金雞獨立賽-六年級-記敘文

　　大家一定都接觸過(guò)作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文根據寫(xiě)作對象的不同，可分為寫(xiě)人的記敘文、敘事的記敘文、寫(xiě)景的記敘文、狀物的記敘文幾大類(lèi)。那么問(wèn)題來(lái)了，記敘文應該怎么寫(xiě)？以下是小編整理的金雞獨立賽-六年級-記敘文，希望對大家有所幫助。

　　今天下午，我們班級進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“金雞獨立賽”。

　　“比賽馬上開(kāi)始，首先說(shuō)一下比賽規則：一個(gè)小組為一個(gè)方陣，每個(gè)人閉上眼睛，然后把一只腳抬起，還得抬高，看誰(shuí)站得穩！”老師在哪里不緊不慢的說(shuō)道。而這時(shí)的我們則一邊在小聲揣摩，猜測那個(gè)小組會(huì )勝利，一般在下面認真的做著(zhù)準備（因為我們是第一組，俗話(huà)說(shuō)“開(kāi)頭彩”嘛）。突然，老師嚴肅地說(shuō)：“’金雞獨立賽’，現在開(kāi)始！首先請第一第二小組上臺比賽�！庇谑俏覀兩癫赊绒鹊淖呱狭恕氨荣惔笪枧_”，開(kāi)始了”人生的競賽”�！邦A備——開(kāi)始！”聽(tīng)到這句話(huà)，我們方陣立刻雙眼緊閉，大腿高抬，成了一個(gè)個(gè)“金雞雕塑”。不知是不是過(guò)了“一萬(wàn)八千年”，下面的同學(xué)突然大喊了一聲：“第一小組輸了，第二小組贏(yíng)了！”我們連忙睜眼一看，原來(lái)是我們組的何妍同學(xué)從“小小金雞雕塑”一下子變成了一個(gè)活生生的人。結果可想而知——我們被淘汰了。一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，再看看對手，像一只只驕傲的大公雞，扯高氣揚，鼻子都登上天了。這真是“勝利者紅光滿(mǎn)面，得意洋洋；而失敗者灰心喪氣，大傷元氣�！蔽覀冎缓没伊锪锏刈叩轿蛔由�，好像犯了什么天大的錯誤一樣。后來(lái)比賽的'氣息仍在緊張與激動(dòng)的氣氛中彌漫著(zhù)教室的每一個(gè)角落，到了最后決賽的時(shí)候了，是第二小組和第五小組決戰大PK�！伴_(kāi)始！”老師一聲令下，所有參賽選手又立刻變成了一尊尊活潑可愛(ài)的小金雞塑像。而我們像一個(gè)個(gè)認真工作的監督員一樣，絲毫不放過(guò)任何一個(gè)可疑的地方。忽然，我發(fā)現胡金鑫的腳落到了地上，我情不自禁的大喊起來(lái)：“胡金鑫動(dòng)了，第五小組贏(yíng)了�！弊詈罄蠋熣f(shuō)：“今天的‘金雞獨立賽’的冠軍是第五小組！”第五小組的同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)“爆炸性的大新聞”之后，竟然高興的蹦了起來(lái)。那蹦的，足有十尺高，”真是一個(gè)個(gè)名副其實(shí)的蹦極運動(dòng)員啊�！�

　　雖然這場(chǎng)比賽我們沒(méi)有拿冠軍，但我們會(huì )不斷總結經(jīng)驗。我相信，在不久的將來(lái)，勝利的曙光是一定會(huì )屬于我們的！

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