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防震減災作文

時(shí)間:2023-01-08 18:10:01 敘事 我要投稿

【精華】防震減災作文六篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編幫大家整理的防震減災作文7篇,希望對大家有所幫助。

【精華】防震減災作文六篇

防震減災作文 篇1

  我從網(wǎng)上看到一件事例;湯鴻今年20多歲,是名年輕漂亮的舞蹈老師。地震發(fā)生的時(shí)候她正在為學(xué)生排練迎“六一”兒童節的舞蹈節目。發(fā)現險情后,她把學(xué)生推向墻角,把她們摟在懷中,垮塌的樓房倒在她的身上……她的尸體被找到時(shí),她俯身趴在墻角的角落里,她的懷里3個(gè)小女孩活力下來(lái)。

  湯鴻老師你那師愛(ài)感動(dòng)了我,你保護了祖國的希望、祖國的花朵、祖國的未來(lái)。

防震減災作文 篇2

  大家一定知道地震吧?今天我和媽媽去參觀(guān)了紹興科技館的防震減災科普展。

  走進(jìn)大門(mén),就看見(jiàn)了一個(gè)大屏幕,里面介紹了魏格納對大陸漂移地理論和為什么會(huì )地震的原理。通常大地震前兆有:貓狗大叫、黃鼠狼、老鼠、螞蟻大搬家、鴿子高飛等。地震發(fā)生時(shí)在學(xué)校中,最需要的是聽(tīng)從教師的指揮。在家里千萬(wàn)不能在慌亂中跳樓,這一點(diǎn)極為重要。其次,可躲避在堅實(shí)的家具下,或墻角處,也可轉移到承重墻較多、面積小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。如果,在街上行走,要注意因地震引起的高空墜落物砸到身上。因此在街上走時(shí),最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上,無(wú)物品時(shí)也可用手護在頭上,跑向比較開(kāi)闊的`地區躲避。

  后面還有模擬的安全通道,一排排圖文為我們介紹,上面也有火災自我報護。

  這次科普展讓我們知道了許多知識,明白了自我報護必不可少!

防震減災作文 篇3

  20xx年5月12日是一個(gè)讓我們大家悲傷欲絕的一天,這天就是可怕的汶川大地震,它無(wú)情地奪走了無(wú)數汶川居民寶貴的生命,拆散了許許多多原本快樂(lè )幸福的家庭,它令汶川人妻離子散,讓一個(gè)個(gè)活下來(lái)的汶川人都痛不欲生,不少可愛(ài)天真的汶川孩子成了一個(gè)個(gè)楚楚可憐的孤兒,汶川孩子的下場(chǎng)真是讓人慘不忍睹。

  地震,一般來(lái)說(shuō),基本上是很少發(fā)生的事件,幾乎是不可能發(fā)生的,但是,它每一次到來(lái),都是趁人不備的來(lái)臨,它的每一次來(lái)臨,都要帶走很多人的生命,雖然我們幾乎無(wú)法逃過(guò)這個(gè)足以可以致我們于死地的災難,但我們可以學(xué)習一些預防地震的小常識,如天特陰沉,再比如蜜蜂急急的飛,這些預告都警示可能快要地震了。

  日本是一個(gè)有幾百次地震的國家,怎么辦呢?日本專(zhuān)家對這個(gè)問(wèn)題很有一手辦法;日本的房屋材料大多使用很輕的材料搭建的,這樣不但節省了不少錢(qián),而且又省力,還可以保住人們的生命安全及個(gè)人財產(chǎn),但是,這個(gè)辦法不可能普及全國,因為要想普及全國,還必須改變某些人的思想觀(guān)點(diǎn),還得消除老年人的迷信觀(guān)點(diǎn),這當然很困難了。

  發(fā)生地震時(shí),其實(shí)還有不少自救或等待救援的方法,如果被壓在三角板下,而三角板不塌陷的話(huà),那再好不過(guò)了,盡量減少呼吸,等待救援,如果在博物館里發(fā)生地震,立刻跑到防震等級最高的倉庫去,待一會(huì )兒,如果即將塌陷,保護住頭部,防止受傷,如果在家里,立刻跑到廁所和廚房等耐震的地方去躲避,地震突然暫停時(shí),立刻走下樓梯,不要走電梯,因為此時(shí)乘坐電梯,電梯可能會(huì )突然終止,把你困在里面,走下樓梯后,立刻跑到安全的地方。

  地震其實(shí)并不是一件可怕的事,只要我們學(xué)習關(guān)于地震的小常識,留心觀(guān)察天氣和身邊的小動(dòng)物,大家就可能發(fā)現地震的前兆哦!

防震減災作文 篇4

  生命是寶貴的,這個(gè)道理誰(shuí)都明白,但就在地震的那一瞬間,有的人卻將生的希望留給別人,將死亡的威脅留給自己。德陽(yáng)市東汽中學(xué)的老師潭千秋,在地震的那一刻,他張開(kāi)如同鋼鐵的手臂護住了四個(gè)學(xué)生,就是那雙曾傳播無(wú)數知識的手臂,從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命。這種無(wú)私的愛(ài),已經(jīng)超越了師愛(ài),而是一種人間的大愛(ài)。

  還有一個(gè)偉大的母親,在地震來(lái)臨之際,用自己的身體守護著(zhù)熟睡的小寶寶,一心一意為他承當痛苦。就在她生命中的最后一刻,用手機寫(xiě)下了一條短信:“寶貝,如果你還活著(zhù),一定要記住,媽媽愛(ài)你!碑斎藗兙瘸鲞@對母子時(shí),那孩子還在媽媽的懷里熟睡,但他的媽媽卻永遠的離開(kāi)了他,再也見(jiàn)不到她的小寶寶了。就是這位母親,為了自己的孩子而付出了寶貴的生命。在天堂的母親一定也無(wú)怨無(wú)悔,因為她愛(ài)她的孩子。那條愛(ài)的短信會(huì )一直陪伴著(zhù)她的孩子,直到永遠……

  在大災面前,在那感人的一幕幕,顯示出的是人間的大愛(ài)。

  安然的我們,只是能夠珍惜生命,珍惜每一分每一秒。但是我們還可以盡自己的綿薄之力去支援災區。不要小看這一份力量,積攢在一起一樣可以改變世界,改變明天!讓我們伸出援助之手一起與受災的同胞們共度難關(guān),讓那些脆弱的生命變得更加堅強,變得更有希望!

防震減災作文 篇5

  學(xué)會(huì )保護自己是必須要做的,要學(xué)會(huì )在地震的時(shí)候讓自己安全。每年的5月10日學(xué)校都會(huì )讓我們練習一次防震演練。

  今天我們帶了濕毛巾,聽(tīng)了廣播,廣播告訴我們三種聲音:預先警報,空襲警報,解除警報。告訴了我們等下該怎么做。

  正式開(kāi)始了,預先警報響起我們紛紛躲在桌子下可個(gè)高的人躲不下去,老師想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子,用書(shū)包遮住頭,警報解除了,班上一片狼藉,我們把桌子擺好了,第二聲空襲警報響了起來(lái),我們用濕毛巾捂住口鼻向門(mén)口沖去,本來(lái)不是太擁擠,因為234班緊張的同學(xué)往前沖就變得好擁擠,還有同學(xué)在后面叫道如果是真的有地震,我們只能等死了。我們跑到操場(chǎng)蹲下來(lái),劉景榮去報數了解除警報響了,我們排成兩隊回了教室。

  老師說(shuō):“這不僅僅是一次練習,也是一次學(xué)習的機會(huì ),你們沒(méi)有去認真對待,到真正有地震的時(shí)候,你們就真的只能等死了以后就認真對待點(diǎn)吧!蔽覀円粋(gè)個(gè)聽(tīng)得若有所思。

  這次防震應急演練。讓我們深受啟發(fā),下次的防震演練,我們一定好好練。

防震減災作文 篇6

  二00八年五月十二日,大自然又一次向我們展現了它永恒的威力。

  四川汶川發(fā)生了地震,震級高達里氏八級,瞬間五百六十萬(wàn)棟樓房因聲倒下,二千三百多萬(wàn)幢樓房受損壞,把花川縣城、汶川縣映秀鎮等部分城鎮瞬間給夷成了平地。地震威力相當于五千六百多顆廣島原子彈爆炸所產(chǎn)生的力量,震中心烈度高達十一度,震源不過(guò)十公里,地震的破壞地區非常廣泛,猶如一塊巨石落入水中,掀起一層層波紋擴散出很遠。四川從二00八年九月二十日起共發(fā)生了幾百將近幾千起地震,人民處于水深火熱之中。光汶川大地震就死了一萬(wàn)多人,傷了二萬(wàn)六千二百零六人,六萬(wàn)多人音信全無(wú)。許許多多的確人流離失所,現場(chǎng)狀態(tài)慘不忍睹,地震給我們帶來(lái)了許許多多的災難和痛苦、悲傷。

  不過(guò)地震是可以預防的,雖然地震不能被人為的隨便控制,但是我們可以知道它是什么時(shí)候來(lái),通過(guò)動(dòng)物異?梢灾赖卣鹗裁磿r(shí)候來(lái),還可以能過(guò)地下水知道,如果出現冒泡、發(fā)渾、變味等,就代表大地震要來(lái)了。增強防震減災意識,發(fā)現有情況必須通知居民,減少人員傷亡。

  雖然在強大的自然災害面前,人是渺小而無(wú)力的的,但是我們相信,只要通過(guò)不懈的努力,大自然這頭“猛獸”一定能被我們馴服。

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