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關(guān)于謙讓的作文600字記敘文23篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于謙讓的作文600字記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
謙讓的作文600字記敘文 1
要問(wèn)什么讓生活更美好？我的選擇就是謙讓了。在我心中他就是最好的，獨一無(wú)二的。缺少了他你并不完美。
要想讓生活變得更美好，中心就是謙讓了。有一天，他們正在上美術(shù)課，同學(xué)在構圖時(shí)不小心畫(huà)錯了，他看到了同學(xué)內心想的，二話(huà)不說(shuō)就把自己的橡皮借給了他。這樣的`行為是非常好的，可那位同學(xué)借了她的橡皮，卻并沒(méi)有歸還，而且還弄丟了。本該讓你火冒三丈，去找那位同學(xué)算賬，可你并沒(méi)有，你知道橡皮丟了沒(méi)事兒，友誼最重要。當他來(lái)承認錯誤的時(shí)候，你只對他說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，記住，下次不要再這樣了�！备屑み�是感激。難道這種行為不會(huì )讓生活更美好嗎？
謙讓?zhuān)粌H讓生活更美好，整個(gè)世界也變得更美好。他不是故意的。去商場(chǎng)購物，人是人山人海，川流不息，水泄不通。這讓購物變得更快樂(lè )，更愉悅。你看到一位老人正在商場(chǎng)走著(zhù)。突然被人群給擁擠到了另一邊，你真想跑過(guò)去拽他出來(lái)，可其中一位發(fā)出了雄獅一般的聲音：“不要擁擠，有老人！”人群頓時(shí)散開(kāi)了去。都為那位老人讓路了。說(shuō)：“小伙子，謝謝啦！”小伙子只是笑了笑，便消失在人群之中。這一幕我被震撼到了，這一幕也讓我感到由衷的敬佩。他不是什么超人，也不是什么外星人，他跟我們一樣，都是平凡的人。他能做到的我們也一定能做到。謙讓?zhuān)屔罡篮谩?/p>
很多人并不知道謙讓是什么，但只要你留心觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現有很多人都會(huì )散發(fā)出一種光芒。他是每個(gè)人的品質(zhì)、道德，其中就包括謙讓?zhuān)瑒e人能做到的事你也能做到。你跟別人沒(méi)什么與眾不同，生活是因為謙讓更美好。
也許它（謙讓?zhuān)┚褪亲詈玫陌伞?/p>
美好要有舉動(dòng)，更加要有行動(dòng)。謙讓并不決定一切，而是能看出你的品質(zhì)。不是哪一位哲學(xué)家說(shuō)的，而是謙讓?zhuān)瑢δ愕恼J可。
謙讓?zhuān)屔罡篮谩?/p>
謙讓的作文600字記敘文 2
星期六上午，我和媽媽從超市回家，正好趕上紅綠燈，在等紅燈的時(shí)候，后面開(kāi)來(lái)了一輛電動(dòng)車(chē)，“咚”的一聲裝載了我們左邊的自行車(chē)上。
隨著(zhù)一陣刺耳的剎車(chē)聲，被撞的車(chē)子終于停了下來(lái)，上面下來(lái)了一個(gè)頭發(fā)染成紅色的長(cháng)發(fā)女人，他剛一下車(chē)就是一句話(huà)：“你騎慢點(diǎn)會(huì )死呀！我看你的眼睛準是瞎了，撞誰(shuí)不好偏偏撞上了我，要是我家的車(chē)壞了誰(shuí)來(lái)賠我的錢(qián)呀！”說(shuō)這邊夸張的摸了摸自行車(chē)的后座，我看了看他的車(chē)想到：兩個(gè)人又沒(méi)受傷，車(chē)子根本就沒(méi)懷，有他說(shuō)的那么夸張嗎？
剛好今天那個(gè)撞他的女人也窩了一肚子火，他破口大罵道：“我又不是有意的！是你自己倒霉，晦氣星！”長(cháng)發(fā)女人冷笑了一聲：“哼，明明是你撞了我，你還有理了你！”“我就是有理了怎么樣！”說(shuō)著(zhù)他還往地上吐了一口口水。這兩個(gè)女人開(kāi)始對罵，一點(diǎn)都不顧形象，一句比一句兇。圍觀(guān)的人開(kāi)始勸架，可以這兩個(gè)女人根本就聽(tīng)不進(jìn)去。
就在這時(shí)，從人群中走出幾名初中生，對兩位阿姨說(shuō)：“阿姨，你們別吵了，如果我們都學(xué)會(huì )謙讓別人，那這個(gè)社會(huì )就不會(huì )有這么多事故了�！眱晌话⒁桃捕家庾R到了自己的'錯誤，都向對方道歉，然后大家都了呵呵的走了。就在人群疏散的過(guò)程中，一位叔叔踩到了另一位叔叔的腳，那位叔叔立即道歉說(shuō)：“真是對不起，都怪我沒(méi)看見(jiàn)您的腳�！傲硪晃皇迨逭f(shuō)：“沒(méi)事，怪我走路不小心�！比缓蟾髯噪x去……
這兩件事情也是告訴我們同學(xué)，要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)t讓是一種修養；要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)t讓是一種品質(zhì)；要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)t讓是一種魅力。我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)亟髸?huì )變的更加況廣。我們要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)t讓不是一葉扁舟，隨潑逐流；謙讓不是一葉浮萍，飄搖不定；謙讓不是一束曇花，轉瞬即逝。謙讓是永恒的，正是因為這樣，時(shí)間才充滿(mǎn)著(zhù)和諧。所以，如果我們中學(xué)生遇到這種問(wèn)題，大家要學(xué)會(huì )謙讓。我們要謙讓生命，謙讓自然，正因為有了謙讓?zhuān)@個(gè)世界人與人之間才能安定和諧。
謙讓的作文600字記敘文 3
具體的時(shí)間我也記不清楚了，只有模糊的印象，和一張讓我印象卻很深刻的笑臉。
兒童時(shí)期的我，就是一個(gè)闖禍精，每天我都能搞出各種稀奇古怪的事兒來(lái)，讓我的父母都很替我頭疼。
“以后還請老師多注意注意，這孩子生性調皮”。我眨著(zhù)大大的眼睛望著(zhù)父親。父親對我說(shuō)“這位是老師，以后你在學(xué)�？梢�(tīng)老師的話(huà)，不許調皮，不許搗亂”。我像小雞啄米似的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師拉著(zhù)我的小手，蹲在我身前說(shuō)“小朋友，以后可要聽(tīng)話(huà)哦，現在老師帶你去找座位”。我笑著(zhù)說(shuō)“嗯，謝謝老師”。
在學(xué)校，我將父親對我說(shuō)的話(huà)記在心上，想著(zhù)千萬(wàn)不能鬧出什么事兒來(lái)，可事情總不能如人意，這不，我又闖出貨來(lái)了。
“老師今天中午有些事情，你們自己把吃過(guò)飯的碗送到指定的位置，知道嗎？”“嗯，知道了，老師放心”。我們一群人齊聲說(shuō)到。
我端著(zhù)自己的碗，小心翼翼的走出教室。我端著(zhù)自己手里裝有湯的碗，看看前方的路，一小步一小步的向前移動(dòng)，不經(jīng)意，我腳下一軟，手中的碗已經(jīng)“飛”了出去，湯從碗中灑了出來(lái)，在空中形成一道弧線(xiàn)。摔在地上的我連忙站起來(lái)，看看眼前有一個(gè)人，身上被我剛灑出來(lái)的湯打濕了許多。
我抬起頭來(lái)，是一個(gè)高年級的大姐姐，有一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)。身上的白襯衫被我弄臟了。我連忙說(shuō)“對不起，姐姐，剛才我腳下有一塊石頭，自己沒(méi)看到，被絆了一下，所以……我才……”我說(shuō)話(huà)的聲音越來(lái)越小。我低下頭，心里想著(zhù)：完了。但一句甜美的.聲音傳來(lái)：“沒(méi)事兒的，小朋友”。我抬起頭來(lái)，那個(gè)大姐姐對我笑笑，露出兩顆虎牙，那笑容很甜�！耙院笮⌒狞c(diǎn)兒，別讓自己受傷了”。那個(gè)大姐姐對過(guò)說(shuō)到，并就給我一個(gè)甜美的微笑。
一件微不足道的小事，卻也能給我們帶來(lái)許多啟發(fā)。我也會(huì )常常想到這件事兒，和那個(gè)甜甜的微笑，教會(huì )了我寬容他人。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，要學(xué)會(huì )原諒他人的過(guò)錯。
從生活中學(xué)習謙讓?zhuān)瑢W(xué)習寬容，用微笑來(lái)回應他人，我們不因躁動(dòng)，學(xué)會(huì )平和，善待他人。
謙讓的作文600字記敘文 4
“謙讓?zhuān)葼帄Z更美好�！边@句話(huà)我一直熟記在心中，常用它告戒自己，因為是那件小事使我深受啟發(fā)。
那還是上個(gè)星期天，陽(yáng)光燦爛，天氣晴朗，我和媽媽準備與媽媽的同學(xué)一起去蓮塘玩。做車(chē)到了蓮塘，已是中午，我的肚子早以“咕咕”叫了起來(lái)，正好大家也餓了，就走進(jìn)一家飯店吃飯。
服務(wù)員把一樣樣好菜端上飯桌，我就在后面快手快腳地夾了一大筷子菜，爭奪著(zhù)把所有的飯菜夾進(jìn)自己的碗里，然后就狼吞虎咽的吃了起來(lái)，完全不顧別人的看法。
正當我大口咽菜時(shí)，餐桌上又出現了一道甜點(diǎn)——我最喜歡的蛋卷呢！我的唾液急速分泌，連忙急著(zhù)伸出筷子，夾一塊�？蓩寢尩膰烂C的眼神仿佛在說(shuō)：“你碗里那么多菜，吃完再夾蛋卷！”我只好悶悶不樂(lè )地吃飯。
終于吃完啦！我可以吃美味的蛋卷了！我欣喜地站起身，在餐桌上尋找著(zhù)蛋卷的身影，可一看裝蛋卷的盤(pán)子，我心中的怒火就沖了上來(lái)：盤(pán)子里一個(gè)蛋卷也沒(méi)剩下！我悶悶不樂(lè )的把頭扭到一邊，感到特別的生氣。
這叫什么人嘛！我在心里憤憤不平地想，全桌就我一個(gè)人沒(méi)吃，這些人一點(diǎn)也不謙讓?zhuān)≌谶@時(shí)，只有5歲的萬(wàn)貫呈用筷子把蛋卷夾給我，邊說(shuō)：“我的給你吃好嗎？反正我媽嫌我長(cháng)得胖，想讓我減肥呢！”他的話(huà)逗得全桌人都笑了起來(lái)，惟獨我深深地低下了頭。我的.臉上好象發(fā)燒了一樣，心里有說(shuō)不出的愧疚……
這件事給我的啟發(fā)很大，讓我深深的體會(huì )了“謙讓?zhuān)葼帄Z更美好”的含義。我已經(jīng)10歲了，但我仍像不懂事的孩子一樣，你爭我搶?zhuān)耆活櫵说母惺�，眼中只把自己的利益放第一位；而萬(wàn)貫呈，雖然只有5歲，但他卻真正體會(huì )了“孔融讓梨”的含義，并把它實(shí)踐在吃蛋卷上，一個(gè)5歲的小男孩，能有這樣禮儀，真的很難得。
謙讓?zhuān)芏嗳硕紩?huì )把它掛在嘴邊，但是它實(shí)踐起來(lái)卻很難。這件事，使我真正體會(huì )了“謙讓?zhuān)葼帄Z更美好”！讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)謙讓的社會(huì )吧！
謙讓的作文600字記敘文 5
謙讓仿佛就是我心中最難過(guò)的坎，我怎么過(guò)也過(guò)不了，但我必須學(xué)會(huì )它。
之前，每當有一個(gè)同學(xué)不小心把我的東西弄壞或摔到地上后，我不管他有沒(méi)有道歉，都會(huì )跟他爭個(gè)你死我活——他把我的.東西弄壞，我也要把他的東西弄壞。我們反反復復地重復這件事，最后還是被叫到老師辦公室里解決�？擅看问軅Φ娜藚s是我！我心里又不甘心又很生氣，這到底是為什么？后來(lái)伙伴們也漸漸地疏遠了我，我就更想不通了！
放學(xué)后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽和顏悅色地對我說(shuō)：“你太不懂得謙讓了！”“什么是謙讓?zhuān)俊蔽覇?wèn)道�！熬褪遣灰锝镉嬢^�！眿寢屨f(shuō)道，“你只需要讓伙伴說(shuō)聲對不起，學(xué)會(huì )原諒就好了�！薄霸瓉�(lái)是這樣��！”我恍然大悟道。
第二天，又有人把我的東西弄在地上。他撿了起來(lái)，對我說(shuō)了聲對不起，我原諒了他，沒(méi)有和他爭，全班同學(xué)用詭異的眼神看著(zhù)我。我說(shuō)，我以后不會(huì )和大家斤斤計較了。大家聽(tīng)了之后很開(kāi)心�？蛇^(guò)了兩三天，我的老毛病又犯了。我被老師批評之后，才想起來(lái)，我不是要謙讓、謙讓、再謙讓嗎，怎么又成這樣了？我十分自責。
到了家，我想到了一個(gè)辦法——我每天在心中想謙讓、忍住、不能生氣、原諒這幾個(gè)詞，總應該不會(huì )再斤斤計較了吧？想著(zhù)，我就去試了。第三天，我成功了。在后來(lái)我也忍住了沒(méi)生氣，我的小伙伴也都回來(lái)了。
現在的我不會(huì )為雞毛蒜皮的小事而生氣了，也不會(huì )為沒(méi)有伙伴而傷心難過(guò)了，現在的我已經(jīng)改過(guò)自新了，“斤斤計較的怪物”不會(huì )再來(lái)我身邊了！
謙讓的作文600字記敘文 6
我是家里的小太陽(yáng)，是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝。
在家里，每個(gè)人都讓著(zhù)我。吃飯時(shí)，把最好吃的讓給我；看電視時(shí)，把黃金時(shí)段讓給我；上網(wǎng)時(shí)，把最好聽(tīng)的歌讓給我。每一次，我都會(huì )欣然接受。但那一次，我拒絕了。
奶奶在我很小的時(shí)候得了糖尿病。過(guò)年時(shí)，許多親戚朋友來(lái)看望她總會(huì )給她帶大包小包的水果、補品等。待客人都走了后，她就向我招招手：來(lái)，來(lái)，泱泱給你吃！邊說(shuō)，她邊拿起身旁的某樣東西塞到我手里。不懂事的我每次都拿了后便噌地跑開(kāi)了。
有一次，我照常捧著(zhù)奶奶讓給我的一袋餅干往廚房走去。那天媽媽十分反常，居然一把奪過(guò)了我的餅干，數落我說(shuō)：奶奶近來(lái)身體不好，她生病都不想打點(diǎn)滴，你怎么能跟他搶食吃，太不孝順了！媽媽的一頓數落把我徹底清醒了。過(guò)了年我已經(jīng)十一歲了，一家人圍著(zhù)我團團轉，就連奶奶也一直關(guān)注著(zhù)我，盼望我更加聰明懂事。我搶過(guò)餅干就往奶奶房跑，我要把它讓給奶奶。
奶奶，奶奶！我大聲呼道。奶奶見(jiàn)我捧著(zhù)剛才的餅干來(lái)到房里，疑云頓起：孩子，你怎么了？這餅干不好嗎？奶奶，這餅干很好吃，但我要讓你吃。為什么？你是長(cháng)輩，晚輩要孝順長(cháng)輩！我的`眼淚奪眶而出。孩子，奶奶不愛(ài)吃才給你的。奶奶笑道。胡說(shuō)！我大喝一聲，你愛(ài)吃的，你一定要吃。說(shuō)完，我跑出了門(mén)外。關(guān)門(mén)時(shí)，我聽(tīng)到奶奶小聲說(shuō)了一句：泱泱長(cháng)大了！我站在門(mén)外，破涕為笑：奶奶，我要學(xué)會(huì )讓。
車(chē)讓人，讓出一份安全；車(chē)讓車(chē)，讓出一份秩序；人讓車(chē)，讓出一份文明；人讓人，讓出一份友愛(ài)……在家庭中，讓出滾滾親情；在校園里，讓出深深友誼；在社會(huì )上，讓出和諧天地。
讓是一種美德，其實(shí)讓也能使人感到快樂(lè )。哦，我學(xué)會(huì )了謙讓。
謙讓的作文600字記敘文 7
以前的我是一個(gè)十分小氣的人，如果別人和我想要同一個(gè)東西，我必定會(huì )跟他爭起來(lái)，當兩方吵得十分激烈時(shí)，必定要靠大人解圍。
直到那一次，我和表姐都想要一個(gè)可愛(ài)的蛋糕，可蛋糕只有一個(gè)。然而，爸爸媽媽卻把它分給了表姐，我十分不屑地說(shuō)：“憑什么給她呀！我比她��！”爸爸媽媽說(shuō)：“你表姐可是客人，你要學(xué)會(huì )謙讓�！蔽沂植粷M(mǎn)意地沖到電視機前打開(kāi)電視，不開(kāi)心地看了起來(lái)。我原本以為表姐會(huì )吃掉那個(gè)蛋糕，可沒(méi)想到表姐竟拿著(zhù)蛋糕刀把蛋糕切成了四份，她先拿了兩塊分別送給爸爸媽媽?zhuān)缓笮⌒囊硪淼匕训案舛说轿颐媲�，大方地給了我。我用眼睛瞟了一下，發(fā)現表姐留給自己卻是最小的，我心里慚愧極了，走到表姐的面前，真誠地說(shuō)了一句：“表姐，對不起！”爸爸媽媽欣慰地說(shuō)：“我們家的寶貝長(cháng)大了！”
記得還有一次，那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的.下午，我得意洋洋地拿著(zhù)媽媽新給我買(mǎi)的鋼筆，它穿著(zhù)黑色的鎧甲，戴著(zhù)銀色的帽子，我對它愛(ài)不釋手，可不好的事發(fā)生了。我的好朋友小美大叫了一聲，我嚇得一蹦三尺，突然聽(tīng)到“哐當”一聲，鋼筆摔成了兩半，我那不爭氣的眼淚從我的眼里冒了出來(lái)，小美連忙過(guò)來(lái)給我道歉，我怒氣沖沖地說(shuō)：“我不管，你賠�！毙∶朗治刈诹宋蛔由�。我們倆沉默了很久后，我想到媽媽說(shuō)過(guò)：“做人一定不要小氣，要學(xué)會(huì )謙讓。想到這，我走到小美前面說(shuō)：“對不起，是我自己沒(méi)拿穩，鋼筆才掉的�！闭f(shuō)完我們就和好如初了。
從那以后，我也變得十分大方了。同時(shí)也懂得了一個(gè)道理：做什么事一定要向孔融一樣學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)挥心阏嬲\，大方，你就一定得到別人的認可！
謙讓的作文600字記敘文 8
有一只小熊叫慧慧。她有一個(gè)姐姐，她們的媽媽每次給她們買(mǎi)新的東西凡是漂亮的總是被慧慧毫不客氣的搶過(guò)去，但姐姐一點(diǎn)兒也不會(huì )生氣，別的小孩都不愿意跟她玩。
有一天晚上，她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了：她來(lái)到了一座神奇的城堡，城堡的名字叫做：夢(mèng)幻仙境。城堡非常的漂亮，有三層。喜歡漂亮的東西的慧慧肯定要去看一看了呀！于是她就大步的踏入了城堡，剛邁進(jìn)第一步，就被一股強大的力量退了出來(lái)。突然，有一位貌美如仙的姑娘從里面走出來(lái)，她滿(mǎn)臉疑惑的問(wèn)慧慧：“你是什么人？為什么要進(jìn)來(lái)？”慧慧不知所措，便說(shuō)：“我只是覺(jué)得這座城堡很漂亮，想進(jìn)來(lái)看一看�！蹦俏还媚镉謫�(wèn)：“好，你想進(jìn)來(lái)可以，但必須經(jīng)過(guò)我的考驗才行�！薄昂�！”慧慧爽快的答應了�！邦}目是這樣的：去張家村一位養牛的老婦人家里，取一箱牛奶回來(lái)。而且要是貨正價(jià)實(shí)的，不能是別人家的！”姑娘說(shuō)�；刍坌南耄耗沁�不簡(jiǎn)單！
第二天慧慧出發(fā)了，他四處打聽(tīng)張家村的.地址，可惜沒(méi)有人知道。終于一個(gè)大森林里打聽(tīng)到了下落，那是一位農夫，他知道張家村在那兒。于是慧慧便不停地在他的身邊，求他告訴慧慧。農夫非常聰明，當他知道慧慧不懂謙讓時(shí)，他就給慧慧出了一道難題：每天做一件謙讓別人的事，什么時(shí)候自覺(jué)了，就什么時(shí)候告訴她。這可把慧慧給難倒了，但她毫不氣餒一直堅持了下去，一直到一天，農夫讓慧慧吃蘋(píng)果，可她就是不愿意，直堅持要給農夫吃。就在那一天，農夫告訴了她張家村的地址�；刍鄢酝暌活D飯之后，就上路了。輕而易舉地拿到了牛奶，觀(guān)賞到了城堡的風(fēng)景。
就在這時(shí)，“叮鈴鈴”鬧鐘的聲音吵醒了慧慧。從今以后她也變得謙讓了，小朋友們也都愿意跟她玩了。
謙讓的作文600字記敘文 9
謙讓自古就是我國的一個(gè)優(yōu)良的品得，孔融讓梨的故事，想必大家都有聽(tīng)過(guò)，學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)覀兪紫染偷脭[正自己的位置。
我作為家里最大的孩子，在生活中，父母也常常教導我要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)鳛榻憬�，要懂得謙讓自己的弟弟。雖說(shuō)現在的我已經(jīng)學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)乾F在的我一想起從前那個(gè)不懂謙讓的自己來(lái)還是自覺(jué)羞愧的。
一天，爸爸從水果超市里買(mǎi)來(lái)了一盒草莓，我與弟弟兩人一人一個(gè)交錯著(zhù)拿著(zhù)吃，等到盒子里只剩下最后一顆草莓的.時(shí)候，我與弟弟兩人對視著(zhù)，顯然誰(shuí)也不想讓。我們都喜歡吃草莓，于是我們兩人爭著(zhù)這一顆草莓囔囔起來(lái)，在爭執中不相上下。
甚至于，還出手打了起來(lái)。我與弟弟的這番動(dòng)靜頓時(shí)就將爸爸引了過(guò)來(lái)，爸爸將我們兩人扯開(kāi)，當爸爸問(wèn)清緣由后，接著(zhù)就將我叫去了一側。
那天，爸爸說(shuō)了很多關(guān)于謙讓的話(huà)題，甚至舉了很多生活中有關(guān)謙讓的例子。在經(jīng)過(guò)爸爸的開(kāi)導之下，我才明白剛才的自己做得有多么的不好，完全就沒(méi)有一個(gè)作為姐姐的樣子。當我向爸爸承認了錯誤后，爸爸又叫來(lái)了弟弟。
總之，這一次事件過(guò)后，我就沒(méi)有再在生活中的這些小事上與弟弟發(fā)生過(guò)爭執。因為我明白，作為姐姐的我要有表率，更要懂得謙讓。學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)俏覀兂砷L(cháng)路上必不可少的一個(gè)課程。當我們學(xué)會(huì )謙讓之后，我們就會(huì )發(fā)現，生活中更多美好的事情都藏在這些謙讓之下。
若是當初我依舊沒(méi)有學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)敲次遗c弟弟之間，亦或與其他人之間的相處常會(huì )有不愉快的事情發(fā)生。我的生活也會(huì )因此失去很多美好的回憶，學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)屛覀兊闹苓呌瓉?lái)更明亮的陽(yáng)光。
謙讓的作文600字記敘文 10
“啦啦啦……”小兔貝貝哼著(zhù)小調一蹦一跳地回到家。她從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)，回想起那件事，小兔貝貝嘴角就揚起欣慰的笑……
放學(xué)后，小兔貝貝要回家了，她要經(jīng)過(guò)一個(gè)獨木橋。這個(gè)獨木橋很窄。怎樣窄的獨木橋呢？只能一個(gè)人過(guò)，而這個(gè)人必須像小兔貝貝這樣的.大小才行，再沒(méi)法容第二個(gè)人。小兔貝貝的同學(xué)都是和她一個(gè)方向行走，從來(lái)沒(méi)有碰到過(guò)迎面而來(lái)的人�？蛇@次，小兔貝貝遇上了麻煩了！
老樣子，小兔貝貝毫無(wú)想法地踏上了獨木橋，前腳剛上去，后腳便退了回來(lái)。她看見(jiàn)了一對猴母子。小猴子看見(jiàn)了河對面的桃樹(shù)，那桃子又大又紅，難以抗拒，小猴口水直流三千尺，二話(huà)不說(shuō)，趕緊向媽媽撒嬌：“媽媽?zhuān)闱�，桃子！”媽媽明白了他的意思，也準備踏橋摘桃。這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了對面的小兔貝貝，也愣住了！小兔貝貝有選擇恐懼癥，白精靈和黑精靈又冒了出來(lái)，“貝貝你要懂事，先讓他們過(guò)！”猴媽媽突然先開(kāi)口：“孩子，沒(méi)事你先過(guò)！”黑精靈冷笑一聲，把白精靈一清踢，說(shuō)：“瞧瞧，人家都說(shuō)了！別錯失良機！”白精靈忙來(lái)反抗，“這怎么行，小兔貝貝，你別忘了今天學(xué)的課文……”頓時(shí)，小兔貝貝腦子的幻想全部煙消云散，她猛然醒悟，十分有禮貌地對猴媽媽說(shuō)：“猴阿姨，我不著(zhù)急，還是您先過(guò)吧�！薄斑@……”猴媽媽猶豫不決，一旁的小猴急了，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)烊フ�！”“那好吧，對不住了！”小兔子微笑�?zhù)退讓?zhuān)粗?zhù)母子倆臉上洋溢著(zhù)笑容，小兔貝貝也跟著(zhù)笑了！
是啊，人與人之間是需要謙讓的，面對某些事，我們要謹慎選擇，謙讓別人！
謙讓的作文600字記敘文 11
在我們的身邊，一定會(huì )有很多值得我們稱(chēng)贊的人。然而最令我稱(chēng)贊和佩服的人就是我的哥哥。
我的哥哥高高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的.大眼睛，耳朵就像錄音機一樣，每次老師講課他都記得清清楚楚，回答問(wèn)題很積極。
哥哥雖然是在小鎮上上學(xué)，但是他的成績(jì)卻是名列前茅，字也寫(xiě)得工整、美觀(guān)。爸爸、媽媽總是說(shuō)哥哥的字寫(xiě)得方方正正的，一點(diǎn)兒也不像我寫(xiě)得字輕飄飄的。哥哥給我最大的感覺(jué)就是，他總是謙讓著(zhù)我。
一次，我和媽媽去哥哥家玩，我想去小鎮上買(mǎi)零食，于是，媽媽給了我9元錢(qián)。我和哥哥走在去超市的小路上，我一邊走，一邊想：“讓哥哥用4元錢(qián)，我用5元錢(qián)�！弊运降奈疫�沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，哥哥便主動(dòng)說(shuō)，“你是妹妹，我是哥哥，當哥哥的應該讓著(zhù)妹妹，你用5元，我用4元，好嗎？”我說(shuō)：“好呀！”我默默地佩服著(zhù)哥哥。
我們來(lái)到超市，哥哥卻是先給我挑選我喜歡的食物，然后他才給自己挑選喜歡的食物。這時(shí)，我更加佩服他了！
還有一次，哥哥家有一個(gè)籃球，一個(gè)排球，我和哥哥都很想玩籃球。我說(shuō)：“還是你玩吧！”于是，哥哥用命令的口吻說(shuō)：“你是妹妹！你先玩吧！”我終于被哥哥說(shuō)服了，興高采烈地玩著(zhù)籃球。
最值得我稱(chēng)贊的地方就是哥哥總是謙讓著(zhù)別人，不在乎自己的得失。他是我最佩服的人，也是我學(xué)習的榜樣。
智慧點(diǎn)睛：小作者用樸實(shí)真切的話(huà)語(yǔ)，抓住生活中的平常小事將一個(gè)謙讓?zhuān)挥袗?ài)心的小哥哥形象刻畫(huà)的真實(shí)，鮮活，讀來(lái)讓人感到暖暖的。（指導教師：曾海燕）
謙讓的作文600字記敘文 12
今天是星期天，爸爸媽媽帶著(zhù)我和妹妹出去玩兒，我們忙碌了一周，我們該上班兒的上班兒，該上學(xué)的上學(xué)，這時(shí)候都非常期望能出來(lái)好好的玩兒一玩兒，讓心情變得更加美好，但是今天有一件事讓我覺(jué)得特別有收獲。
事情是這樣的，本來(lái)我們原計劃去游樂(lè )園玩兒。然后在開(kāi)車(chē)的路上，妹妹看到了水上樂(lè )園，硬吵著(zhù)要去水上樂(lè )園玩，爸爸媽媽非常寵愛(ài)妹妹，就答應她了，但是我的心里，卻不平衡。同樣是孩子，同樣都忙碌了一個(gè)星期，我十分想去游樂(lè )園玩。我的心里在做斗爭。
我覺(jué)得爸爸媽媽更偏愛(ài)妹妹一些，平常也是比較嬌縱她，有什么好玩兒的，她自己玩兒，從來(lái)不與我分享。其實(shí)我有些討厭妹妹。但是最近我剛學(xué)習了一篇文章叫《孔融讓梨》�？兹诎牙孀尳o了比自己大的孩子，得到了家長(cháng)的表?yè)P。那么這次我也想學(xué)學(xué)孔融，看看是不是也會(huì )得到爸爸媽媽的表?yè)P。然后我雖然心里不樂(lè )意，但是嘴上也說(shuō)，那就滿(mǎn)足妹妹吧。咱們去水上樂(lè )園玩兒吧。說(shuō)完之后，妹妹特別開(kāi)心，爸爸媽媽也很開(kāi)心。這樣大家的目標都一致了，事情就變得簡(jiǎn)單了，大家的心情都變得越來(lái)越好了。
輕松的情緒在車(chē)里蔓延，突然，妹妹的.小手伸到了我的面前，她把最?lèi)?ài)的零食遞給我，我驚詫地看著(zhù)她，這是以前沒(méi)有過(guò)的待遇，然后我很不自然的張開(kāi)嘴，吃了她遞給我的零食，這時(shí)候媽媽看到了，哈哈大笑了起來(lái)，我也笑了起來(lái)，然后媽媽說(shuō)：“哥哥長(cháng)大了，懂事了。真好�！卑职珠_(kāi)著(zhù)車(chē)，看著(zhù)后視鏡的我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那之后，好像家里的人對我都有了改觀(guān)，大家都認為我長(cháng)大了，懂得謙讓了。原來(lái)，謙讓可以讓生活變得更美好！
謙讓的作文600字記敘文 13
我學(xué)會(huì )了謙讓謙讓是我們中華民族的傳統美德。但在表弟來(lái)之前，我是不懂得謙讓的。以前，家里就我一個(gè)孩子，所以我只會(huì )接受別人的謙讓?zhuān)幪幨艿綈?ài)護。我以為永遠都是這樣，可誰(shuí)知事情突然發(fā)生了轉折。由于舅舅工作忙，五歲的表弟無(wú)人看管，便在我們家住了下來(lái)。一開(kāi)始我們的相處還可以，可不久就出現了“戰亂”。媽媽買(mǎi)了楊梅。楊梅酸甜可口，一咬就滿(mǎn)嘴酸水兒，美味極了。但是它們的數量屈指可數，當盤(pán)子里只剩下一個(gè)時(shí)，我們犯難了。這一個(gè)到底給誰(shuí)吃呢？“要不就猜拳吧！
”弟弟提議。好��！
他和我猜拳，是自尋死路。果然，我贏(yíng)了，正當我準備伸手去拿時(shí)，弟弟開(kāi)始耍起了賴(lài)皮：“我不嗎，我就要吃這個(gè)！
”說(shuō)著(zhù)就上來(lái)?yè)�。他哪能搶過(guò)我，我把楊梅高高地舉過(guò)頭頂，弟弟怎么也夠不著(zhù)。正在我們相持不下時(shí)，媽媽來(lái)了。她見(jiàn)到這個(gè)情景，皺了皺眉頭，悄悄地伏在我耳邊說(shuō)道：“弟弟小，不懂事，你小地時(shí)候別人不也是處處讓著(zhù)你嗎？再說(shuō)了，他父母不在身邊，應該給予他更多地關(guān)愛(ài)才是呀�！�
我聽(tīng)了這句話(huà)，覺(jué)得很有道理，但是事先說(shuō)好地規則，我還是左右為難。媽媽見(jiàn)我這樣，就和顏悅色地說(shuō)道：“小孩子應該學(xué)會(huì )謙讓。你謙讓了，你在這事上處理的就很恰當。弟弟小，他現在不懂，以后就會(huì )漸漸明白的�！蔽夷歉吒吲e起的'手終于垂了下來(lái)。從這以后，我便什么事都讓著(zhù)他，一些事也開(kāi)始尊重他的意見(jiàn)。漸漸地，弟弟也學(xué)會(huì )了謙讓。當我們兄弟倆都喜歡的東西只剩一個(gè)時(shí)，我們就會(huì )推來(lái)推去。當然，他還不是那么懂事，有時(shí)也會(huì )耍耍賴(lài)皮。我學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)腋杏X(jué)我離我長(cháng)大又近了一步。
謙讓的作文600字記敘文 14
四歲的時(shí)候我是個(gè)霸道小孩。
一天，我去上幼兒園，閱讀時(shí)間到了，大家立刻跑向書(shū)架，我一眼就看上了一本好玩的《植物大戰僵尸》，可是，我剛要伸手拿，書(shū)就被我的同桌拿走了。氣急敗壞之下，我一把抓過(guò)去，沒(méi)想到撲了個(gè)空，同桌對我說(shuō)：“能不能排隊呀，我看完了就給你，而且書(shū)是我先拿的！”可我就跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，一下就把書(shū)搶走了，回到座位，看的津津有味，哪里管得上哇哇大哭的同桌。直到哭聲驚動(dòng)正在休息的老師，她們火速趕過(guò)來(lái)，看到眼前的一幕，都驚呆了，老師沒(méi)好氣地對我說(shuō)：“這是怎么了？”“他搶我的書(shū)�！蓖啦辶艘痪�，老師又說(shuō)：“你是男生，應該讓著(zhù)女生�！边呎f(shuō)邊把書(shū)給同桌。我不服氣大聲說(shuō)：“憑什么我要讓著(zhù)她？我還比她小呢，她應該讓著(zhù)我！”說(shuō)完，把書(shū)又奪了回來(lái)。
那時(shí)的我有好東西就要搶?zhuān)贸缘牧闶硴專(zhuān)猛娴耐婢邠專(zhuān)蝻堃诺谝粋�(gè)等等，直到那一天……
幼兒園組織春游，目的地是湯山水魔方。自由活動(dòng)時(shí)間，大爺都在玩滑梯，同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著(zhù)，有的說(shuō)：“紅色的`最刺激，黃紅的一點(diǎn)都不好玩�！蔽乙宦�(tīng)興奮起來(lái)。輪到我的時(shí)候，紅色滑梯上已經(jīng)有人了，我非要爬上去。老師答應我，下輪讓我玩紅色的，我不管三七二十一，直接把準備從紅色滑梯上滑下去的人硬生生拉到黃色滑梯上，那位同學(xué)氣得哇哇大哭，大家紛紛炸開(kāi)了鍋。還沒(méi)等我下去，老師對我說(shuō)：“如果你以后再這樣，下次就別出來(lái)玩了！”我剛想說(shuō)什么，這時(shí)我看見(jiàn)同學(xué)們三三兩兩的交頭接耳，好像在說(shuō)我以前的種種不是，那一刻，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我看著(zhù)老師，慚愧地低下了頭。
從那以后，我懂得了謙讓。
謙讓的作文600字記敘文 15
下午第三節課是社團課，我是在鋼筆書(shū)法社團上課的。鋼筆書(shū)法社團課是在我們301班上課的，這節社團課，有一個(gè)來(lái)自303班的同學(xué)在我們班做出了沒(méi)素質(zhì)的行為。
在社團課之前，三年段所有上鋼筆書(shū)法社團的同學(xué)就早早聚集到我們班級來(lái)了，我走到上社團課時(shí)坐的'位置旁，看到位置都被后面的一張桌子擠沒(méi)了！我問(wèn)坐在我后面的小張：“你后退一點(diǎn)，我都沒(méi)位置坐了�！毙垞u了搖頭，無(wú)奈地說(shuō)：“不行啊，不是我不給你讓位置，是因為后面的那個(gè)同學(xué)擠上來(lái)��！我要是后退的話(huà)，不是就被擠扁了嗎？”我想了想，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“也是啊，我跟那個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)去！”
我走到把桌子往前擠的那個(gè)同學(xué)旁邊，對他說(shuō)：“你后退一點(diǎn)好嗎？我們快被擠死了！”那個(gè)同學(xué)眼睛一斜，嘴一歪，傲慢地說(shuō)：“憑什么要讓給你？”我有點(diǎn)生氣，繼續對他說(shuō)：“我們真的都快被擠死了，你就讓一下哪！”那個(gè)同學(xué)好像不耐煩了：“我說(shuō)不讓就是不讓?zhuān)銦┎粺┌�！”我惱火急了：“哼，你這個(gè)人怎么這樣？懂不懂素質(zhì)是什么東西？ ”說(shuō)完，氣沖沖地走到自己位置旁，等著(zhù)桌子往后退。
一會(huì )兒，坐在前面的張格看到了我火冒三丈地站在被擠得沒(méi)有一點(diǎn)空隙的位置旁，好像一下子知道了事情的經(jīng)過(guò)，笑呵呵 地對后面的那個(gè)同學(xué)說(shuō)道：“咱們都認識，就后退一點(diǎn)吧！”那個(gè)同學(xué)也笑呵呵地回話(huà)：“為什么呢？”我看得出來(lái)張格也生氣 了，他走到那個(gè)同學(xué)的位置旁，突然大聲吼道：“讓位置！”那個(gè)同學(xué)被嚇了一跳，用顫抖的聲音說(shuō)：“嚇······嚇死我了。哼！這次我破例了，讓你們一次吧！”說(shuō)完，把桌子往后退了一點(diǎn)。
馬上，我就有位置坐了！
我坐在位置上，心想：同學(xué)之間要相互謙讓?zhuān)挥袑W(xué)會(huì )謙讓才有好朋友！
謙讓的作文600字記敘文 16
家訓乃一家之本，對每個(gè)人都起著(zhù)潛移默化的作用，我家也不例外。平常人家早已不沿用古老的家風(fēng)家訓，在這個(gè)喜慶祥和的春節里，我與父母一起撰寫(xiě)著(zhù)我們家的家訓。
我們從社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)中挑選了“和諧、友善”作為家訓的中心。爸爸說(shuō)：“一次我在買(mǎi)早餐看見(jiàn)了一幕場(chǎng)景，使人觸目驚心�！遍T(mén)口賣(mài)早餐的大姐的車(chē)停在路邊正在下貨，突然一聲刺耳的聲音之下，一輛也是來(lái)買(mǎi)早飯的車(chē)因為車(chē)速過(guò)快把大姐的車(chē)上劃了一大條刮痕，大姐頓時(shí)火冒三丈，看著(zhù)迎面走來(lái)的肇事車(chē)主就來(lái)氣，張口大罵，可是肇事車(chē)主非常有禮貌地說(shuō)：“大姐，你能先把早餐賣(mài)給我嗎?”大姐氣勢洶洶地說(shuō)，你劃了我的車(chē)，還想買(mǎi)我早餐?肇事車(chē)主賠著(zhù)笑臉說(shuō)：大姐，劃車(chē)與早餐，咱們一碼歸一碼，我又不跑，保準修到你滿(mǎn)意為止。大姐看著(zhù)肇事車(chē)主這么誠懇地態(tài)度，態(tài)度緩和了許多，最后心平氣和地了解了此事。如果那位肇事車(chē)主也是一個(gè)急性子、暴脾氣的`話(huà)，那么這件事情會(huì )越鬧越僵。和諧友善會(huì )讓事情簡(jiǎn)單化，社會(huì )更和諧。
從懂事起，媽媽就告訴我做人的道理：誠實(shí)守信，向同學(xué)、朋友借東西，要有借有還，向別人承諾的事情，要守信。我在八年級學(xué)過(guò)的宋朝大學(xué)士宋濂，為了還書(shū)冒著(zhù)寒冷的大雪，穿梭在陡峭的山間，連自己的腳趾凍僵都沒(méi)有去管，這是多么誠實(shí)守信的一種精神啊!孔融讓梨的故事也一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，讓我們懂得了什么叫謙讓。
“處世以謙讓為貴，做人以誠信為本”的家訓，它提醒著(zhù)我們家的每個(gè)人時(shí)時(shí)銘記家風(fēng)家訓，讓我在成長(cháng)中受益匪淺。
謙讓的作文600字記敘文 17
星期六的下午，我像往常一樣去琴行學(xué)古箏，和以往不同的是，這一次是媽媽陪我一塊兒去的。在路上，我們有說(shuō)有笑的，到了琴行，我飛快地跑進(jìn)去，可是人坐滿(mǎn)了，要一會(huì )。又過(guò)了一繪，我看見(jiàn)有兩位大姐姐快彈好了，我就在旁邊等，在等的過(guò)程中我已經(jīng)帶好了彈片，姐姐走了，我把包放在一個(gè)角落里，然后迅速地那出書(shū)，但就在這時(shí)，意想不到的事發(fā)生了，一個(gè)不懂事的小女孩，趁我放包拿書(shū)這一會(huì )兒明目張膽地“搶”了那架琴。等我回去是，發(fā)現有這么一個(gè)不知天高地厚的小丫頭片子竟然來(lái)和我搶座位，正想發(fā)生“唇槍舌劍“式攻擊時(shí)，我想到了謙讓?zhuān)缓笪夷刈搅肆硪患芮偕稀?/p>
我突然明白了什么，因為這架琴上方的`燈壞了，琴弦不好，琴很舊，音還不準。但我還是勉強地坐了上去，把書(shū)放到了書(shū)架上，只聽(tīng)到“砰“一聲架子也縮短了，好像這一切都在跟我作對，這給了我媽媽一個(gè)機會(huì )似的，她發(fā)起了“全面總攻”說(shuō)：“你真沒(méi)用，一個(gè)小毛孩都來(lái)欺負你，讓什么呀…………！這時(shí)我腦子亂極了，我比她大，應該照顧她一下，謙讓一下…………我越想越委屈，越想越傷心，淚水在我眼眶里打了幾個(gè)轉，還是順著(zhù)臉頰滾落下來(lái)。
謙讓是我們中華民族傳統美德，而不因只顧自己，丟棄美德。有些人認為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚�，�?shí)際也不用去做的，但他們錯了，徹底地錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，你都能做，如“上車(chē)先讓老人先上，看見(jiàn)老人要讓座……。而不是像一窩蜂地跑進(jìn)去。
謙讓你快回來(lái)吧，我們需要你！
謙讓的作文600字記敘文 18
謙讓仿佛就是我心中最難過(guò)的坎，我怎么過(guò)也過(guò)不了，但我必須學(xué)會(huì )它。
之前，每當有一個(gè)同學(xué)不小心把我的東西弄壞或摔到地上后，我不管他有沒(méi)有道歉，都會(huì )跟他爭個(gè)你死我活——他把我的東西弄壞，我也要把他的東西弄壞。我們反反復復地重復這件事，最后還是被叫到老師辦公室里解決�？擅看问軅Φ娜藚s是我！我心里又不甘心又很生氣，這到底是為什么？后來(lái)伙伴們也漸漸地疏遠了我，我就更想不通了！
放學(xué)后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽和顏悅色地對我說(shuō)：“你太不懂得謙讓了！”“什么是謙讓?zhuān)俊蔽覇?wèn)道�！熬褪遣灰锝镉嬢^�！眿寢屨f(shuō)道，“你只需要讓伙伴說(shuō)聲對不起，學(xué)會(huì )原諒就好了�！薄霸瓉�(lái)是這樣��！”我恍然大悟道。
第二天，又有人把我的東西弄在地上。他撿了起來(lái)，對我說(shuō)了聲對不起，我原諒了他，沒(méi)有和他爭，全班同學(xué)用詭異的眼神看著(zhù)我。我說(shuō)，我以后不會(huì )和大家斤斤計較了。大家聽(tīng)了之后很開(kāi)心�？蛇^(guò)了兩三天，我的老毛病又犯了。我被老師批評之后，才想起來(lái)，我不是要謙讓、謙讓、再謙讓嗎，怎么又成這樣了？我十分自責。
到了家，我想到了一個(gè)辦法——我每天在心中想謙讓、忍住、不能生氣、原諒這幾個(gè)詞，總應該不會(huì )再斤斤計較了吧？想著(zhù)，我就去試了。第三天，我成功了。在后來(lái)我也忍住了沒(méi)生氣，我的小伙伴也都回來(lái)了。
現在的我不會(huì )為雞毛蒜皮的.小事而生氣了，也不會(huì )為沒(méi)有伙伴而傷心難過(guò)了，現在的我已經(jīng)改過(guò)自新了，“斤斤計較的怪物”不會(huì )再來(lái)我身邊了！
謙讓的作文600字記敘文 19
之前，我是家里唯一一個(gè)“小公主”，直到那一天……
暑假的一天，我寫(xiě)完作業(yè)，正準備看電視，突然聽(tīng)到“咚咚”的敲門(mén)聲，我想一定是出國的爺爺奶奶回來(lái)了，我便急忙打開(kāi)了門(mén)，果然是爺爺奶奶�？晌以俣ňσ豢�，爺爺奶奶的后面怎么還跟著(zhù)一個(gè)三四歲的小姑娘？聽(tīng)奶奶一說(shuō)，我才知道，原來(lái)她是我伯伯的女兒。奶奶說(shuō)，她要在我們家住上幾個(gè)月，因為我伯伯那邊有些忙，所以就托付給了奶奶。奶奶讓她和我住在一個(gè)屋子里，我有些高興又有些不高興。高興是因為這樣就有人陪我說(shuō)話(huà)了；不高興是因為我那個(gè)屋子里是上下床，我要睡在上面。
第二天早上，她早早地起來(lái)了�？珊薜氖撬饋�(lái)了還要把我也給叫醒，讓我睡不成懶覺(jué)。要知道，我平時(shí)可是喜歡睡懶覺(jué)的喲。從那以后我開(kāi)始討厭她，不再理她。她開(kāi)始不高興了，天天一副委屈的樣子，我照樣不理她。
可有一件事，讓我對她改變了看法。有一天，我感覺(jué)不舒服，可家人都出去辦事了，只有我和她在家。我的頭疼了起來(lái)，還暈暈乎乎的'，我就去床上躺著(zhù)了。她看到了，就問(wèn)我怎么了，我告訴她我頭暈，頭疼，可能是晚上受涼感冒了。她立馬跑到客廳，給我找了一些感冒藥，還給我端來(lái)了一杯溫水，讓我把藥喝下去。我喝完藥后就讓她去看電視，然后我就睡著(zhù)了。當我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現我躺在醫院里，并且已經(jīng)躺了三天了，這是我媽媽告訴我的。原來(lái)，在我睡著(zhù)時(shí)我一直說(shuō)冷，并且迷迷糊糊地說(shuō)胡話(huà)。她一摸我的頭燙手，知道我發(fā)高燒了，便急忙給我爸爸媽媽打電話(huà)。雖然是高燒，但是由于去醫院比較及時(shí)才沒(méi)什么大事。
從那以后，我每次出去找小伙伴玩都叫上她，還很自豪地說(shuō)她是我妹妹。
因為她，我的公主嬌氣沒(méi)了，也是因為她，讓我懂得了謙讓。
謙讓的作文600字記敘文 20
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)十歲了。在這十年中，我學(xué)會(huì )了很多東西，而今年五一，我學(xué)會(huì )了謙讓。
五一假期，氣溫驟升，夏日的感覺(jué)撲面而來(lái)，我們滿(mǎn)頭大汗的跑到五樓。媽媽沖著(zhù)我和妹妹說(shuō)：“你們要不要吃冰淇淋？”這句話(huà)就像一曲婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲，使我們三步并作兩步地奔向廚房。
我比妹妹快了一步，打開(kāi)冰箱，迎面而來(lái)的涼風(fēng)使我神清氣爽。我往里面一看，呀！只有一個(gè)冰淇淋了。于是，我們還是用老規矩——“剪刀、石頭、布”來(lái)決定所有權。結果，我拿到了這個(gè)美味�？墒�，失落的妹妹跑到媽媽面前訴說(shuō)委屈。
這時(shí)，媽媽的聲音飄了過(guò)來(lái)：“清清，看妹妹熱成那樣，你給她吃一半吧？”“又不是只有她熱，我也熱呀！”妹妹見(jiàn)我不動(dòng)心，金豆子一串串地落下來(lái)。我不但不上當，還對著(zhù)她做了個(gè)鬼臉，伸了伸舌頭。心想：妹妹啊，我可不像以前那樣好騙了，還想故技重施，沒(méi)門(mén)兒！
我撕開(kāi)包裝，剛要準備大快朵頤。只見(jiàn)一只大手把我拉到了一旁說(shuō)：“三字經(jīng)里面‘融四歲，能怎么樣’？你現在十歲了，還不能讓半只冰淇淋嗎？”我聽(tīng)了，心里仍有些不舍，可是瞄到冰淇淋上面的笑臉，它好像慢慢變成了一張憤怒的面孔。而后，我又想起了以前妹妹有什么好東西都會(huì )分享給我，我們一起享受快樂(lè )……想到這里，我便跑到妹妹面前，心甘情愿地將冰淇淋分了一半給她，她馬上破涕為笑，高興地吃了起來(lái)�？粗�(zhù)她那貪吃的模樣，我的心里也想喝了蜜一樣，就連咬到嘴里的'冰淇淋都似乎比以前甜多了。
雖然，我只吃了一半的冰淇淋，但是我得到了雙份的快樂(lè )。原來(lái)，謙讓真的可以讓一份快樂(lè )變雙倍，這真是神奇的事情！
謙讓的作文600字記敘文 21
從小到大，我不會(huì )謙讓。我在家里就像公主一樣，又有什么可謙讓的呢？吃魚(yú)時(shí)，媽媽總是把魚(yú)頭放在自己碗里，總是第一個(gè)把魚(yú)肚子上沒(méi)刺的肉夾在我的碗里——這是媽媽的謙讓。有禮物時(shí)爸爸總是讓我先挑、先拿，我選完才拿他的那一份——這是爸爸的謙讓�！斑@么美好的生活，我還用得著(zhù)謙讓?zhuān)俊薄?/p>
但是，自從弟弟來(lái)到我家里，他便一下子把我公主的地位奪走了。我瞬間從公主變成了仆人，弟弟的仆人。
吃魚(yú)時(shí)，我剛要搶那塊沒(méi)刺的魚(yú)肉了，媽媽瞪了我一眼，我疑惑了“干什么，瞪我干嘛�！眿寢屢�(jiàn)我沒(méi)明白她的意思，就立刻用筷子打掉了我的魚(yú)肉，夾給了弟弟。我嫉妒了，“憑什么要總照顧著(zhù)他？”，我生氣了，“媽媽偏心！”，我發(fā)起脾氣來(lái)了，“我不吃了！”筷子一放，跑進(jìn)了自己的房間，用力把門(mén)鎖上了。
我在房間里嚎啕大哭了好一陣子，終于重新回到了餐桌，弟弟見(jiàn)我來(lái)了，忍不住露出了燦爛的笑臉�！笆裁�！讓給你好東西不道謝，還用笑臉來(lái)氣我！你笑，我讓你哭，等著(zhù)瞧！”我在心中憤怒地吶喊。但是——
我端起碗，突然發(fā)現碗里竟然多了幾塊魚(yú)肉，我的.心情立即從憤怒轉換到了高興，對媽媽甜甜的叫了一聲：“謝謝媽媽?zhuān) 眿寢寫(xiě)艘宦暎骸皠e謝我，是弟弟給你夾的。弟弟都會(huì )謙讓?zhuān)阍趺催�不會(huì )？”媽媽那溫柔的語(yǔ)氣里含著(zhù)一絲氣憤。我愣了一下，“��？謝謝！”我緊緊地抱了一下弟弟。等等，對了“弟弟都會(huì )謙讓?zhuān)以趺淳筒粫?huì )？他都會(huì )，作為姐姐，我不能不會(huì )！”
我恍然大悟：我已經(jīng)長(cháng)高了，長(cháng)大了，我不再是以前的小公主了，我已成了姐姐，我應該懂得謙讓。不，我必須懂得謙讓?zhuān)〉艿�，謝謝你，你的行為讓我銘記在心，是你教會(huì )了我謙讓?zhuān)?/p>
謙讓的作文600字記敘文 22
謙讓是一種美德，謙讓讓我們的生活多了許多美好，我們應該讓這種美好在世界上延續下去。
一天，我的爸爸去廣州出差了，我剛好和同學(xué)出去玩，回來(lái)時(shí)，只能單獨坐公交車(chē)回家，我把兩元人民幣放下去以后，左顧右盼尋找還有沒(méi)有座位。我驚喜的發(fā)現了最后一排的座位還空一個(gè)，我開(kāi)心地跑跑了過(guò)去，舒舒服服的坐下了。
過(guò)了一段時(shí)間，上車(chē)的人越來(lái)越多，我開(kāi)心的想:還好還剩一個(gè)座位，不然就要站幾公里的路了。就在我想的同時(shí)，一位老奶奶走上車(chē)來(lái)了，她發(fā)現人已經(jīng)坐滿(mǎn)了，只能站著(zhù)了。她站在我身旁時(shí)，我才發(fā)現她還領(lǐng)著(zhù)一個(gè)大包呢！她眼巴巴地看著(zhù)有座位坐的人，車(chē)里沒(méi)有一個(gè)人敢掉頭來(lái)看她，因為車(chē)上的`每一個(gè)人都不想為了一位不認識的老奶奶站著(zhù)，所以故意忙其它事假裝沒(méi)注意她。我在心里猶豫的想:我要不要讓位給她坐呢？
我在糾結著(zhù)要不要給她讓座的時(shí)候，一個(gè)穿著(zhù)藍色工作服，頭戴安全帽的中年男人站了起來(lái)，滿(mǎn)臉笑容的請老奶奶到他的座位坐，老奶奶答應了，等他和老奶奶換了位的時(shí)候，我才注意他個(gè)子很高，走路有些搖搖晃晃的，我無(wú)意識低頭一看，看到他左邊空蕩蕩的褲腳時(shí)，我才明白，原來(lái)他是一個(gè)殘疾人，怪不得走路很搖晃呢。我的心中對他多了幾分敬佩，回到家時(shí)，我走在他后面，看見(jiàn)他在扶那位老奶奶下車(chē)，因為夕陽(yáng)的原因，陽(yáng)光照在他那憨厚的臉上，我心中不禁升起一絲暖意。
他那憨厚的笑容一直在我腦海中回轉，一時(shí)想起了老師對我們說(shuō)過(guò):“做人要助人為樂(lè )，幫助別人。在別人困難的時(shí)候，要盡力幫助”想完這句話(huà)后，我又想起了那位大叔的行為，讓我至今難忘……
謙讓的作文600字記敘文 23
表妹希望別人都讓著(zhù)她，所以她總是有很多理由。
當我們一起吃零食，她吃完自己的零食后總是向我要。這時(shí)，我就說(shuō)：“不行，我們的東西都是同樣多的，你已經(jīng)吃完了，姐姐還沒(méi)吃呢�！倍砻媚�，她當然會(huì )說(shuō)：“大的要謙讓小的`，姐姐都比我大耶！”我覺(jué)得這也太不靠譜了，她難道會(huì )謙讓她的妹妹嗎？但是在大人的眼中，我還是得謙讓小的。我只好把自己的零食分了一塊給表妹，每當這時(shí)，我就看到表妹的臉上閃過(guò)一絲得意的笑容。
一次，我、妹妹、表妹還有笑笑（表妹的妹妹，才兩歲不到）一起輪流玩滑板車(chē)，每人一次玩五分鐘。我玩了五分鐘后給妹妹，妹妹玩的過(guò)程中表妹一直在催：“快點(diǎn)！姐姐怎么慢吞吞的呀？她都那么大了耶！”誰(shuí)說(shuō)我和妹妹慢的？這是規定好的時(shí)間呀！她雖然比我們小，但也不過(guò)只小一歲罷了。接下來(lái)輪到表妹玩了，她一上去就不下來(lái)了，玩了七分鐘了，仍不肯下來(lái)。笑笑很生氣，跑去追表妹。表妹卻說(shuō)：“笑笑，你都不會(huì )玩，追來(lái)追去沒(méi)用的！”哎，難道大人不會(huì )幫笑笑嗎？我和妹妹，還有大人們跟她說(shuō)，但她仍然說(shuō)：“姐姐都比我大，笑笑還不會(huì )玩呢！”
同學(xué)來(lái)一家餐廳與我、妹妹和表妹一起吃飯。由于一排只能坐三個(gè)人，我和妹妹得坐在一起，表妹和同學(xué)石頭剪刀布，表妹輸了�？墒撬f(shuō)：“不行，這是我的姐姐，她們很厲害的，我要和她們坐一起�！苯又�(zhù)，她又說(shuō)，“你比我大，你得讓著(zhù)我！”我們都知道這是不對的，但是卻都無(wú)法跟她解釋?zhuān)员砻米搅宋液兔妹门赃叀?/p>
表妹的理由我們都覺(jué)得那是不對的，但是我們卻很無(wú)奈，因為不知道如何給她解釋。
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