我和晚報的故事-六年級-記敘文

　　大家一定都接觸過(guò)作文吧，特別是應用極廣的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過(guò)對人、事、物的生動(dòng)描寫(xiě)來(lái)表現。那么寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)還應注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的我和晚報的故事-六年級-記敘文，希望對大家有所幫助。

　　放學(xué)了，按著(zhù)每天的慣例，我急匆匆地向信箱跑去，準備取出《廈門(mén)晚報》，這可是我每天必備的“晚餐”呢！我堅持看晚報已經(jīng)有兩年半了，天天跟著(zhù)她了解大千世界、社會(huì )新聞。它使我開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，它是我校外的“良師益友”。

　　說(shuō)起同晚報的結緣還有這樣一個(gè)小故事呢！

　　從我記事起，每天晚飯后，爸爸媽媽便捧起晚報津津有味地讀了起來(lái)，我跑過(guò)去，搶過(guò)報紙，能讓我看看嗎？然后搶過(guò)報紙一本正經(jīng)地讀著(zhù)，把大家笑得肚子都疼了。媽媽便指著(zhù)晚報有意識地教我認字。在我讀大班時(shí)，就認得了許多字，可以閱讀晚報上一些簡(jiǎn)單的新聞了。這都是晚報的功勞��！從此，我在晚報的世界里吮吸著(zhù)知識的甘露，是她——讓我稚嫩的童心不再茫然。

　　星期天的下午，陽(yáng)光明媚，樓下的小朋友們活蹦亂跳的，而我卻呆呆地望著(zhù)他們�！疤卮笮侣�！特大新聞！”我被這一喊聲驚醒，抬頭看了看墻上的時(shí)鐘，正是取晚報的時(shí)間。我活動(dòng)活動(dòng)那麻木的雙手，拿著(zhù)鑰匙，走到信箱那，取出我期待已久的晚報�；氐郊依�，我把晚報和鑰匙一扔，靠著(zhù)沙發(fā)坐下，腦中浮現出周五的那件事：那張語(yǔ)文考試卷，那個(gè)鮮紅的`76分。唉！我拿出剛剛取的晚報，眼睛立刻今天的頭條吸引住了：北大學(xué)生因家庭貧困棄學(xué)打工�？戳嗽敿殐热�，我陷入了沉思：這么大的困難那個(gè)大哥哥都可以克服，我呢？只是因為成績(jì)的退步就垂頭喪氣。俗話(huà)說(shuō)：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。我突然覺(jué)得我的心里有一股燃燒的火焰，激勵著(zhù)我。從那以后，那股埋藏在我心底的火焰使我一路勇往直前，過(guò)關(guān)斬將。近次的一場(chǎng)考試，我取得了不凡的成績(jì)。在同學(xué)們驚訝的目光中，我走上講臺，接過(guò)那張卷子。我突然覺(jué)得生活是美好而充實(shí)的。

　　從此，各種榮譽(yù)接踵而來(lái)，“優(yōu)秀少先隊員”“�，F場(chǎng)作文比賽第一名”“三好學(xué)生

　　相信，有晚報的一路陪伴我的明天一定會(huì )更美好。

　　晚報是我們一家人共同的朋友。每天晚飯后，爺爺喜歡一字不漏地看，有時(shí)他的神情變得嚴肅，有時(shí)卻又發(fā)出內心的微笑。媽媽喜歡看幽默的故事，看著(zhù)，看著(zhù)，發(fā)出哈哈的笑聲。還有那些漫畫(huà)，滑稽有趣的漫畫(huà)，讓我感覺(jué)心情舒暢。

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