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防震作文300字

時(shí)間:2021-12-21 16:33:15 敘事 我要投稿

精選防震作文300字七篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的防震作文300字7篇,歡迎大家分享。

精選防震作文300字七篇

防震作文300字 篇1

  四川發(fā)生了八級地震,死傷數萬(wàn)人。這給我們多大的震撼。在四川省,有一個(gè)學(xué)校,因平常經(jīng)常做逃生演習,所以,在這次地震中沒(méi)有一個(gè)人傷亡。這就是平常做地震演練或其它演練的好處。

  在我們濮陽(yáng)市子路小學(xué)也進(jìn)行了這樣一次演練。在子路小學(xué)還是第一次進(jìn)行這樣的演練。同學(xué)們都很緊張。老師說(shuō),主要是有序。如果亂跑,可能都擠死了,誰(shuí)也逃不出去。

  “地震來(lái)了!币宦暵暰瘓箜懫。我們馬上鉆進(jìn)桌子下面,用書(shū)包保護著(zhù)頭部。關(guān)電扇,關(guān)燈。教室里鴉雀無(wú)聲。當老師說(shuō):“立即疏散!蔽覀儽銖臈钫_(kāi)始,一個(gè)接一個(gè)地跑下樓,我們每個(gè)人都抱著(zhù)書(shū)包,用書(shū)包護頭,跑到兩樓之間,再往操場(chǎng)跑。我還算聰明,還帶著(zhù)水杯。萬(wàn)一被壓在廢墟下還有水喝。

  大隊輔導員表?yè)P了我們班。因為除了我們班,其它班都是空手下來(lái),只有我們班的張老師讓我們拿書(shū)包,我們全都帶著(zhù)。

  大家到操場(chǎng)后,演練就結束了。這次演練雖然簡(jiǎn)單,卻讓我們在親身體驗中學(xué)會(huì )了在地震真的到來(lái)時(shí)如何保護自己,而不至于驚慌失措?刹灰】催@次演練,它可能會(huì )保存兩千多條鮮活的生命。

防震作文300字 篇2

  這幾天大家都在觀(guān)注四川汶川縣大地震。從5月19日至5月21日是向汶川大地震遇難同胞致哀的全國哀悼日。

  “眾志成城,抗震救災”全國上下及外界朋友捐款,捐物,紛紛獻出愛(ài)心。

  晚上,我看見(jiàn)北川中學(xué)的一位老師找到一個(gè)女孩,孩子身穿他所熟悉的,他買(mǎi)給孩子的衣服,他急忙把孩子的臉洗洗,在黑暗中把孩子放在三輪車(chē)上拖回學(xué)校,他妻子看了說(shuō):“她左邊沒(méi)有胎記!彪m然那位老師沒(méi)找到自己的好女兒,但他還是把這個(gè)女孩當成自己的女兒安置,并給她編了號。

  現在他沒(méi)了自己的女兒,他就把學(xué)生當成自己的孩子。他說(shuō):“小家有在了,大家在。我盡最大的力量幫助每個(gè)孩子。和其他的人相比,我所做的微不足道!

  我想:災區的小朋友沒(méi)吃的,沒(méi)喝的,沒(méi)衣穿,沒(méi)家住,我要努力學(xué)習,不怕困難,努力加強鍛煉自己的能力,盡全力幫助他們。

防震作文300字 篇3

  下午,老師說(shuō)托管班的時(shí)候要進(jìn)行防震演練,我聽(tīng)了后,又興奮又緊張,盼望著(zhù)托管早點(diǎn)到來(lái)。

  托管時(shí)間到了,我們都盼望著(zhù)緊急哨聲響起,終于,“BI”的一聲打破了我們的思想,我們趕緊蹲在桌下,閉著(zhù)眼睛。過(guò)了30秒,一聲長(cháng)長(cháng)的警報聲響起,我們趕緊向外跑去,用手護住頭,往安全通道跑去,一路上,尖叫聲不絕于耳,突然,有好幾位同學(xué)被跤伴倒了,其中就包括我,我趕緊站起來(lái),又滑了一個(gè)趔趄,直奔安全地點(diǎn)——田徑場(chǎng)。

  到了田徑場(chǎng),洪老師對我們說(shuō):“快用手護住頭,蹲下來(lái)!”我們趕緊按洪老師的指示做,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了教學(xué)樓轟轟隆隆倒下的聲音,我們蹲了15分鐘,腿很酸,但是我還是忍住了,心想:“如果我現在不能堅持,怎么能接受真正的考驗呢?”終于,老師說(shuō):“排隊!蔽议L(cháng)長(cháng)地吁了一口生氣,終于脫離險境了。

  我回到教室,心想:“通過(guò)這次難得的親身經(jīng)歷,我們今后一旦遇到地震就知道該如何正確應對了,這個(gè)特殊的托管真讓我難以忘懷!”

防震作文300字 篇4

  地震,這個(gè)字眼我們都十分熟悉。它造成房屋倒塌、人員傷亡的慘重事故,對于地震,我們又該怎樣預防呢?

  全球共有兩大地震帶:歐亞地震帶和環(huán)太平洋地震帶。歐亞地震帶橫跨歐洲和亞洲,環(huán)太平洋地震帶是環(huán)繞中國、日本、美國和海上一些小島國的地震帶。這兩條地震帶正好把我國夾在中間,所以,每年我國都會(huì )發(fā)生十幾次地震,給人類(lèi)帶來(lái)意想不到的損失。

  對于突發(fā)而來(lái)的地震,我們應心平氣和去面對,不要聽(tīng)信謠言。在大震前發(fā)生小的晃動(dòng)時(shí),應迅速關(guān)掉暖氣、水壺、煤氣和電源,然后躲到桌、椅、床等結實(shí)的家具下,在大晃動(dòng)過(guò)后跑到公園、廣場(chǎng)、操場(chǎng)等寬闊地,抱頭趴下,注意好以上預防措施,才能在地震中生存下來(lái)。

  很久很久以前,我國就已有了對地震的預防機構,相當于現在的地震局。東漢時(shí)期,科學(xué)家張衡還發(fā)明了“地動(dòng)儀”,將我國科學(xué)事業(yè)推向了高峰。而我們更應該好好學(xué)習張衡的.科學(xué)精神,不相信邪教,不聽(tīng)信謠言,用科學(xué)的方法預防地震,才能防震減災,將我國的明天建設的更加美好。

防震作文300字 篇5

  5月12日,是一個(gè)特殊的日子。在去年的今天,四川汶川發(fā)生了8.0級特大地震。在這場(chǎng)突如其來(lái)的地震中,無(wú)數人失去生命,我國便將今天定位全國防震減災日,所以,我們學(xué)校舉行了防震演習。

  上午的第二節課,同學(xué)們正聚精會(huì )神的聽(tīng)老師講課。突然,廣播里傳來(lái)校長(cháng)的聲音:“地震了!”我們一下子慌了手腳,不知怎么辦才好!翱!快鉆到桌子下面,抓緊桌腿!”語(yǔ)文老師大聲對我們說(shuō)。我們像一個(gè)個(gè)靈活的小猴子,迅速鉆到桌底。同學(xué)們一個(gè)也沒(méi)有說(shuō)話(huà),都緊緊地抓住桌腿,表肅,我們仿佛正在經(jīng)歷一場(chǎng)災難。我耳邊也似乎傳來(lái)建筑物“轟隆隆”的倒塌聲。不一會(huì ),廣播里又傳來(lái)校長(cháng)的聲音:“地震過(guò)去了,快速撤離!”我們趕緊從桌子底下鉆出來(lái),雙手抱頭,彎腰低頭,挨著(zhù)有序的迅速走向操場(chǎng)。操場(chǎng)上,黑壓壓擠滿(mǎn)了人,老師們在清點(diǎn)各班的人數,同學(xué)們雙手抱頭,有的坐在地上,有的蹲在地上,非常安靜。又過(guò)了一會(huì ),廣播里再次傳來(lái):“演習完畢,撤回教室!辈賵(chǎng)上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,先前緊張的氣氛消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  這次的防震演習讓我受益匪淺,它不僅讓我學(xué)會(huì )了一種生存本領(lǐng),還鍛煉了我面對突發(fā)事件的應變能力。

防震作文300字 篇6

  今天下午,第二節課剛剛開(kāi)始,老師對我們說(shuō):“針對地震,為了提高防范自救能力,掌握安全防護知識,我校今天要做一次防震演習。大家要做到兩個(gè)方面:第一是自我保護,同學(xué)們要雙手抱著(zhù)頭,鉆到桌底下。第二是逃生,大家要快速跑到操場(chǎng)上排好隊,確定好安全的位置!崩蠋煹脑(huà)說(shuō)完不久,學(xué)校的警報器就響了,我們立即鉆到課桌底下。同學(xué)們都很緊張、也很害怕,他們可能是在想:“如果真的地震了,那多可怕呀!”老師叫我們起來(lái)的時(shí)候,還沒(méi)過(guò)兩分鐘,第二次警報器又響了。同學(xué)們有條有序并迅速的離開(kāi)了教室,快速的跑到了操場(chǎng)。這時(shí)候,老師開(kāi)始清點(diǎn)人數,看到同學(xué)們完整無(wú)缺,心里放心多了。雖然是演習,但是我們還是挺緊張的。有個(gè)別同學(xué)在逃生演習中,由于緊張摔倒了,被其他同學(xué)攙扶了起來(lái)。

  可見(jiàn),演習也增進(jìn)了我們同學(xué)互相幫助的友誼,太好了。我們要熟悉逃生路線(xiàn),即使是發(fā)生地震,也能有條有序的、迅速的做到安全疏散,安全撤離,確保生命的安全。通過(guò)演習,讓我們學(xué)到了安全防護知識,達到遇事不驚慌、保持鎮靜、積極應對、樹(shù)立自我保護意識,這樣還可以讓我們提高對突發(fā)事件的應變能力。

  這堂令人難忘的演習課實(shí)在是太有意義了!

防震作文300字 篇7

  自信的人們都認為自己是地球的主人,但是,像泥石流、洪水、臺風(fēng)、沙塵暴和火災等自然災害,依然給我們的生活帶來(lái)嚴重的危害,毀壞我們可愛(ài)的家園,奪去了我們的幸福。

  我們知道,自從人類(lèi)發(fā)明了火,它給人類(lèi)社會(huì )帶來(lái)了巨大的變化,我們在黑夜里有了光明,在寒冬里有了溫暖。但如果你運用不當,火,也隨時(shí)可以傷及我們的生命,燒毀我們的財物,給我們帶來(lái)災難。

  火災,有發(fā)生在森林中、工地上、超市里等等地方,據統計,20xx年我國共發(fā)生火災4萬(wàn)起,傷亡7000多人,而其中百分之十的火災是由小孩玩火造成的,可見(jiàn),從小學(xué)習消防知識刻不容緩。

  在警示人們預防火災的同時(shí),我們也要學(xué)習一些救火的常識。例如:一旦發(fā)現家中著(zhù)火,不要慌亂,要保持沉著(zhù)冷靜,就地取材,及時(shí)有效地撲滅它,像液化器因漏氣起火,可將毛巾或抹布淋濕后蓋住火口,同時(shí)迅速關(guān)閉閥門(mén)庭門(mén);在公共場(chǎng)所(如商場(chǎng)、影劇院、禮堂等)發(fā)生火災,每一個(gè)人都要保持清醒的頭腦,爭分奪秒,向安全信道有秩序地快速離開(kāi),萬(wàn)一被火困住,要隨機應變,采取恰當的方法,設法脫險。

  總之,提高警惕,加強防范,火災才會(huì )遠離我們。因此,增強全民防火意識,必須從我做起。

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