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【必備】敘事作文400字集合5篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的敘事作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
敘事作文400字 篇1
這是有瑕疵的一次六一。早上來(lái)到學(xué)校,我們五年級便舉行“紙載硬幣”比賽。水上放紙,紙上硬幣,沉了就輸。我本想放多點(diǎn),可是出了點(diǎn)小差錯:硬幣掉水里了。結果只放了二十七個(gè)。氣人哪!
這是有瑕疵的一次六一?粗(zhù)書(shū),說(shuō)著(zhù)話(huà),突然被通知:“星期天不來(lái)你家了!我爸媽……”“蕓,我沒(méi)時(shí)間來(lái),我要去……”“突然不行了,下次吧……”我聽(tīng)了,當然很著(zhù)急:“星期六怎么樣?”“不,也不行!薄皼](méi)時(shí)間”“可以!”我心中馬上涌起一股驚喜的泉。
幾分鐘的時(shí)間,我便來(lái)到電話(huà)旁,撥打了家里的電話(huà),爸爸的聲音傳了出來(lái):“紫蕓?”“爸爸,同學(xué)星期六來(lái)好嗎?”電話(huà)的那頭猶豫了一下,說(shuō):“我和你媽那天不在家,怎么放心得下你!睊炝穗娫(huà),眼前一片迷蒙……
這是有瑕疵的一次六一。下午去看武術(shù)操表演,也有我們學(xué)校的?纯,我們學(xué)校的還算可以吧;可是呢,再看看別人學(xué)校的,那一個(gè)個(gè)表演,都是創(chuàng )意,我們的怎么比?我覺(jué)得我們學(xué)校該名落孫山,拿不到好名次了。結果,我們拿了倒數第一。
坐我旁邊的同班同學(xué)唉聲嘆氣的,但我可不服氣,想:只要換個(gè)評委,就會(huì )拿個(gè)好名次了,真坑人!可我已經(jīng)感到抬不起頭來(lái)了。
這是有瑕疵的一次六一。到放學(xué)時(shí)候,我的“左右前后”全“英年早逝”,一個(gè)也沒(méi)給我留下。我只能一個(gè)人在校園里面走,哎呀,哎呀,哎呀!真是夠不幸的了。
雖然有些小插曲,但我的這次六一依然美麗,依然可愛(ài)。當然,也難忘。
敘事作文400字 篇2
今年“六一”節,我們在班上搞了一個(gè)游園活動(dòng),我們又能玩又有東西吃,可開(kāi)心了。
這是我最難忘的一個(gè)“六一”節。
發(fā)了獎品和食品后,我們就開(kāi)始了活動(dòng)。第一個(gè)游戲是擊鼓傳花游戲。音樂(lè )停時(shí),拿著(zhù)花的同學(xué)就要表演節目,表演得好就有獎品。頑皮的霍志浩又開(kāi)始搗鬼。他一直抓住花,音樂(lè )剛停,他手疾眼快,猛把花丟給旁邊的霍錦輝,花在霍錦輝懷里打了個(gè)轉,落到地上,霍錦輝傻乎乎地把花撿在手里,這才知道上了當。他猶豫半天,還是被推到中間。他搔搔頭發(fā),又使勁咽了一下口水!皝(lái)來(lái),打幾個(gè)跟頭吧!來(lái)來(lái),跳一個(gè)!……”經(jīng)不住同學(xué)們再三歡迎,他只得打起跟頭來(lái)……
第二個(gè)游戲是點(diǎn)鼻子。一開(kāi)始,同學(xué)們就高高興興地排好了隊。有的同學(xué)認為畫(huà)鼻子還不簡(jiǎn)單,顯出毫不在意的樣子;有的同學(xué)卻皺著(zhù)眉頭在想畫(huà)的辦法。排在最前面區錦匯高興得手舞足蹈,他剛把紅領(lǐng)巾蒙到眼睛上,就迫不及待地向前大步走去。他事先也沒(méi)看準目標,就走出去了,結果他越走方向越歪。旁邊有個(gè)同學(xué)小聲地說(shuō):“太往左了,往右!”他愣了一下,站住了。馬上向偏右方向走去,又太歪了。到了黑板前,他也沒(méi)有想想鼻子的位置,就隨便一畫(huà),結果把鼻子畫(huà)到頭頂上了,引得同學(xué)們哄堂大笑。同學(xué)們玩的興致就更高了,歡笑聲一陣接著(zhù)一陣,傳出了很遠很遠……
這一個(gè)“六一”節是我這么多年來(lái)過(guò)得最開(kāi)心的一個(gè),我想其他同學(xué)應該也有同樣的感覺(jué)。
敘事作文400字 篇3
我記得三年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,從教室門(mén)口走進(jìn)來(lái)了一位老師。她個(gè)頭不高,但穿得很時(shí)尚。一頭棕黑色的卷發(fā),像方便面一樣。我細細的打量著(zhù)這位老師,心想:“這老師是不是走錯教室啦,我們的`老師不是馮老師嗎......?”我還沒(méi)有想完,那個(gè)老師就開(kāi)始了自我介紹:“我姓賈,你們可以叫我賈老師,有誰(shuí)會(huì )寫(xiě)我的姓?”噢,不是吧,這個(gè)老師剛來(lái)就回答問(wèn)題呀?這時(shí),老師叫了一個(gè)同學(xué)到黑板上寫(xiě),那個(gè)同學(xué)在黑板上寫(xiě)了一個(gè)真假的假,我們都笑噴了。老師一邊笑一邊講:“這個(gè)假的意思是偽劣,我可不是偽劣產(chǎn)品哦!其實(shí),我的賈是西貝賈你們記住了嗎?”“記住了!”
賈老師的教學(xué)方法也很特別,他用一個(gè)個(gè)小故事來(lái)告訴我們一個(gè)個(gè)道理。
又一次,老師給我們上《春聯(lián)》一課時(shí),就講了一個(gè)謝競的故事,故事里有副對聯(lián),我覺(jué)得很好玩:千年古樹(shù)為衣架,萬(wàn)里長(cháng)江做澡盆。故事了不光有一副對聯(lián),還有一些對聯(lián)的小知識,比如:要字數相等、此類(lèi)相當等等。
這就是我的老師—賈老師。
敘事作文400字 篇4
那個(gè)夜晚,明亮的燈光照亮黑暗的小廣場(chǎng),清涼的夏風(fēng)吹佛著(zhù)我們,美麗極了。大大小小的人們,都在做著(zhù)有用的事情,都沒(méi)有閑著(zhù)。
我站在亭子里,做著(zhù)鍛煉。望著(zhù)圓柱,想起來(lái),徐師父對弟弟說(shuō):“好好練吧!到時(shí)候教你飛檐走壁!焙髞(lái),弟弟的基本功練得非常好,還是沒(méi)達到很大的認可,就開(kāi)始異想天開(kāi)。問(wèn)徐師父:“什么時(shí)候教飛檐走壁,”徐師父則哈哈大笑起來(lái)。那一次后,弟弟再也沒(méi)問(wèn)過(guò),就連練功都是斷斷續續。我對著(zhù)白色的圓柱笑了。
抬起頭來(lái),看見(jiàn)亭子上面的葉子一層又一層的。我不知道它叫什么名字,但葉子真的可以堪比爬山虎,雖然能看到根源地,但它也不是樹(shù),是依靠在柱子著(zhù)。
有的樹(shù)枝都下來(lái),可以夠得著(zhù)。撫摸著(zhù)樹(shù)枝,光光的,肯定有人把葉摘下來(lái),但看看地面什么都沒(méi)有,像這種不可能落葉的。近的樹(shù)枝組合在一起,真的是好玩極了。
每一次來(lái)到小廣場(chǎng)有變化,冬天也是一樣的。公共場(chǎng)合花花草草有的不用澆水,卻長(cháng)得那么好。到自己的家里,不得不澆水。
我是非常喜歡這個(gè)場(chǎng)地,干脆給它起名就叫藤園。亭子里有椅子,坐下以后,上面有樹(shù)葉乘涼,還是非常享受的。
咦,我發(fā)現最下面的那一層,沒(méi)有上面那么多,很像葡萄架呢!藤園好有架勢。
藤園,越來(lái)越美麗。亭子是拐彎的,可它多次都沒(méi)能長(cháng)在那里,我一直期待著(zhù)。如果,滿(mǎn)亭子都有葉子的話(huà),那夏天的小廣場(chǎng)還會(huì )炎熱嗎?
敘事作文400字 篇5
流年似水,在飛逝的時(shí)間里,我已經(jīng)走完了半個(gè)學(xué)期。這兩個(gè)月的生活是甜,是苦,是酸,我也說(shuō)不清。此時(shí)我陷入了深深的沉思,思緒在惱中飛來(lái)飛去,剛剛開(kāi)始的初一生活,像影帶一樣在眼前重現。
初一,是甜蜜的。自從我上了初一,我就擁有了許許多多優(yōu)秀的朋友,他們有很多很多值得我學(xué)習的地方。當我下決心超越他們時(shí),心里是多么的甜蜜。
初一,是苦澀的。因為進(jìn)入初中又增加了四門(mén)累人的科目:政治、歷史、地理、生物。我常常是學(xué)完這課又學(xué)那科的,與小學(xué)相比,少了不少玩的時(shí)間,感覺(jué)忙碌了很多。在這樣的忙碌中,我明白我不能偷懶,但是我卻又做不到。心里總是在安慰自己,下次再不偷懶了,偷懶給我帶來(lái)的只有是失!
初一到底是什么滋味呢?我有了答案,它是百味的。當想起小學(xué)時(shí)老師的信任,同學(xué)的關(guān)心;想起小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,同學(xué)們戀戀不舍的場(chǎng)面,心里不由得酸酸的。當受到老師表?yè)P時(shí);當我們討論問(wèn)題得到正確答案時(shí);心里不由得甜甜的。當自己的一片好心被別人誤解時(shí),心里是苦澀的……
大家融入一個(gè)集體。運動(dòng)會(huì )上,班里的一切都有由我們七十九個(gè)可愛(ài)的小大人一起承擔。學(xué)習上,班里的坎坎坷坷也是由七十九個(gè)可愛(ài)的小大人一起度過(guò)的……反正,同學(xué)們已經(jīng)成了一片,成為一個(gè)團結友愛(ài)的集體了。
初一的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目,這段有趣的時(shí)光,將永遠駐入我的記憶海。
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