防震的作文 (匯編15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的防震的作文 ，歡迎大家分享。

防震的作文 1

　　“丁零零”，踏著(zhù)第一節課的上課鈴聲，老師走進(jìn)教室，對我們宣布今天是5月12日，學(xué)校照常要進(jìn)行一次防震演習。

　　鈴聲剛停，學(xué)校的大喇叭就響開(kāi)了。鄧主任在廣播里向我們介紹了演習流程，共分為兩個(gè)部分：一是室內避震，二是疏散撤離。老師又認真叮囑了注意事項后，過(guò)了片刻，刺耳的警報聲如期而至。雖然是演習，可氣氛還是很緊張，好像真的地震了一樣。我們趕緊用雙手護住頭，往桌子底下鉆。我身材比較瘦，沒(méi)費什么力氣就鉆了進(jìn)去。有的同學(xué)比較胖，只好拼命地往里面擠，花了九牛二虎之力才一點(diǎn)一點(diǎn)縮進(jìn)去。

　　不一會(huì )兒，警報聲再次響起。我們迅速排好隊，有條不紊地往操場(chǎng)“撤離”。跑著(zhù)跑著(zhù)，地震的場(chǎng)景在眼前浮現，仿佛下一秒教學(xué)樓就會(huì )轟然倒塌。我心里好像有一張鼓在敲，不停地“怦怦”跳著(zhù)。終于，我們跑到了外操坪，清點(diǎn)好人數后，演習宣告結束。

　　回到教室，老師總結了這次防震演習的情況。我想，以后不管是演習還是真的地震了，我們都要像老師說(shuō)的那樣，沉著(zhù)冷靜，機智勇敢，不讓災難輕易奪去我們寶貴的生命。

防震的作文 2

　　今天下午，老師像往常一樣給我們講課，突然，急促的警報聲傳入了我們的耳中，大隊輔導員說(shuō)：“緊急情況！現在發(fā)生了5.5級地震，請老師疏散學(xué)生！”我的心里慌了！全班亂成一團。老師鎮定自若的說(shuō)：“同學(xué)們安靜下來(lái)！前4組走前門(mén)，后4組走后門(mén)！拿上書(shū)本當著(zhù)頭，彎著(zhù)腰下樓！在做操的地方圍成圓圈！”同學(xué)們顧不得別的，隨手拿了一本書(shū)爭先恐后的出了教室。

　　大家都很?chē)烂C！我嚇得腿都軟了，還有幾個(gè)老師在樓道里疏散學(xué)生。老師喊著(zhù)靠右行，同學(xué)們根據老師的指揮靠著(zhù)右邊走，隊像一條長(cháng)龍，迅速有序的跑到樓下。同學(xué)們嚇得面無(wú)表情，大家在做操的地方圍成一個(gè)個(gè)大圓圈。大家都抱著(zhù)頭緊緊地圍成一團。

　　不久，老師說(shuō)很成功，同學(xué)們十分不解。老師說(shuō)：“這是一場(chǎng)演習，希望大家在地震中能像這樣，不要慌亂，鎮定下來(lái)！”同學(xué)們漸漸的緩過(guò)來(lái)了，有同學(xué)說(shuō)：“我們都蒙在鼓里，說(shuō)真的這次演習真逼真啊，我們都沒(méi)感覺(jué)到震，但是我們被這種氣氛感染了，也覺(jué)得是真的地震了，當時(shí)大家都處在害怕中，也沒(méi)人會(huì )在意是否真的地震了。哎，生命只有一次，就像這樣，如果真的地震了，我們沒(méi)有聽(tīng)從老師的，瘋狂地跑下樓，后果就不堪設想了�！�

　　是啊，生命只有一次，一捏即碎，學(xué)習自救真的是很重要的，我們要好好珍惜生命！

防震的作文 3

　　今天上午老師說(shuō)下午要舉行防震演習，給我們講了講警報響過(guò)后該怎么做，我們都默記在心。

　　到了下午，老師再次交代注意事項。只聽(tīng)防空警報第一聲響過(guò)，我們藏到桌下或墻角，在第一聲和第二聲之間的空隙時(shí)間，迅速排好隊，由隊長(cháng)帶領(lǐng)從東邊的樓梯下去，如驚弓之鳥(niǎo)，飛快的向操場(chǎng)方向跑去。在下樓過(guò)程中，同學(xué)們非常認真，把它當作一次真正的地震，嚇得尖叫起來(lái)，隊伍也不太整齊。到了操場(chǎng)我們排好隊，隊長(cháng)查清人數向老師匯報，剛報過(guò)人數，人轟的一下，像樓塌了一樣全坐下來(lái)。緊張過(guò)后，我們開(kāi)始玩游戲，有的惡作劇，揀一些橡膠子互相投，其中有兩個(gè)同學(xué)被折騰得手不停歇，大家把他倆當成射擊目標。老師說(shuō)：“回去吧，一會(huì )還有一次演習”。

　　到班里老師給我們總結一下缺點(diǎn)。第二次演習，我們改正錯誤，隊伍整齊，沒(méi)有尖叫，可高年級的同學(xué)插到我們班隊伍里，把我們的隊打亂了，我們只好到操場(chǎng)后集合。隊長(cháng)剛向老師報完數，我們的橡膠子大戰又開(kāi)始了。這時(shí)老師說(shuō)：“回教室了，這次演習圓滿(mǎn)結束”。

　　通過(guò)這次防震演習，讓我們知道地震時(shí)怎么逃生，用知識守護生命的重要性。

防震的作文 4

　　2008年5月12日14時(shí)28分汶川大地震發(fā)生了，原本是個(gè)美麗的家園，就只有一瞬間的時(shí)間，使這里變?yōu)榱藦U墟，震撼了全國的人民，這事給四川人民留下了難以抹去的陰影。所以設5月12日這一天為“防震減災日”。

　　這一天的大課間，我們學(xué)校舉行了“防震減災”的演習，警報聲一響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)雙手抱頭躲在課座下，接著(zhù)大家快速的從教室的兩扇門(mén)出去。大家各個(gè)表情嚴肅，仿佛正經(jīng)歷著(zhù)一場(chǎng)災難。我們全校師生都集中于操場(chǎng)，聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)在司令臺上講話(huà)，聽(tīng)了那些話(huà)，我受益匪淺：地震是不可預測的，我們只有學(xué)會(huì )自救，才能保證我們自身的安全。

　　當地震發(fā)生我們應當保持鎮靜，保持清醒的頭腦，千萬(wàn)不可以驚慌失措，不可以恐慌。要有秩序的離開(kāi)，撤離到安全的地點(diǎn)，在這個(gè)時(shí)候你千萬(wàn)不能乘坐電梯，萬(wàn)一在搭乘電梯時(shí)遇到地震，將操作盤(pán)上各樓層的按鈕全部按下，一旦停下，迅速離開(kāi)電梯，確認安全后避難。你也可以躲到如衛生間、廚房的一些墻角處。因為這些地方結合力強，尤其是管道經(jīng)過(guò)處理，具有較好的支撐力，抗震系數較大，而且當建筑物倒塌時(shí)，落在物體或家具上的屋頂的重力會(huì )撞擊這些物體，使得靠近它們的地方留下一個(gè)空間。這個(gè)空間就是被稱(chēng)作的“生命三角”。

　　每年都有這樣的演習，每次的演習也都讓我們對地震有了進(jìn)一步的了解，使我們知道怎樣自救，怎樣捍衛我們自己的生命。

防震的作文 5

　　XX年5月12日是一個(gè)中國人民難以忘卻的日子。四川汶川發(fā)生了里氏8.0級的大地震，導致69197人遇難，374176人受傷！看著(zhù)這串龐大的數字，很是讓人揪心。

　　有些人堅持地震離我們很遠，我們這里不會(huì )發(fā)生地震的觀(guān)念。其實(shí)，地震在我們的生活中是不可避免、無(wú)處不在的，地震是極其頻繁的，全球每年發(fā)生地震次數約五百五十萬(wàn)次，地震的破壞力也是是非常大的。包括汶川地震、唐山地震、玉樹(shù)地震等等，以前的、近幾年的大小地震都帶來(lái)了無(wú)可挽回的損失。

　　我們國家雖然不是地震頻發(fā)地帶，但是，如果面對可怕的地震，我們應該怎么做呢？ 地震是自然災害，當然，地震也不只有天然地震，人工地震也是地震的主要的原因。人工地震就是由于工業(yè)爆破、地下核爆炸、過(guò)度開(kāi)發(fā)資源等等原因，增加了地殼的壓力，地震也會(huì )發(fā)生。

　　作為我們小學(xué)生，我覺(jué)得我們首先應該做到的就是要低碳生活，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，減少對地球資源的浪費，減少開(kāi)采，不給地殼帶來(lái)壓力一旦發(fā)生了地震，我們該怎么辦呢？首先，我們要以鎮定的心態(tài)面對地震，發(fā)生地震了不要慌，如果來(lái)得及先跑到空曠的地方。如果來(lái)不及，就用枕頭護住頭部，躲到桌子或床下，盡量減少地震給自己帶來(lái)的傷害。

防震的作文 6

　　21世紀的房子越來(lái)越先進(jìn)了，可是美中不足的地方，比方說(shuō)：有些房子沒(méi)有防震的能力;房子使用時(shí)間長(cháng)了會(huì )老化，房子會(huì )很臟……于是，我想設計一種新型房子。

　　它的墻壁是由特殊材料構成，好似立體電視。你休息的時(shí)候，按桌子下面的粉色按鈕，墻壁上出現許多風(fēng)景名勝的圖片，讓人們頓時(shí)感到心曠神怡。

　　這個(gè)房子可以隨時(shí)變換顏色，雖然外表的顏色變了，但是里面的設置沒(méi)變。窗簾可以根據你的愛(ài)好隨時(shí)變換畫(huà)面，真是變幻莫測!當地震來(lái)臨前，你不必慌張，因為房子是蓮花形的，并且裝了地震探測器，它會(huì )發(fā)出警報聲，還會(huì )自動(dòng)往上升。

　　夜晚的時(shí)候，房子外面的吵鬧聲會(huì )傳進(jìn)你的耳朵里，使你無(wú)法入睡，特別是住在街道上。你不必擔心外界會(huì )傳到你的耳朵里，因為房子里裝了隔音器，你可以安心入睡。

　　房子臟了，你只要按客廳墻角的一個(gè)綠色按鈕，房子會(huì )自動(dòng)清掃灰塵和臟東西，灰塵被清掃得九霄云外。房子的門(mén)是防盜的，它有一個(gè)激光射線(xiàn)，不過(guò)這種光對人體無(wú)害，只是檢測一下對方帶了什么傷害物。還有一個(gè)貯藏器，可以貯藏主人客人的面容，有時(shí)候，還會(huì )和客人輕聲交談。

　　我設計的房子還不錯吧!你們喜歡嗎?我相信，隨著(zhù)科技的發(fā)展，將來(lái)一定會(huì )有這樣的房子!

防震的作文 7

　　地震隨時(shí)都會(huì )發(fā)生，它往往使人措手不及，所以我們要學(xué)會(huì )防震。今天下午第二節課，我們全校師生就舉行了防震演習。

　　第二節課鈴聲一響，老師就風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)教室，大聲喊道：“大家快準備好，馬上舉行防震演習�！崩蠋熢�(huà)音剛落，學(xué)校的廣播響了起來(lái)：“各位同學(xué)，馬上舉行防震演習，第一次是熟悉路線(xiàn)，第二次才是正式的�！睆V播播完，同學(xué)們就紛紛議論起來(lái)，由于沒(méi)有做好充分的準備，大家個(gè)個(gè)手忙腳亂的。這是，老師一聲“排隊”，同學(xué)們都沖出教室，你看孫新源，嘻嘻哈哈，我想：如果地震真的來(lái)了，他肯定會(huì )為自己的“笑”而付出代價(jià)；再回過(guò)頭來(lái)看看蔣睿，表情嚴肅，一句話(huà)也不說(shuō)，如果地震來(lái)了，他肯定能逃走。老師一聲令下，大家跑起來(lái)，很快到了安全地帶。

　　過(guò)了一會(huì )兒，各班級又都回了各自的教室，安安靜靜地等第二次警報。這時(shí)，老師對我們的第一次“熟悉路線(xiàn)”作了總結，并講了防震的要點(diǎn)：貓腰，抱頭。正講著(zhù)，突然，警報又一次響起了，大家迅速沖出教室，立即排好隊伍，雙手抱頭，準備逃離。過(guò)了一會(huì )，大家跑起來(lái)，到樓梯口的時(shí)候，發(fā)生了突發(fā)狀況：人太多，堵住了。這時(shí)，有的同學(xué)松散起來(lái)，手放了下來(lái)，開(kāi)始講話(huà)。更多的同學(xué)還是緊張地抱頭、貓腰。終于，道路疏通了，同學(xué)們都跑到了安全地帶。后來(lái)，我們又舉行了防火演習。

　　這次的防震演習讓我明白了當地震來(lái)臨時(shí)，我們只要有組織，有紀律，就一定能安全脫險。

防震的作文 8

　　同學(xué)們，你們想過(guò)嗎?災難有哪些?在遇到災難時(shí)應該怎么做?下面就由我來(lái)為大家講講吧。

　　災難有地震、火災、車(chē)禍、水災等，有些是我們自己造成的，也有的是自然災難，自然災難是可以預防的。

　　你們記得嗎?德匯商貿城就是因為失火造成的。為了不發(fā)生火災，我們應該不玩火，要把家長(cháng)抽完的煙頭踩滅，不然會(huì )釀成大災。

　　5.12大地震，使四川的小朋友受了災，雖然地震不是我們想不發(fā)生就不發(fā)生的，但是我國已實(shí)施“抗震安居”工程。為我們買(mǎi)了一份“保險”。下面我來(lái)給你們講講地震時(shí)的“三不要’’：不要慌張，不要亂跑，不要不聽(tīng)指揮。

　　在發(fā)生水災的'時(shí)候，要鎮定，聽(tīng)救援人員的指揮，不要亂跑，也不要為了金錢(qián)，不肯離去。生命是第一呀!

　　我們還可以預防旱災，旱災是由人類(lèi)破壞臭氧層造成的。我們只要不亂扔垃圾，不隨地吐痰……其實(shí)這些小事，都可以預防旱災。

　　同學(xué)們，不要以為這些小事沒(méi)什么，其實(shí)只要一不注意，一場(chǎng)災難又要來(lái)臨。只要知道在危險場(chǎng)合應該做什么，只要提前知道這些常識，你就一定能化險為夷。

防震的作文 9

　　地震隨時(shí)都有可能發(fā)生，往往會(huì )讓人措手不及，要學(xué)會(huì )預防地震。今天下午第二節課，我們全校師生舉行了一次防震演習。

　　第二節課鈴一響，老師就沖進(jìn)教室大喊：“大家準備好，馬上舉行防震演習�！崩蠋熢�(huà)音剛落，學(xué)校廣播就響了：“各位同學(xué)，馬上舉行一次防震演習。第一次是熟悉路線(xiàn)，第二次是正式�！睆V播結束后，學(xué)生們開(kāi)始陸續發(fā)言。因為準備不充分，大家都很著(zhù)急。這是，老師說(shuō)“排隊”，學(xué)生沖出教室。你看孫心遠，笑著(zhù)笑著(zhù)。我覺(jué)得：如果地震真的來(lái)了，他一定會(huì )為自己的“笑”買(mǎi)單；回頭看著(zhù)江瑞，他看上去很?chē)烂C，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。如果地震來(lái)了，他肯定會(huì )逃走。在老師的指揮下，大家都跑了，很快就到了安全區。

　　過(guò)了一會(huì )兒，各班回到各自的教室，靜靜地等待第二聲警報。這時(shí)老師總結了我們第一次“熟悉路線(xiàn)”，講了防震的要點(diǎn)：貓腰，抱頭。正在這時(shí)，突然，警報又響起來(lái)了。所有人沖出教室，馬上排好隊，雙手抱頭，準備逃跑。過(guò)了一會(huì )兒，大家都跑了，到了樓梯口，出現了意想不到的情況：人太多，被堵了。這時(shí)，一些學(xué)生松了手，放下手，開(kāi)始說(shuō)話(huà)。更多的同學(xué)還在緊張地捂著(zhù)頭。最后，道路被清理干凈，所有的學(xué)生都跑到了安全的地方。后來(lái)，我們舉行了一次消防演習。

　　這次地震演習讓我明白了，地震來(lái)了，只要我們有組織有紀律，就能安全逃生。

防震的作文 10

　　在2008年5月12日，發(fā)生了震驚世界的汶川大地震，讓許多人在房子的廢墟之下喪生。于是科學(xué)家們就針對房子如何防震這個(gè)問(wèn)題，發(fā)明出了能防震的高科技房子。

　　這種房子在外觀(guān)上與普通房子沒(méi)什么兩樣，但是如果看看房子的墻，你就會(huì )有一個(gè)新發(fā)現：原來(lái)房子的墻是用防震特殊材料制成，如果發(fā)生了地震，只要震級在它能承受的強度之內，房子就不會(huì )倒塌。

　　但是如果地震的震級比房子承受的強度大呢？不用擔心，如果地震的震級比房子承受的強度大時(shí)，房子就會(huì )長(cháng)出螺旋槳飛到?jīng)]有發(fā)生地震的地方。

　　有了這種房子以后，人們就不用怕地震了。地震時(shí)的死傷人數也就大大減少了。這種防震房子使人們從此走出了地震的陰影，讓人們過(guò)上了幸福的生活。

防震的作文 11

　　自信的人們都認為自己是地球的主人，但是，像泥石流、洪水、臺風(fēng)、沙塵暴和火災等自然災害，依然給我們的生活帶來(lái)嚴重的危害，毀壞我們可愛(ài)的家園，奪去了我們的幸福。

　　我們知道，自從人類(lèi)發(fā)明了火，它給人類(lèi)社會(huì )帶來(lái)了巨大的變化，我們在黑夜里有了光明，在寒冬里有了溫暖。但如果你運用不當，火，也隨時(shí)可以傷及我們的生命，燒毀我們的財物，給我們帶來(lái)災難。

　　火災，有發(fā)生在森林中、工地上、超市里等等地方，據統計，20xx年我國共發(fā)生火災4萬(wàn)起，傷亡7000多人，而其中百分之十的火災是由小孩玩火造成的，可見(jiàn)，從小學(xué)習消防知識刻不容緩。

　　在警示人們預防火災的同時(shí)，我們也要學(xué)習一些救火的常識。例如：一旦發(fā)現家中著(zhù)火，不要慌亂，要保持沉著(zhù)冷靜，就地取材，及時(shí)有效地撲滅它，像液化器因漏氣起火，可將毛巾或抹布淋濕后蓋住火口，同時(shí)迅速關(guān)閉閥門(mén)庭門(mén);在公共場(chǎng)所(如商場(chǎng)、影劇院、禮堂等)發(fā)生火災，每一個(gè)人都要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，向安全信道有秩序地快速離開(kāi)，萬(wàn)一被火困住，要隨機應變，采取恰當的方法，設法脫險。

　　總之，提高警惕，加強防范，火災才會(huì )遠離我們。因此，增強全民防火意識，必須從我做起。

防震的作文 12

　　周二下午二時(shí)十分，悅耳的地震警報聲劃破了校園的寧靜�！暗卣鹁瘓蟆�，不知誰(shuí)喊了一聲！聽(tīng)到警報聲后，同學(xué)們在短短的幾秒鐘內就迅速做出了反應：只見(jiàn)同學(xué)們不分男、女，一個(gè)個(gè)雙手抱頭，第一時(shí)間就蹲到了課桌下邊。你看，平時(shí)的頑皮同學(xué)這時(shí)也害怕的躲在課桌下不吭聲了，看到這一切，你可不要笑。這時(shí)，連我們班主任老師也早就沒(méi)了“儀態(tài)”，迅速躲在講臺下面。只不過(guò)班主任老師一邊躲一邊還在高喊：“鎮定、鎮定！”

　　2分鐘后，悅耳的地震警報聲再次響起。只見(jiàn)教臺下的班主任老師第一時(shí)間就沖了出來(lái)！他迅速站在教室門(mén)口，高聲喊道：大家不要慌，有秩序迅速“逃生”到樓下的安全地區！同學(xué)們都按著(zhù)平時(shí)老師教的方法分小組迅速跑出教室，一隊接著(zhù)一隊，從不同的安全出口快跑離開(kāi)教室�！疤由�”路上的人越來(lái)越多，但不同班級的同學(xué)都像有人在無(wú)聲地指揮，沒(méi)有太多的慌亂，而是安全、有序、迅速地離開(kāi)教學(xué)樓。只用了二分鐘，全校師生就安全的撤離了教學(xué)樓，大家個(gè)個(gè)都興高采烈，對地震防范有了更深刻的認識。

防震的作文 13

　　二00八年五月十二日，大自然又一次向我們展現了它永恒的威力。

　　四川汶川發(fā)生了地震，震級高達里氏八級，瞬間五百六十萬(wàn)棟樓房因聲倒下，二千三百多萬(wàn)幢樓房受損壞，把花川縣城、汶川縣映秀鎮等部分城鎮瞬間給夷成了平地。地震威力相當于五千六百多顆廣島原子彈爆炸所產(chǎn)生的力量，震中心烈度高達十一度，震源不過(guò)十公里，地震的破壞地區非常廣泛，猶如一塊巨石落入水中，掀起一層層波紋擴散出很遠。四川從二00八年九月二十日起共發(fā)生了幾百將近幾千起地震，人民處于水深火熱之中。光汶川大地震就死了一萬(wàn)多人，傷了二萬(wàn)六千二百零六人，六萬(wàn)多人音信全無(wú)。許許多多的確人流離失所，現場(chǎng)狀態(tài)慘不忍睹，地震給我們帶來(lái)了許許多多的災難和痛苦、悲傷。

　　不過(guò)地震是可以預防的，雖然地震不能被人為的隨便控制，但是我們可以知道它是什么時(shí)候來(lái)，通過(guò)動(dòng)物異�？梢灾�道地震什么時(shí)候來(lái)，還可以能過(guò)地下水知道，如果出現冒泡、發(fā)渾、變味等，就代表大地震要來(lái)了。增強防震減災意識，發(fā)現有情況必須通知居民，減少人員傷亡。

　　雖然在強大的自然災害面前，人是渺小而無(wú)力的的，但是我們相信，只要通過(guò)不懈的努力，大自然這頭“猛獸”一定能被我們馴服。

防震的作文 14

　　“快跑！快跑呀！”隨著(zhù)驚慌失措的叫喊聲，全校學(xué)生一窩蜂似的飛奔下樓，“逃”往后操場(chǎng)。猜猜看，這是在干什么？哈哈，你猜對了，這就是我們學(xué)校組織的一次防震演練。

　　今天一上課，王老師站在講臺上神秘的說(shuō)：“地震時(shí)我們該怎么辦？”同學(xué)們在下面七嘴八舌的討論著(zhù)，“鉆課桌下”“把書(shū)包頂在頭上”“跑下樓”“趴下”“老師在搞什么名堂嗎”…….。就在我們七嘴八舌、嘰嘰喳喳討論激烈時(shí)，王老師三聲清脆的敲黑板聲后，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

　　王老師一反往日的笑臉，一臉嚴肅地說(shuō)，今天的活動(dòng)很重要，各位同學(xué)一定要按照老師的要求做，下面我向大家介紹防震的知識和逃生技巧，大家仔細聽(tīng)好了，遇到地震大家要……，這時(shí)班里鴉雀無(wú)聲，靜靜地聽(tīng)著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，一陣哨聲傳入了我們安靜的教室。王老師一聲令下，我們全班學(xué)生飛奔“逃”下樓，向后操場(chǎng)集合。

　　下樓期間，我看見(jiàn)了三年級的小弟弟，小妹妹們你推我桑，慌不擇路。跑掉鞋子的，嘻嘻哈哈說(shuō)笑的，完全沒(méi)有防震演習的感覺(jué)，這要是真來(lái)地震了，會(huì )怎么樣…….

　　到了后操場(chǎng)，好些同學(xué)狼狽不堪地蹲著(zhù)或坐在地上。學(xué)校大隊輔導員給我們講了地震會(huì )給我們帶來(lái)怎樣的災難與悲劇,如果同學(xué)們沒(méi)有掌握正確的防震知識就會(huì )面臨生命危險，剛才下樓就很亂，如果真的地震來(lái)了，后果難以想象，低年級的小弟弟，小妹妹們也似懂非懂的仔細聽(tīng)著(zhù)。

　　這真是一次令人驚心動(dòng)魄，難以忘懷的防震演練，我從中受益匪淺。

防震的作文 15

　　我們每一個(gè)人都要樹(shù)立防災減災意識，力爭把災害帶來(lái)的損失降到最低程度。

　　災害有許多種：地震、酸雨、火災、水土流失等。據調查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如1976年唐山大地震，2008年汶川大地震等，均有數十萬(wàn)人死亡和受傷。

　　其實(shí)，有些災害是可以預防的，地震發(fā)生前，會(huì )有一些預兆。比如馬等牲畜會(huì )掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì )涌出洞外;蜜蜂會(huì )驚飛、逃竄……這些預兆可以讓人們提前知道將要發(fā)生地震。如果發(fā)現動(dòng)物有這些反�，F象，必須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。

　　發(fā)生地震時(shí)，還有很多自救的方法：地震了，如果被壓在廢墟底下，就不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢地挪動(dòng)廢墟，保持呼吸順暢，再想辦法求救，如果在家里，必須馬上鉆到堅硬并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避，保護好頭部，以免砸傷。

　　我們哈密常發(fā)生的災害主要有火災、水土流失等，有些災害都是人類(lèi)自己亂丟明火、砍伐樹(shù)木而造成的不必要的損失。所以在日常生活中我們要做到小心用火，不亂丟煙頭;節約用水，珍惜每一滴水;保護森林，種植樹(shù)木，保護水土;要多用取之不盡的太陽(yáng)能;多學(xué)習一些防震防災方面的知識，樹(shù)立防范意識。

　　災難其實(shí)并不可怕，只要人們增強防范意識，就能減少災害帶來(lái)的損失。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同預防災害的發(fā)生，使我們的明天更加光明燦爛!

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