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敘事的作文600字

時(shí)間:2023-01-01 12:54:19 敘事 我要投稿
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【熱門(mén)】敘事的作文600字匯編9篇

  在學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的敘事的作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】敘事的作文600字匯編9篇

敘事的作文600字 篇1

  誰(shuí)說(shuō)殘疾人不能感恩,我反倒覺(jué)得他們感恩的方式比我們難多了。我們平日里所說(shuō)的感恩,其實(shí)就是嘴上說(shuō)說(shuō),頂多就是幫干干家務(wù)活。而那個(gè)故事,使我的心靈震撼了……

  一個(gè)小女孩,生下來(lái)就不能說(shuō)話(huà),她的爸爸也在她出生不久去世了。家里只有母女二人相依為命,日子雖然過(guò)得貧窮,但母親能保證每天給小女孩買(mǎi)塊年糕。有一天,母親很晚了還沒(méi)有回家。女孩等了又等,還是不見(jiàn)母親歸來(lái)。于是,決定按照母親每天要走的路去找一找。終于,在拐彎處找到了母親。只見(jiàn)母親躺在地上,女孩天真地以為母親太累了,所以睡著(zhù)了。但仔細一看,母親的眼睛是睜著(zhù)的,手里還攥著(zhù)一塊年糕。女孩知道媽媽已經(jīng)走了。走的時(shí)候,因為擔心自己,所以一直不放心,女孩想起媽媽為自己做過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,跪在地上一遍又一遍地用手語(yǔ)唱《感恩的心》,直到母親把眼睛閉上才停止。

  一個(gè)不能說(shuō)話(huà)的女孩,可以做到這樣,我們正常人用言語(yǔ)都沒(méi)有表達過(guò)。想到這兒,一股愧疚之情猶然而生。

  記得有一次老師布置一項作業(yè)———給媽媽洗腳(那天是母親節)。在學(xué)校時(shí),很多人一聽(tīng)到這個(gè),都很輕松地說(shuō):“這有何難?”可到了晚上,我卻遲遲不肯開(kāi)口。最終,也就沒(méi)完成這項作業(yè)。第二天,老師詢(xún)問(wèn)起這件事,很多昨天胸有成竹的人,今天把頭低得很低。

  讀了這個(gè)故事后,我才明白:對長(cháng)輩感恩,應該大膽地講出來(lái),不要覺(jué)得不好意思。因為,他們確實(shí)有恩于我們。表達感恩僅僅是最簡(jiǎn)單的一個(gè)孝敬的表現,,而這最簡(jiǎn)單也是我們最怕面對的。

  我想,我們應該學(xué)習那位不能說(shuō)話(huà)的女孩,學(xué)習她那種勇于表現自己情感的精神。

敘事的作文600字 篇2

  人生就像一本書(shū),記錄我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而你就是這本書(shū)的主人。

  我們領(lǐng)悟了生活的艱苦,也領(lǐng)悟的父母的辛苦。人生難免有困難,人生難免有挫折,而我們也要學(xué)會(huì )克服挫折,克服困難。有一句話(huà)說(shuō)得好:"挫折是成功之母!坝写煺劬陀惺,有挫折就有成功。

  我們各各人,都有自己的天賦,有些人會(huì )彈吉他,有些人會(huì )彈鋼琴,而有些人會(huì )寫(xiě)一篇好文章……,我們不要浪費了自己所擁有的好天賦,我們要把這些天賦都表現出來(lái),而我們不要擁有這些天賦就過(guò)于驕傲。驕傲有時(shí)會(huì )讓我們陷入絕境,有時(shí)會(huì )讓我們陷入失敗。一個(gè)成功者所知道的,除了勤奮,便是謙虛,所以我們就要謙虛。

  我們不會(huì )當做會(huì ),這永遠都學(xué)不會(huì )。我們要把這道題不會(huì )把它理解到會(huì )為止。其實(shí)我們個(gè)個(gè)人都會(huì )學(xué)習,只不過(guò)有些人因為家庭的困難而不能學(xué)習,有些人家庭條件很好,不但不把握,而逍遙自在,而耽誤了自己的前途。

  人要生活得快樂(lè ),這才有意義。如果你生活得不快樂(lè ),你內心永遠都是黑暗的。有可能是因為父母不疼你。有時(shí)因為同學(xué)們討厭你,我們先不要看父母和同學(xué)是怎么對待你的,我們先要看同學(xué)是因為什么才討厭你的,如果是你做錯事,知錯不改的話(huà),同學(xué)必然是討厭你的,所以我們就要做到知錯能改,這樣同學(xué)才會(huì )喜歡你。如果父母不疼你是因為什么才不疼你,有時(shí)是你不聽(tīng)你父母的話(huà)才不疼你的話(huà),你應該要先做個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子,這樣才會(huì )惹人喜歡。這樣的話(huà),父母又疼你同學(xué)又不討厭你。

  時(shí)光會(huì )流失,我們應該要抓住時(shí)光,不要讓時(shí)光一點(diǎn)一滴的流失,我們要抓緊學(xué)習,抓緊復習,這才能在社會(huì )生存。如果你長(cháng)大了,找不到工作了,只能吃父母的,那你做人都沒(méi)有用了,所以我們才要把握時(shí)光。有一句話(huà)是這么說(shuō)的:"光陰一去不返!

  人生就是有甜有苦的,人生難免有挫折,人生難免有困難,這就是我領(lǐng)悟來(lái)的人生哲理。

敘事的作文600字 篇3

  “過(guò)年啦!過(guò)年啦!喜氣洋洋過(guò)羊年!”今天是一年的最后一天——除夕。此時(shí)的我那是十分激動(dòng),因為再過(guò)幾小時(shí)就是新的一年——羊年,想想這幾天干的事情有必要記錄記錄。

  No.1 洗涮涮 洗涮涮

  想想一年過(guò)去了,家里的日常用品,房間是否已布上薄薄的灰塵?既然如此,就來(lái)大掃除吧!拿上清潔工具(抹布,掃把,拖把等),首先,收拾房間,將房間里的所有東西分批清理,沒(méi)用的就請垃圾桶先生包下,只有在收拾過(guò)程中,自己才能找到以前苦苦尋覓的東西,丟三落四的毛病真該改一改。最后,就要洗涮涮了,手拿抹布,拖把,將每個(gè)房間的墻,地板,天花板,柜子等等都擦一遍,將污漬“請”出門(mén)外。干完后,我才發(fā)現原來(lái)家里可以這么干凈,整齊。真是年味十足!

  No.2紅彤彤 紅彤彤

  過(guò)年!對聯(lián),燈籠,窗花是少不了的。第二件事當然就來(lái)干這些,從陳嶼買(mǎi)來(lái)一對對聯(lián),一只燈籠,還有我和媽媽準備的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的窗花,等到東西都準備好了,接下來(lái)我和媽媽就開(kāi)始干起來(lái)了。我一手拿固體膠,媽媽一手拿窗花,我涂媽媽貼,默契十足呀!貼完窗花就貼對聯(lián),拿雙面膠往對聯(lián)上這么一貼,再往墻上這么一貼,紅彤彤的,真美麗呀!最后,就是掛燈籠,身高不夠怎么辦?搬來(lái)椅子墊墊墊?粗(zhù)一切都布置好了,家里頓時(shí)充滿(mǎn)了過(guò)年的味道。

  No.3香噴噴 香噴噴

  今天晚上——除夕夜,依照習俗,是要吃排場(chǎng)的,我們家當然也不例外。從今天下午開(kāi)始,媽媽就準備起來(lái)了,菜那叫個(gè)豐盛,有主菜(年糕),又有魚(yú)(紅鮭魚(yú)),又有肉(排骨),還有各種海鮮(烏賊,螃蟹等),香氣彌漫,簡(jiǎn)直是方圓五里都可以聞到,究其原因:一是媽媽廚藝好,二是媽媽眼光好。菜不僅香,而且味道是棒棒的,多吃不厭。最重要的是菜也是充滿(mǎn)了過(guò)年的味道!

  過(guò)年就是要年味十足!

敘事的作文600字 篇4

  大街上。

  道路兩旁枯黃的樹(shù)枝上零星地掛著(zhù)幾片黃葉,它們堅強地抓住樹(shù)枝緊緊不放,但是它們始終沒(méi)有風(fēng)的力量大,最終極不情愿地的打著(zhù)旋兒從行人眼前飄落在腳下。

  一位身著(zhù)華麗服裝的時(shí)尚中年婦女,“馬尾巴”梳得很高,一走起路來(lái),一甩一甩的看上去顯得十分精神,直挺的鼻子下面一張緊閉著(zhù)的嘴。在她的手中,牽著(zhù)一只可愛(ài)的小手,而這只小手就是在她身旁的一位小女孩,她黑葡萄珠似的眼睛迥迥有神,透露出天真無(wú)邪的光芒,但美中不足的是,天真無(wú)邪的光芒里透露出了一絲悲傷。

  時(shí)間有些早,又因為是假期,所以看不到上班族的忙碌身影,路上有很少的自行車(chē)和行人,車(chē)子開(kāi)過(guò)的時(shí)候,可以看見(jiàn)他們和善的面容。

  “沙沙沙……”一個(gè)聲音慢慢傳入了小女孩和那位婦女的耳際。小女孩的眼睛里透露出了一絲希望。

  小女孩用力地脫開(kāi)了緊緊抓著(zhù)她的手,以全速跑向聲音的來(lái)源——一位大街的老爺爺。

  只見(jiàn)那位老爺爺揮動(dòng)著(zhù)碩大的掃巴,把地上的一些落葉掃到了一起,他猛一轉身,發(fā)現了小女孩,于是就迅速扔下掃巴,迎面跑來(lái)。抱起了小女孩。一邊淺吻著(zhù)小女孩的額頭,一邊用手擦干了小女孩臉上的眼淚。

  “爺爺,我好想你呀!毙∨е(zhù)哭腔說(shuō)道。

  “我也是呀,爺爺也無(wú)時(shí)不在想你呀”那位老爺爺聲音顫抖著(zhù)說(shuō)。

  原來(lái)那位老人是她爺爺。

  那位婦女緊跟其后,一把把小女孩拉了過(guò)來(lái),抱在了懷中。

  老人可憐巴巴地望著(zhù)自己的孫女和兒媳,心里像打翻了五味瓶一樣。自從他的兒子在一次車(chē)禍中意外去世后,他的兒媳就不再讓他見(jiàn)自己的孫女了。

  可憐的孩子!這么小就失去了那么多親情。

  可憐的老人!這么大年紀還要承受失去兒子和孫女的痛苦。

  依然在大街上,可是那位婦女已不再賞心悅目了。

敘事的.作文600字 篇5

  可憐天下父母心,將心比心愧深情,打在兒女身,痛在父母心。

  老師是辛勤的園丁,是值得尊敬和愛(ài)戴的,是我們的第二個(gè)爸媽?zhuān)蠋熡胁┐蟮闹R,有寬容的心,但是,有一件事,卻讓我對這個(gè)老師心寒。

  記得有一次,我看到第一現場(chǎng)有一篇報道,講述的是一個(gè)幼兒園有個(gè)小女孩叫小紅,她和老師的女兒小芳玩耍,一不小心將小芳抓傷了,小芳哭了起來(lái),這時(shí)小班的老師過(guò)來(lái)安慰,碰巧,大班的老師小芳的媽媽來(lái)查班,看到女兒在哭泣,就過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn),詢(xún)問(wèn)過(guò)后才知道是小紅抓傷的,十分的生氣,把小紅拉到了一個(gè)角落,大約過(guò)了5分鐘,這名老師做出了驚人的動(dòng)作,對著(zhù)小女孩一頓痛打,扇耳光,揪耳朵,打完就氣沖沖的走了,小女孩嚇呆了,一個(gè)人在角落哭泣,沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)安慰,小班的老師也在一旁觀(guān)看,沒(méi)有一絲制止的意思,過(guò)了幾分鐘之后,大班老師又回來(lái)了,大概是不解氣,又開(kāi)始打小紅了,一次比一次重,小女孩站在角落,無(wú)奈的哭泣,那是種多么的無(wú)助啊?粗(zhù)其它小朋友在吃午飯,小班的老師仍了個(gè)面包過(guò)來(lái),小紅一個(gè)人在角落咀嚼,面包和淚水一起吞進(jìn)了肚子里。

  回到家,小紅悶悶不語(yǔ),父母感覺(jué)不對勁,詢(xún)問(wèn)小紅發(fā)生什么事了,小紅只是搖搖頭,晚上,媽媽給小紅洗澡時(shí)才發(fā)現,一條條的傷痕,心如刀割一般,第二天,小紅的父母去詢(xún)問(wèn)老師,老師卻說(shuō)不知道怎么搞的,說(shuō)可能是小紅玩耍時(shí)不小心搞的,天理總會(huì )幫助好心人的,果然,一段監控視頻清晰的記錄了老師打小紅的全過(guò)程,小紅的父母將老師告上了法院,最后法院裁定吊銷(xiāo)老師資格并且賠償小紅1。5萬(wàn)元,老師得到了懲罰,小紅也得到了補償,可是留在小女孩心中的陰影是無(wú)法磨滅的。

  多一份同情,多一份愛(ài),愛(ài)他人就是愛(ài)自己,傷害他人自己也會(huì )受到懲罰。世界因愛(ài)而光彩熠熠。人因有愛(ài)而因有了靈魂,有了意義。

  最后,由衷的祝愿小女孩早日走出陰影。

敘事的作文600字 篇6

  那一刻不再感到寒冷,春暖花開(kāi)一切都很好!}記

  我原以為在你的世界里,沒(méi)有對我的愛(ài),只有那個(gè)該死的分數,直到那一刻,你摟我入懷,用愛(ài)使我的世界春暖花開(kāi)

  天,灰蒙蒙,地,灰蒙蒙。這灰色的天氣,猶如我的心情一般,籠罩著(zhù)我的心。雜亂無(wú)章法。像是有一塊巨大的石頭壓在心頭,喘不上氣,糟糕透了。風(fēng)呼呼地吹進(jìn)我的袖口,雖然不像冬天那樣刺骨的寒冷,但使我感到冷冰冰的。我步行在回家的路上,腳步愈發(fā)緩慢。接二連三的考試失利,再加上這次的失誤,把我的心推向了冰窖。我不想回家,不敢面對父母的怒氣。我在家門(mén)口樓下的石階上坐了下來(lái),注視著(zhù)街道上來(lái)來(lái)往往的行人。

  風(fēng)依舊呼呼地吹著(zhù),像萬(wàn)箭齊發(fā),又似萬(wàn)把刀子,夾著(zhù)沙射向我,似乎也在嘲笑我。我苦笑著(zhù),明明上樓就可以回家,我卻沒(méi)有勇氣?粗(zhù)天色一點(diǎn)點(diǎn)暗了下來(lái),我的心隨之也沉了下去。這時(shí)樓道間急促的腳步聲引起了我的注意力,熟悉的聲音傳了出來(lái),是母親!袄洳焕?怎么這么晚回家?考的好不好?”我拿著(zhù)試卷,面對母親殷切的詢(xún)問(wèn),讓我無(wú)法開(kāi)口,我把試卷遞了過(guò)去,低下了頭默不作聲,樓道間霎時(shí)陷入了沉默。但想象中劈頭而來(lái)的指責并沒(méi)有出現,疑惑地抬頭看向母親,母親嘆了一口氣,隨及把我抱入了懷里,耳邊傳來(lái)輕輕一聲沒(méi)事。一聲沒(méi)事,使我心的最后一道防線(xiàn)被攻破,淚,如散了線(xiàn)的珠子直落了下來(lái)。母親一直抱著(zhù)痛哭的我,輕輕的撫著(zhù)我的背。這時(shí)風(fēng)仍然肆意的刮著(zhù),但我仿佛卻感受不到寒冷。

  因為在那一刻,你用你的愛(ài)使我的世界春暖花開(kāi)。

敘事的作文600字 篇7

  “現在克隆技術(shù)已經(jīng)不再是夢(mèng)想,人患有嚴重的心臟病時(shí),可以單獨培養一顆心臟... ...”科學(xué)老師的聲音在教室里回蕩,這是一堂普普通通的科學(xué)課,沒(méi)什么了不起,誰(shuí)會(huì )信,過(guò)一會(huì )就要發(fā)生一場(chǎng)“災難”?

  一會(huì )兒,一位叔叔和一位阿姨來(lái)了,阿姨卷頭發(fā),看起來(lái)很和藹,叔叔看起來(lái)不怎么友善?茖W(xué)老師以為是學(xué)生家長(cháng),有禮貌的問(wèn):“找誰(shuí)?”叔叔一語(yǔ)驚人(洪鐘一般的聲音太大了):“有一個(gè)瘦瘦的小女孩偷了我們店里的東西!被監控錄像錄下來(lái)了,她說(shuō)是五二的,我過(guò)來(lái)找找!”科學(xué)老師平靜的說(shuō):“這種事可以下課來(lái)找,現在上著(zhù)課呢,不能影響我上課!”可見(jiàn)叔叔忍耐是有限的,臉已經(jīng)憋紅了:“我就是要來(lái),你能怎么樣?”“你... ...”科學(xué)老師話(huà)沒(méi)說(shuō)完,叔叔就拿著(zhù)拳頭一錘桌子:“滾!你一個(gè)老師,教育孩子偷東西,還說(shuō)我?!什么老師?!”科學(xué)老師也拿教鞭一敲桌子:“我怎么啦?我怎么啦?我說(shuō)你什么了你就罵我!?”

  吵罵聲驚到了不遠處辦公室里的老師,我們班主任的吳老師趕來(lái)了,連忙把正要打起來(lái)的叔叔和科學(xué)老師拉開(kāi),滿(mǎn)臉堆笑,說(shuō):“好說(shuō)好商量,好說(shuō)好商量!”“怎么好說(shuō)好商量!”叔叔又是一錘桌子:“你看這這這老師,怎么當的,你們學(xué)校怎么... ...”

  為了不讓我們受驚,科學(xué)老師主動(dòng)出去,叔叔也不依不饒地跟了出去。

  我們議論紛紛:“誰(shuí)?這么大膽!”有膽小的女生已經(jīng)哭起來(lái)了。有的男生豪情萬(wàn)丈:“哼,誰(shuí)欺負科學(xué)老師,我出去跟他打去!”“!卑嚅L(cháng)一拍桌子站了起來(lái):“你們忘了科學(xué)老師有心臟病嗎?你們都傻啦!咱們這么鬧騰,她心臟病發(fā)作怎么辦?”我們連忙齊讀課文?砷T(mén)外的叫罵聲已經(jīng)把我的心勾出去了!斑恕钡囊宦,大概是科學(xué)老師心臟病發(fā)作了,倒在地上,不省人事。

  叔叔見(jiàn)事情鬧大了,硬著(zhù)頭皮說(shuō):“這事還沒(méi)完呢!揪出來(lái)要交給派出所!”

  我們倒吸一口冷氣,只聽(tīng)救護車(chē)呼嘯而來(lái)... ...

敘事的作文600字 篇8

  “母親!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里!泵慨斪x到冰心的這首小詩(shī),我的腦海里,就不由自主地浮現起媽媽的面容,那充滿(mǎn)著(zhù)深深母愛(ài)的面容。

  我的媽媽是一位中學(xué)教師。她一對閃著(zhù)智慧光芒的眸子里,透著(zhù)無(wú)盡的慈愛(ài);一雙經(jīng)歷千百滄桑的手中,含著(zhù)厚重的恩澤。在我的印象里,她的眼睛與雙手串聯(lián)起來(lái),承載起深深的母愛(ài),化作一道道光輝,使我沐浴其中,作文600字《初中寫(xiě)人敘事作文600字》。

  媽媽的眼神里總透露出無(wú)限的關(guān)懷。很小的時(shí)候,每當我一個(gè)人走路時(shí),媽媽總是用她慈愛(ài)的目光注視著(zhù)我,臉上露出淡淡的笑容,似乎在為我掃除前方的障礙;稍大一些,當我能一個(gè)人出去的時(shí)候,媽媽則先叮囑一番,再用她關(guān)切的目光送我出門(mén),似乎在提醒我路上小心;現在,雖然媽媽已不再像小時(shí)那樣看著(zhù)我走路,但我深知,她那充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的目光,是在注視著(zhù)我在人生道路上前行……

  媽媽的雙手則是她濃濃母愛(ài)的一種載體。媽媽的手粗糙得很,上面的皺紋一道一道的,一到冬天就干裂起來(lái),痛得很。然而這仍然阻礙不了她對我的愛(ài)。一次,正值冬日,北風(fēng)“呼呼”刮過(guò),媽媽送我去上學(xué)。忽然,她一回頭望到了我毫無(wú)遮擋的手,不禁皺起了眉頭:“怎么又沒(méi)戴手套?”我對此滿(mǎn)不在乎:“忘記戴了,反正又不冷,不戴也沒(méi)什么!钡菋寢寘s執意將她的手套遞給我,“命令”道:“戴上!”我的心中一陣感動(dòng),我素知媽媽的手禁不住冷風(fēng)的,因此不愿聽(tīng)從,然而媽媽不容商量的目光最終還是讓我戴上了那副還帶著(zhù)她體溫的手套。北風(fēng)一陣陣地刮來(lái),媽媽的手上裂出了鮮血,那浸透了深深母愛(ài)的鮮血。我的眼眶不禁濕潤了……

  沐浴在這溫暖的母愛(ài)光輝中,我感覺(jué)無(wú)比的幸福。媽媽用她深深的母愛(ài)為我編織起一個(gè)充滿(mǎn)溫情的搖籃,讓我幸福地臥在這個(gè)搖籃之中。想著(zhù)想著(zhù),我的耳邊又回蕩起那一首小詩(shī):“母親!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里!

敘事的作文600字 篇9

  在我的書(shū)桌上,擺放著(zhù)一個(gè)小匣子,那里面珍藏著(zhù)一片特殊的楓葉。這楓葉,對我來(lái)說(shuō),有著(zhù)不尋常的意義。別看這小小的一片楓葉,它卻承載著(zhù)爺爺對我的關(guān)愛(ài)之情,它讓我永遠銘記于心;它使我永受感動(dòng)。

  記得我十歲時(shí),生了一種特殊的過(guò)敏性疾病。當時(shí)住院時(shí)間長(cháng)達兩個(gè)月。住院的日子真是難熬呀。

  在醫院,我無(wú)奈地躺在病床上,那時(shí)多么希望能獲得一股力量,來(lái)幫助我繼續與病魔作斗爭!就在我非常無(wú)助的時(shí)候,我的病情進(jìn)一步加重,廈門(mén)中山醫院不得不讓我們轉院去上海治療。就在我快要離開(kāi)家鄉,奔赴上海時(shí),病房的門(mén)被推開(kāi)了,爺爺那布滿(mǎn)皺紋、寫(xiě)滿(mǎn)滄桑的臉在我眼前出現了。此刻,只見(jiàn)爺爺正大口大口地喘著(zhù)粗氣!盃敔!你怎么……”我吃驚地望著(zhù)我親愛(ài)的爺爺,心中有說(shuō)不出的激動(dòng)。爺爺摸了摸我的頭,邊咳嗽,還邊關(guān)切地對我說(shuō):“臭小子,你讓我擔心死了!瞧,這是爺爺給你買(mǎi)的營(yíng)養品!闭f(shuō)完這些,爺爺突然又從內衣口袋里摸出來(lái)一片楓葉,他有些神秘地說(shuō):“這是我特意上土地廟的山上給你求佛得來(lái)的,你把它帶在身上,每天摸摸它,你得的這個(gè)什么什么病,就準會(huì )好的!”要知道,爺爺當時(shí)已經(jīng)是七十多歲,并且是患癌癥晚期一年多了。他的身體已經(jīng)非常虛弱,可他還帶病堅持來(lái)給我送楓葉。他的這一舉動(dòng)實(shí)在讓我感動(dòng),我的眼淚不由得奪眶而出。我鼓足勇氣,吃力地從床上站了起來(lái),雙手扶住了顫微微的爺爺,爺孫倆相擁而泣。這感動(dòng),讓我永遠也無(wú)法忘懷。

  后來(lái),這種感動(dòng)時(shí)常在我腦子里盤(pán)旋,縈繞,我把爺爺送我的楓葉小心翼翼地包好,好好地珍藏。珍藏這片楓葉,珍藏著(zhù)這永遠不能忘懷的感動(dòng)。

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