi)有到。我們著(zhù)急了，他莫不是出什么事了？我們急忙往會(huì )走去找他。我突然發(fā)現他躺在一棵小樹(shù)旁，抱著(zhù)腳不停地呻吟，不時(shí)拿眼睛瞟瞟是否有人來(lái)�？匆�(jiàn)我們來(lái)了，呻吟聲更大了，說(shuō)“要不是我的腳扭了，你能贏(yíng)我嗎？”哥哥說(shuō)“好了好了，別說(shuō)了，回家吧！”小伙伴在回家的路上，蹦蹦跳跳的，一點(diǎn)也看不出受傷的樣子。我說(shuō)“你不是腳扭了嗎？”他只是呵呵地干笑了幾聲，做了一個(gè)狡詐的鬼臉。哦，我明白了，原來(lái)，他是逗我玩。我想：“好小子，你居然敢耍我？”
沒(méi)辦法，我的小伙伴，就是這樣一個(gè)人！
描寫(xiě)我的小伙伴作文 27
我上幼兒園時(shí)的小朋友有些已經(jīng)記不起來(lái)了，可是有一個(gè)小伙伴的名字卻深深的留在了我的腦子里，她就是李陽(yáng)陽(yáng)。
李陽(yáng)陽(yáng)是少有的幾個(gè)住宿的孩子之中的一個(gè)，她有些瘦，留著(zhù)一個(gè)娃娃頭，兩只眼睛很大，閃爍出聰明的`光芒，她那嘴角總是向上翹著(zhù)，成天樂(lè )呵呵的。李陽(yáng)陽(yáng)是個(gè)很開(kāi)朗、外向的孩子，她很喜歡說(shuō)話(huà)，見(jiàn)到長(cháng)輩和小朋友總是大聲的打招呼。也許是她一個(gè)星期才見(jiàn)到一次家長(cháng)的緣故，每天我們被接走的時(shí)候她都會(huì )在門(mén)口看著(zhù)，眼睛里流露出渴望，有一次我爸爸來(lái)接我，她竟然也隨著(zhù)我喊起了“爸爸”。
李陽(yáng)陽(yáng)很堅強，一點(diǎn)都不害怕，不像我們這些每天早晨被家長(cháng)送到幼兒園門(mén)口就開(kāi)始哇哇大哭孩子，相比之下，她更像一個(gè)懂事的大姐姐。因為她跳舞跳得很棒，所以幼兒園的老師都很喜歡她，選她當我們幼兒園的領(lǐng)操員。冬天，每當去上操之前，她會(huì )讓我們都穿好外衣，甚至幫我們拉上外衣的拉鎖。記得我們上大班的時(shí)候正是“非典”流行時(shí)期，每天出門(mén)都要帶上個(gè)大口罩。在幼兒園，我們每天中午都要喝一杯很苦很苦的中藥，那棕色的液體發(fā)出的苦味彌漫了整個(gè)屋子，這時(shí)，很多孩子總會(huì )哭著(zhù)喊著(zhù)不想喝藥，而李陽(yáng)陽(yáng)卻第一個(gè)喝下了中藥，她一點(diǎn)兒都沒(méi)有皺眉。將中藥一飲而盡后，她沖我們搖了搖手中的杯子說(shuō)：“快喝呀！喝了就不會(huì )生病了�！碑斘覀兌己韧炅怂�，她就笑瞇瞇地為我們拍起巴掌。
瞧，這就是我兒時(shí)的小伙伴——李陽(yáng)陽(yáng)，她總是比我們堅強，而且時(shí)刻照顧著(zhù)別人。
描寫(xiě)我的小伙伴作文 28
我有一個(gè)大肚子小伙伴叫小鑫。
每天，我都看見(jiàn)他大汗淋漓地走來(lái)走去。別看他肚子大，打起籃球來(lái)，那肚子可是秘密武器。
你看，他又提著(zhù)嗓子號召同學(xué)們打籃球。因為他知道自己這組比另組少兩人，所以先發(fā)球。這回同學(xué)們可上了當。他在學(xué)校打籃球有幾年了，可同學(xué)們一個(gè)個(gè)都沒(méi)學(xué)。小鑫往左做一個(gè)假動(dòng)作就過(guò)去了，有把球傳給另一個(gè)隊友，有人還試圖想撞到他，可又被他的肚子彈了回來(lái)，看到這情景有人害怕給撞到，有的甚至讓出一條路給小鑫，只見(jiàn)他見(jiàn)此機會(huì )一個(gè)箭步飛了出過(guò)去，縱身一跳。
球進(jìn)了，現在勝一球。比賽繼續，另一隊的成員商議四個(gè)人一起圍住他其他的隊員當距離他最近的人。他見(jiàn)勢不妙，臉變得嚴肅起來(lái)，用手把籃球拍來(lái)拍去，以爭取更多時(shí)間，他想既然怕我撞到自己，不如就利用這一特點(diǎn)來(lái)?yè)艨逅麄�，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快。
小鑫立即挺著(zhù)大肚子，裝作很生氣的.向前沖，那個(gè)同學(xué)也毫不客氣的沖上去，“哎呦”應聲傳來(lái)一個(gè)唉叫，原來(lái)是小鑫把那個(gè)同學(xué)撞倒在地，其他人見(jiàn)狀不好立即沖了過(guò)來(lái)。他一笑，把秋仁在隊友手里。哇，有進(jìn)球了，現在2比0，小鑫大獲全勝。
這大肚子就是他的秘密武器，千萬(wàn)別和他撞，因為他是我的大肚子小伙伴。
描寫(xiě)我的小伙伴作文 29
大家好，今天我來(lái)介紹我的好伙伴——悠悠球。
它的顏色是藍色的，它擁有一個(gè)又酷又帥的名字：遁天騎兵。他由一根球繩、一個(gè)軸承、兩個(gè)外殼所組成，另外，我的遁天騎兵還可以做一件一般球做不到的事情：紙上飛碟�？釘懒�！
它的形狀是一塊橡皮的兩三倍，這是我的一個(gè)非常好的球，我還有三個(gè)球：一個(gè)叫蝶舞，它的顏色是粉紅色的形狀和遁天騎兵差不多大。它們倆都是蝶形球。我再來(lái)介紹兩個(gè)鼓形球，一個(gè)是光刃戰士，另一個(gè)叫異域使者，光刃戰士外殼還可以發(fā)光呢！形狀分三種：笑臉、AUDLY和Yo——Yo。異域使者則是一個(gè)普通的離合器球，沒(méi)有什么特別的。但是，在我的四個(gè)球里只有它能做出閃電快打這一招。
再來(lái)講講他們的使用技巧吧。首先是最簡(jiǎn)單的.睡眠：手握悠悠球手朝身體，用中等力量甩出，只要不反彈，據算成功了。此招是所有招的基礎，要多加練習。接下來(lái)是遛狗，先使出睡眠，讓悠悠球碰地，待球自動(dòng)回收即可。第三是爬行者，使出遛狗，然后蹲下，待球自動(dòng)回即可。最后是上線(xiàn)，勾住球繩的一端讓悠悠球上到手指的右端，最后回收，這就成功了。
怎么樣？悠悠球好玩吧？還有更多的悠悠球呢。還有火力銀電、火力銀電S、火力銀電V、冰魄、獨狼、天馬神弓……心動(dòng)了吧？快去商店選購吧！
描寫(xiě)我的小伙伴作文 30
我有一個(gè)小伙伴，大名叫李馥銘，小名叫文文，她和我從小一起玩到大�，F在我們是形影不離的好朋友，而且我也把她當做自己的親妹妹了。
她黑黑的頭發(fā)，后面扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，額頭上有一塊青色的痣。濃濃的眉毛下有一雙又細又長(cháng)的眼睛，小小的鼻子，紅紅的小嘴兒，長(cháng)得可好看了！她的個(gè)子比我矮了半頭，但體重卻和我差不多。
她的作文寫(xiě)得很好，在作文班上課，我和她是同桌。上課時(shí)，她的眼鏡全神貫注地看著(zhù)老師，并仔細聽(tīng)老師講課，老師提出的問(wèn)題，她都能一一回答出來(lái)，而且還全對。她在作文班考試，每次成績(jì)都在九十分以上。我可羨慕她了！
她的性格是活潑可愛(ài)的。今年暑假，我們去“海浪谷”水上樂(lè )園玩，我們先去一米深的水池里玩兒，是她先下去之后，我再下去的。我剛下去，她就用水潑了我一臉，我被她潑得眼都睜不開(kāi)，我大聲喊：“小文文，你想干什么？”我剛想潑她的`時(shí)候，她就說(shuō)：“我不是故意的嘛！”我的氣頓時(shí)就消了下來(lái)。
她的膽子也非常大。我們剛在一米的水池里玩好，她又拉著(zhù)我去足足有九米高的大型水滑梯那里玩。我可不敢上去，她說(shuō)：“看我的！”她剛上去就迅速地滑了下去。我有點(diǎn)害怕，她鼓勵我試試。我滑的時(shí)候心里真有一點(diǎn)害怕，我剛滑下去，她對我說(shuō)：“我們再玩幾次去唄！”我也覺(jué)得挺好玩，就這樣，我們又接連玩了三次。如果不是她先嘗試，我才不敢玩呢！
這就是我那個(gè)學(xué)習好，性格活潑，膽子又大的小伙伴，她就是——李馥洺。
描寫(xiě)我的小伙伴作文 31
我有一個(gè)小伙伴，他的名字叫“郭茂恒”。他瘦高的個(gè)子，圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴大大的，笑起來(lái)露出一排潔白整齊的牙齒，留著(zhù)小平頭，看起來(lái)非常的陽(yáng)光帥氣。
他很是調皮。有一次，我和小朋友玩“穿越火線(xiàn)”的游戲。正當我們玩得激烈的時(shí)候，我沒(méi)有石子了。情急之下，我讓他去給我撿小石子。他爽快地答應了。 可是他給我撿來(lái)的不是石子，而是羊糞蛋。我拿在手里，感覺(jué)不太對，而且有點(diǎn)臭。我仔細一看，原來(lái)，我拿在手里的不是石子，而是羊糞蛋呀！我大叫一聲： “��！你這個(gè)調皮鬼，看我不收拾你！”他調皮地看了我一眼，吐了吐舌頭。
他有的'時(shí)候還愛(ài)管“閑事”呢！有一次，我們一起走在放學(xué)的路上，他看到一位同學(xué)吃完香蕉，順手把香蕉皮扔在了地上。他趕緊跑過(guò)去，對那位同學(xué)說(shuō)： “吃完的香蕉皮要扔到垃圾箱里。你這樣做，既污染了環(huán)境，又給別人帶來(lái)了危害。如果哪位同學(xué)不小心踩到了，一定會(huì )滑倒的。愛(ài)護環(huán)境，保持城市衛生，是我們 每個(gè)小學(xué)生應該做的�！蹦俏煌瑢W(xué)聽(tīng)了郭茂恒的一番話(huà)，羞愧地把香蕉皮撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。
這就是我的小伙伴。一個(gè)既調皮，又愛(ài)管“閑事”的小男孩。
描寫(xiě)我的小伙伴作文 32
我的小伙伴的綽號叫“機器”，我們需要什么，他就會(huì )盡自己的所有力量去辦。當然了，壞事是不會(huì )去干的。我有一回沒(méi)帶鉛筆盒，沒(méi)有筆，怎么寫(xiě)作業(yè)。不過(guò)，我很冷靜，因為“機器”可以借給我。我說(shuō)：“密碼：3456231，我需要一枝筆和一塊橡皮�！薄皺C器”說(shuō)：“密碼正確，請稍等�！蔽揖涂匆�(jiàn)他在那個(gè)超大號的鉛筆盒里翻來(lái)覆去，不一會(huì )兒，就把我所需要的東西拿出來(lái)了。全班哄堂大笑：“‘機器’就是‘機器’，想要什么就有什么東西呀！”有一次，開(kāi)運動(dòng)會(huì )，之前的兩個(gè)小時(shí)，我們正在考數學(xué)的第四單元考試。
對于“機器”來(lái)說(shuō)，這種考試真是小菜一碟，準保九十八分以上。周?chē)鷰讉�(gè)同學(xué)趁老師走了以后，去問(wèn)他題目，他就會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“自己的事情自己做，誰(shuí)讓你們上課時(shí)，不好好聽(tīng)課，到考試了，就做不出來(lái)了吧！我不值給你們看答案的�！边^(guò)了幾個(gè)小時(shí)，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，對于“機器”來(lái)說(shuō)，得到的金牌多如牛毛。我們都管他叫“運動(dòng)豪杰”，就算是六十米短跑時(shí)晚跑了一秒鐘，超回來(lái)也是可以的。二百米，他從一年級破紀錄破到三年級。跑完了步，只有成功，根本沒(méi)有失敗過(guò)，而且幾乎都會(huì )得到金牌的`。比賽結束了，宣布成績(jì)時(shí)，我們班的人已經(jīng)豎起了大拇指，連口稱(chēng)贊他來(lái)了，老師也叫他再接再厲爭取保持。我們班的他是不是很厲害，他不僅成績(jì)好，而且很大方。更重要的就是他很誠實(shí)，處處為同學(xué)們著(zhù)想，不給他們看答案是為了他們好。他還是我鄉下最好的朋友，天天陪我玩。
描寫(xiě)我的小伙伴作文 33
我的好伙伴是小航。
他有一雙大眼睛，高鼻梁。他的臉有點(diǎn)怪，像是一個(gè)大方塊。每當他笑起來(lái)，臉上都會(huì )出現深深的酒窩，看起來(lái)很可愛(ài)。
他非常愛(ài)笑。記得有一次，我寫(xiě)了一首有點(diǎn)詩(shī)歌，我興致勃勃拿給他看，想讓他給我點(diǎn)評一下。沒(méi)想到，他一看到便哈哈大笑起來(lái)，我心想：有那么好笑嗎？我真想問(wèn)一個(gè)明白，可看他笑得那架勢好像沒(méi)有停下來(lái)的意思，想想還是算了。
他是一位樂(lè )于助人的好同學(xué)。有一次，他在公園里散步。突然，他看到了一位白發(fā)蒼蒼的`老奶奶，拎著(zhù)一大袋東西顫顫巍巍的走著(zhù)。他立馬跑過(guò)去，接過(guò)老奶奶手機的東西，扶著(zhù)老奶奶回了家。老奶奶滿(mǎn)懷感激的說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”他不好意思的撓撓頭說(shuō)：“不客氣，這是我應該做的�！�
他不僅樂(lè )于助人還關(guān)愛(ài)同學(xué)。有一次我語(yǔ)文考了八十九點(diǎn)五，我傷心的流出了綠豆般大小的眼淚，雙眉緊鎖，嘴緊緊的抿在一起。他看見(jiàn)我有些傷心，就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？為什么要哭呢？”我低落的說(shuō)：“我這次沒(méi)考好�！彼呐奈业募绨�，安慰我說(shuō)：“這一次我也沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系的，我們有錯就改，下一次一定可以考高分的�！�
這就是我的好朋友小航！
描寫(xiě)我的小伙伴作文 34
我們班的小辰，學(xué)習非常好，我和他是很要好的朋友。
他那一雙不小的眼睛，總是愛(ài)戴一副藍色的眼鏡，皮膚有點(diǎn)黑黑的。他的性格非常好玩，常常逗我們笑，我們都親切地稱(chēng)他為“老侯”。
我和小辰是形影不離的好朋友，我們經(jīng)常一塊玩，他喜歡用下巴頂我的后背，因為那樣子弄得我很癢，老是把我弄得笑倒在地，找到了我的“軟肋”，以后他就老拿這招威脅我。我還喜歡玩他創(chuàng )的游戲，覺(jué)得非常新奇，劇情也非常好玩，我在里邊也算是老玩家了，是他游戲中最厲害的。每天我都會(huì )說(shuō)：“老侯，玩你游戲�！币煌婢屯娴缴险n，有時(shí)連去小便都忘記了。
他還喜歡幫助別人，有時(shí)我的.筆忘帶了，就會(huì )借他的，我的筆掉地上了，他也會(huì )幫我撿起來(lái)。他的數學(xué)比我好，我有時(shí)有不會(huì )的題，就去問(wèn)他，他總是幫我講解題意，然后做題……
他可不是幫過(guò)我一次，而是好多次。那次我上輔導班，要回家的時(shí)候卻發(fā)現我忘帶了鑰匙，是他讓我去他家，然后等我媽回來(lái)，再回家的。
小辰，是我最好的朋友。
描寫(xiě)我的小伙伴作文 35
說(shuō)起小伙伴，我有好多：鄰居中的、幼兒園的，小學(xué)的，但要說(shuō)最好的、最親密的伙伴，就要數我過(guò)去的同學(xué)——楊益。
從一年級開(kāi)始，一條友誼的鎖鏈就把我倆緊緊連在一起。我沒(méi)與他爭吵過(guò)，我們互相幫助，親密的簡(jiǎn)直就像一個(gè)人。
一次期末統考，還有兩分鐘就要開(kāi)始了，同學(xué)們都在做考前準備。我一打開(kāi)鉛筆盒，忽然發(fā)現尺子忘帶了，沒(méi)有尺子哪行呀？回家取已經(jīng)來(lái)不及了。我非常著(zhù)急，這時(shí)楊益看見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“閆舒偉，怎么啦？”我心急如焚的'回答：“都怪我，偏在這時(shí)忘帶尺子�！�
楊益聽(tīng)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)馬上走到自己位置，毫不猶豫地把自己新買(mǎi)的尺子“啪”一聲折斷了，把其中的一半給了我。我愣住了，“啊，新買(mǎi)的尺子呀！”我深情地望著(zhù)楊益，手里握著(zhù)那半截尺子，不知說(shuō)什么好。他呢，沖我微微一笑，說(shuō)：“快拿去用吧�！边@時(shí)上課鈴響了，我趕緊回到座位上，等待考試。
放學(xué)回家，我又從鉛筆盒里拿出那半截尺子，像欣賞一件珍貴的物品一樣，愛(ài)不釋手。我決定把它珍藏起來(lái)，因為在那短短半截尺子里，凝結著(zhù)我們深厚的友誼。
描寫(xiě)我的小伙伴作文 36
你知道我的小伙伴是誰(shuí)嗎？那就是----小斌。
小斌的頭發(fā)總是短短的，而且眉毛十分淺，眼睛又長(cháng)有小，嘴巴都沒(méi)我的大，身體十分瘦小，總喜歡把自己的手和我的手作比較，還一邊說(shuō)道：“哇！你的手真夠肥的�！�
小斌雖然樣子普普通通，但是他的心靈是十分善良。
記得我和他還是同桌的時(shí)候，我們是最要好的朋友。有一次下雨，我忘記帶傘，本來(lái)雨還是很小很小的，我一心的.無(wú)所謂。但再后來(lái)雨越來(lái)越大。在放學(xué)的時(shí)候，老師看雨下得這么大，所以我們一個(gè)一個(gè)走，又正好在做作文，老師就叫我們寫(xiě)完一個(gè)走一個(gè)。因為沒(méi)帶傘，我很著(zhù)急，小斌看見(jiàn)我沒(méi)帶傘，就對我說(shuō)“嘻嘻，沒(méi)帶傘吧！沒(méi)關(guān)系，我借你！”我心里充滿(mǎn)了感激之情。小斌寫(xiě)得很快，一下子就寫(xiě)好了，他在收拾書(shū)包的時(shí)候悄悄對我說(shuō)：“我在外面等你！”就走了。10分鐘過(guò)去了，我在寫(xiě)結尾卻不知道怎么結，我心里十分著(zhù)急，要是小斌不等我怎么辦？又過(guò)了5分鐘，我終于寫(xiě)完了，交給了老師。走出門(mén)時(shí)一直不安地想如果他沒(méi)等我，我怎么坐車(chē)回家，可出了門(mén)后我居然看見(jiàn)小斌還在等我，我十分高興。小斌把我送到車(chē)上后，對我說(shuō)：“下次一定要帶傘啊! ”
小斌永遠都是我的好朋友。
描寫(xiě)我的小伙伴作文 37
她的臉圓嘟嘟的，粉嫩嫩的，一對圓圓滴眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)。她的身材偏瘦，身高卻比我高了不少。她愛(ài)玩貼花，愛(ài)樂(lè )于助人，她就是我的小伙伴——小欣！
說(shuō)起貼花，那她絕對是一個(gè)貼花迷。她一玩起整個(gè)人就像著(zhù)了魔，你光叫她是叫不醒的。記得有一次，我去她家找她玩，一進(jìn)她房門(mén)就看到她趴在她的小書(shū)桌上，津津有味的玩著(zhù)貼花。我敲了敲房門(mén)喊道：“小欣！”她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，動(dòng)都沒(méi)動(dòng)一下。我又叫了一句，她還是沒(méi)有反應。知道我走到她面前拍了拍她的肩膀，她才抬起頭看我。我看到她這么可愛(ài)的.樣子不禁哈哈大笑起來(lái)！
她的優(yōu)點(diǎn)很多，但她最棒的就是愛(ài)樂(lè )于助人。如果下雨了她會(huì )幫院子里人收衣服；如果在路上看見(jiàn)有乞討的人她會(huì )把身上的零用錢(qián)捐給他們；如果她在路上看見(jiàn)有行動(dòng)不便的老爺爺、老奶奶她都會(huì )過(guò)去扶他們過(guò)馬路。有一天放學(xué)的路上，我跟她一起回家。在路上看到一位老奶奶正在過(guò)馬路，當老奶奶走到馬路中間時(shí)不小心把拐杖弄掉了，她身體不方便不好去撿。小欣看到這種情況立馬跑了過(guò)去，幫老奶奶撿起拐杖，然后將老奶奶送到馬路對面。
這就是的小伙伴，她做事認真，愛(ài)幫助人的好品質(zhì)值得我們學(xué)習。我為我有這樣一個(gè)好朋友而感到開(kāi)心，我也會(huì )努力學(xué)習她的好品質(zhì)的！
描寫(xiě)我的小伙伴作文 38
“斑點(diǎn)”是一只普普通通的小土狗，一歲左右，胖乎乎的，住在鄉下的外婆家。它全身雪白，只有左眼周?chē)幸蝗ψ厣拿�，因此我給它取名為“斑點(diǎn)”。
每次去外婆家，“斑點(diǎn)”都跟我形影不離，是我最親密的小伙伴。我澆花的時(shí)候它跟著(zhù)我，我以為它渴了，給它一些水喝，它舔上幾口后依然繼續跟著(zhù)我。我釣魚(yú)的時(shí)候它跟著(zhù)我，每當我釣到魚(yú)，它就“汪汪汪”叫幾聲，好像在為我高興。它偶爾也跑去其他地方玩耍，可只要我叫一聲“斑點(diǎn)”，它就像離弦的箭一般跑到我跟前，坐在地上伸著(zhù)舌頭，大口大口地喘氣，任我撫摸它的頭。
火腿腸是“斑點(diǎn)”最喜愛(ài)吃的`食物之一。有一次，我把火腿腸拋出去讓它接，卻見(jiàn)那一根火腿腸滾落在地上，越滾越遠�！鞍唿c(diǎn)”追著(zhù)火腿腸跑啊跑，一不小心掉在了小水溝里，它失落極了。不一會(huì )兒，它腦袋一歪，又跑到我腿邊，撒嬌一樣蹭著(zhù)我，再用舌頭舔舔我的手，跟我要火腿腸吃。那可憐又可愛(ài)的模樣，讓我怎么忍心拒絕。
可是，一天晚上，天已經(jīng)黑了，“斑點(diǎn)”還沒(méi)有回家。我們滿(mǎn)村莊找，卻沒(méi)看到它的身影。日子一天天過(guò)去了，我的小伙伴依然沒(méi)有回來(lái)。外婆家又新養了一只小狗，看著(zhù)那活蹦亂跳的小狗，我眼前浮現出“斑點(diǎn)”可愛(ài)的身影。你說(shuō)，“斑點(diǎn)”到哪里去了？此時(shí)此刻，它是不是也在想我？
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