初中我最感謝的人記敘文600字
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體形式。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編收集整理的初中我最感謝的人記敘文600字，歡迎閱讀與收藏。
初中我最感謝的人記敘文600字1
她，不高，但很瘦，瘦的好像風(fēng)一吹就能把她吹倒似的。但在我心中，她卻非常重。因為，她對我付出了沉甸甸的愛(ài)。
那一次我考試考砸了，心情十分沉重地走在回家的路上。她會(huì )不會(huì )罵我，會(huì )不會(huì )打我呢？我考得這么差，肯定會(huì )打的。不過(guò)，我還是無(wú)可奈何地走進(jìn)了家門(mén)。
“餓了吧？快來(lái)吃飯，我做了你最喜歡吃的紅燒排骨哦�！彼Σ[瞇地說(shuō)道。她應該已經(jīng)知道我的成績(jì)了吧？老師說(shuō)已經(jīng)把成績(jì)公布在班級微信群里了。我從前5名突然降到了20名以后，老師都把我給訓了一頓。她不可能不生氣的。我雖然心存疑惑，但我還是來(lái)到餐桌前坐在椅子上，大快朵頤地吃起我喜歡的紅燒排骨來(lái)。
吃完飯后，我飛快地拿起書(shū)包，沖進(jìn)房間寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。雖說(shuō)是在寫(xiě)作業(yè)，但我卻是心不在焉的。我一直擔心著(zhù)：她會(huì )不會(huì )沖進(jìn)來(lái)打我��？就這樣的熬過(guò)了2個(gè)小時(shí)的光陰。
我擔心了很久的那一幕還是來(lái)了。她進(jìn)來(lái)了。但她手里卻拿著(zhù)一杯牛奶。我瞪大了眼睛，她不應該是拿著(zhù)一個(gè)掃把或者一根棍子嗎？她把牛奶放在桌上，溫和地說(shuō)：“趁熱喝了吧，涼了就會(huì )拉肚子的�！蔽已b著(zhù)很乖巧地樣子拿起杯子，一口氣就把牛奶喝完了�！澳惆言嚲砟贸鰜�(lái)給我看看�！彼K于還是說(shuō)出了她進(jìn)來(lái)的目的。我慢慢吞吞地拿出試卷，遞給她。她仔仔細細地看了一遍，然后給我講解起錯題來(lái)。一邊講，一邊問(wèn)我知道錯在哪里沒(méi)有。在她孜孜不倦地教導下，我發(fā)現了自己的錯誤，都是一些不該錯的小毛病。我以為她講完之后會(huì )罵我打我，但我又想錯了�！昂煤脤�(xiě)作業(yè)。一次失敗并不可怕，可怕的是不能從失敗中汲取教訓，希望你能‘吃一塹長(cháng)一智’。加油，我相信你！你下次肯定會(huì )取得好成績(jì)的�！闭f(shuō)完，就拿起空杯子，走了出去。
我再也不用擔心她來(lái)打我了。我認認真真地做起了作業(yè)。做完作業(yè)后，我還預習了第二天的新課程。
在她的鼓勵和我自己的不懈努力下，我果真在接下來(lái)的期中考試取得了全班第二的好成績(jì)。
她，就是我的媽媽?zhuān)彩俏易钕敫兄x最喜歡的人！
初中我最感謝的人記敘文600字2
迎著(zhù)颯颯的秋風(fēng)，踏著(zhù)金色的秋葉，我邁入了初中校園。在這里我學(xué)到了新知識、收獲了新友誼，同時(shí)我也遇到了初中生活的領(lǐng)路人，我的班主任王老師，在他的幫助下我很快結束了忐忑、緊張的情緒，適應了初中生活。
王老師有著(zhù)挺拔的身姿、炯炯有神的眼睛。他總是神采奕奕、精神抖擻、一身正氣。他嗓音洪亮，說(shuō)話(huà)語(yǔ)速略快。他的話(huà)語(yǔ)總是能鼓勵我和班級里的每個(gè)同學(xué)。
從入學(xué)之初到現在，每天您都很早來(lái)到班級，督促我們這些手忙腳亂的新生交作業(yè)，您還幫忙設計了交作業(yè)的方法，以便我們能以最快的速度完成這個(gè)貌似復雜的程序，如果哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有完成作文，您也會(huì )在班級群里通報給各位家長(cháng)，間接督促和幫助我們完成近期的學(xué)業(yè)。
記得前不久的運動(dòng)會(huì )，您帶領(lǐng)我們取得了年級第五名的好成績(jì)。您那句話(huà)“我不要求你們必須取得名次和勝利，只要我看到你們付出努力和汗水，我就會(huì )給你們掌聲，你們已經(jīng)戰勝了自己�！鄙钌畹乜淘谖业男睦�。所以在高手云集的賽場(chǎng)上，憑著(zhù)戰勝自己就是成功的這個(gè)信念，我們都以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，投入比賽。在賽場(chǎng)上盡情的.揮灑汗水，帶著(zhù)您的鼓勵沖向了終點(diǎn)。取得了不錯的成績(jì)，也收獲了必不可缺的經(jīng)歷。
您總是關(guān)注每個(gè)同學(xué)的進(jìn)步，不肯讓任何一名同學(xué)掉隊。在備戰期中考試的過(guò)程中，您把各科的重點(diǎn)總結打印出來(lái)，讓我們復習。您還設立了各種獎項以鼓勵那些進(jìn)步，哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步的同學(xué)，同時(shí)也給我們樹(shù)立了期末考試的目標，以便讓我們在學(xué)習上可以一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地邁向終點(diǎn)。
雖然您教授的學(xué)科是歷史，但是您的教學(xué)方法獨具匠心，您讓我們在黑板上寫(xiě)下人生警句，讓我們自己激勵自己。第一節歷史課，您將歷史課解釋為“hi，story”，之后就把我們帶入歷史長(cháng)河中，細數繁星。
感謝您的鼓勵；感謝您的無(wú)私奉獻，這讓我學(xué)會(huì )了堅持不懈，更讓我學(xué)會(huì )了如何以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對生活。
初中我最感謝的人記敘文600字3
是誰(shuí)，把你養育成人？是誰(shuí)，在你生病的時(shí)候照顧你？是誰(shuí)給予你無(wú)私的愛(ài)？是母親。
母親他默默守護著(zhù)你，就像個(gè)天使躲在天邊的一角，不讓你受到傷害。一些家長(cháng)的負擔很重，是因為孩子，因為孩子需要的費用很大，奶粉等等，導致父母的工作量很大。但那些孩子并不了解父母的辛苦，反而認為這是父母應該做的，這些孩子也沒(méi)有想過(guò)這樣會(huì )給父母添加多少壓力��！
你可能感覺(jué)不到母愛(ài)的存在，但我們身邊處處都有他們的蹤跡，就如母親喂兒女吃飯，這就是母愛(ài)。那些虐待兒童的家庭也不得不說(shuō)很可憐，要不是母親有心理疾病，就是精神疾病，我們正常人通常不會(huì )認為小孩子有那么大的脾氣，也就不可能激怒母親，所以責任就會(huì )往母親身上推
我小時(shí)候得過(guò)肺炎，那時(shí)候我身子骨虛，體力也不太好，就算這樣，母親對我的愛(ài)一直都在，還在不斷增加。在住院期間，也不忘帶上一些玩具來(lái)看望我，有的時(shí)候會(huì )在醫院里一直陪我到天亮，爸爸看到后不想讓媽媽也染上病，便給媽媽披上毛茸茸的毯子。過(guò)了不久，我就能回家養病，但是手背上卻一直有根“軟刺”扎在那里，一碰到就疼。特別是在穿衣服的時(shí)候，只有在媽媽替我穿衣服我才會(huì )完全安心下來(lái)。在媽媽替我穿衣服時(shí)，她是把衣服像模型那樣懸掛在那兒，我一只手一只手地伸進(jìn)去，完全不用擔心，連碰都不會(huì )碰到。這難道不就說(shuō)明了母愛(ài)的偉大嗎？
人世間，唯有母親給予的愛(ài)是純潔無(wú)私的，母親的愛(ài)是一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們的心；母親的愛(ài)是一座燈塔，在你迷失方向的時(shí)候指引你。
初中我最感謝的人記敘文600字4
每當我經(jīng)過(guò)小區門(mén)口的公交車(chē)站點(diǎn)，都會(huì )掃一眼那里的長(cháng)椅，腦海中便浮現出那個(gè)老爺爺慈祥的面孔，頓時(shí)感覺(jué)溫暖如春。
思緒不知不覺(jué)飄到了暑假的那一天。才上午8點(diǎn)多鐘，太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始炙烤著(zhù)大地，我和爸爸準備做公交車(chē)去趟老家。我們倆剛到站點(diǎn)，發(fā)現等車(chē)人已經(jīng)排起了長(cháng)龍。這時(shí)，我發(fā)現一位老人坐在長(cháng)椅的一頭，他身穿黑色的西服，搭配著(zhù)一條灰色麻布褲子，細瘦的腰間掛著(zhù)一串鑰匙，戴著(zhù)一副黑色墨鏡。我不禁疑惑起來(lái)：“這么炎熱的天氣，這位老爺爺也外出探親？”正想著(zhù)，只聽(tīng)“呲”的一聲，“公交車(chē)來(lái)了！”我興奮地對爸爸喊道。只見(jiàn)大家都排著(zhù)隊有秩序地上了車(chē)，我焦急地望著(zhù)車(chē)里，發(fā)現已經(jīng)人滿(mǎn)為患了。忽然，我腦子中一閃：“萬(wàn)一上不了車(chē)，怎么辦？下一班車(chē)說(shuō)不定要等上半個(gè)小時(shí)才能來(lái)呢，而且這么炎熱的天氣，真是一分鐘也不想在外面呆著(zhù)�！崩先司团旁谖仪懊�，眼看著(zhù)要輪到我了，這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)司機嚴肅地喊道：“最多一個(gè)人，不能再上了�！碧煅�，我和爸爸要等下一班車(chē)了，我在心里暗暗叫苦。
這時(shí)，前面那位老爺爺轉過(guò)身來(lái)，溫和地對我說(shuō)：“小朋友，你和你爸爸先上去吧，我不急，可以等下一班車(chē)�！痹谒緳C的催促下，我和爸爸連忙道謝，匆匆上了車(chē)。公交車(chē)緩緩駛離站點(diǎn)，看著(zhù)老爺爺瘦弱的身影漸行漸遠，直到模糊……我心里充滿(mǎn)了感激。
生活中，我們要感謝的人很多，他可能是救死扶傷的“白衣天使”，可能是除暴安良的人民警察，也可能是默默無(wú)聞的環(huán)衛工人，而那位謙讓的老爺爺總讓我記憶猶新，何嘗不值得感謝呢？
初中我最感謝的人記敘文600字5
在世間，令我感謝的人有很多，門(mén)口雜貨店老板的微笑，維修工人的淳樸，快遞小哥的誠實(shí)……都讓我心懷感激，讓我最感謝的是學(xué)校里一個(gè)小姐姐，她是勸導隊長(cháng)。
那天正好我值勤，我看書(shū)看得入迷了，忘記了時(shí)間。我坐著(zhù)媽媽的電動(dòng)車(chē)快馬加鞭的趕到學(xué)校，急得滿(mǎn)頭是汗。踏進(jìn)校園，我有一種不祥的預感。果然，簽到單已經(jīng)被隊長(cháng)收走了。這該怎么辦？忘簽到可是要被勸導隊“踢”出去的，那一周兩張笑臉券的獎品就沒(méi)了！班級還會(huì )因此被扣分。那和樂(lè )班級的榮譽(yù)就因為我一個(gè)人而沒(méi)得到，老師會(huì )怎樣諷刺我，同學(xué)會(huì )怎樣責怪我，而家長(cháng)會(huì )怎樣的批評我呢？我將成為眾矢之的，想想就后怕。我不能一錯再錯，正事不能耽擱，就立即跑到我的崗位上去值勤。我心事重重的站在那兒。
“原來(lái)就是你呀，我還以為你沒(méi)來(lái)呢！”一個(gè)甜美而又溫柔的聲音從耳邊飄來(lái)，我循聲望去，原來(lái)是隊長(cháng)過(guò)來(lái)巡視了。
她眨巴看大眼睛對我說(shuō)：“今天是你第一次遲到，我就饒你一次，下不為例，再碰到就要打叉嘍！”她笑盈盈地把簽到單遞給我，一臉真誠。我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切，一股暖流涌上心頭。她在我心目中的形象頓時(shí)高大了起來(lái)。
我簽完了，雙手奉上簽到單，恭恭敬敬地連聲說(shuō)：“謝謝你，謝謝你�！蓖�(zhù)她離去的背影，我欣喜萬(wàn)分，千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達當時(shí)我內心的感激。
這件事一直到了今天，我還十分清晰地印在腦海里，感謝她幫助了我，她還教會(huì )了我任何時(shí)候要把他人裝在心里，為他人著(zhù)想，做一個(gè)善良的人。善良也因此而傳遞下去，我相信只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
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