值得回味的瞬間作文（精選23篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的值得回味的瞬間作文，希望能夠幫助到大家。
值得回味的瞬間作文 篇1
在我們的生活中，一道菜、一句話(huà)、一首詩(shī)，甚至是一個(gè)瞬間都值得我們回味無(wú)窮。我們的一生，總會(huì )有什么值得我們反復回憶，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都會(huì )被我在記憶里回味的。
記得那是一個(gè)早晨，我很早就起了床，肚子一直不停的咕咕的叫，我很想吃上一個(gè)煎雞蛋。
我先把鐵鍋端到煤氣灶上，放上一勺油，等待油鍋變熱了就把蛋打入了鍋中。頓時(shí)鍋里發(fā)出了噼里啪啦的聲音，我擔心熱鍋里的油濺到身上、臉上，下意識地退后了幾步，心一直在撲通撲通的跳著(zhù)。不一會(huì )兒的時(shí)間，一股燒焦味撲鼻而來(lái)。我小心翼翼的把鍋端了下來(lái)看了一看，天吶，煎雞蛋竟然直接變成了“四不像”，我并不灰心，重新開(kāi)始煎雞蛋。
我在鍋里放了一勺油，當鍋里冒出了白煙后，我把蛋在碗邊磕了一下，手伸在鍋里正中間上方，兩手一掰，雞蛋就“跳”入了鍋中，成了蛋餅。這時(shí)，鍋里又發(fā)出了油炸聲，我心里不僅暗暗自喜：我已經(jīng)有了充足的準備和十足的經(jīng)驗了，這一次肯定會(huì )成功的呢。我不慌不忙的用鍋鏟把蛋餅切了一半，變成了月牙形，接著(zhù)我又把它翻了過(guò)來(lái)，不到一分鐘的時(shí)間，煎雞蛋就煎好了，香噴噴的，我十分得意。
煎雞蛋也沒(méi)有那么難嘛！我心里不禁這樣想著(zhù)，然后又想到了媽媽、姥姥還有弟弟，于是又去廚房煎了三個(gè)雞蛋，我這回煎的雞蛋可是一個(gè)比一個(gè)好呀，我心里美滋滋的。
媽媽聞味走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“什么東西��？怎么這么香��！”我把煎雞蛋的過(guò)程和媽媽說(shuō)了一遍，媽媽高興地說(shuō)：“千金下廚房，太陽(yáng)真是從西邊出來(lái)了呢！”
每當我想起第一次煎雞蛋就煎成功了，都會(huì )讓我小小的得意一回呢！
值得回味的瞬間作文 篇2
每個(gè)人都有值得自己回味的瞬間，他可能是甜蜜的，痛苦的，搞笑的，悲傷的，我也有一個(gè)值得回味的瞬間，它是溫馨的。
那一天是星期五，下午放學(xué)后我和同學(xué)們在操場(chǎng)上鍛煉，不知不覺(jué)就忘掉了時(shí)間的流逝。當我打完籃球跑完步一問(wèn)同學(xué)，快八點(diǎn)了！媽呀！太晚了！我必須回家了！我借了好朋友媽媽的電話(huà)打給了爸爸，電話(huà)里傳來(lái)了爸爸壓抑著(zhù)怒火的聲音，“你還知道我在等著(zhù)你啊，你知不知道我在外面凍得瑟瑟發(fā)抖，等你等了一個(gè)多小時(shí)了啊，你從7點(diǎn)玩到8點(diǎn)，你知不知道今天是你弟弟過(guò)生日��！快出來(lái)我在校門(mén)口等你呢！”我瞬間腦袋一懵，什么？今天弟弟過(guò)生日，沒(méi)有人告訴我今天要我早點(diǎn)回來(lái)啊，我內心充滿(mǎn)了委屈，畢竟平白無(wú)故的挨頓罵，換誰(shuí)都難受��！我背上書(shū)包走出校門(mén)坐上爸爸的車(chē)，我和爸爸一路上都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，氣氛異常的沉悶。
來(lái)到了飯店推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)媽媽兩眼淚汪汪的，我趕緊向媽媽道歉，“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！我錯了！”回來(lái)的路上我想了各種結果，媽媽吵我了怎么辦？媽媽會(huì )不會(huì )打我一頓？會(huì )不會(huì )不讓我吃飯了？此時(shí)此刻各種想法統統丟到了九霄云外！媽媽抱著(zhù)我，語(yǔ)重心長(cháng)對我說(shuō)，“你干嘛去了呀？天那么晚，你一個(gè)女孩子在外面，媽媽很擔心的！”媽媽說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就哭了，我也被感動(dòng)了，趴在媽媽肩頭上眼淚不停的掉，爸爸走過(guò)來(lái)拍著(zhù)我和媽媽的肩膀，眼鏡后的那雙眼上，似乎也含了一層霧氣
有了這次經(jīng)歷，放學(xué)后我再也不敢無(wú)故在外面逗留，因為我知道有最?lèi)?ài)我的人在家中等著(zhù)我呢！
一家三口擁抱在一起是多么令人感到溫馨的瞬間��！
值得回味的瞬間作文 篇3
每個(gè)人，都有值得回味的瞬間。而這一瞬間，猶如一顆繁星，多個(gè)瞬間組成了一片耀眼的星空。最值得我回味的，就是第一次勇于挑戰自我。
星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽帶我去逛花卉市場(chǎng)。這是我最喜歡的地方，里面的花爭奇斗艷，即使寒冷的冬天也不遜色，水族館里琳瑯滿(mǎn)目的小魚(yú)，活蹦亂跳，自由自在的游著(zhù)使我身心完全得到放松。
最吸引我的是“嘿嘿寵我”店，我不假思索跑過(guò)去，又迅速的逃出來(lái)，里面全是稀奇的陸生動(dòng)物，還有我最怕的蛇。在媽媽的再三鼓勵下，拉著(zhù)媽媽的手，拖著(zhù)沉重的步子，再次進(jìn)去探個(gè)究竟。第一次這么近距離的看這些陸生動(dòng)物長(cháng)相瘆人，一點(diǎn)都不可愛(ài)，這可是我的死穴(平時(shí)小貓小狗我都避而遠之)。我躲到媽媽背后，遠遠的看著(zhù)，當時(shí)我毛骨悚然，滿(mǎn)頭大汗。這是一個(gè)小弟弟跑過(guò)來(lái)，打開(kāi)鬃蜥蜴的籠子，伸手去摸，像好朋友一樣握握手，撫摸著(zhù)它的身體，親密無(wú)間�？粗�(zhù)我心里也癢癢也想可是伸出去的手又迅速縮回來(lái)，還是克服不了恐懼的心理，媽媽看透了我的心思，自己先用手去摸，讓我順著(zhù)她的手去摸，一邊嘴里說(shuō)著(zhù)，不怕，蜥蜴，性格溫順，不咬人，要相信媽媽。我用顫抖的手摸著(zhù)它帶有鱗的身體滑滑的。涼涼的。它友好地看著(zhù)我，我突然變得十分坦然。接著(zhù)我們又看了水龍，變色龍，蛇，居寄蟹看著(zhù)它們都特別溫順可愛(ài)，我終于克服了自己的死穴，戰勝了自己，和這些看似瘆人，還長(cháng)有牙齒的動(dòng)物來(lái)了一次親密接觸。
通過(guò)這次獨特的體驗，我明白了：做事不要被表象所迷惑，遇見(jiàn)未知的東西要善于探索，勇于挑戰自我，和蜥蜴的親密接觸的瞬間，使我回味無(wú)窮。
值得回味的瞬間作文 篇4
在我們的人生中，往往由許許多多的事情的結果令我們回味無(wú)窮，難以忘懷。這些結果往往可能就是一瞬間，但依舊值得我們去回味。接下來(lái)，讓我給你講述一下那令我值得回味的一瞬間。
事情要從一個(gè)月前說(shuō)起，記得那是一個(gè)寒冷的上午，我們正在進(jìn)行排球訓練。這時(shí)，只見(jiàn)老師面色凝重地向我們走來(lái)，召集我們說(shuō)事情，只聽(tīng)他說(shuō)道：“同學(xué)們，我要說(shuō)一件非常重要的事情，半個(gè)月之后，我們將要迎來(lái)與其他學(xué)校的比賽，我覺(jué)得這應該是一場(chǎng)惡戰。但是�！彼D了頓又說(shuō)道：“我們的打球技術(shù)也并不低，我堅信，只要我們剩下的半個(gè)月里加強練習，我們就一定可以贏(yíng)得這場(chǎng)比賽，一起加油吧！”
于是，從這天起，我們開(kāi)始加強訓練的量。每天都是如此。盡管一天下來(lái)很累，但是我們依舊很開(kāi)心，因為我們知道，自己將要面對的，是一場(chǎng)前所未有的惡戰。
終于，半個(gè)月后，比賽如期而至。我們早已把排球練得爐火純青，我們昂首挺胸的走上賽場(chǎng)，氣勢磅礴。對手也不甘示弱，和我們打起球來(lái)是如同猛虎下山，我們也使出洪荒之力與他們對打。最終，對手招架不住，體力漸漸消耗，我們抓住時(shí)機，一劍封喉，將他們打敗。最后我們一路過(guò)五關(guān)斬六將，成功奪得冠軍。那一刻，全隊歡呼起來(lái)。這一瞬間令人值得回味。
人生就像夜晚的星空，而這些令人值得回味的瞬間如同北極星一般，照亮我前進(jìn)的道路，讓我永不停息。
值得回味的瞬間作文 篇5
在生活中處處都有我們值得回味的瞬間，比如考試考得比較好，在和別人比賽時(shí)自己贏(yíng)了或自己在某次比賽中獲了獎等等，這些都是值得我們回味的瞬間。
令我值得回味的瞬間是在今年的一個(gè)夏天。那一天烈日炎炎，天干物燥，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，大地就像是一個(gè)巨大的蒸籠，而我們這些站在濮陽(yáng)市第八中學(xué)排球場(chǎng)地上的排球隊員們就像就像是那蒸籠上的一個(gè)個(gè)包子。腳底下的溫度起碼得有好幾百攝氏度，特別燙腳，但我們絲毫不在意，因為我們正在討論戰術(shù)該怎么樣打敗二實(shí)小，只要打完這場(chǎng)比賽我們就可以?shī)Z冠了。我們正在討論戰術(shù)，這時(shí)裁判吹起了哨子，并說(shuō)：“比賽開(kāi)始，請隊員們站到自己的位置上，開(kāi)始比賽�！蔽覀兙秃屠蠋熞黄鹕焓�，喊道：“加油！”便站到了各自的位置上，準備發(fā)球，比賽就這樣拉開(kāi)了序幕。
由于我們贏(yíng)得了發(fā)球權，所以是我們先發(fā)球。但是我們還不如不要這個(gè)發(fā)球權，因為第一個(gè)發(fā)球的可是我們排球隊發(fā)球最差的人，果不其然，他的這個(gè)球就是沒(méi)有發(fā)過(guò)去，我們的心頓時(shí)涼了半截，要知道二實(shí)小的接球能力雖然不咋得，但他們的發(fā)球能力可不是說(shuō)著(zhù)玩的，能把我們調得滿(mǎn)場(chǎng)跑，根本接不到球。
好在，他們終于失誤了一個(gè)球，頓時(shí)，我們排球隊的人都把希望的目光投向我，因為我是第二個(gè)發(fā)球的，又是隊里最強的發(fā)球手，人送雅號“得分器”。我深呼吸了一回，認真對待每一個(gè)球，最終當裁判吹哨說(shuō)：“比賽結束�！比犃ⅠR歡呼起來(lái)，因為我們奪冠了，讓我深深地記住了這值得回味的一瞬間…
值得回味的瞬間作文 篇6
在生活中，有很多值得我回憶的事情，多得像天上的繁星，數也數不清，但每一顆繁星都是我的每一次回憶，深深地印在我的腦海當中。
在一個(gè)晴天，我飛快的拿著(zhù)我爸爸剛給我買(mǎi)的超速滑板車(chē)，目的只有一個(gè)：練習滑板。
到了中心廣場(chǎng)，真令我大開(kāi)眼界，玩滑板車(chē)的小孩真多“不計其數”這可真合我的意，我可以趁機偷看別人劃滑板的技巧，真是一舉兩得的事情。
我看見(jiàn)別人上了滑板車(chē)兩腳一扭就滑起來(lái)了，我心想：這不很簡(jiǎn)單么!不用費勁我就能學(xué)會(huì )，可是我剛一上滑板車(chē)，就摔了個(gè)底朝天，我不信了我，我憤怒的說(shuō)道。我再一次上了滑板，左腳先登了上滑板車(chē)，可是右腳踩空，再一次摔了個(gè)底朝天，我斗膽再一次上了滑板車(chē)，拼命地搖晃，啊!我發(fā)現滑板車(chē)的奧秘啦!兩腳使勁搖晃，是加速的原理，最重要的還是保持平衡，這樣已經(jīng)可以滑滑板啦!
我悟出這道理之后認真練習，從十米到百米到千米，甚至可以一直滑下去，通過(guò)這件事，我知道無(wú)論事情是困難還是是簡(jiǎn)單，只要堅持不懈，就一定會(huì )成功!
每次我想到練習滑滑板的經(jīng)歷時(shí)，那一件事在我的腦海中回蕩，練習滑滑板的經(jīng)歷也許就是我一生中最美好的回憶吧!
值得回味的瞬間作文 篇7
往事許許多多的一瞬間，是往往忘不了的那一瞬間，裝滿(mǎn)了激動(dòng)與快樂(lè )，有一種說(shuō)不出的喜悅。
在上次暑假里，我們一家四口去爬山，我們的目的地是邢臺大峽谷。
邢臺大峽谷是國家重點(diǎn)景區，中國國家地質(zhì)公園，位于邢臺縣西南路羅鎮賀家坪村，與山西的和順縣相望柜，邢臺市區65公里，具備壟斷性石英砂巖峽谷群和典型的嶂石巖砂巖地貌特點(diǎn)。游覽面積18平方公里，有24條峽谷組成，其中長(cháng)一千米以上的有八條。
我們很快就到了邢臺大峽谷，當時(shí)正在下著(zhù)雨，于是我們忍痛花了40塊錢(qián)買(mǎi)了四個(gè)雨衣。
我們買(mǎi)好了票，開(kāi)始進(jìn)入大峽谷，我像一只快樂(lè )的鳥(niǎo)兒，飛快地向前奔去，由于雨衣太長(cháng)，只聽(tīng)“刺啦”一聲，雨衣被我踩爛了，唉，真倒霉！
媽媽看見(jiàn)了就立刻把自己的雨衣脫下來(lái)，再招呼我過(guò)來(lái)，讓我把雨衣脫了，換上她的雨衣，于是我又歡快地向前跑去。
過(guò)了一會(huì )兒，我回頭看他們的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽的發(fā)梢上有幾滴雨珠，從上面滑下來(lái)，臉蛋被凍得通紅，雙手緊緊的捏住衣領(lǐng)，縮著(zhù)脖子，生怕風(fēng)吹進(jìn)去，在這一瞬間，我的心頭一陣刺痛，回想起了媽媽為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，于是我就說(shuō)：“媽媽我好熱，我把雨衣給你吧！”我沒(méi)等媽媽同意，就把雨衣塞給了她，一溜煙地躥了。
這就是我值得回味的瞬間，就是這一瞬間已經(jīng)深深的印在我的心里，值得我一輩子去回憶。
值得回味的瞬間作文 篇8
回味每一個(gè)瞬間，每個(gè)人都會(huì )有不同的美好覺(jué)得。既有快樂(lè )的、美好的、又有難忘的、收獲頗豐的。那一個(gè)個(gè)值得回味的瞬間，構成了我們綽約多姿的生活。
電影《銀河補習班》觀(guān)看至今，那一個(gè)個(gè)難忘的瞬間，令我記憶十分猶新。
在片段中，1998年的一小段中，馬飛因洪水與父親失散，忽然聽(tīng)到了父親的喊話(huà)，明白父親的話(huà)中的含義，他運用父親平常交給他的自救常識，自救勝利后，重新與父親重逢了。
這一段，是一對父子之間的相互輔佐，兒子用父親教的自救辦法逃出生天�？缮罨妓靼l(fā)現了，其中令人收獲頗豐。
父親的喊話(huà)，讓兒子知道父親：“遠在天邊，盡在天涯”，讓他有了信念，冷靜下來(lái)回想起教過(guò)的一些自救辦法，脫離困境。
這一件事中，看出他人的力氣對一個(gè)人的輔佐，以及自己的力氣的作用。
而我可不是那樣的人，經(jīng)常要依托他人，很少用自己的力氣去做某一件事，自然養成了依賴(lài)他人做事的習氣。電影中的馬飛，從一個(gè)生性惡劣的孩子，生長(cháng)為一個(gè)了不起的航天人。
這么一個(gè)瞬間中，有很多的道理，讓人收獲頗豐，也另令我收獲頗豐，由于這某一個(gè)瞬間改動(dòng)了我很多，我慢慢開(kāi)端獨立，開(kāi)端用自己的力氣做事。
你會(huì )問(wèn)：“中間那么多值得回味的瞬間，你為什么偏偏要選擇某個(gè)瞬間呢？”由于他通知了我很多道理：不要只依托他人，他人只能幫你一時(shí)，幫不了你一世，所以要用自己的力氣……
《銀河補習班》中，這個(gè)令我值得回味的一個(gè)瞬間，令我難忘……每個(gè)人都只需值得回味的瞬間，常常是一些五味雜陳的瞬間。不過(guò)也好，正是一瞬的美好記憶。
值得回味的瞬間作文 篇9
在我們的生活中，一道菜、一句話(huà)、一首詩(shī)、甚至是一個(gè)瞬間都值得我們回味無(wú)窮。我們的一生，總會(huì )有什么能值得我們反復回憶，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，被我回味。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我到便利店買(mǎi)了一根雪糕，碰上我的好朋友—小伊，我起初有點(diǎn)驚訝，看著(zhù)她，回憶起了那一次—那天，我和她走在馬路上，突然，她像是下定決心似的對我說(shuō)：“我要走了，我媽媽要送我去鄉下讀書(shū)，來(lái)，這個(gè)給你，”說(shuō)完，很傷心的走了，只剩下我在原地呆呆地站著(zhù)，手里拿著(zhù)她給我的手鏈，仿佛掌心還有她的溫存�，F在，看到她，我覺(jué)得呼吸困難，那一瞬間，我真的覺(jué)得好久好久，現在的她：留了一頭烏黑的頭發(fā)，眉間還有那粒紅色的痣，我喊了她一聲，她回過(guò)頭來(lái)，滿(mǎn)臉驚訝說(shuō)：“你怎么在這？哦，對了，我就是要來(lái)找你的��！“她，還是那樣沒(méi)有記性�！蹦阍趺椿貋�(lái)了？“”找你玩唄，“她滿(mǎn)臉微笑著(zhù)說(shuō)道，”哦，對了，能不能讓我到你家住一段時(shí)間？“”當然沒(méi)問(wèn)題��！“這幾天，我和她整天黏在一起，但過(guò)了幾天，我回到家看到桌上擺著(zhù)她的衣服，地上有她的.行李箱，我大喊，她從廚房走了出來(lái)，手上端著(zhù)兩碗面，問(wèn)：”你這是干什么？“他恍然大悟似的說(shuō)：”我媽要把我送去更遠的地方，所以，這次來(lái)，就是專(zhuān)門(mén)給你告別的，“我瞬間淚流滿(mǎn)面，從那以后，在沒(méi)見(jiàn)過(guò)她了。
仔細回味，那一瞬間，讓我成長(cháng)，讓我更加懂得如何去面對生活中的各種得與失。
值得回味的瞬間作文 篇10
真善美的東西總會(huì )令人動(dòng)容，讓你感動(dòng)。不經(jīng)意的瞬間，情不自禁的剎那，鼻子一酸，眼淚已打轉……
那天，母親在給我們講她的故事，這時(shí)，我的一位姐姐告訴我們，在她上學(xué)時(shí)，父親為了能給她找一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校，騎著(zhù)自行車(chē)，在，一種冰涼刺骨般的疼痛，滲透了全身，但父親顧不了這些，心中只有一個(gè)念頭：為了女兒！于是，父親掙扎著(zhù)站了起來(lái)，忍著(zhù)劇烈的疼痛，艱難地爬了起來(lái)，一瘸一拐地推起自行車(chē)，再次騎了上去……說(shuō)到這，我的姐姐嗓音變得哽咽起來(lái)，我看見(jiàn)了，她眼中含著(zhù)淚水，我知道，那是感激的淚水！
這時(shí)，我隱隱約約的聽(tīng)到一個(gè)聲音，一種哭聲！我趕緊抬頭一看，姐姐和媽媽也聽(tīng)到了，我們對視了一下，然后用目光搜索著(zhù)，終于我們看見(jiàn)了，是表弟！他正在爬在沙發(fā)上哭呢！那樣子，竟像個(gè)孩子。我們很是驚訝，問(wèn)他怎么啦？他也不說(shuō)。只是一直淚流不止，越哭越猛，停不下來(lái)了，媽媽悄悄地告訴我和姐姐：“他是心疼他媽媽?zhuān)軔?ài)他的媽媽呀……”聽(tīng)后，我心中咯噔一下，隨后一股暖流涌入我的全身，那是愛(ài)！
瞧，在那沙發(fā)上，是被淚水打濕的沙發(fā)巾，那是我見(jiàn)過(guò)的最純潔，最美麗的淚水了，——一個(gè)內心純潔，善良的大男孩之淚……
想到這，誰(shuí)不淚流滿(mǎn)面呢？
值得回味的瞬間作文 篇11
在我記憶中，有這么一刻值得我永遠回味的瞬間。
那是在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的周五，屬于四年級的運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)帷幕。操場(chǎng)上彩旗飄飄，各班陸續來(lái)到操場(chǎng)。
首先進(jìn)行的是50米接力跑，在我們班級共同的努力下，贏(yíng)了第三的名次。
在整個(gè)操場(chǎng)的宣鬧中，拔河比賽開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)兩輪淘汰賽后，我們班要與（7)班爭奪冠軍的頭銜。
隨著(zhù)一聲哨響，冠軍賽正開(kāi)始。兩個(gè)班參賽成員的眼神都露出了一絲殺氣。我沒(méi)有太大力氣，只能站在觀(guān)眾席上當啦啦隊隊員�！凹佑�！加油！加油……”我們大聲吶喊著(zhù)，下面的選手一個(gè)個(gè)咬牙切齒，使出了吃奶的勁。
過(guò)了一會(huì )兒，紅結還停留在原地。我們班的“大將“謝炳奇已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗，用力的向后拉。眼里發(fā)出必勝的目光，充滿(mǎn)了信心。臉紅彤彤的，像個(gè)熟透了的蘋(píng)果。
處在最后的楚晶茹她一邊保證繩子不往對面移動(dòng)，一邊又使勁的拉�！罢l(shuí)說(shuō)女子不如男”，楚晶茹雖是一個(gè)女生，但她的力氣不比任何一個(gè)男生小。
全班人員同心協(xié)力，有力出力，沒(méi)力打氣。
在上面啦啦隊撕心裂肺地喊著(zhù)“加油！加油！”選手在下面有節奏的，抱著(zhù)必勝的信念永不松懈地拉著(zhù)。終于，在我們全班的共同努力下，用自己的汗水，贏(yíng)得了比賽，感動(dòng)了自己。
當裁判宣布我（9）班獲得第一名的時(shí)刻，成為了我值得回味的瞬間。
值得回味的瞬間作文 篇12
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”國歌聲回蕩在整座校園，升國旗的同學(xué)緩緩拉著(zhù)繩索，國旗便一節一節地往上長(cháng)，直到長(cháng)到旗桿頂端，與風(fēng)共舞，肆意飄揚。然而，又有誰(shuí)能想到，七十年前那更莊嚴而又更神圣的一刻。
七十年前10月1日的下午，天安門(mén)廣場(chǎng)人山人海，擠得水泄不通，一輛黑色的汽車(chē)緩緩駛入人們的眼簾，從車(chē)上走出以為領(lǐng)袖，身著(zhù)樸素的軍裝，臉上掛滿(mǎn)了慈祥的笑容，他笑著(zhù)向人們招手，人群中不斷有人高呼：“毛澤東！毛澤東！”人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲，像浪花一般，一層疊著(zhù)一層。
毛澤東邁著(zhù)堅定而有力的步伐緩緩走上主席臺，對著(zhù)話(huà)筒莊嚴地宣告：“中華人民共和國成立了！”
這一句話(huà)雖不長(cháng)，只有十個(gè)字，卻是毛澤東調動(dòng)了半個(gè)世紀的醞釀，在此刻，毛澤東不僅是一位領(lǐng)袖，更是一位詩(shī)人。這句話(huà)，成了中華五千年文明史上最豪邁的一句詩(shī)，震驚了世界，嘹亮了東方！國旗伴隨著(zhù)國歌的奏響，像竹子一樣一節一節往上長(cháng)。像火焰般熊熊燃燒著(zhù)，翻滾著(zhù)，似天邊絢爛的晚霞。金黃的五角星鑲嵌在紅綢緞上，熠熠生輝，映照著(zhù)眾人興奮的臉龐。人群先是短暫的愣住了，隨后爆發(fā)出激烈的掌聲，如潮水般涌動(dòng)，如雷貫耳。
許多人眼中噙著(zhù)淚水，有多少人知道，為了這一瞬間，多少烈士拋頭顱，灑熱血，又有多少人知道，為了這一瞬間，中華民族奮斗了五千年的歷史！在這一瞬間，中國站起來(lái)了！東方的巨人終于又屹立在世界之巔！
歷史的畫(huà)卷徐徐展開(kāi)，跨越時(shí)間軸，我們回首過(guò)去，展望未來(lái)。我們要用自己最赤誠的心，讓中華民族昂首闊步，走向偉大復興，走在世界的最前列！
值得回味的瞬間作文 篇13
美好的瞬間，總是飛快地逝去，但又可以讓人過(guò)后可以細細品味，回味無(wú)窮。
——題記
一天，天空突然陰了下來(lái)，平地里刮起一股狂風(fēng)，很快幾滴豆大的雨點(diǎn)落在了我頭上。我與行人們一起在街上跑起來(lái)，可是天空不作美，不一會(huì )兒便下起了傾盆大雨。我被逼無(wú)奈，只得到鄰近商鋪的屋檐下避雨。
在檐下躲雨的人很多，聚在一起的人們素不相識，可這雨使人們成了患難之交。不久，人們便你一言我一語(yǔ)地談?wù)摿似饋?lái)。
正當人們談笑風(fēng)生之時(shí)，一聲尖利的怒喝聲打斷了人們的談?wù)摚何�，你們這些沒(méi)素養的人一邊去，別擋了我家的財氣。人們不約而同地將目光投向了那個(gè)說(shuō)話(huà)的人，只見(jiàn)她身著(zhù)土黃色衣褲，腳蹬一雙黑皮鞋，手叉著(zhù)腰，真是俗不可耐。我心底油然生出一股厭惡之心，連忙躲在了一邊。
旁邊也是一家商店，但很小，店主是一位衣著(zhù)樸素的女青年，大約二十七八歲，見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：進(jìn)來(lái)避雨吧。我心中的厭惡之感頓時(shí)煙消云散。其他幾位難友見(jiàn)狀，也紛紛走了過(guò)來(lái)，女青年不好意思地說(shuō)：小店雖小，但也可以容納下你們幾個(gè)人，進(jìn)來(lái)吧。避雨的十幾個(gè)人紛紛走進(jìn)了小店。
大家都不作聲，氣氛漸漸凝重起來(lái)，空氣也好像凝固了，連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，只剩下雨點(diǎn)敲打馬路與青石板發(fā)出的噼啪聲。就這樣十幾分鐘過(guò)去了，一位大叔的聲音打破了寂靜：請幫我拿兩包煙。他說(shuō)。女青年頓時(shí)紅了臉：對不起，前些天煙被雨弄潮了，不能賣(mài)了。沒(méi)事兒，我就愛(ài)抽受潮的煙。大叔幽默風(fēng)趣的話(huà)，逗笑了一屋子人。氣氛活躍起來(lái)了，大家紛紛效仿大叔，我要十袋洗衣粉。我要零食。我買(mǎi)女青年著(zhù)急地說(shuō)：不，不不，不能賣(mài)，我不是讓你們進(jìn)來(lái)買(mǎi)東西的。人們愣住了，一雙雙誠懇的眼神注視著(zhù)她。你就賣(mài)給我們吧。不知是誰(shuí)說(shuō)了一句。
一張張紙幣接連不斷地塞進(jìn)了女青年的手里，她握著(zhù)紙幣的手顫抖著(zhù)。
這時(shí)門(mén)外雨小了，趁著(zhù)雨小，快走吧。有人建議道。我走在下著(zhù)蒙蒙細雨的小路上，心中慷慨萬(wàn)千，剛才人們爭著(zhù)買(mǎi)東西的那一瞬間依然在我腦�？M繞，值得我細細品味，那其中蘊含著(zhù)的濃濃愛(ài)心怎能不讓人耐人尋味呢？
值得回味的瞬間作文 篇14
當夕陽(yáng)緩緩落下，當樹(shù)葉在風(fēng)中跳舞，當月亮與星星再次與我們作伴時(shí)，我們不禁想起時(shí)間是多么快，多么迅速。
來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)兩個(gè)多月了，每天徘徊在“三點(diǎn)一線(xiàn)”的我并不感到煩燥，而是用心觀(guān)察這所學(xué)校的一切，用心傾聽(tīng)這所校園的聲音，用心去感受人與人之間那感人肺腑的情誼。
剛入學(xué)，見(jiàn)到我的生活老師，我心想：哪來(lái)這么一個(gè)老太婆啊，說(shuō)話(huà)聲音極大，一看就知道是個(gè)文盲。我對她充滿(mǎn)了歧視、藐視，也不愿多看她一眼。這種局面一直持續了一個(gè)月，可突然有一天，我卻被感動(dòng)了，這顆藐視與冰冷的心真正被融化了。
剛入學(xué)幾個(gè)星期，每次政教處檢查衛生，我們班都是倒數第一，身為衛生委員的我，不得不想出一個(gè)辦法：每天監督值日生打掃。
星期三的中午，我監督完去餐廳吃飯時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有飯了�！鞍�，真倒霉”，說(shuō)罷，我便火氣沖天地跑回宿舍，回到宿舍，生活老師問(wèn)我怎么了，我不愿理她，把衣服一往床上扔，就扒在了床上。同學(xué)們告訴老師我沒(méi)吃飯，老師著(zhù)急地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不吃飯哪能行��？你們下午還要上課了。這樣吧，我去給你煮方便面去”�！安�，老師，我不吃”。但老師還是給我沖了一杯奶茶，放在我手里。
奶茶的香味與老師的關(guān)懷把我這顆冰冷到極點(diǎn)的心融化了，這一刻，我感動(dòng)了，震撼了，后悔之意逐漸涌上心頭。從此，我改變了對老師的看法，這位淳樸的農村婦女卻教給了我做人的道理。
現在，搬了新宿舍，這位老師不在負責管理我們班了，可她留給我的那一瞬間卻令我永久回味。
那一刻，那一瞬間，令我永久回味！
值得回味的瞬間作文 篇15
我不知道是不是我自私，小心眼，也不知道我的嫉妒心有多強，我就是不明白為什么在以往的過(guò)程中，我從來(lái)都沒(méi)有過(guò)這般傷心，而對于這件事我卻如此在乎，事情的經(jīng)過(guò)時(shí)這樣的：放學(xué)前，老師讓我的朋友留下，如果是往常，我不會(huì )多在意，但是我也不知道為什么今天聽(tīng)了這話(huà)，會(huì )那么的難過(guò)。課上，我是那么的魂不守舍，老師的嘴在動(dòng)，同學(xué)們的聲音似乎又是那么響亮，但是無(wú)論我怎樣努力，我的耳畔始終無(wú)法擺脫那些話(huà)，也無(wú)法從那個(gè)場(chǎng)景中走出來(lái)。我的朋友碰了我一下“怎么了？”我勉強一笑，向她搖搖頭。此時(shí)我覺(jué)得一切都是那么荒涼，我又是那么的無(wú)助�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)的鈴聲讓我從這荒涼的教室中走出來(lái)，“班長(cháng)，你不抄詩(shī)了嗎？”“哦，明天再說(shuō)吧！”對于一切，此時(shí)的我都是漫不經(jīng)心。
回到家里，我好像大哭一場(chǎng)，但是我知道，哭只能暫時(shí)緩解心情而已，它并不能解決一切，于是，一場(chǎng)漫無(wú)目的的旅程就這樣開(kāi)始了，我隨著(zhù)我心里的那個(gè)小天使邁開(kāi)腳步，去那以往的歷程……難道我很失敗嗎，難道我以前都做錯了嗎……那夜，我想了很多。
第二天早上，我來(lái)校時(shí)只有準備去接學(xué)生的朱老師，此時(shí)的校園，是那么的寂靜，仿佛是我的世界，我可以在操場(chǎng)上盡情的奔跑，把那不開(kāi)心的事情拋在腦后，可是，我做不到，不管我怎么做，始終無(wú)法擺脫那件事……難道我真的要改變嗎？改變真的那么輕易嗎？
我并沒(méi)有把這種心情帶上早讀課，我知道我不能那樣做，也不可以那樣做。當我的朋友把那張紙交給老師時(shí)，坐在旁邊的我只能放聲的朗讀，把他們的聲音掩蓋掉�！�
值得回味的瞬間作文 篇16
歲月匆匆，時(shí)光流逝。那些讓人回味無(wú)窮的往事，它深深地珍藏進(jìn)了我的記憶，揮之不去�；叵肫饋�(lái)，總會(huì )讓人熱淚盈眶。
我的童年大多是在外地度過(guò)的�？梢哉f(shuō)我的童年既有新鮮感，又有一絲絲的遺憾。新鮮的是跟隨父母遠走他鄉時(shí)，見(jiàn)過(guò)不少外面的“視”界；遺憾的是不能與哥哥和爺爺一起盡情享受農村生活的樂(lè )趣。 我三、四歲的時(shí)，由于家里經(jīng)濟狀況不好，父母要到外地去打工掙錢(qián)。那時(shí)我還小，留在家里父母放心不下，因此我便有了一段跟隨父母“四處奔波”的經(jīng)歷。
剛到外地時(shí)，我覺(jué)得許多東西都很新奇，恨不得想把商店里喜歡的東西統統給買(mǎi)下來(lái)，但我知道我們當時(shí)的處境是絕對揮霍不起的，只不過(guò)是飽一飽眼福罷了。在這之前，我曾聽(tīng)村里的“出門(mén)人”說(shuō)外面是如何如何的好，只要有錢(qián)就能買(mǎi)到所有你想要的東西，但我沒(méi)有這樣的感覺(jué)，反而覺(jué)得心里空空的缺少一份真切感。
后來(lái)，爺爺生了重病，當我和父母一起回到了離別已久的故鄉時(shí)，心里感到的是一種難以用言語(yǔ)表達的溫馨。那時(shí)，我終于明白了前些年一直壓抑在我心里的那一種說(shuō)不清道不明的情結原來(lái)就是對親人，對家鄉，對故土的眷戀�；氐缴茵B我的故鄉，見(jiàn)到了日思夜想的哥哥和爺爺時(shí)，我才覺(jué)得自己是辛福的。就在親人相擁抱的那一瞬間，我頓時(shí)明白親情是美好的，無(wú)價(jià)的，最值得珍惜的。朋友們：我們都應該多抽時(shí)間陪伴自己的父母與長(cháng)輩，親情也是有時(shí)限的，千萬(wàn)不要
等失去了才懂得珍惜，那時(shí)悔之晚矣！
人生或許會(huì )有許多美好的瞬間，你可要用心去品味它，珍惜它，甚至去呵護它！也許這一瞬間的念想與感悟會(huì )讓你我受益終身。
值得回味的瞬間作文 篇17
在湛湛的光陰下，說(shuō)幾句陰晴圓缺的話(huà)，品一盞濃淡冷暖的茶。
熱愛(ài)象棋，但只把師傅下贏(yíng)過(guò)一次；喜歡對弈，卻沒(méi)能把智能電腦下贏(yíng)。我不知從何說(shuō)起，因為你我之間滿(mǎn)滿(mǎn)的都是情意。不知如何懷念，因為你我之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得回憶。
那年12歲，屋里屋外滿(mǎn)滿(mǎn)都是人。我不敢走上前去，也無(wú)法可想。
時(shí)間似乎靜止，我走上前去，坐在地板上，看著(zhù)那一局未完的殘局。你告訴過(guò)我一定會(huì )有解法。
我坐下來(lái)端詳了好一會(huì )子，無(wú)解，搖搖頭。忽然眼前一道黑影拿幾顆棋子“啊，將軍！“我憤怒的抬起頭對上那充滿(mǎn)慈祥的眼睛�！边@么久了，你還在想“我不理他，繼續研究。
”出去玩玩吧，也許就想到了呢“，他拿出一大袋麻花，我也跟著(zhù)他的吸引前去了。我要吃，他不給。他說(shuō)我若能先去前面那棵大銀杏樹(shù)，他就給我，我還沒(méi)等他喊開(kāi)始便一股腦的先跑。如你所料，我輸了。他笑著(zhù)對我說(shuō)，”別太心急，想好再走“。他抬頭指了指那條那條田間小路。
哦，對，別太心急，想好再走。我飛快的跑進(jìn)屋，心無(wú)雜念，靜靜的一步，“啊，將軍！”哈哈，我贏(yíng)了，他笑了。
時(shí)間繼續，那屋人來(lái)人往，也許生與死就是兩種永遠跨不過(guò)的界限。還是不前，我飛快跑向那棵銀杏樹(shù)，秋風(fēng)起，黃葉落，潸然淚下，竟抱著(zhù)大樹(shù)哭了起來(lái)。
現在想想，那時(shí)的我真不勇敢，最后一面的機會(huì )我也放棄了，有點(diǎn)兒后悔，但我永遠不會(huì )忘了，您教我的話(huà)“別太急，想好再走”
回味那時(shí)滿(mǎn)是心酸，埋怨自己連師傅的最后一面也不敢去看。明年禁忌過(guò)后，我一定一定買(mǎi)你最?lèi)?ài)的大麻花，踏是小徑去看你。
回憶那時(shí)滿(mǎn)是欣喜，掌握了一種能使人放松的游戲。
遍地秋遠，秋風(fēng)卷葉，往后余生，一路有你。
值得回味的瞬間作文 篇18
在夏日的清晨，很高興能和好朋友一起揮灑汗水。這段一起流汗流淚的日子，真的值得回味。
暑假作業(yè)里不知為何多了這么一項：每天到四中操場(chǎng)上集合，堅持鍛煉一小時(shí)。于是乎，三個(gè)女生開(kāi)始放棄甜美的睡鄉，放棄家里的空調，放棄清爽的衣服，開(kāi)始汗流浹背地奔跑，氣喘吁吁地晨練。
早晨六點(diǎn)半，梳洗完畢，拿著(zhù)心愛(ài)的水壺，帶著(zhù)干凈的毛巾，帶著(zhù)一份好心情，騎著(zhù)自行車(chē)，去往四中操場(chǎng)。
夏日的早晨，寂靜安詳，沒(méi)有塵世的喧擾，正適合鍛煉。涼風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙作響，也吹去心頭的煩躁。
“來(lái)！先跑個(gè)800米吧！”教練一聲令下，我們仨并成一列，沿著(zhù)內圈，奔跑！跑過(guò)一圈，開(kāi)始呼吸不勻，心臟像打鼓一樣跳個(gè)不停，可我們想停了。劉亦敏跑到一旁，站住，大口地貪婪地呼吸著(zhù)氧氣，以滿(mǎn)足肺部缺氧的需要�？稍谙阮^部隊的董教練，邊跑邊回頭向她大叫道：“快點(diǎn)跟上！快點(diǎn)！不能停！”關(guān)切中帶著(zhù)嚴厲，亦敏也堅持邁開(kāi)步子向前跑去。
我也累得不行，腦袋發(fā)懵，呼吸急促，卻吸不到太多的氧氣，胸口悶得似有人打了幾拳。教練邊跑邊強調“調整呼吸，兩步一呼，兩步一吸”。任憑汗水濕透衣衫，任憑心中的惡魔的呼喚“放棄吧！”一個(gè)聲音又高喊著(zhù)“跑吧！奔跑吧！你怎么可以就這樣認輸”。終點(diǎn)線(xiàn)越來(lái)越近，呼吸越來(lái)越急促，腳步越來(lái)越沉重，但我依舊不能放棄，我在心底默念著(zhù)“Icandoit！Icando！”
望向身后，劉亦敏面色有些蒼白，氣喘吁吁，慢跑追了過(guò)來(lái)。我和岳筱晗在跑道中用目光相互鼓勵，汗啪嗒啪嗒地滴落到地上，衣襟濕透大半，碎頭發(fā)服帖地黏在額頭上。終于跑到終點(diǎn)，大口喘息著(zhù)互相打量，都忍不住被對方的狼狽樣子弄笑了。
幾天后，晨練的隊伍越來(lái)越壯大。劉星雨、張依寧、張嘉琪、陳正楠等的加入，更是讓我們勁頭十足。使勁擺臂，調整呼吸，目視前方，帶著(zhù)自信，拼命奔跑。驚喜的是，發(fā)現亦敏也進(jìn)步飛快，能夠輕松跑完四圈了。是的，我們都在晨練中提高了體能，學(xué)會(huì )了堅強，懂得了關(guān)愛(ài)，成長(cháng)就這樣悄然發(fā)生，給我驚喜。
這段日子，我們因肌肉拉傷而痛過(guò)，因放棄偷懶而懊惱，因戰勝自己而欣喜，因風(fēng)雨無(wú)阻而自豪。我們哭過(guò)，笑過(guò)，痛過(guò)，恨過(guò)，流汗過(guò)，跌倒過(guò)
更重要的是我們獲得了友誼的珍貴，懂得了貴在堅持。是的，嘗過(guò)人生百味，生活才有滋有味，我們才會(huì )大放光彩。
這段一起晨練的日子，值得用一生回味。
值得回味的瞬間作文 篇19
有人說(shuō)：“世界這么大，我想去看看�！�
我卻想說(shuō)：“中華搏大情深，源遠流長(cháng)，我想去回味�！�
——題記
提起茶來(lái)，相信大家并不陌生吧。茶也是一種精僻的文化，意為精心，修身養性，很多人都喜歡喝茶，大概是喜歡那份恬靜的吧，在一個(gè)小巧的茶杯里放少許茶葉，倒入滾燙的開(kāi)水，原本蜷縮成球的茶葉漸漸舒展開(kāi)來(lái)，發(fā)出一股清幽的荼香，拿起茶杯，望著(zhù)繽紛的世界觀(guān)賞高潔的竹，又何嘗不是人生一大樂(lè )事呢？人說(shuō)“人生如戲，戲如人生”，“我說(shuō)品嘗便是品味人生，是一種極富哲理的樂(lè )事�！�
唐詩(shī)、宋詞、元曲，這是古代的文化精華，譬如李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”初聽(tīng)不知曲中意，再聽(tīng)已是曲中人，我為李白與贈汪倫之間深厚的友誼感動(dòng)，縱使有好友三千，也不及有一知己，真知莫大的幸事，李清照的“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花，”描繪出了一幅孤凄，意境優(yōu)美圖畫(huà)，“閑敲棋子落燈花”一句更是輕巧極妙的表現了詩(shī)人郁悶的心情，將詩(shī)人悲傷的心情刻畫(huà)的淋漓盡致，蘇軾的《水調歌頭》更是幽美，其中一句“但愿人才久，千里嬋娟”抒發(fā)了詩(shī)人對弟弟的思念，把思念化作是真切的祝福：希望弟弟能夠健康快樂(lè )；我為詩(shī)人被貶卻豁達樂(lè )觀(guān)的心態(tài)所佩服，這句千古名句沿用至今仍有那種真真切切的祝福的味道，令人回味無(wú)窮。
“百善孝為先”一句鮮明地體現中華文化―孝道。有一句話(huà)是這樣說(shuō)的“可憐天下父母心”我們的出現，對于父母來(lái)說(shuō)是驚喜，是來(lái)自上天的禮物；我們在父母的呵護下長(cháng)大，熱而長(cháng)大的我們卻時(shí)京讓父母傷心，成為一個(gè)十足的搗蛋鬼；曾看到過(guò)一個(gè)故事：關(guān)于一個(gè)獵人，一只羚羊的媽媽。我承認我看完后淚目了，我不知道為什么孩子總是讓母親傷心，母親對孩子的愛(ài)是無(wú)私的，母親是多么的偉大，小時(shí)候父母照顧我們，長(cháng)大了也應該由我們照顧為孩子奔波一生的他們，這就是孝道！
岳飛精心報國體現了中華人民源自滑子十里的一種東西，那便是愛(ài)國情懷。
那是一個(gè)晚上，在昏黃的燈光下，”母親”拿著(zhù)針在岳飛的背上一筆一畫(huà)的刻著(zhù)精忠報國這四個(gè)字，岳飛硬是撐著(zhù)沒(méi)哭因為他知道這短字四個(gè)字意味著(zhù)什么，母親呢？字刻在兒子的身上，卻心疼在自己的心里，后來(lái)岳飛真的報效國家了，這源自母親的淳淳教導，還有對祖國的熱愛(ài)。
品茶、品詩(shī)、品孝、品愛(ài)、…………在這些文化中，我不僅品出了人生的哲理，更是在品味中長(cháng)大，在回味中熱愛(ài)。
我見(jiàn)過(guò)最好的結局，聽(tīng)到過(guò)最悲慘的故事，但如今想起來(lái)，突然釋然了，這耐人尋味的中華文化真是令人自豪，回味無(wú)窮。
——后記
值得回味的瞬間作文 篇20
有人喜歡北京烤鴨，有人喜愛(ài)四川麻婆豆腐，有人喜愛(ài)臺灣小吃，而我卻偏偏獨愛(ài)那一份故鄉的味道——奶奶親手炒的南瓜子。
奶奶是村里的炒南瓜子的一把好手，她炒出來(lái)的南瓜子是村子里色味俱佳的美食。小時(shí)候的我最喜歡纏著(zhù)奶奶炒南瓜子。
于是，在南瓜成熟的季節里，奶奶便會(huì )選出幾個(gè)南瓜，挖出籽兒來(lái)，曬干了炒給我吃。
我最熱衷于看奶奶炒南瓜子了，曬干了的南瓜子晶瑩剔透，周?chē)�粘著(zhù)一點(diǎn)南瓜絲，像在外面穿了一件橙色的外套。奶奶把它們了投直了燒熱的鍋中，于是它們便脫下了外套，變得熱情起來(lái)，在鍋中跳出了一曲“迪斯科”。有幾�？赡芴^(guò)于熱情，竟躍出了“舞池”�？吹萌思で樗纳�，也想扭動(dòng)身子來(lái)一曲。
奶奶正忙著(zhù)給南瓜子們助興，用一只鏟子攪拌著(zhù)南瓜子，讓南瓜子更加熱情，不讓一些南瓜子偷懶，靠著(zhù)舞池邊上。我跟著(zhù)奶奶，仔細地嗅著(zhù)空氣中散發(fā)出來(lái)的植物馨香，混合著(zhù)奶奶的味道，在我的身體里發(fā)酵、升華！
這時(shí)，奶奶可不讓我待了，硬是把我抱到了餐桌上。我十分驚訝，手足無(wú)措地坐了下來(lái)，看著(zhù)奶奶在鍋爐旁忙碌。等著(zhù)，等著(zhù)，奶奶好像是施了什么魔法，偌大的廚房里仿佛只剩下的南瓜子的馨香了。那香氣使我的鼻子得到了很大的滿(mǎn)足。我聽(tīng)說(shuō)奶奶曾教過(guò)別人炒南瓜子，但他們永遠都炒不出這滿(mǎn)堂的清香。
“好咯！”奶奶大聲叫道。我細細一嗅，空氣中的清香又多了幾分暖意。怕是奶奶的吆喝也融入了吧！
剛炒出來(lái)的南瓜子，脫去了橙色外套，潔白如玉的外殼一碾就炸了開(kāi)來(lái)，里面碧綠的仁兒慵懶的躺著(zhù)，似乎不滿(mǎn)于這樣叫醒它。嘗上一個(gè)，里面的仁松脆飽滿(mǎn)，讓人享受到極大的滿(mǎn)足，簡(jiǎn)直飄飄欲仙了！
現在的我離開(kāi)了故鄉，再也吃不到奶奶現炒的南瓜子了。只希望在南瓜瓜熟蒂落的時(shí)分能回家吃上一份南瓜子。
南瓜什么時(shí)候熟呢？
值得回味的瞬間作文 篇21
青春是一本太倉促的書(shū)，這一路上走走停停。
領(lǐng)略過(guò)嚴師的細心教導，接受過(guò)同學(xué)的幫助，領(lǐng)略過(guò)四季的交替更換，看過(guò)少年時(shí)的繁華，感受過(guò)流年似水，也感受過(guò)似水流年。
時(shí)光荏苒，人生不過(guò)黃粱一夢(mèng)。青春不是人生的一段時(shí)期。而是心靈的一種狀態(tài)。自從我們呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)到成長(cháng)堅強，這一切都值得回味。
人生就像是一味調味品，有甜就有苦，有酸就有辣，甜不過(guò)童年，苦不過(guò)老年，酸不過(guò)委屈，辣不過(guò)青春。
青春是火辣的，她是一朵綻放的玫瑰，無(wú)比嬌艷，充滿(mǎn)生機。
青春是值得回味的，青春的友誼，親情，這一切都值得銘記。青春的時(shí)光總是無(wú)比的短暫，小學(xué)六年，初中三年，高中三年，這看似漫長(cháng)，實(shí)則短暫的時(shí)光，充滿(mǎn)了歡樂(lè )與哀愁，這讓我們明白了時(shí)光匆匆。
青春是一輛正在行駛的火車(chē)。每到一個(gè)站口總會(huì )有下車(chē)，人到了一定的時(shí)刻，人與人也逃不過(guò)生死離別。此事古難全，總會(huì )有分別之日，這讓我明白了，且行且珍惜。
青春是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，承載著(zhù)無(wú)數的回憶。從中領(lǐng)會(huì )到父親，母親的愛(ài)意綿綿不斷，這讓我們明白了，我親情的珍貴。
青春是一本富含哲理的書(shū)，蘊含著(zhù)心靈的一種狀態(tài)，他用時(shí)間的流逝告訴許多我們不曾在意的真理，告訴我們人生的志向，讓我們學(xué)會(huì )了成長(cháng)，即使青春很倉促。
可她卻留下了不少于一生的回憶，留下了最美的情感，留下了我們無(wú)法忘卻的。教會(huì )我們成長(cháng)青春的一切都值得我們回憶與銘記的。
值得回味的瞬間作文 篇22
因為值得，所以回味。
回味是什么呢？回味一份特殊的早餐，四五點(diǎn)城市里的勞動(dòng)者上線(xiàn)了。一身橘色的服裝，一把大掃把，一輛小車(chē)，他們就是環(huán)衛工人。那天心情不好，獨自一人漫步在四點(diǎn)多的街頭，四周除了依舊奔波的司機之外，似乎就只剩下掃地的聲音了。這時(shí)有幾個(gè)年輕人手抱了箱子走過(guò)來(lái)，停在了環(huán)衛工人面前，只見(jiàn)他們拿出冒著(zhù)熱氣的飯盒遞給環(huán)衛工人，那時(shí)我難過(guò)的心情也好轉了。一份早餐，也許不是山珍海味，卻也溫暖人心，我回味這份美好。
回味是什么呢？回味是一張暖心的紙條。課上老師要求寫(xiě)作文，題目為《我的心愿》，我的心愿自然是希望回到當初，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)眼角濕潤了。此時(shí)一張小紙條映入我眼里，那是同桌寫(xiě)的。他說(shuō)同桌“向前看，至少你還有我”我笑了，似乎有一道溫暖的光射入我的心房。一張紙條，也許不是動(dòng)人的話(huà)語(yǔ)，卻象征著(zhù)友誼，我回味這份友誼�；匚妒裁茨�？回味一抹溫暖的微笑。收假了，快要去學(xué)校的我內心非常不開(kāi)心。媽媽走過(guò)來(lái)，耐心地收拾好書(shū)包，拉著(zhù)我的手說(shuō)“孩子，開(kāi)心點(diǎn)”，隨后她也露出了很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的微笑。雖然摻雜著(zhù)勉強，但也是真心的，就好像一朵盛開(kāi)的蘭花一樣，感染著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。那次，我開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)了，一抹微笑也許藏著(zhù)勉強，卻也溫柔至極。我回味這份親情。
回味什么呢？對了，我回味這份美好，這份友誼，這份親情，因為值得所以回味。
值得回味的瞬間作文 篇23
那味道，沒(méi)有美酒的醇香，沒(méi)有桂花的芬芳，甚至刺鼻得讓人皺眉，但每每襲上心頭，都帶來(lái)悠長(cháng)的回味。
前段時(shí)間，初三年級跑操恢復正常，我們像鳥(niǎo)般傾巢而出，難得出來(lái)呼吸新鮮空氣，操場(chǎng)上響徹著(zhù)嘹亮的口號。就在這時(shí)，意外發(fā)生，同學(xué)不小心絆到了我，我們雙雙倒地。我左手撐地，再起來(lái)時(shí)，手臂疼痛難忍。王老師見(jiàn)此情狀，帶我去了醫院檢查，幸好沒(méi)有大問(wèn)題，不過(guò)這幾天的皮肉之苦是免不了了。
晚自習時(shí)，我正努力迫使自己忘記左臂的疼痛，盡力專(zhuān)心聽(tīng)課時(shí)，一個(gè)熟悉的身影闖入眼簾。窗外的他，正努力向里張望著(zhù)。我趕緊向老師示意，出門(mén)去迎爸爸�！澳阍趺磥�(lái)了？”“你手臂怎么樣了？”他不回答我，也不等我回答，急忙拉起我的手臂，在手肘處按壓起來(lái)，問(wèn)我：“疼嗎？”直到我沒(méi)回答，他抬頭看看我齜牙咧嘴的樣子，才松開(kāi)手，神情有些懊惱，仿佛在懊悔剛剛的急躁。
爸爸又像忽然想起什么來(lái)，從口袋里掏出一張膏藥來(lái)，一陣刺鼻的味道彌漫在教室外的走廊里。我心里有些抗拒，這味道太重，不是會(huì )熏到一整個(gè)教室嗎？不等我拒絕，爸爸已經(jīng)借著(zhù)室內的光，開(kāi)始撕開(kāi)那張膏藥了。他小心翼翼地去捻開(kāi)內貼與外膜之間的接合處，我也借著(zhù)這微光靜靜打量著(zhù)他，平時(shí)笨手笨腳的爸爸，此刻神情專(zhuān)注，細膩得像個(gè)女人般。
終于撕好了，爸爸重又抬起我的手臂，稍微比劃了一下，再將那張膏藥慢慢貼在我的手肘上，貼完還用大手輕輕地再按按，生怕那膏藥不夠服帖。一種溫熱的感覺(jué)悄悄覆上手臂，那塊痛處似真的被輕柔按摩著(zhù)，痛意舒緩開(kāi)來(lái)。鼻尖那股刺鼻的味道好像沒(méi)那么難聞了，靠近一嗅，藥味中攙著(zhù)些薄荷味兒，還挺清新。
“想不到別的辦法了，就買(mǎi)了塊膏藥，多少有點(diǎn)用�！卑职譂M(mǎn)意地看著(zhù)眼前的“杰作”，又趕緊看了眼教室“快進(jìn)教室，耽誤你上課了�！蔽倚闹杏性S多話(huà)想說(shuō)，此刻也不知說(shuō)些什么，只有木訥地點(diǎn)點(diǎn)頭。進(jìn)教室門(mén)時(shí)，回過(guò)頭，爸爸還站在原地，手中揉搓著(zhù)那個(gè)包裝袋，暗黃的燈光中，面帶笑意地望著(zhù)我一步步走開(kāi)。
再坐在教室中，我不住地摩挲著(zhù)左臂上那塊膏藥，爸爸那笨拙的動(dòng)作和專(zhuān)注的眼神浮現眼前，左臂的溫熱感逐漸傳遍全身。在這藥味薄荷味夾雜的味道里，我坐定了身子。
手上的膏藥陪伴了幾天，手臂也漸漸不疼了，便撕去了。那天，無(wú)意打開(kāi)爸爸的手機，看到了爸爸與王老師的微信對話(huà)：“幾點(diǎn)可以接他去醫院？”“不用擔心，已經(jīng)拍了片子�！薄昂玫�，半個(gè)小時(shí)后我馬上到！”短短的幾行字，我看到了在工作時(shí)為我分心的爸爸，當時(shí)的他聽(tīng)聞消息一定焦急萬(wàn)分吧。思緒至此，那股夾雜著(zhù)薄荷味的藥味，再次縈繞鼻尖。
只有這種味道，在我的記憶深處，它牽扯著(zhù)濃濃的情意，悠長(cháng)的回味，注定揮之不去。
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