我的成長(cháng)故事-初一-記敘文
相信大家都接觸過(guò)作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫(xiě)、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那么你有了解過(guò)記敘文嗎？下面是小編整理的我的成長(cháng)故事-初一-記敘文，歡迎閱讀與收藏。
心中的疑問(wèn)，得不到回答。有些事會(huì )在腦海揮之不去，忘不了。
天氣不錯，萬(wàn)里無(wú)云。但在這風(fēng)和日麗的.藍天下，我卻始終充滿(mǎn)失落。
我在鄉下奶奶家，獨自走在彎彎曲曲的羊腸小路上。望著(zhù)藍藍的天，清澈而又美麗的湖，幾只小野鴨在和柳樹(shù)枝嬉戲。我忽然眉目緊鎖，留下了兩滴眼淚，抽搐了幾下，我用手抹去了臉頰的兩滴淚珠。我是不是粗心了？是不是沒(méi)有原來(lái)認真了？我該繼續努力嗎？
就在第一單元的數學(xué)檢查，我拿了讓自己意想不到的分數：六十六分。我當時(shí)都想把試卷撕了，但想了，這畢竟是我一個(gè)單元的學(xué)習的成績(jì)。我知道我這一單元學(xué)的不好，但我想拼回自己原來(lái)的成績(jì)。
我把試卷拿給了爸爸。原來(lái)爸爸早就知道這件事了，他并沒(méi)有罵我，而是給我上了堂“政治課”。爸爸說(shuō)：“田田，你知道我要找你談什么嗎？”我沒(méi)敢說(shuō)話(huà)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳闶亲屛艺f(shuō)呢？還是你自己說(shuō)呢？”爸爸說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣溫柔又帶著(zhù)嚴厲。我打了個(gè)寒戰，我不敢正面看爸爸的眼。低著(zhù)頭小聲的說(shuō)：“我數學(xué)第一單元測驗沒(méi)有及格�！卑职州p笑了一下，說(shuō)：“你也知道啊，就考了這些分，你怎么學(xué)的，上課有沒(méi)有認真聽(tīng)課�！卑职致怕苏Z(yǔ)氣，繼續說(shuō)：“也許你媽媽說(shuō)的對，給你買(mǎi)手機是個(gè)錯誤。就是因為這個(gè)手機，我看你每天放學(xué)回家都沒(méi)有復習，而是成天抱著(zhù)手機，不停地在玩，你自己說(shuō)說(shuō)，買(mǎi)手機是不是個(gè)錯誤�！蔽胰滩蛔×�，唔著(zhù)嘴，從眼角流下了兩行淚。爸爸又繼續說(shuō)：“我現在要你回答我最后一個(gè)問(wèn)題，你愿意改嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸說(shuō)：“我不要看你點(diǎn)頭，我只要聽(tīng)你說(shuō)�！蔽铱拗�(zhù)腔：“嗯，我保證改，爸爸你要相信我�！卑职中α�，說(shuō)：“還有一件事，你不是向我保證過(guò)不會(huì )輕易的哭嗎？”我笑了……
回想那時(shí)，我好想堅強�，F在有些后悔，為什么當時(shí)沒(méi)有勇氣。
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