【推薦】敘事作文九篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的敘事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文 篇1

　　在人生的路上，一定會(huì )有一些難忘的經(jīng)歷，或一個(gè)人，或一句話(huà)；或一件事，或一段時(shí)間，都會(huì )給你留下難忘的經(jīng)歷。這次寫(xiě)作我就勉為其難的說(shuō)一下我的親身經(jīng)歷吧！

　　故事發(fā)生在星期三的晚上。我回到家，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，當天晚上作業(yè)很少，我故意把一樣最難的作業(yè)擦掉了，剩下的作業(yè)都很簡(jiǎn)單，寥寥幾筆就寫(xiě)完了，就在那看電視。媽媽回來(lái)了，問(wèn)我寫(xiě)好、檢查好了沒(méi)，我撒謊說(shuō)我檢查好了，但是，天就好像在批評我是的，讓爸爸下班早了點(diǎn)，一回來(lái)就檢查我的作業(yè)。我的臉頓時(shí)就熱了起來(lái)，心跳也加快了不少，但是，紙總是包不住火的，更何況是一個(gè)人，爸爸問(wèn)我作業(yè)你有沒(méi)有沒(méi)寫(xiě)的，我結結巴巴的說(shuō)沒(méi)有，爸爸卻好像早就知道了一樣，瞪著(zhù)我，那雙眼睛，好像能把人心看透似的嚇得我都不敢與他直視，爸爸瞪這小銅鈴般的眼睛看著(zhù)我，再問(wèn)了我一遍，我嚇得連大氣都不敢出一個(gè)，爸爸好像察覺(jué)到了什么，狠狠的抽了我一巴掌，并讓我好好反省反省自己一天都干了些什么，隨后就把我關(guān)在房子了。我生氣的想：我不就是少寫(xiě)一個(gè)作業(yè)嘛，至于嗎？！

　　我生氣地想了半個(gè)小時(shí)，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸進(jìn)來(lái)了，我心想：打了一巴掌再給一顆紅棗吃——我才不領(lǐng)情！沒(méi)想到爸爸卻給我講《狼來(lái)了》和《偷針》的故事，聽(tīng)完了這些故事，我才明白自己的想法是多么的幼稚。

　　從那以后，我就不再撒謊了，這不是因為怕爸爸打我，而是因為其他的······

敘事作文 篇2

　　現代的冬天似乎還殘留著(zhù)秋的殘妝,還保留著(zhù)春的娉婷,像是在寒風(fēng)中穿著(zhù)短裙的女子,吃不準她的年齡.冬天因此有些朦朧的曖昧.

　　古典的冬天是要下幾場(chǎng)雪的.雪大多在黃昏時(shí)飄灑開(kāi)來(lái),風(fēng)便有了江南的濕潤,雪便有了江南的嫵媚.往往第二天就晴空萬(wàn)里.天色和空氣都像被雪擦洗過(guò)了,澄徹,清新.窗外鄰家的屋脊上,一道白雪,一道黑瓦,黑白交錯,仿佛是首古詩(shī),長(cháng)長(cháng)短短,平平仄仄.這樣的冬天,便有了古典的雅致和韻味,冰清玉潔,晶瑩透明.

　　現在的冬天雖然不冷,但空調依然開(kāi)著(zhù).空調的面目有些呆板,或木頭木腦地懸掛在墻上,或傻里傻氣地站在客廳一隅.遠不如爐子令人感到親切,爐膛里透出的紅光,在夜色中是嫣然動(dòng)情的眼睛,朝著(zhù)你一眨一眨的.水壺剛放上去時(shí),滴下的水在爐子上發(fā)出好聽(tīng)的"滋---"的響聲,騰起一縷白煙,有聲有色.擁著(zhù)爐子吃一碗面疙瘩,可以吃得滿(mǎn)頭大汗,寬衣解帶,如沐春風(fēng).若是擁著(zhù)爐子溫一壺黃酒,煮一鍋羊雜碎,人也成了古典山水畫(huà)中的人物了.

　　古典的冬天,吃完飯便早早睡覺(jué),將身子緊裹在被子里,緊裹起的還有冬天特有的黑甜夢(mèng)鄉.風(fēng)在屋頂的椽子間稀里嘩啦作響,像是群鼠奔竄.夜半常常被驚醒,只見(jiàn)月色滿(mǎn)窗,不如春的迷離,秋的明澈,夏的溫和,卻有冬的玉潔高雅.萬(wàn)籟俱寂中突然響起夜歸人的腳步聲,踏在卵石路上,分外響亮.那腳步聲漸遠漸近,又漸近漸遠,伴隨著(zhù)寒風(fēng)敲窗,越加襯托出被窩里的溫暖.再次墜進(jìn)夢(mèng)鄉,就像墜進(jìn)云端一樣,若神若仙了.

　　古典的冬天除了雪,還有冰.搪瓷杯里的冰,是一支巨大的棒冰,在夏天就要搶著(zhù)去舔.連老城隍廟九曲橋下的綠波池,也冰得紋絲不動(dòng),靜默得無(wú)聲無(wú)息,不由得想丟一塊磚下去,冰塊立即碎裂開(kāi)來(lái),翹起的一角,迎著(zhù)陽(yáng)光一閃,然后緩緩地下沉,那微綠的湖水,沉睡了一覺(jué),重新又粼粼地泛動(dòng).落盡葉子的枯枝,將麻雀嬌小的身影凸現在藍天中,弓弦響處,驚得麻雀急速地拍打著(zhù)翅膀,箭般地逃逸.再望望空空的枯枝,心中有些惘然.

　　冬天不再古典時(shí),太平洋的平面正在漸漸地提升,洶涌澎湃海水侵襲著(zhù)島嶼和大陸的堤岸.古典的冬天就不僅僅是詩(shī)意的美麗了……

　　作者寫(xiě)古典的冬天，辭藻華麗，如開(kāi)頭“現代的冬天似乎還殘留著(zhù)秋的殘妝,還保留著(zhù)春的娉婷,像是在寒風(fēng)中穿著(zhù)短裙的女子,吃不準她的年齡.冬天因此有些朦朧的曖昧.”與下文古典的冬天有雪，有冰，吃完飯便早早睡覺(jué)形成鮮明的對比，作者用三段式描寫(xiě)古典冬天，結構安排巧妙，最后文章結尾寓意深刻，使文章更加耐人尋味。

敘事作文 篇3

　　大街上，人來(lái)人往，步履悠閑。

　　那是一個(gè)周末，天氣溫和，我走在回家的路上，感覺(jué)十分愜意。

　　廣場(chǎng)上，一處偏僻的角落，坐著(zhù)一位衣衫襤褸的乞丐，佝僂著(zhù)身子，頭發(fā)亂蓬蓬，看不清面容，不時(shí)會(huì )有蒼蠅在他身邊亂舞，他卻無(wú)動(dòng)于衷。中年男子面前，一個(gè)破舊的碗里雜亂地裝著(zhù)些零鈔、硬幣。

　　不斷有以乞討為職業(yè)掙錢(qián)的乞丐被媒體曝光，眼前有手有腳的他為什么不憑自己的勞動(dòng)去掙錢(qián)呢？我猶豫著(zhù)，并沒(méi)有給他幫助。

　　正在這時(shí)，一位身著(zhù)西服的年青男子路過(guò)，有些嫌惡地掃了一眼，或許是他覺(jué)得眼前的乞丐太煞風(fēng)景，并加大步伐想快點(diǎn)離開(kāi)。也許是年青男子的步子太猛，一個(gè)黑色的錢(qián)夾在不經(jīng)意間滑落下來(lái)，正好掉在離那名乞丐不遠的地方。

　　乞丐立即發(fā)現了錢(qián)夾的存在，我仿佛看見(jiàn)他的瞳孔放大、眼睛發(fā)光，在我想來(lái)那不過(guò)是一種對金錢(qián)的渴望與貪婪。他起身走向錢(qián)夾伸手拾起，我猜測他一定會(huì )據為已有。出乎我的意料，他并未將手中的錢(qián)夾藏起，反而快步追上剛才那名青年男子，拍拍他的肩膀，將錢(qián)夾遞過(guò)去。

　　年青人回頭一看，見(jiàn)是剛才那位穿著(zhù)骯臟的乞丐，馬上有些不爽。他后退了一步，摸摸自己的口袋，立刻面露兇色，大聲喝斥：“你居然偷了我的錢(qián)夾？”乞丐被嚇到了，一時(shí)竟忘記了說(shuō)話(huà)，只是一邊后退一邊不停地擺手。

　　年青人根本來(lái)不及細想，一把抓過(guò)錢(qián)夾，揮舞的拳頭就準備落下。旁邊有好心人出面向他講述了整個(gè)事件經(jīng)過(guò)。得知真相的年青人卻毫無(wú)愧疚之意，甚至連句歉意的話(huà)都沒(méi)有，扭頭走人，引來(lái)圍觀(guān)人群的竊竊私語(yǔ)。

　　那乞丐仍舊一言不發(fā)，慢慢回到剛才的位置坐下，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有不滿(mǎn)，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

　　有些人華麗的外表下隱藏著(zhù)一顆冷漠的心，而衣衫襤褸甚至讓人厭惡的乞丐卻恰恰相反，雖然缺衣少食，卻在不屬于自己的金錢(qián)面前毫不為所動(dòng)，堅持將它歸還，用最樸素的行動(dòng)為我上了生動(dòng)的一課。

　　我想他一定是有難處才會(huì )在此乞討，為什么我不能伸出手去幫他一把呢？我掏出了口袋里僅有的十元零花錢(qián)，放在他面前的碗里，他抬起頭感激地望著(zhù)我。那一刻，我覺(jué)得自己成熟了許多。予人玫瑰，手有余香。雖然我身上沒(méi)有了零花錢(qián)，卻收獲了快樂(lè )與幸福。

　　在他人需要幫助的時(shí)候，希望我們都能不計得失地伸出熱情的雙手。如果愛(ài)要回報，讓它傳承就是最好的方式。讓愛(ài)傳承，幫助別人快樂(lè )自己。

敘事作文 篇4

　　我養過(guò)一只小狗，名叫小黃。它有著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，耷拉著(zhù)耳朵，一個(gè)小小的、黑黝黝的鼻子，牙齒異常鋒利，叫聲非常動(dòng)聽(tīng)，高興時(shí)會(huì )在原地亂蹦，然后圍著(zhù)我跑。

　　最近一段時(shí)間，很多狗都有”狂犬病“，還咬死了一些人，因此，全國上下，到處都有人拿著(zhù)棒子打狗。我害怕小黃也因此遭殃，于是，我每天都早早地起床，看看小黃，輕輕地撫摸著(zhù)它的頭，然后才背著(zhù)書(shū)包放心地去上學(xué)。下午放學(xué)，我總是第一個(gè)沖出校門(mén)，早早地奔回家�？粗�(zhù)小黃正在等著(zhù)我，我總會(huì )路出燦爛的笑容。我迎上去，小黃便圍著(zhù)我跑，我高興地抱起它，轉著(zhù)圈進(jìn)了家門(mén)……

　　一個(gè)周末的清晨，我早早地起了床，望望外面的天，烏云密布，似乎馬上就要下雨。風(fēng)吹打著(zhù)樹(shù)，樹(shù)打了一個(gè)趔趄，花兒垂頭喪氣，殘葉在地上飄著(zhù)，飄著(zhù)

　　我想起了小黃，也就是這時(shí)，我恍惚間聽(tīng)見(jiàn)外面一陣嘈雜聲，然后一聲凄慘的犬吠傳來(lái)，那是小黃的聲音！我眼睛一定，像是明白了什么，轉瞬之間，我的淚模糊了雙眼，我急速向屋外奔去……

　　可是，就在要出門(mén)的一剎那，媽媽攔住了我，我急得跳了起來(lái)，不顧媽媽的阻攔，徑直向屋外走去�？蓩寢尯芸彀盐依�進(jìn)了屋。我無(wú)奈地坐在桌旁，淚水像斷了線(xiàn)的珠子，掉在桌上……

　　屋外凄涼的叫聲不斷地傳來(lái)，也越來(lái)越密集了。那聲音，是小黃在呼喚我嗎？是小黃在向我求救嗎？淚光里，我仿佛看到了小黃正被幾個(gè)人拿著(zhù)棒子追趕，小黃也哭了，它是那樣孤獨……

　　小黃的命好苦！它還很小的時(shí)候，就與母親分離了，一直在街頭流浪，流浪，它吃的是人們倒掉的、發(fā)臭的剩飯，甚至連這樣的食物都吃不飽！小黃在街頭時(shí)，還經(jīng)常被人欺負。它就這樣流浪著(zhù)……直到后來(lái)有一天，它遇到了我，我才收養了它�？珊髞�(lái)，他又經(jīng)常被一些大狗咬得遍體鱗傷……

　　我望著(zhù)窗外，樹(shù)上布滿(mǎn)了灰塵，樹(shù)低著(zhù)頭，仿佛在為小黃祈禱，天空也更陰沉沉的了。我趴在桌上，竟哭出了聲！小黃凄涼的叫聲又傳了進(jìn)來(lái)，天空下起了蒙蒙細雨。

　　我終于忍不住了，哭著(zhù)站起來(lái)，沖向屋外，沖進(jìn)了雨的世界……

　　那叫聲，不見(jiàn)了，我閉上眼，仰起頭，任憑雨水的沖洗�！�—那雨，澆得我心碎！

敘事作文 篇5

　　我又一只可愛(ài)的小黃鴨，用手去摸它那光滑的絨毛啊，真舒服！

　　它長(cháng)著(zhù)一身金黃色的絨毛，一對黑黑的眼睛，就像兩顆小黑豆，亮晶晶的。一張淡黃色的小嘴就像一塊餅干，十分可愛(ài)。它的身上長(cháng)著(zhù)一對又短又小的翅膀，如果它把翅膀收著(zhù)的話(huà)，你不認真看還可能看不見(jiàn)呢！

　　小黃鴨最喜歡游泳，我一把它放到小水盆里，它就歡快的游起泳來(lái)，真是可愛(ài)。我最喜歡看它吃食了，爸爸知道它是個(gè)“吃菜專(zhuān)家”，就特意把青菜切碎放在一個(gè)小碗里，加上一些水，并拌上米飯，放在小黃鴨的“家門(mén)口”前。小黃鴨一見(jiàn)吃的來(lái)了，便一搖一擺的走了出來(lái)，一頭扎進(jìn)碗里吃了起來(lái)。吃得飽飽的，便挺著(zhù)“將軍肚”走回小房子里睡大覺(jué)了。我走過(guò)去看了看，只見(jiàn)它把頭埋在自己的絨毛里，真像一個(gè)黃色的絨球。要是你把它當做球來(lái)玩的話(huà)，那可就是天大的笑話(huà)了！

　　我喜歡我的小黃鴨，它總會(huì )在我不開(kāi)心的時(shí)候逗我笑，它真是我好“伙伴”，我喜歡它！

敘事作文 篇6

　　今天，我在書(shū)房拿出一本名叫《實(shí)驗班》的奧數書(shū)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我發(fā)現了一道很有意思的題目。這道題是這樣的：蝸牛沿著(zhù)10米高的柱子往上爬，每天從清晨到傍晚向上爬5米，夜間又滑下4米，按這種爬法，從某天清晨開(kāi)始，第幾天爬到柱頂?

　　“這道題簡(jiǎn)單�！蔽译S口報出答案，“當然是10天嘍！” 站在一旁的爸爸看了題目后，卻說(shuō)我做錯了。

　　“錯了嗎？”我爭辯說(shuō)：“向上爬5米，又滑下4米，那么每天實(shí)際往上爬的米數是5-4=1（米），一天向上爬一米，不就是10天嘛！”。

　　“再想想看�！蔽业纱罅搜劬�，拿起草稿紙算了起來(lái)，時(shí)間毫不留情地過(guò)去，我也用了半張草稿紙，但還是沒(méi)有結果。我灰心了，跑過(guò)去對爸爸說(shuō)：“我算不出來(lái)，你告訴我答案吧！”爸爸就是不肯告訴我答案，只是提示我：“ 畫(huà)圖試試看�！�

　　我只好回到桌邊，繼續苦思冥想。這一次我通過(guò)畫(huà)圖，終于找到了正確的答案。我高興極了，大聲喊來(lái)爸爸：“我算出來(lái)啦。只需要6天，對不對？”

　　“對！說(shuō)說(shuō)理由吧�！�

　　“小蝸牛最后一天爬5米，就可以到達柱頂，不會(huì )再滑下來(lái)了。除了最后1天爬5米可以達到柱頂，應該還剩下10-5=5（米），那么前面應爬的天數就是5÷1=5（天），爬上柱頂時(shí)的天數是5+1=6（天），所以蝸牛第六天就能爬到柱頂啦�！�

　　我興奮地把我的思路說(shuō)給爸爸聽(tīng)，爸爸高興地對我說(shuō)：“這就對啦！以后遇到問(wèn)題時(shí)，要多動(dòng)腦筋，仔細推敲，才能得到正確的答案�！蔽衣�(tīng)了不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

敘事作文 篇7

　　Oh！我的天！ 我們學(xué)校就要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，現在可以報名參加比賽，我才懶得參加呢！于是我就沒(méi)有報名，誰(shuí)知。真可謂是陰雨連連��！報名那天我們在玩踢毽子，正好被我的好朋友蹇亭儀看見(jiàn)了，她看到我一下子踢過(guò)了四個(gè)人，便給我報了踢毽子，體育委員就交名單上去了，沒(méi)法改啊。 踢毽子我踢的是挺好的，可是偏偏是我最不擅長(cháng)踢得那種，我只能踢幾個(gè)耶！我的心情壞透了。

　　我該這樣做呢？趕快練習？還是病怏怏的樣子？或者是放棄？我最終還是妥協(xié)了，選了趕快練習，說(shuō)起來(lái)還不好意思呢！我練了好多天了，最高記錄才是一分鐘不掉踢96個(gè)，真衰呀！ 好朋友說(shuō)："米事了，好好練哈！88"，就溜了。

　　無(wú)語(yǔ)ING。 離運動(dòng)會(huì )近了，我那顆心也隨之懸起來(lái)了，我該如何是好？我也不知道 大家幫幫我吧！ 后記：我每天都辛苦的練啊練，終于突破100了，可我心里還是沒(méi)底��！大家一定要支持我啦！我感謝大家，Thanks，謝謝！ 大家要多多鼓勵和支持我哦！要不然我會(huì )很傷心的，嗚嗚。

敘事作文 篇8

　　餐桌是極舊的，老式的四角長(cháng)桌，頗為笨重的木板，棕黃的漆印，襯著(zhù)家里的布置，倒也算得上是協(xié)調。普通人家的.一日三餐便從這里開(kāi)始。

　　母親常上日班，所以會(huì )通知我在學(xué)校吃飯，但有一日我因有事，便與母親說(shuō)好在家里解決。照常地回家，鑰匙卻轉了三圈，了然清楚家中無(wú)人，暗黃的門(mén)帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的黯然徐徐地開(kāi)，卻驚訝地發(fā)現桌子上竟已放好了飯菜，許是冬日的緣故，正熱騰騰地冒著(zhù)暖氣，白霧如柔白的云煙，淡淡暈暈地上揚。我心中不禁一熱，快步走到桌前，卻見(jiàn)棕黃的桌上放著(zhù)半片白紙，上面寫(xiě)著(zhù)母親清秀的字跡——湯在微波爐里，用抹布拿，當心燙。餐桌在冬日暖陽(yáng)的照射下暈出柔柔和和的光華來(lái)，有如母親的眼，溫馨而安寧。不知是因為暖陽(yáng)照射還是其他原因，一時(shí)間心里仿佛匯了濃濃的溫湯，也不知是甜是咸，總之，它是暖的。

　　母親的心是暖的，她通過(guò)這一桌子的溫情，將這股暖意傳給了我，直達心里。

　　家里不常聚餐，因為父親終日繁忙，早上走得最早，晚上回得最晚。于是在記憶里，一家人在一起吃飯的時(shí)光頗為精貴。我少時(shí)亦常向母親抱怨父親的忙碌，母親卻不說(shuō)什么，只是敲敲我的碗，示意里面還有頗多的剩飯，“吃飯�！比兆尤缢惯^(guò)，我有一天卻驚訝地發(fā)現父親在家里做飯，母親在一旁打打下手，神態(tài)如常�！鞍�，在家吃飯？”母親在一旁笑笑，道：“是做飯，也是吃飯�！闭f(shuō)著(zhù)將切好的青菜遞給父親，眼邊的紋溫和地泛起來(lái)。我于是等到了我最為期待的一頓飯，碗筷擺在木制的棕黃的桌面上，似是在翹盼熱菜上桌。父親的菜味道頗重，在口舌間停留了許久時(shí)間，才咽下肚去，然看到父親坐在左側，母親坐在右側時(shí)，忽覺(jué)得濃烈的親情撲面而來(lái)，這是我的爸，這是我的媽?zhuān)�他們是我最親的人。他們生我育我，伴我愛(ài)我，已是走過(guò)了十余載的風(fēng)雨。如今，一家人聚在這餐桌邊，在心的律動(dòng)下，一點(diǎn)一滴，我斂起記憶的碎片，卷起過(guò)往的畫(huà)卷。

　　我的心，父親母親的心，都是暖的，溫熱了這張桌子，溫熱了整個(gè)家。

　　后來(lái)因為搬家，這張桌子被長(cháng)久閑置在了舊房子里。忽有一日，我回到舊家，看到那張桌子依稀留有的因高溫而燙出的圓印時(shí)，不禁有些淡淡悵惘，便輕問(wèn)父親能否將桌子一起搬走。父親輕輕道：“搬什么，三個(gè)人都在，便可以了�！蔽彝蝗幻靼琢耸裁�，永恒的暖意與親情不是來(lái)自這張熟識的桌子，而是來(lái)自我們這個(gè)家。

　　不是桌在家在，而是家在，桌便在。

　　每一張桌子都有我的回憶，而回憶，填充在我濃濃的親情里。

敘事作文 篇9

　　春夏秋冬，四季更替，都有裝點(diǎn)它們的美麗植物。鮮有人想過(guò)，在我們的生活中，也有“裝點(diǎn)”生活的奉獻者。美，就在我身邊。

　　迎春花·魯迅

　　她，在冬天快要離開(kāi)的時(shí)候出現了，身穿黃色的衣服，嬌小而瘦弱，她頂著(zhù)風(fēng)霜和春雷，告訴百花：春天的腳步近了，近了，春天就要來(lái)了。

　　迎春花讓我想到了魯迅先生，他將“早”刻在桌子上，從此，便時(shí)時(shí)早，事事早，奮斗了一生，是革命陣營(yíng)里不畏嚴寒的吶喊先行者。

　　荷花·母親

　　她，在炎熱的夏天亭亭玉立，“出淤泥而不染”，身穿亮麗的衣裳，人們紛紛去欣賞她，摘取蓮蓬吃，她沒(méi)有一絲怨言。在池塘里，在陽(yáng)光下，她成長(cháng)著(zhù)，奉獻著(zhù)······

　　母親也如同這美麗的荷花，她也才曾青春，也曾美麗，但為了照顧我們，將芳華褪去，全身心呵護那掌心的“蓮蓬”。

　　桂花·老師

　　她，一朵朵螞蟻般大小的花，聚在一起，發(fā)出濃郁的香氣，也許一陣風(fēng)將她的性命奪去，但，縱然走了吧，也要將芳香傳播得更遠······

　　我們的老師就如同這傳播芳香的桂花，給予我們知識，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　松樹(shù)·解放軍

　　在荒山上，在巖石里，他出現了，挺拔的身姿，青翠的枝干，擁有鐵一樣的身軀與骨骼，大雪也奈何不了他，當陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地時(shí)，他英勇的站著(zhù)，更加堅強了。

　　松樹(shù)正如那些可敬的解放軍叔叔，無(wú)論是寒冷的邊境，還是炎熱的西沙群島，都有他們保家衛國的身影，我們向他們致敬。

　　有了嬌艷的花朵，四季才會(huì )繽紛；有了奉獻的人們，世界才會(huì )更美。讓我們用心去感受身邊的美麗！

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