格�；ㄩ_(kāi)了四年級記敘文
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達方式，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體形式。我們應該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編幫大家整理的格�；ㄩ_(kāi)了四年級記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
汀江綠道兩旁的原野上，格�；ㄩ_(kāi)了，那么美！嫩綠的'葉子，千萬(wàn)朵紅的、紫的，各色的格�；ㄐ廊慌�。沿著(zhù)綠道，伴著(zhù)絢爛的格�；ê５氖怯縿�(dòng)著(zhù)的人流。
“好久沒(méi)有騎自行車(chē)出行了�！�爸爸好像隨意說(shuō)到。爸爸工作忙，整天開(kāi)著(zhù)小車(chē)東奔西跑，今天聽(tīng)人說(shuō)，汀江綠道邊的格�；ㄩ_(kāi)得好漂亮，這不，我硬是叫爸爸陪我一起騎共享單車(chē)來(lái)賞花。
“爸，你小時(shí)候怎么出行��？”我突發(fā)奇想。
“我先給你講個(gè)故事吧：
小時(shí)候，爸爸老家有個(gè)伯伯，他老哥在縣里頭當了大官，憑著(zhù)這關(guān)系啊，他買(mǎi)上了一輛鳳凰牌自行車(chē)，那是不得了的事啊，一個(gè)鄉鎮沒(méi)幾輛，金貴著(zhù)呢，還是憑熟人憑票才買(mǎi)到的，他愛(ài)惜到什么程度？為了怕被腳弄臟，伯伯竟用一個(gè)布鞋底綁著(zhù)后支架，真是鮮花插在牛糞上，可惜了。有一次，伯伯騎車(chē)趕集回家，路上有一片水洼，他二話(huà)不說(shuō)，脫鞋挽褲，扛起自行車(chē)就走過(guò)去了，大家都以為他是瘋子呢�！�
“不會(huì )是講笑話(huà)吧？”我張大了嘴巴。
“那會(huì )兒生活窮，有什么奇怪？老爸剛出來(lái)工作那會(huì )兒，買(mǎi)了一部飛鴿牌自行車(chē)，也得瑟著(zhù)呢�！薄安粫�(huì )也扛著(zhù)自行車(chē)走路？”“那倒沒(méi)有。不過(guò)花了我三個(gè)月工資，珍惜著(zhù)呢。那時(shí)我在車(chē)杠上配上了花飾，每天一有空，就把車(chē)擦得锃亮锃亮，才推進(jìn)房間，一般人想借啊，我還不肯呢�！�
“現在，”爸爸停頓了一下，“你看，爸爸都開(kāi)小車(chē)了，多年都沒(méi)騎自行車(chē)了�！�
“爸爸，是不是應該感謝我，叫你陪我騎車(chē)來(lái)賞花��？”我狡黠地說(shuō)。
“該謝謝我的女兒！現在大家更注意休閑健身了，政府推出共享單車(chē)，Green Travel，綠色環(huán)保，便捷出行！以后爸爸要經(jīng)常陪我的女兒出來(lái)走走�！�
“往里走啊，那兒的格�；▋焊涟�！”不知誰(shuí)在叫著(zhù)。
“走，女兒�！�
“耶！前面風(fēng)光無(wú)限�！�
叮鈴鈴，夕陽(yáng)下，汀江綠道，格�；êＶ腥鱿乱淮茡P的鈴聲。
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