習慣記敘文(15篇)
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，尤其是在寫(xiě)作中有著(zhù)很重要地位的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說(shuō)、新聞、通訊、小說(shuō)等，都屬于記敘文的范疇。那么寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)還應注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的習慣記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
習慣記敘文1
每個(gè)人都有自己的不良習慣，不良習慣絕非一朝一夕就能養成的，一個(gè)不經(jīng)意的壞習慣通過(guò)時(shí)間的日積月累，就會(huì )變得根深蒂固，漸漸的在不知不覺(jué)中形成惡習。
除了永不停止的時(shí)間外，在我的生活、學(xué)習中媽媽陪伴我的時(shí)間是最多的，在陪伴的每一天當中。我驚奇地發(fā)現了一個(gè)不斷重復的行為習慣，每當陪伴我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，她總會(huì )翹著(zhù)腿、弓著(zhù)腰、低著(zhù)頭，雙手捧著(zhù)“鞋巴子”似的手機，并不時(shí)的發(fā)出“咯咯咯”地笑聲。
有一次，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽還是以一成不變的動(dòng)作在我旁邊進(jìn)行指導，并不時(shí)地翻動(dòng)著(zhù)手機，我在好奇心的驅使下，悄悄地側身望去，終于明白了她一動(dòng)不動(dòng)、自我開(kāi)心的原因，原來(lái)她是在刷抖音，我奇怪的是媽媽這樣天長(cháng)日久地坐看手機，她不會(huì )感到身體難受嗎?而我保持寫(xiě)作業(yè)姿勢沒(méi)多久，就感到腰酸背痛、手臂麻。經(jīng)我多方詢(xún)問(wèn)，證明了我的起初想法，媽媽這樣的行為習慣，是大家所認知的不良習慣。
為了媽媽的身體健康，我決定幫助她改掉這不良的習慣，我大膽運用“挾天子以令諸侯”的方法，讓我爸爸監督著(zhù)媽媽的這種不良習慣，我帶頭做到用我的學(xué)習坐姿來(lái)改變糾正媽媽的不良坐姿，并時(shí)刻提醒她不良習慣會(huì )影響著(zhù)我和弟弟的日常行為，我還要堅決做不良習慣的“舉報人”。
現在，我感覺(jué)媽媽改變了很多，不再像以前那樣老是翹腿、弓腰、低頭了，我希望她可以徹底改掉這種壞習慣，保護好自己的身體，做一個(gè)身姿優(yōu)美的媽媽!
習慣記敘文2
我一直有一個(gè)習慣，就是每天吃飯的時(shí)候，我常常會(huì )一支又一支的挑筷子，直到自己滿(mǎn)意為止。
我的標準是這樣的：長(cháng)短必須相同，顏色必須相同，摸上去必須是干燥的。如果不符合這些標準，我就會(huì )反復地一次又一次地更換，直到自己看到符合標準了為止。如果實(shí)在沒(méi)辦法，一直拿的都是不好的，我就會(huì )跑到廁所的窗戶(hù)前大叫一聲（那時(shí)候廁所里一般不會(huì )有人），這樣我的心情才會(huì )稍微好一點(diǎn)兒。
或許是因為家里的筷子都是一樣的，我才會(huì )這樣吧。
一次，我又在挑筷子，這時(shí)，班里的搞笑大王小l正好也來(lái)拿筷子，一看我在挑筷子，就問(wèn)：“你是不是有強迫癥��？”“怎么可能，我向來(lái)都沒(méi)有！只不過(guò)看筷子長(cháng)短不一不舒服而已�！薄斑@就是強迫癥呀！不過(guò)別人問(wèn)你有沒(méi)有，一定要說(shuō)沒(méi)有，不然的話(huà)他們就會(huì )說(shuō)你有��！哈哈……”不愧是搞笑大王，這樣怪腔怪調的，害我差點(diǎn)兒笑出來(lái)。
我必須承認，這習慣我已經(jīng)改不掉了，因為我已經(jīng)習慣了做這事了。
習慣記敘文3
關(guān)于條件反射，凡是學(xué)過(guò)生物學(xué)的都知道，動(dòng)物在后天特定條件下給予一定的刺激，通過(guò)學(xué)習和強化形成的一定的反應，不同的條件反射大多數都是有利于動(dòng)物自身的生活生長(cháng)需要的，某些條件反射還讓我們看到了精彩的動(dòng)物表演。
我們人畢竟是高級動(dòng)物，我們的一些行為叫做習慣，而且不同于條件反射，有些是人被迫形成的，有些是主動(dòng)的。比如，有人有凡事都要問(wèn)個(gè)為什么的習慣，有人有睡前看書(shū)的習慣，有人有自言自語(yǔ)的習慣，有人有特別愛(ài)干凈的習慣，等等。不同的習慣是在不同的環(huán)境和條件下形成的。譬如，從小家里對孩子比較寵愛(ài)，說(shuō)話(huà)沒(méi)規矩，以為是聰明，那么他就會(huì )在各個(gè)場(chǎng)合去炫耀自己的“聰明”，以至于到對別人的話(huà)充耳不問(wèn)卻還顧自爭辯，或明知故問(wèn)以示眾聽(tīng)；又如，小孩撒謊或狡辯或為小利而不擇手段，其師長(cháng)以為能干、機智或聰慧之類(lèi)，久之，此人便會(huì )為己一利而貽害眾生，最終自嘗苦果。相反的，如從小使孩子敢言而言之有度，敢為而行之有法，那么他則會(huì )既不羞怯，又不虛妄；又如常以勞動(dòng)自理來(lái)要求孩子，以樸素實(shí)干來(lái)規范孩子，久之，便也養成吃得苦耐得勞的品質(zhì)。
而今班上有些孩子的習慣也真讓我惱火和擔心的。這樣的人往往是很聰明的，我們甚至半開(kāi)玩笑地說(shuō)：以后這些人可能都是老板、老總或領(lǐng)導呢。因為這些人的這些素質(zhì)可都是現代發(fā)跡者的素質(zhì)呀。不過(guò)，這樣說(shuō)確也讓我們不少當官者或富豪們下不了臺，因為這樣一來(lái)，豈不是這些人都是有錢(qián)沒(méi)文化、有地位沒(méi)知識的人了嗎？可事實(shí)就是事實(shí)，在學(xué)校里行為習慣差得不行，老師可能一天到晚批評，但一到社會(huì )上倒是四處逢源，八面威風(fēng)，節節高升，這是什么原因呢？現在，我們氣得是不行，但他們活得就是瀟灑，哪怕你老師批評得血壓升高，肝臟膨脹，膽囊發(fā)炎，他們該干什么還是干什么，這也算是習以慣之吧？而且若干年后，什么時(shí)候在路上偶爾碰到一位他以前的老師他還會(huì )停下轎車(chē)給老師搭車(chē)，老師心里難受，他卻誠懇地向老師表以謝意，往往坦言沒(méi)有老師的嚴厲教育就沒(méi)有他的今天。這時(shí)，老師無(wú)法相信昔日調皮無(wú)知的孩子會(huì )如此得體懂事，教育的失��？
習慣記敘文4
生活中，大家既有一些壞習慣也有一寫(xiě)好習慣。比如，我睡覺(jué)醒來(lái)后的起床就生氣就是個(gè)壞習慣;而我的好習慣莫過(guò)于好閱讀了。
杜甫曾說(shuō)"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄爸挥凶銐虻拈喿x，文筆才能夠優(yōu)美�！边@是媽媽掛在嘴邊的話(huà)。而這個(gè)好習慣，是這樣養成的。一、二年級時(shí)，我語(yǔ)文成績(jì)非常差勁，90分以下是家常便飯了。每次考試回家，免不了一頓罵，令爸爸媽媽十分苦惱。其中閱讀與寫(xiě)作常是扣分重災區。于是，媽媽決定培養我閱讀的好習慣。要知道，那時(shí)候，閱讀對我來(lái)所肯真是味同嚼蠟。剛看完一本書(shū)，就忘了一半，令媽媽十分郁悶。媽媽決定，讓我換換口味，先看看中國四大名著(zhù)中的《西游記》。果然，我很快就喜歡上了這本書(shū)。書(shū)中的孫悟空會(huì )七十二變，還大鬧天宮，令我捧腹大笑;妖怪抓住唐僧，令我心驚膽戰;最終，唐僧取得了真經(jīng)，令我松了一口氣。接下來(lái)，爸爸又推薦我看《三國演義》，還說(shuō)這本書(shū)是給男孩子看的。我很快便沉浸在《三國演義》的世界里了。每天一有空，我就會(huì )津津有味地讀起來(lái)。但是，看著(zhù)劉備、關(guān)羽、張飛和諸葛亮相繼離去，令我悲痛不已。然而劉備的兒子劉禪卻樂(lè )不思蜀，我居然不由自主地流下了傷心的淚水。后來(lái)，我又閱讀了《水滸傳》，這部書(shū)的結局也十分凄慘，梁山好漢最終被冤枉，導致含冤而死，這也讓我很傷心�！段饔斡洝酚兄�(zhù)美好的結局，而《三國演義》和《水滸傳》卻沒(méi)有，我也明白了一個(gè)道理，生老病死是正常的事情，即使是諸葛亮再聰明也無(wú)法阻止。閱讀這基本名著(zhù)后，我逐漸養成了喜歡閱讀的好習慣，現在，每天我都會(huì )閱讀一篇文章，語(yǔ)文成績(jì)也突飛猛進(jìn)。
正如莎士比亞所說(shuō)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。只有營(yíng)養足夠，才能使人成長(cháng)。有了這個(gè)愛(ài)好閱讀的習慣，我一定能越來(lái)越棒!
習慣記敘文5
以前，我不喜歡看書(shū)，知識面不廣，好詞知道的也沒(méi)幾個(gè)，因此，考試成績(jì)不免會(huì )差一點(diǎn)。
一次，我看到了語(yǔ)文考的分數嚇了一跳；86．5分。于是我想：“不行，我得迎頭趕上，要多看書(shū)！”
還有一次，我在小區里玩球，一直不肯上去，奶奶在樓上大喊：“快上來(lái)看書(shū)，快上來(lái)看書(shū)！”我直到5點(diǎn)半才上去。晚上，老媽給我做了一張小練習，共10題，我竟然錯了5題。這時(shí)，我才意識到我語(yǔ)文太差了。
我先從漫畫(huà)看起，這才知道看書(shū)有這么大的樂(lè )趣。漸漸地，我看有點(diǎn)形容詞、成語(yǔ)的書(shū)。接著(zhù)，我再看有知識的書(shū)：探索奧秘、動(dòng)物百科全書(shū)、人體百科全書(shū)、不可思議的事等等。我現在最?lèi)?ài)看偵探書(shū)：大偵探小卡萊、福爾摩斯等。我還在學(xué)校里訂雜志：快樂(lè )大偵探。我想：“書(shū)原來(lái)那么好看��！”
又迎來(lái)了一次語(yǔ)文考試，我竟然考了第三名，二年級時(shí)還被評為中隊委員。我想：“��！這都是看書(shū)的功勞，我以后要繼續看書(shū)，繼續積累好詞好句�！�
我終于養成了看書(shū)的好習慣。
習慣記敘文6
兩旁新植上的法國梧桐枝葉繁茂，簇擁著(zhù)我走出機場(chǎng)，一有空閑。
我做得是良心買(mǎi)賣(mài)��！年輕人往柜臺上丟出100元，一遍沒(méi)有數，可能最后，心靈因閱讀而豐富了，驚訝于他眼中的武漢，每天都聽(tīng)著(zhù)賣(mài)菜的吆喝、小攤邊的討價(jià)還價(jià)、帶著(zhù)濃郁漢腔的罵街混雜著(zhù)熱干面的彌香習慣了武漢，沒(méi)有絲毫眷戀，店主稱(chēng)好裝袋后遞給母親，多么美麗的城市！我驚訝，一個(gè)月后當我回到武漢時(shí)，如今的他，我有些驚訝，上次去他家，甚至恨不得到了手不釋卷的地步，往后的每次，那么耀眼，他似乎滿(mǎn)不相信一樣。
呼出熱氣，紅樓依傍在首義廣場(chǎng)旁，卻也常常津津有味的捧著(zhù)書(shū)。
我遠赴歐洲，我還記得母親教給我的一個(gè)習慣。
我接過(guò)錢(qián)，迷茫的搖了搖頭，我拿過(guò)那疊參差不齊又皺巴巴的錢(qián)，然后拉著(zhù)我走出店門(mén)，這個(gè)習慣使我信任，小心翼翼，恰好看到書(shū)中有一本《論語(yǔ)》便問(wèn)他道：那你知道孔子是誰(shuí)嗎？他遲疑片刻，空氣燥熱的令人窒息。也可能是織成了一條圍巾，它的城市在發(fā)展，在每次離開(kāi)時(shí)那樣對店主說(shuō)一聲謝謝。
我們亦不可忘記唯有多讀書(shū)才能帶給我們無(wú)盡的精神財富，驚訝于他的描述，所以不曾迷戀，我不禁問(wèn)自己，滿(mǎn)臉通紅地大聲嚷著(zhù)再來(lái)一碗；路過(guò)某個(gè)不知名的學(xué)校，隨即又投入到游戲中，那些書(shū)我都不看的，從唐詩(shī)宋詞到現代戲劇。隨著(zhù)不斷地重復相同的行為。進(jìn)入武漢，徑直塞在口袋里。將我們的思想和行為纏死死的。卻用粗制濫造的游戲、漫畫(huà)充實(shí)自己的內在？我多么不希望，江漢路整日的喧囂為各大知名的品牌伴奏，只顧大步流星向前走去，看著(zhù)他不亦樂(lè )乎的'樣子，不得不大聲感嘆道：我回來(lái)了，感悟了。沉醉在撲面而來(lái)的書(shū)香里我一直認為，有一天，整個(gè)城市全然被拋在腦后，親友們爭相噓寒問(wèn)暖，大叔打開(kāi)柜屆找到零錢(qián)遞給他，雖談不上使我博古通今，你太過(guò)熱情了！坐上車(chē)，頭也不回，動(dòng)車(chē)從這里駛向全國各地遠遠望去，一旁打游戲的表弟有些奇怪，沒(méi)有一句話(huà)。也使他人溫暖，年輕人將零錢(qián)拿在手上數了足足三遍，沒(méi)有一個(gè)回眸，溫暖在心，一分錢(qián)一分貨啊，從中國盤(pán)古到希臘眾神，武漢，流動(dòng)獻血車(chē)前龍龍長(cháng)隊；繞過(guò)小小的廣場(chǎng)。
因書(shū)本給予我的享受，細細算來(lái)，我們怎能接受未來(lái)的希望們肆意的拋棄書(shū)本。正是我以前沉迷于書(shū)海的年紀，好歹也裝了些東西，擁堵的車(chē)道為各大繽紛的廣告牌裝點(diǎn)；穿過(guò)一條大道。我一直希望著(zhù)能在他身上尋到自己曾經(jīng)的影子，讀書(shū)的習慣深深烙印在我的骨里，我看到了店方的笑容漾開(kāi)了，沒(méi)有人能否認書(shū)中的精神財富，一個(gè)習慣雖小，習慣的養成有如紡紗，
習慣記敘文7
我有一個(gè)習慣，就是每個(gè)周末一定要去跑步一次，不然就感覺(jué)渾身難受。這個(gè)習慣是被爸爸帶動(dòng)的，因為爸爸體型偏胖，想減去肚子上那光滑的肥肉，但又怕獨自跑太孤單，所以每次都叫上我一起結伴去跑步。
以前，當我吃完飯后，爸爸就迫不及待地說(shuō)我：“你怎么這么慢，快點(diǎn)！”我只好跟著(zhù)他受盡折磨，在炎炎夏日中跑，在寒風(fēng)刺骨中也跑，跑完一次又一次。我以前總想：“如果老爸是個(gè)瘦子，我就不用損失體力！”可是現在想不跑步都難，我已經(jīng)開(kāi)始慢慢喜歡上跑步了……如果不跑步，就感覺(jué)今天少做了什么事。跑步完后，感覺(jué)渾身舒坦，今天沒(méi)有落下什么事沒(méi)做。
至于跑步是一個(gè)壞習慣還是好習慣呢？我也不是清楚。家里人意見(jiàn)也不同，爸爸說(shuō)：“跑步是一種運動(dòng)項目，可保持身體健康，是一個(gè)好習慣�！眿寢寘s說(shuō)：“把這些精力放在學(xué)習上比較好，是個(gè)壞習慣�！蔽业褂X(jué)得，在不影響學(xué)習情況下，是可以繼續的，再說(shuō)我已經(jīng)喜歡上了跑步，那就繼續堅持跑步，有益身心健康成長(cháng)……
習慣記敘文8
大家準備星期五早上去夏令營(yíng)，我卻不知道這件事，媽媽也沒(méi)有告訴我。星期四，媽媽在理行李，我很奇怪地想：難道媽媽不管我們自己出去旅游了嗎？我問(wèn)媽媽?zhuān)袄硇欣罡墒裁�？”“給你準備去夏令營(yíng)的行李�！薄皫兹艘凰�？”我問(wèn)。媽媽說(shuō)：“兩人一睡�！蔽掖舐曊f(shuō)：“我不是跟您說(shuō)過(guò)我不喜歡兩個(gè)人一起睡嗎？多擠呀！”“已經(jīng)報了，算了�！眿寢専o(wú)所謂地說(shuō)。我心里也想：算了算了。
到了夏令營(yíng)那天的晚上，天氣格外的冷。我找了我最好的同學(xué)跟我睡一個(gè)帳篷，他也同意了。剛開(kāi)始躺進(jìn)去時(shí)，很興奮睡不著(zhù)，很擠也很悶，后來(lái)，我很無(wú)聊，就在那講游戲，輕輕地講，生怕被教官發(fā)現。聊著(zhù)聊著(zhù)，同學(xué)說(shuō)：“我們吃零食吧！”我想：要吃嗎？我已經(jīng)刷牙了，會(huì )長(cháng)蛀牙嗎？無(wú)數問(wèn)題向我涌來(lái)，為了養成好習慣，我說(shuō)：“不吃了，你吃吧�！焙髞�(lái)，我心里的惡魔一直在對我說(shuō)，我想吃，我想吃……我問(wèn)同學(xué)，“會(huì )長(cháng)蛀牙嗎？”“不會(huì )，我以前每天吃糖睡覺(jué)，一天沒(méi)有關(guān)系的�！蓖瑢W(xué)說(shuō)。我忍不住了，說(shuō)：“那好吧，我們一起吃吧�！蓖瑢W(xué)拿出各種各樣的零食，我們吃了起來(lái)，吃著(zhù)吃著(zhù)我們就睡著(zhù)了。到了早上，我對著(zhù)鏡子看有沒(méi)有長(cháng)蛀牙，結果沒(méi)有，我很高興。我想：有個(gè)伴一起挺不錯的，要不我改個(gè)習慣吧！
回家的晚上，我要睡覺(jué)了，想起夏令營(yíng)同學(xué)陪我說(shuō)話(huà)，陪我吃零食，但回到家里，同學(xué)不能陪我，姐姐也有自己的房間，我又回到“一個(gè)人”的老習慣了。
習慣記敘文9
學(xué)習，是我們少年兒童生活中不可缺少的。學(xué)習可以讓我們懂得許多道理，獲得豐富的知識。
早在我剛上小學(xué)一年級時(shí)，每天上語(yǔ)文課的時(shí)候，我都會(huì )認真地聽(tīng)老師講解。如果老師講的內容是我常常出錯的，我便會(huì )在筆記本上認認真真地記下來(lái)，下課后，我再把記下的內容讀五遍，加深記憶。
上數學(xué)課時(shí)，我會(huì )把老師寫(xiě)的計算公式抄在計算本上，下課時(shí)再背熟它。
平時(shí)的興趣特長(cháng)學(xué)習，我也是按老師的要求去做，堅持天天練習，反復練習。我的乒乓球，繪畫(huà)以及電子琴，都有很大進(jìn)步。元旦聯(lián)歡會(huì )上，我還單獨表演了藏族《洗衣歌》電子琴曲，受到了老師和小朋友熱烈歡迎。
直到如今，我還保留著(zhù)這種愛(ài)學(xué)習的良好習慣。為了學(xué)習有時(shí)甚至忘了吃飯和睡覺(jué)。為了自己的未來(lái)，我一直鼓勵自己努力再努力，加油再加油。
習慣記敘文10
從前的我喜歡獨來(lái)獨往，就算遇到熟人也很少打招呼。除非他主動(dòng)過(guò)來(lái)和我打招呼，我也只是一句“你好！”代過(guò)。別人問(wèn)我為什么，我只是說(shuō)：“因為喜歡，因為習慣了，很難改變�！�
課堂上，我總是一個(gè)人靜靜的坐著(zhù)。因為我討厭同學(xué)的大喊大叫，討厭老師問(wèn)一些難的已經(jīng)無(wú)法在難的問(wèn)題，所以我只能一邊轉筆，一邊靜靜的坐著(zhù)，眼睛死死的盯著(zhù)課本。如果房子塌了，我想我也許都不會(huì )抬頭。
現在上初中了，但我回答問(wèn)題次數卻是屈指可數的。英語(yǔ)只回答過(guò)兩次問(wèn)題，而且那兩次都是有領(lǐng)導來(lái)我們班聽(tīng)課，同學(xué)們都舉手了。不舉，一定下課會(huì )挨K。哎！只能舉手了！但想到的是，第一次舉手就被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題。真是太失敗了！數學(xué)好像回答過(guò)一次。記得那次是老師點(diǎn)錯名了，所以就將錯就錯的讓我回答。其他科目嗎！科科都掛紅燈。我估計上了快半年的學(xué)生中，我應該算第一了。如果吉尼斯有這一項目的話(huà)，我現在一定也有一個(gè)吉尼斯世界記錄的榮譽(yù)證書(shū)了！
現在，中午居然沒(méi)人陪我吃午飯。沒(méi)辦法，我必須要找同學(xué)陪我吃飯�？烧业酵瑢W(xué)后，想和你吃午飯這句話(huà)卻難以出口。無(wú)奈，我只能默默的走開(kāi)，默默的一個(gè)人去吃飯。
突然覺(jué)得自己好孤獨�；仡^想想，自己除了一些亂七八糟的狐朋狗友外，也就沒(méi)有什么朋友了。至于好朋友，一個(gè)都沒(méi)有，一個(gè)都沒(méi)有。好討厭自己，討厭沉默。
于是，我打開(kāi)一直封閉自己的氣球，打算看看氣球外那五彩繽紛的世界，但一切的一切好像都在告訴我：只有氣球才是我的容身之地，外面的世界已經(jīng)在很早以前被我拋棄了，在也不可能回來(lái)了。
放學(xué)了，我硬纏著(zhù)小A，告訴她我要和她一起吃飯，可小A卻說(shuō)：“老大，你不是發(fā)燒了吧？”然后驚訝的用手摸著(zhù)我的額頭。也許是我變化太大了吧！時(shí)間會(huì )改變一切的。我在心里安慰著(zhù)自己，騙著(zhù)自己。我送她了一個(gè)微笑，然后拉著(zhù)她朝飯堂走去。
路上，她不經(jīng)意把手放在了我的肩膀上，但又在放上去的那一瞬間觸電似的把手拿開(kāi)了。接著(zhù)，她不好意思的對我說(shuō)：“對不起哦！我忘記你不喜歡別人把手放在你的肩膀上了。真的不是故意的，不會(huì )有下次了，一定不會(huì )了�！毙這么大反應都是因為上次有一個(gè)同學(xué)把手放在了我的肩膀上，于是我生氣了，差點(diǎn)沒(méi)把人家打包寄到南極�，F在想想，當時(shí)的情景來(lái)真是挺恐怖的。
吃飯時(shí)，看見(jiàn)了以前的同學(xué)，我決定上去主動(dòng)打招呼。結果他卻對我說(shuō)了一句讓我有種想上去揍他的想法。他說(shuō)：“靠！你居然還記得我��！我還以為你把我忘了。暈”
之后，類(lèi)似于這樣的是情就太多了，以至于把我手指頭和腳指頭加在一起都不夠數。也許我以前太沉默了吧！
習慣沉默，討厭沉默，但沒(méi)想到的是，最后的結局卻是我又得無(wú)奈的沉默下去。真的已經(jīng)回不去了嗎？只有沉默了嗎？在我習慣沉默的同時(shí)，也許別人也習慣了沉默的我了。突然的轉變只能使雙方都受到傷害。哎，還是繼續沉默，習慣沉默吧！
于是，我有躲進(jìn)了只有自己的大氣球中開(kāi)始沉默，開(kāi)始習慣沉默。
一個(gè)永遠也完不了的休止符……
習慣記敘文11
我一直有個(gè)習慣，那就是每次我上完課，都要懶洋洋地躺在沙發(fā)上，看個(gè)半個(gè)小時(shí)的電視才能繼續去做別的事。我總是這么想：上課都上那么久了，我應該放松一下嘛！漸漸的，我這個(gè)“電視迷”就養成這個(gè)習慣了。
現在，我想不看電視都難了呀！如果哪天上完課不看電視，總覺(jué)得心里癢癢的，很難受。今天，媽媽的“小宇宙”終于爆發(fā)了：“茜循，你為啥每次上完課都看電視呀！你知道嗎，電視對人的眼睛傷害可是非常大的！”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我也理直氣壯地反對說(shuō)：“媽媽?zhuān)氵@話(huà)說(shuō)的不對。我每次上課都上了一兩個(gè)小時(shí)，我可是很累的，難道我就不能放松一下嗎？如果我再繼續學(xué)習下去，遲早我也會(huì )累趴下的呀！我還不如先看一會(huì )再去學(xué)習呢！”我的這番話(huà)讓媽媽啞口無(wú)言了。她說(shuō)：“算了，算了，隨你吧！”
雖然我不知道這個(gè)習慣是好是壞，但是我覺(jué)得這習慣至少讓我放松，還可以讓我精神加倍�？墒�，這個(gè)習慣也讓我戴上了眼鏡。
習慣記敘文12
每次只要我不高興，就會(huì )大聲地怒吼，而且會(huì )馬上翻臉。我不但脾氣不好，還很懶惰。
從今以后，我決定不再隨便翻臉，不再當一只懶惰蟲(chóng)。但是我怎么改也改不掉，壞習慣很總一直纏著(zhù)我不放，反而越改，它纏得越緊。我還是沒(méi)有放棄改掉壞習慣，可是我卻斗不過(guò)壞習慣，成為它的手下敗將。而且我被拉入壞習慣的灰色世界。我好后悔我去改變它，因為那是在浪費時(shí)間，永遠改不掉，因為我從一出生，就有這個(gè)壞習慣了。我永遠是壞習慣的仆人，永遠改不了壞習慣了。但是，我不能放棄！
我要把憤怒的情緒控制住，我要勤勞一點(diǎn)，不要一天到晚懶惰；我要戰勝壞習慣，獲得勝利。我對自己有信心，我相信自己能成功改變，改變之后，我的世界就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，我也會(huì )變得天天開(kāi)心！
習慣記敘文13
我一直有一個(gè)習慣，晚上睡覺(jué)前總喜歡檢查一下自己的書(shū)包，看看明天上課要帶的東西齊了沒(méi)有？看看作業(yè)都放進(jìn)書(shū)包了嗎？看看要簽字的作業(yè)本都簽字了沒(méi)有？
這個(gè)習慣是以前被我們班主任帶起來(lái)的。三年級時(shí)，我的一個(gè)英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)有簽字，老師知道后讓我這天晚上把作業(yè)重寫(xiě)五遍。我寫(xiě)了很久很久，晚上十一點(diǎn)多才睡覺(jué)。第二天，我把昨晚的經(jīng)歷和班主任說(shuō)了，她很同情我，于是教了我一個(gè)辦法：每天晚上，把這天的任務(wù)都整理一遍。不僅如此，她還天天告誡那些丟三落四的同學(xué)，我也在班主任的告誡聲中慢慢養成了這個(gè)習慣。
現在倒好，不整理反倒不舒服了。就連暑假，我也要列個(gè)計劃表，每天晚上把暑假作業(yè)放進(jìn)書(shū)包，白天再拿出來(lái)。就因為這點(diǎn)，放假時(shí)，老媽總是找不到機會(huì )洗我的書(shū)包。
老爸倒經(jīng)常諷刺我，“一個(gè)書(shū)包理春秋”之類(lèi)的話(huà)時(shí)常在我耳畔響起。每到這時(shí)，我總是無(wú)奈地笑笑，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我遇上這樣一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的老爸呢。
我認為，習慣就跟我小時(shí)候讀過(guò)的書(shū)一樣：好習慣，益終生！
習慣記敘文14
在美國，有這樣一則故事：
有一家大型汽車(chē)公司要招聘員工，已經(jīng)淘汰了好幾批前來(lái)應聘的人。后來(lái)，一位報名者推開(kāi)了總裁辦公室的門(mén)，就在不遠處有一張不大不小的方紙片，可能出于習慣，他毫不猶豫地過(guò)去彎下腰撿起了紙片，扔進(jìn)了垃圾桶里，然后走到總裁辦公桌前，總裁二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把他給錄取了。
這實(shí)在是一個(gè)令人驚奇的故事，就因撿起了一張小紙片的一個(gè)小小的細節，決定了一個(gè)人的命運。這個(gè)被錄取者，就是后來(lái)聞名于世的美國工業(yè)之父———亨利福特。這多么令人震驚��！
你可能認為這是一個(gè)巧合，但是，你沒(méi)有任何借口，否認那個(gè)細節。
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河；鍥而不舍，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤�！�
由此可見(jiàn)，答案只有一個(gè)，是習慣的力量。
其實(shí)，多少個(gè)成功者向我們昭示了這種力量。
在一次諾貝爾頒獎典禮上，一位記者問(wèn)獲諾貝爾獎的一位老者：“您認為你在哪所大學(xué)或哪個(gè)實(shí)驗室收獲最大？”老者的回答卻出人意料：在幼兒園里！原來(lái)這位老者在幼兒園時(shí)，通過(guò)老師和同學(xué)們的幫助，養成了樂(lè )于助人、誠實(shí)勇敢的品質(zhì)，良好的作息習慣和敏銳的觀(guān)察力。這些為他將來(lái)登上諾貝爾領(lǐng)獎臺奠定了堅實(shí)的基礎。老者的一番真摯的話(huà)語(yǔ)，使我明白了養成良好的習慣能受益終身。
養成良好的習慣，說(shuō)時(shí)容易做時(shí)難，習慣并非一日之功，而是長(cháng)年累月的積累，養成習慣只有持之以恒，從小的方面做起，非凡的毅力與耐心更是不可缺少的。養成良好的習慣，成功便離你不遠，換言之，邁向成功的第一步，就是習慣成自然。
作為一個(gè)學(xué)生，主要的任務(wù)就是學(xué)習，而只有有了良好的學(xué)習習慣，才能進(jìn)步，扎實(shí)地走好第一步。而良好的學(xué)習習慣就是善問(wèn)善思善學(xué)，不妨想一想，假若沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，多少時(shí)間白白地浪費，而且學(xué)習會(huì )吃力，得不償失，中學(xué)生行為習慣也要養成，要從小培養良好的行為習慣，尤其是我們現在的中學(xué)生，大都是獨生子女，養成良好的行為習慣才能成大業(yè)。
很多偉人成功的原因為習慣，牛頓憑著(zhù)習慣成為了物理學(xué)泰斗……這種例子不勝枚舉，他們?yōu)槭裁磳θ祟?lèi)社會(huì )有所貢獻，養成良好的習慣會(huì )成為成功的基石，對于我們學(xué)習有益，并能磨煉一個(gè)人的意志，讓良好的習慣伴我們一生，去拼搏，去奮斗。
成功其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要有習慣的力量。
習慣記敘文15
我有兩個(gè)“著(zhù)名”的習慣，這兩個(gè)“習慣”有點(diǎn)特別。
第一個(gè)習慣：晚上和媽媽隔墻喊。每天睡覺(jué)前對母親說(shuō)“晚安�！眿寢屨f(shuō)：“晚安！”不久，我聽(tīng)說(shuō)媽媽沒(méi)有動(dòng)靜，又說(shuō)了“你睡覺(jué)了嗎？”隔墻聽(tīng)到母親的聲音，“還沒(méi)有�！贝蠹s二十分鐘后，我還沒(méi)睡，又對墻說(shuō)“媽媽?zhuān)闼?zhù)了嗎？”房間里再次傳來(lái)母親的聲音“我還沒(méi)睡覺(jué)，為什么還沒(méi)睡覺(jué)呢？快十一點(diǎn)了，明天上學(xué)起不來(lái)了，快睡吧！”聽(tīng)到這里，我的眼皮逐漸沉下來(lái)，很快就睡著(zhù)了。這樣喊，你會(huì )感到更安全。
第二個(gè)習慣：睡覺(jué)前去廁所。平時(shí)晚上睡覺(jué)的時(shí)候，無(wú)論如何小便都會(huì )掉下來(lái)。否則你就睡不著(zhù)了。只要拉干凈，一會(huì )兒就睡著(zhù)了。媽媽說(shuō)我是癖好，但我覺(jué)得不是。睡覺(jué)前把小便拉下來(lái)也可以。半夜睡不著(zhù)覺(jué)，也可以因為太黑腳被床頭撞腫。有時(shí)候，我晚上上廁所一夜都沒(méi)睡，睡覺(jué)前拉的話(huà)就放心了。如果有一天忘了睡覺(jué)前去廁所的話(huà)，一夜也睡不著(zhù)，心里很擔心。
這兩個(gè)習慣都是我習慣的，不能再改變了。