愛(ài)的記敘文
相信許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞和作者對于生活的真切感受。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)的記敘文，希望對大家有所幫助。
愛(ài)的記敘文1
我出生后我們家就成了令人羨慕的四世同堂。當然，在太爺爺在世的時(shí)候，我是個(gè)沒(méi)有受過(guò)什么苦的女孩。聽(tīng)大人們說(shuō)我從剛滿(mǎn)月那會(huì )兒，只要一睡覺(jué)，太爺爺準把我放在他的腿上，那時(shí)的太爺爺腿腳是很利索的。2歲的我已經(jīng)很重了，太爺爺的腿腳也不是很利索了，但我還依然睡在太爺爺的腿上，我習慣了睡在那舒適的用腿做的床上。我睡醒了，太爺爺的腿也疼的不行了。別人總是勸太爺爺把我放在炕上，可太爺爺卻說(shuō)過(guò)往的車(chē)會(huì )把我吵醒的。因為太爺爺老了，自然看他的人就多了起來(lái)，自然而然好吃的東西也就多了，可是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)太爺爺吃。他把那些東西都省給了我。太爺爺對我的照顧真的是無(wú)微不至。
太爺爺年紀大了，老了，生病了，而且病很重。他變了，我撒嬌，他開(kāi)始打我；有好吃的，自己吃完。失去呵護的我哭了，對他多年的感情也漸漸消失了。太爺爺走了，到了另一個(gè)世界去了。他走了，帶著(zhù)對我的愛(ài)走了。他走后，我才慢慢明白了他為什么變了。他把對我的愛(ài)都放在心里。因為他知道自己馬上就要離開(kāi)了，但又怕他走后我承受不了，那時(shí)我太小了，不到七歲的我還不能理解他的苦心。太爺爺生病前對我的愛(ài)讓我懂了很多，他生病后對我的愛(ài)讓我懂得的更多!讓我懂得了那完全是一種真正的愛(ài)！
愛(ài)的記敘文2
我想我必須要面對我的成績(jì)了，我不能再讓老師對我徹底失望了......
輕輕地走進(jìn)教室，看到老師坐在講臺前，背對著(zhù)我故意不看我。屋里沒(méi)有亮燈，我卻借透窗而入的光看到老師因勞累而出現在眼角的皺紋，老師今年才三十多歲呀！我的心一陣刺痛，那一晚，我怎么也睡不著(zhù)，在床上睜著(zhù)眼躺了大半個(gè)晚上，透過(guò)窗戶(hù)看著(zhù)夜空。
夜空中是一鉤皎潔的彎月，云彩暗淡。一陣陣寒風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，我感到無(wú)比的寒冷，我的心在傷痛中沉陷。
老師已經(jīng)不只一次找我談話(huà)了，因為我的成績(jì)如果再向上提一點(diǎn)兒，就可能會(huì )考上一中，但我很不爭氣，老師的話(huà)我雖然銘記在心，但我的成績(jì)就好像是一輛沉重的車(chē)，我怎么努力也拉不動(dòng)。老師已經(jīng)對我放棄了吧！老師不再管我了吧！我多想和老師說(shuō)，別放棄我，但我說(shuō)不出口。
在那之后，老師好像真的對我冷淡了，可能是我的心理反應吧；好不喜歡這種感覺(jué)。
那天，天酷熱得很，我們整齊的站在操場(chǎng)迎接新學(xué)期的到來(lái)。領(lǐng)導在臺上鏗鏘有力的發(fā)言。太陽(yáng)仿佛充足了勁，照的我睜不開(kāi)眼睛，我覺(jué)得我眼前的石子都是五顏六色的，腿里的力量仿佛都被抽走了，不知什么時(shí)候就會(huì )摔倒。老師看我嘴唇發(fā)白，立馬緊張了起來(lái)，連忙上前扶住我，低聲的詢(xún)問(wèn)著(zhù)什么。當時(shí)的我頭昏昏沉沉的，只覺(jué)得一雙溫暖有力的手，拖住了我的身體，是他把我帶回班里。我在座位上趴著(zhù)，老師時(shí)不時(shí)看著(zhù)我，但好像又有什么同樣焦急的事望著(zhù)窗外�！昂命c(diǎn)沒(méi)？”他關(guān)切地問(wèn)著(zhù)。還把他的水放在了我的桌子上。
接著(zhù)他就匆匆的走出去了。過(guò)了一會(huì )，一位同學(xué)回來(lái)了，我驚奇的看著(zhù)她，她說(shuō)是老師叫她回來(lái)陪著(zhù)我的。我聽(tīng)了，當時(shí)心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，現在回想起來(lái)，那就是愛(ài)的溫度吧。
這就是我的老師，我的班主任劉老師，我的嚴父兼慈母！在學(xué)習的路上，有你陪伴，再難也溫暖！老師，謝謝您！
愛(ài)的記敘文3
今天，我看了一則公益廣告，廣告的內容是：
開(kāi)始屏幕是灰的，沒(méi)有色彩。這是，上來(lái)一位抱著(zhù)孩子的婦女。她著(zhù)急的東望望，西望望；看看有沒(méi)有空位可以坐下來(lái)�？墒菦](méi)有，她有點(diǎn)失望的搖搖頭，無(wú)奈地站在一邊。也許是車(chē)里太悶熱了，孩子哇哇的大哭起來(lái)，婦女連忙輕輕拍著(zhù)孩子的背，安撫孩子，旁邊站著(zhù)的一位乘客也幫婦女安撫孩子，可他也無(wú)可奈何。因為他能做的也只有這些了。旁邊一位戴著(zhù)墨鏡的年輕人聽(tīng)到孩子的哭聲，忙起身把座位讓給婦女，婦女坐下，感激的看著(zhù)年輕人，孩子也不哭了。
這時(shí)，車(chē)到站了，當那位年輕人把手中的忙棍一點(diǎn)一點(diǎn)摸索著(zhù)拉長(cháng)時(shí)。婦女這才知道，給她讓座的居然是位盲人。那盲人走下車(chē)去。周?chē)娜藷o(wú)不稱(chēng)贊他這種高尚的德。
而婦女這時(shí)悄悄的趴在車(chē)窗上，著(zhù)急地看著(zhù)盲人，生怕他出什么意外。盲人快要碰到一輛摩托車(chē)了！婦女正要喊。有位路人三步并作兩步跑上去，扶著(zhù)那位盲人繞過(guò)摩托。婦女欣慰的笑了，隨即，畫(huà)面變成了彩色。
這說(shuō)明，愛(ài)能讓世界變得五彩繽紛。有句俗話(huà)說(shuō)：我為人人，人人為我。連一個(gè)盲人都能做到如此高的境界，更何況我們這些健全人呢？只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
愛(ài)的記敘文4
我在平凡美麗的學(xué)校學(xué)習，我愛(ài)它。
在街上看校園，覺(jué)得她很神圣。涂黃色油漆的墻壁和鐵門(mén)，門(mén)的右側立著(zhù)大石碑，畫(huà)著(zhù)毛主席的形象。也許是因為建設時(shí)間長(cháng)，雨水被沖走了吧。上面的毛主席似乎不太清楚。
進(jìn)校園，踩柏油小路，扭臉，看我們的操場(chǎng)，面積不大，只有兩個(gè)籃球架，那里總是發(fā)出同學(xué)們的笑聲。走著(zhù)走著(zhù)，到了門(mén)洞前。門(mén)洞里有一個(gè)小鳥(niǎo)溫暖的家。如果你很幸運，你也能聽(tīng)到他們美麗的歌聲！通過(guò)門(mén)洞，繼續前進(jìn)，映入眼簾的是五顏六色的花，散發(fā)出幽幽的香味，令人陶醉�？椿ㄔ趺赐藰�(shù)？我們學(xué)校周?chē)际菢?shù)木，讓我們學(xué)校充滿(mǎn)了清新的空氣。真的可以說(shuō)是鳥(niǎo)語(yǔ)的花香吧！
來(lái)到國旗下，看著(zhù)高高飄揚的五星紅旗，不由得為中國人感到驕傲。
國旗的東西在北方是教育大樓。我們班在北樓。這棟樓已經(jīng)很多年了，聽(tīng)奶奶說(shuō)，村民們?yōu)榱俗尯⒆觽兩蠈W(xué)而籌集資金建造。我的父親也是在這里上的小學(xué)。
上樓，進(jìn)入第一個(gè)教室——五年級一班。教室有前后兩塊黑板，一塊是老師講課用的，一塊是出板報告用的。四壁和天花板上涂著(zhù)白色的油漆，墻上掛著(zhù)偉人的臉和名言警句的條幅。老師的桌子被同學(xué)們整理得很干凈，我們的桌子和椅子也很整齊。是的，我們這學(xué)期換了新桌子和椅子。
怎么樣？我們學(xué)校不錯吧。下課時(shí)，在操場(chǎng)上玩耍的我們也構成了美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
這是教我知識，理解道理，讓我愛(ài)的學(xué)校。
愛(ài)的記敘文5
那天，我上完補習班，買(mǎi)了本《意林》，我回家后，就看了一篇文章，這個(gè)文章的名字叫《蠟人》，讓我很感動(dòng)。
故事這樣的，是一位農村到城里打工，做搬運工，身上很白，所以大家都叫他“蠟人”。
一天，蠟人去買(mǎi)了點(diǎn)糖和酒，請工友們吃，大家都說(shuō)：“今天蠟人真大方啊，平時(shí)攢得錢(qián)都不舍得花，今天可真大方啊!竟然請我們吃，可真大方啊!”蠟人點(diǎn)點(diǎn)頭笑了，說(shuō)：“大家快吃吧�！比缓蠊び褌兙烷_(kāi)始吃了。
工友們吃著(zhù)吃著(zhù)，就聊起了天，大家聊著(zhù)聊著(zhù)，一個(gè)工友說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你兒子考上大學(xué)了，你可真有福呀�！毕炄擞贮c(diǎn)點(diǎn)頭，笑了，然后那個(gè)工友又問(wèn)蠟人：“什么時(shí)候把你兒子叫過(guò)來(lái)，讓大家伙瞧瞧吧�！毕炄瞬豢勇暳�，工友們就把蠟人扶到床上，蠟人睡了。
結果，第二天，蠟人死了，工友們都很吃驚，蠟人怎么就死了，結果為肝癌晚期，工友們看了看蠟人，他臉上掛了笑容，手里還捧著(zhù)錢(qián)，上面還寫(xiě)了他家的地址，工友們很奇怪，就到了那個(gè)地扯上的地方，開(kāi)門(mén)的是個(gè)女的，工友們說(shuō)明了情況，結果那個(gè)女人就他家沒(méi)有這，最后有個(gè)男孩說(shuō)我去看看。
大家到了蠟人的宿舍，那孩子一把拿過(guò)了錢(qián)，扔了，那錢(qián)花花綠綠的從天上掉下來(lái)，結果那男孩看了看單子，男孩說(shuō)：“爸!”然后哭了起來(lái)，原來(lái)上面寫(xiě)著(zhù)肝癌晚期。
然后，醫生來(lái)驗尸時(shí)，摸了摸蠟人的肝，很硬，醫生驚呆了，應該幾年前都死了，是什么在支撐他呢?我看完想到：“是愛(ài)吧�！�
愛(ài)的記敘文6
我的房間里有一組書(shū)柜，書(shū)柜上放了很多書(shū)，是我從小到大看的各種故事書(shū)，繪畫(huà)本還有益智類(lèi)的書(shū)。
上了一年級以后，發(fā)現自己的識字量太少，看到有的同學(xué)認識很多的字，讀書(shū)，考試又好又快，我特別的羨慕。雖然我擁有了不少的書(shū)，但是每次讀書(shū)愛(ài)看繪圖，很少認字，現在我的心里開(kāi)始著(zhù)急了。
媽媽每次會(huì )鼓勵我，讓我放下心認真的閱讀，我會(huì )慢慢得更愛(ài)看書(shū)，還能認識很多的字。
最近媽媽又為我買(mǎi)了很多書(shū)，這里面，我最喜歡的是楊紅櫻童話(huà)書(shū)：毛毛蟲(chóng)的天空。這個(gè)故事很長(cháng)，講了一條肉肉，毛毛的，外表丑丑的毛毛蟲(chóng)，讓很多小動(dòng)物們嫌棄，沒(méi)有朋友。它很想有一片自由自在的天空，想要去遠方看大海。直到有一天它遇到了一只花蝴蝶，花蝴蝶告訴它以后也會(huì )成為和她一樣美麗的蝴蝶，只要有夢(mèng)想，愿意把自己包裹在狹小的空間，并承受痛苦。它說(shuō)它愿意，它為自己作了個(gè)繭，經(jīng)歷了很多痛苦，最后變成了美麗的眼斑蝶。我用了十天，把書(shū)看完了，也從中學(xué)會(huì )了;破繭成蝶這個(gè)成語(yǔ)。
我相信多讀書(shū)，就會(huì )認識很多的字，也會(huì )擁有更多的快樂(lè )!
愛(ài)的記敘文7
愛(ài)，這一詞我想大家并不陌生，但能懂得它的含義的人并不多。愛(ài)的含義我們真的不要去曲解它,它代表了許多種意思:疼愛(ài),關(guān)愛(ài),父母的愛(ài),還有友誼愛(ài),許多我們都有的愛(ài),當然其中包括了愛(ài)情的愛(ài)!現在的我們還不需要去領(lǐng)悟愛(ài)情,當然其中包括了我們的年齡,我們的思想,我們的學(xué)業(yè)!但是現在的小學(xué)生應該說(shuō)是看多了太多電視,還不懂什么是真的愛(ài)情,就盲目的去談"戀愛(ài)",就算是有,說(shuō)句不好聽(tīng)的,現在的你真的懂什么是愛(ài)情嗎?有些大人到現在還是搞不懂什么是真的愛(ài)情,而你就懂嗎?其實(shí)我們只是懂得了其中的一小部分!
在我要讀初一的時(shí)候,當時(shí)的我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩,人家說(shuō)的愛(ài)情,自己還不懂就想去嘗試!但是到最后還是一段可笑的小學(xué)生游戲!當時(shí)媽媽對我說(shuō)的現在還小,愛(ài)情是不可能的,當時(shí)自己多少有些叛逆,老是頂撞父母!
現在自己多少懂得了些許道理,在人生當中我們多少會(huì )做錯事,但是我們錯了還在執迷不悟那就真的對不起自己,而且還對不起父母!現在自己真的覺(jué)得,以前的錯事也好似讓自己早些明白自己的錯誤!父母的愛(ài),友誼的愛(ài),還有許許多多我們還沒(méi)有去發(fā)現的愛(ài)，我們何不去嘗試去懂,多試試去溝通和用平常的心去對待每一個(gè)人!
尤其在我們將來(lái)的道路上,我們還是要一起走啊!用我們最真誠的心去對待每一個(gè)人,就算他們對我們沒(méi)有我們對他們的好,我們也無(wú)須去計較,因為對待每個(gè)人不是去計較他們會(huì )對我們如何!用自己平常心去愛(ài)他們,也好好愛(ài)自己啊!
愛(ài)的記敘文8
時(shí)候的每天晚上，爸爸媽媽總會(huì )幸福托起我小小的腳丫，放入盆子里，慢慢清洗。那時(shí)的我不明白，為什么他們?yōu)槲蚁茨_會(huì )如此開(kāi)心，這個(gè)疑問(wèn)直到當我真正做了這件事后，才明白，是因為愛(ài)。
晚上快睡覺(jué)時(shí)，我主動(dòng)去燒水在看電視的爸媽一臉疑惑地看著(zhù)我說(shuō)：“今天怎么了，怎么勤快”我神秘地向他們笑了笑。過(guò)了一會(huì )，水燒好了，我將水倒在盆子里，叫爸媽過(guò)來(lái)洗腳。
我先讓爸媽坐在椅子上，伸手想將他們的襪子脫下來(lái)。卻被爸媽攔住說(shuō)：“你這孩子，要干嘛?”“幫你們洗腳呀!”我說(shuō)�！昂呛�，好意我們心領(lǐng)了，不過(guò)還是不用了，我們自己來(lái)吧”爸媽推脫道�！安灰�。你們那么累，我應該幫你們按摩按摩�！薄邦~……好吧”爸媽在我的強烈要求下答應了我。于是，我將他們的襪子脫下來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，在脫下襪子的一瞬間，我覺(jué)得有些惡心，但當抬頭，看見(jiàn)爸媽那幸福的笑容時(shí)，我頓時(shí)鼻子一酸，眼淚忍不住在眼眶里打轉。因為覺(jué)得自己很可惡。小時(shí)候，爸媽也會(huì )為我清洗臟臟臭臭的腳丫，可他們絲毫沒(méi)有嫌棄�？扇缃竦奈覅s……
我將爸媽的腳輕輕地放進(jìn)盆子里，用清水將他們的腳打濕。用手輕輕地為他們擦腳背.腳心.腳趾間的縫隙。只聽(tīng)見(jiàn)爸媽說(shuō)：“突然覺(jué)得好幸福，我們的女兒長(cháng)大了，能為我們做事情了，呵呵，這么多年的辛苦都值了�！甭�(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我只覺(jué)得心里難受的.很。爸爸媽媽在我成長(cháng)的12年里，無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我辛苦著(zhù)，為我們的家庭辛苦著(zhù)。但有時(shí)我明明知道他們很辛苦，還是會(huì )不知好歹的惹他們生氣。歲月已經(jīng)在他們的臉上留下了痕跡，頭上的白發(fā)記錄了他們辛苦的歲月。
我細細地用清水為爸媽擦著(zhù)腳上的每一個(gè)地方，粗糙的腳掌上，已經(jīng)有了老繭，但他們從未在我面前抱怨過(guò)，默默地將所有的愛(ài)灌注在我身上。此時(shí)此刻，我暗暗在心中發(fā)誓，我一定要好好學(xué)習，減輕爸媽的負擔，考上一個(gè)好高中，不辜負爸媽對我的希望。
洗完后，爸媽一臉笑容的去睡了，我相信爸媽一定會(huì )做一個(gè)好夢(mèng)的，而我也做了一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我永遠都可以為爸媽洗腳，我們之間的愛(ài)永遠都那么長(cháng)，那么濃……
愛(ài)的記敘文9
二十年后，我帶著(zhù)自己的孩子回家看望父母。
跨海的行程中，我忍不住心中的那份感嘆，在途中想象著(zhù)我們重回家鄉其樂(lè )融融的場(chǎng)景，嘴角不禁微微上揚。
飛機慢慢降下來(lái)了，我的家鄉——臨海，全新的面貌地展示在我面前。透過(guò)一層層白云，一座座高樓拔地而起，高樓大廈間簇擁著(zhù)許多草地。我牽著(zhù)孩子的手，憑著(zhù)我的記憶，走到記憶中家的地方，但……原本低矮，圍成一排的房子變成了一棟棟高樓大廈，我仰起頭欣喜地觀(guān)賞著(zhù)。正巧遇到出來(lái)的人，便問(wèn)道:“請問(wèn)您知道XX住哪嗎？”那人搖了搖頭，走了。這時(shí)，我女兒說(shuō)話(huà)了:“媽媽?zhuān)夤馄抛∧抢�！”我一臉疑惑，�?wèn)道:“你怎么知道的呀？”女兒用稚嫩的手指了指高樓的地圖，我才恍然大悟。
好不容易回到家，我敲了敲門(mén)，許久門(mén)依舊緊閉著(zhù)，我心中開(kāi)始發(fā)慌，擔心，不安和憂(yōu)慮充斥在我心中。眼神飄忽之際，無(wú)意間看到了門(mén)把上的一個(gè)按鍵，我懷著(zhù)試一試的想法，摁了好幾下，門(mén)鈴響了，門(mén)卻遲遲未開(kāi)。許久，門(mén)那邊才傳來(lái)“你是誰(shuí)”的話(huà)語(yǔ)，那話(huà)語(yǔ)那樣熟悉，親切，那是我念叨了二十年的聲音��！我的眼眶有點(diǎn)濕潤了，抽噎著(zhù)說(shuō):“我是您女兒��！來(lái)看您了！”那邊的老人好是生氣，一邊打開(kāi)門(mén)，一邊罵道:“好你個(gè)女兒，那么久不來(lái)，你不知道我們有多孤單嗎……”老人氣憤地念叨著(zhù)，嘴角卻上揚了。
我把十幾袋補品挨個(gè)搬進(jìn)家中，母親早已哭成了淚人，眼眶像紅蠟燭般一直在滴油。我望了望母親，母親的頭發(fā)已經(jīng)全白了，手一直哆嗦著(zhù)，我緊緊抱住了母親，眼淚像泉水似的涌出來(lái)。女兒乖巧地鞠了個(gè)躬，甜甜地叫了聲:“外婆！”母親見(jiàn)了女兒，笑靨如花，想抱起女兒，無(wú)奈年長(cháng)無(wú)力�！霸趺床灰�(jiàn)爸呢？”我打量了一下房間，發(fā)現少了一人。母親嘆了口氣，說(shuō):“那老頭在床上躺著(zhù)呢！叫他別干，他非干，現在可好了�！�
晚上，母親親手下廚，我像小時(shí)候一樣給她打下手，母親手腳不利索了，動(dòng)作也慢，但我不嫌棄。菜做好了，全家其樂(lè )融融。這時(shí)，電視響起一首歌:“�；丶铱纯�，回家看看……”是啊，老人不缺錢(qián)，最缺的，還是兒女回家的陪伴��！
至此，我辭去工作，陪著(zhù)父母度過(guò)晚年。
愛(ài)的記敘文10
自然的世界此刻是如此的美麗，窗外春光明媚，芳草正綠，花香正濃，所有的一切在陽(yáng)光的照耀下那么的生機盎然；在雨露的滋潤下那么的生機勃勃。校園里正書(shū)聲朗朗，而“最美女教師”張麗莉至今仍躺在重癥監護室的病床上，她為救自己的學(xué)生造成雙腿截肢，甚至差點(diǎn)失去生命，她的行為感動(dòng)著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的人，張老師讓世人懂得老師對學(xué)生的愛(ài)是多么的高尚無(wú)私。老師的愛(ài)就是陽(yáng)光、就是雨露，我們每一位孩子的成長(cháng)又怎么能離開(kāi)陽(yáng)光的照耀和雨露的滋潤呢？
時(shí)間過(guò)得真快，再過(guò)一個(gè)月，我就要小學(xué)畢業(yè)了，就要和我朝夕相處了六年的老師們說(shuō)再見(jiàn)了，心中有萬(wàn)般不舍。我從一個(gè)單純無(wú)知的幼兒園小朋友成長(cháng)為今天的一名優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生，在這小學(xué)的六年來(lái)，我的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一寸成長(cháng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化何曾離開(kāi)過(guò)老師的諄諄善誘，殷殷教導呢？
我還記得我第一次參加運動(dòng)會(huì )時(shí)，是四年級的春季運動(dòng)會(huì )，那時(shí)我是以替補運動(dòng)員的身份參加了1500米的長(cháng)跑。我緊張得不得了，生怕給班級拉了名次。王老師看出了我的擔憂(yōu)，和顏悅色地對我說(shuō)，不用緊張，名次無(wú)所謂，只要你能堅持跑完全場(chǎng)，你就是成功了。老師的話(huà)語(yǔ)就像陽(yáng)光一樣照耀著(zhù)我，果然，有好幾位同學(xué)沒(méi)跑完全程就放棄了，而我一直堅持到最后，同學(xué)們報我以熱烈的掌聲。是老師讓我對成功了有了一種全新的認識。
“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝，”因為有了溫暖的陽(yáng)光、甘甜的雨露，才有桃李滿(mǎn)天下的芬芳，老師在用愛(ài)的種子向我們播撒知識，播撒理想，播撒力量，因為只有愛(ài)才是生命的源泉。
愛(ài)的記敘文11
我的班主任周老師，今年四十來(lái)歲，留著(zhù)干練的短發(fā)，戴著(zhù)一副黑框眼鏡。她教我們做人，教我們知識，她陪伴著(zhù)我們走過(guò)了五年的美好時(shí)光，她在我們心里播種下了愛(ài)的種子。
我永遠記得20xx年10月在周老師的組織下，我們班舉辦《十歲成長(cháng)禮》活動(dòng)，我們親愛(ài)的周媽媽親自參加了我們的成長(cháng)禮，并在這個(gè)特別的日子在臺上熱情洋溢地鼓勵我們，周媽媽的話(huà)語(yǔ)我永遠銘記于心。
我的弟弟出生后，媽媽不能像以前那樣管我學(xué)習了，由于貪玩，我的學(xué)習成績(jì)明顯退步了，周老師看在眼里記在心里。一次放學(xué)后，周老師特地把我留了下來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“萌萌，家里有了弟弟，你的媽媽更忙了，不能陪你學(xué)習了，但你應該更加努力學(xué)習，以后要讓你的弟弟以你為榜樣，對嗎?以后學(xué)習上有什么不懂的問(wèn)題，多問(wèn)問(wèn)周老師�！�
聽(tīng)了周老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我不禁為自己的貪玩而感到慚愧。我開(kāi)始變得認真了，上課學(xué)會(huì )了聽(tīng)講，回家就自覺(jué)認真完成作業(yè)。媽媽的工作越來(lái)越忙，我反而變得越來(lái)越認真啦!尤其是這次大隊委的競選，我在周老師的鼓勵下通過(guò)了兩關(guān)考驗，我克服萬(wàn)難，是周老師給了我勇氣和力量，讓我過(guò)五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最后的實(shí)習期。
周老師像媽媽一樣給我的愛(ài)，我將永遠不會(huì )忘記!
愛(ài)的記敘文12
時(shí)間好似白駒過(guò)隙，眼睛一閉，一睜，看似漫長(cháng)的六年光陰，就從指甲縫中頑皮得溜走了，變得無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤。
在剩下一個(gè)月不到的時(shí)間，就要和敬愛(ài)的母校，和尊敬的老師，以及親愛(ài)的同學(xué)說(shuō)聲再見(jiàn)了，同時(shí)我也希望這小學(xué)階段的生活能畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
曾經(jīng)的馨香，記錄了我們六年相處在一起的美好時(shí)光。那婀娜多姿的楊柳，是那么生機勃勃；那野菊花好似“花天后”，在花的天地里脫穎而出；就連那不起眼的泥土，也散發(fā)這它特有的香味……一切，是那么熟悉！是那么難以忘懷！
曾經(jīng)的笑聲，“嘻嘻嘻”“哈哈哈”“嘿嘿嘿”，都是美妙的。它們串連成一首優(yōu)雅恬靜的小曲，在音樂(lè )中陶醉著(zhù)，沉迷的，總有絲絲醉意在心頭縈繞。
曾經(jīng)的……
還記得嗎？還能想起來(lái)嗎？教師節（9月10號）那天，我們送給老師許多賀卡和鮮花，像那色彩斑斕的花瓣，一片一片的，寄來(lái)了赤誠的祝福。頃刻間，辦公室成了“賀卡之�！焙汀盎ê！�。唯獨我們班，不知道是誰(shuí)出的主意：在黑板上寫(xiě)著(zhù)“祝老師節日快樂(lè )”。這短短的七個(gè)字，卻表達出了我們心中對老師的感謝和愛(ài)戴之情。我們是應該向老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！我想：老師辛勤地培養了我們這一代，我們應該用實(shí)際行動(dòng)去回報！
別了，我愛(ài)的母校！再見(jiàn)了，總有一點(diǎn)離別的惆悵！我想高聲說(shuō)：“母校！我愛(ài)您！”
愛(ài)的記敘文13
在我的生活中，書(shū)本給了我的無(wú)盡的快樂(lè )，帶給我無(wú)限的知識，慢慢地我就喜歡上了書(shū)。
經(jīng)常去學(xué)校的圖書(shū)館看《一千零一夜》，黑色的封面，一個(gè)白色的小天使和一個(gè)巨大的魔鬼，樸素至極，卻給我帶來(lái)了無(wú)窮的遐想。我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能帶給我知識，帶給我快樂(lè );我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能豐富我的想象;我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)是我人生的向導，幫我們找到智慧的源泉;我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)就像一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠。
一本你喜愛(ài)的書(shū)，就像一個(gè)朋友，可以與它親密交談;一本你喜愛(ài)的書(shū)，就像自己的家，能從中感受到溫暖;一本你喜愛(ài)的書(shū)，就像一處故地，等待你隨時(shí)去重游。記得還有一次，媽媽帶我去我去新華書(shū)店看書(shū)，我一進(jìn)門(mén)就抓起一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)，看完了一本，再看一本，真是越看越入迷。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)我就像一個(gè)木頭人一樣坐在那里，聚精會(huì )神的讀著(zhù)一本又一本書(shū)，好像什么也不存在。到了11點(diǎn)半，媽媽等急了，就對我說(shuō)：“下次周末我再帶你來(lái)書(shū)店看書(shū)，快回家吧!”我聽(tīng)了，可又想再看一會(huì )書(shū)，最后依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店。
我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)它的全部，因為它會(huì )一直給我很多很多我想要的東西。
愛(ài)的記敘文14
《愛(ài)的教育》這是一本意大利小學(xué)生的日記，是通過(guò)亞米契斯的兒子的日記改編的。
作者亞米契斯有著(zhù)豐富的成長(cháng)經(jīng)歷，他從小喜歡軍旅生活，參加過(guò)意大利三次獨立戰爭，后來(lái)成為報紙的記者。他用一個(gè)四年級的男孩安利柯的眼光講述了在校內外所見(jiàn)、所聞和所感。日記的內容豐富感受人，其中艱苦的學(xué)業(yè)這一則日記最令我感動(dòng)。
亞米契斯在日記中寫(xiě)到了他們母子三人去資助一位窮女人的事，從那窮婦人的口中我們了解到他家艱難的生處境，孩子科羅西的爸爸走失，音訊全無(wú)，自己生病不能賣(mài)柴，家里窮得連油燈都點(diǎn)不起。就這樣科羅西還在昏暗屋角里堅持讀書(shū)學(xué)習，亞米契斯知道這一情況后，內心充滿(mǎn)了同情和憐憫。
今年我也是一名五年級的小學(xué)生了，和科羅斯比起來(lái)我是多么慚愧，我現在的生活條件該是多好啊，吃好穿好，冬夏都可以呆在空調房里，各種學(xué)習用具一應俱全，應有盡有�？墒窃趯W(xué)習上我總是做不到刻苦用功，做作業(yè)時(shí)遇到難題就想躲過(guò)，在生活上經(jīng)常從爸媽要零花錢(qián)，稍有不滿(mǎn)意就在爸媽面前撒嬌，不達目的決不罷休。比比科羅西，想一想自己，我真是不應該呀!
幸福的生活不懂得珍惜，平時(shí)不能?chē)栏褚笞约�，不愿吃苦。從此以后，我一定做到生活上勤儉節約，不亂錢(qián)，在學(xué)習上我一定刻苦用功，積極思考問(wèn)題，大膽探索，做一個(gè)知識豐富，品德優(yōu)秀的好少處。
愛(ài)的記敘文15
愛(ài)，是一種力量；愛(ài)，可以改變人的一生；愛(ài)，是奇跡產(chǎn)生的起點(diǎn)。愛(ài)的力量，無(wú)窮無(wú)盡，生生不息。
一個(gè)農村婦女，為了養活仇人那患有天生腦攤的孩子，自己的女兒出嫁一分錢(qián)沒(méi)花，只是瘋了似的跑出租，為的只是給那仇人的孩子治病，她的事被登在了報紙上，很多人說(shuō)她傻，但她并不在乎。
那天，四個(gè)歹徒上了她的車(chē)，讓她拉著(zhù)去北京，開(kāi)到一個(gè)叫文安的地方，坐在后面的歹徒拿出匕首，捅在了她的腰間，而在她被逼下車(chē)時(shí)，另一個(gè)歹徒將剛剛看的報紙給了其余的歹徒看，告訴他們這個(gè)女人的故事。聽(tīng)后，四個(gè)大小伙子，什么也沒(méi)說(shuō)，只叫了一聲大姐，就轉身消失在了黑暗中。幾天之后，她收到了一箱奶粉和一封信信中那四個(gè)大小伙子說(shuō)自己會(huì )改變，是她救了他們，他們十分感謝她。
這是她愛(ài)的力量，她救了自己，也救了四個(gè)年輕小伙子的一生。而哪個(gè)仇人的孩子的病也漸漸好了起來(lái)。醫生說(shuō)這是醫療史上的奇跡，而她說(shuō)，這是愛(ài)的奇跡！
愛(ài)，是超越血緣的神圣的情感，愛(ài)一個(gè)人，不需要太多了語(yǔ)言，因為它是得用心，而不是只動(dòng)嘴。
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