- 我自己記敘文 推薦度：
- 我自己做決定初中記敘文 推薦度：
- 我自己做決定的初中記敘文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我自己記敘文（通用21篇）
相信大家都接觸過(guò)作文吧，尤其是作為主要學(xué)習作文類(lèi)別之一的記敘文，記敘文要寫(xiě)清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結果等”六要素“。那要怎么寫(xiě)好這類(lèi)型的作文呢？以下是小編幫大家整理的我自己記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我自己記敘文 1
我也有崇拜的對象，那就是我自己。你可能以為我是個(gè)自戀狂，但是，我對自己很滿(mǎn)意。不信？那我就給你講！
一、娃娃臉
說(shuō)起外表，那是我的驕傲。瓜子臉，紅小嘴兒，圓鼻子，月牙眉
時(shí)常穿著(zhù)一身干凈整潔的休閑服。常在鏡子前來(lái)去，看著(zhù)自己。班里人說(shuō)我胖，可我這身材是標準！我心里總想：“哼！你們這些猴子，要是走在國外，人家還以為我們國家鬧了荒災！”“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”這是我常說(shuō)的話(huà)。
二、多才多藝
要說(shuō)我的特長(cháng)，那叫廣泛！別以為我胖，跳不動(dòng)。我可是有5年舞蹈功底的！能彎，能劈。還在表演中得到了雷鳴般的掌聲！畫(huà)畫(huà)是我的專(zhuān)長(cháng)，別看我小小年紀，對形體和色彩的感覺(jué)是極好的！你又不信？學(xué)校繪畫(huà)展還掛著(zhù)我的大作。家里更別提了，到處都有我的杰作！進(jìn)入我的房間，你就像進(jìn)入了一個(gè)風(fēng)格迥意的畫(huà)廊！
三、家務(wù)結束曲
做起家務(wù)來(lái)，我是清潔工！這兒抹那兒擦。頑固的污漬也會(huì )被我消滅！就連聰明的爸爸和我比起來(lái)，那也是甘拜下風(fēng)！
純真，活潑，勤勞這難道不是值得我崇拜嗎？
童年是一個(gè)百寶盒，里面裝著(zhù)許多童年回憶，有些事會(huì )讓你發(fā)生改變，而最令我最難忘的還是那次運動(dòng)會(huì )，它使我戰勝了自己。
盼星星，盼月亮，終于等到了一年一度的運動(dòng)會(huì )，我也報名參加了這次運動(dòng)會(huì )，我參加了200米跑步的.項目。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，第一項比賽就是200米跑步，我的心像是有15個(gè)吊桶打水，我的雙腿一直都在發(fā)抖，我們班的人都在為我吶喊：“加油!”有的用玩具手掌為我助威，有的……
“三!二!一!”體育老師大聲喊道，隨著(zhù)口哨聲一出，我們如同戰馬般飛奔向前，可我一不小心，摔了一跤，膝蓋都磨破皮，出血了。這時(shí)，同學(xué)們喊的更大聲了，老師想將我扶起來(lái)，我聽(tīng)到了同學(xué)們的“加油”聲，看見(jiàn)了老師在為我鼓勵的眼神。我忍著(zhù)劇痛，嘗試著(zhù)站起來(lái)，可因為太痛了，站到一半就又倒了下去，可我想起老師的身影和同學(xué)們的喊聲，我顧不上疼痛，用雙手支撐著(zhù)地面，緩緩地站起來(lái)，一拐一瘸地走向比賽的終點(diǎn)。
當我到達終點(diǎn)時(shí)，周?chē)懫鹆艘魂囮嚐崃业臍g呼聲，老師也在為我鼓掌。突然，淚水在我眼里打轉，我強忍著(zhù)，盡力不讓自己哭出來(lái)，可不知為什么，淚水還是從我眼眶里流了出來(lái)……
那一次運動(dòng)會(huì )，我終身難忘，它使我戰勝了自己!
我自己記敘文 2
“我是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的女孩兒……”我費力地抓著(zhù)那只鉛筆頭小心地寫(xiě)著(zhù)。唉，誰(shuí)叫語(yǔ)文老師又布置了一篇題目是“我”的作文呢?剛寫(xiě)好這一句話(huà)，我輕聲地念叨著(zhù)，總覺(jué)得心里有點(diǎn)不對勁。
語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)，仔細地檢查著(zhù)我的作文，忽然笑了起來(lái)�！爸茉佇�，我可不覺(jué)得你很‘開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)’哦!”語(yǔ)文老師微笑著(zhù)看著(zhù)我，“我覺(jué)得你很文靜，下課的時(shí)候不喜歡下去玩，總喜歡看書(shū)。你愛(ài)笑，不過(guò)你也不太樂(lè )觀(guān)，那次體育考試，你灰心喪氣地對我說(shuō)，你的體育肯定不及格，結果卻及格了，你又笑了……”我臉紅了，低著(zhù)頭不好意思地拔弄著(zhù)手指頭。
可是我仍然覺(jué)得自己是很開(kāi)朗很樂(lè )觀(guān)的一個(gè)人，我放學(xué)的時(shí)候經(jīng)常和同學(xué)們嘻嘻哈哈地聊天，作文比賽的時(shí)候我也覺(jué)得自己一定能贏(yíng)，這不是“開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)”嗎?當我把這些話(huà)一股腦倒出來(lái)的時(shí)候，心里覺(jué)得舒服多了。語(yǔ)文老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)，那雙亮晶晶的眼睛似乎在含笑望著(zhù)我。
回到家，我皺著(zhù)眉頭把今天的事一五一十地告訴了媽媽?zhuān)街?zhù)嘴問(wèn)：“媽媽?zhuān)沂遣皇且粋�(gè)‘開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)’的女孩呢?”媽媽笑了，故意把我從頭到腳“極為認真”地看了一遍：“不是哦�！蔽壹绷�，不服氣地漲紅了臉，眼睛一下子睜大了：“為什么呀?我覺(jué)得自己就是一個(gè)‘開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)’的女孩兒!老師都說(shuō)我平時(shí)愛(ài)笑，而且有很多好朋友呢�！眿寢屨J真地對我說(shuō)：“笑并不代表你樂(lè )觀(guān)呀，有好朋友也不代表你開(kāi)朗呀!雖然你愛(ài)笑，但是你笑的心情是怎么樣的呢?是勉強擠出來(lái)的苦笑?還是敷衍的笑?還是被別人批評后尷尬的笑?”我被媽媽問(wèn)得啞口無(wú)言，不禁也有點(diǎn)兒尷尬了。媽媽呷了一口茶，微笑著(zhù)繼續說(shuō)：“你說(shuō)你有很多好朋友，是的�？墒�，你和他們成為好朋友的.原因是什么?也許只是因為他和你談得來(lái)，或是你某一方面好，還是你幫助過(guò)他?而且你在課余時(shí)間經(jīng)常和好朋友們聊天嗎?這都不是因為你開(kāi)朗的原因呀�！�
聽(tīng)著(zhù)媽媽這樣說(shuō)，我開(kāi)始覺(jué)得自己是不是真的高估了自己?抬高了自己?我情不自禁地回想起以前的學(xué)校生活。確實(shí)，我和好朋友交談很少，我笑的時(shí)候總是尷尬的，那次我忘記還給未慶玲尺子，她找我的時(shí)候，我也只能不好意思地笑笑。
“也許，媽媽說(shuō)得對吧�！蓖砩�，我躺在被窩里，靜靜地想著(zhù)，想起今天我“辯護”自己的情景，我不禁淡淡地笑了起來(lái)，為自己感到可笑。
我突然感到，我并不了解自己，我還真的需要多看看自己，反省一下，讓我能重新認識我自己。
我自己記敘文 3
時(shí)間如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)我就長(cháng)大了。時(shí)光荏苒，從前那個(gè)天真幼稚的小女孩消失了，換來(lái)的是成熟穩重的的初中生�；厥走^(guò)去，我多么想回到從前，再回到那段快樂(lè )的日子。
小孩兒總是可以憑借年齡和可愛(ài)的臉蛋就無(wú)條件得到大人無(wú)限的關(guān)愛(ài)與偏袒。暑假時(shí)，還在上幼兒園的表妹來(lái)到了我家中，在她踏入我家大門(mén)的瞬間，她就成了全家關(guān)注的對象，成了高貴的公主。有一次，妹妹不慎打碎了家中的花瓶，媽媽佯裝嚴厲地瞪眼，妹妹立刻委屈了起來(lái)，雙眼淚汪汪的，用撒嬌的語(yǔ)氣輕輕的說(shuō);“阿姨，我錯了，你不要生氣了嘛!”媽媽嘆了口氣，態(tài)度立刻緩和了下來(lái)，“好，好，好!但下次絕對不要這樣，很危險的!”“瑤瑤，你為什么不看好妹妹!她要是受傷了怎么辦?”媽媽轉個(gè)身突然就埋怨起我來(lái)，我措手不及，委屈地低下頭，想要為自己辯解，卻還是沒(méi)有說(shuō)話(huà)，那一刻我真希望我還是個(gè)孩子，那樣我就可以大聲反駁：“我還是個(gè)小孩呢!我做不了這些事情!”
六年級畢業(yè)會(huì )上，我和大家笑著(zhù)分別，眼前一張張稚嫩的面容早已有了成熟的影子，六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮上心頭，我的眼眶不禁酸了。拿著(zhù)大家互贈的簽名，說(shuō)著(zhù)我們永遠不會(huì )分別，但誰(shuí)的心理都明白，我們也許不會(huì )再見(jiàn)了，過(guò)了十年、二十年、甚至三十年，我們真得還會(huì )記得那時(shí)的快樂(lè )嗎?我們真得還會(huì )記得全班這一張張臉嗎?那些曾經(jīng)伴我一起歡笑的人，也許會(huì )成為我人生中匆匆消逝的`過(guò)客吧!那一刻，我真希望我還是六年前的那個(gè)小學(xué)生，那樣我就可以對面前的同學(xué)伸出手，口齒不清地略顯笨拙地說(shuō)：“我們做個(gè)朋友吧!”那時(shí)的友誼是那么的純潔，摻不得半點(diǎn)污穢。
在成長(cháng)的路上，我跌倒過(guò)無(wú)數次，每一次我都幻想，若我還是曾經(jīng)那個(gè)孩童，該多好啊!我不用故作堅強地自己起來(lái)，我可以在愿意的時(shí)候就放聲大哭。然后我一次又一次告訴自己，我是個(gè)大人了，我要堅強。曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的一切都在慢慢淡去，我想留住一些成長(cháng)的痕跡，卻無(wú)濟于事，。為同學(xué)在老師課上隨口開(kāi)的一句玩笑發(fā)笑的我;為媽媽給我買(mǎi)的一個(gè)小蛋糕開(kāi)心的我;與爸爸一起從坡上滾下的我……時(shí)光非常得吝嗇，它一點(diǎn)兒也不愿意給我那些都已經(jīng)成為過(guò)去�，F在的我只能不斷告訴自己，要帶著(zhù)自己曾經(jīng)美好的回憶勇敢地面對自己的成長(cháng)。
可我仍希望，我還是個(gè)小孩子。
我自己記敘文 4
在以前，我在家里是個(gè)“大人物”。真的，我這個(gè)“大人物”派頭可不小呢，單是“保姆”就有一大群：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，還有叔叔、阿姨，他們都得為我服務(wù)，因為我是個(gè)“獨生女”，誰(shuí)也不敢得罪我。
早晨起床，奶奶給我穿衣服，爺爺給我煮牛奶，叔叔為我削鉛筆，阿姨為我整理書(shū)包，媽媽忙著(zhù)洗衣服，爸爸忙著(zhù)做飯。只有我沒(méi)事干，起來(lái)就喝牛奶、吃早點(diǎn)。
有一天早晨，媽媽說(shuō)：“今天一天，我們都不在家，你自己想干什么就干什么，想去哪兒就去哪兒。我們想考考你的自理能力，好嗎？”我滿(mǎn)口答應了。他們走了之后，我不是看電視，就是玩電腦，要不就是逗鳥(niǎo)。時(shí)間過(guò)得飛快，一眼，就到了中午，我的肚子餓的`“咕咕”叫，但是家里又沒(méi)有人做飯，我就像熱鍋里的螞蟻——急得團團。我也想去買(mǎi)飯，但是不知道哪里有賣(mài)的。沒(méi)辦法，只好讓他們回來(lái)了�；貋�(lái)后，媽媽對我意味深長(cháng)地說(shuō)：“你以后一定要養成自己的事自己做的習慣，不能總依靠家長(cháng)！”
第二天早晨，我自己穿衣服，削鉛筆，還疊好了被子，打掃了房間。星期天我自己洗了自己的手帕、襪子和紅領(lǐng)巾，還給爺爺奶奶倒了兩杯開(kāi)水。家里的“保姆”們開(kāi)始失業(yè)了，他們都說(shuō)我變了！當然，我知道，這僅僅是開(kāi)始。
我自己記敘文 5
時(shí)光飛逝，轉眼間，我已從小學(xué)一年級的小孩子變?yōu)榱昙壍拇蟾绺缌�。在這難忘的六年中，一件發(fā)生在三年級時(shí)的事令我最難忘。那一次，我戰勝了自己，沖破了體能的極限。
那是一個(gè)夏日的午后，體育老師要選拔參加校運會(huì )的短跑選手。我因為優(yōu)異的體育成績(jì)，一下子就被老師選中。之后的那幾周，我一直在訓練自己。每天放學(xué)后，我都在大操場(chǎng)的跑道上一圈一圈地瘋跑著(zhù)，不斷的刷新自己的記錄，直到大汗淋漓，倒在跑道邊的小草上。
我知道，自己已經(jīng)做好了戰勝他人的`準備。
終于，校運會(huì )開(kāi)始了，我就和其他的幾位選手一起站在了起跑線(xiàn)上。只聽(tīng)槍聲一響，我們就齊刷刷地沖了出去。果然，我之前的努力沒(méi)白費。我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的選手，可卻怎么也超不過(guò)第一名，總和他相距幾步之遙。我用盡全力，讓自己和他肩并肩，可還是只差一步。這一步，對我來(lái)說(shuō)如同千里。我早就勞累不堪了，雙腿如同灌了鉛，沉重得抬不起來(lái)。我大口地喘著(zhù)氣，但仍覺(jué)得胸中憋悶，如同一只離了水的魚(yú)。我心中暗想：壞了，壞了，我可能再也超不過(guò)他了。突然，一個(gè)聲音傳來(lái)：你不能放棄，一定要堅持下去，戰勝自己，超越自己的極限!這樣，你才能超越他。我一聽(tīng)到這個(gè)聲音，雙腳不由得加快了速度。一步，兩步……我真的超越了他，第一個(gè)越過(guò)了終點(diǎn)。此時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)大家為我歡呼、鼓掌，臉上不禁綻開(kāi)了燦爛的笑容。
在校運會(huì )的頒獎儀式上，望著(zhù)金燦燦的獎牌，我忽然明白了一個(gè)道理：一定要嘗試戰勝自己，不然你永遠不知道自己有多大的力量。
我自己記敘文 6
那是初一開(kāi)學(xué)時(shí)的第一天，伴著(zhù)一句“我可以坐在這里嗎”，一襲白裙的你，便風(fēng)一般旋到我的身邊，成了我的同桌。
你溫文爾雅，性格恬靜、沉穩，宛如清風(fēng)中亭亭于水中的一朵白蓮，身上還帶有一襲清幽的香氣。初見(jiàn)之時(shí)，我便在心中生出幻想：莫不是從江南詩(shī)畫(huà)中走出來(lái)的人兒？
與你相處越久，越能感受到你身上散發(fā)出來(lái)的獨特氣息。你會(huì )做的題必是十拿九穩，很少有失誤。而我卻恰恰相反，我平時(shí)總是馬馬虎虎，你每次都是細心指出我的錯誤，即便我多次不解，你的語(yǔ)氣仍不急不躁。我的字寫(xiě)得很差，老師多次批評，并常拿你與我比較，我不服氣，借了你的作文本回到家中細看一番，對比后，才自認不如。于是，經(jīng)常會(huì )借你的本練習，你也并不氣惱，每天放學(xué)時(shí)，都會(huì )輕輕地拿出本兒放在我的桌上。
記得那天我不舒服，你急忙下樓去幫我打來(lái)了一瓶熱水。溫熱的`水，滋潤了我的咽喉，也溫潤了我燥熱的心，心中某個(gè)角落猛然被撞擊了一下，臉頰微紅，腦中亂極了，不斷地自問(wèn)：難道是……我不敢再往下想。
當晚回家后，我便找出了稿紙，傾盡腦中所有華麗的詞藻，帶著(zhù)少年的雷厲風(fēng)行，寫(xiě)就了一封熱切、動(dòng)人的信。我很認真地抄寫(xiě)了兩遍，又讀了五遍，滿(mǎn)心歡喜地將它裝進(jìn)了一個(gè)精致的信封中。那一夜，是我從未有過(guò)的煎熬。
第二天清早，我在甬路上看到了你，我忐忑不安地將手探進(jìn)了衣兜。你抬起了頭，眼睛像湖水般清澈，我少年所有的小心機似乎全部被你看穿�！安『眯┝藛�？”我將兜里的信攥成一團，僵硬地說(shuō)出：“好，好些了�！蹦沔倘灰恍�，又風(fēng)一般地旋進(jìn)了教學(xué)樓，我才輕輕地松了一口氣。風(fēng)仍如往日一般輕柔，甬路旁的樹(shù)葉，也在晨光中搖曳出碧綠的光澤。一切都是老樣子，一切又都是那么美好。
課堂上，你依舊如蓮花一般高潔、清雅，我也逐漸拋去了以往的輕躁與粗狂。就如岸上的一株柳樹(shù)，漸漸盈滿(mǎn)新綠，又在風(fēng)中舞出滿(mǎn)樹(shù)的蔥蘢。終于有一天，我在一次考試中超越了你，你竟歡喜地向我祝賀，沒(méi)有一絲嫉妒和不平。
現在中考在即，你我都在拼搏的路上揮汗如雨。而我心中最初的那個(gè)青澀的念頭，也許永遠也無(wú)法表白，但我知道，你永遠是清風(fēng)中那朵清婉的蓮，而我永遠是岸上那株向湖而生的柳。也許我們永遠都是兩條不能重合的平行線(xiàn)，但你就是我心中最向往的風(fēng)景，是我一仰頭便可以望見(jiàn)的星。你用你的芬芳，用你的閃亮，熏染和照亮了我，感謝你，是你讓我成為了更好的自己！
我自己記敘文 7
當別人成功時(shí)，我們會(huì )不由自主地為他們喝彩。我們總喜歡把喝彩送給別人，卻吝嗇送給自己。其實(shí)，當我們成功時(shí)，同樣也應該為自己喝彩！
今年暑假，媽媽問(wèn)我要不要學(xué)游泳，我本來(lái)是想拒絕的，但是聽(tīng)到有三個(gè)小伙伴已經(jīng)報名了，我的心便有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)了，最后也欣然答應了。
第一節課，媽媽帶我來(lái)到游泳館，一到那兒，我就沖進(jìn)更衣室，換上了泳衣。隨后走到泳池邊抓著(zhù)扶手，順著(zhù)梯子下到了泳池里。
剛進(jìn)泳池，一股涼意便鉆進(jìn)我的身體，瞬間，身上的每一根汗毛都豎了起來(lái)，身體止不住地打哆嗦。這時(shí)，教練走了過(guò)來(lái)，她首先教我們憋氣。她讓我們先吸一大口氣，閉上嘴巴，把頭埋在水里，在快憋不住時(shí)迅速把頭抬出水面。接下來(lái)又教我們吸氣、吐氣和漂浮，我認真看著(zhù)教練做示范。等教練示范完成，便讓我們在旁邊練習了。雖然一開(kāi)始的我有點(diǎn)落后，但是經(jīng)過(guò)反復練習，終于學(xué)會(huì )并熟練掌握了這節課的內容。
第二節課開(kāi)始，我們先練習上節課所學(xué)內容，然后教練開(kāi)始教我們打腿和滑手。我不停地重復練習著(zhù)這兩個(gè)動(dòng)作，雖然雙腿已經(jīng)無(wú)力地在發(fā)抖，手也沉重地快抬不起來(lái)，但我仍在堅持著(zhù)！
第三節課是我最期待的.。因為經(jīng)過(guò)前面兩節課的練習，我已經(jīng)可以憋著(zhù)氣游上幾下了。只是我還不會(huì )換氣，而這節課教練就要教我們如何換氣。我聽(tīng)得出奇認真，也反復地練習著(zhù)，但當我真正開(kāi)始游的時(shí)候，卻發(fā)現還是掌握不好技巧，偶爾還會(huì )嗆水，學(xué)游泳真不容易啊。
之后的幾節課上，我不停地練習如何正確的換氣，教練也經(jīng)常在旁邊指導我。功夫不負有心人，終于，教練夸我的動(dòng)作是最標準的，我也能像小魚(yú)一樣自由地穿梭在水里啦！隨著(zhù)最后一節課的來(lái)臨，我也能游出幾米遠了，也算是順利結業(yè)啦！
我終于學(xué)會(huì )了游泳，我要為自己喝彩！
我自己記敘文 8
咦？在鏡子面前打量自己的小女生是誰(shuí)呀？猜到了嗎？沒(méi)錯，她就是我——小劉。
我，個(gè)子不高，每天都扎著(zhù)干凈利落的馬尾辮，告訴個(gè)秘密：我一但扎了麻花辮，幾個(gè)小時(shí)后，它就散了。彎彎的月牙眉在小眼睛上，由于我經(jīng)常戴著(zhù)眼鏡，所以人們常�？床灰�(jiàn)我的“真容”啦。
我有點(diǎn)兒內向，的確，很多時(shí)候即使知道答案也不大會(huì )舉手。有一次，數學(xué)課上，老師講了一道填空題，那道題有點(diǎn)兒難，但我很快算出了答案，還驗算了一遍。是對的。但我還是始終沒(méi)有舉起我的右手。事在人為，我相信，只要我努力，就一定會(huì )改變“內向”。
雖然我有點(diǎn)兒內向，不過(guò)，是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”還是名副其實(shí)的呢！我可不是“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸�！边@可不，有一次，我很早起了床。繼續睡也睡不著(zhù)了，等著(zhù)又有點(diǎn)無(wú)聊�！斑�不如去書(shū)房看書(shū)呢！”我一邊想一邊趕緊穿好了衣服，刷牙，洗臉也是一下子就搞定。我戴上了眼鏡來(lái)到了書(shū)房�？粗�(zhù)這幾十本書(shū)，我決定拿剛到的新書(shū)——《笑貓日記·屬貓的人》，這本書(shū)昨天才到，我還沒(méi)有撕下上面的塑料膜呢！我小心的撕開(kāi)塑料膜，唯恐把它弄壞了。隨后，我就發(fā)揮“小書(shū)蟲(chóng)”的特性——啃書(shū)，打開(kāi)書(shū)，淡淡的墨香味兒撲面而來(lái)，球球老老鼠、笑貓等人物出場(chǎng)了。我一邊啃書(shū)，一邊指點(diǎn)水貓人、土貓人、風(fēng)貓人和火貓人。不知不覺(jué)中，清晨的太陽(yáng)緩緩上升，隨即迎來(lái)了上午8點(diǎn)的.“大火球”。媽媽已經(jīng)起床了，她不一會(huì )就做好了她的愛(ài)心早餐�！俺燥垏D”！媽媽叫著(zhù)，可我還以為是樓下的阿姨在叫她的女兒呢！媽媽叫了我半天，先沖進(jìn)了我的房間，又沖進(jìn)書(shū)房，兩眼瞪著(zhù)我。經(jīng)過(guò)我一火車(chē)的道歉，媽媽的怒氣才消了。
這就是我，一個(gè)內向又愛(ài)看書(shū)的我，你們愿意和我交個(gè)朋友嗎？
我自己記敘文 9
放學(xué)以后，我回到家準備開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
我預算了一下，今天的任務(wù)應該七點(diǎn)左右能寫(xiě)完。接下來(lái)，就開(kāi)啟我的'寫(xiě)作業(yè)之旅吧！
每天，我都是先寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，其次寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，但是英語(yǔ)一般都不留作業(yè)，最后再寫(xiě)語(yǔ)言作業(yè)和其它學(xué)科的作業(yè)。我看了一眼數學(xué)作業(yè)，只有一張卷子，預計十分鐘寫(xiě)完�？捎媱澯肋h趕不上變化，我只用了五分鐘寫(xiě)完。接下來(lái)，我該寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)了，可是今天根本沒(méi)留英語(yǔ)作業(yè)，所以我跳過(guò)了這一項。語(yǔ)文作業(yè)之所以把它留到最后去寫(xiě)是因為寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)要花的時(shí)間最長(cháng)。寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)光也匆匆忙忙地過(guò)去了，眼看才六點(diǎn)，我頓時(shí)心花怒放，因為我戰勝了我自己。每天我都是在七點(diǎn)左右寫(xiě)完作業(yè)，可今天我竟然在六點(diǎn)就寫(xiě)完作業(yè)了！
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理，那就是“只要敢于嘗試，沒(méi)有什么是辦不到的�！�
我自己記敘文 10
Hi!大家好，有這么一個(gè)人，他姓黃名哲宇，有著(zhù)一頭長(cháng)得特別快，還有些扎手的短發(fā)，這可是媽媽給我的原生態(tài)發(fā)質(zhì)哦；有著(zhù)一對不算小卻因為愛(ài)看書(shū)而視力很差的眼睛；還有一副因為食欲旺盛，可又缺少鍛煉而有些“橫向發(fā)展”的`身子骨。
你知道他的愛(ài)好是什么嗎？那就是騎直行車(chē)。他喜歡騎直行車(chē)有些到了癡狂的地步，每天只要一有閑暇時(shí)光就飛奔下樓取自行車(chē)，然后在院子里練習，為了讓自行車(chē)騎得更好，他因此不是這里破了一塊，就是那里青了一塊。這不，今年年初他還創(chuàng )下了不吃、不喝、不睡連續騎車(chē)4小時(shí)的《黃家吉尼斯世界記錄》。想知道爸爸媽媽是怎么評價(jià)他的嗎？小時(shí)候，他在父母眼里是淘氣的，經(jīng)常做惡作劇，可是又不知道如何收拾，還總是把鬧鐘拆了又拼，拼了又拆�？墒情L(cháng)大一點(diǎn)后，他在父母眼里是懂事的，上學(xué)時(shí)自覺(jué)完成作業(yè)，休假的時(shí)候爭取最快把作業(yè)全部做完。
不僅如此，他還有個(gè)愿望呢，那就是希望自己的視力不那么差，爭取把視力回升到原來(lái)的水平。
他是誰(shuí)呢？他就是——我。
我自己記敘文 11
靜靜躺在草地上看著(zhù)那裝飾著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)繁星的夜空，慢慢尋找著(zhù)充斥著(zhù)我回憶的地方。
少時(shí)，那寧靜的夜空不就是我么。稚嫩、純潔的我。
剛上學(xué)時(shí)，對身邊的一切都那么好奇，總想把每一個(gè)東西都了解透徹。純潔天真的我就如雛鳥(niǎo)般望著(zhù)藍天，總是幻想著(zhù)一切，游戲在自己的小世界中，是那么愜意，舒適。
忽地，一道流星從夜空劃過(guò)，只是這流星似乎很沉重，給人以壓力。
逐步升入六年級的我，面對著(zhù)小升初，那壓力如魔爪般將我壓得喘不過(guò)氣。面對父母，我也總是不耐煩，總跟父母吵架。于是，“叛逆”便成了我那時(shí)的主題，小時(shí)的快樂(lè )活潑也蕩然無(wú)存了。但我明白這顆“流星”雖耀眼，但也是短暫的。
漸漸地，那夜空中的月也愿意揭開(kāi)她的面紗露出耀眼的.光，潔白無(wú)暇，慢慢地高懸于天。
這時(shí)的我，已步入初中，經(jīng)過(guò)數次磨煉，已沉穩了許多。此時(shí)我心中有了許多的夢(mèng)想，對未來(lái)充滿(mǎn)了希望。認真努力的學(xué)習，為自己的青春書(shū)寫(xiě)著(zhù)不懈的奮斗，讓自己如月亮那樣發(fā)著(zhù)光。
我的成長(cháng)就像夜空一樣，經(jīng)過(guò)不斷地磨煉，閃爍著(zhù)燦爛、無(wú)暇的光輝。
星空無(wú)邊，成長(cháng)無(wú)限。
心中有夢(mèng)，青春正好。
我自己記敘文 12
當我?jiàn)^力狂奔、迎風(fēng)飛跑時(shí)，心跳似乎都不存在了，亦或是我已聽(tīng)不到那沉重的“撲通”聲，耳畔只剩下風(fēng)的長(cháng)嘯與勝利的召喚了。我已經(jīng)忘記了身體的疼痛、胸口的憋悶和所有的勞累。向前，向前，向前！這是我的心給身體的唯一指令。終點(diǎn)似乎那么近，而又那么遠；如此真實(shí)，而又如此虛幻。我在操場(chǎng)上一圈又一圈地奔跑著(zhù)，正如我在人生的'跑道上，一年又一年、一圈又一圈地跑著(zhù)，這兩幅畫(huà)面就這樣在腦中巧妙地水乳交融了，似乎沒(méi)有什么不同了。
“十五圈”“十五圈”，我沒(méi)有聽(tīng)錯吧！當我第一次聽(tīng)到體育老師說(shuō)讓我們跑十五圈時(shí)，我幾乎嚇呆了。平時(shí)，我們跑操跑四圈，就已經(jīng)累的東倒西歪了�，F在要跑十五圈，接近原來(lái)的四倍。那豈不是也要承受原來(lái)四倍的累，我不行的。但鑒于體育老師嚴格要求，不準隨意請假，并且信誓旦旦地保證每位同學(xué)都能做到，我也不得不試一試了。
剛開(kāi)始時(shí)，由于領(lǐng)跑的同學(xué)跑得很慢，我輕松了許多，優(yōu)哉游哉地跑著(zhù)，四處張望著(zhù)。原來(lái)天這么藍，綠樹(shù)與天空手拉手，白云跟著(zhù)我們一起跑。天上是不是也有一個(gè)操場(chǎng)？白云是不是也在上體育課？我極幼稚地想著(zhù)，不禁要笑出聲來(lái)。瞬間，如釋重負，怡然自樂(lè )�？墒桥芤蝗τ忠蝗�，四周的環(huán)境變樣了，漸漸的白云不清晰了，變的模糊不清了。抬頭天上白茫茫一片，低頭操場(chǎng)一片白茫茫，到處都是那么朦朧，那么飄渺。
第八圈時(shí)，我已經(jīng)不敢再東看西瞧了。因為，每一次抬頭都重如千斤，像被桎梏了一般。想從這痛苦中解脫出來(lái)，一頭撲在地上，讓這一切快結束。耳朵似乎被風(fēng)灌滿(mǎn)了，風(fēng)的聲音忽然變得那么大、那么銳利，像指甲在桌子上刮蹭，像野獸在深山嗥鳴，像狂亂的馬蹄，像惡毒的咒罵，像凄厲的哭聲，他們打包一起順著(zhù)耳朵鉆進(jìn)我的身體，在我體內橫沖直撞，扭打撕咬。心臟為了躲避這追擊，只得亂竄亂跳；血液為了逃離魔掌，只得快速奔跑。這一切，使得我仿佛什么都看不清、摸不著(zhù)，周?chē)兊孟袼话闱宄和该�，但又沒(méi)有具體的形狀和味道，想一伸手就抓住，卻轉瞬一切煙消云散了，仿佛來(lái)過(guò)仿佛沒(méi)有……
但我不能停，已經(jīng)過(guò)半了，怎能讓之前的努力化為烏有？我克制著(zhù)自己，已不是在用身體奔跑，而是用意志比拼。終于只剩一圈了，我不知道是身體已經(jīng)習慣了麻木，還是意志更加堅定，已經(jīng)不再感覺(jué)到累，又回到了剛開(kāi)始的輕松輕快。我好像越過(guò)了山谷，跨過(guò)了河流�；頌辁�，擊長(cháng)空；變身成魚(yú)，游淺底。蒼茫大地，任我馳騁，這是何等快活。向著(zhù)終點(diǎn)奔去，我完成了對自己的承諾。
一切都過(guò)去了。十五圈，也不過(guò)如此。想想，人生何嘗不是如此？挺過(guò)最艱難的過(guò)渡期，前方就是柳暗花明、一片美好�？墒�，有多少人倒在了黎明前的黑暗，與即將的光明失之交臂�！盀踉圃诤诎道锟奁�，它忘記了是它自己遮蔽了太陽(yáng)�！蓖^(guò)去，就是雨住風(fēng)停，就是金黃燦爛，就是最好的自己！
我自己記敘文 13
生活中，總會(huì )感到一些美好的瞬間�；蛟S是身旁的一縷清風(fēng)，未曾感受便無(wú)影無(wú)蹤，或許是翱翔在藍天的小鳥(niǎo)，未曾欣賞則消失不見(jiàn)，或許是一卷被海水掀起的浪花，未曾撫摸便化為不見(jiàn)。
那一年，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，老師把我叫到身邊，提出讓我去參加繪畫(huà)比賽，通過(guò)她嚴肅的臉龐，我感受到了這次比賽的正規與重要性�？晌业哪X海中卻不停地浮現著(zhù)評委的批評和兇狠的眼神，幼小的我，選擇了退縮，維護了自己的尊嚴。
后來(lái)，那次比賽也就替換了人選。
不久后的`一天，我不經(jīng)意在同桌的抽屜里發(fā)現了一張美輪美奐，栩栩如生，活靈活現的圖畫(huà)。果然，不出我所料，幾天后的課堂上，老師宣布了一個(gè)好消息，同桌在全省獲得二等獎。那一刻，我酸了，本應該屬于我的風(fēng)景光彩，卻應該自己的退縮化為虛無(wú)。
每個(gè)人成長(cháng)路上難免遇到挫折和悔恨，可這又有什么用呢?還是認真做好當前，讓未來(lái)的自己再無(wú)悔過(guò)吧!
我自己記敘文 14
在這個(gè)學(xué)期里，我有許多進(jìn)步，如：當上了小組長(cháng)，帶著(zhù)3個(gè)同學(xué)奮力學(xué)習。人人都有優(yōu)點(diǎn)，我也有，如：書(shū)寫(xiě)公整了， 作文進(jìn)步了，手抄報也做好了，上課也積極舉手發(fā)言。
自從媽媽給我買(mǎi)了一本字帖，我就在不停的寫(xiě)。暑假到了，我從窗戶(hù)中看到別的小朋友去玩，我也想去玩，可是，我還沒(méi)練完字帖，不能去玩。最后，我努力的把想玩的`心壓制了下去。功夫不負有心人，一星期后，我竟然把字帖練完了！還有一次，老師布置了一個(gè)寫(xiě)生字的做業(yè)，我得到了一個(gè)個(gè)A+！我要為自己點(diǎn)個(gè)贊！
記得這個(gè)學(xué)期期中，數學(xué)科的測驗成績(jì)不太好，不應做錯的也錯了，想到爸爸和媽媽肯定會(huì )說(shuō)的。于是，我便下定決心，一定要奮發(fā)圖強，努力提高數學(xué)的知識，上課認真聽(tīng)講，多做練習，成績(jì)自然就上去了，只有學(xué)習好和成績(jì)好才能讓爸爸和媽媽開(kāi)心，我也學(xué)到了知識。
期末快到了，人人都在緊張復習的氣氛中，個(gè)個(gè)都不敢曠課，生怕漏下了一節重要課程，而影響到期末的成績(jì)。大家都說(shuō)“多一分可以超過(guò)千人”。當我遇到記不住的內容時(shí)，總想放棄，每想到這句話(huà)，又不知哪來(lái)的勇氣，使我又全心全意投入到學(xué)習中去，為了達成心中的理想成績(jì)，我學(xué)會(huì )了控制自己，專(zhuān)心復習。我為自己豎起大拇指，我行的，我一定行！
我自己記敘文 15
上個(gè)星期二，學(xué)校里組織了“二課堂”，放學(xué)比較晚。
5點(diǎn)30分放學(xué)了，我快步走出校門(mén)，沒(méi)有去公交車(chē)站候車(chē)，而是直接站在馬路邊等候出租車(chē)，怕回家晚了奶奶擔心我。
這時(shí)一位老爺爺懷里抱著(zhù)一個(gè)小女孩，著(zhù)急的望著(zhù)馬路盡頭，看樣子也是在等出租車(chē)。頓時(shí)，我緊張了起來(lái)，萬(wàn)一我好不容易等來(lái)一輛出租車(chē)，卻被這個(gè)老爺爺坐了怎么辦？不行，我一定要搶在他的前面先上車(chē)！
我回頭看了一眼老爺爺懷里的.小女孩，她無(wú)力地哭泣著(zhù)，好像在對我說(shuō)：“姐姐，能不能讓我先上車(chē)�！�
突然一陣悅耳的和弦鈴聲打破了尷尬的氣氛，老爺爺急忙掏出手機接聽(tīng)，并大聲說(shuō)：“瑩瑩發(fā)著(zhù)高燒，我們在路邊等車(chē)，準備打的到省醫院去看醫生�！鳖D時(shí)我身上像是被電擊了一下，耳邊突然響起了老師的諄諄教導：“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)有禮貌的好孩子�！蔽伊ⅠR作出決定讓老爺爺先走。
終于等來(lái)了一輛出租車(chē)，我連忙招手，出租車(chē)款款地停在我跟前，老爺爺看著(zhù)我，流露出失望的眼神。我轉身對老爺爺說(shuō)：“爺爺，你上車(chē)吧！”老爺爺楞了一下，一抹笑容鋪滿(mǎn)了臉，連聲說(shuō)：“謝謝你，小朋友！你真是個(gè)好孩子！”我扭頭看了看小女孩，她閃動(dòng)著(zhù)一雙毛茸茸的大眼睛，對我微笑，好像在說(shuō)：“謝謝你，姐姐�！�
老爺爺抱著(zhù)小女孩坐車(chē)走了，我望著(zhù)出租車(chē)漸漸遠去的背影，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，美美的、甜甜的，我為自己豎起了大拇指。
我自己記敘文 16
我是一個(gè)機靈的小女孩，大家見(jiàn)了我，都說(shuō)我很聰明。我的'眼睛不算大，但卻露出了智慧的光，我的皮膚不算黑，但也不白。我非常喜歡看書(shū)，也喜歡一些其他的課余愛(ài)好，比如：畫(huà)畫(huà)、滑冰，或是到有了的地方玩耍。
有一次，媽媽說(shuō)要我跟她一起去給我買(mǎi)衣服。我當時(shí)看書(shū)看得正是津津有味，可以說(shuō)是書(shū)不離手，因為我已經(jīng)看了好大一會(huì )兒了。我不情愿的說(shuō)：‘‘你去給我買(mǎi)吧！我要在家里看書(shū)�！瘚寢屨f(shuō)：“你不去怎么買(mǎi)衣服呀？如果買(mǎi)大了，還得等到明年才能穿，如果買(mǎi)小了，又穿不上，所以你必須去！”我還小，自然說(shuō)不過(guò)媽媽?zhuān)缓脩賾俨簧岬胤畔聲?shū)，換了鞋就走了。在路上，我還念念不忘那本書(shū)。我有個(gè)毛病，就是只要有沒(méi)看過(guò)的書(shū)，就想一直把它看完才罷休，可一沒(méi)有書(shū)看，我就會(huì )覺(jué)得很空虛。
我不但喜歡看書(shū)，我還很堅強。記得有一次，我犯了錯，我覺(jué)得這是一個(gè)小錯誤，改正就是了�？蓩寢寘s嚴肅地說(shuō)了我，我很想哭，殼媽媽不讓我哭，我沒(méi)有大聲哭出來(lái)，我只是在心里哭，一個(gè)聲音也沒(méi)有發(fā)出來(lái)，即便是有氣，我也在心里說(shuō)。
我就是這樣一個(gè)小女孩，我當然也有缺點(diǎn)，但我一定會(huì )讓這些缺點(diǎn)全部都變成優(yōu)點(diǎn)的！
我自己記敘文 17
晚上，我正伏在桌上寫(xiě)著(zhù)《一筆好字行天下》。突然，一只臭蟲(chóng)侵入了我的書(shū)桌，落在了我的桌沿。我嚇了一跳，連忙從椅子上跳了下來(lái)，大叫：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥业臅?shū)桌上有只放屁蟲(chóng)，我害怕�！眿寢屧诳蛷d里回答：“這么大個(gè)人了，還怕這么小的一只蟲(chóng)子，你自己想辦法處理吧！”
我聽(tīng)了，沮喪地坐到了書(shū)桌的一個(gè)角落里，繼續寫(xiě)了起來(lái)。我手上寫(xiě)著(zhù)，但眼睛還不時(shí)地瞟著(zhù)它。它黑色的身體上長(cháng)著(zhù)白色的斑點(diǎn)，背殼看上去硬硬的，頭上還長(cháng)著(zhù)兩根“胡須”，六只有力的腿支撐著(zhù)整個(gè)身體。正當我準備再仔細地觀(guān)察它時(shí)，它竟然立起了身子，用自己前面的兩只“手”摸著(zhù)自己的“胡子”。我想：它一定是一只很有學(xué)問(wèn)的蟲(chóng)子，因為古時(shí)候的先生、文人都這樣。哈哈……
好景不長(cháng)，那放屁蟲(chóng)必定是聽(tīng)到我在嘲笑它，所以就一步一步向我逼近，慢慢地向我這邊爬來(lái)。我嚇得不知所措，又喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∧氵^(guò)來(lái)把它抓走吧�！眿寢寘s語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你長(cháng)大離開(kāi)媽媽的'時(shí)候，放屁蟲(chóng)在你家門(mén)口沒(méi)人幫你抓，你還不敢回家了呀！要勇敢一點(diǎn)，自己抓走！”
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心想：媽媽說(shuō)得沒(méi)錯，我必須戰勝自己，打敗它。于是，我深吸一口氣，硬著(zhù)頭皮，翹起了我的蘭花指，把它彈飛了。
耶，成功了！我戰勝了自己的膽小。您說(shuō)，值不值得鼓勵？
我自己記敘文 18
在我的人生路上，有過(guò)許多令自己感到自豪的事，這些往事就像天上的星星，閃閃發(fā)光。他們時(shí)刻鞭策我繼續前進(jìn)！
記得我剛上四年級時(shí)有一段很自豪的經(jīng)歷。剛上學(xué)當天下午，我們學(xué)習語(yǔ)文的第一篇課文。這一篇課文生動(dòng)有趣，題目是《觀(guān)潮》。課文描寫(xiě)“我”去鹽官鎮看錢(qián)塘江秋潮。上完課后老師問(wèn)我們對錢(qián)塘江有什么印象，同學(xué)們紛紛舉手搶著(zhù)回答。有的`說(shuō)：“一望無(wú)際”，有的說(shuō)：“很大、很寬�！蔽以谝慌造o靜地坐著(zhù)，沒(méi)想到這時(shí)老師點(diǎn)我起來(lái)回答。
我不慌不忙地說(shuō)：“江水有兩丈多高，特別是晚上燈紅酒綠的時(shí)候特別漂亮�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“大家要向史書(shū)環(huán)同學(xué)學(xué)習，回答問(wèn)題要完整、具體，要把錢(qián)塘江的特點(diǎn)介紹清楚�！�
此時(shí)，我心里比吃了一塊巧克力還要甜十幾倍。我想：這可是我第一次受老師表?yè)P，我在心里為自己豎起大拇指！
還有一件令我很自豪的事。那是一個(gè)星期四的上午，我們語(yǔ)文考試了�？荚嚂r(shí)，我們都都抓緊時(shí)間做題，教室里連一根針掉在地上的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。不知不覺(jué)中，下課鈴聲響了，老師收好卷子走出了教室，接下來(lái)，我焦急地等待著(zhù)考試成績(jì)。
第二天，語(yǔ)文課上，老師公布了考試成績(jì)，當聽(tīng)到“史書(shū)環(huán)96分”時(shí)，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。我又暗暗地為自己豎起了大拇指。
星期五，在坐車(chē)回家的途中，我看到一位80多歲的老奶奶上了車(chē)，于是我毫不猶豫地把我的座位讓給了老奶奶�；氐郊�，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡頁(yè)P了我，我心里美滋滋的。這一次我又為自己豎起了大拇指。
我在學(xué)校里助人為樂(lè )，在車(chē)上給老奶奶讓座，在家里幫媽媽做家務(wù)？“給予是快樂(lè )的”，我幫助了別人，自己也更快樂(lè )了。今后我將會(huì )更加努力學(xué)習，做更多的好事，去幫助更多需要幫助的人。加油！
我自己記敘文 19
去年暑假，我去學(xué)游泳。來(lái)到小區里的游泳池，我不禁嚇得腳發(fā)抖，水好深，好像一下去就會(huì )被淹死。在這之前，我看過(guò)許多在游泳池里溺水的新聞，心里難免會(huì )有點(diǎn)害怕。
我懷著(zhù)恐懼的心情不安的下了水�！鞍�，又涼又冷�！蔽乙涣餆煹嘏郎狭税�，然后心想：我不下去了，水這么冷，讓人怎么活��！媽媽一直在鼓勵我，我又想再試一試。我好不容易下了水。游泳老師就開(kāi)始教我們學(xué)蛙泳了。我一看老師的動(dòng)作，不禁“撲哧”一聲笑了出來(lái)。老師像一只逃跑在水中的青蛙一樣。我懷著(zhù)極不情愿的心情跟著(zhù)老師一起做動(dòng)作�！暗拍_，收手！”老師大聲地喊著(zhù)，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的魔鬼訓練，我終于學(xué)會(huì )了蛙泳，我情不自禁地苦笑了一下，嘴巴像苦瓜似的眼睛圓溜溜的。我終于戰勝了自己，讓自己學(xué)會(huì )了一種本領(lǐng)—游泳。后來(lái)，我每次游泳都游的很流暢，似乎能跟大人們比試了。
我明白了一個(gè)道理：只要勇敢的.去嘗試，就有很大的可能會(huì )成功。我戰勝了自己！在這一次游泳的魔鬼訓練中，我靠自己的努力終于成功了。
我自己記敘文 20
雨依舊下著(zhù)，而在我的心中，早已悄然升起了一道彩虹，我知道，是你——一架美麗的鋼琴，讓我超越了平常的自己。
我與你的故事開(kāi)始于一位國際聞名的大人物——郎朗�；叵肽菚r(shí)，在電視上看到他指尖下跳躍的琴鍵，因燈光的折射而散發(fā)出美麗的光澤，那一刻，我就被你深深地吸引住了。
我向媽媽提出了學(xué)習鋼琴的要求，沒(méi)想到，媽媽竟然爽快地答應了。當我的指尖第一次觸碰到琴鍵時(shí)，我就被它冰涼光滑的觸感刺激得又差點(diǎn)把手縮回去了。面前的'鋼琴冰冷而陌生，但我仍然覺(jué)得開(kāi)心，作為一個(gè)小孩子，突然間就擁有了一架龐然大物，還能有什么比這更開(kāi)心的呢！
就這樣，我開(kāi)啟了我練琴的生涯。
而當時(shí)的我怎么也不會(huì )想到，我竟然有一天還可以把鋼琴練到去考級的程度！
在往考場(chǎng)去的路上，我一直回顧著(zhù)這大半年來(lái)手指因為練同樣的幾首曲子而形成的肌肉記憶，對指尖力量的掌控以及每首曲子的旋律……而這一切，只是為了在考官目光的聚焦下能確保自己的正常乃至超常發(fā)揮。
或許是坐在旁邊的爸爸覺(jué)察到了我的緊張，他嘆了口氣，開(kāi)始說(shuō)一大堆巴拉巴拉的什么心靈雞湯之類(lèi)的話(huà)，他滔滔不絕地說(shuō)了好幾分鐘，說(shuō)的可帶勁了，我倒是一句話(huà)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
到了考場(chǎng)后，我感到一陣頭暈目眩。悶熱的空氣使人喘不上氣來(lái)，考場(chǎng)外小孩子的打鬧聲，小區里遠遠傳來(lái)的狗吠聲，馬路上大大小小車(chē)輛的鳴笛聲……一切都密密麻麻地交織在一起，直撲我的耳膜。
可就在這一剎那，周?chē)坪跻幌伦影察o了下來(lái)，我心中獨自響起了一道聲音：“鋼琴本就是陶冶情操的，你早已付出了努力去學(xué)習、去感受她為你帶來(lái)的美，那么考級能過(guò)或是不過(guò)，又重要到哪里呢？”
手指挨到琴鍵的那一瞬間，大雨傾盆而下。
考完后，我走出了考場(chǎng)，雨后的空氣清新潤濕，深吸一口氣，整個(gè)人煥然一新。我知道，是你——一架美麗的鋼琴鋼琴，讓我超越了平常的自己。
我自己記敘文 21
平時(shí)，我總喜歡去離家不遠的一家甜品店，天藍色的略帶舒暢的格調，店內總奏著(zhù)優(yōu)雅平緩的鋼琴聲，我喜歡坐在靠窗的位置，透過(guò)清晰透明的落地窗，可以慵懶地看著(zhù)街道上匆匆的人們，卻不被嘈雜的喧囂聲圍繞。
那天，考砸的我與往日一樣，坐在店內，卻不能再做到心如止水。店內柔美的鋼琴聲，似化作一縷無(wú)形的游絲，盤(pán)旋于我心靈之外，美妙的樂(lè )章變成了憂(yōu)傷。窗外，天空中滿(mǎn)是黯淡無(wú)光的灰色，冷風(fēng)無(wú)情地呼嘯著(zhù)，雨歇斯底里地訴說(shuō)著(zhù)它的哀傷。我端起橙汁，第一次感覺(jué)到酸澀。
這時(shí)，甜品店的`門(mén)被緩緩推動(dòng)，一位20來(lái)歲的姑娘踏入店內，她似乎不知道那扇門(mén)是自動(dòng)關(guān)閉的，使勁地推著(zhù)直到合上。這一舉動(dòng)，使店內的人都對她投去異樣的目光。
合上門(mén)后，她略帶羞澀地環(huán)顧了四周，整理了下被風(fēng)吹得凌亂的頭發(fā)，拉了拉衣角，腰板挺得筆直地一步步向服務(wù)臺走去。她似乎有些窘迫不安，手指不停地相互戳動(dòng)著(zhù)，來(lái)到服務(wù)臺前，卻微笑著(zhù)，很淡然。
“需要什么?”女營(yíng)業(yè)員看著(zhù)手機頭也不抬地問(wèn)著(zhù)�！澳愫�，我想請問(wèn)下……”見(jiàn)營(yíng)業(yè)員還沒(méi)有要抬頭的意思，她停了會(huì )，“請問(wèn)下你們這兒還需要服務(wù)員嗎?”她的聲音不是很響亮，但不存在半點(diǎn)猶豫。
這時(shí)，女營(yíng)業(yè)員才不情愿地抬起了頭，斜視45度，帶著(zhù)研究似的目光從上到下打量著(zhù)她。她輕蔑地咧著(zhù)嘴，嘴角勾起一道弧，向滿(mǎn)懷希冀的姑娘搖搖頭，冷漠中含著(zhù)一絲嘲諷。
姑娘的眼神漸漸黯淡下來(lái)，滿(mǎn)臉失望。我為她捏了把汗，不知她會(huì )如何面對這生活的打擊。她會(huì )頹然離開(kāi)吧，我想。只是未曾料到，她只是愣了會(huì )兒，漸漸地，臉上的云霧消散了。她認真地做了個(gè)深呼吸，然后釋然一笑，向營(yíng)業(yè)員深深鞠了一躬，輕輕地說(shuō)了聲“謝謝”，挺直身軀，向外走去，依舊微笑。
微笑中，帶著(zhù)希望和樂(lè )觀(guān)，帶著(zhù)面對生活的勇氣。那一刻，我被觸動(dòng)了�？紙�(chǎng)失利的陰霾曾一度籠罩著(zhù)我，讓我無(wú)法走出來(lái)。撥開(kāi)心中層層的云霧，對自己微笑，我發(fā)現陽(yáng)光就在前方。
【我自己記敘文】相關(guān)文章：
我自己記敘文15篇12-30
我自己做決定的初中記敘文09-23
我自己做決定初中記敘文09-23
自己做飯記敘文11-08
最好的自己記敘文11-20
只做我自己記敘文（通用35篇）09-17
關(guān)于自己的記敘文作文06-16
我自己02-15
喚醒自己作文記敘文優(yōu)秀06-17