精選敘事作文600字集錦九篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的敘事作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

敘事作文600字 篇1

　　冬日多少會(huì )給人寂寞的感覺(jué)…

　　今天我棄下和我同行的伙伴，獨自下了樓…時(shí)常被大家認為是開(kāi)心果的我，今夜卻如此渴望孤獨…

　　嗯呵，孤獨…

　　忙不迭地下了樓，有種想沖破一切的感覺(jué)…寒風(fēng)陣陣襲來(lái)，我把風(fēng)衣裹地很緊…

　　嗯！是他！我趕快低下頭，我多想見(jiàn)到他，可又害怕遇見(jiàn)他…

　　“喂！老鱉�。ㄋ麑ξ业木b號）” 他很興奮地望著(zhù)我。

　　“��？哦！大餅�。ㄎ覍λ�的綽號）”我佯裝開(kāi)心…

　　“喂，你這妮子，為什么不去補習班了？”

　　“哦，哎呦，冬天啊大哥，你不冷我還會(huì )冷的好吧！”（真不知道，我的心有沒(méi)有在顫抖。）

　　“呵呵，是哦，我要接我女朋友了，改天見(jiàn)啊，老鱉！嘿嘿…”

　　“嗯！拜拜！…”不知道看他單車(chē)離去，我的心有沒(méi)有碎掉…

　　我知道那種開(kāi)心的日子不會(huì )來(lái)了…

　　那個(gè)在大家公認的開(kāi)心果影子丟失了…

　　從車(chē)棚推出了車(chē)，我呆呆地騎著(zhù)，這是回家的路吧，哦，是…

　　美的回憶，也許你不曾記憶，我卻記憶猶新…

　　“喂，烏龜妹，一起回家��！”

　　“哦，這就來(lái)了！”

　　“哎呀，你可以快點(diǎn)嘛？！要不然喊你老鱉好了！哈哈！”

　　“隨便你好了…”

　　“嗯嗯，老鱉，快回家啊，都九點(diǎn)了！”

　　“嗯…”

　　三個(gè)月就這樣一晃而逝…真奇怪！竟然喜歡了這個(gè)家伙！…我一直以為這是假想的幻覺(jué)，可是是嗎？我一直對自己說(shuō)：孫喜惠啊，他這么高傲的一個(gè)人你這個(gè)小老百姓不會(huì )喜歡啦！可是，真的喜歡他的高傲，他的帥氣，他成績(jì)的優(yōu)異，他騎單車(chē)的背影…

　　“喂！這小孩！騎車(chē)看著(zhù)路！”

　　這才從回想中醒來(lái)…

　　你的她來(lái)了。

　　我開(kāi)始逃避，就像寫(xiě)的那樣，喜歡的歌靜靜聽(tīng)，喜歡的人遠遠望……

　　望得了你，忘不了你。

　　我記得你和我回家途中撞車(chē)的窘迫，大冷天一起吃雪糕的神態(tài)，一起修理自行車(chē)的認真。

　　總之忘不了你的發(fā)型，你的眸，你的騎單車(chē)酷酷的背影。

敘事作文600字 篇2

　　“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水�！卑职纸o我們的愛(ài)，像一座有力的大山，媽媽給我們的愛(ài)，就像細細的水流，這兩種愛(ài)匯聚在一起，就成了一個(gè)溫暖的家。

　　媽媽是家里的“領(lǐng)導”，我和爸爸是她的“部下”。家里的地板經(jīng)常是一塵不染的，因為媽媽會(huì )經(jīng)常拖地。家里的電視機柜、酒柜、小矮柜、鞋柜頂上也不會(huì )有灰塵，因為媽媽會(huì )“命令”我去擦擦這又擦擦。家里用的碗也都很干凈。因為這時(shí)爸爸的“崗位”，洗碗，是他的“職責”。（當然，有時(shí)我洗）。

　　我們一家經(jīng)�；�幫互助。大多數時(shí)候，受到幫助的是我。我有時(shí)寫(xiě)作業(yè)會(huì )遇到一些難題，便找爸爸媽媽幫忙。一家子就圍在我的大桌子前討論這些難題。往往很快就能找到答案。

　　我們這一家是很快樂(lè )的一家。一放假家人便會(huì )出去旅游。我跟著(zhù)爸爸媽媽走遍了祖國的每一處。我很高興，爸爸媽媽會(huì )經(jīng)常帶我到不同的地方，去感受不同的風(fēng)土人情。

　　有時(shí)我生病了，爸爸媽媽會(huì )忙前忙后地給我喂藥、讓我喝水，還要不時(shí)地添加或增少衣服。有一次，我咳嗽咳了很久，爸爸媽媽擔心極了，整天跑到藥店買(mǎi)藥，還整天煮涼茶，可就是不見(jiàn)好轉。那時(shí)正是冬天，天氣冷。我因為整天待在被窩里，所以不愿意穿外套。我著(zhù)涼了，咳嗽更加嚴重了，一有點(diǎn)冷就咳。爸爸發(fā)現我在家衣服穿得少，所以越咳越歷害，便叫我多穿衣服。媽媽也經(jīng)給我買(mǎi)了些咳嗽藥，不久后，我的咳嗽就好了。我被爸爸媽媽對我的關(guān)心感動(dòng)了。

　　這濃濃的親情一直彌漫在我的家里，它使我們這個(gè)家更加溫馨、快樂(lè )。

敘事作文600字 篇3

　　愉快的暑假就要結束了，我參加了一次媽媽公司舉行的野戰活動(dòng)，讓我特別難忘。

　　野戰的地點(diǎn)是在團結鄉的一個(gè)CS戰營(yíng)里進(jìn)行活動(dòng)。來(lái)到野戰地，一眼就能看到一大片菊花叢，抬頭一望，便能看到今天打CS戰的山。

　　開(kāi)始前，教練拿來(lái)了要用的裝備。那些裝備很沉，迷彩服穿起來(lái)大的'好像套著(zhù)一個(gè)桶。隨后，教練教大家怎樣拿槍?zhuān)�像我這樣拿槍都不會(huì )的人肯定是第一個(gè)退出的吧。教完以后，教練就帶著(zhù)我們去比賽場(chǎng)地，我們分為兩隊，一隊靠近河流，一隊則在山上。

　　我們站好隊形后，比賽開(kāi)始。我帶著(zhù)一個(gè)小妹妹，悄悄地溜進(jìn)草叢里，遠處不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)槍響的聲音。山上植物很多，經(jīng)常會(huì )割傷，但我毫不在意。突然，我看到樹(shù)下有東西在動(dòng)，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就向目標一陣亂掃，果然，樹(shù)叢下有人，那人似乎被我射中了，腳步變得更加匆快，一會(huì )便消失在我的視野里。比賽過(guò)了一半，我打算換個(gè)位置，哪知，我才剛一起身就被人從身后開(kāi)了一個(gè)黑槍。我立刻蹲下身來(lái)，向后上方的樹(shù)叢開(kāi)了機槍?zhuān)�結果沒(méi)打中，我只好小心翼翼的挪動(dòng)位置，確定周?chē)鷷簳r(shí)無(wú)危險才敢繼續往上爬。終于，我找到了一個(gè)我們隊的隊員，我們躲在一條特別斜的小路旁，誰(shuí)知卻與對方隊員碰個(gè)正巧，我們互相亂掃，對方因為敵不過(guò)我們只能急急忙忙逃進(jìn)叢中。最后，我因為被人打了太多次，只好先退出游戲。

　　我雖然輸了，還被蚊子叮了無(wú)數個(gè)包，但是這一天使我覺(jué)得特別難忘，它讓我明白，當你很投入的去做這件事情時(shí)，什么東西都無(wú)法阻擋你前進(jìn)的腳步。

敘事作文600字 篇4

　　星期五下午，老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)，讓我們每個(gè)同學(xué)下周一帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校來(lái)。我們都感到好奇，拿雞蛋干什么呢？難道學(xué)校要炒菜？還是用雞蛋做游戲？正當我百思不解時(shí)，就聽(tīng)老師說(shuō)：“讓大家帶雞蛋來(lái)是要讓你們保護一天雞蛋。每個(gè)同學(xué)要把它當作自己的孩子，看看誰(shuí)保護的好，到第二天早晨上課時(shí)沒(méi)有打破�！蔽倚睦锇迪�，那還不簡(jiǎn)單！我一定能把雞蛋保護好。

　　一回到家，我扔下書(shū)包，從冰箱里精心挑選了一個(gè)雞蛋。怎么才能讓雞蛋不破呢？我得想想辦法，對了，給雞蛋穿上厚衣服。我先給雞蛋寶寶穿上用棉花做得內衣，又給它套了一件用衛生紙做得外衣，然后小心翼翼的放進(jìn)一個(gè)紙杯里，這才安心地去做作業(yè)了。

　　星期一早晨，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。上樓時(shí)我非常小心，不敢和別人擁擠，生怕碰著(zhù)小寶寶。上課時(shí)，我小心翼翼地把它放在抽屜里，下課了，我也不敢瘋跑了，精心地照顧著(zhù)我的寶寶。就這樣，一節課一節課熬過(guò)去了，我總算舒了口氣。但一想到還有一下午，心里的那塊石頭又提了起來(lái)。

　　然而，到了下午第二節課，意外終于還是發(fā)生了。我從書(shū)包里拿水時(shí)，不小心把雞蛋寶寶碰到了地上，只聽(tīng)“叭”的一聲，我趕忙閉上了眼睛，不敢想象地上的“慘狀”。這時(shí)，我好象聽(tīng)到有個(gè)聲音在說(shuō)：“井康俊，你太不細心了，要不是我穿著(zhù)厚厚的衣服，早就沒(méi)命了�！蔽冶犻_(kāi)眼睛，打開(kāi)雞蛋一看，我的寶寶安然無(wú)恙，這讓我感到無(wú)比的幸運。在我的精心呵護下，我的雞蛋寶寶一直到第二天早晨還是完好無(wú)損�？墒�，有的同學(xué)就沒(méi)這么幸運了，許多同學(xué)的雞蛋都碰破了。

　　通過(guò)這件事，使我懂得不管干什么，都要有責任心，否則，是做不好的。同時(shí)更讓我體會(huì )到父母的辛苦，我們保護一天雞蛋都這么難，更何況父母養育我們呢！

敘事作文600字 篇5

　　誰(shuí)都想快樂(lè )地生活，誰(shuí)都想物質(zhì)地生活，但是一個(gè)人如果只追求物質(zhì)的生活，那樣的生活肯定是不快樂(lè )的。曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)一篇文章，說(shuō)的是在太平洋有一個(gè)美麗的海島小國，那里資源十分豐富，人們的物資生活水平相當高。但是，令人意想不到的是，這里的居民平均壽命卻不超過(guò)55歲。

　　暑假的一天，我跟爸爸去釣魚(yú)，在河邊，我看到了一位80多歲的老爺爺也在釣魚(yú)。奇怪的是，只見(jiàn)這位老爺爺不時(shí)地往河里撒米，卻不見(jiàn)換上誘餌垂釣�？粗�(zhù)看著(zhù)，我心里就在想了，是不是我碰上了現代的姜太公了？我揉了揉眼睛，好奇地走了過(guò)去問(wèn)老爺爺：“老爺爺，你釣魚(yú)不上誘餌怎么釣呀？”老爺爺看了我一眼，笑呵呵地說(shuō)；“小妹妹，釣不釣到魚(yú)并不重要呀，我知道這兒有許多魚(yú)，我撒米就是讓那些魚(yú)知道這兒有吃的，讓它們能到這兒來(lái)陪陪我，這就足夠了。這里的山，這里的水，我都呆了一輩子了，有感情呀，所以呀，釣魚(yú)的樂(lè )趣并不一定要釣到多少魚(yú)，而是在釣魚(yú)的過(guò)程中尋找樂(lè )趣呀�！崩蠣敔數囊幌�話(huà)真是意味深長(cháng)呀。是呀，人活一輩子圖個(gè)啥呢？知足常樂(lè )吧。 每天我們都有著(zhù)不同的心情，也會(huì )遇上一些不同的事情�？蔀槭裁从行┤藭�(huì )哭喪著(zhù)臉唉聲嘆氣，怨天怨地，或顧影自憐？

　　有些人則會(huì )頭顱高抬，笑臉相迎，堅強面對。 其實(shí)，尋找快樂(lè )是一件非常容易的事情，只要你心胸開(kāi)闊一些，心情悅達一些，心態(tài)端正一些，也許一支棒棒糖就能夠讓你快樂(lè )一陣子了。我知道我還小，也許我經(jīng)歷的事情還不多，遇到的挫折也不夠深，但我覺(jué)得我有著(zhù)一輩子也用不完的財富，那就是有一份快樂(lè )的心情，一份知足常樂(lè )的心態(tài)。

敘事作文600字 篇6

　　體育課上，我和同學(xué)們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上玩“斗雞”游戲。

　　游戲規則是：要求斗雞者單腿立地，好似金雞獨立，一腿架起，形成一個(gè)角，斗雞者必須始終保持著(zhù)這種姿勢，如在激戰中，雙腿落地，即為失敗。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，迫不及待地等待著(zhù)一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的斗雞比賽。我、小明、小力、小剛一組；丁丁、小王、小張、小華是另一組。

　　“比賽開(kāi)始！”只聽(tīng)小飛一聲令下。我們個(gè)個(gè)像餓虎撲食一樣朝對方撲去。誰(shuí)知，小明、小剛都被撞得搖搖晃晃，跌倒在地，我和小力互相看了看，便悄悄地對小力說(shuō)：“我們包圍他們，準贏(yíng)！”沒(méi)料到對方像順風(fēng)耳似的，早就知道了我們的詭計。只見(jiàn)他們突然分散開(kāi)，向我們發(fā)起瘋狂進(jìn)攻，張牙舞爪地直撲過(guò)來(lái)。我們也不甘示弱，采用了排山倒海之勢，撞倒了他們兩員大將，氣得他們面紅耳赤�！皼_��！”丁丁說(shuō)，“讓我們狠狠地沖擊他們吧！”我想：三十六計走為上計，還是先逃為妙。我大聲說(shuō)：“小力，快逃！”我們發(fā)瘋似的往前逃�！胺稚�！”我大喝一聲。漸漸地，我們已經(jīng)精疲力盡了，我膽戰心驚地想：我們會(huì )不會(huì )輸��？突然，我靈機一動(dòng)，急中生智，想到了三十六計中的“以逸待勞”。我單腳站著(zhù)，正在這時(shí)，小王用力一撞，我一閃沒(méi)撞到，但躲在我身后的小力卻撞了個(gè)狗啃泥，我一看，想起“借刀殺人”這一招數，我先原地不動(dòng)，等他們包圍沖撞時(shí)，我一跳，他們剎不住腳，撞在一起，一一落敗。這時(shí)，我又想起“隔岸觀(guān)火”，迅速閃到一旁，得意洋洋地看著(zhù)他們人仰馬翻的樣子，興奮極了！

　　比賽結束了，我們組巧贏(yíng)！同學(xué)們氣喘吁吁地跑到一起，友好地握了握手，期待下一次比賽。玩了這場(chǎng)游戲，我無(wú)比高興。心想：斗雞真是一種考驗力量、體力和智慧的游戲��！

敘事作文600字 篇7

　　今天，我們班同學(xué)進(jìn)行了一次水果拼盤(pán)比賽。這次比賽可忙壞了我們這些在家里飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小皇帝小公主們了。

　　我們組共有6個(gè)人，俗話(huà)說(shuō)得好，人多好辦事嘛！可是，人多唯一的缺點(diǎn)就是大家會(huì )有一些手忙腳亂。大家把從自己家里帶來(lái)的水果堆了一桌，可卻無(wú)從下手，最后還是我出的主意先從外盤(pán)開(kāi)始。雖然開(kāi)始的時(shí)侯，我們六個(gè)人有些手忙腳亂的，但沒(méi)過(guò)多久我們就配合默契了。有的削，有的切，有的擺，忙得不亦樂(lè )乎。我低著(zhù)頭，小心翼翼地切著(zhù)芒果。好不容易切了兩塊放在小盤(pán)子里。過(guò)了一會(huì )兒，芒果丁不翼而飛了。我沉思了一會(huì )兒，抬頭一看，只見(jiàn)一位同學(xué)面紅耳赤，嘴里鼓鼓的。我笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，原來(lái)芒果在小讒貓的嘴里，怪不得我找不著(zhù)�！苯M員們聽(tīng)了，都捧腹大笑起來(lái)。那位同學(xué)聽(tīng)了，也不好意思地笑了。不一會(huì )兒，水果拼盤(pán)就大功告成了�？墒窃撊∈裁疵�字呢？組員們有的沉思良久，有的抓耳撓腮，想了半天也想不出辦法來(lái)。我靈機一動(dòng)，高興地對大家說(shuō)：“中間有只小兔子，牙簽又可以代表木樁，水果也可以當做農作物，不如就叫“守株待兔”吧！”組員聽(tīng)了，都紛紛贊成我的提議。

　　開(kāi)始評比了，一盤(pán)盤(pán)水果拼盤(pán)上了桌。有的拼盤(pán)顏色艷麗，萬(wàn)紫千紅，有的拼盤(pán)造型獨特，真是各有千秋。最漂亮的還得數第一名的“禮花綻放”。它的總體型狀像一朵盛開(kāi)著(zhù)的嬌艷的花朵，大概也是因此而取名的。它的最大特點(diǎn)還是中間那朵橘子花了。它是由一根牙簽固定一張橘子皮而做成的。它形態(tài)逼真，栩栩如生�！罢媸翘�漂亮了�！蔽倚闹邪蛋蒂潎@．

　　今天的水果拼盤(pán)比賽真是讓人大開(kāi)眼界，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力，真是一舉兩得。

敘事作文600字 篇8

　　立夏是農歷二十四節氣之一，標志著(zhù)春天已經(jīng)走了，我最期待的夏天來(lái)到了。立夏是民間傳統節日，稱(chēng)“立夏節”。立夏，我們這里有個(gè)習俗就是燒野米飯。

　　“立夏到了，立夏到了！”我高興地喊著(zhù)，爸爸媽媽?zhuān)�還有姐姐，他們其實(shí)比我更先知道呢，一早就一切準備就緒了。姐姐說(shuō)：“我們今天要帶小饞貓燒野米飯嘍�！蔽衣�(tīng)了高興得又蹦又跳。

　　看，爸爸先用磚頭搭了一個(gè)半圓形的灶頭，我和姐姐負責剝蠶豆、剝筍、淘米，媽媽負責切菜，什么咸肉片、筍絲等，在媽媽手下什么菜都成型啦！我們各忙各的，忙了好大一會(huì )兒，終于做好了一切準備工作。開(kāi)始燒啦！我把枯樹(shù)枝放進(jìn)灶，搭成三腳架，然后把稻草點(diǎn)燃放進(jìn)去，很快就把灶頭里面的枯樹(shù)枝引著(zhù)了。鍋里的油開(kāi)始冒煙了，媽媽把準備好的蠶豆、咸肉、筍絲等一起放進(jìn)鍋里，用力翻炒了起來(lái)�？墒且驗榛鹆μ�旺，鍋底一下子粘住，接著(zhù)飄來(lái)一陣焦味，媽媽手忙腳亂，說(shuō)：“焦了，焦了！”我連忙把鍋底下的枯枝拿出灶外，然后媽媽更是不停翻炒。啊，一陣翻炒后，濃濃的菜香味便四處飄散。忽然，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你們看，我們冉冉又胖又黑像個(gè)張飛了�！蔽衣�(tīng)了好氣又好笑，原來(lái)我臉上被燒焦的柴火抹黑了。一會(huì )兒，爸爸高興地叫起來(lái)：“米飯好了，好了！”鍋蓋一揭，濃郁的飯菜香味四處飄散。我迫不及待地拿起碗，盛了兩勺，津津有味地吃了起來(lái)。好吃，真好吃！雖然有股焦味，可我還是吃得特別有滋味，因為這里也有我的功勞��！

　　這個(gè)立夏，我過(guò)得特別開(kāi)心。因為這個(gè)節有家人陪伴，和家人一起開(kāi)開(kāi)心心動(dòng)手做自己喜歡的事。

敘事作文600字 篇9

　　今天下午課，老師邁著(zhù)輕盈的步子走進(jìn)了教室，說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫‘品味’�！苯又�(zhù)，讓我、王奇和李晶到辦公室，把那三杯“特制飲料”端過(guò)來(lái)。

　　三杯“飲料”中有一杯是黃色的，我們聞了聞，好像是茶葉水；另外兩杯都是無(wú)色的，好像是白開(kāi)水。

　　我們小心翼翼地端著(zhù)杯子走進(jìn)教室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)伸長(cháng)了脖子，好奇地議論著(zhù)老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。老師說(shuō)：“我請三位同學(xué)上來(lái)品嘗，一人品一杯，然后不要出聲，做出表情，讓同學(xué)們猜這是什么味兒的�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們都迫不及待地舉起手，想上去品嘗一下。

　　老師第一個(gè)叫到了王小龍，他不緊不慢地走上講臺，毫不猶豫地端起第一杯，慢慢地放到嘴邊。教室里靜極了，好像掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。接著(zhù)，他輕輕地抿了一下，然后立刻把杯子放在桌子上，驚訝地睜大眼睛，捂住嘴，笑了笑，跑下講臺。頓時(shí)，教室時(shí)像燒開(kāi)的水，沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的說(shuō)是甜的，有的說(shuō)是酸的，有的說(shuō)是咸的……從他的動(dòng)作中，我猜測這杯應該是辣的。

　　第二個(gè)是石永豪。他飛快地跑上講臺，低下頭聞了聞，抬起頭，又低下頭，可好像也聞不出什么。他慢慢端起最后一杯，又聞了聞。接著(zhù)喝了一小口，剛喝下去，就立刻吐出舌頭，用手扇了扇。好像是被水燙到了，又好像是被什么東西辣到了。講臺下立刻哄堂大笑，接著(zhù)議論紛紛。我想：他端得那杯是黃色的，應該是茶葉水，不過(guò)水是溫的，不可能被燙到，難道茶里還放的其它著(zhù)料？

　　不等我想完，下一位同學(xué)郭亞超已經(jīng)走上講臺，他端起最后一杯“飲料”，先放在嘴邊吹了吹，慢慢地喝了一小口，只聽(tīng)“嘶”的一聲感嘆，跑回座位上。這杯是什么味的呢？到底是什么呢？同學(xué)們議論紛紛。

　　同學(xué)們要老師說(shuō)出配料及味道，老師賣(mài)了個(gè)關(guān)子，說(shuō)：“要想知道什么味兒，寫(xiě)完作文再說(shuō)�！表暱涕g，教室里只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”地寫(xiě)字聲。

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