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門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)記敘文7篇
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體。那么應當如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編精心整理的門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)記敘文1
人與人之間有著(zhù)一扇無(wú)形的門(mén)，將我們分隔在兩個(gè)平行的世界里，永遠沒(méi)有交集。
剛開(kāi)學(xué)，我被“發(fā)配邊關(guān)”和一名寄讀生坐。他的身高不高，鼻梁上有許多青春痘，臉頰總是微紅著(zhù)。他平時(shí)不怎么跟別人說(shuō)話(huà)，不像我大方豪爽的性格�？僧吘刮沂桥�，也不愿主動(dòng)和他多說(shuō)，時(shí)間久了，仿若我們之間的那扇門(mén)關(guān)得愈加密不透風(fēng)。
一日體鍛課，我與其他男生一起去打球。在混亂中，我卻無(wú)意間發(fā)現一個(gè)身影靠在大樹(shù)上，眼睛盯著(zhù)我們，十分羨慕的樣子。咦?這不是我的同桌嗎?怎么他在那邊看呢?我假借上廁所的名義離開(kāi)了球場(chǎng)。
我鼓起勇氣大步走向他面前，他依然在看球賽。他的眼睛瞪得很大，籃球在哪里，眼球就轉到哪里，還時(shí)不時(shí)張開(kāi)嘴巴“哇”一下�？此@么入迷，也許這是一個(gè)好機會(huì )，我斟酌了許久，終于輕輕拍了一下他的肩膀，說(shuō)：“想……想不想跟我……我們一起打?”“我……”還沒(méi)等他開(kāi)口說(shuō)完，我又接著(zhù)說(shuō)道：“看不如打，打球才有意思呢!”他臉紅了一些，支吾著(zhù)說(shuō)：“好，好吧�！�
我帶他到球場(chǎng)，讓他跟我們一隊。他迅速脫下厚重的大衣，輕裝上陣。在球場(chǎng)上，他似乎換了一個(gè)人。以前的'他動(dòng)作緩慢，臉上沒(méi)有光澤，此刻，他活躍地穿梭在球場(chǎng)上，臉上容光煥發(fā)。只見(jiàn)他帶著(zhù)球左右突破，對手被他晃過(guò)，接著(zhù)大跨步跑到籃筐下，一個(gè)虎跳，右手把球拋起，球便不偏不倚正中籃筐。一旁的觀(guān)眾驚嘆不已，連續傳來(lái)感嘆聲和掌聲。他自己也笑了起來(lái)，與我們擊掌。他就這樣為我們爭得了好幾分，打得大汗淋漓，臉上洋溢著(zhù)笑容。我十分驚訝，不知道他還有這樣的一面，在無(wú)數次配合之下，我們贏(yíng)得了比賽。
他朝我閃了閃眉，我朝他微笑點(diǎn)頭，似乎在這一刻什么都懂了。我與他之間那扇密不透風(fēng)的門(mén)，在這場(chǎng)球賽中被我們推開(kāi)了。
經(jīng)過(guò)這一次的籃球比賽，他在同學(xué)面前慢慢地開(kāi)朗起來(lái)，我和他之間的交流也漸漸多了起來(lái)。我有時(shí)候東西忘帶了，他二話(huà)不說(shuō)就借給我;他有時(shí)候題目不會(huì )，我也耐心地幫助他……打開(kāi)這扇門(mén)，我看到了一張嶄新的面孔，充滿(mǎn)了朝氣與陽(yáng)光，不再是曾經(jīng)那個(gè)沉默寡言的他。
是啊，人與人之間的這扇門(mén)其實(shí)一直都為我們敞開(kāi)，有時(shí)候只要我們主動(dòng)一點(diǎn)，鼓起勇氣推開(kāi)那扇門(mén)，那么眼前迎接你的將會(huì )是一個(gè)五彩繽紛的世界。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)記敘文2
這扇門(mén)其實(shí)一直都開(kāi)著(zhù)。
那是個(gè)暴風(fēng)呼嘯，下著(zhù)傾盆大雨的傍晚。同學(xué)們的嬉笑在我的耳中卻都是噪音，有些人正與家人走在回家的路上，相互依偎著(zhù)，像是彼此的依靠，而我的心，卻早已墜入無(wú)底空虛�！靶辛�，我也懶得說(shuō)你那么多，你回去吧，下次再敢犯這種錯，我定不放過(guò)你！”隨著(zhù)教導主任對我長(cháng)達1小時(shí)訓斥結束，我走出辦室門(mén)，長(cháng)舒口氣，想著(zhù)：這人可真麻煩，不就是把一個(gè)籃球架的鉚釘給卸了嗎，至于把我留一個(gè)小時(shí)訓我嗎？”
我又一次路過(guò)了那扇門(mén)。
此時(shí)仍然下著(zhù)暴雨，我撐起傘，走出教學(xué)樓。原本熱鬧的校園現在空空蕩蕩，寂寥無(wú)人，靜得可怕。由于暴雨，幾棵鳳凰樹(shù)的葉子被打得零雪散散。我走在回家的路上，心里忐下不安，因為班主任說(shuō)過(guò)要把我的惡劣行為告知家長(cháng)。
當我發(fā)現了什么時(shí)，回眸。原來(lái)，這扇門(mén)從未關(guān)閉過(guò)，而且一直為我而敞開(kāi)著(zhù)。
從口袋掏出鑰匙，打開(kāi)家門(mén)，迎面而來(lái)的不是冷清與罵聲，正好相反。由于害怕，我是閉著(zhù)眼進(jìn)的家門(mén)。最先被喚醒的，不是聽(tīng)覺(jué)，也不是
視覺(jué)，而是嗅覺(jué)。一股飯香撲面而來(lái)，媽媽從廚房走出來(lái)，笑容浮上臉龐，潔白的墻壁映出了她的溫柔。她解開(kāi)系在身上的圍裙，對我說(shuō)：“回來(lái)啦，真準時(shí)，飯剛做好，你等著(zhù)，我去盛給你�！睆乃谋砬楹驮�(huà)語(yǔ)中，我感受不到一丁點(diǎn)的氣憤。
不一會(huì )兒，她從廚房走出，臉上我依然看不到一絲的慍色。手上端著(zhù)香噴噴的.飯菜，見(jiàn)我愣在原地，她疑惑地問(wèn)：“你怎么了？看起來(lái)好像有心事。先來(lái)吃飯吧，今天有你最?lèi)?ài)吃的菜�！�
飯后，我回房做作業(yè)，她跟著(zhù)我進(jìn)來(lái)，手上還端著(zhù)杯水：“今天的事我都知道，下次別再犯了哦�！闭f(shuō)完，她把水放在桌上，離開(kāi)了房門(mén)，我的眼眶濕潤了。
我心中的那扇門(mén)打開(kāi)了。門(mén)的后面，看著(zhù)這世上最美的東西。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)記敘文3
不知從何時(shí)開(kāi)始，我和他的對話(huà)中好像就只剩下學(xué)習了，他對我成績(jì)的在意大約已遠遠超過(guò)對我的關(guān)心了吧！
或許他心里那扇名為愛(ài)的門(mén)早已關(guān)閉了。
我想，自己不再是一個(gè)幸福的孩子了，因為那所謂的代溝阻隔了一切，而我就像是冬日里縮在洞里的熊，早已忘記了蜂蜜的甜美。
嘲笑著(zhù)自己，我伏回臺燈下繼續奮笑疾書(shū)，突然間，我的腿又疼痛起來(lái)，我的`腿是受過(guò)傷的，總是不明所以地疼痛。
正考慮著(zhù)該不該叫他，卻因一聲呻吟而把他喚來(lái)了，他推開(kāi)門(mén)，二話(huà)不說(shuō)背起我朝醫院走去。
好久都沒(méi)有這樣靜靜地伏在爸爸的背上了，直到此時(shí)才發(fā)現他的背竟如此單薄，記憶中爸爸的背是世界上最寬大、厚實(shí)的，小時(shí)候的我總是那么調皮，扒住他的背就不肯下來(lái)，而他只是寵愛(ài)地拍拍我小小的背，穩穩地走著(zhù)。
爸爸的頭發(fā)里何時(shí)埋藏了如此多的銀絲，一根根這樣醒目，刺痛了我的雙眼，衰老來(lái)的這么快，在我不經(jīng)意間就纏住了爸爸，我緊緊地圈住他的脖子，這一刻竟好擔心他的衰老，好擔心他一天天削瘦的背，好擔心他一夜夜增多的銀絲，好擔心自己總有一天會(huì )抓不住爸爸的步伐。
夜里的風(fēng)很涼，但我卻很溫暖，爸爸的背上濕了一片，那是我的淚，因感動(dòng)而落下的淚。
醫生仔細地檢查著(zhù)我的腿，我再笨、再傻也能讀懂爸爸眼中的緊張與急切。
突然發(fā)現自己其實(shí)很幸福，我能清楚地看到爸爸心底那扇愛(ài)的門(mén)敞開(kāi)著(zhù)。
記憶如潮水般涌來(lái)：他不厭其煩地為我講解難題；他細心地為我挑去魚(yú)肉上的刺；他體貼地為我蓋上踢落的被子；他靜靜地守在我的病床邊……
夠了，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍珠般寶貴的回憶足已證明自己有多么幸福。
我想，我要的就是這種可以放在手心溫柔凝望的小幸福。
父愛(ài)就好似一扇門(mén)，站在門(mén)外的我以為它冰冷、無(wú)情，走進(jìn)去才發(fā)現，里面就好似流星劃過(guò)天際般絢爛，又似蔓陀羅綻放般絕美。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)記敘文4
那扇門(mén)，在漆黑如墨的灰暗中，遠遠地望著(zhù)，看似一扇緊閉的大門(mén)，當你一步步往前走，向前探才會(huì )發(fā)現，那是一扇虛掩的大門(mén)，門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)。
——題記
瀑瀑的溪水演繹著(zhù)動(dòng)人的旋律，螢火蟲(chóng)提著(zhù)明燈舞步在溪面上。碧綠的田野上，一只只野蟶撲通跳入水中，柳絮被拂得飛騰，在月光湖面上掠過(guò)嬌姿。我拖著(zhù)兩腮，臉頰的淚痕明顯，雙手緊緊抓著(zhù)書(shū)包的帶子，遠遠地遠遠地望著(zhù)那扇緊閉的家門(mén)，不敢往前走。童年是首美麗動(dòng)聽(tīng)的歌謠，又像安徒生筆下精彩的童話(huà)，我們在盡情演繹著(zhù)。小時(shí)候在衣村，夜里漆黑得讓人恐懼，因此，媽媽總是再三囑咐我，如果在太陽(yáng)下山前仍沒(méi)回家，她就會(huì )緊鎖家里的大門(mén)，將我棄之門(mén)外。一直以來(lái)，我也很好地遵守著(zhù)這一約定。
酣恬的午時(shí)，蟬鳴喧鬧著(zhù)，像是擁擠的鬧市，煩悶的心情也更加陰沉，因為收到了一張不及格的測試卷。郁悶的心情像巨山壓得我喘不過(guò)氣。獨自走在回家的路上，鮮艷如火的紅霞肆意地涂鴉著(zhù)天際，太陽(yáng)拖著(zhù)疲憊的身子緩緩下山。忽然耳邊響起了伙伴們的笑聲，他們拉著(zhù)手走著(zhù)跑著(zhù)向游戲廳走。不知不覺(jué)我的心和步子也直勾勾地往里走，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫，似乎也忘了早回家的那個(gè)約定。
不知過(guò)了多久，只知道代替那抹輕紗般的粉霞是一輪皎潔的圓月，月亮登上了漆黑的天邊，鉆石般閃亮的星星眨巴著(zhù)眼睛。我愣愕地呆著(zhù)，站在家門(mén)，都不敢向前踏一步。我多么害怕推開(kāi)門(mén)發(fā)現緊鎖的門(mén)和門(mén)后媽媽陰冷的臉。就這樣，捧著(zhù)群蛙的場(chǎng)，聽(tīng)了一次演唱會(huì )。忽然被饑餓感所驚醒，我小心地探著(zhù)，輕輕地推開(kāi)門(mén)，卻驚訝地發(fā)現門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)。燈光像溫曖的太陽(yáng)充溢著(zhù)房屋，飯桌上的碗筷也沒(méi)有動(dòng)過(guò)，還擺著(zhù)熱乎乎的飯菜。這時(shí)，母親慢慢走過(guò)來(lái)，什么也沒(méi)說(shuō)，借著(zhù)燈光，她那眼眶似乎還淌著(zhù)兒滴淚。我小心地將試卷遞給她不敢望向她的眼睛。過(guò)了片刻，她細膩的雙手輕輕敷著(zhù)我的`額頭，并鼓勵我要加油努力。不知是誰(shuí)開(kāi)的口，我們便走向飯桌一起圍著(zhù)吃飯了。那一刻的米飯很香軟，熱乎乎的。母親的臉上也掛著(zhù)慈祥溫和。往外看，門(mén)還開(kāi)著(zhù)。
門(mén)后，是母親的等待，那是永遠不會(huì )關(guān)著(zhù)的大門(mén)。也許一開(kāi)始不懂，現在才慢慢懂得，關(guān)上的是對我可能遇到危險的警戒線(xiàn)，而另一扇門(mén)，其實(shí)開(kāi)著(zhù)，因為那是母親對我不竭的愛(ài)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)記敘文5
正是那一推，使我成功地推開(kāi)了自卑之門(mén)。
小學(xué)二年級開(kāi)始，我學(xué)習拉丁舞。眾所周知，拉丁舞穿的是高跟鞋，所以我經(jīng)常崴到自己的腳，跳舞時(shí)手打出去的力度經(jīng)常不夠。我陷入自卑中，常常在練習時(shí)選擇躲在小角落。
一次排舞，老師把我從角落拽了出去，拉到了最中間。一樣的舞排練了多次，老師對我的'動(dòng)作也開(kāi)始嚴格。一天，全班被拉去了影城，就在這個(gè)時(shí)候，我看到了節目單“拉丁舞學(xué)員展示”代表人上，赫然印著(zhù)我的名字！
那一剎，我感到了前所未有的恐懼，感到再過(guò)兩小時(shí)我就要站在幾百人面前崴到我的腳，我就想奔到?jīng)]有人能找到我的地方，等著(zhù)演出過(guò)去。
在渾渾噩噩中，我任由化妝師擺布，穿上演出服那一刻，我明白我逃不掉了，臨上場(chǎng)前，老師問(wèn)去不去廁所，我想都沒(méi)想地說(shuō)了一句要，能拖一會(huì )兒是一會(huì )兒。
慢吞吞地出來(lái)，慢吞吞地穿鞋，啊，我今天就要在幾百人面前出丑了……
報幕員在我面前報幕了。眼淚就要出來(lái)了，怎么辦？不，不行！不能哭！哭了就會(huì )花了妝。更難堪了！
后面的人開(kāi)始騷動(dòng)，“你怎么還不出去？”“快出去��！還跳不跳了？”我轉過(guò)身，正要回答，那雙深邃的眼睛，我最好的朋友突然轉出，一把把我推了出去。
我踉蹌的站牢，面對著(zhù)眾人，我緩緩舉起手，不要崴到腳，千萬(wàn)不要……
在樂(lè )曲中，我仿佛看到了那臺練功鏡，看到了那個(gè)無(wú)數次摔到腳無(wú)數次站起來(lái)的自己。樂(lè )曲到達副歌，我忘了樂(lè )曲叫什么，只記得那句歌詞：放棄自卑，大膽向前！是巧合嗎？不知道，但我知道，每個(gè)人，包括我，眼里出現了星星，在閃亮的瞳孔中，我成功地推開(kāi)了自卑之門(mén)。
自從那次之后，我不再崴腳，并在前年夏天，成功考過(guò)最高級。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)記敘文6
一陣哭聲傳出……
我從娘胎里出生了，這也注定了我一生都是個(gè)“丑男人�！奔依锏娜艘捕继貏e嫌棄我，也同時(shí)確立了我在家中的地位。父母一聲聲的嘆息，老師一臉的嫌棄，同學(xué)的冷嘲熱諷，讓我走向低谷，也說(shuō)明了我這一生不簡(jiǎn)單……
在我走向低谷，墜入黑暗深淵，一個(gè)念頭在激勵著(zhù)找。為什么我不行，我也許比那些所謂的名人還要聰明。于是，我不自甘墮落，埋著(zhù)頭苦學(xué)！像一股比火山噴發(fā)還要濃的激情充滿(mǎn)身體。背不住的單詞復反地記著(zhù)，記不住的'算術(shù)公式拼命地練著(zhù)，晨讀時(shí)甚至把喉嚨讀的沙啞和撕心裂肺，恨不得把書(shū)吞進(jìn)肚子里，來(lái)品味這番來(lái)之不易的苦。
終于，在我的勤奮學(xué)習中得到了回報，成績(jì)在班里名列前茅，可是換來(lái)的不是掌聲，而是同學(xué)更多的笑聲，我已經(jīng)習以為常。抹去心中的失落，這并沒(méi)有影響我的學(xué)習，化悲憤為努力，一路披荊斬棘，過(guò)五關(guān)闖六將，獲得全校第一的名次。
同學(xué)們坐在歲月的教室，開(kāi)始尊重我起來(lái)，喜歡炫耀自己的幾個(gè)男生都沒(méi)有拿出鏡子，甚至女生都不會(huì )當著(zhù)我的面罵我丑。我才知道，只有自己優(yōu)秀了，別人才會(huì )看得起你，人的一生本來(lái)就是不平凡的，我命由我不由天，不去嘗試，怎么知道自己不行！
一次，校長(cháng)與初一全部同學(xué)開(kāi)會(huì )，也給我創(chuàng )造了機會(huì )，我手心出汗，緊緊地攥著(zhù)準備好的演講紙。我站臺上，隱隱約約地看見(jiàn)熟悉的身影，��！居然是我的家人！此時(shí)，燈光照耀，燈光對著(zhù)我，攝像頭對著(zhù)我，大家的目光對著(zhù)我，我想告訴他們，我！才是贏(yíng)家！那張演講紙對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了，而是我想從心底里發(fā)自真心傾訴出我生來(lái)的不公和遙遠的哭聲！因為我也是個(gè)孩子��！
當我說(shuō)完最后一字時(shí)，底下發(fā)出響徹云霄的鼓聲。當你發(fā)現那一道門(mén)時(shí)，你就成功了。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)記敘文7
夜，很涼。風(fēng)，很大。
又是一個(gè)睡不著(zhù)的夜晚。
似乎從小時(shí)候開(kāi)始，我就是一個(gè)十分自卑的孩子。小時(shí)候，我長(cháng)得很胖，學(xué)習又不好，在班級里，我是一個(gè)沒(méi)有存在感的孩子，每一次跑步，我從同學(xué)們眼里看出了嘲笑，慢慢地，我開(kāi)始厭惡體育課了。
在我以為有新的途徑就能在班級里有存在感的時(shí)候，我開(kāi)始每天學(xué)習，可是，我的學(xué)習成績(jì)卻在退步，當老師每一次在班里念出我成績(jì)的時(shí)候，我看到的，卻是老師滿(mǎn)臉的無(wú)奈和可惜，慢慢地，我看都不敢看一眼老師了，在路上見(jiàn)到老師，我都會(huì )繞道走，裝作看不見(jiàn)老師，因為，我對老師的情感以全都是歉意與慚愧了。在六年級畢業(yè)時(shí)，看到同學(xué)們擁抱在一起傷心的時(shí)候，我卻一點(diǎn)也不傷心，因為我對小學(xué)的'六年已經(jīng)沒(méi)有什么可以留念的了。在小學(xué)六年，我看到的全都是同學(xué)的嘲笑與老師的無(wú)奈。
終于，我上了初一，我以為當我去了另一所學(xué)校，我就不會(huì )我有小學(xué)時(shí)的那種心情了。初中的競爭更大了，體育課每次都要跑八百米，每一次月考年級都會(huì )排名。在這種氛圍下，才堅持了兩個(gè)多月的我已經(jīng)完全受夠了，當我完全想要放棄時(shí)，卻不知，我卻在進(jìn)步中。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月，一次稱(chēng)體重時(shí)卻意外地發(fā)現，自己與之前相比瘦了十多斤，我開(kāi)始對每周一次的體育課有了興趣，慢慢地，我的八百米成績(jì)從不反格上升到了級格，隨著(zhù)對體育的興趣，我也開(kāi)始對學(xué)習有了興趣，所以我不斷的刷題，不斷地做題，我在年級的排名已經(jīng)是中上了，在班級排名我也進(jìn)步了幾名。
我開(kāi)始愛(ài)上了這種生活，在我還沒(méi)領(lǐng)悟到這些之前，我一直以為我通往成功的門(mén)是關(guān)著(zhù)的，不管我用盡什么方法都把它打不開(kāi)，可是當我即將去對生活的信心的時(shí)候，突然，猛地一轉身，才發(fā)現，竟然通往成功的那扇門(mén)一直開(kāi)著(zhù)，只不過(guò)我找錯了門(mén)。
夜，很靜。
在這種氛圍下，我終于睡了個(gè)好覺(jué)。