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成長(cháng)有關(guān)的滿(mǎn)分記敘文中考作文（精選28篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的成長(cháng)有關(guān)的滿(mǎn)分記敘文中考作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)的滿(mǎn)分記敘文中考作文 1
人生中的挫折各種各樣，但它能助我們一臂之力，幫我們成長(cháng)。
在小學(xué)時(shí)騎自行車(chē)，還是不算困難，但學(xué)習的過(guò)程中有挫折：學(xué)車(chē)時(shí)容易摔倒。剛學(xué)會(huì )騎車(chē)的我，在一片寬闊的場(chǎng)地上騎。我完全沉浸在歡樂(lè )的海洋里，以至于沒(méi)有發(fā)現使我摔倒的東西——一顆大小適中的石子。它靜靜地伏在那兒，好像在等待著(zhù)我的到來(lái)。果然，我的車(chē)前輪碰到了它，讓我重重地摔在了地上。我的眼淚立刻就要從眼眶中溢出，但我……克制住了它！我一向信奉“男兒有淚不輕彈”，正是這句話(huà)讓我重新站了起來(lái)，重新騎了上去。雖然有好幾次跌倒，但也就有幾次站起來(lái)！正是這些挫折——摔倒，讓我從脆弱變成了堅強。
自行車(chē)使我摔倒是挫折，那么山，不也是挫折嗎？
爬山是考驗人們毅力和體力的運動(dòng)，對我來(lái)說(shuō)也是挫折。我曾在山上受傷過(guò)，但也在山上留下了我的足跡。我，在爬山時(shí)受了傷，十分疼痛，是什么讓我受傷的呢？是挫折——一種葉子邊緣有鋸齒的樹(shù)！正是它的葉子讓我割傷了。我卻沒(méi)有止步不前，因為一個(gè)字——忍！雖然是痛，但仍不能阻止我向前的`腳步！我堅持著(zhù)爬了上去，在山上留下了我的足跡。挫折培養了我的毅力！
摔倒是挫折，割傷是挫折，一切的一切都是挫折！挫折是山，成為我們實(shí)現目標的攔路虎；挫折是海，成為我們實(shí)現目標的絆腳石。但挫折同時(shí)又是黃金、白銀，因為他讓我有了很好的東西——堅強、毅力、勇氣……
我，在挫折中長(cháng)大了……
成長(cháng)的滿(mǎn)分記敘文中考作文 2
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，在挫折中成長(cháng)，學(xué)會(huì )的不僅是承擔，更是堅強。
那是一個(gè)下雨過(guò)后的晴天，天邊出現了一道絢爛的彩虹，鑲在天上，但卻又若隱若現，剛剛下過(guò)的是一場(chǎng)特大的暴風(fēng)雨，記得那時(shí)我躺在床上，關(guān)閉的窗戶(hù)外，還有著(zhù)呼嘯的風(fēng)聲和大雨傾盆的聲音。第二天，好像是為了散去暴風(fēng)雨對我的陰影似得，爸媽領(lǐng)我去爬山了。我呼吸著(zhù)郊外的空氣，純凈還帶著(zhù)大自然泥土的芬芳，頓時(shí)，煩惱全無(wú)，僅有的只是愉快的.心情，我望見(jiàn)了一朵倒了的花，以為是哪個(gè)不文明的游客踩了一腳似的，也沒(méi)再去看。
就這樣，我們一行三人，在中午時(shí)，登上了山頂，我望了望天邊的太陽(yáng)，看著(zhù)陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)山頂，但卻有一株芽特別的閃耀。
我被吸引了過(guò)去，蹲了下來(lái)，仔細看，那似乎是一株剛破土而出沒(méi)幾天的芽，芽上是嫩綠的，但卻十分挺拔，在這周?chē)坪踔挥兴恢暄�，所以顯得很突出，媽媽向我走了過(guò)來(lái)，看我干什么，她發(fā)現那是一株剛破土而出沒(méi)幾天的芽時(shí)，驚嘆道：“昨天下了那么大的暴雨，它居然還那么挺拔�！蔽掖袅艘淮�，用新的眼光打量著(zhù)它。那小小的芽徑似乎有著(zhù)無(wú)窮的力量，好像下一秒就要將芽撐爆，它左右的葉子，精神而又舒張，像一個(gè)人站立在陽(yáng)光下，伸平雙臂，昂首挺胸。
它，到底遇見(jiàn)了多少挫折，它為什么還在成長(cháng)？從它鉆出泥土時(shí)，從它在久水源的陽(yáng)光下，從它在暴風(fēng)雨過(guò)后依然挺立的姿態(tài)上。我看到了它的堅強，它的承擔，它，在挫折中成長(cháng)，沒(méi)有放棄。
因為它知道“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”在挫折中成長(cháng)，會(huì )讓他變得堅強，會(huì )讓它具有搏擊暴風(fēng)雨的能力。
成長(cháng)的滿(mǎn)分記敘文中考作文 3
成長(cháng)的道路上，每一步都留下了深深的足跡。這些足跡，或深或淺，或清晰或模糊，但都記錄了我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小時(shí)候，我總是在父母的呵護下成長(cháng)。那時(shí)的我，天真無(wú)邪，對世界充滿(mǎn)了好奇。我記得，每當我問(wèn)起那些奇怪的問(wèn)題時(shí)，父母總是耐心地解答，他們的眼神里充滿(mǎn)了愛(ài)與期待。那時(shí)的我，雖然還不懂什么是成長(cháng)，但已經(jīng)開(kāi)始在父母的'陪伴下，一步步向前邁進(jìn)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我進(jìn)入了學(xué)校。那是我第一次離開(kāi)父母的懷抱，獨自面對一個(gè)全新的世界。我記得，那時(shí)的我，總是對一切都感到新鮮和好奇。但是，隨之而來(lái)的還有學(xué)習的壓力。我開(kāi)始意識到，成長(cháng)并不是一件輕松的事情。但是，在老師和同學(xué)的幫助下，我逐漸適應了學(xué)校的生活，也學(xué)會(huì )了如何面對困難和挑戰。
進(jìn)入初中后，我更加深刻地體會(huì )到了成長(cháng)的艱辛。我開(kāi)始有了自己的思考和判斷，也開(kāi)始有了自己的目標和追求。但是，這也意味著(zhù)我要承擔更多的責任和壓力。我開(kāi)始為了考試而熬夜，為了成績(jì)而焦慮。但是，我也在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì )了如何調整自己的心態(tài)，如何面對失敗和挫折。
如今，我已經(jīng)是一名即將中考的學(xué)生�；厥走^(guò)去的歲月，我深深地感受到了成長(cháng)的不易。但是，我也更加珍惜這段經(jīng)歷，因為它讓我變得更加堅強和成熟。我知道，未來(lái)的路還很長(cháng)，但我相信，只要我保持一顆勇敢和堅定的心，就一定能夠迎接更多的挑戰和機遇。
成長(cháng)的道路上，每一步都不容易。但是，正是這些足跡，見(jiàn)證了我從一個(gè)無(wú)知的孩子成長(cháng)為一個(gè)有理想、有追求的青少年的過(guò)程。我感謝每一個(gè)幫助過(guò)我的人，也感謝這段充滿(mǎn)挑戰和機遇的成長(cháng)歷程。
成長(cháng)的滿(mǎn)分記敘文中考作文 4
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，斑駁地灑在我的書(shū)桌上。我輕輕拿起那本泛黃的相冊，翻開(kāi)了那一頁(yè)頁(yè)記錄著(zhù)我成長(cháng)的回憶。在這漫長(cháng)的成長(cháng)之路上，有一個(gè)人始終陪伴著(zhù)我，那便是你——我的母親。
記得小時(shí)候，我是一個(gè)調皮搗蛋的孩子，總是闖禍。每當我闖了禍，你總是第一個(gè)站出來(lái)為我收拾殘局。那時(shí)的我，并不懂得你的辛苦，只是天真地以為你是萬(wàn)能的，能夠解決所有的問(wèn)題。直到有一天，我無(wú)意中看到了你眼角的皺紋和頭上的白發(fā)，我才意識到你已經(jīng)不再年輕。那一刻，我明白了你的付出和辛勞，也明白了成長(cháng)的意義。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸變得懂事起來(lái)。我開(kāi)始學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )承擔責任。但每當我在成長(cháng)的道路上遇到困難和挫折時(shí)，你總是會(huì )給我鼓勵和支持。你告訴我，成長(cháng)就像是一場(chǎng)馬拉松，需要堅持和毅力。在你的鼓勵下，我勇敢地面對了一個(gè)又一個(gè)的挑戰，也收獲了一個(gè)又一個(gè)的成就。
然而，成長(cháng)的道路并非一帆風(fēng)順。有時(shí)候，我會(huì )因為一些小事情而情緒低落，甚至想要放棄。但每次當我看到你堅定的眼神和溫暖的笑容時(shí)，我就會(huì )重新振作起來(lái)。因為我知道，無(wú)論我遇到什么困難，你都會(huì )一直陪伴在我身邊，給我力量和支持。
現在回想起來(lái)，我的`成長(cháng)之路充滿(mǎn)了你的陪伴和關(guān)愛(ài)。是你教會(huì )了我如何面對困難和挫折，如何成為一個(gè)堅強、獨立的人。在未來(lái)的日子里，我會(huì )繼續努力前行，用我的行動(dòng)來(lái)回報你的養育之恩。
成長(cháng)路上，有你相伴，是我最大的幸福。我會(huì )珍惜這份幸福，也會(huì )將這份幸福傳遞給更多的人。因為我知道，在這個(gè)世界上，有太多的孩子需要我們的關(guān)愛(ài)和陪伴。讓我們一起攜手前行，為他們的成長(cháng)之路點(diǎn)亮一盞明燈。
成長(cháng)的滿(mǎn)分記敘文中考作文 5
成長(cháng)，是每個(gè)人生命中不可或缺的一部分。它像是一條蜿蜒曲折的小路，有時(shí)平坦，有時(shí)崎嶇。而在這條小路上，我留下了自己的足跡，記錄著(zhù)成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小時(shí)候，我是一個(gè)膽小怕事的孩子。每當看到別的小朋友在操場(chǎng)上自由自在地玩耍時(shí)，我總是羨慕不已。但每當我鼓起勇氣想要加入他們時(shí)，卻又因為害怕被拒絕而退縮。然而，正是這樣的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì )了勇敢。我開(kāi)始主動(dòng)與小朋友們交流，嘗試融入他們的世界。雖然一開(kāi)始并不順利，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)，也結識了更多的朋友。
除了勇敢，成長(cháng)還教會(huì )了我堅持。記得有一次，我報名參加了一個(gè)繪畫(huà)比賽。然而，在比賽前夕，我卻因為找不到靈感而陷入了困境�？粗�(zhù)空白的畫(huà)紙，我感到無(wú)比沮喪。但就在這時(shí)，我想起了媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“堅持就是勝利�！庇谑�，我重新振作起來(lái)，開(kāi)始用心去尋找靈感。經(jīng)過(guò)一夜的努力，我終于完成了一幅滿(mǎn)意的作品。雖然最終沒(méi)有獲得冠軍，但這次經(jīng)歷讓我深刻地體會(huì )到了堅持的`重要性。
在成長(cháng)的道路上，我還學(xué)會(huì )了獨立。以前的我總是依賴(lài)父母，無(wú)論是學(xué)習還是生活都需要他們的幫助。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我逐漸意識到獨立的重要性。我開(kāi)始學(xué)會(huì )自己洗衣服、做飯、整理房間……這些看似簡(jiǎn)單的事情卻讓我變得更加成熟和獨立。
如今，我已經(jīng)是一個(gè)即將步入高中的學(xué)生了�；厥走^(guò)去的歲月，我感慨萬(wàn)分。是成長(cháng)讓我變得更加勇敢、堅持和獨立。在未來(lái)的日子里，我會(huì )繼續沿著(zhù)這條小路前行，留下更多屬于自己的足跡。因為我知道，成長(cháng)的道路上雖然充滿(mǎn)了挑戰和困難，但只要我們勇敢面對、堅持不懈地努力前行，就一定能夠收獲屬于自己的精彩人生。
成長(cháng)的滿(mǎn)分記敘文中考作文 6
成長(cháng)的印記，如同夜空中閃爍的星星，雖然微小，但每一顆都閃耀著(zhù)獨特的光芒。
小時(shí)候，我是一個(gè)膽小怕事的孩子。每當遇到困難，我總是習慣性地退縮，不敢面對。但是，我的父母并沒(méi)有因此而放棄我。他們總是鼓勵我，告訴我只有勇敢面對困難，才能變得更強大。在他們的鼓勵下，我逐漸學(xué)會(huì )了勇敢地面對困難，不再逃避。這是我成長(cháng)的第一個(gè)印記，它讓我變得更加堅強。
進(jìn)入小學(xué)后，我開(kāi)始接觸更廣闊的世界。我遇到了各種各樣的同學(xué)和老師，他們給了我很多新的啟示和體驗。我記得有一次，我因為一道數學(xué)題而困擾了很久。正當我準備放棄的時(shí)候，我的數學(xué)老師走了過(guò)來(lái)，耐心地給我講解。在她的幫助下，我終于解開(kāi)了那道難題。那一刻，我深深地感受到了知識的力量，也明白了學(xué)習的重要性。這是我成長(cháng)的第二個(gè)印記，它讓我更加熱愛(ài)學(xué)習。
進(jìn)入初中后，我開(kāi)始面臨更多的挑戰和機遇。我加入了學(xué)校的籃球隊，每天都要進(jìn)行艱苦的訓練。雖然很累，但我很享受這個(gè)過(guò)程。因為在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì )了如何打籃球，還學(xué)會(huì )了如何與隊友合作、如何面對失敗和挫折。這些經(jīng)歷讓我變得更加成熟和自信。這是我成長(cháng)的.第三個(gè)印記，它讓我更加懂得團隊合作和堅持不懈的重要性。
如今，我已經(jīng)是一名即將中考的學(xué)生。我知道，中考是我人生中的一個(gè)重要轉折點(diǎn)。但是，我并不害怕。因為我相信，只要我保持一顆勇敢和堅定的心，就一定能夠迎接這個(gè)挑戰并取得好成績(jì)。這是我成長(cháng)的第四個(gè)印記，它讓我更加堅信自己的能力和潛力。
成長(cháng)的印記是寶貴的財富。它們記錄了我從一個(gè)膽小怕事的孩子成長(cháng)為一個(gè)有理想、有追求的青少年的過(guò)程。我感謝這些印記因為它們讓我變得更加堅強、自信、熱愛(ài)學(xué)習和懂得團隊合作。我相信在未來(lái)的日子里我會(huì )繼續創(chuàng )造更多的成長(cháng)印記書(shū)寫(xiě)屬于我自己的精彩人生。
成長(cháng)的滿(mǎn)分記敘文中考作文 7
成長(cháng)，像一片奔騰不息的大海，在我的旅程中掀起了一朵朵浪花；成長(cháng)，像一顆枝繁葉茂的大樹(shù)，在年輪里記載著(zhù)我留下的足跡……
熾熱的陽(yáng)光烤著(zhù)大地。操場(chǎng)上，小草越發(fā)挺直了脊背；跑道旁的那幾顆參天大樹(shù)，枝葉越發(fā)油亮起來(lái)了；花叢中，辛勤的小蜜蜂在忙忙碌碌地采著(zhù)花蜜。
我站在跑道上，感覺(jué)到腳底下的跑道都是滾燙的。我擺好了預跑姿勢，緊張的情緒也了，我甚至能清晰地聽(tīng)到心臟跳動(dòng)的聲音，那樣的.劇烈，那樣的快速……
發(fā)令員一聲槍響，我似離弦的箭一樣沖了出去，跑了一段之后，我發(fā)現自己跑著(zhù)隊伍的最前面。第一圈跑完后，我仍然于同學(xué)，此時(shí)，我也沒(méi)有感覺(jué)特別吃力，心中不免洋洋起來(lái)，心想：這根本沒(méi)什么，看來(lái)跑完全程也沒(méi)有多度。
但很快的，事實(shí)就證明了我剛才的想法錯得有多離譜：第二圈過(guò)去了，我的鼻子上漸漸沁出了汗，我的體力在快速地流逝。眼看著(zhù)，越來(lái)越多的同學(xué)超過(guò)了，而我與前面的同學(xué)距離也越來(lái)越遠。我不由地地把心一橫，心想：咬咬牙，就能挺過(guò)去了……
此時(shí)此刻，時(shí)間也似乎停下了前行的步伐，我只覺(jué)得胸口壓了一塊巨石，腳像灌了鉛，四肢越發(fā)無(wú)力，腦海中只傳達著(zhù)一個(gè)信息：不行了，我邁不開(kāi)步子了。然而，在拐角處，我看到老師熟悉的身影�？吹轿�，老師忙上前來(lái)，關(guān)切的詢(xún)問(wèn)我說(shuō)：“還能嗎？不舒服的'話(huà)，就別跑了。沒(méi)關(guān)系，不要有心理壓力�！蔽业男闹蓄D時(shí)暖洋洋的，我越發(fā)堅定了要跑下去的。于是，我努力擠出一絲笑容，朝著(zhù)擺擺手表示沒(méi)問(wèn)題。接著(zhù)，我便摒去了一切，重新跟上了隊伍……
進(jìn)入最后沖刺的時(shí)刻，腦海中又浮現出了那句“頑強的毅力可以克服任何障礙”，我的內心沉靜下來(lái)，調整好呼吸節奏，我又感覺(jué)充滿(mǎn)了力量！
在與決心的支撐下，我沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，并且比以往的成績(jì)好了不止一點(diǎn)點(diǎn)，果然“頑強的毅力可以克服任何障礙”，心中滿(mǎn)是對自己下來(lái)的喜悅與自豪！這一次的經(jīng)歷，讓我親身體驗了“成長(cháng)”二字，也讓我真正學(xué)會(huì )了“成長(cháng)”！
��！我的成長(cháng)，如如詩(shī)，如此多彩！
成長(cháng)的滿(mǎn)分記敘文中考作文 8
窗外，柔柔的雨親吻著(zhù)那片翠綠的草地，仿佛給操的皮上了一間朦朧的紗衣。那生機勃勃的綠色在紗衣中緩慢的流動(dòng)，那一棵棵嬌嫩的草兒，正在雨中緩慢而優(yōu)雅地成長(cháng)……
窗外的草地，仿佛沒(méi)有什么樣的變化，一連幾個(gè)月都是那樣綠著(zhù)，新綠的欣喜后便覺(jué)得有些單調和無(wú)味了。而那草地上零星綴著(zhù)的幾株野花：春天抽出嫩綠的枝葉，夏天綻放出絢麗的色彩，秋天化作芳香的泥土，冬天沉睡在溫暖的土壤中�；蛟S這才是真正的成長(cháng)，而那一棵棵小草，仿佛只是陪襯……
一日，我從窗外望去，仍是那片綠色的草地映入眼簾，而那零星的幾株野花凋謝了，幾瓣粉色綴在草地上，眼前只剩下這片單調的草地，這一棵棵草兒，真的在成長(cháng)著(zhù)嗎？我呆呆的望著(zhù)這草地，驀地感到眼前的綠色，正在緩緩地流動(dòng)，仿佛是只用綠色渲染，不用工筆勾勒的中國畫(huà)，一直浸潤到天際。仿佛看似不變的草地，正無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著(zhù)變化，我不禁陷入沉思……
眼前的這一棵棵青草，成長(cháng)的是那樣緩慢，那樣悄無(wú)聲息，它們展現出來(lái)的仿佛是一成不變的綠色。但是，它們，親吻著(zhù)清晨的的第一顆露珠，在晶瑩的水滴中，映照出它們嬌嫩的身軀；它們，擁抱著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光，在溫暖的金黃中，舒舒服服地伸一個(gè)懶腰；它們，在微風(fēng)的吹拂中，扭動(dòng)著(zhù)自己婀娜的身姿，挑起一支歡快的舞蹈；它們，在雨兒的'撫摸下，躺在軟軟的土地上，舒舒服服的洗了一個(gè)澡。偶有一兩個(gè)行人躺在草地上，它們便快快樂(lè )樂(lè )的做著(zhù)舉重訓練……
它們綴滿(mǎn)這軟軟的土地，播撒流動(dòng)著(zhù)生命的綠色。每天的成長(cháng)雖然微小，但它們每天都在努力的成長(cháng)，活出屬于自己的優(yōu)雅無(wú)比的姿態(tài)！
它們每天都努力的綠著(zhù)，悄無(wú)聲息中，享受著(zhù)自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，活出一個(gè)不留遺憾的自己！雖沒(méi)有野花的絢麗燦爛，雖沒(méi)有蝴蝶的美妙色彩，雖沒(méi)有雨水的變化豐富，但它們，這一顆顆草兒，卻在默默的成長(cháng)著(zhù)。雖緩慢，但卻是美麗的，是優(yōu)雅的！
成長(cháng)，或許不需要轟轟烈烈，或許不需要驚天動(dòng)地。優(yōu)雅，或許不需要高遠深邃，或許不需要高傲別致，或許僅僅如那一棵棵青草一樣，緩緩地慢慢地，每天都發(fā)生著(zhù)微小的變化，每一天都活出一個(gè)優(yōu)雅的自己！
窗外，那紗衣下的一棵棵青草，正緩慢而優(yōu)雅的綠著(zhù)……
成長(cháng)的滿(mǎn)分記敘文中考作文 9
成長(cháng)，它的來(lái)臨肯定了歲月的無(wú)情，帶來(lái)了令人無(wú)奈的煩惱。在歲月的不停流逝中，有很多都已漸漸被淡忘，但，難以忘卻的就早已在心際生了根……
“分，分，分，學(xué)生的命根”的歌謠再次在我耳前縈繞，我曾聽(tīng)見(jiàn)過(guò)，體會(huì )過(guò)。6年級上學(xué)期的期末檢測來(lái)臨了，在前夜，我的內心產(chǎn)生了從未有過(guò)的恐懼和慌亂。在這之前學(xué)習的時(shí)間中，曾有一段日子我的成績(jì)很不理想，分數高低起伏顯著(zhù)。多次反省都沒(méi)能找出原因。
我帶著(zhù)前夜沉重而復雜的心情迎來(lái)了數學(xué)試卷，“吁……”我長(cháng)舒了一口氣，試卷的難易程度，大大出乎我的意料，極為簡(jiǎn)單。我重新振作起精神，滿(mǎn)懷自信地完成了試卷，之前的擔心瞬間就煙消云散了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我所為之憂(yōu)慮的事，才剛剛開(kāi)始，考試在下面的進(jìn)行中，我再次被送入“萬(wàn)丈深淵”……
“糟糕！”語(yǔ)文試卷被我從頭至尾地翻閱了一下，頓時(shí)心里一顫，又一次有了考試成績(jì)將會(huì )繼續一落千丈的幻想。失意、煩惱陪我苦苦熬完了語(yǔ)文考試。休息期間，我不禁朝窗外瞅了瞅，同學(xué)們那洋溢著(zhù)自信的笑臉出現在我的“視窗”內。我垂下了頭，沉入了深深的反思，那一次，思考得非常深，以至于英語(yǔ)考卷發(fā)到我桌上也沒(méi)能帶我逃離那噩夢(mèng)般的反思，直到……直到同學(xué)碰了我一下，我的`心兒才回到了現實(shí)。唉，接下來(lái)的考試經(jīng)過(guò)不言而喻……整個(gè)考試，我都被煩惱籠罩著(zhù)！
我無(wú)精打采地回到了家，心情沒(méi)有一刻由憂(yōu)郁變?yōu)榭鞓?lè )，直到揭曉成績(jì)的第2天，我那胡思亂想的心才鎮定了。那天當我知道自己的成績(jì)后，沒(méi)有絲毫驚訝，早就知道是那種結果，語(yǔ)文那樣，英語(yǔ)就不用說(shuō)了。我當時(shí)真恨不得大哭一場(chǎng)，把心中的不愉快發(fā)泄出來(lái)，可是我做不到。一回家，我就把自己關(guān)在屋子里，凝望著(zhù)夜空，煩惱似乎慢慢離我遠去，它好象漂浮到了另一個(gè)地方，但是它帶給我的經(jīng)歷卻永遠留在了我的心中……
我已經(jīng)對成長(cháng)中所存在的煩惱有了一定的理解。成長(cháng)帶給了我們許多，它帶給了我們自立等，也剝奪了我們保留童年一切的權利。在成長(cháng)中，煩惱中可能有著(zhù)咸咸的淚，也可能有著(zhù)縷縷苦澀，但它畢竟是來(lái)源于我們的成長(cháng)，有成長(cháng)在，就有煩惱在……在隨著(zhù)年齡的增長(cháng)時(shí)，或許有一天我會(huì )真正明白有煩惱其實(shí)也是對現實(shí)枯燥生活的一種點(diǎn)綴……
成長(cháng)的滿(mǎn)分記敘文中考作文 10
成長(cháng)的足跡，有深有淺在這條路上，蜿蜒曲折，沒(méi)有盡頭，不時(shí)還會(huì )被困難挑戰。留下的足跡，記敘了我過(guò)去的一點(diǎn)一滴。
——題記
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，日歷被無(wú)情地翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，隨著(zhù)時(shí)間的消逝，我已步入了初中的第二個(gè)學(xué)期。夏天的時(shí)候，喝白水回想著(zhù)過(guò)去我做的.傻事，可真是歷歷在目，記憶猶新啊。在剛進(jìn)入初中的那些時(shí)間里平淡得像水一樣，可是這種平靜沒(méi)過(guò)多久，就被數學(xué)余老師打破了。
那天，依舊是那個(gè)太陽(yáng)，依舊是那個(gè)學(xué)校，依舊是那些同學(xué)。上完數學(xué)課之后，我去老師辦公室問(wèn)作業(yè)，剛步入辦公室，一陣冷風(fēng)向我吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰�！敖裉斓腵數學(xué)作業(yè)是《天府》，嗯，等一下，還有一件事麻煩你給他們說(shuō)一下�！薄罢娴膯�？你明天就不教我們了，為什么？”雖然心中有萬(wàn)分的不舍，但是到了第二天她還是走了。夏天的太陽(yáng)，很刺眼我告訴了他們這個(gè)消息，但他們先是在聽(tīng)天方夜譚一樣不敢相信。過(guò)不了多久就是數學(xué)課了，會(huì )是哪一位數學(xué)老師來(lái)給我們上課呢?帶著(zhù)疑問(wèn)的我終于等到了數學(xué)課。我雙手一合，閉上眼睛，等待著(zhù)老師的到來(lái)�！霸趺磿�(huì )？是五班的曾老師我一下子抽抽搐了�！�
又過(guò)了幾天，我去交作業(yè)時(shí)�！敖唤o那個(gè)穿著(zhù)紅色衣服的老師，以后是她來(lái)教你們了�！蔽倚闹邪茨筒蛔〉募�(dòng)，一下子香火山里的熔漿一樣，迸發(fā)了出來(lái)。夏天的雨水，很涼爽現在，依舊是哪位“穿著(zhù)紅色衣服的老師”叫我們。我的成績(jì)不再像以前一樣了，漸漸的好了起來(lái)。我曾多次在想余老師什么時(shí)候回來(lái)，但只要一看到田老師（穿著(zhù)紅色衣服的老師）我的念頭就被打消了。因為若不是余老師的請假，田老師也不會(huì )來(lái)教我們，如果不是田老師來(lái)教我們，我的成績(jì)也不會(huì )好起來(lái)。都說(shuō)學(xué)習靠自己，成績(jì)靠自己，但我認為老師也有功勞。
雖然我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，也曾為這件事傷心過(guò)許久，但我付出了就會(huì )有回報。從這一次的風(fēng)吹雨打中，我決定了我一生的座右銘“敢于面對現實(shí)，你便又成長(cháng)了，不要太留戀過(guò)去，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了�！痹谶@條蜿蜒曲折的小路上，印下了我一個(gè)又一個(gè)的腳印，留下了我一個(gè)又一個(gè)的記憶。
成長(cháng)的滿(mǎn)分記敘文中考作文 11
時(shí)光飛逝，轉眼間我已經(jīng)成為了一名小學(xué)六年級的學(xué)生了，在成長(cháng)的過(guò)程中，難免會(huì )碰到失敗和困難，也經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅，回想著(zhù)自己所經(jīng)歷的，就好像昨天才發(fā)生的。
回首以前，在幼兒園里，只要一離開(kāi)父母的懷抱，我就會(huì )哇哇大哭，想回到父母身邊。在幼兒園里，我也會(huì )和小朋友發(fā)生矛盾、吵架之類(lèi)的。但是現在的.我已不是往日的我，不會(huì )過(guò)度依賴(lài)父母，不會(huì )輕易和同學(xué)發(fā)送矛盾。
后來(lái)上了小學(xué)，我與同學(xué)們結下了深厚的友誼，互相幫助，互相學(xué)習。在一次賽跑中，我不慎扭傷了腿，走不了路。我的同學(xué)麗麗扶著(zhù)我u醫務(wù)室，在我旁邊悉心照料我，其他同學(xué)和老師也來(lái)到醫務(wù)室看我，當時(shí)的'我很感動(dòng)。
在溫馨的學(xué)校里，我得到了老師的關(guān)愛(ài)和幫助。一次，我在上數學(xué)課的時(shí)候偷偷看《三國演義》，因為這本書(shū)太好看了。突然，一個(gè)聲音在我耳邊輕輕響起：“同學(xué)，你在干嘛？”我一抬頭。慘了！是數學(xué)老師站在我的身邊，她一把奪過(guò)我的書(shū)，當著(zhù)全班同學(xué)的面，一本正經(jīng)地對我說(shuō)：”上數學(xué)課你怎么能看課外書(shū)呢？應該認真聽(tīng)講，學(xué)習數學(xué)，今天這本書(shū)就沒(méi)收了�！罢f(shuō)完，老師拿著(zhù)我的書(shū)回到講臺，我的臉頓時(shí)發(fā)燙，低著(zhù)頭，羞愧極了。事后，老師把書(shū)還給了我，并語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“同學(xué)，對不起，我那天不應該發(fā)那么大的脾氣，現在書(shū)還給你，不過(guò)你以后不能這樣做了�！蔽腋屑さ貌铧c(diǎn)流下眼淚。從此，我再也不敢上課開(kāi)小差。
在家里，我被爺爺奶奶、爸爸媽媽寵愛(ài)著(zhù)。一次，我最不擅長(cháng)的數學(xué)考試竟然考了九十八分，我把試卷拿回家，沒(méi)想到爸爸板著(zhù)臉對我說(shuō)：“考了九十八分不要太得意，要知道，在家具廠(chǎng)里量尺度要是少了一毫米，換來(lái)的是多少錢(qián)的賠償��！”爸爸的批評像一盆冷水，使頭腦發(fā)熱的我冷靜對待成績(jì)�？墒菋寢寘s一把摟住我，開(kāi)下地說(shuō)：“乖女兒，媽媽這就給你做好吃的！”瞧，我多幸運，擁有父母不同的愛(ài)，我小心走好人生的每一步。
至今，我一回想起之前所經(jīng)歷過(guò)的挫折和失敗，感受到的成功，我從中懂得了許多。因為，我已經(jīng)長(cháng)大了。
成長(cháng)的滿(mǎn)分記敘文中考作文 12
讀幼兒園時(shí)，成長(cháng)的味道像糖果，甜甜的，酸酸的。依偎在媽媽的懷抱時(shí)，成長(cháng)的味道像牛奶糖，幸福的，濃濃的。吵架時(shí)，成長(cháng)的味道如苦茶，澀澀的，苦苦的！讀書(shū)時(shí)，緊張的學(xué)習讓我感到成長(cháng)的味道是倦倦的，累累的。
在學(xué)校，每天面對這老師與同學(xué)，很寂寞，很孤單。我曾經(jīng)想過(guò)要逃學(xué)，回家看看爸爸媽媽。我的`成長(cháng)就是從獨立里開(kāi)始的。每個(gè)星期的禮拜才回家一次，看著(zhù)別人興高采烈的和父母一起吃飯，心里真不是滋味兒！我很想回到幼兒時(shí)期，那時(shí)……
“爸，我要這個(gè)，還要那個(gè)！”“好，爸爸買(mǎi)給你！”我無(wú)論要什么，爸媽都會(huì )給我，他們愛(ài)我，我也愛(ài)他們！那味道像牛奶糖，幸福的。一切的痛苦它們都為我挺著(zhù)，在我面前出現的，只有彩虹，沒(méi)有烏云。老師為我撐“傘”，同學(xué)們?yōu)槲覔酢帮L(fēng)”，我這棵幼苗在全方位的呵護下，絲毫沒(méi)有損壞。
但現在，我大了，受不到別人的呵護了。牛奶糖的味道，不再有了。烏云，漸漸消失了。風(fēng)和雨，跟著(zhù)來(lái)了。幸福的云朵走了，它來(lái)的匆匆，去的匆匆。每天的成長(cháng)味道都像苦茶，見(jiàn)不到爸媽?zhuān)?jiàn)不到彩虹，跟見(jiàn)不到幸福的云朵。因為，我長(cháng)大了！
那天，是我在學(xué)校里，是我在10歲的年齡以下，重新的體會(huì )到了牛奶糖的.味道。我記得很清楚，11歲的生日，是同學(xué)們與老師為我舉辦的宴會(huì )。他們?yōu)槲也迳?1支蠟燭，老師替我點(diǎn)燃了這11支有意義的蠟燭。我們一起吃蛋糕，一起做游戲。我讓他們包圍著(zhù)，我被一張張笑臉包圍著(zhù)，我被一聲聲祝福包圍著(zhù)，更被一陣陣溫暖包圍著(zhù)。我只是笑、只是接受，根本沒(méi)有說(shuō)話(huà)的機會(huì )。當我捧著(zhù)一大堆的禮物，同學(xué)們要我說(shuō)幾句時(shí)，我熱淚盈眶，喉嚨哽咽著(zhù)竟說(shuō)不出話(huà)。我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們讓我重新體會(huì )到了以前的味道！謝謝！”
如今，不管是黑巧克力，還是澀澀的苦茶，我都會(huì )去嘗試。成長(cháng)中的味道，是要自己去品嘗的，而不是去等待的。成長(cháng)的各種味道簇擁而來(lái)，就如天際的星斗一樣，數不完，言不盡。也許，這就是人生注定要在成長(cháng)的味道里面進(jìn)取的吧！
成長(cháng)的滿(mǎn)分記敘文中考作文 13
父愛(ài)，一顆閃亮的啟明星，為我照亮前行的路
愛(ài)，是什么？愛(ài)是彷徨無(wú)助時(shí)，老師潺潺的教誨；愛(ài)，是迷茫無(wú)助時(shí)的一杯熱茶，是陌生人的一個(gè)提醒。那，父愛(ài)又是什么？
從小到大，爸爸一直再教育我學(xué)習，教育我做人做事。他一直是一個(gè)嚴厲的父親。
那年夏天，我的期末成績(jì)下來(lái)了—班里的第四名。我當時(shí)猶如一只快樂(lè )的小小鳥(niǎo)，一直不停飛奔到爸爸的懷抱。心里想—面對這么優(yōu)秀的成績(jì)，平日里不茍言笑的爸爸一定會(huì )笑吧？
面對那傲人的成績(jì)，爸爸緩緩地說(shuō)：摁。不錯，但是還差很多，這不是你的最高水平。你能做的更好。爸爸出乎意料的'并沒(méi)有綻放久違的笑容。這淡淡的三言?xún)烧Z(yǔ)，澆滅了我的熱情，破滅了我的希望我猶如泄氣的皮球，世界成為灰白色，一切又顯得那么蒼白無(wú)力，我慢慢移動(dòng)回自己的房間。
我在房間里嚎啕大哭，十分不理解爸爸的做法，并且越來(lái)越不認同爸爸的做事做人原則。我一直在納悶—我就做的這么不好嗎？為什么爸爸就不能夸獎我一下？
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)是一名初中生了�，F在的我依舊有爸爸的嚴厲教誨。
夏天，象征著(zhù)百花齊放，意味著(zhù)天氣炎熱。夏天，是美好的，是可愛(ài)的，我愛(ài)這個(gè)美麗的夏天。我聽(tīng)到了爸媽的一次談話(huà)。讓我尤為詫異。媽媽說(shuō)：別對她那么嚴格��！他也是需要鼓勵與支持的！
她也需要休息，不能讓你一味的說(shuō)不夠優(yōu)秀的。爸爸說(shuō)：我其實(shí)不是有意的，但是畢竟是為了她好。為了給她樹(shù)立一個(gè)嚴父的形象，有些事情必須嚴肅的告訴她才行。當她一次次拿著(zhù)成績(jì)單給我看時(shí)，我永遠記著(zhù)他那副希望我夸獎的樣子，可是我怕她經(jīng)受不住夸獎。下次會(huì )掉以輕心的`。爸爸的一席話(huà)，讓我理解了嚴父背后的心酸。
十幾年來(lái)，爸爸的教誨圍繞在我的耳畔，一直陪我經(jīng)歷風(fēng)雨，一起經(jīng)歷彩虹，成為我的指明燈。
父愛(ài)是什么？我覺(jué)得父愛(ài)是濤濤的大江河畔，父愛(ài)如山的肩旁讓我依靠。我覺(jué)得父愛(ài)是默默地付出，而卻對孩子只字不提。我更覺(jué)得父愛(ài)更是一聲問(wèn)候，夜晚時(shí)為你俏俏的蓋上被子。
愛(ài)，伴我成長(cháng)！
成長(cháng)的滿(mǎn)分記敘文中考作文 14
感謝每次風(fēng)雨，在我身上留下痕跡，彰示著(zhù)我的努力，給我更多鼓勵，讓我領(lǐng)悟生命真正意義。
——題記
靜靜的坐在屬于自己的角落，明明醒著(zhù)的午后，卻感覺(jué)像是個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中浮現我走過(guò)的一幕幕，我想到了放棄，對于高中這場(chǎng)戰役，我有了累意。但聽(tīng)到我的呼吸，是并不甘于就這樣向命運妥協(xié)的節奏，我認為，我不應該這樣生活一輩子。塵世間萬(wàn)物皆有存在過(guò)的痕跡，年輪的痕跡就彰顯著(zhù)青松的努力。而我，要創(chuàng )造出自己的痕跡，要改變命運的.軌跡，創(chuàng )造出值得我驕傲的世紀。
不怕千萬(wàn)人的阻擋，只怕，自己投降！有人說(shuō)過(guò)，火燒過(guò)后，才能出現鳳凰，燃燒的痕跡使我一次一次變強，就算有失望，但也不能絕望。
青春的拼搏，將會(huì )是我生命里最美的痕跡。
所以我將在青春里用盡力氣，不論失敗或成長(cháng)，去添補生命的痕跡。即使現在是一顆微不足道的沙粒，也一定會(huì )成長(cháng)，直到劃過(guò)生命的長(cháng)河時(shí)，有遺留下來(lái)的美麗痕跡。
生命中，有多少時(shí)間可以讓我們揮霍，趁著(zhù)青春，棱角分明時(shí)就要張狂一次，以前想要放棄，不過(guò)是逃避。到了現在對夢(mèng)想的追求，明白也許真的是逆風(fēng)的方向更適合飛翔�？朔щy，努力學(xué)習，完善自我，使自己更加接近心中的夢(mèng)想，堅實(shí)的寫(xiě)下人生的篇章。
從夢(mèng)想遙不可及，到跟幸福相遇，這之間缺不了我努力的痕跡，我要用我的故事，證明我的能力，這樣劃過(guò)的痕跡，難道不更加美麗？夢(mèng)想是個(gè)氣球被我牽在樹(shù)上，它向往藍天，不管高低卻始終不曾遠離我的實(shí)習；而生命是個(gè)舞臺，不用排練需要盡情表演，只為以后留下深刻的懷念。只有一次的青春，不能投降，倔強的要在青春舞曲中，創(chuàng )造出美妙的旋律。
時(shí)間已經(jīng)不再回頭，我要和我的倔強，勇敢的握緊雙手，絕對不放，要握住一個(gè)最美的夢(mèng)給未來(lái)的自己，要創(chuàng )造出美麗的痕跡給未來(lái)的自己。
就這一次，為自己飛翔，最美的愿望一定最瘋狂，實(shí)現它的痕跡也就更閃亮。
痕跡是一種見(jiàn)證，一種成長(cháng)，它記憶著(zhù)人一生的璀璨光芒。我告訴自己，要激發(fā)自己無(wú)限的潛力，為人生種種的經(jīng)歷，留下美好回憶的痕跡。
當繁華歸于平凡，留下的痕跡，將回味余年。
到最后，體驗，懷念，回顧，想念。
成長(cháng)的滿(mǎn)分記敘文中考作文 15
我們是一群朝氣蓬勃的青少年。這段美好的時(shí)光，我們充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)信心，我們有遠大的理想和報負，我們會(huì )努力用我們無(wú)限的激情向自己的理想進(jìn)發(fā)。
在和睦的校園中，清晨的陽(yáng)光已灑滿(mǎn)每一個(gè)角落，新的一天開(kāi)始了，我們會(huì )帶著(zhù)陽(yáng)光給予我們的溫暖快樂(lè )地成長(cháng)。溫暖的陽(yáng)光就圍繞在我們的身邊：帶著(zhù)美麗的笑容走到操場(chǎng)上，快速整齊地站好隊伍，聽(tīng)老師一聲清脆的哨聲響起，站好隊伍，邁著(zhù)我們活潑的`步伐開(kāi)始了每天早晨強身健體的跑步。在一聲又一聲的哨聲中，我們仿佛在向自己的目標奮進(jìn)，又在最后一聲長(cháng)哨中，我們氣喘吁吁地停下，解散后的我們就像向自己食物奔去的小鹿奔向食堂覓食，在路上我們會(huì )遇到同樣來(lái)吃早點(diǎn)的老師們，我們都會(huì )面帶微笑地向老師問(wèn)一聲“老師好”，老師們也會(huì )面帶微笑地回我們一聲“好！”，這是圍繞在我們身邊的陽(yáng)光——禮貌。
我們撐著(zhù)鼓鼓的肚子充滿(mǎn)精神地去上課，課上我們聽(tīng)得專(zhuān)心致志，老師講得精妙絕倫。一年之計在于春，一日之計在于晨。在美好的清晨中，老師伴隨我們獲取更多的知識，滋潤我們的心靈。我們又再次奔向食堂，在人頭攢動(dòng)中，我們會(huì )不小心撞到別的同學(xué)，或是不小心踩到別人的腳，這時(shí)，我們會(huì )記住自己的身份，不會(huì )互相吵鬧，而是一句簡(jiǎn)單的“對不起”，“沒(méi)關(guān)系”，一笑而過(guò)。這是我們共同擁有的陽(yáng)光——寬容待人。
在我們的校園中，會(huì )有一部分人，他們沒(méi)有良好的習慣，他們沒(méi)有良好的道德修養，他們會(huì )隨地亂丟垃圾，不愛(ài)護學(xué)校公物。但是也有許多學(xué)生，他們有美好的心靈，有良好的道德修養，他們會(huì )主動(dòng)地撿起地上隨意飄動(dòng)，但沒(méi)人愿意去撿的垃圾，把它放進(jìn)垃圾桶，看到破壞公物的學(xué)生會(huì )進(jìn)行阻止。相信，在未來(lái)一天又一天的相處中，那些心懷美好的人會(huì )把那些不文明的學(xué)生影響成為一個(gè)懂文明、講禮貌的人。我們美麗的校園需要大家一起來(lái)建設。這是我們應該共同努力成就的陽(yáng)光——文明。
我們是祖國的未來(lái)，我們在母校發(fā)展自己，在陽(yáng)光下成長(cháng)，在陽(yáng)光的沐浴下，成就未來(lái)美好的自己。
成長(cháng)的滿(mǎn)分記敘文中考作文 16
漸漸地我踏入了中學(xué)校門(mén)，自從那一刻起，我們的關(guān)系漫漫地清淡如水。不久，你就永遠地離開(kāi)了我。
你——就是我那七彩斑斕的童年。
與你的分別我真的心如刀絞，你恨心地帶走了我所有的童真與歡樂(lè )，在你與“花季”做完交接儀式的那一剎那；成長(cháng)的煩惱、升學(xué)的壓力便整天纏繞著(zhù)我。是的，我不得不得承認，我來(lái)到了被稱(chēng)為“最美好也最痛苦”的花季。我長(cháng)大了，所以就不應該去兒童樂(lè )園玩；我長(cháng)大了，所以就不應該抱著(zhù)洋娃娃入睡；我長(cháng)大了，所以就不應該把“眼淚”作為武器，我長(cháng)大了，所以只應該背上智慧的弓箭，去書(shū)山題海中拼搏，直到每次遍體鱗傷。
難道這就是成長(cháng)嗎？
在學(xué)校，體育課的自由活動(dòng)不見(jiàn)了，變成了可怕的“魔鬼訓練”；美好的課間休息不見(jiàn)了，變成了滿(mǎn)黑板的習題；令人期待的周末不見(jiàn)了，變成了各種培訓班的天地�！绻皇沁@樣，我真的不愿長(cháng)大，我愿永遠和你住在那段美好的回憶里！
然而你悄悄地走了，正如你輕輕地來(lái)……
時(shí)此刻，我的.耳畔突然回蕩起了那優(yōu)美的旋律“走吧，走吧，人總要學(xué)著(zhù)自己長(cháng)大！
是啊，我雖然失去了一個(gè)好伙伴，但是我長(cháng)大了，我有了新的伙伴，我相信只要我樂(lè )觀(guān)真誠也一定會(huì )與花季成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。人總是在不斷地離別與相遇中漸漸成熟的，我想“天下沒(méi)有不散的宴席”應該就是這個(gè)意思吧！
經(jīng)過(guò)“花季”，就會(huì )變得成熟，更能適應這個(gè)社會(huì )，使自己的眼界變得開(kāi)闊，真正成為這個(gè)社會(huì )的一員。
花季是一朵濃艷的玫瑰花，雖然它枝頭帶刺，但是這卻絲毫不會(huì )影響它的.芬芳，反而會(huì )增添幾分對它的憐愛(ài)。其實(shí)一切事物都有兩面性，花季也不例外。雖然在花季中會(huì )遇到許多意想不到的煩惱與痛苦，但是我們就應該在暴風(fēng)雨一次次猛烈的襲擊中把自己磨礪成堅強的少年，我相信陽(yáng)光燦爛的那一天已經(jīng)不遠了！
現在，我長(cháng)大了，我不再是丫丫學(xué)語(yǔ)的孩童，而是長(cháng)成了一個(gè)樂(lè )觀(guān)自信的花季少年，感謝童年所帶給我的美好回憶，雖然它已變得十分遙遠。如今，它濃縮成了一杯醇香的美酒，我會(huì )在回首往事時(shí)將它細細斟酌。
成長(cháng)的滿(mǎn)分記敘文中考作文 17
記憶是個(gè)透明的漏沙瓶，瓶中的沙子是我們既珍貴又細瑣的往事。
小時(shí)候，對外面的世界充滿(mǎn)了好奇，總會(huì )搖著(zhù)父親的手,讓他帶我去玩。說(shuō)是去玩，其實(shí)自己一步路也不想走，纏著(zhù)父親的手臂:“爸爸，背背我�！背砷L(cháng)的味道是父親背著(zhù)我的那感覺(jué)，我嘴角揚起甜甜的笑。
我年齡大一點(diǎn)的時(shí)候，爸爸常外出打工，我就常和母親在一起，當然，總少不了撒嬌和歡笑。遇到不會(huì )做的作業(yè)，母親總會(huì )戴著(zhù)那副半舊的眼鏡，和我頭碰頭，耐心的給我講解。成長(cháng)的`味道是母親和我頭碰頭給我講題后，我豁然開(kāi)朗的愉悅心情。
上了初中，面對陌生的同學(xué)，陌生的老師，心里總免不了膽怯。不敢和同學(xué)說(shuō)話(huà)，羞報，恐懼。老師和藹的牽著(zhù)我的手走進(jìn)教室，同學(xué)們的善良和熱情給我以溫暖和力量，我很快和同學(xué)們打成一片。成長(cháng)的味道是同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)的歡笑友善。
再后來(lái)，不知道什么原因，和父親的關(guān)系漸漸變得疏遠，溝通也漸漸變得少了�？傁胫�(zhù)自已已經(jīng)夠大了，不再需要父親的“羅嗦”。想張開(kāi)翅膀去遨游屬于自己的天地。
我偏執，我任性，我叛逆，我驕縱，我以我行我素的所謂“個(gè)性”傷害了身邊的人。我不在和朋友談心，不再和同學(xué)溝通。我以尖酸刻薄的語(yǔ)言刺碎友誼這個(gè)水晶盒。朋友的疏遠，老師的失望，父母的無(wú)奈，這些都是我�！翱帷钡拇鷥r(jià)。
可是，并沒(méi)有人因此而放棄那個(gè)迷失在路途的我。
夏日的午后，慵懶的貓安靜的臥在窗臺上睡覺(jué)�；鹄钡奶�(yáng)烘烤著(zhù)大地上的一切。我昏昏沉沉地走在大街上，頭重腳輕，終于，我昏了過(guò)去。
當我再醒來(lái)時(shí)，映入眼簾的是父母那急切的神情：“孩子，你終于醒了，把我嚇死了！”最讓我難受的是那一向堅強的母親居然哭的傷心不已，父親緊緊的握著(zhù)我的手。接著(zhù)，又看到老師和同學(xué)們關(guān)切的神情。那一刻，我把頭埋在被子中嚎啕大哭。成長(cháng)的味道就是我迷失在荊棘叢中被那一雙永不放棄的手緊緊抓住的味道。
人，總要成長(cháng)，不論是身體上的還是精神上。成長(cháng)的過(guò)程中，我們可能會(huì )退縮，會(huì )哭泣，也會(huì )勇敢，會(huì )拼搏。我們的成長(cháng)總會(huì )有親情友情等種種溫情相伴，成長(cháng)的味道有多種，但對我來(lái)說(shuō)永遠沒(méi)有缺乏的是愛(ài)的味道。
成長(cháng)的滿(mǎn)分記敘文中考作文 18
突然之間，從前懵懂無(wú)知的孩童長(cháng)成了略顯青澀的小大人。我們猶如早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，一路踏著(zhù)歌聲，伴著(zhù)清晨的露珠，快樂(lè )前行。我們在健康的成長(cháng)，未來(lái)有無(wú)盡的希望。
有人說(shuō)，步入了青春期的我們，發(fā)生了巨大的`變化，很多地方都和以前不同了。的確是這樣，以前的'我們純真稚嫩，現在的我們愛(ài)面子。
以前，我們自由自在，想做什么做什么，想說(shuō)什么說(shuō)什么，那時(shí)候，我們脆弱，不懂事，不管走到哪里，都要有家人陪著(zhù)，都要有家人關(guān)心。卻從沒(méi)有盡自己的力量去辦一件事情，想想，那時(shí)候，還真是天真哪！
現在，我們長(cháng)高了，長(cháng)大了。更加在乎別人對自己的看法與評價(jià)了，更加要面子了，不喜歡父母天天叮嚀自己了，不喜歡父母隨便動(dòng)自己的東西了，可以自己嘗試去做自己喜歡做的事了。
步入了青春期，煩惱也隨之而來(lái)，也許我們大家會(huì )疑惑：我們的身體健不健康呢？我們的發(fā)育是否正常呢？會(huì )不會(huì )因為別的事耽誤學(xué)習呢？我們的情緒會(huì )不會(huì )因為別人而波動(dòng)呢？有沖動(dòng)時(shí)，是放任自己還是合理控制呢？隨著(zhù)煩惱的來(lái)臨，我們要學(xué)會(huì )肩負責任，學(xué)會(huì )面對困惑迷惘，學(xué)會(huì )自助，學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )放棄，學(xué)會(huì )接納，學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )分析，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )用理智戰勝情感，學(xué)會(huì )用堅強和勇氣來(lái)克服脆弱、任性、自私和沖動(dòng)，要學(xué)會(huì )分辨愛(ài)，學(xué)會(huì )感受愛(ài)，學(xué)會(huì )給予愛(ài)，要認識對父母的愛(ài)，對老師的愛(ài)，對同學(xué)的愛(ài)，對生活的愛(ài)，對學(xué)習的愛(ài)，對未來(lái)的愛(ài)，對人生的愛(ài)。
現在的我們已經(jīng)長(cháng)大了，應該試著(zhù)去獨立了，應該學(xué)會(huì )自己保護自己了，應該慢慢面對所有的事，應該盡自己的力去做事了，應該自己管住自己了，應該注意自己的言行舉動(dòng)了。
青春期是一輩子最美好的時(shí)期，我們應該把握這個(gè)時(shí)期，珍惜這個(gè)時(shí)期，記住這個(gè)時(shí)期的所有事。
青春期是一輩子最有意義的時(shí)期，我們應該學(xué)會(huì )在意這個(gè)時(shí)期，記住這個(gè)時(shí)期的所有事。
青春期是改變自己將來(lái)的時(shí)期，我們應該學(xué)習優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)與惡習，以學(xué)習為主，努力學(xué)習，更加勤奮。
青春期是為人生奠基的時(shí)期，遠航從這里揚帆，夢(mèng)想從這里起步，追求從這里萌芽，責任從這里擔起。
把成長(cháng)的煩惱丟到腦后！
成長(cháng)的滿(mǎn)分記敘文中考作文 19
每個(gè)人的成長(cháng)之路都如同一條蜿蜒曲折的小徑，充滿(mǎn)了未知與挑戰。對我而言，成長(cháng)的腳步既是時(shí)間的痕跡，也是心靈的歷程。
小時(shí)候，我生活在一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的環(huán)境中，每天只知道玩耍和歡笑。那時(shí)的'我，天真爛漫，對這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇。我記得，每當夏日的午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在地面上，我會(huì )和小伙伴們一起在樹(shù)蔭下捉迷藏、抓蜻蜓。那時(shí)的我，還不懂得什么是煩惱，什么是壓力。
然而，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我逐漸意識到成長(cháng)并不是一件輕松的事情。我開(kāi)始進(jìn)入學(xué)校，學(xué)習各種知識，也開(kāi)始面臨各種挑戰和困難。我記得有一次，我因為一道數學(xué)題而困擾了很久，怎么也解不出來(lái)。那時(shí)，我感到非常沮喪和失落，甚至開(kāi)始懷疑自己的能力。但是，我并沒(méi)有放棄，而是選擇了堅持下去。我不斷地嘗試、思考，最終成功地解出了那道題。那一刻，我深深地感受到了成長(cháng)的喜悅和成就感。
在成長(cháng)的道路上，我也逐漸學(xué)會(huì )了如何面對失敗和挫折。我記得有一次，我參加了一場(chǎng)演講比賽，但是由于緊張和經(jīng)驗不足，我最終沒(méi)有取得好成績(jì)。那時(shí)，我感到非常失落和沮喪，甚至開(kāi)始懷疑自己的價(jià)值。但是，我并沒(méi)有因此而放棄，而是選擇了從中吸取教訓，總結經(jīng)驗。我告訴自己，失敗并不可怕，可怕的是失去信心和勇氣。我開(kāi)始更加努力地學(xué)習，更加積極地參與各種活動(dòng)，逐漸變得更加自信和堅強。
如今，我已經(jīng)是一名高中生，即將迎來(lái)人生中的又一次重要考試——高考。我知道，高考是我人生中的一個(gè)重要轉折點(diǎn)，也是我成長(cháng)道路上的一次重要考驗。但是，我并不害怕。因為我相信，只要我保持一顆勇敢和堅定的心，就一定能夠迎接這個(gè)挑戰并取得好成績(jì)。同時(shí)，我也期待著(zhù)未來(lái)的日子里，我能夠繼續成長(cháng)、進(jìn)步，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
成長(cháng)的滿(mǎn)分記敘文中考作文 20
成長(cháng)的記憶，如同一本厚重的相冊，記錄了我從稚嫩到成熟的每一個(gè)瞬間。
小時(shí)候，我是一個(gè)害羞內向的孩子，總是害怕與人交流。但是，我的父母并沒(méi)有因此而放棄我。他們鼓勵我參加各種活動(dòng)，讓我多與人接觸。我記得有一次，我被選為班級的代表，要上臺發(fā)言。那時(shí)的我，緊張得手心冒汗，心跳加速。但是，在父母的鼓勵下，我鼓起勇氣走上了講臺。雖然我的聲音有些顫抖，但我還是順利地完成了發(fā)言。那一刻，我感受到了自己的成長(cháng)和進(jìn)步，也變得更加自信和勇敢。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始有了自己的思考和判斷。我開(kāi)始關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，了解國家大事。我記得有一次，我和同學(xué)們一起參加了一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們去了一個(gè)貧困山區，幫助那里的孩子們學(xué)習。在那里，我看到了他們渴望知識的眼神，也感受到了自己的`責任和使命。我開(kāi)始更加努力地學(xué)習，希望能夠為社會(huì )做出更多的貢獻。
在成長(cháng)的道路上，我也逐漸學(xué)會(huì )了如何面對挫折和困難。我記得有一次，我因為一次考試失誤而心情低落。那時(shí)，我感到非常沮喪和失落，甚至開(kāi)始懷疑自己的能力。但是，我并沒(méi)有放棄，而是選擇了從中吸取教訓，總結經(jīng)驗。我告訴自己，失敗并不可怕，可怕的是失去信心和勇氣。我開(kāi)始更加努力地學(xué)習，調整自己的心態(tài)，最終取得了更好的成績(jì)。
如今，我已經(jīng)是一個(gè)獨立的青年，開(kāi)始為自己的未來(lái)打拼。我知道，成長(cháng)的道路還很長(cháng)，但我相信只要我保持一顆勇敢和堅定的心，就一定能夠迎接更多的挑戰和機遇。同時(shí)，我也期待著(zhù)未來(lái)的日子里，我能夠繼續成長(cháng)、進(jìn)步，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
成長(cháng)的滿(mǎn)分記敘文中考作文 21
成長(cháng)，也許是一種非常輕松的事吧！但，你所認為的成長(cháng)僅僅是年齡上的數字變大，身體變重、變強壯。但，成長(cháng)其實(shí)遠不及這些，心智的成熟比身體的成熟重要很多。只有身心都在成熟，才能算得上成長(cháng)吧？
小時(shí)候的我們，牙牙學(xué)語(yǔ)，天真無(wú)邪。好像沒(méi)有任何煩惱一般，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？偸窍矚g連拖帶拉地把自身的小椅搬到院子里，拿著(zhù)童話(huà)書(shū)本，悠閑地坐在小椅上，看著(zhù)四面的圍墻，沒(méi)有被禁錮的感覺(jué)。翻開(kāi)書(shū)本，也不認得多少字，僅僅是看著(zhù)一幅畫(huà)，就可以樂(lè )上半天。有時(shí)，僅比我大點(diǎn)兒的表哥回來(lái)逗逗我。那時(shí)的他，也是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年。天空是藍的`，那時(shí)純凈、澄澈的顏色，飽含著(zhù)我們的美好記憶；太陽(yáng)是紅的，那時(shí)熱烈的顏色，那時(shí)青春的顏色，那時(shí)奮斗的顏色……看著(zhù)書(shū)本，望著(zhù)天空，生命也變得更加多姿多彩起來(lái)。
似乎聽(tīng)到我的'一位同學(xué)說(shuō)過(guò)：“小時(shí)候的我們，哭著(zhù)哭著(zhù)就笑了，長(cháng)大后的我們，笑著(zhù)笑著(zhù)就哭了�！币苍S，這就是成長(cháng)的表現吧。成長(cháng)會(huì )使很多東西改變甚至遺忘。
邁入校園后，功課變得多了，閑暇時(shí)間被壓縮的似乎很少了。但我總有時(shí)間休息，只是效率高了吧。到了周末，必要的和不必要的作業(yè)都做完后，我愛(ài)到那鋼筋混凝土大廈的樓頂上坐會(huì )兒。也許心中有的雜念，也許鋼筋混凝土的大廈有些冷冰，但我還是喜歡這樣。這時(shí)帶的書(shū)不是兒時(shí)幼稚的童話(huà)了，逐漸變成了成熟的名著(zhù)經(jīng)典。校園煩悶的考試讓我們有些暈頭轉向，而夏天喧鬧的夜晚，能拿著(zhù)經(jīng)典在樓頂獨自一人借著(zhù)月光，不是一件很愜意的事情嗎？有時(shí)，表哥會(huì )拿著(zhù)一本詩(shī)選，一本題集上樓來(lái)陪伴我。他也不再是那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年了，他們的學(xué)習同我們一樣，亦是緊張的。我在閱讀，他在做題。眼睛累了，眺望遠方，凝望明月；手臂累了，伸個(gè)懶腰；雙腿麻了，踱踱步，走走跳跳。鳴蟬的叫聲從樓下傳來(lái)。這是學(xué)校所不有的。但我們成長(cháng)了，逐漸會(huì )變得低沉，變得會(huì )看透事物的本質(zhì)。
人總是會(huì )成長(cháng)的，成長(cháng)的過(guò)程，我們常常陶醉于其中。其實(shí)成長(cháng)不可怕，在失去了童真的同時(shí)，我們還可以收獲很多其它想要的事物。
走吧，走吧，人總要學(xué)會(huì )長(cháng)大……
成長(cháng)的滿(mǎn)分記敘文中考作文 22
成長(cháng)就好像是一次遠航，孩子們就像是一群水手，他們志向不同，但駛向目的地，都是同一個(gè)港口——人生的成功。
我也是水手大軍中的一員，和同學(xué)們一起進(jìn)發(fā)著(zhù)，挑戰那沿途的暴風(fēng)雨，眺望風(fēng)雨過(guò)后平靜而祥和的海面。前面的路還很長(cháng)，很遙遠，在這段“長(cháng)征”路上，現在只是一個(gè)開(kāi)始。船我的家普普通通，爸爸媽媽也沒(méi)有什么與眾不同之處——爸爸賺錢(qián)，媽媽打點(diǎn)家務(wù)，而我的工作就是上學(xué)，在家里，我的考試成績(jì)好壞，是抉擇天堂和地獄的岔路，對于幾次失敗，我也已經(jīng)不見(jiàn)怪了，在成長(cháng)的'`遠航上，風(fēng)雨并不是單一的。
這個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)考試，我又考砸了，在正式放假的八天前，英語(yǔ)老師就嚴肅地對我說(shuō)：讓你的媽媽打電話(huà)給我，你的英語(yǔ)考試考得很不理想。在幾位消息靈通的“好心人”告誡下，我知道我考了一個(gè)不合格——五十四分。我簡(jiǎn)直不敢再想下去，要是告訴媽媽?zhuān)疫@個(gè)寒假就休想碰一下電腦鼠標，按一下電視遙控板。直到英語(yǔ)老師告訴我們，她在期末考試那天會(huì )去另外學(xué)校監考不能來(lái)了，我才小吁一口氣——如果不說(shuō)，就還能再最后輕松六天，偷得半日閑。
雖然我清楚，到五天的休息結束后回校日時(shí)，這個(gè)臨時(shí)的“謊言”就會(huì )暴露無(wú)遺，就因為這一個(gè)舉動(dòng)，我會(huì )為此付出更沉重的代價(jià)，到那時(shí)，我的“快樂(lè )寒假”就從此被宣判——毀于一旦，而我的“苦難時(shí)代”也會(huì )變本加厲隨之到來(lái)，那時(shí)候后悔已是無(wú)濟于事，快點(diǎn)說(shuō)還來(lái)得及，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店了。我想說(shuō)，可又猶豫了——說(shuō)出來(lái)的話(huà)，不是提前吃苦頭嗎？
不說(shuō)還可以清靜六天呢！猶豫著(zhù)猶豫著(zhù)，那五天就這樣被我漸漸混過(guò)去。直到第五天的那一個(gè)晚上，語(yǔ)文老師幫我說(shuō)明了一切真相。我也已經(jīng)麻木了，磕磕碰碰，我就是這樣在成長(cháng)的大海上跟著(zhù)同學(xué)們馳駛著(zhù)，時(shí)而在迷霧中落下，又尾隨著(zhù)同行者的尾跡跟上去。學(xué)習是成功之前的峽谷，而我，又能否跟上？人生是怎樣的？我能成功嗎？我的出路又在那里？這些問(wèn)題，我好像知道又有些迷惘。
我知道，我不是一個(gè)好水手，我也同樣清楚，自己是個(gè)差等生，未來(lái)的路，我不得而知，我何時(shí)才能擺脫它的束縛沖向成功與勝利。
成長(cháng)的滿(mǎn)分記敘文中考作文 23
也許是上帝眷顧我吧，為了讓我的人生充滿(mǎn)意義，在我的人生道路上刻意留下了絆腳石，想試探我是否可以躍過(guò)，就因為中考疏忽，我在學(xué)習方面失敗了，只身來(lái)到創(chuàng )新再次把握求學(xué)的機會(huì )，但是，在創(chuàng )新，我蛻變了，我也成長(cháng)了。
以前，只是聽(tīng)別人說(shuō)創(chuàng )新是民辦學(xué)校，是封閉式的，為此，我曾暗暗發(fā)誓，這輩子我都不去民辦的學(xué)校，結果，沒(méi)過(guò)多久，我就食言了，我踏上這條我不喜歡但卻又是目前唯一的一條道路，也許是上帝在為難我吧，但也就是因為他的為難，我學(xué)會(huì )了很多，看問(wèn)題不再單方面，不再只聽(tīng)別人說(shuō)就輕信，不再只關(guān)心自己，而從不考慮父母的感受……在創(chuàng )新，我真的學(xué)會(huì )了怎么做人，我蛻變了，現在是一個(gè)嶄新的我。
默默地靜下來(lái)，回憶我的蛻變過(guò)程，還得從我的高一第一學(xué)期說(shuō)起。深刻的記得23日，太陽(yáng)高照，我來(lái)到了創(chuàng )新，在這里將扎根三年，在這里不僅有好的學(xué)習環(huán)境，還讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，不再拘泥于悲，連我的.表情都充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )。
軍訓的生活最讓我記憶猶新就是在這短短的七天，我有了很大的改變，在這之前，我只知道關(guān)心自己的吃穿，從不關(guān)心父母，也不顧及他們的心情，只知道讓他們擔心，給他們增添麻煩。卻不曾為他們排憂(yōu)，分擔，通過(guò)軍訓生活的體驗，教官，老師的教導讓我明白了很多。
我只軍訓了七天就快堅持不住了，而父母日復一日，年復一年的工作，還要為我操心，他們卻不曾抱怨過(guò)，我感到很愧疚。從老師的話(huà)語(yǔ)中，父母的關(guān)愛(ài)中，我學(xué)到了很多，真誠的感受到了父母的偉大，他們堅持不懈的精神，在創(chuàng )新，我在無(wú)形中學(xué)會(huì )了認知父母，關(guān)心父母，我長(cháng)大了，懂事了，不再像以前那樣任性，無(wú)知。
創(chuàng )新老師不僅認真教導學(xué)生知識，還在日常生活中關(guān)心學(xué)生，為學(xué)生解決在生活上遇到的各種困難，我深刻的感受到了老師們的真心和愛(ài)心，我更加有了自信，老師的鼓勵給了我更大的動(dòng)力，以前因為成績(jì)不好甚至想過(guò)放棄，現在我有了自信，雖然成績(jì)還是不好，但是我不會(huì )再放棄，并為之奮斗。
創(chuàng )新，我的轉折點(diǎn)，我蛻變，成長(cháng)，這不是金錢(qián)可以換取的，只有感悟可以體會(huì )，在創(chuàng )新，不僅成長(cháng)，我還找回了我最初的夢(mèng)想。
成長(cháng)的滿(mǎn)分記敘文中考作文 24
時(shí)間是一把戳穿虛偽的刀，它驗證了謊言的殘酷，揭穿了現實(shí)，淡化了承諾。故事的開(kāi)頭總是這樣，適逢其會(huì )，猝不及防；故事的結局總是這樣，花開(kāi)兩朵，天各一方。
誰(shuí)沒(méi)有故事，誰(shuí)的人生不會(huì )有挫折，誰(shuí)的背后沒(méi)有傷痕，從小，我與“溫室花朵”有百般相似，當然也不會(huì )像小草那般堅韌，但是因為成長(cháng)，我逐漸成為了“荒野中的蒲公英�！钡瞧压�，看似自在，卻身不由己。但是我不再是從前那個(gè)幼稚無(wú)比的“笑話(huà)�！倍F在，我學(xué)會(huì )了成長(cháng)，我明白了淚水不能隨意掉落，輕意讓別人殘踏，這個(gè)世界上，從來(lái)都不會(huì )有來(lái)日方長(cháng)，只有人走茶涼。
孩提時(shí)光，總是令人多么懷念。那時(shí)我擁有著(zhù)親人無(wú)比的愛(ài)護和關(guān)愛(ài)，我有的是快樂(lè )！沒(méi)有似毫的煩惱，因為呵護，我的心靈是多么的單純，不懂世間“丑陋”人心。我的世界不愿意和別人分享，也許是因為自私，也許是因為生怕別人奪走，但誰(shuí)又知道我是怎么想的呢？我學(xué)不來(lái)的只有慷慨和無(wú)私，因為年幼無(wú)知，因為難以理解，因為懵懂……
年少，我早已被詩(shī)書(shū)所占。雖然我做不到“上知天文，下知地理�！币矡o(wú)法成為“知識淵博”的人。但是我也為此作出了許多犧牲，也只有書(shū)的境界的彼方，才會(huì )讓我放下一切，靜下心來(lái)。誰(shuí)說(shuō)少年不識愁？現在，我不也很愁嗎？小時(shí)候枕頭上都是口水，長(cháng)大后枕頭上都是淚水；小時(shí)候微笑是一種心情，長(cháng)大后微笑是一種表情。正如傷心的.時(shí)候，父母不可能會(huì )幫你解憂(yōu)，就連知心朋友有時(shí)也無(wú)能為力，所以在白天的時(shí)候不能肆無(wú)忌憚地放聲大哭，卻總是在深夜里抱枕哭泣，留下了一枕的凄涼，可是因為成長(cháng)，讓我明白了“無(wú)論你昨晚經(jīng)歷了什么樣的.泣不成聲，早上醒來(lái)這個(gè)城市依舊車(chē)水馬龍�！庇袝r(shí)，我也想一笑而過(guò)，忘掉所有的心酸和不快樂(lè )。但是誰(shuí)可以告訴我該怎么做，才不會(huì )被生活所傷。
從年少無(wú)知到身不由己，難道成長(cháng)只有這些嗎？當然不是，成長(cháng)是一個(gè)值得人用時(shí)間琢磨的東西，尤其是它的過(guò)程。它的苦，它的樂(lè )，哪一個(gè)不是值得人去體驗，去感受的呢？
雖然每個(gè)人的成長(cháng)都截然不同，有的一生都值得回憶，有的樂(lè )在其中，有的卻不堪回想，“成長(cháng)”這兩個(gè)字足以讓我們慢慢領(lǐng)悟了！所以，何不為樂(lè )？
成長(cháng)的滿(mǎn)分記敘文中考作文 25
成長(cháng)，是讓每個(gè)人都能覺(jué)得開(kāi)心的事情。如果有人說(shuō)你開(kāi)始長(cháng)大了，沒(méi)有人會(huì )為此而不高興。所以我對成長(cháng)的印象，就是很單純的快樂(lè )，嘗起來(lái)甜甜的，讓人心情愉悅。但是現在，我不斷的問(wèn)自己：成長(cháng)真的只是很單純的那種美好么？ 在我入學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，正巧碰上了學(xué)校140年校慶，也許是我長(cháng)的眉清目秀，或許是我出眾的口才，我被榮幸的選為校史講解員。為了辦好這次校慶，學(xué)校費了很大的心血，我們也十分重視，抓緊每分每秒的背稿子，一遍又一遍的排練，一點(diǎn)兒也不敢松懈。
這占用了我們大部份的.課余時(shí)間，但我們毫無(wú)怨言，因為大家心里只有一個(gè)念頭：辦好這次校慶！ 到了校慶那天，我們絲毫不敢松懈，哪怕熱的汗如雨下，大家也不理會(huì )，并克制自己不要往外看（我們是看不見(jiàn)其他表演的）。一天就這樣過(guò)去了，我們都累得苦不堪言，卻依然笑逐顏開(kāi)，因為我們在這次活動(dòng)中成長(cháng)了起來(lái)，雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)，但也是令人快樂(lè )的。
原來(lái)，成長(cháng)真的是甜甜的啊，讓人無(wú)比快樂(lè )。 開(kāi)學(xué)幾個(gè)禮拜后，爸媽就尋思著(zhù)讓我學(xué)樣樂(lè )器，經(jīng)過(guò)商量，決定學(xué)小號，找到老師后，我就開(kāi)始了我的.漫漫小號路。為了學(xué)出個(gè)樣，我經(jīng)歷了許多磕磕絆絆，為了精益求精而反復練習，為了一個(gè)難點(diǎn)不斷鉆研，也因為一些看法與老爸發(fā)生爭執，還因為狀態(tài)失常落下了委屈，郁悶的淚水。上個(gè)暑假，我憑借自己良好的天賦和努力，正在為等級考試作練習，雖然相同的幾首曲子已經(jīng)吹了上百遍，但仍要追求完美。 面對監考老師們，我略帶抖動(dòng)的拿起小號，深吸一口氣，吹出了第一個(gè)音符……
一個(gè)月后，我在網(wǎng)上看見(jiàn)自己合格的通知，欣喜若狂。拿到那張深藍色的證書(shū)時(shí)，心里無(wú)比快樂(lè )，回想起以前的努力沒(méi)有白費，覺(jué)得自己又成長(cháng)了許多，但我只是微微一笑，因為我明白，這只是一個(gè)里程碑，后面還有更長(cháng)的路要走。 原來(lái)，成長(cháng)還有一點(diǎn)苦，讓人體會(huì )到快樂(lè )背后的付出。成長(cháng)，真的只是快樂(lè )，只是美好的么？不是，成長(cháng)不僅僅只是單純的快樂(lè )，或許說(shuō)我沒(méi)把成長(cháng)的苦當作成長(cháng)的一部份。其實(shí)成長(cháng)都是先苦后甜，凡事都是這樣的，所以，我現在明白了，成長(cháng)的味道，還有一點(diǎn)點(diǎn)的苦，只有這樣生活才能更精彩。
成長(cháng)的滿(mǎn)分記敘文中考作文 26
成長(cháng)，如同一本厚厚的日記，記錄著(zhù)我們每一步的足跡，有歡笑、有淚水、有困惑、也有收獲。
小時(shí)候，我總是期待著(zhù)長(cháng)大，因為長(cháng)大后可以自由地做自己喜歡的事情，不再受父母的約束。那時(shí)的我，對未知的世界充滿(mǎn)了好奇，每一天都像是探險，期待著(zhù)發(fā)現新的秘密。我記得有一次，我在家里的閣樓上找到了一本塵封已久的書(shū)，上面記載著(zhù)爺爺的過(guò)去。那一刻，我感受到了成長(cháng)的魅力，原來(lái)成長(cháng)就是不斷地探索、發(fā)現。
然而，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸發(fā)現成長(cháng)并非如我想象的那般簡(jiǎn)單。學(xué)業(yè)的壓力、人際關(guān)系的復雜、對未來(lái)的迷�！@些問(wèn)題開(kāi)始困擾著(zhù)我。我記得有一次，因為考試成績(jì)不理想，我心情低落，甚至產(chǎn)生了放棄的'念頭。但是，在父母的鼓勵和朋友的支持下，我重新振作起來(lái)，學(xué)會(huì )了面對困難，不再逃避。
在成長(cháng)的道路上，我遇到了許多挑戰，但也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。我學(xué)會(huì )了如何與人相處，如何解決問(wèn)題，如何堅持自己的夢(mèng)想。這些經(jīng)驗讓我變得更加成熟、更加堅強。
如今，我已經(jīng)站在了青春的門(mén)檻上，回望過(guò)去，那些成長(cháng)的足跡如同一串串珍珠，串起了我整個(gè)童年和少年時(shí)代的記憶。我知道，未來(lái)的道路還很長(cháng)，但我已經(jīng)做好了準備，去迎接更多的挑戰和機遇。
成長(cháng)，是一個(gè)不斷前進(jìn)的過(guò)程，它讓我們學(xué)會(huì )了堅強、學(xué)會(huì )了勇敢、學(xué)會(huì )了珍惜。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì )繼續成長(cháng)，繼續探索這個(gè)充滿(mǎn)未知的世界。
成長(cháng)的滿(mǎn)分記敘文中考作文 27
回眸自己成長(cháng)的歲月，不知不覺(jué)已有將近14次秋葉拂過(guò)窗前，不知多少次抿嘴輕輕一笑，也不曾記得多少次偷偷抹過(guò)眼淚。
相比之下，人生漫漫長(cháng)路，不足14個(gè)年頭的日子微不足道，雖不曾見(jiàn)過(guò)海中的大風(fēng)大浪，但生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨也見(jiàn)過(guò)不少。再一次努力回想，我又有多少次直勾勾地面對風(fēng)雨呢？當問(wèn)題擺在問(wèn)題，我的選擇成千上萬(wàn)。也不知道做過(guò)幾次正確的決定。清清楚楚記得那些錯誤的決定，我落下過(guò)后悔的眼淚，無(wú)數次責罵自己。但現在回想起來(lái)，我還想繼續咀嚼與尋覓那淡淡的味道，因為青春就像口香糖，需要用心體會(huì )，盡管后來(lái)，味道越來(lái)越淡，到最后，甚至只剩下唾沫甜津津的味道。但是，因為你經(jīng)歷了，你嘗試過(guò)“它”在青春路上依然是一道閃亮耀眼的風(fēng)光。
成長(cháng)的道路，沒(méi)有對錯之分，既然已經(jīng)決定了，已經(jīng)做了，跟重要的是，你學(xué)會(huì )了嘗試，就不要再去后悔。
成長(cháng)的旅途風(fēng)景很迷人，很耀眼。暮然回首。我眷戀的依然是夕陽(yáng)，喜歡在傍晚搬來(lái)小板凳，依偎著(zhù)夕陽(yáng)，喜歡用手去抓從西邊竹林里透過(guò)來(lái)的`淡淡陽(yáng)光。成長(cháng)的`道路，因為一本書(shū)的陪伴，因為陽(yáng)光的陪伴，顯得不再那么孤獨。曾為書(shū)中的文字而落淚，一順微風(fēng)輕輕掠過(guò)書(shū)角。不知那是意境還是傷感。我沒(méi)有抓住過(guò)陽(yáng)光，他總是在不知不覺(jué)中從我手中偷偷溜走。
成長(cháng)中，見(jiàn)到過(guò)時(shí)間的流逝，就像朱自清寫(xiě)得《匆匆》，下一個(gè)瞬間就將成為過(guò)去，過(guò)去的，不可能再回來(lái)，而要面對的，而還有多少個(gè)明天呢？
成長(cháng)的道路，我也曾被那些表面很迷人的花兒所迷惑——青春叛逆期。
那個(gè)時(shí)候，我會(huì )因為小時(shí)和父母吵架，我會(huì )自己發(fā)呆，我會(huì )發(fā)脾氣。但是在那個(gè)時(shí)候，我的身邊會(huì )出現許多向導。他們叫我怎樣去駕馭好屬于自己的一艘船。直到現在，我的成長(cháng)之舟依然行駛的不穩，但自己的潛意識里明白現在的生活與小時(shí)候相比正在漸漸拉開(kāi)距離。
做一些事情也應更加小心翼翼。因此，駕馭成長(cháng)這舟，難免少不了大風(fēng)大浪，所以需要我們更加小心翼翼。
回眸成長(cháng)是一次大蛻變。成長(cháng)中，因為執著(zhù)的相信也便執著(zhù)的堅持！
在以后的日子，我決心用奮斗來(lái)為自己代言，我也相信，在成長(cháng)的某一天，回眸一笑，我已沖到了終點(diǎn)！
成長(cháng)的滿(mǎn)分記敘文中考作文 28
成長(cháng)的時(shí)候總會(huì )有一些挫折，但是在挫折中可以尋找很多成長(cháng)的道理。
那是我在上幼兒園時(shí)的事。那天的陽(yáng)光格外明媚，花朵上的滴滴雨珠像一顆顆剔透的水鉆，反射出太陽(yáng)溫和的光芒。我在這湛藍的天空下奔跑、跳躍、嘻戲、玩耍，快活得像小鳥(niǎo)一般。突然，腳下一滑，一陣眩暈突然襲來(lái)，“咣當”一下，我摔倒在那溫熱的.地上。真疼啊，我的小眉頭一皺，忍不住“哇”地一聲哭起來(lái)，膝蓋上擦破了一層皮，血絲漸漸滲了出來(lái)。
在模模糊糊的淚眼中，媽媽的身影映入我的眼簾，可是，我伸出去的小手卻沒(méi)有接觸到媽媽溫暖的大手，我傷心極了，哭得更厲害了。媽媽為什么不扶我起來(lái)？媽媽不愛(ài)我了嗎？
我生氣了，于是忍痛自己爬起來(lái)，這時(shí)，我看到媽媽笑了，她說(shuō)：“摔倒了，就要自己爬起來(lái)！”
我也笑了，笑得那么燦爛。
我成長(cháng)了，懂得一個(gè)道理，摔倒，就要自己爬起來(lái)！這個(gè)看似簡(jiǎn)單的道理，是我一輩子都不會(huì )忘記的。
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