【精華】敘事作文300字合集5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的敘事作文300字5篇，歡迎大家分享。

敘事作文300字 篇1

　　一想起那次有趣的野炊，我就笑個(gè)不停，甚至在睡夢(mèng)里也會(huì )笑醒。

　　那是前個(gè)星期六的事兒，那天天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，爸爸開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我和媽媽一起去鳳凰山野炊。

　　到了鳳凰山，我們在一個(gè)小庭院里開(kāi)始了野炊。首先，爸爸拿刀去砍了十幾根木柴回來(lái)。然后，爸爸開(kāi)始洗菜切菜。我和媽媽負責燒火，把爸爸砍來(lái)的木柴用打火機點(diǎn)燃了，很快就有了煙霧，我被熏得直咳嗽。媽媽繼續燒火，還被燙了一下。接著(zhù)，爸爸開(kāi)始煮菜，我在一旁給爸爸打下手。在我們一家三口的共同努力下，香噴噴的紅燒魚(yú)、可口的酸辣土豆絲就出鍋了。最后，我們一起品嘗了辛苦做的菜，��！真美味。

　　那次野炊真有趣，我們一家三口高高興興地游玩了一天，最后我們有說(shuō)有笑地回家了。

敘事作文300字 篇2

　　信不信由你,課間活動(dòng)把我們班分成幾個(gè)“流派”,就像武林中的“少林派”“武當派”一樣。你看,那里有一群男同學(xué)和一群女同學(xué)正在玩“釘子步”，這就是“釘子步”派,教室外面的空地是他們的領(lǐng)地,玩這個(gè)的人通常平衡性很好,因為他們要一只腳站立�？凑l(shuí)站的穩，走的丁子步不多

　　還有“沙包派”，他們的項目是丟沙包。一個(gè)沙包在眾手之間來(lái)回穿梭,在中間區域的人不得不提心吊膽, 中間區域的人接到沙包,就會(huì )把下場(chǎng)的人救上來(lái),外面的人接到沙包就會(huì )用腿跨三步。這是室外二派。

　　教室里面有二派。

　　第一派：“決斗派”。此派分為兩幫,一幫是“游戲王幫” 游戲王卡片在他們手中變成了一個(gè)個(gè)英勇的將士,想方設法消滅對方四千滴血。有的卡用三張卡就可以消滅對方,有的要用很多張卡。另一幫是“神奇寶貝幫”這幫的人用神奇寶貝的招術(shù)消滅對方五滴血。

　　第二派:少量“書(shū)本派”則在座位上津津有味地看著(zhù)書(shū)，看那樣子好像天上打一百個(gè)響雷都聽(tīng)不見(jiàn)！“書(shū)本派”的人畢竟很少,因為大家都不想錯過(guò)這美好的十分鐘。

　　“丁鈴鈴~~”上顆鈴響了,各派立馬散伙,但他們走進(jìn)教室時(shí)還留戀的往外望一望,因為十五分鐘畢竟太少了!

敘事作文300字 篇3

　　在我五歲那年，發(fā)生了一件特別可笑的事。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的午后，媽媽從冰箱里取出一個(gè)又大又圓的西瓜，然后把它切成小塊。那一塊塊西瓜露出它那鮮紅的瓜瓤，黑黑的瓜子，薄薄的瓜皮，看得我口水直流。我迫不及待地拿起一塊西瓜，便狼吞虎咽般地吃了起來(lái)。那甜津津的果汁真使人心曠生神怡。我吃著(zhù)吃著(zhù)，突然，我"哇”地一下哭了起來(lái)。媽媽連忙過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么哭，我怯生生地說(shuō)；"我。。。。。。把一粒西瓜籽吃到肚子里去了，它會(huì )不會(huì )在我肚子里生根發(fā)芽，那樣的話(huà)，我的肚子就要被長(cháng)大的西瓜撐破了�！闭f(shuō)完，我又哭了起來(lái)�！吧岛⒆�，瓜子在肚子里不會(huì )發(fā)芽的�！眿寢屝�咪咪地對我說(shuō)，“瓜子只有河泥土接班，還要有適宜的溫度，才能長(cháng)出瓜苗！”我似懂非懂地停止了哭聲。從此，我懂得了這個(gè)常識。

　　這件事成了我永久的'回憶。

敘事作文300字 篇4

　　自從烏鴉的肉被狐貍騙走以后，烏鴉很難過(guò)。

　　一天，狐貍有了自己的孩子，他的眼睛像玻璃球一樣閃爍，狐貍對小狐貍說(shuō)：“你長(cháng)大也要像爸爸一樣用計謀奪取食物�！�

　　這天，狐貍和小狐貍一起去玩兒，看見(jiàn)烏鴉叼了一塊兒肉，狐貍眼珠子骨碌一轉說(shuō)：“你唱歌這么好聽(tīng)，請您唱首歌給我聽(tīng)吧�！笨墒菫貘f心想：我的歌這么難聽(tīng)，有誰(shuí)愿意聽(tīng)我唱歌呢？于是，他沒(méi)有搭理狐貍。

　　狐貍不放棄，繼續說(shuō)：“您的歌這么好聽(tīng)，誰(shuí)不想聽(tīng)你唱歌呢？”烏鴉還是緊緊閉著(zhù)嘴巴。小狐貍見(jiàn)爸爸的招數沒(méi)有效果，便對爸爸說(shuō)：“烏鴉的歌那么難聽(tīng)，我才不想聽(tīng)呢！”烏鴉一聽(tīng)，生氣地搖了搖頭，肉也掉了下來(lái)。狐貍和烏鴉找了好久掉下的肉，后來(lái)才發(fā)現，肉被小狐貍給吃啦！

敘事作文300字 篇5

　　今天下午第三節課，老師剛進(jìn)教室就告訴我們一個(gè)值得高興的事——要評選下周校門(mén)口值日生和升旗手。

　　全班沸騰了，都在底下議論紛紛，討論著(zhù)自己要當什么好。過(guò)了一會(huì )兒，大家終于安靜了下來(lái)，想的快的（要當什么）已經(jīng)把手高高地舉起，而想的慢的卻還在沉思中。當然，我也不例外，正想著(zhù)當什么好：如果當值日生的話(huà)，我每天來(lái)的有點(diǎn)晚，而當升旗手的話(huà)，萬(wàn)一升旗的時(shí)候怎么拉也拉不上去，那該多尷尬呀……

　　正當我還在冥思苦想的時(shí)候，老師已經(jīng)開(kāi)始選升旗手了，同桌見(jiàn)我還在發(fā)呆便立刻把我的手舉了起來(lái)。當時(shí)我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，老師便選了我，說(shuō)我這段時(shí)間表現好，有進(jìn)步！

　　唉！升旗手就升旗手吧，雖然我還沒(méi)想好，雖然我怕出錯，但正如劉老師說(shuō)的那樣：不能因為過(guò)馬路會(huì )遇到危險就不過(guò)馬路，我也不能因為怕升不上去就退卻呀，相信只要我多練習就會(huì )沒(méi)問(wèn)題的！祝愿我們升旗順利！

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