實(shí)用的敘事作文600字匯總5篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的敘事作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

敘事作文600字 篇1

　　每個(gè)人都要去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)同學(xué)，每一個(gè)朋友，你去關(guān)心他們，反過(guò)來(lái)，他們也會(huì )去關(guān)心你。今天，我要講一件我和朋友之間互相關(guān)愛(ài)的故事。

　　一天中午，我約好朋友鍶鍶出去玩。鍶鍶是我最好的朋友，雖然她有時(shí)候惹人討厭，但是我還是喜歡她。我來(lái)到平時(shí)約定地點(diǎn)，等她出現�！拔�!”我老遠就看到她了，向她招手。鍶鍶跑過(guò)來(lái)，和我拍了一下手�！叭ツ膬�?玩什么?”我問(wèn)：“嗯……去你家門(mén)口，玩踢毽�！辨J鍶說(shuō)�！芭�，走吧。一會(huì )兒到了后，你在門(mén)口等一下，我回家拿毽子�！蔽液玩J鍶喜歡我一氣踢幾個(gè)，然后你再一起踢幾個(gè)的玩法。正當我倆玩得正高興時(shí)，我叫了起來(lái)�！鞍ミ�!”“怎么了?”鍶鍶聽(tīng)到叫聲后跑過(guò)來(lái)(她當時(shí)正在望車(chē)呢!)�！拔冶辉抑�(zhù)了�！薄暗�!不就是被砸著(zhù)嗎，我也被砸過(guò)呢�！薄翱墒呛芴�，早知道不扔了�！�

　　“扔?你扔什么?”“我當時(shí)想看看能扔多高，結果下來(lái)是砸著(zhù)腦袋了�！薄拔疫�以為什么呢，這點(diǎn)小事沒(méi)什么的，一會(huì )兒就好了，我幫你揉揉�！辨J鍶揉過(guò)后真的好了�！爸x謝啦!”之后我們開(kāi)始玩扔毽，你扔給我，我扔給你，不可以砸著(zhù)對方。我們玩得可高興了，可是鍶鍶突然愣了一下，毽子砸著(zhù)鍶鍶的鼻子上了�！鞍�!對不起!”我急忙跑過(guò)去安慰鍶鍶，“你沒(méi)事吧?”我的心“咚咚”的跳�！啊�…沒(méi)事�！辨J鍶馬上就好了，就好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣�！斑@么快!到底怎么樣啊?”“不是說(shuō)沒(méi)事嗎?接著(zhù)玩!”“啊?哦�！蔽掖竽X瞬間短路。今天真危險啊!下一次一定要小心一點(diǎn)，否則又會(huì )被砸著(zhù)。

敘事作文600字 篇2

　　周末，我急急忙忙的做完作業(yè)，跑到客廳里捧起我最?lèi)?ài)看的《特種兵學(xué)校第二季》，坐到沙發(fā)津津有味的看了起來(lái)。

　　看到一半時(shí)，母親拿出新買(mǎi)的拖把，在地上拖起地來(lái)�？粗�(zhù)母親汗水不住的淌了下來(lái)，我想起來(lái)了：明天是三八婦女節！這不正好可以給母親一個(gè)禮物嗎？于是我放下手中的書(shū)，跑到母親跟前：“母親，明天三八婦女節，今天就讓我來(lái)做家務(wù)吧，您去看會(huì )兒電視，休息休息�！薄昂冒　蹦赣H臉上露出了欣慰的笑容，回答道。

　　母親看電視去了，我拿起手中的拖把，去衛生間洗了洗。擠干后，把客廳每一個(gè)角落都拖了一遍，被我拖完后的地面潔白無(wú)瑕，幾乎一塵不染。我又再洗了一遍拖把，拖起了樓梯，只見(jiàn)樓梯有一部分角落沾滿(mǎn)了灰塵，我使勁的拖了起來(lái)，大汗淋漓的我終于把樓梯拖干凈了。

　　下一個(gè)任務(wù)便是把昨天的臟衣服拿出來(lái)，放到洗衣機里洗干凈，然后晾干。我笨手笨腳的把一盆衣服拿到了衛生間，一路上還掉了好幾件衣服。我把衣服一個(gè)個(gè)的放到了洗衣機里，然后把洗衣機開(kāi)了下來(lái)，現在只等洗衣機洗完晾衣服了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，衣服洗好了，我拿來(lái)晾衣架，把衣服一個(gè)一個(gè)的掛到了晾衣繩上。

　　最后就是要把今天中午的碗筷洗干凈。我首先把裝著(zhù)碗筷的盆里放滿(mǎn)水，然后拿起鋼絲球和洗碗精把所有的碗筷擦了一遍又一遍，害得我手上油膩膩的，不過(guò)心里卻是甜滋滋的。我把洗好的碗筷放到了廚房的水池旁，用自來(lái)水再洗一遍，以防有殘留的洗碗精。

　　做完家務(wù)，我興奮的向母親去報告了。我心里甜滋滋的，因為，我能幫母親做家務(wù)了，以后，不管是不是三八婦女節，我都要幫母親做家務(wù)，讓他少操心。

敘事作文600字 篇3

　　是學(xué)校的人都知道，我們五年（2）班是在星期四值日的，就在值日的時(shí)候，我想到了一件想不通的事。

　　我是值在五樓東邊的值日生，在五樓的是音樂(lè )室、六年（3）班和六年（1）班。上上個(gè)星期四，我依舊在五樓東邊值日，下午的時(shí)候，六年（3）班有兩個(gè)姐姐剛剛睡醒，她們在對著(zhù)我值日的樓梯下在梳頭（樓梯下左邊有面鏡子），我就沒(méi)管她們，因為，梳頭也是自理的能力嘛！

　　沒(méi)想到，就是因為我沒(méi)盯住她們兩個(gè)，其中一個(gè)姐姐跟另一個(gè)姐姐聊天的時(shí)候，拿著(zhù)自己的水瓶，坐在了樓梯扶手的底上，我剛想開(kāi)口說(shuō)“提醒一次”的時(shí)候，她就下來(lái)了，我就當她改正了。因為劉校長(cháng)在校會(huì )上講過(guò)，有個(gè)哥哥就是因為玩樓梯扶手，所以撞了一個(gè)鵝蛋那么大的包，可怕極了。結果她又坐了上去，我氣呼呼地說(shuō)：“提醒兩次！”她卻不屑地看著(zhù)我。這個(gè)時(shí)候，傳來(lái)了謝老師的聲音：“你改完正了嗎？”“早就改完啦，不要這么煩！”

　　我愣了，這是六年級學(xué)生的所作所為嗎？她們兩個(gè)是六年級學(xué)生嗎？我們五年級，比她們少一級，我們都不敢跟老師們頂嘴，她們卻敢！她們有給我們做一個(gè)榜樣嗎？我暗暗地在心里扣了她們一分，待會(huì )散場(chǎng)的時(shí)候跟盈盈說(shuō)就好了。

　　很快，時(shí)間過(guò)去了。我們集合的時(shí)候，我跟宗澤不約而同地說(shuō)要扣六年（3）班的分數，宗澤是因為多次提醒還是不戴紅領(lǐng)巾，盈盈卻毫不理會(huì )。我問(wèn)盈盈為什么不扣分，她悄悄地在我耳邊說(shuō)：“你不知道嗎？上次五年（1）班扣了六年（3）班一分，六年（3）班以為是我們扣的，我們早操明明做得很好，他們卻給我們扣了 2分。所以為了我們的班級分數，還是不要扣了吧！”我大聲抗議，但無(wú)濟于事。

　　那些姐姐們現在還在為所欲為，那到時(shí)候她們升上了初一，小學(xué)學(xué)生都把她們當榜樣，那我們廣州的美譽(yù)不就無(wú)影無(wú)蹤了嗎？

敘事作文600字 篇4

　　聽(tīng)著(zhù)歌：讓幸福別結冰，像笑聲不斷的風(fēng)鈴。我忽然覺(jué)得幸福就是一邊吃著(zhù)冰淇淋，一邊看著(zhù)電視，笑意無(wú)限；幸福就是拿著(zhù)媽媽的錢(qián)瘋狂購物；幸福就是在青春風(fēng)鈴中飛騰。

　　不，不，不，我現在才發(fā)現原來(lái)我沒(méi)懂，我不懂的事還太多太多，那只是我幼稚而且可笑的想法。

　　我朋友告訴我：母親是一首縈繞心頭的詩(shī)，優(yōu)美愜意；父親是一個(gè)電視劇上的主角，深沉寬容；外公外婆是兩棵歷經(jīng)滄桑的樹(shù)，無(wú)私奉獻；而同學(xué)老師則是你永遠的精神支柱，他們在無(wú)聲中給予了你深深的幸福。

　　我不懂幸福跟他們有什么關(guān)系，不是說(shuō)幸福要靠自己創(chuàng )造嗎？難道是靠別人的施舍嗎？我不懂幸福的含義為什么這么復雜，為什么不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，一首歌，一句話(huà)？我不懂老天為什么要讓我們歷經(jīng)磨難后才勉勉強強地灑下幸福的'星點(diǎn)？一寸光陰一寸心，一朵曇花一朵云。

　　終于我好像懂了�？粗�(zhù)母親日漸蒼老的白發(fā)，我似乎看到了她為我寫(xiě)下的詩(shī)——女兒快點(diǎn)長(cháng)大，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不要再像我般的操勞，希望她有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的生活，而我就此生足矣�？粗�(zhù)父親長(cháng)滿(mǎn)老繭的雙手，我似乎看到了他在夜晚鼾聲連連，這也許是面朝黃土，背朝天的原因，電視劇主角的命運總是坎坷的，父親亦如此，可他卻從也默默無(wú)聞地承包了一切，為我幸福的人生作下鋪墊。而外公外婆給我的面容總是慈祥，眼影淡了，凹陷了，早上總是早早地起來(lái)為我做好愛(ài)滿(mǎn)滿(mǎn)的早餐，他們的嘮叨似乎成了大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨。同學(xué)老師則在我孤獨難過(guò)時(shí)默默聽(tīng)我訴說(shuō)苦楚。

　　真的，你們詮釋了幸福的含義，如果沒(méi)有你們，我可能接觸不到幸福的邊緣；同時(shí)我要感謝老天，因為在經(jīng)受磨難中我成長(cháng)了，這樣的幸福我更懂珍惜。千言萬(wàn)語(yǔ)也訴不清我心中的感動(dòng)。

　　我現在正是人生的第一部曲，人生三部曲還未完結，人生路漫漫，我只是經(jīng)歷了一個(gè)小插曲，我現在還沒(méi)資格說(shuō)我懂了，所以只能說(shuō)原來(lái)我沒(méi)懂，等到真的懂的那一天，我會(huì )大聲告訴全世界。

敘事作文600字 篇5

　　今天的體育課，對多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，可能是自由放松的一節課，對我，卻是極大的考驗。

　　首先是體能考驗。老師然我們帶隊繞著(zhù)綠茵場(chǎng)地跑步。第一圈還行，第二圈才過(guò)半，我的腿就開(kāi)始酸痛，肚子也跟著(zhù)起哄似的疼起來(lái)。要知道，對于幾乎很少運動(dòng)的我來(lái)說(shuō)，跑步可是煎熬��！可是，看著(zhù)其他同學(xué)整齊認真的樣子，我只好咬著(zhù)牙硬撐下來(lái)。自由活動(dòng)時(shí)，女同學(xué)們快樂(lè )地跳大繩，我是既開(kāi)心又擔心。開(kāi)心的是，終于可以玩了；擔心的是，我本身就不太會(huì )跳大繩，何況好久沒(méi)跳了。我可不想在同學(xué)面前丟丑�？墒遣惶�吧，又覺(jué)得無(wú)聊。怎么辦？最后我橫下一條心來(lái)：我先在旁邊幫她們甩繩，邊甩便看她們怎么跳，等學(xué)會(huì )了，在跳也不遲��！

　　游戲開(kāi)始，我雖然胳膊用力甩繩，眼睛卻死死盯著(zhù)同伴們跳繩的動(dòng)作：先跑到繩邊，再跳，再出…我在心里默默揣摩著(zhù)每個(gè)動(dòng)作，突然被一聲大叫驚到。我忙回過(guò)神來(lái)，見(jiàn)郭靜站在我身旁，“在想什么呢，這么入神？我們都叫你好幾聲了！”她好奇地問(wèn)我。我怕她知道我的擔心笑話(huà)我，忙掩飾道：“沒(méi)什么�！比缓笤偻瑢W(xué)的催促下，硬著(zhù)頭皮走大繩跟前。

　　此時(shí)的心理考驗已經(jīng)開(kāi)始。我的新似乎突然猛跳了一下，開(kāi)始一遍遍重復著(zhù)她們剛才的動(dòng)作，每個(gè)細節�？蠢K子剛起，我趕緊往里跑跳，沒(méi)成功！再試一次，還是失��！我的心跳越發(fā)快而急，豆大的汗珠從額頭滴落下來(lái)，平時(shí)滿(mǎn)是笑容的臉也變得嚴肅。管他呢，拼上全力再來(lái)一次！終于—

　　過(guò)去了！過(guò)去了！我終于過(guò)去了！

　　同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)依然此起彼伏，快樂(lè )身影仍舊你來(lái)我往，融入其中的我，這才松了一口氣：考驗過(guò)關(guān)!

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