幸福一直在身邊-一年級-記敘文

　　相信大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫(xiě)法盡可能多樣的文體。那么記敘文應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的幸福一直在身邊-一年級-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　這周有這樣一項作業(yè)——找出幸福是什么。坐在電腦桌前，我迫不及待地向電腦提問(wèn)，想知道答案。電腦冰冷的屏幕上緩緩滾動(dòng)出一句話(huà)：幸福是一種長(cháng)時(shí)間對生活滿(mǎn)足并希望能夠持續久遠的心理。我當然不能滿(mǎn)足于這個(gè)答案，我對自己說(shuō)：“想一些幸福的事兒吧，這么做也許能找到答案�！庇谑�，我陷入了長(cháng)思。

　　運動(dòng)場(chǎng)上，雖已過(guò)立秋，可夏天的暑氣仍未消除，毒辣的太陽(yáng)噴出團團熱火，把地面烤得直冒熱氣。這時(shí)，長(cháng)跑比賽的發(fā)令槍從跑道的另一側傳了過(guò)來(lái)。運動(dòng)員們在跑道上開(kāi)始大步大步地前進(jìn)。一圈。兩圈。三圈。他們的汗水從額頭流到了腰間，“呼呼”的喘氣聲從他們的口中不斷傳出，但離終點(diǎn)還有漫長(cháng)的一圈�！凹佑�！加油！加油！”一陣陣助威聲從跑道兩邊響起，同學(xué)們張大了嘴，使出渾身力氣大聲地喊著(zhù)，老師也激情十足地大聲叫道。有的同學(xué)甚至跑動(dòng)了起來(lái)，要到前面去為運動(dòng)員們鼓勁兒，同學(xué)們都擠在跑道兩側，目光始終不熟那些跑動(dòng)的背影，這一定是幸福。

　　十二月一個(gè)平常的晚上，寒風(fēng)從街道吹到廣場(chǎng)，又從廣場(chǎng)吹到公園，籠罩了城市的每一個(gè)角落，散步的人們早早地回到了屋中，不愿與冷空氣作太多斗爭，但有一個(gè)地方擠滿(mǎn)了人，那就是學(xué)校。不是投訴，更不是催債，只是家長(cháng)們前來(lái)接孩子。然而，有的家長(cháng)已等了足足一個(gè)鐘頭，只為站得更前，最先看到孩子。校門(mén)前、馬路邊、車(chē)道上，都整整齊齊地停滿(mǎn)了車(chē)，從校前的那個(gè)路口到校后的那個(gè)路口，差不多有兩三百米長(cháng)，如一條靜臥的長(cháng)龍，在等待著(zhù)什么�！岸＿蔬�！”晚自修的'鈴聲準時(shí)響起，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)，陸陸續續地從學(xué)校里走出來(lái)。人群這才漸漸散開(kāi)。家長(cháng)有的跑上前去拉住孩子的手；有的摟住孩子問(wèn)長(cháng)問(wèn)短；有人急忙遞上一件棉襖，卻忘了自己還冷得發(fā)抖……這一定是幸福。

　　我想了許多幸福之事，卻對幸福的意義更加迷惑了，它就如太陽(yáng)躲到了白云之后，使我無(wú)從下手。

　　這時(shí)，一句話(huà)映入了我的眼簾：“幸福來(lái)源于我們自己�！蔽一腥淮笪�，疑問(wèn)煙消云散，這便是幸福的真諦，幸福是自己給予自己的美好。忽然，門(mén)外響起了敲門(mén)聲，那熟悉的聲音傳了進(jìn)來(lái)：“作業(yè)做完了嗎？”��！這不也是幸福嗎！

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