敘事作文：路
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的敘事作文：路，歡迎大家分享。
敘事作文：路1
一天，森林小學(xué)開(kāi)譚了，今天，老師從他自己的包包里拿出紙來(lái)，猴飛機＂，小象說(shuō)：＂交們折東＂，老師說(shuō)，＂都不對，是搭橋．＂
老師拿出紙來(lái)，給一人一個(gè)剪了的長(cháng)方形，搭救一個(gè)平橋，老師輕輕地把米放上去，大家緊張的盯著(zhù)橋墩面，橋面開(kāi)始變形，一點(diǎn)點(diǎn)往下陷，２0、５0、100、120、150、200、250、300、350、400。簡(jiǎn)直要跳到嗓子眼了，哇！陷下去了，３９粒橋面，輪到他了，自信很多，小心翼翼的把拱橋放下了，一粒一粒放著(zhù)橋面，同海陸空們目瞪口呆地盯著(zhù)，出來(lái)的結果是３８粒，比剛才少了一粒，聰聰讓工來(lái)試度吧＂，是一個(gè)像小船的小橋呀！同學(xué)都躍躍欲試，目不轉睛的盯著(zhù)呀！，居然400棵，真是太棒！科直是奇跡呀！同字們說(shuō)：“我們真是不感相信自己的眼睛，聰聰得意地大叫，我們都可以當橋梁設計專(zhuān)家。放學(xué)了。
我真想下一個(gè)在來(lái)玩這一個(gè)游戲啊，上完課了，小象回愛(ài)了，快到家了，走到了小河的對岸，他拿了一個(gè)棍子，踩上走沒(méi)走幾步棍子搖搖擺擺把小象嚇得又回了原來(lái)的地方。
他想了一個(gè)辦法，踩上面彎的地方過(guò)去了。
敘事作文：路2
媽媽常常告訴我，做一道題不要死腦筋，做不出時(shí)要用別別的思路想一想，讀書(shū)背書(shū)也別那么死記硬背，要會(huì )讀會(huì )寫(xiě)會(huì )理解。
有一次，我去找一個(gè)朋友玩，他正在樓上玩電腦，我叫他，他也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我想：我這樣喊是沒(méi)用的，他是聽(tīng)不見(jiàn)的。我又想：如果他上QQ，那我就可以跟他在網(wǎng)上對話(huà)。就這樣，我拿來(lái)了媽媽的手機，上了QQ和他對話(huà)起來(lái)，終于把他叫下來(lái)了。
還有一次是做一道特別難的數學(xué)題。我用我的思路解題，怎么也解不出來(lái)。最后在姐姐的指點(diǎn)下，我換了一種思路，竟然做出來(lái)了！我終于明白了媽媽和姐姐對我說(shuō)的話(huà)，原來(lái)做任何一道題，方法都不只有一種，我們要學(xué)會(huì )用多種方法解題，不做死腦筋。
通往廣場(chǎng)的路不止一條。一條走不通，可以換一條走，總有一條是可以走通的。
敘事作文：路3
一條小路蜿蜒的伸出村口，它越過(guò)淙淙的小溪，繞過(guò)芳香的田野，穿過(guò)青青的竹林，伸展著(zhù)，伸展著(zhù)……
小路很窄。鄉親們挑著(zhù)東西在路上相遇時(shí)，都是貼著(zhù)身子而過(guò)。路雖小，但它是村子與外面大千世界聯(lián)系的紐帶。沿著(zhù)它，許多消息走進(jìn)了古老的村莊……
兒時(shí)，小伙伴們常常坐在村口的'大石板上，爭論著(zhù)這條小路到底通到什么地方，伙伴們很難得出一致的結論，為這，我們之間經(jīng)常傷了和氣。每當伙伴們要我發(fā)表見(jiàn)解時(shí)，我總是說(shuō)：等我走盡這條路后，再告訴你們吧。
終于，好奇心驅使我沿著(zhù)小路悄悄地走著(zhù)，我竟來(lái)到了鎮上！路在這里變得寬敞了。寬敞的路又伸向遠方……
我站在路旁，費神地想著(zhù)：路，到底通到什么地方呢？
上學(xué)后，老師在課堂上告訴我們：世界上的路都是相連的！幼稚的我問(wèn)道：那么，從我們村口出發(fā)，就能到達所有的地方了？老師微笑著(zhù)摸摸我的頭。我大聲宣布：我要走遍世界上所有的路！同學(xué)們都為我熱烈地鼓起掌……
去年，沿著(zhù)村外的小路，順著(zhù)鎮上的大路，我來(lái)到縣城求學(xué)�？h城的路，變成了更為寬闊的柏油馬路。
現在，我愿告訴伙伴們：生活之路，何其寬廣；人生之路，何其漫長(cháng)�；锇閭�，奮力地走吧！
敘事作文：路4
在暗的末端，我疾走。在光的初始，我飛奔。那遠遠近近迷茫的影，散落空白的旅途。黎明的光線(xiàn)，是我路過(guò)黑暗的標簽�！稙榱诵闹械幕ㄩ_(kāi)》
悠揚的琴聲，讓我想起了童年最純真的夢(mèng)：悠揚的琴聲，讓我回味著(zhù)童年時(shí)最美麗的理想：悠揚的琴聲，說(shuō)出了一個(gè)富有哲理的啟示，就是在這悠揚的琴聲，我慢慢地長(cháng)大。
人生，有許多個(gè)十字路口，等待你去選擇，面對命運的顛沛，你是否搖擺過(guò)？面所謂人生的道路，你是否迷茫過(guò)？面對艱難的決定，你是否絕望過(guò)？面對漫長(cháng)的守望，你是否曾哭泣過(guò)？面對殘酷的現實(shí)，你是否想過(guò)要放手？那么，何不偶爾停下來(lái)呢？
不要說(shuō)自己平凡，不要說(shuō)自己渺小，即使是一株草，也會(huì )有自己燦爛的春天！讓我們背起行囊，踏上走向未來(lái)的征程，帶著(zhù)理想，從此出發(fā)吧，理想會(huì )像航標引領(lǐng)我們，激勵我們讓成功像花兒一樣為我們綻放美麗人生！
道路兩旁依然黑暗，但那女孩卻再也看不到黑暗，只為心中那片片雪花，女孩的前方一片明亮，而留下的只有一塊塊深厚的腳印。
停下來(lái)，仰望藍天，雄鷹翱翔在天標，你是否發(fā)現己經(jīng)不再是迷茫？偶爾停下來(lái)，回首曾經(jīng)有過(guò)的那份感動(dòng)，你是否發(fā)現己采擷到屬于自己的快樂(lè )
敘事作文：路5
陰沉沉一天，人、車(chē)、路聚到了一起。人戴著(zhù)防毒面具埋怨道：“都是你們車(chē)惹的禍！你看，因為車(chē)的尾氣影響了空氣，所以現在霧霾才這么猖狂！拍個(gè)婚紗照都要戴面具，還讓不讓人活了?”車(chē)反駁道:“你們人類(lèi)發(fā)明了我們，現在又在指責我們的不是了。而且現在的霧霾，大都因為大量的工廠(chǎng)排放毒氣，人類(lèi)焚燒秸稈造成的，不要血口噴人好不好？”路先生也不滿(mǎn)的說(shuō)：“對極了，人類(lèi)造就了我們。但是因為人類(lèi)不遵守交通，導致我已傷痕累累了�！避�(chē)有接過(guò)話(huà)：“難道，我們給你們沒(méi)有帶來(lái)一點(diǎn)快捷方便嗎？”人不好意思低下頭，支支吾吾的說(shuō)：“嗯，車(chē)的確讓人們舒適了很多，不用走路了，也可以自駕游了。路也讓生活方便了很多，不用走山道。從今天起，我們一定保護環(huán)境，規范駕駛，保護這世界一切美好的事物，一切可以帶來(lái)快捷方便的東西。為了美好的未來(lái)，為了干凈清新的空氣，加油”人越來(lái)越激動(dòng)。車(chē)和路開(kāi)心的笑了······
中國夢(mèng)，幸福路，人車(chē)情現在開(kāi)始嘍！
敘事作文：路6
我家以前養了一只寵物狗，名叫小白。就在那天晚上，永遠的離開(kāi)了我們！
沒(méi)有小白的日子讓我覺(jué)得像少了一個(gè)人似的。我吃飯時(shí)，有它向我要食的背
影；我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有它陪伴我的身影；我吹它鼻子時(shí)，它就趴下用兩只爪子抱著(zhù)鼻子或用前爪撓幾下。
我走到哪里，它就跟到哪里。處處有小白的影子，我每時(shí)每刻都會(huì )想起可愛(ài)
的小白。雖然我們相處時(shí)間不到兩年，但是我們卻成了最好的朋友。每當想起你，小白，我總會(huì )潸然淚下。如果有來(lái)世，我們還做好朋友，永不分離！想起我有時(shí)不高興時(shí)，對你不理不睬，便會(huì )感到深深的歉意。
��！小白，你走了。再也看不到你那矯健活潑的身影，再也聽(tīng)不到你那熟悉親切的聲音，再也沒(méi)有了你那形影不離的陪伴，再也沒(méi)有了對你時(shí)時(shí)刻刻的牽掛！
我的好朋友，小白，一路走好！
敘事作文：路7
今天我站在講臺上給同學(xué)們講課，語(yǔ)文課。
說(shuō)不出是第幾次了。初二那年，語(yǔ)文老師很先進(jìn)，明白培養孩子的習慣和鍛煉他們的膽量。我有幸被選中，講過(guò)幾次�；蛟S那時(shí)還小，心理素質(zhì)不是很強，站在上面結結巴巴說(shuō)不出話(huà)來(lái)。無(wú)比的糾結。然而唯有這一次，目前我覺(jué)得挺滿(mǎn)意。雖有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，但至少面上笑得和暢，舉止自然大方。彼此我全當自己就該站在上面做這些，消除了眾人評論對我的影響，所以沒(méi)有顧忌，隨性而為。
后來(lái)語(yǔ)文老師笑著(zhù)說(shuō)我很大方，適合當老師。
其實(shí)我目前的理想也是做老師，雖平凡，但也安定。我更愛(ài)的是讀書(shū)和寫(xiě)文章，并確定業(yè)余職業(yè)是作家。我喜歡那種繁忙中抽出時(shí)間高自己的愛(ài)好的充實(shí)感，猶如此時(shí)的我，在作業(yè)繁忙之際仍可抽出時(shí)間記日記，心里似塞滿(mǎn)了東西，充實(shí)而不沉重。
我越來(lái)越堅信，如果我一如既往的堅持，在困難也不放棄。一定可以有一日達到成功的彼岸。始終相信，再平凡的事物都有它獨特的美與耀眼的光環(huán)。
愛(ài)生活，愛(ài)自己。
一路前行，充滿(mǎn)希望。
敘事作文：路8
要說(shuō)這蕺山啊，來(lái)來(lái)回回都不知爬了多少回了，閉著(zhù)眼睛就能找到路，熟悉得一塌糊涂�？蛇@回呀，咱玩的就是心跳——六（3）班同學(xué)一起朝不尋常路：野山路出發(fā)！
一路上，我們秉著(zhù)“有路不走，無(wú)路偏闖”的精神，在蕺山中迂回盤(pán)旋。話(huà)說(shuō)其中我認為最驚險也最刺激的一條路，便是攀向文筆塔的那一條了。據說(shuō)，那一條路艱難非凡，一路上還有不少帶刺的植物，以及密不透風(fēng)的“屏障”。我小心翼翼地挪移在山路上，身體微微向前傾著(zhù)，緊跟大部隊。突然，眼前出現了一個(gè)陡坡，我環(huán)顧了一下四周，心中一陣喜悅——有樹(shù)！我右手緊搭著(zhù)樹(shù)，左手協(xié)助著(zhù)，然后兩腿向前移去。在向前進(jìn)了一段路程之后，我松開(kāi)手，拉住了前一根枝條�！八弧薄�？“暗器”？定睛一看，原來(lái)這樹(shù)上竟長(cháng)滿(mǎn)了刺！我的個(gè)天哪！我閃電般地縮回手，身體卻保持不了平衡，開(kāi)始不受控制地左右劇烈地搖晃，情急之下，我趕緊拽住了另一棵樹(shù)，總算站穩了！
接下來(lái)，經(jīng)過(guò)全班同胞們的共同努力以及互相幫助，“鐵人三項”終于光榮結束！哈哈！文筆塔上面還有“哆來(lái)咪發(fā)嗖拉西”等先行部隊列隊歡迎，敬禮、鼓掌！
好一個(gè)春天！好一個(gè)不走尋常路！
敘事作文：路9
靈魂有你的存在而顯得高潔，骨髓中散發(fā)的是你獨特的芳香，唱一曲紅樓，一路歡歌。
——題記
無(wú)論是《石頭記》還是《金陵十二釵》，我敬的是那“滿(mǎn)紙荒唐語(yǔ)”，無(wú)論是《風(fēng)月寶鑒》還是《情僧錄》，我看的是那“一把辛酸淚”，大觀(guān)園中，我愛(ài)的是于紅一哭，紅樓夢(mèng)里，我品的是萬(wàn)艷同悲。
枉凝眉·梨花春帶雨
如夢(mèng)如詩(shī)的林黛玉，似水的柔情，素靜得如同風(fēng)雨中的蓮花�！把劭招顪I淚空垂，暗灑閑拋卻為堆”。她的淚流盡枕邊�！盎ㄖx花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷又誰(shuí)憐�！彼臏I流盡心頭�！皨尚吣l(shuí)訴，倦倚西風(fēng)夜已昏�！彼臏I盡衣襟。提鋤攬籃，收一方落紅；扶帚灑淚，送一池柳絮。她一滴一滴的眼淚，一點(diǎn)一點(diǎn)的情血，最終換來(lái)的卻只是苑仙葩，無(wú)暇美玉的一場(chǎng)鏡花水月緣，血淚全拋鑄情聲！
一路歡歌，卻看黛玉之癡情！
樂(lè )中悲·何必枉悲傷
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